幼兒園圣誕活動(dòng)策劃書
一段時(shí)間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，迎來新的工作目標(biāo)，需要認(rèn)真地為此寫一份策劃書。好的策劃書是什么樣的呢？下面是小編精心整理的幼兒園圣誕活動(dòng)策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園圣誕活動(dòng)策劃書1
活動(dòng)目標(biāo)：
�。�1）通過活動(dòng)讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的'興趣。
�。�2）通過活動(dòng)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴，老師，家長共同分享節(jié)日快樂。
活動(dòng)過程：
一、開幕式：
K2B、K3B女孩子在國旗下展示。
二、觀看圣誕節(jié)電影
9：00----10：00 K3年級(jí)
10：00---10：30 K2年級(jí)
15：00---15：30 K1&N1 年級(jí)
圣誕節(jié)&英文藝術(shù)節(jié)表演
24日上午K1&N1年級(jí)表演（K3年級(jí)觀看）
25日上午K2年級(jí)表演（K1&N1年級(jí)觀看）
25日下午K3年級(jí)表演（K2年級(jí)觀看）
三、閉幕式：
26日上午：K3年級(jí)英文童話劇及篩選出來的各班優(yōu)秀節(jié)目展示
26日下午：
1.交換禮物（每位孩子帶金額不超過20元的小禮物與本班小朋友交換禮物）
2.家長開放時(shí)間（各年齡段接送時(shí)間）在幼兒園各樓層提供立體照相卡通人偶，供家長孩子們照相。
幼兒園圣誕活動(dòng)策劃書2
一、活動(dòng)時(shí)間：____年xx月xx日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：托班教室
三、活動(dòng)目的：
1、讓每個(gè)幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對(duì)孩子的行為和能力的指導(dǎo)。
2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3、通過活動(dòng)開闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氛圍，體驗(yàn)教育國際的快樂。
四、活動(dòng)過程：
1、家長入座，主持人致歡迎詞
主持人：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，____年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個(gè)西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過活動(dòng)了解西方節(jié)日文化，體驗(yàn)圣誕節(jié)的'神秘與快樂，今天我們誠摯的邀請(qǐng)您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕 ，希望今天您不虛此行，給你我留下一個(gè)快樂的夜晚。
2、舞蹈《江南STYLE》
主持人：圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是我們大家的節(jié)日，下面請(qǐng)欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵(lì)吧。
3、寫心愿卡掛圣誕樹
主持人：新春將至，孩子們?cè)阽娐曈變簣@這個(gè)大家庭里又度過了一年的美好時(shí)光。在這一年的時(shí)光里， 孩子們?nèi)缈每糜酌�，在老師和家長關(guān)愛的目光里，點(diǎn)點(diǎn)成長，滴滴進(jìn)步。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺(tái)，把他們的歌聲，舞蹈和所學(xué)的知識(shí)做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚 顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美，但是請(qǐng)相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來臨之際，我想爸爸媽媽會(huì)有許多的美好心愿送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。
4、圣誕冷餐會(huì)
主持人： 床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問候、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛的孩子們，親愛的家長朋友們，讓我們?cè)谄穱L大餐的同時(shí)，記住____鐘聲久和園的圣誕吧。同時(shí)提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時(shí)，請(qǐng)您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對(duì)您的愛!
(在大餐之前，請(qǐng)?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨?duì)，吃多少拿多少，不浪費(fèi)，第一口送給爸
爸媽媽，同時(shí)提醒家長朋友不要客氣， 孩子送出的食物一定要吃下)
5、離園
主持人：回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福!再見
幼兒園圣誕活動(dòng)策劃書3
在十二月，我們又有一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)孩子們站在中國文化的土壤上，放眼世界，去了解西方的傳統(tǒng)文化與節(jié)日，比較中西文化的差異。
是的，是不久之后的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)作為西方國家非常重要的節(jié)日之一，蘊(yùn)含著當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，反映了各國的文化歷史。作為了解世界和研究文化的載體，它是一個(gè)不容錯(cuò)過的機(jī)會(huì)。
對(duì)于圣誕節(jié)的.節(jié)日活動(dòng)方案，我們可以分階段來進(jìn)行：
一、開幕式
9：00—9：20
1.老師組織孩子們聚集在操場上。
2.主持人致開場詞。
3.主持人組織孩子做雙語節(jié)奏，唱圣誕歌，請(qǐng)孩子和老師互動(dòng)。
4.圣誕老人出現(xiàn)，與孩子和父母互動(dòng)。
5.主持人宣布開始慶祝圣誕活動(dòng)(放禮花)。
6.老師組織家長和孩子回到教室。
二、圣誕游戲活動(dòng)
9：30—10：00
游戲1名稱大風(fēng)吹（The Wind Blows）(需要幼兒園老師的配合)
游戲數(shù)量：數(shù)量無限
準(zhǔn)備:圣誕詞匯圖卡和椅子(比游戲少一張)
游戲方式：
1.老師把事先準(zhǔn)備好的圣誕詞匯發(fā)給孩子們。每人拿2-3張不同的圖片卡，用雙面膠粘在衣服上，讓孩子們圍坐成一個(gè)圓圈。
2.老師選擇一個(gè)孩子站在中間，說The wind blows.”所有的孩子一起問Blows what？”假如中間的孩子說wreath”，身上貼wreath中間的孩子要站起來換座位。
3.沒有座位的孩子站在圓圈中間說The wind blows.”
