元旦心理游園活動策劃書

　　不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，迎接我們的將是新的工作目標，是時候開始制定策劃書了。策劃書怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的元旦心理游園活動策劃書，歡迎大家分享。

元旦心理游園活動策劃書1

　　為了加強我院大學(xué)生心理素質(zhì)教育，為廣大學(xué)生更好的認識自我，發(fā)展自我提供良好的平臺，營造良好的關(guān)愛心理健康氛圍，特舉辦“大型心理游園”。

　　一、活動時間

　　20xx年12月29日9：30~12：30

　　二、活動地點

　　XX一號樓

　　三、活動主題

　　溝通理解關(guān)愛心理和諧健康

　　四、活動對象

　　XX學(xué)院XX屆學(xué)生

　　五、活動主辦

　　XX學(xué)院大學(xué)生心理素質(zhì)教育中心

　　六、活動協(xié)辦

　　XX學(xué)院心理發(fā)展部，系心理發(fā)展部，心理素質(zhì)協(xié)會

　　七、活動內(nèi)容

　　等候區(qū)：心理宣泄區(qū)、心理知識普及區(qū)、憶童年區(qū)（沙畫、七巧板、魔方）

　　活動區(qū)：游戲安排

　�。�1）杯水運輸<對抗形式>

　　活動目的：考驗團隊合作能力。

　　活動流程：10人為一組，以一定的間距橫向排列，每位隊員嘴里咬一個杯子。第一個人從水盆a里盛水，用嘴叼著杯子，將水倒入下一個成員杯子，依次到最后一位成員將水倒入水盆b。以三分鐘為時限，負責(zé)人計算哪組水盆b中水最多，則該隊獲勝。勝利的隊伍獲得獎品。

　　活動器材：一次性杯臉盆。

　�。�2）瞎子背瘸子<對抗形式>

　　活動目的：讓學(xué)員體會信任與被信任的感覺。

　　活動流程：每隊在3分鐘內(nèi)分成每兩人一組（最好是男女搭檔）的若干個小組。一人當瞎子蒙住眼睛，一人當瘸子由瞎子背起。由起點出發(fā)，瞎子為瘸子指路，繞過障礙物（椅子），跨過河流，踩破氣球，拾起鮮花給瘸子，到達終點。同隊的第二組出發(fā)。最先完成的隊伍獲得獎品。

　　活動道具：眼罩、椅子、氣球、絲帶、鮮花。

　�。�3）穿越繩墻<計時形式>

　　活動目的：考驗團隊協(xié)作能力于個人身體靈敏度。

　　活動流程：每隊以10人為一組，由組內(nèi)人員相互幫助，依次把每個人運送穿過事先在兩棵樹之間用繩子做出繩墻，看哪隊所用時間最少。注意，不能繞過，也不能從繩網(wǎng)的上面或下面鉆過。身體的任何一部分不能觸網(wǎng)，一旦觸網(wǎng)就要重來。不能總是從同一個網(wǎng)洞穿過。獲勝隊獲得獎品。

　　活動道具：繩安全墊子計時器。

　�。�4）過河搭橋<對抗形式>

　　活動目的：培養(yǎng)團隊協(xié)作能力和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，訓(xùn)練團隊內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。

　　活動流程：每隊派9人上場。賽道兩頭各一組，每組分三人自由組合，起點組手持四塊“小地毯”，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，第三個隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員，三人踩著“小地毯”前進15米，要求腳不能觸地，繞過障礙物前進，待三人全部過界后另一組將接過“地毯”以同樣的方式往回走。兩隊對抗，比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規(guī)，要重新出發(fā)，獲勝者獲得獎品。

