打架保證書(shū)(精選15篇)
在生活中，我們使用上保證書(shū)的情況與日俱增，保證書(shū)是作為承諾的一種書(shū)面類(lèi)型。寫(xiě)起保證書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的打架保證書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
打架保證書(shū)1
尊敬的老師：
對(duì)不起，老師，同學(xué)，我在這里為我沖動(dòng)的行為向你們道歉。那天事情的經(jīng)過(guò)時(shí)這樣的（略去100字左右，自己結(jié)合實(shí)際情況寫(xiě)點(diǎn)）。。。當(dāng)時(shí)，我抑制不住內(nèi)心的沖動(dòng)，揮手相向，打了對(duì)方。事后，我也很后悔。
首先，我對(duì)不起我的父母，我辜負(fù)了他們的養(yǎng)育之恩，肆意打人，而這么做會(huì)給父母帶來(lái)很多的麻煩。再來(lái)，我對(duì)不起老師，老師一直教育我們應(yīng)該如何做人，而我卻拿老師的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，絲毫沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，這是對(duì)老師教育的不尊重。再次，我對(duì)不起那個(gè)被打的同學(xué)，暴力手段很有可能會(huì)傷害到它。影響他今后的前途。最后，我也對(duì)不起我自己，這是我對(duì)自我的一種放縱，是缺乏自我約束力的表現(xiàn)。
自從進(jìn)入學(xué)校以來(lái)，學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)紀(jì)律對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的必要條件，而我卻沒(méi)有很好的守住紀(jì)律，甚至用打架這種方式嚴(yán)重破壞了學(xué)校的紀(jì)律。打架是一個(gè)表
面現(xiàn)象，深究?jī)?nèi)心的原因是缺乏理性解決問(wèn)題的思考，逞一時(shí)匹夫之勇，將暴力作為解決問(wèn)題的手段，往小了說(shuō)，這種思想不利于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展，往大了說(shuō)，這種思想阻礙了和諧社會(huì)的構(gòu)建，我在這里向老師、同學(xué)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保證，認(rèn)真的思考與反省自己內(nèi)心深處的錯(cuò)誤，希望老師同學(xué)給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)，我保證如果再遇到類(lèi)似的事情我會(huì)三思而后行，不再做那么沒(méi)有責(zé)任感的魯莽行徑。
此致
敬禮！
保證人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
打架保證書(shū)2
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)同事們：
您們好！
我懷著十二萬(wàn)分的愧疚及懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，今天，我和食堂的同事之間發(fā)生了一些不愉快的事情從而發(fā)生口角，到最后失去控制，沖昏了我的理智，并且大打出手，給單位造成了很壞的影響，
打架的檢討書(shū)。在此我進(jìn)行深刻的檢討。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我把事情經(jīng)過(guò)做一簡(jiǎn)單敘述。20xx年xx月xx日中午我到院食堂打飯，因?yàn)轱埐藛?wèn)題與食堂員工發(fā)生語(yǔ)言上的沖突，由于言語(yǔ)不快使我失去了理智，從而升級(jí)為肢體上的沖突并出手打人。
事后在同事和領(lǐng)導(dǎo)的勸慰下我深刻的認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，明白了做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說(shuō)，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，可是我今天卻沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔！在這里我做出深刻的檢討！我錯(cuò)在不該動(dòng)手打架，無(wú)論什么場(chǎng)合，什么原因，都不該和別人動(dòng)手。我現(xiàn)在特別后悔，后悔自己辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的教育與期望，后悔自己的行為造成的惡劣影響，后悔自己不應(yīng)該想當(dāng)然的認(rèn)為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。早在我剛踏進(jìn)單位的那刻開(kāi)始，領(lǐng)導(dǎo)就已三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)：同事有了矛盾，自己解決不了可以找組織，絕對(duì)不可以摻雜社會(huì)成分，其實(shí)，單位領(lǐng)導(dǎo)的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我們的一片苦心。而語(yǔ)言上的遲緩，思想上的麻痹，更是由我身上體現(xiàn)無(wú)疑。
正如高基說(shuō)過(guò)的那樣——當(dāng)你把一件事看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。因?yàn)�，這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代勞動(dòng)者該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的辛勤勞作做出回報(bào)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤舉動(dòng)！我知道這次我犯了不可饒恕的錯(cuò)誤，這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了單位的教導(dǎo)以及傷害了領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我所寄托的希望。