游戲2名稱：傳遞游戲（Passing Game）
游戲數(shù)量：數(shù)量無限
準(zhǔn)備:圣誕詞匯圖卡或?qū)嵨�，圣誕音樂
游戲方式：
孩子們圍坐成一個(gè)圓圈。
2、老師播放Christmas songs，并將圖卡傳給孩子們。
當(dāng)音樂停止時(shí)，拿著圖卡的孩子們會(huì)站起來，大聲說出它的名字。
三、制作水果拼盤
10：10-10：40
1.老師把桌子放在桌子上(桌布放在桌子上)，把所有的材料都放在桌子上。
2.水果拼盤單位自由制作水果拼盤。
3.把準(zhǔn)備好的拼盤放在一起，老師組織孩子分享。
四、發(fā)禮物
10：40-11：00
各班送禮
1.圣誕卡放在班級(jí)的每個(gè)角落。每個(gè)孩子選擇一張圣誕卡
2.請(qǐng)圣誕老人送禮物。
五、自助餐
11：10-11：40
1.老師組織孩子們分享孩子們帶來的食物和圣誕晚餐。
2、活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園圣誕活動(dòng)策劃書4
一、活動(dòng)目的
1、幼兒在活動(dòng)小了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，感受節(jié)日的歡樂氣氛。
2、幼兒能大膽地在在同伴、家長面前展示和表現(xiàn)自己。
3、通過慶圣誕活動(dòng)，展示幼兒園英語教學(xué)特色，匯報(bào)英語成果。
二、前期活動(dòng)要求
1、各班英語教師為節(jié)目主要負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)各班節(jié)目質(zhì)量及所需服裝、道具的準(zhǔn)備，另外x位教師為班級(jí)協(xié)助者，協(xié)助英語教師做好上級(jí)事務(wù)及幼兒安全。
2、節(jié)目以歌、舞、劇為主要形式，以幼兒日常生活學(xué)習(xí)的內(nèi)容為基礎(chǔ)，注意音樂的選擇和動(dòng)作的創(chuàng)編在符合幼兒特點(diǎn)及審美要求。
3、本著全園參與的原則，讓每個(gè)孩子體驗(yàn)節(jié)目和表演的'快樂。
4、在節(jié)目的排練過程注意排練方式，節(jié)目編排注意循序漸進(jìn)，勞逸結(jié)合，以保證正常的教育教學(xué)秩序。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、充分利用家長資源，與幼兒一起收集圣誕節(jié)的資料及裝飾物。
2、幼兒自制的掛飾、裝飾物。
3、教師和幼兒利用裝飾物共同布置節(jié)日的教室。
四、家長工作
1、開家長委員會(huì)，聽取家長意見，讓家長參與活動(dòng)的策劃。
2、以海報(bào)的形式發(fā)出邀請(qǐng)。
3、利用幼兒來園、離園的時(shí)機(jī)進(jìn)行直接邀請(qǐng)。
五、各項(xiàng)人員分工
1、x位教師一起商討各班英語節(jié)目，準(zhǔn)備所需要的服裝道具等，廣泛聽取各方意見；英語教師主要負(fù)責(zé)幼兒英語節(jié)目的排練，另x位老師負(fù)責(zé)輔助幼兒練習(xí)；
2、音響：x老師及各班英語老師；督場：x老師。
3、教師及幼兒主持人選拔與英語主持詞的口語訓(xùn)練；
4、邀請(qǐng)函及海報(bào)由各班教師與幼兒一起設(shè)計(jì)與制作。
六、活動(dòng)過程
1、播放音樂，主持人上場。
2、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭。
3、家長代表講話。
4、給幼兒送圣誕禮物。
5、英文節(jié)目表演。
幼兒園圣誕活動(dòng)策劃書5
隨著圣誕節(jié)的臨近，走在街上感受到強(qiáng)烈的圣誕氣息，幼兒園也開始了圣誕環(huán)境布局，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但也精心設(shè)計(jì)了幼兒園圣誕活動(dòng)計(jì)劃，讓孩子們體驗(yàn)圣誕節(jié)的快樂，但也激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣。
一、活動(dòng)目標(biāo)
(一)讓孩子通過活動(dòng)初步了解西方節(jié)日和西方文化。
(二)讓孩子充分感受節(jié)日的快樂氣氛，與老師、同伴一起體驗(yàn)節(jié)日的'快樂情緒。
(3)讓孩子在表演和游戲中學(xué)習(xí)英語，展示英語，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和效果。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日——xx日
三、準(zhǔn)備活動(dòng)
(一)圣誕節(jié)的內(nèi)容滲透到英語活動(dòng)中，各班老師利用業(yè)余時(shí)間引導(dǎo)孩子跳舞《美麗圣誕節(jié)》.