　　活動道具：小地毯（報紙或者毛巾布等），障礙物。

　�。�5）迷你腰<計數(shù)形式>

　　活動目的：考驗身體協(xié)調(diào)能力。

　　活動時間：10分鐘。

　　游戲流程：每10人一隊。工作人員用卷尺分別量好100cm、80cm、60cm距地面的高度。再用細繩拉直與地面呈水平，高度以卷尺為準，由高到低。游戲者以向后半下腰（手不撐地）的方式從繩下面通過，雙手不得扶任何東西包括身體的任何部位。人及衣物不得觸碰到繩，繩一旦動了，則不通過，每個參賽者有兩次機會。第一個高度完成接下去第二個，第三個，依次直到三個高度全部通過則獲勝。最終哪隊剩下的人最多則該隊獲勝，獲得獎品。

　　活動道具：（細）繩兩根，卷尺一個。

　　（6）找零錢<淘汰制>

　　活動目的：反應(yīng)能力以及算數(shù)能力。

　　活動流程：以5人為一組，要求3女2男，其中男生代表五毛，女生一元當主持人喊出一個數(shù)時（2元，3.5元），一旦喊出價時，游戲人員就要在最短的時間內(nèi)抱在一起組成該數(shù)據(jù)，未組成的`淘汰，直到最后一組，獲得獎品。

　�。�7）小球逃生<計時形式>

　　活動目的：加強團隊協(xié)作能力，在團隊中另率團隊合作的意義。

　　活動規(guī)則：每組4人，有一張中間有很大漏洞的紙上放一個乒乓球，讓團隊只能抓住紙邊不讓乒乓球掉下。將球從起點帶到終點不落下。落下要重來，最快到達的組為勝利，獲得獎品。

　　活動道具：紙乒乓球。

　　（8）拋繡球<計數(shù)形式>

　　活動目的：考驗配合能力。

　　游戲時間：20分鐘。

　　游戲規(guī)則：每隊10人，選出一人背筐，九人投球。背筐者努力接住來自投手的球，投球者每人有兩個球可投。最后以接球的多少決定最后的勝負。獲勝隊有獎品，獲勝隊的接球者更有神秘禮物。

　　活動道具：2個小筐（小筐包裝的漂亮一點），氣球。

　　八、活動安排

　　1、人員安排

　　總負責(zé)人：XXX

　　入口區(qū)負責(zé)人：XXX

　　等候區(qū)負責(zé)人：XXX

　　抽獎區(qū)負責(zé)人：XXX

　　相機拍攝人員：XXX

　　導(dǎo)游：XXX

　　各活動負責(zé)人：XXX

　　場地布置：全體工作人員

元旦心理游園活動策劃書2

　　為了加強我院大學(xué)生心理素質(zhì)教育，為廣大學(xué)生更好的認識自我，發(fā)展自我提供良好的平臺，營造良好的關(guān)愛心理健康氛圍，特舉辦“大型心理游園”。

　　一、活動時間：

　　20xx年12月29日9：30~12：30

　　二、活動地點：

　　元培一號樓

　　三、活動主題：

　　溝通理解關(guān)愛心理和諧健康

　　四、活動對象：

　　元培學(xué)院xx屆學(xué)生

　　五、活動主協(xié)辦：

　　活動主辦：元培學(xué)院大學(xué)生心理素質(zhì)教育中心

　　活動協(xié)辦：

　　元培學(xué)院心理發(fā)展部，系心理發(fā)展部，心理素質(zhì)協(xié)會

　　六、活動內(nèi)容：

　　等候區(qū)：心理宣泄區(qū)、心理知識普及區(qū)、憶童年區(qū)（沙畫、七巧板、魔方）

　　活動區(qū)：

　　游戲安排：

　　（1）杯水運輸<對抗形式>

　　活動目的：考驗團隊合作能力

　　活動流程：10人為一組，以一定的間距橫向排列，每位隊員嘴里咬一個杯子。第一個人從水盆A里盛水，用嘴叼著杯子，將水倒入下一個成員杯子，依次到最后一位成員將水倒入水盆B。以三分鐘為時限，負責(zé)人計算哪組水盆B中水最多，則該隊獲勝。勝利的隊伍獲得獎品。