最后，我懷著萬(wàn)分愧疚的心情并鄭重的向被打的伙食科同事說(shuō)聲對(duì)不起！同時(shí)甘愿接受經(jīng)濟(jì)處罰！至此事之后，無(wú)論在什么場(chǎng)合，遇到什么樣的人，我保證再也不會(huì)跟別人動(dòng)手打架了。一定要隨時(shí)保持冷靜而清醒的頭腦，遇到談不攏的人，一定要學(xué)會(huì)以理服人，如果真的無(wú)法溝通，自己就采取回避的辦法，決不讓打架的事再次發(fā)生在我身上，我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心改正。
最后的最后，我向中心領(lǐng)導(dǎo)保證，今后如有再犯主動(dòng)請(qǐng)辭！請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的領(lǐng)導(dǎo)同事們繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
打架保證書(shū)3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年X月X日，我與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，事由起因是因?yàn)槲遗c其xx吵架，到最后出手打人。 其實(shí)，不管我個(gè)人對(duì)他有多大意見(jiàn)或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺(jué)得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的！ 這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。
可是那天我沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對(duì)，并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)！在這里我做出深刻的檢討！ 一個(gè)人長(zhǎng)大的過(guò)程，就是不斷獲得自由的過(guò)程，也是學(xué)會(huì)管理自己情緒的過(guò)程。我們的不自由，通常是因?yàn)閬?lái)自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。一個(gè)能控制住不良情緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。 藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會(huì)去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢 我要學(xué)會(huì)去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。 我應(yīng)該做到團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每一個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人，都感覺(jué)到心靈的溫暖。學(xué)會(huì)在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的話語(yǔ)，而不是妄加評(píng)論；學(xué)會(huì)客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡；學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn)；學(xué)會(huì)平和地對(duì)待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺；學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步，而不是斤斤計(jì)較，正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！崩硭�(dāng)然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體！ 一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會(huì)迎刃而解，因?yàn)榧w擁有個(gè)人無(wú)法比擬的無(wú)窮智慧。
友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌。雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但我們?cè)谝黄鹁涂梢越M成一個(gè)最優(yōu)秀的集體——友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌，團(tuán)結(jié)就是力量！我們也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個(gè)人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)的力量，才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，超越個(gè)體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+1>2的效果。