（2）讓孩子們了解圣誕節(jié)的起源和世界各地的圣誕活動(dòng)。（你可以動(dòng)員父母在教室里收集圣誕節(jié)的內(nèi)容和圖片）。
�。ㄈ﹛x月xx創(chuàng)造幼兒園環(huán)境(操場、大廳、走廊等)。
(四)各班教室布置教室環(huán)境，使其充滿圣誕氣氛。
四、活動(dòng)要求
(一)當(dāng)天回幼兒園的人必須戴圣誕帽。
(二)見人必須說口號(hào):MERRY CHRISTMAS
五、活動(dòng)流程
幼兒園圣誕活動(dòng)計(jì)劃：xx月xx日
(一)7:30-8:20
早上，孩子們陸續(xù)來到公園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂。老師和孩子們扮演的各種卡通人物在門口熱烈歡迎孩子們，親切地?fù)肀�、握手和交談Merry Christmas，讓孩子們?cè)跐鉂獾膯柡蚵曋薪邮芪鞣轿幕臏嘏炊Y。 (各班組織早練活動(dòng)，提前通知玩卡通人物的孩子早回幼兒園)
(二)9:10-10:30英語游戲聯(lián)歡會(huì)
1.老師組織孩子們聚集在操場上。分班坐在操場周圍，中間是表演和游戲場地。
2.表演大班舞蹈《時(shí)裝秀》。
3.卡通人物和主持人出現(xiàn)祝圣誕快樂詞。
4.開展各種英語游戲和表演。英語游戲反映了圣誕節(jié)的元素，引導(dǎo)孩子們盡可能多地說英語。
5.觀眾隨著音樂《美麗圣誕節(jié)》跳舞，音樂快結(jié)束時(shí)放禮花。
(3)10:45-11:40圣誕大餐
1.老師組織孩子們品嘗圣誕晚餐。
2.圣誕餐應(yīng)該充滿西方文化。每種食物都有英文餐牌（英文老師提前教孩子，然后當(dāng)場引導(dǎo)孩子理解）。當(dāng)孩子們吃食物時(shí)，他們用英語說：I like …I want.. thank you！
3.提前記錄圣誕歌曲，讓孩子邊吃邊欣賞。
4.餐桌的擺放可以根據(jù)人數(shù)將課桌擺放成幾圈。圣誕紅蠟燭放在每個(gè)圍欄上。
5.每有一位老師扮成圣誕老人，在孩子們吃圣誕大餐時(shí)，和孩子們一起玩一些小游戲，營造氣氛。
(4)2:50-3:20制作圣誕襪子
老師組織孩子們?cè)诮淌依镒鍪フQ襪子，每個(gè)班的老師提前收集各種材料（家長在活動(dòng)前做半成品，然后指導(dǎo)孩子們?cè)谕惶煅b飾）。
(五)圣誕老人3:20-3:40送禮
孩子們做完圣誕襪子后，滿懷期待地等待圣誕老人送禮物。圣誕老人背著一個(gè)大紅包到每個(gè)班送禮物。
(六)3:40-4:00交換禮物
為了保持神秘感，孩子們互相交換圣誕禮物，引導(dǎo)孩子們帶回家，然后打開交換禮物。
(7)展示兒童圣誕襪
xx下午4:30和xx早上在小操場上展示，讓家長欣賞，老師們?cè)u(píng)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、特色獎(jiǎng)、時(shí)尚獎(jiǎng)、色彩獎(jiǎng)、設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、環(huán)保獎(jiǎng)。
六、當(dāng)天活動(dòng)負(fù)責(zé)人
活動(dòng)安全負(fù)責(zé)人：
物流、禮品負(fù)責(zé)人：
錄像：
攝影：
音響控制：
圣誕老人扮演：
幼兒園圣誕活動(dòng)策劃書6
一、活動(dòng)內(nèi)容：
《慶圣誕、迎新年》
二、活動(dòng)目的
(一)通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流。
(二)懂得團(tuán)結(jié)合作、共同闖關(guān)的道理，感受成功的喜悅。
(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。
(四)體驗(yàn)集體過節(jié)的愉快心情。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
(一)場地準(zhǔn)備：大操場。
(二)材料準(zhǔn)備：活動(dòng)所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動(dòng)獎(jiǎng)品。
(三)教師準(zhǔn)備：教師必須向家長介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程，發(fā)放活動(dòng)通知。
(四)家長準(zhǔn)備：家長妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在XX年12月25日下午2：30準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng)。
四、活動(dòng)流程:
(一)家長入場：家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場，并在操場的四周兩兩對(duì)搭成山洞形狀。
(二)幼兒入場：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂，輕松愉快地通過家長搭好的“山洞”。
(三)集體游戲：《找朋友》
1、教師引導(dǎo)家長和幼兒跟隨《找朋友》的音樂，邊做動(dòng)作邊找到自己的家人。
2、家長和幼兒隨著音樂找到本班教師并找好位置坐下來。
(四)“喊口號(hào)”游戲
1、教師組織本班家長和幼兒創(chuàng)編班級(jí)口號(hào)并練習(xí)。
2、在主持人的帶動(dòng)下，各班展示口號(hào)和班級(jí)風(fēng)貌。
(五)游戲體驗(yàn)：《請(qǐng)你跟我這樣做》
1、每班派兩隊(duì)親子參加，按幼兒、家長、幼兒、家長…的順序排好隊(duì)。
2、主持人說一種動(dòng)物請(qǐng)排頭的幼兒用動(dòng)作比出來，接著請(qǐng)第二個(gè)家長跟著學(xué)，以此類推，最后一個(gè)家長比完動(dòng)作后大聲說出該動(dòng)物的名字，即順利完成游戲。
(六)快樂比一比
1、比賽規(guī)則
(1)每個(gè)游戲，各班選派出親子代表參加，以班級(jí)為單位，通過團(tuán)結(jié)合作共同完成比賽。每輪游戲后，選出獲勝的班級(jí)給予加分。
