醫(yī)學(xué)大講堂策劃書

　　時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經(jīng)告一段落，我們又將迎來新的工作內(nèi)容，有新的工作目標(biāo)，想必現(xiàn)在的你有必要寫一寫策劃書了。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，下面是小編整理的醫(yī)學(xué)大講堂策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

醫(yī)學(xué)大講堂策劃書1

　　一、活動主題

　　新起點，新夢想

　　二、活動背景

　　又是一年迎新季，大一的同學(xué)們剛剛進(jìn)入大學(xué)，對即來臨的四年大學(xué)肯定會感到很迷茫，這個時候我們要做的就是讓他們確立自己的理想，過一個充實的大學(xué)。大學(xué)不是青少年時代的最后一個階段，而是步入成人的第一階段，他們中的許多人也是第一次離開父母獨立生活。大學(xué)不意味著快樂的`夏令營，有豐富的夜生活，便宜的啤酒和免費的保險套，而是成長和學(xué)習(xí)的中心。很多人不知道如何才能最有效地度過大學(xué)生活呢？

　　三、活動目的

　　本次的學(xué)術(shù)大講堂以“大學(xué)里的那些夢想”為主題，幫助大一的新生在這新的學(xué)期里以新的語言，新的行動，新的風(fēng)貌，新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境，開始新的學(xué)習(xí)。展示新的生活以掌握新的知識，增加新的技能，取得新的成績。目標(biāo)能激發(fā)人的積極性，能產(chǎn)生自覺行為的動力，正因如此，我們要幫助他們盡快確立自己的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)，好好珍惜大把的大學(xué)時光。

　　四、主辦組織

　　江蘇大學(xué)�？茀f(xié)學(xué)研部

　　五、活動時間

　　xx月xx日下午

　　六、活動地點

　　學(xué)苑樓多媒體放映廳

　　七、活動對象

　　江蘇大學(xué)20xx屆全體新生

　　八、人員分工

　�。ㄒ唬┲髦v人：研究生學(xué)長

　　（二）主持人：孔蘇皖

　　九、活動流程

　　(一)前期準(zhǔn)備

　　1、邀請主講人；

　　2、聯(lián)系宣傳部制作展板；

　　3、紀(jì)念品的購買；

　　4、教室的預(yù)定以及主持人工作；

　　5、活動的宣傳：

　�。�1）干事在大一新生間進(jìn)行宣傳;

　�。�2）制作展板并粘貼海報；

　�。�3）制作一部分宣傳單進(jìn)行發(fā)放；

　�。�4）利用微信，微博，人人進(jìn)行活動宣傳。

　�。ǘ�）活動現(xiàn)場

　　1、活動開始請主持人進(jìn)行五分鐘開場簡介，簡要說明本次活動的流程及活動目的；

　　2、鼓勵現(xiàn)場的大一新生上臺講自己對于大學(xué)的目標(biāo)及夢想；

　　3、由講師對怎樣過一個充實的大學(xué)進(jìn)行講解；

　　4、游戲互動環(huán)節(jié)。

　�。ㄈ�）后期整理

　　將活動總結(jié)、通訊稿以及活動策劃等整理好，交由分管主席。

　　十、經(jīng)費預(yù)算

　　互動環(huán)節(jié)獎品

　　十一、注意事項

　�。ㄒ唬┣捌谛麄鞴ぷ鞯轿�，展板必須及時做好擺放到指定位置；

　�。ǘ�）各項任務(wù)必須分配明確，須提前做好場地布置；

　�。ㄈ�）把握好時間長度，在兩個小時以內(nèi)；

　�。ㄋ模┣捌谕ㄖ�到位，確保所有參加活動的人收到通知；

　　（五）確保各方面安全。

醫(yī)學(xué)大講堂策劃書2

　　一、前言

　　自開展“大講堂”學(xué)習(xí)形式以來，分別從國家政策、行業(yè)規(guī)定、企業(yè)文化、公司制度、技能提升等不同方面入手，每周開展全體員工集中學(xué)習(xí)，不僅豐富了員工的各層面知識，而且深化了內(nèi)蒙古分公司文化體系建設(shè)，打造了一只學(xué)習(xí)型組織，此活動得到了全體員工的一致好評。

　　二、背景

　　“大講堂”學(xué)習(xí)形式作為內(nèi)蒙古分公司文化建設(shè)的重要組成部分，起到了文化熏陶、思想教育、理論提升的戰(zhàn)略要地核心功用，在開展過程中對于全體員工的成長可謂受益匪淺。

　　但在開展過程中伴有一定的不足之處，主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)課程設(shè)計的寬度不夠、組織開展形式的單一及全員參與度有待進(jìn)一步提高等方面，此類現(xiàn)象同時制約著“大講堂”學(xué)習(xí)的發(fā)展。為了進(jìn)一步拓寬“大講堂”學(xué)習(xí)形式，充分利用“大講堂”來滿足員工的培訓(xùn)需求，進(jìn)而發(fā)掘全區(qū)優(yōu)秀的組織者及講師，達(dá)到全區(qū)資源共享的目的，特制定“大講堂”開展形式的策劃方案。