我們?cè)谕粋�(gè)單位工作，每個(gè)人的工作，都有相對(duì)的獨(dú)立性，又都與全局相關(guān)聯(lián)，如果一個(gè)人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協(xié)作，勢(shì)必會(huì)影響團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說(shuō)：立足本行如下棋，輸贏系于每個(gè)棋子，“一招不慎，滿盤(pán)皆輸”，如果整個(gè)棋局都輸了，再有力量的棋子也沒(méi)有什么用了。 我個(gè)人覺(jué)得：“集體是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái)。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力！ 樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，真正的自由就是表現(xiàn)在：樹(shù)根的堅(jiān)定，樹(shù)桿的力度和樹(shù)枝的飄搖自如，三者和諧統(tǒng)一。
通過(guò)這件事，在深刻反省的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)愛(ài)及對(duì)于我的期望，今后不管任何事都三思而后行。不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望。 這件事情，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會(huì)有任何意見(jiàn)。同時(shí)，我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，更加努力的學(xué)習(xí)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。
保證人：
日期：XX年XX月XX日
打架保證書(shū)4
xx：
各位領(lǐng)導(dǎo)大大們，今天好因?yàn)槲业囊粫r(shí)沖動(dòng)，而導(dǎo)致了很?chē)?yán)重的后果，這個(gè)后果不堪設(shè)想，匪夷所思。其實(shí)是打架，我為什么打架呢，這就要問(wèn)別人了，為什么問(wèn)別人呢？因?yàn)閱?wèn)題在于他，為什么問(wèn)題會(huì)在于他呢？因?yàn)樗刀饰�，為什么他�?huì)嫉妒我呢？因?yàn)槲议L(zhǎng)得帥，為什么我長(zhǎng)得帥呢？因?yàn)槲腋改搁L(zhǎng)的也帥，為什么我父母也帥呢？因?yàn)槲彝夤馄鸥鼛洝?/p>
因?yàn)槲业耐夤馄诺拈L(zhǎng)得很帥，導(dǎo)致同學(xué)一再嫉妒我，最終忍無(wú)可忍像我挑釁，而我原本不想打架，然而對(duì)方卻什么都不顧持兇器（鉛筆刀）像我撲來(lái)為了能讓他清醒過(guò)來(lái)，吾不得已違背誓言，用了家傳神功，將他送進(jìn)醫(yī)院。
唉~這一切都怪我，都是我不好，各位領(lǐng)導(dǎo)，我原本不會(huì)打架的，直到我膝蓋中了一箭。
保證人：xx
日期：XX年XX月XX日
打架保證書(shū)5
因?yàn)槟撤N原因，我同學(xué)和發(fā)生了一點(diǎn)小摩擦，于是他懷恨在心，昨天某時(shí)某分從外面找了一幫朋友把我同學(xué)給打了，因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)太沖動(dòng)了，所以才導(dǎo)致了這么惡劣的事情發(fā)生，希望老師可以給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，我保證從今往后不會(huì)在發(fā)生這種破壞班風(fēng)的事情了，我會(huì)深刻的反省并親自去向他道歉。我保證不會(huì)去打架，即使對(duì)方先出手，也絕不還手，有什么問(wèn)題就向老師和家長(zhǎng)反映，絕不意氣用事。對(duì)自己造成的麻煩深表愧疚，愿能原諒我的過(guò)失。與此同時(shí)，我將對(duì)我所做的事情感到抱歉，帶給那么多人困擾，深表道歉。
會(huì)端正自己的態(tài)度，和和解，并不在找他麻煩，一言既出，駟馬難追。說(shuō)話必定會(huì)算話，所以希望得到原諒，以求和解。深知做了不對(duì)的事，將勇于改過(guò)，還是要對(duì)所做的事情感到抱歉。期望得到諒解
打架保證書(shū)6
尊敬的x老師：
今天我在“紅領(lǐng)巾大講堂”說(shuō)了話，還和武欣怡“打架”，是我不對(duì)，我不應(yīng)該說(shuō)話，更不應(yīng)該打架。
那時(shí)我剛坐下來(lái)，不小心將武欣怡的凳子踢了一下，她便掐我，我躲來(lái)躲去，還是沒(méi)躲成，被她掐了一下，但是很疼，我便用鉛筆戳她了一下，就這樣，我和她便“打”了起來(lái)，在陳晨講到一半的時(shí)候，我和她“妥協(xié)”：我不動(dòng)她，她也不打我。就這樣，我們倆的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就平息了，可是臺(tái)翊宸和晁若依卻打了起來(lái)，臺(tái)翊宸叫我?guī)兔�，我也隨口答應(yīng)，便和晁若依“打”了起來(lái)，直到劉老師來(lái)我們這里時(shí)才平息。本以為“戰(zhàn)爭(zhēng)”已經(jīng)結(jié)束，我便專(zhuān)心的記起來(lái)，可是臺(tái)翊宸和晁若依又打起來(lái)了，晁若依“誤傷”我，我便還她一下，結(jié)果她讓武欣怡打我，我躲來(lái)躲去，不該發(fā)生的事情又發(fā)生了……
我知道，我不應(yīng)該還擊武欣怡，更不應(yīng)隨隨便便答應(yīng)臺(tái)翊宸，幫他打晁若依，如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有還武欣怡，也沒(méi)有答應(yīng)臺(tái)翊宸，那么就不會(huì)發(fā)生這樣不好的事情，就不會(huì)讓劉老師當(dāng)面點(diǎn)名，更不會(huì)損害我們班的利益。是我沒(méi)有盡到責(zé)任，是我沒(méi)有管好我們班的紀(jì)律。
x老師請(qǐng)放心，我以后一定會(huì)改掉亂說(shuō)話的壞習(xí)慣，不再損害我們班的形象，希望x老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!