(2)所有游戲結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)班級(jí)分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)最高的為今天的.冠軍班級(jí)。
2、比賽環(huán)節(jié)
(1)游戲一：《家長橋》
家長坐在椅子上成一排，形成一座“家長橋”，幼兒一一從橋上通過，看哪個(gè)班的幼兒最先全部通過為勝給予加分。
(2)游戲二：《連環(huán)跳》
家長移動(dòng)呼啦圈，幼兒按順序跳過這些呼啦圈，最先全部到達(dá)終點(diǎn)的班級(jí)為勝給予加分。
(3)游戲三：《傳球》
按幼兒、家長、幼兒、家長的順序排好隊(duì)，從排頭幼兒開始從胯下傳球，最后一個(gè)家長接到球后帶領(lǐng)自己的幼兒跑到排頭繼續(xù)往下傳球，以此類推，看哪個(gè)班最先移動(dòng)到終點(diǎn)為勝給予加分。
3、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
(七)加分游戲：《秀一秀》
1、每班派出一對(duì)親子進(jìn)行“走臺(tái)步”展示，由教師和主持人評(píng)選出最佳的一對(duì)親子，哪個(gè)班的親子被評(píng)為最佳，那個(gè)班就可以加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
2、三輪過后進(jìn)行總決賽，評(píng)出“最佳親子組合”。
(八)頒獎(jiǎng)活動(dòng)：為獲勝的班級(jí)頒獎(jiǎng)。
(九)歌表演：《新年好》
(十)活動(dòng)在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。
幼兒園圣誕活動(dòng)策劃書7
方案組織者：
低幼組
活動(dòng)時(shí)間：
20xx-12-24
一、活動(dòng)內(nèi)容：
《慶圣誕、迎新年》
二、活動(dòng)目的
(一)通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流。
(二)懂得團(tuán)結(jié)合作，感受成功的喜悅。
(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。
(四)體驗(yàn)集體過節(jié)的愉快心情。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
(一)場地準(zhǔn)備：教室
(二)材料準(zhǔn)備：活動(dòng)所需的音樂VCD、游戲所需的道具、活動(dòng)獎(jiǎng)品。
(三)教師準(zhǔn)備：教師必須向家長介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程，發(fā)放活動(dòng)通知。
(四)家長準(zhǔn)備：家長妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在20xx年12月24日下午6:00準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng)。
四、人員安活動(dòng)策劃書排：
王老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。
李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師，放音樂及活動(dòng)物品的.準(zhǔn)備。
卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
五、當(dāng)天活動(dòng)流程：
上午活動(dòng)：
活動(dòng)一：
認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)
活動(dòng)二：
裝飾圣誕樹
下午活動(dòng)：
制作圣誕祝福卡
晚上活動(dòng)：
圣誕狂歡夜
六、活動(dòng)流程：
(一)家長入場：
家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場。
(二)幼兒入場：
教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場。
(三)集體游戲：
《找朋友》游戲：《傳球》
(四)親子游戲：
《秀一秀》
(五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))
(六)送禮物：
播放音樂，圣誕老人分發(fā)禮物�！垛弮喉懚．�(dāng)》
(七)歌表演：
《新年好》
(八)活動(dòng)在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。
結(jié)束活動(dòng)：
致家長感謝信，播放共唱《happy new year》。
家長疑問解答
安全事項(xiàng)：
注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。
緊急預(yù)案：
如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
處理原則：
游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請(qǐng)校醫(yī)處理。
注：對(duì)每個(gè)認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
幼兒園圣誕活動(dòng)策劃書8
一、活動(dòng)主題：
花樣水餃香溢文光
二、活動(dòng)背景：
“十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃”。冬至是中國農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，吃餃子是冬至特有的習(xí)俗。古人認(rèn)為到了冬至，雖然還處在寒冷的季節(jié)，但春天已經(jīng)不遠(yuǎn)了，這時(shí)候外出的人都要回家過年，表示年終有所歸宿。
三、活動(dòng)目的：
1、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化節(jié)日，讓感受到集體的溫暖。2、借此機(jī)會(huì)促進(jìn)學(xué)生與餐廳工作人員的交流，增進(jìn)感情。
