畢業(yè)歡送晚會策劃書

　　不經意間，一段時間的工作已經結束了，前方等待著我們的是新工作目標和挑戰(zhàn)，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的畢業(yè)歡送晚會策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一、活動目的：

　　在大三老生即將離開之際，借此晚會展現我院三年來學風建設、活動組織取得的各種成績，重溫當年的大學三年歷程，見證學院的發(fā)展，告別大三的學長學姐們。

　　同時展示各班班級風采，促進班級團結和河蟹，加強班級凝聚力與向心力樹立良好的班級形象，豐富同學們的校園文化生活。

　　二、活動主題：

　　憶流年歲月，聊輝煌未來

　　三、活動時間：20xx年xx月xx日

　　四、活動地點：xx

　　五、活動流程：

　　本次活動共分兩個部分：

　　大三學生環(huán)節(jié)與大一大二學生環(huán)節(jié)。

　　一、大三學生的節(jié)目分四個部分，各部分環(huán)環(huán)相扣，并以展示班級團結向上之風為節(jié)目主題。

　　第一部分：歌舞部分

　　本部分將以清唱開頭，該唱段將以激情高昂的聲音點燃現場激情為目的，同時引帶出下面的充滿激情而又火辣的舞蹈。舞蹈片段將延續(xù)我們節(jié)目高調風格，再次點燃現場激情。

　　第二部分：脫口秀部分

　　在舞蹈音樂落幕時，脫口秀演員上場(此時舞蹈演員還定位在場上)，上場時調侃一下之前的表演，同時透露對我班的多才多藝的自豪，并序以脫口秀的方式講述我班的優(yōu)勢特色和一些班級歷史，并最后引出班級的ppt短片。

　　第三部分：ppt短片

　　該部分主要是放映班級制作的ppt，其中包括班干隊伍建設，團支部建設，學生寢室文化建設，班級學習風貌，學生個人風采，班級的課余文體生活，班級口號，班級發(fā)展方向等以此來展示班集體的不同風格形象。

　　第四部分：合唱部分

　　充分利用班級歌唱方面的強項，并以歌聲展示班級的團結和積極向上。在節(jié)目最后我們將借此機會表示我們對玉樹同胞的祝福。并為災區(qū)人民祈福，主持期間，班級其他同學拿著蠟燭陸續(xù)上臺，最終由全部人唱一首合唱結束表演。

　　二、大一大二學生的節(jié)目分為五個部分，以朗誦穿插整個內容，表達大一大二學生與大三學長學姐間的深刻情意。

　　第一部分：朗誦

　　(男)這份情誼，不是單純的親情;

　　(女)這份情誼，也不是單純的友情。

　　(男)我們從四海相聚到這陌生的環(huán)境，是你們幫助我們走過這懵懂的一年。

　　(女)你們幫助了我們太多太多，依稀記得那些點點滴滴!

　　第二部分：情景劇表演(共三幕)

　　選取發(fā)生在xx級與xx級之間的片段。

　　第三部分：歌曲

　　后臺演唱歌曲感恩的心

　　第四部分：朗誦

　　在演唱感恩的心同時：

　　(女)可是，相聚的日子總是那么短暫，離別又來的那么快!

　　(男)在前湖，窗明幾凈的教室里會不再出現你們專心致志的身影，(女)豐富多彩的文體活動中會不再展示你們充滿青春的活力，(男)運動場上或許也會很少再有你們拼搏的身影!

　　(女)但請相信我們一定會接過你們手中的接力棒，繼續(xù)積極主動地提高綜合素質，我們一定會給學院帶來更多的榮譽

　　(男)新的生活帶來新的考驗，我們一定要一起加油，一起努力。

　　(女)我相信在新的時期我們一定會

　　(合)開辟新的起點，創(chuàng)造新的高度!

　　第五部分：歌曲

　　班級代表合唱我相信。

　　最終在歌曲聲中結束本次晚會，嘉賓和表演者在舞臺上合影留念。

　　六、活動意義：

　　通過本次大賽，展現我院的班級風采，推進校園文化建設，構建河蟹校園，活躍班級氣氛，讓老師更加了解同學們的學習和生活狀況，促進各個班級間的交流，同時也增加本班的凝聚力，且此活動的作品也將成為我們班同學共同的美好回憶。

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