保證人：x
日期：XX年XX月XX日
打架保證書(shū)7
尊敬的老師：
對(duì)不起，老師，同學(xué)，我在這里為我沖動(dòng)的行為向你們道歉。那天事情的經(jīng)過(guò)時(shí)這樣的(略去100字左右，自己結(jié)合實(shí)際情況寫(xiě)點(diǎn))...當(dāng)時(shí)，我抑制不住內(nèi)心的沖動(dòng)，揮手相向，打了對(duì)方。事后，我也很后悔。
首先，我對(duì)不起我的父母，我辜負(fù)了他們的養(yǎng)育之恩，肆意打人，而這么做會(huì)給父母帶來(lái)很多的麻煩。再來(lái)，我對(duì)不起老師，老師一直教育我們應(yīng)該如何做人，而我卻拿老師的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，絲毫沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，這是對(duì)老師教育的不尊重。再次，我對(duì)不起那個(gè)被打的同學(xué)，暴力手段很有可能會(huì)傷害到它。。影響他今后的前途。最后，我也對(duì)不起我自己，這是我對(duì)自我的一種放縱，是缺乏自我約束力的表現(xiàn)。
自從進(jìn)入學(xué)校以來(lái)，學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)紀(jì)律對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的必要條件，而我卻沒(méi)有很好的守住紀(jì)律，甚至用打架這種方式嚴(yán)重破壞了學(xué)校的紀(jì)律。打架是一個(gè)表
面現(xiàn)象，深究?jī)?nèi)心的原因是缺乏理性解決問(wèn)題的思考，逞一時(shí)匹夫之勇，將暴力作為解決問(wèn)題的手段，往小了說(shuō)，這種思想不利于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展，往大了說(shuō)，這種思想阻礙了和諧社會(huì)的構(gòu)建，我在這里向老師、同學(xué)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保證，認(rèn)真的思考與反省自己內(nèi)心深處的錯(cuò)誤，希望老師同學(xué)給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)，我保證如果再遇到類(lèi)似的事情我會(huì)三思而后行，不再做那么沒(méi)有責(zé)任感的魯莽行徑。
XXX
年月日
打架保證書(shū)8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年x月x日，我與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，事由起因是因?yàn)槲遗c其xx吵架，到最后出手打人。
通過(guò)這件事，我認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了。我保證下次絕不再犯!
保證人：xxx
日期：XX年XX月XX日
打架保證書(shū)9
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
在遞交這篇“公司打架的保證書(shū)”的同時(shí)，我羞愧萬(wàn)分，作為一個(gè)步入社會(huì)的成年人，居然這么無(wú)知，公然在公司打架�，F(xiàn)在我深刻反省我自身存在的錯(cuò)誤，向您與當(dāng)事人作出道歉，并且上報(bào)最新的思想狀況，提出改正辦法，爭(zhēng)取您與當(dāng)事人最大程度的寬容。
回顧錯(cuò)誤，當(dāng)天因?yàn)榍巴砗团笥汛蟪沉艘患�。心中的怒火無(wú)處可發(fā)，正碰巧公司小張?jiān)诘玫搅祟I(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，本來(lái)是我的功勞，無(wú)緣無(wú)故就被他搶去了。平時(shí)我們倆的矛盾就不少了，在業(yè)務(wù)上一直都是公司中的積極分子。可是我沒(méi)能正面看待這個(gè)問(wèn)題，本來(lái)兩個(gè)優(yōu)秀的人才是公司之福，而我確心生妒忌，本來(lái)是我辛辛苦苦完成的任務(wù)，莫名其妙的被掛上了他的`頭銜。心中頓時(shí)怒火燃燒，不問(wèn)三七二十一，把昨晚的怨氣全部發(fā)泄在他的身上。幸好當(dāng)時(shí)有許多同事在場(chǎng)，及時(shí)的勸住了架。
我承認(rèn)現(xiàn)在的年輕人確實(shí)容易沖動(dòng)，到了二十幾歲三十幾歲依舊沒(méi)有改掉沖動(dòng)的壞脾氣。正所謂“沖動(dòng)是魔鬼啊!”凡是遇到不順心，先緩一緩，搞清楚狀況，到底是誤會(huì)還是什么。要?jiǎng)优跋葐?wèn)問(wèn)清楚對(duì)方是什么意思，不妨坐下來(lái)先談一談。雙方都彼此了解下對(duì)方的狀況，古人有云：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。
當(dāng)然了，對(duì)于還沒(méi)有完全體會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō)，勢(shì)必需要檢討一下，反省一番。這個(gè)世界上也絕對(duì)沒(méi)有一個(gè)凡是都能忍的人，只有盡量的“忍”，沒(méi)有絕對(duì)的“忍”。大家所能做的就是提升各自的“忍”度!