3、增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
四、活動(dòng)對(duì)象師范大學(xué)文光校區(qū)學(xué)生聯(lián)合
會(huì)成員及餐廳工作人員
五、時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年12月21日(周三)下午地點(diǎn)：小清餐
六、活動(dòng)內(nèi)容
包餃子比賽
1、搟餃子皮比賽：相同時(shí)間內(nèi)最快搟出最多
餃子皮的贏。
2、包餃子速度賽：指定包餃子數(shù)量，用時(shí)最短者贏。
3、餃子創(chuàng)意比賽：餃子外形最好看者贏。
其他活動(dòng)
趣味小游戲
猜謎語、搶凳子等各種小游戲，穿插
在主活動(dòng)中進(jìn)行。
七、活動(dòng)流程
活動(dòng)準(zhǔn)備a、與餐廳方面商定活動(dòng)前的相
關(guān)事宜。
b、活動(dòng)前做好宣傳工作。c、在活動(dòng)之前找好大眾評(píng)委。d、活動(dòng)組織人員事先準(zhǔn)備相
關(guān)獎(jiǎng)品和用具。
e、由小組形式參加比賽(由學(xué)
聯(lián)每部出兩個(gè)人，餐廳出兩個(gè)
人，共八組)。
八、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)
1、各組定一個(gè)小組長和一個(gè)口號(hào)，可以鼓舞士
氣。
2、包餃子：a、內(nèi)部組員分工，和面、搟皮、和餡、
包餃子等;
b、包餃子比賽開始時(shí)，希望大家齊心合力，勇奪大獎(jiǎng)。
c、嘉賓、評(píng)委參與各組作業(yè)，視察比賽過程。
3、活動(dòng)期間組織同學(xué)們玩互動(dòng)游戲。
4、評(píng)比
搟餃子比賽、包餃子速度賽、餃子創(chuàng)意賽各評(píng)出第一名。(包餃子最快的小組評(píng)為“快手組”;餃子好看的評(píng)為“巧手組”。獎(jiǎng)品：暖瓶;其余參賽者均有獎(jiǎng)品-飯盒)
5、吃餃子，發(fā)禮物
a、在規(guī)定的30秒內(nèi)吃掉最多餃子的'為勝利者。(每組四個(gè)人，進(jìn)行四組，獎(jiǎng)品：筆記本)
b、玩游戲贏得的同學(xué)。(獎(jiǎng)品：棒棒糖)
九、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)
1、愛惜保護(hù)好用具，結(jié)束時(shí)要清點(diǎn)。
2、下餃子和餃子出鍋時(shí)要小心燙。
3、用相機(jī)記錄下精彩瞬間。
4、做好活動(dòng)結(jié)束后的善后工作。
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
所有炊具和面粉、菜等都有餐廳提供。
其他用具：秒表：2個(gè)話筒：2個(gè)信簽紙：一沓筆：4個(gè)照相機(jī)：1個(gè)
總計(jì)：472元十一，工作人員安排
宣傳工作：宣傳部負(fù)責(zé)
采購事宜：生活部負(fù)責(zé)
照相事宜：辦公室負(fù)責(zé)
主持人：待定
其余工作由學(xué)聯(lián)成員負(fù)責(zé)。
幼兒園圣誕活動(dòng)策劃書9
一、活動(dòng)目標(biāo)
試著用不同的材料來裝扮圣誕襪子，體驗(yàn)圣誕節(jié)的快樂氣氛。
二、活動(dòng)內(nèi)容
引入主題，觀察比較，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)作表現(xiàn)，展示交流。
三、準(zhǔn)備活動(dòng)
圣誕襪有棉花、紅豆、大豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號(hào)筆、銀筆、糖果。
四、活動(dòng)過程
(一)導(dǎo)入主題
1.再過幾天是什么節(jié)日？你喜歡圣誕節(jié)嗎？為什么？
2.圣誕節(jié)期間，圣誕老爺爺會(huì)來給孩子們送圣誕禮物。你高興嗎？
3.猜猜圣誕爺爺送給我們的禮物在哪里？
4.這樣的圣誕襪能送禮物嗎？我該怎么辦？
(二)觀察比較，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)
1.材料:看看誰把圣誕襪打扮得這么漂亮。
2.圖案:黑筆寶寶畫了什么圖案？銀筆寶寶為圣誕襪安裝了閃亮的銀光燈。孩子還能想出什么圖案？
3.顏色:橡皮泥的顏色是怎么排隊(duì)的？豆豆的顏色是怎么排隊(duì)的？
4.邊觀察邊演示。
1)撕下襪子上的雙面膠，粘上棉花(小塊粘)。
2)用黑筆寶寶畫襪子下面的圖案，周圍的.圖案，中心的圖案。
3)用銀筆寶寶裝飾，畫上閃閃發(fā)光的銀光燈。
4)用彩色排隊(duì)粘橡皮泥。
5)將雪花片和豆豆粘在橡花片和豆豆粘在橡皮泥上。
6)撕下襪子后面的雙面膠。
7）找到另一半的朋友粘起來。
(三)創(chuàng)作表現(xiàn)
1.孩子想做漂亮的圣誕襪嗎？
2.教師重點(diǎn)指導(dǎo)。
1)粘棉花時(shí)，要一小塊粘。
2)畫圖案時(shí)，要畫得更大，鼓勵(lì)孩子創(chuàng)造想象不同的圖案。
3）先畫花紋再裝扮。
4)顏色和材料的使用應(yīng)采用排序法。
3.你只有圣誕襪的一面，里面不能放禮物，怎么辦？
(四)展示交流
孩子們帶著自己的圣誕襪去找好朋友，圣誕爺爺給孩子們送禮物，體驗(yàn)制作圣誕襪的快樂。
幼兒園圣誕活動(dòng)策劃書10
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日下午
二、活動(dòng)地點(diǎn)
托班教室
三、活動(dòng)目的
1、讓每個(gè)孩子及其父母充分感受到親子花園的快樂和快樂，加深親子之間的理解和溝通，父母注意指導(dǎo)孩子的行為和能力。
2.讓孩子們充分感受節(jié)日的快樂氛圍，與老師和同伴一起體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
3.通過活動(dòng)開闊兒童視野，感受西方節(jié)日的文化氛圍，體驗(yàn)國際教育的快樂。
四、活動(dòng)過程
1.家長入座，主持人致歡迎詞