　　活動器材：一次性杯臉盆

　　（2）瞎子背瘸子<對抗形式>

　　讓學(xué)員體會信任與被信任的感覺。

　　每隊在3分鐘內(nèi)分成每兩人一組（最好是男女搭檔）的若干個小組。一人當瞎子蒙住眼睛，一人當瘸子由瞎子背起。由起點出發(fā)，瞎子為瘸子指路，繞過障礙物（椅子），跨過河流，踩破氣球，拾起鮮花給瘸子，到達終點。同隊的`第二組出發(fā)。最先完成的隊伍獲得獎品。

　　活動道具：眼罩、椅子、氣球、絲帶、鮮花

　　（3）穿越繩墻<計時形式>

　　活動目的：考驗團隊協(xié)作能力于個人身體靈敏度

　　活動流程：每隊以10人為一組，由組內(nèi)人員相互幫助，依次把每個人運送穿過事先在兩棵樹之間用繩子做出繩墻，看哪隊所用時間最少。注意，不能繞過，也不能從繩網(wǎng)的上面或下面鉆過。身體的任何一部分不能觸網(wǎng)，一旦觸網(wǎng)就要重來。不能總是從同一個網(wǎng)洞穿過。獲勝隊獲得獎品

　　活動道具：繩安全墊子計時器

　�。�4）過河搭橋<對抗形式>

　　活動目的：培養(yǎng)團隊協(xié)作能力和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，訓(xùn)練團隊內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。

　　活動流程：每隊派9人上場。賽道兩頭各一組，每組分三人自由組合，起點組手持四塊“小地毯”，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，第三個隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員，三人踩著“小地毯”前進15米，要求腳不能觸地，繞過障礙物前進，待三人全部過界后另一組將接過“地毯”以同樣的方式往回走。兩隊對抗，比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規(guī)，要重新出發(fā)，獲勝者獲得獎品

　　活動道具：小地毯（報紙或者毛巾布等），障礙物

　　（5）迷你腰<計數(shù)形式>

　　活動目的：考驗身體協(xié)調(diào)能力

　　活動時間：10分鐘

　　游戲流程：每10人一隊。工作人員用卷尺分別量好100cm、80cm、60cm距地面的高度。再用細繩拉直與地面呈水平，高度以卷尺為準，由高到低。游戲者以向后半下腰（手不撐地）的方式從繩下面通過，雙手不得扶任何東西包括身體的任何部位。人及衣物不得觸碰到繩，繩一旦動了，則不通過，每個參賽者有兩次機會。第一個高度完成接下去第二個，第三個，依次直到三個高度全部通過則獲勝。最終哪隊剩下的人最多則該隊獲勝，獲得獎品。

　　活動道具：（細）繩兩根，卷尺一個

　�。�6）找零錢<淘汰制>

　　活動目的：反應(yīng)能力以及算數(shù)能力

　　活動流程：以5人為一組，要求3女2男，其中男生代表五毛，女生一元當主持人喊出一個數(shù)時（2元，3、5元），一旦喊出價時，游戲人員就要在最短的時間內(nèi)抱在一起組成該數(shù)據(jù)，未組成的淘汰，直到最后一組，獲得獎品。

　�。�7）小球逃生<計時形式>

　　活動目的：加強團隊協(xié)作能力，在團隊中另率團隊合作的意義。

　　活動規(guī)則：每組4人，有一張中間有很大漏洞的紙上放一個乒乓球，讓團隊只能抓住紙邊不讓乒乓球掉下。將球從起點帶到終點不落下。落下要重來，最快到達的組為勝利，獲得獎品。

　　活動道具：紙乒乓球

　�。�8）拋繡球<計數(shù)形式>

　　活動目的：考驗配合能力

　　游戲時間：20分鐘

　　游戲規(guī)則：每隊10人，選出一人背筐，九人投球。背筐者努力接住來自投手的球，投球者每人有兩個球可投。最后以接球的多少決定最后的勝負。獲勝隊有獎品，獲勝隊的接球者更有神秘禮物。