面對(duì)錯(cuò)誤，我感到非常的愧疚與難過(guò)。我很少與人結(jié)怨，在工作上一直都和大家處于友好的態(tài)度，但是這次事件不僅影響了同事之間的關(guān)系，也造成了嚴(yán)重的后果和不良影響。為了讓自己心安理得，同時(shí)也讓自己對(duì)當(dāng)事人和領(lǐng)導(dǎo)有所交代，所以我再次保證：
從今往后，我一定時(shí)時(shí)刻刻保持克制，不再動(dòng)肝火，始終以微笑示人。努力上進(jìn)工作，勤奮努力。其次，努力奮斗，事事把公司利益擺在第一位，始終為公司大局著想，促使公司業(yè)務(wù)蒸蒸日上。同時(shí)也努力提高自己的行為修養(yǎng)，遇事沉著冷靜，在沒(méi)弄清楚事情原委之前，絕不妄加判斷。最后，沖動(dòng)是魔鬼，年輕人比較義氣用事，在這里懇請(qǐng)您的原諒!
不保證人：xxx
20xx.9.8
打架保證書(shū)10
敬愛(ài)的老師：
我不對(duì),我有錯(cuò),我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng).
本來(lái)上課應(yīng)該注意聽(tīng)講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神.而我卻談戀愛(ài)真是讓我感到慚愧!我對(duì)學(xué)習(xí)覺(jué)悟不深.在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí),我真正意識(shí)到了我的缺點(diǎn),錯(cuò)誤.再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè) 老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生．望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
此致
致敬
xxx
20xx年xx月xx日
打架保證書(shū)11
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
我叫__________，是__________ 班的學(xué)生。_______ 年_____ 月曾因原因跟同學(xué)打架，對(duì)此我感到非常的后悔。之前的我，完全是一個(gè)懵懵懂懂的小孩，沒(méi)有紀(jì)律觀念和集體觀念，但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓。
但是這次打架給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，我重起反省自己，潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接解、交流!
在紀(jì)律上，以后我較之以前會(huì)有很大改變，以后的我對(duì)自己的言行，會(huì)始終如一的保持著嚴(yán)格的約束，一絲不茍的執(zhí)行校院系的紀(jì)律指示及規(guī)定.
我會(huì)深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到追悔莫及。所以以后，我處處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力，會(huì)較之以前有很大改變，以后的我，一定會(huì)有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也會(huì)懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;但人無(wú)完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足，不過(guò)我會(huì)努力把壞習(xí)慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的，也同時(shí)請(qǐng)老師們、同學(xué)們批評(píng)我、監(jiān)督我。
此致
敬禮！
保證人：__________
_____年_____月_____日
打架保證書(shū)12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我昨天晚上一時(shí)沖動(dòng)，與同事打架，事后我感覺(jué)這樣做不對(duì)，很愧疚，我在此向道歉，打人是我不對(duì)，我也向領(lǐng)導(dǎo)表示道歉，我給領(lǐng)導(dǎo)添了很多麻煩，給領(lǐng)導(dǎo)造成了很多負(fù)擔(dān)，我在著向領(lǐng)導(dǎo)保證以后不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生，我也向表示歉意，請(qǐng)?jiān)�，如果以后在有�?lèi)似事情發(fā)生請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)肅處理。我也向領(lǐng)導(dǎo)保證不會(huì)在有類(lèi)似事情發(fā)生，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)看我的實(shí)際行動(dòng)。
保證人：
打架保證書(shū)13
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
