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        幼兒園交通安全宣傳月活動策劃方案

        時間:2024-06-18 12:40:07 策劃書 我要投稿
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        幼兒園交通安全宣傳月活動策劃方案

          為了確保工作或事情能高效地開展,時常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編收集整理的幼兒園交通安全宣傳月活動策劃方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        幼兒園交通安全宣傳月活動策劃方案

        幼兒園交通安全宣傳月活動策劃方案1

          活動目標:

          1、通過游戲,鞏固幼兒對交通規(guī)則的認識,引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則,知道不亂穿馬路,增強幼兒遵守交通規(guī)則的意識。

          2、增強幼兒與同伴合作的游戲的意識,體驗游戲的快樂。

          活動準備:

          1、錄音機、音樂磁帶《過馬路要看看燈》

          2、紅綠燈指示牌,布置有人行道和橫道線等的馬路背景。

          活動過程:

          一、聽音樂

          "手拉手"歌舞入座培養(yǎng)幼兒歡快有表情地進行。

          二、欣賞歌曲

          《過馬路要看看燈》并熟悉歌曲內(nèi)容。

          1、老師彈奏樂曲一遍,讓幼兒熟悉并感受樂曲。

          2、老師自彈自唱一遍,讓幼兒說說歌曲的內(nèi)容,幫助幼兒熟悉歌詞及歌曲。

          3、鼓勵幼兒說說并動態(tài)表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。

          4、幼兒跟著老師唱一遍。

          三、組織游戲

          1、出示紅綠燈的牌子,讓幼兒說說它們的用處等。

          2、教師介紹游戲規(guī)則

          3、教師和能力強的幼兒示范游戲

          4、在老師的引導(dǎo)下,使幼兒形象性地進行游戲,從中讓幼兒知道要遵守交通規(guī)則。

          四、鼓勵幼兒自由結(jié)伴游戲。

          為進一步增強我園的.交通安全宣傳工作,增強我園廣大師生、家長的交通安全意識,在本周我園開展了一系列的交通安全宣傳教育活動:

          1.積極鼓勵全園家長完成安全教育平臺的校車安全專題作業(yè),提高家長、幼兒的交通安全意識。

          2.各班級根據(jù)幼兒的年齡特點對幼兒進行交通安全主題教育活動,提高幼兒的道路安全意識和養(yǎng)成自覺遵守交通法律法規(guī)自覺性,養(yǎng)成良好的文明交通行為習慣。

          3.與家長簽訂交通安全承諾書,增強家長對幼兒的安全監(jiān)管責任感,徹底杜絕各類交通安全事故的發(fā)生。

          4.在幼兒園的校園及周邊環(huán)境張貼《關(guān)于開展學(xué)生交通安全集中整治專項行動的通告》,提高家長自覺遵守交通規(guī)則的行為習慣。

          5.以班級為單位組織幼兒集中觀看交通安全教育視頻,培養(yǎng)幼兒牢固樹立遵守交通規(guī)則的好習慣。

          交通安全宣傳教育工作是不容忽視的安全工作。我園將定期開展宣傳教育活動,通過各種形式的交通安全宣傳教育,打造和諧、文明的平安校園環(huán)境。

        幼兒園交通安全宣傳月活動策劃方案2

          一、指導(dǎo)思想

          (一)使幼兒牢固樹立珍愛生命,安全第一,遵紀守法,和諧共處的意識,具備自救自護的素養(yǎng)和能力。

          (二)通過開展交通安全教育,培養(yǎng)幼兒的社會安全責任感,使幼兒逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能。

          (三)交通安全教育要遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,把握幼兒認知特點,注重實踐性、實用性和實效性。堅持知識教育與強化管理、培養(yǎng)*慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭、社會教育相結(jié)合;自救自護與力所能及地幫助他人相結(jié)合。

          二、活動準備小調(diào)查

          (1)你身邊的違反交通規(guī)則的行為有哪些

          (2)你知道的交通標志符號有哪些

          三、活動過程

          1、首先播放一些違章的視頻節(jié)目。

          2.讓幼兒自由發(fā)言,說出其中的違章行為,對交通違章先有個感官的認識。

          生:早晨上學(xué)沒有交警值勤時,違章違規(guī)率大大高于傍晚,而下午有交警值勤時,幾乎無人違章。違章現(xiàn)象表現(xiàn)有以下幾種:

          (1)、闖紅燈;

          (2)、并行騎車聊天;

          (3)、騎車帶人;

          (4)、突然拐彎,左轉(zhuǎn)彎不打手示意等等。 。

          幼兒:‘紅燈停,綠燈行。 ’這個多么簡單的道理,如果每個人幼兒,都自覺遵守交通法規(guī),那么還會出現(xiàn)這樣的事情呢

          3、介紹幼兒應(yīng)該注意的一些安全常識:每位幼兒必須牢記如下行走安全常識:

          指揮燈信號綠燈亮時,準許行人通行;黃燈亮時,不準行人通行,但已進入人行道的行人,可以繼續(xù)通行;紅燈亮時,不準行人通行;黃燈閃爍時,行人須在確保安全的原則下通行。

          人行橫道信號燈綠燈亮時,準許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時,不準行人進入人行橫道,但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮時,不準行人進入人行橫道。

          行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準在車輛臨*時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄,不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

          4、幼兒暢談體會。

          四、老師總結(jié)發(fā)言

          通過今天的.安全教育中關(guān)于交通安全的主題班會的開展,使大家深刻認識到交通安全的重要性,我們在日常生活與學(xué)*,特別是上學(xué)和放學(xué)的路上,一定要注意交通安全,做一個遵守交通規(guī)則的好孩子,并做好家長的監(jiān)督工作,讓你們的爸爸媽媽也都自覺地遵守交通規(guī)則!

        幼兒園交通安全宣傳月活動策劃方案3

          設(shè)計意圖:

          安全意識是指幼兒對安全知識的掌握及保證自身安全的基本行為的認識,它是幼兒自我保護能力的一個重要方面。因此,我們對幼兒開展了“交通安全我知道”活動。教育幼兒要從小養(yǎng)成自覺遵守道路交通法規(guī)的良好*慣,樹立交通安全意識,切實保護幼兒的交通安全。

          主題目標:

          1、認識馬路上的.標志,學(xué)*安全地過馬路,增強幼兒的交通安全意識。

          2、體驗游戲樂趣,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好品質(zhì)。

          活動安排:

          活動一:我會過馬路

          目標:

          1、懂得識別過馬路的標志,安全地過馬路。

          2、能夠大膽地進行交流,勇于表達自己的想法。

          3、體驗游戲扮演的樂趣,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好品質(zhì)。

          材料:事先在有關(guān)交通規(guī)則的DV、自制的紅綠燈、布置公路場景所需的道具。在活動室周圍張貼交通事故圖片、各種過馬路的交通標志。

          活動過程:

          1、請幼兒一起觀察交通事故圖片,讓幼兒認識到交通事故的嚴重性。

          2、與幼兒一起觀看DV。

          引入主題,請幼兒觀看關(guān)于交通安全的DV。

          請幼兒說說觀看DV后的發(fā)現(xiàn)及感受,一起討論應(yīng)如何遵守交通規(guī)則。

          師:你們在錄像中看到了人們是怎樣過馬路的?你覺得他們這么做會有怎樣的后果呢?我們怎樣才能安全地過馬路?

          3、請幼兒到教室四周去觀察各種交通標志,并猜測它的作用,請個別幼兒上來說。

          告訴幼兒交通標志的真正意義。

          延伸活動:與幼兒一起玩“交通”游戲。

          (1)與幼兒一起將交通標志布置在“馬路”的各個角落。

          (2)全班幼兒分兩組,一組當行人,一組當司機(身戴汽車胸飾),兩名幼兒當交通警察。(一個管行人,一個管汽車)

         。3)未遵守交通規(guī)則的司機及行人,交通警察給予罰單。

          (4)老師與幼兒一起評議游戲情況。(重點放在遵守交通規(guī)則方面)

          你為什么會得了罰單?你違反了什么交通規(guī)則?

         。5)行人與司機交換角色繼續(xù)進行游戲。

         。6)與幼兒再次進行評議。

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