主持人：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)間的車輪留下了深深的印記。伴隨著冬天溫暖的陽光，20xx年圣誕節(jié)如約而至。雖然這是西方人的'節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這個(gè)節(jié)日越來越受到中國人民特別是中國兒童的喜愛。為了豐富孩子們的生活，鼓勵(lì)孩子們通過活動(dòng)了解西方節(jié)日文化，體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘和幸福，今天我們真誠地邀請(qǐng)你——我的大朋友和我的孩子們一起慶祝圣誕節(jié)，希望你今天不虛此行，給你我留下一個(gè)快樂的夜晚。
舞蹈《江南》STYLE》
主持人：圣誕節(jié)不僅是孩子們的節(jié)日，也是我們所有人的節(jié)日。請(qǐng)欣賞可愛孩子帶來的舞蹈STYLE》，不要吝嗇你的掌聲鼓勵(lì)我們的孩子。
3.寫心愿卡，掛圣誕樹
主持人:春節(jié)快到了，孩子們?cè)阽娐曈變簣@這個(gè)大家庭度過了又一年的美好時(shí)光。今年，孩子們就像幼苗，在老師和家長的關(guān)心下，一點(diǎn)一點(diǎn)地成長，一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步。今天，孩子們勇敢地踏上舞臺(tái)，把他們的歌聲、舞蹈和知識(shí)作為新年禮物送給父母和祖父母。他們的歌聲可能還不成熟，他們的舞蹈能不夠漂亮，但請(qǐng)相信我們的孩子一直在努力工作！新年快到了，我想爸爸媽媽會(huì)給孩子很多美好的愿望。讓我們把美好的祝福寫在愿望卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子。
4.圣誕冷餐會(huì)
主持人：床頭圣誕襪子里的驚喜；朋友們的問候和祝福；餐桌上豐富的圣誕晚餐；親愛的孩子們，親愛的父母和朋友們，讓我們?cè)谄穱L晚餐的同時(shí)記住20xx鐘的圣誕節(jié)。同時(shí)提醒家長朋友，如果你的孩子給你第一口食物，請(qǐng)不要禮貌，一定要吃。這是孩子們對(duì)你的愛！(大餐前請(qǐng)?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨?duì)，吃多少，吃多少，不要浪費(fèi)，第一口給父母，同時(shí)提醒父母和朋友不要禮貌，孩子送出的食物一定要吃下）
5、離園
主持人：回顧過去，我們充滿了自豪感，展望未來，我們的信心倍增。祝孩子們?cè)谛碌囊荒昀锝】悼鞓�！所有的朋友工作順利，身體健康，一切順利，家庭幸福！
幼兒園圣誕活動(dòng)策劃書11
活動(dòng)目的：
1、幼兒在活動(dòng)小了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，感受節(jié)日的歡樂氣氛。
2、幼兒能大膽地在在同伴、家長面前展示和表現(xiàn)自己。
3、通過慶圣誕活動(dòng)，展示小班英語教學(xué)特色，匯報(bào)英語成果。
前期活動(dòng)要求：
1、各班英語教師為節(jié)目主要負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)各班節(jié)目質(zhì)量及所需服裝、道具的準(zhǔn)備，另外兩位教師為班級(jí)協(xié)助者，協(xié)助英語教師做好上級(jí)事務(wù)及幼兒安全。
2、節(jié)目以歌、舞、劇為主要形式，以幼兒日常生活學(xué)習(xí)的內(nèi)容為基礎(chǔ)，注意音樂的選擇和動(dòng)作的創(chuàng)編在符合幼兒特點(diǎn)及審美要求。
3、本著全園參與的原則，讓每個(gè)孩子體驗(yàn)節(jié)目和表演的快樂。
4、在節(jié)目的排練過程小，注意排練方式，節(jié)目編排注意循序漸進(jìn)，勞逸結(jié)合，以保證正常的教育教學(xué)秩序。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、充分利用家長資源，與幼兒一起收集圣誕節(jié)的資料及裝飾物。
2、幼兒自制的掛飾、裝飾物。
3、教師和幼兒利用裝飾物共同布置節(jié)日的教室。
家長工作：
1、開家長委員會(huì)，聽取家長意見，讓家長參與活動(dòng)的策劃。
2、以海報(bào)的形式發(fā)出邀請(qǐng)。
3、利用幼兒來園、離園的.時(shí)機(jī)進(jìn)行直接邀請(qǐng)。
各項(xiàng)人員分工：
1、三位教師一起商討各班英語節(jié)目，準(zhǔn)備所需要的服裝道具等，廣泛聽取各方意見；英語教師主要負(fù)責(zé)幼兒英語節(jié)目的排練，另兩位老師負(fù)責(zé)輔助幼兒練習(xí)；
2、音響：許xx及各班英語老師；督場：龐xx老師
3、教師及幼兒主持人選拔與英語主持詞的口語訓(xùn)練；
4、邀請(qǐng)函及海報(bào)由各班教師與幼兒一起設(shè)計(jì)與制作。
活動(dòng)過程：
一、播放《Jingle bells》音樂，主持人上場
二、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭
三、家長代表講話
四、給幼兒送圣誕禮物
五、英文節(jié)目表演
1、小二班英語歌曲《Merry Christmas》
2、小一班英文歌謠《Brush my teeth》
3、小六班英文歌謠串燒《Fly Fly The butterfly》、《Two little funny birds》、《One potato》
4、小三班英文故事《Pull the carrots》
5、小四班英文歌謠《I am a little teapot》
6、小六班英文歌曲聯(lián)唱《Teddy Bear》、《 Bingo》、《 London Bridge》
7、小五班英文故事《Little Red Riding Hood》
8、小一班英文歌謠串燒《One little flower》、《let us do action today》
9、小四班英文歌謠《Look， look 》
10、小六班英文故事《Three little pigs》
11、小三班英文歌謠串燒《Letters》
12、小四班英文歌曲《Teddy Bear》
13、小二班英文故事《Three Butterflies》
14、小五班英文歌曲《Get out of bed》
15、小一班英文故事《The Hare and the Tortoise》