　　活動道具：2個小筐（小筐包裝的漂亮一點），氣球

　　七、活動安排

　　1、人員安排

　　總負責(zé)人：XX

　　入口區(qū)負責(zé)人：XX

　　等候區(qū)負責(zé)人：XX

　　抽獎區(qū)負責(zé)人：XX

　　相機拍攝人員：XX

　　導(dǎo)游：XX8

　　各活動負責(zé)人

　　穿越繩墻：XX

　　瞎子背瘸子：XX

　　杯水運輸：XX

　　搭橋過河：XX

　　迷你腰：XX

　　找零錢：XX

　　小球逃生：XX

　　拋繡球：XX

　　場地布置：全體工作人員

　　2、活動經(jīng)費預(yù)算

　　3、獎勵制度安排

　　獎品：抱熊、保溫杯、手套、暖手寶、等等

元旦心理游園活動策劃書3

　　為了加強我院大學(xué)生心理素質(zhì)教育，為廣大學(xué)生更好的認識自我，發(fā)展自我提供良好的平臺，營造良好的關(guān)愛心理健康氛圍，特舉辦“大型心理游園”。

　　一、活動時間：20xx年12月29日9：30~12：30

　　二、活動地點：元培一號樓

　　三、活動主題：溝通理解關(guān)愛心理和諧健康

　　四、活動對象：元培學(xué)院xx屆學(xué)生

　　五、活動主辦：元培學(xué)院大學(xué)生心理素質(zhì)教育中心

　　活動協(xié)辦：元培學(xué)院心理發(fā)展部，系心理發(fā)展部，心理素質(zhì)協(xié)會

　　六、活動內(nèi)容：

　　等候區(qū)：心理宣泄區(qū)、心理知識普及區(qū)、憶童年區(qū)（沙畫、七巧板、魔方）

　　活動區(qū)：

　　游戲安排：

　�。�1）杯水運輸<對抗形式>

　　活動目的：考驗團隊合作能力

　　活動流程：10人為一組，以一定的間距橫向排列，每位隊員嘴里咬一個杯子。第一個人從水盆A里盛水，用嘴叼著杯子，將水倒入下一個成員杯子，依次到最后一位成員將水倒入水盆B。以三分鐘為時限，負責(zé)人計算哪組水盆B中水最多，則該隊獲勝。勝利的隊伍獲得獎品。

　　活動器材：一次性杯臉盆

　�。�2）瞎子背瘸子<對抗形式>

　　讓學(xué)員體會信任與被信任的感覺。

　　每隊在3分鐘內(nèi)分成每兩人一組（最好是男女搭檔）的若干個小組。一人當瞎子蒙住眼睛，一人當瘸子由瞎子背起。由起點出發(fā)，瞎子為瘸子指路，繞過障礙物（椅子），跨過河流，踩破氣球，拾起鮮花給瘸子，到達終點。同隊的第二組出發(fā)。最先完成的隊伍獲得獎品。

　　活動道具：眼罩、椅子、氣球、絲帶、鮮花

　�。�3）穿越繩墻<計時形式>

　　活動目的：考驗團隊協(xié)作能力于個人身體靈敏度

　　活動流程：每隊以10人為一組，由組內(nèi)人員相互幫助，依次把每個人運送穿過事先在兩棵樹之間用繩子做出繩墻，看哪隊所用時間最少。注意，不能繞過，也不能從繩網(wǎng)的上面或下面鉆過。身體的任何一部分不能觸網(wǎng)，一旦觸網(wǎng)就要重來。不能總是從同一個網(wǎng)洞穿過。獲勝隊獲得獎品

　　活動道具：繩安全墊子計時器

　�。�4）過河搭橋<對抗形式>

　　活動目的：培養(yǎng)團隊協(xié)作能力和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，訓(xùn)練團隊內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。