　　三、開展形式

　�。ㄒ唬┱n程主題

　　方式：

　　1、課程主題可以擬定概括性主題，如企業(yè)文化講解、公司核心價值觀解讀或核心經(jīng)營理念等內(nèi)容，圍繞此類主題進(jìn)行

　　課程設(shè)計，可針對其中的核心內(nèi)容展開。

　　2、可利用網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院進(jìn)行課題選擇，分公司可提前選擇多門課程下發(fā)于各機(jī)構(gòu)、各部門，各機(jī)構(gòu)、各部門可在此序列中進(jìn)行選擇，確定一門課程后即為大講堂課程主題，其他機(jī)構(gòu)、部門在剩余課程中選擇，以上報選擇課程的時間先后為準(zhǔn)。

　　目的：課程主題的范圍選擇可以使大講堂授課內(nèi)容豐富，拓寬了主題的多樣性，同時劃分了課程選擇范圍，也不會超出預(yù)計授課效果，同時也有效與網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院平臺相結(jié)合，提高了網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院利用率。

　�。ǘ�）組織主體

　　方式：組織方式由單純的分公司組織，演變?yōu)楦鳈C(jī)構(gòu)、各部門輪流組織，每周輪換一個機(jī)構(gòu)、部門，整體的流程及課程安排均由機(jī)構(gòu)、部門完成，機(jī)構(gòu)、部門負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人，應(yīng)做好整體大講堂工作安排的.協(xié)調(diào)部署，本期大講堂結(jié)束后應(yīng)做好相關(guān)總結(jié)，整理留存相應(yīng)課件，制作PPT版本的培訓(xùn)總結(jié)報告。

　　目的：采用此方式可以有效的提高機(jī)構(gòu)、部門的參與度，同時發(fā)掘機(jī)構(gòu)優(yōu)秀的組織能力和講授能力，因采用機(jī)構(gòu)、部門輪流組織，每個機(jī)構(gòu)、部門有參照標(biāo)桿，可以正向的激勵各機(jī)構(gòu)、各部門的組織授課，從而提高整體的大講堂水平。同時留存了大量的培訓(xùn)資料，有利今后培訓(xùn)水平的提升。

　　以上為“大講堂”開展形式的方案，淺顯的進(jìn)行了一些設(shè)想，望領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見。

醫(yī)學(xué)大講堂策劃書3

　　一、活動目的

　　通過卞老師對學(xué)業(yè)規(guī)劃、生活規(guī)劃、人際關(guān)系規(guī)劃等多方面深入淺出的講解和對當(dāng)前就業(yè)形勢的分析，使大一新生初步了解當(dāng)前社會對人才的要求，從而定位自己，明確目標(biāo)并為之做不懈的努力。卞老師又分析了本校大學(xué)生的優(yōu)勢所在及如何開發(fā)本身的潛能，使大一學(xué)生建立初步的自信心，為他們充實的度過大學(xué)生活奠定基礎(chǔ)。

　　二、活動主題

　　我的命運我掌握——與新生談?wù)勆�涯�?guī)劃

　　三、主講人

　　卞新國老師

　　四、主辦單位

　　五、承辦單位

　　人文學(xué)院學(xué)生科協(xié)、材料學(xué)院學(xué)生科協(xié)、食品學(xué)院學(xué)生科協(xié)。

　　六、活動對象

　　面向全校大一學(xué)生，以人文學(xué)院、材料學(xué)院、食品學(xué)院的大一新生為主。

　　七、活動時間

　　20xx年xx月xx號下午1:30——3;00

　　八、活動地點

　　講堂群210報告廳

　　九、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬┗顒忧暗�'準(zhǔn)備

　　1、聯(lián)系主講老師,講明主講內(nèi)容,請老師做好演講準(zhǔn)備,并預(yù)約時間。

　　2、借教室,選定為活動地點。

　　3、制作展板海報,提前做好宣傳。

　　4、組織同學(xué)做好活動的細(xì)節(jié)準(zhǔn)備。

　�。ǘ�）活動過程

　　1、簡單介紹主講老師，引出今天的演講題目。

　　2、卞老師分析當(dāng)前的就業(yè)形勢和對人才的需求。然后從學(xué)業(yè)規(guī)劃、生活規(guī)劃、人際關(guān)系規(guī)劃等方面啟迪同學(xué)怎樣充實度過大學(xué)生活。

　　3、講解一些生活秘訣，以鼓勵大學(xué)生，增強(qiáng)自信心，敢于突破自己，善于挖掘自己的潛能。

　　4、老師同學(xué)互動環(huán)節(jié)。

　　（三）活動后期

　　1、對活動現(xiàn)場進(jìn)行整理工作。

　　2、三個學(xué)院的活動人員與老師合照。

　　3、撰寫活動小結(jié)與整理稿。

　　十、活動意義：

　　1使新生比較準(zhǔn)確的定位自己，為自己制定目標(biāo)并為之做不懈奮斗。

　　2、鼓勵大學(xué)新生不斷突破自己、積極參加各方面的活動來鍛煉自己，挖掘自己的潛能。

　　3、為大學(xué)培養(yǎng)一批有理想、有目標(biāo)、敢于挑戰(zhàn)的21世紀(jì)青年。

　　人文社會科學(xué)學(xué)院科協(xié)材料學(xué)院學(xué)生科協(xié)

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