16、小三班英語歌曲《Are you sleeping？》
17、小四班英語歌謠《what is this》
18、小二班英文歌謠《Look， look，What can you see？ 》
19、小五班英文歌曲《We wish you Merry Christmas》
20、小六班英文歌曲《Happy New Year》、《Happy happy holiday》
六、自然結(jié)束
在《If you are happy》的背景音樂聲小自然結(jié)束。
幼兒園圣誕活動(dòng)策劃書12
活動(dòng)目的：
1、師幼共同歡慶圣誕節(jié)、為孩子營造一個(gè)愉快，漂亮的節(jié)日氛圍。
2、通過跳雙圈舞和“猜猜我是誰”，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)力，增進(jìn)幼兒與同伴之間的交往能力。
3、樂于參加集體活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)物面具、磁帶，動(dòng)物的.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，小禮物
活動(dòng)過程：
一、跟隨《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂，圣誕老人帶領(lǐng)幼兒戴面具兩兩結(jié)伴入場。
“小動(dòng)物們，今天我們森林里所有的小動(dòng)物舉行個(gè)化妝舞會(huì)，你們知道今天又是什么節(jié)��？你們看誰來啦！今天圣誕老爺爺和我們一起共同度圣誕節(jié)！”
二、幼兒站雙圈，集體舞蹈《快樂的搖擺》
三、游戲：猜猜我是誰
幼兒用身體動(dòng)作，聲音，語言等模仿自己所裝扮的小動(dòng)物特征，讓同伴來猜，猜對(duì)的幼兒發(fā)獎(jiǎng)品。
四、集體舞蹈《認(rèn)識(shí)你呀真高興》
五、幼兒才藝表演
六、結(jié)束活動(dòng)：圣誕老爺爺發(fā)禮物
幼兒園圣誕活動(dòng)策劃書13
活動(dòng)時(shí)間：
20xx-12-24
一、活動(dòng)內(nèi)容：
《慶圣誕、迎新年》
二、活動(dòng)目的
(一)通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流。
(二)懂得團(tuán)結(jié)合作，感受成功的喜悅。
(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。
(四)體驗(yàn)集體過節(jié)的愉快心情。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
(一)場地準(zhǔn)備：教室
(二)材料準(zhǔn)備：活動(dòng)所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動(dòng)獎(jiǎng)品。
(三)教師準(zhǔn)備：教師必須向家長介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程，發(fā)放活動(dòng)通知。
(四)家長準(zhǔn)備：家長妥善安排好個(gè)人事情務(wù)在xx年12月24日下午6:00準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng)。
四、人員安排：王老負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。
李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師，放音樂及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。
卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的`飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
五、當(dāng)天活動(dòng)流程：
上午活動(dòng)：活動(dòng)一認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)
活動(dòng)二裝飾圣誕樹
下午活動(dòng)：制作圣誕祝�？�
晚上活動(dòng)：圣誕狂歡夜
六、活動(dòng)流程:
(一)家長入場：家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場。
(二)幼兒入場：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場。
(三)集體游戲：《找朋友》
游戲：《傳球》
(四)親子游戲：《秀一秀》
(五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))
(六)送禮物：播放音樂，圣誕老人分發(fā)禮物�！垛弮喉懚．�(dāng)》
(七)歌表演：新年好》
(八)活動(dòng)在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。
結(jié)束活動(dòng)：致家長感謝信，播放共唱《happy new year》。
家長疑問解答
安全事項(xiàng)：注意孩子們安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。
緊急預(yù)案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
處理原則：游戲過程中注意幼兒的分，防止擁擠，出現(xiàn)碰現(xiàn)象立刻請(qǐng)校醫(yī)處理
幼兒園圣誕活動(dòng)策劃書14
一、活動(dòng)目的：
為了豐富學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，營造一個(gè)充滿快樂的英語學(xué)習(xí)氛圍，值此圣誕節(jié)來臨之際，在全校學(xué)生中開展一系列“快樂圣誕”專題活動(dòng)，我們要以這次活動(dòng)為契機(jī),在全校掀起愛英語、學(xué)英語、用英語的高潮。
二、活動(dòng)主題： 快樂圣誕!歡樂新年!merry christmas and happy new year!