　　活動流程：每隊派9人上場。賽道兩頭各一組，每組分三人自由組合，起點組手持四塊“小地毯”，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，第三個隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員，三人踩著“小地毯”前進15米，要求腳不能觸地，繞過障礙物前進，待三人全部過界后另一組將接過“地毯”以同樣的方式往回走。兩隊對抗，比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規(guī)，要重新出發(fā)，獲勝者獲得獎品

　　活動道具：小地毯（報紙或者毛巾布等），障礙物

　�。�5）迷你腰<計數(shù)形式>

　　活動目的：考驗身體協(xié)調(diào)能力

　　活動時間：10分鐘

　　游戲流程：每10人一隊。工作人員用卷尺分別量好100cm、80cm、60cm距地面的'高度。再用細繩拉直與地面呈水平，高度以卷尺為準，由高到低。游戲者以向后半下腰（手不撐地）的方式從繩下面通過，雙手不得扶任何東西包括身體的任何部位。人及衣物不得觸碰到繩，繩一旦動了，則不通過，每個參賽者有兩次機會。第一個高度完成接下去第二個，第三個，依次直到三個高度全部通過則獲勝。最終哪隊剩下的人最多則該隊獲勝，獲得獎品。

　　活動道具：（細）繩兩根，卷尺一個

　�。�6）找零錢<淘汰制>

　　活動目的：反應(yīng)能力以及算數(shù)能力

　　活動流程：以5人為一組，要求3女2男，其中男生代表五毛，女生一元當主持人喊出一個數(shù)時（2元，3、5元），一旦喊出價時，游戲人員就要在最短的時間內(nèi)抱在一起組成該數(shù)據(jù)，未組成的淘汰，直到最后一組，獲得獎品。

　�。�7）小球逃生<計時形式>

　　活動目的：加強團隊協(xié)作能力，在團隊中另率團隊合作的意義。

　　活動規(guī)則：每組4人，有一張中間有很大漏洞的紙上放一個乒乓球，讓團隊只能抓住紙邊不讓乒乓球掉下。將球從起點帶到終點不落下。落下要重來，最快到達的組為勝利，獲得獎品。

　　活動道具：紙乒乓球

　�。�8）拋繡球<計數(shù)形式>

　　活動目的：考驗配合能力

　　游戲時間：20分鐘

　　游戲規(guī)則：每隊10人，選出一人背筐，九人投球。背筐者努力接住來自投手的球，投球者每人有兩個球可投。最后以接球的多少決定最后的勝負。獲勝隊有獎品，獲勝隊的接球者更有神秘禮物。

　　活動道具：2個小筐（小筐包裝的漂亮一點），氣球

　　七、活動安排

　　1、人員安排

　　總負責(zé)人：余誠

　　入口區(qū)負責(zé)人：錢蕾688579

　　等候區(qū)負責(zé)人：玲娟678242

　　抽獎區(qū)負責(zé)人：陳芳芳619965、姚旭瑾619556

　　相機拍攝人員：余誠

　　導(dǎo)游：小強619865、蔣慧695289、毛志霞693639、茅方舟693178

　　各活動負責(zé)人

　　穿越繩墻：王煜、任安國693657、王夢婷685304

　　瞎子背瘸子：孫佳斌619432、劉彬彬697989

　　杯水運輸：呂未夕617976、許佳瑤689004

　　搭橋過河：王文婷687504、林邦明696993

　　迷你腰：姜夢婷675214、周穎695208

　　找零錢：高雅690466、陳巧663208

　　小球逃生：錢玲玲633057、于如佩686392

　　拋繡球：林鵬670814、范松青692253

　　場地布置：全體工作人員

　　2、活動經(jīng)費預(yù)算

　　3、獎勵制度安排

　　獎品：抱熊、保溫杯、手套、暖手寶、等等

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