同學(xué)們，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，學(xué)校也有他的規(guī)章制度，我們觸犯了國(guó)法會(huì)受罰，觸犯了家規(guī)會(huì)挨批，觸犯了校規(guī)同樣會(huì)受到懲罰，這次我所犯的錯(cuò)誤，付出了在家反省的代價(jià)，不管是在身心上或?qū)W習(xí)上我都失去了很多，雖然我在家里學(xué)了，但是又會(huì)是同學(xué)們?cè)谡n堂上學(xué)到的百分之幾啊!這幾天，我卻像過(guò)了一年一樣。何況有一個(gè)月，半年的處罰呢?還能跟的上嗎 如果打厲害了還可能被退學(xué)，如果我們這么年輕就退學(xué)我們還有什么前途啊 我們會(huì)變成什么樣大家可想而知。我們打了架會(huì)給學(xué)校帶來(lái)不便，同時(shí)打的和挨打的都會(huì)付出代價(jià)，這樣會(huì)分散我們的學(xué)習(xí)精力啊!這樣打，挨打，打，挨打...什么時(shí)候是個(gè)頭啊?家長(zhǎng)還會(huì)為我們擔(dān)心，我們雖人遠(yuǎn)離了父母，但是，我們什么時(shí)候讓父母放過(guò)心，父母的心會(huì)永遠(yuǎn)的希望我們好好的學(xué)習(xí)礙...說(shuō)一千道一萬(wàn)打架都是不對(duì)的。
我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。 我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。動(dòng)手打人是不對(duì)的，我應(yīng)該考慮周到，耐心勸解。我以誠(chéng)懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我身上的確存在問(wèn)題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事，我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過(guò)這件事清醒地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，積極改正。 其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒(méi)有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。 事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對(duì)它，解決這件事。
我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
這件事后，我受到的教訓(xùn)會(huì)深刻地烙在我的心里，時(shí)刻提醒著我嚴(yán)于克己，寬以待人。決不讓類(lèi)似的事在我身上再次發(fā)生，同時(shí)，我也要以我的親身感受，向其他同學(xué)進(jìn)行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯(cuò)誤。
學(xué)生 xx-x
20xx年12月21日
打架保證書(shū)14
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、可愛(ài)的同學(xué)：
大家辛苦了！我知道犯了不可饒恕的錯(cuò)誤，但是我很慶幸。
那就是我可以用自己的行動(dòng)來(lái)給大家當(dāng)先驅(qū)。唯一感到抱歉的是占用了大家寶貴的時(shí)間，我知道這次是我的錯(cuò)，我承認(rèn)我用了過(guò)激的方法來(lái)表達(dá)我的思想，我怎么可以用我的拳頭來(lái)親吻別人的臉，這是一個(gè)常識(shí)性的錯(cuò)誤、一個(gè)肢體動(dòng)作的錯(cuò)誤。而語(yǔ)言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無(wú)疑。這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了黨和國(guó)家對(duì)我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生。再一次為占用了大家的時(shí)間而作出深刻的道歉。”
我激情親切地吸收批評(píng)，并寧愿吸收從事。對(duì)于這所有我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻查抄，我包管當(dāng)前認(rèn)真學(xué)習(xí)，每天向上!懇討老師相信我可以記取教訓(xùn)、改正差錯(cuò)。
保證人：xxx
20xx年x月x日
打架保證書(shū)15
尊敬的老師：
我在學(xué)校的飲水機(jī)旁邊裝水，走的時(shí)候有一個(gè)同學(xué)突然用水噴我，但是我恨氣憤，沒(méi)有控制好自己的情緒，想回教室去找他算賬，由于當(dāng)時(shí)老師在旁邊就沒(méi)有發(fā)生什么可是當(dāng)老師走了我還是沒(méi)有忍住自己于是就是跟他打起來(lái)了。我知道我的做法是不理智的不對(duì)的在這里我想你和老師道歉，我保證以后不會(huì)了。在寫(xiě)這份檢討的時(shí)候我深刻的意識(shí)到我的錯(cuò)誤，同學(xué)之前應(yīng)該互相幫助，互相理解。
然后我的這種行為導(dǎo)致了我們同學(xué)之間的友誼的淡化，在此我說(shuō)聲對(duì)不起，同時(shí)希望老師和你不要記在心中。并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生．望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我真誠(chéng)的愿意接受批發(fā)，并且改正我的錯(cuò)誤！愿老師原諒！
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