三、活動(dòng)時(shí)間：XX年12月19-23日
具體活動(dòng)安排：
(一)創(chuàng)設(shè)圣誕節(jié)日氛圍
英語教師在近期課堂中注意教授一些有關(guān)圣誕的祝福語、簡單詞匯、歌曲，為活動(dòng)的開展作好鋪墊，在校園內(nèi)營造濃厚的圣誕氛圍：
1.班級(jí)：布置圣誕專題黑板報(bào)。內(nèi)容包括：幾句圣誕英語，一首圣誕歌曲，方便隨時(shí)學(xué)唱。
組織：各班班主任和英語課代表。
2.學(xué)校：張貼圣誕宣傳海報(bào)(由各個(gè)班級(jí)提供，每班一張海報(bào))，書寫“ merry christmas! 和“happy new year”主要活動(dòng)內(nèi)容。周三播報(bào)英語相關(guān)內(nèi)容。校園廣播學(xué)生耳熟能詳?shù)氖フQ英語歌曲。校園網(wǎng)發(fā)布圣誕祝福英語。
3.學(xué)生和教師在這一周要盡量用英語問候，互說圣誕新年祝福的話語。
(二)圣誕活動(dòng)安排
各類英語競賽和活動(dòng)：
1.三年級(jí)英語歌謠競賽、
2.四年級(jí)英語書寫比賽
3.五年級(jí)六年級(jí)英語知識(shí)問答
班級(jí)興趣活動(dòng)：
1.學(xué)唱一首英文歌曲，每天學(xué)說一句英語勵(lì)志格言或名人名言。
2.各班組織一次圣誕專題英語班隊(duì)課活動(dòng)(時(shí)間為15-20即可)，綜藝性較強(qiáng)的`，可以是演唱英語歌曲，朗誦英語歌謠，表演課本劇等，也可是是有關(guān)英語的知識(shí)問答。
3.英語早讀期間，英語教師可以給學(xué)生安排些美文誦讀。
4.自己動(dòng)手制作一個(gè)圣誕賀卡和圣誕禮物。圣誕送祝福，裝飾圣誕樹活動(dòng)，把你的祝福送給家長，老師，同學(xué)，朋友等
具體安排如下：
三年級(jí)英語歌謠競賽表演
表演者：三年級(jí)部分學(xué)生
時(shí)間：12月20日下午午會(huì)課
內(nèi)容：三年級(jí)兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行英語歌謠對(duì)決
活動(dòng)形式：由抽簽決定歌謠內(nèi)容，然后現(xiàn)場進(jìn)行表演，英語教師當(dāng)場評(píng)分
幼兒園圣誕活動(dòng)策劃書15
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園大操場
主持人：田x、王x
活動(dòng)目標(biāo)：
通過開展圣誕親子同樂活動(dòng)，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
活動(dòng)主題：
圣誕大家樂
活動(dòng)過程：
一、主持人致開幕詞并宣布運(yùn)動(dòng)員入場。
入場方式：以運(yùn)動(dòng)會(huì)主題曲為音樂背景，以班級(jí)方隊(duì)為序依次入場。各班可以在經(jīng)過主席臺(tái)時(shí)喊出自己的運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊(duì)伍的最前面。
入場口號(hào)：
鍛煉身體，保衛(wèi)祖國。
鍛煉身體，建設(shè)祖國。
團(tuán)結(jié)合作，加油加油！
圣誕快樂，加油加油！
二、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》。
三、親子活動(dòng)開始
1、跳圈
父（母）子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。
材料：小塑料圈15個(gè)。
2、運(yùn)禮物
父（母）馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn)，將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn)，速度快者為勝利。
材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。
3、羊角球
父（母）從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場地小間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn)，先到者為勝。
材料：羊角球5只。
4、二人三足行
父（母）子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點(diǎn)，先到者為勝。
材料：紅帶子10根。
5、搶椅子
由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲小開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。
材料：椅子30個(gè)，鼓一架。
6、袋鼠跳
幼兒鉆進(jìn)袋小，父（母）手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。
材料：布袋10只。
7、抓尾巴
家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的'走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
材料：5個(gè)尾巴。
8、坐花轎貼五官（全家三人）
爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個(gè)家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級(jí)屬于優(yōu)勝者。
材料：圣誕老人頭像，五官。
活動(dòng)結(jié)束
集體表演《新年好》，在《圣誕快樂》的歌聲小結(jié)束活動(dòng)。
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