【必備】方案策劃模板集合八篇
為確保事情或工作順利開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。方案要怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的方案策劃8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
方案策劃 篇1
一、晚會(huì)構(gòu)思
本次晚會(huì)我們擬定以”民族“、“和諧”為主線，”盛世“、”家“作為元素進(jìn)行整體構(gòu)思。在晚會(huì)的定調(diào)與前期宣傳都將根據(jù)xx酒店的實(shí)際情況進(jìn)行統(tǒng)籌安排;在酒店的布置當(dāng)中，我們將采用新穎、獨(dú)特、喜慶、溫馨的思維進(jìn)行整體裝飾并舉行;在節(jié)目形式上，我們每一檔節(jié)目都邀請(qǐng)到強(qiáng)大的明星陣容進(jìn)行精心編排。
二、晚會(huì)內(nèi)容
情景舞蹈劇——鈴兒響釘鐺
全場(chǎng)燈光熄滅，突然一道亮光直射舞臺(tái)，一群小孩正在做著美夢(mèng)(畫(huà)外同音：圣誕老人今晚會(huì)給我送什么禮物呢)此時(shí)圣誕老人來(lái)到小孩子的身旁給每位小朋友戴上一頂雪白的圣誕帽，并向懸掛在床邊的襪子里派送禮物……(需編排)
瘋狂升級(jí)——實(shí)力搖滾
究竟什么是搖滾呢? 長(zhǎng)頭發(fā)、皮夾克、破了洞的牛仔褲……也是，也不是; 吉他、貝司、鼓……也是，也不是;年輕的自由、荷爾蒙的沖動(dòng)、離經(jīng)叛道……也是，也不是;節(jié)奏、歌詞、旋律、夢(mèng)想、真實(shí)、感覺(jué)、狂野、信仰、力量、憤怒……也是，也不是;…… 其實(shí)這些相關(guān)的聯(lián)想只是一些表相，對(duì)于真正的搖滾文化，對(duì)于遮藏在這些“皮相”之下的“核”，你是否有興趣去了解呢?
實(shí)力搖滾嘉賓將帶你真正領(lǐng)略搖滾的魅力，帶你走進(jìn)搖滾輝煌的時(shí)代，體會(huì)搖滾的瘋狂與熱情。
炫目激光舞——全新的科技，視覺(jué)的沖擊……
激光人表演是一種人與激光結(jié)合的舞蹈，不管是音樂(lè)音效帶來(lái)的聽(tīng)覺(jué)新概念，還是光效視覺(jué)帶來(lái)的新沖擊，都是能給人以強(qiáng)烈震撼的。激光人表演用光的形式把我們帶入了太空的神秘與科幻奇境，仿佛讓我們很輕松的就能享受一次光的變幻旅行。操控激光，主宰世界，有光的地方就有我們。
小品打針
現(xiàn)代舞——《飛舞的年華》
《飛舞的年華》講述80、90后的年輕人如何突破傳統(tǒng)，追求自己的理想的過(guò)程。
一群輕舞飛揚(yáng)的少女隨著音樂(lè)的節(jié)拍，表現(xiàn)出80、90后這兩代年輕人不一樣的心里路程。
一群妙齡少女在的舞臺(tái)上，演繹對(duì)唯美、豪放或憂郁、歡快… …的體會(huì)。
花式調(diào)酒
花式調(diào)酒起源于美國(guó)，現(xiàn)風(fēng)靡于世界各地，其特點(diǎn)是在以前呆板的`英式調(diào)酒過(guò)程中加入一些花樣的調(diào)酒動(dòng)作以及魔幻般的互動(dòng)游戲，起到活躍酒吧氣氛、提高娛樂(lè)性、與客人拉近關(guān)系的作用。
雜技——力量
雜技藝術(shù)在中國(guó)已經(jīng)有XX多年的歷史。雜技在漢代稱為“百戲”，隋唐時(shí)叫“散樂(lè)”，唐宋以后為了區(qū)別于其他歌舞、雜劇，才稱為雜技。中國(guó)雜技概括起來(lái)可以以九大特色稱之。
超人的力量和輕捷靈巧的跟斗技藝相結(jié)合就是中國(guó)雜記特色之一�！动B羅漢》的底座負(fù)重量是驚人的。
險(xiǎn)中求穩(wěn)、動(dòng)中求靜，顯示了冷靜、巧妙、準(zhǔn)確的技巧和千錘百煉的硬功夫。這必須有極冷靜的頭腦、高超的技藝與千百次刻苦訓(xùn)練相結(jié)合才行，這顯示了對(duì)勢(shì)能和平衡的駕馭力量，表現(xiàn)了人類在戰(zhàn)勝險(xiǎn)阻中的超越精神。
游戲+抽獎(jiǎng)
在晚會(huì)節(jié)目中穿插游戲和抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛讓來(lái)賓在輕松的氛圍中體驗(yàn)酒店對(duì)來(lái)賓的盛情。
三、晚會(huì)流程
整體時(shí)間：19：30—23：00
(1)開(kāi)場(chǎng)節(jié)目——鈴兒響叮鐺 圣誕起源，用舞蹈的方式為來(lái)賓講述圣誕節(jié)的故事。
(2)《美麗音符》電聲提琴演奏
(3)《花式調(diào)酒》
(4)《現(xiàn)代舞》
(5)《異域風(fēng)情》泰國(guó)人妖
(6)互動(dòng)游戲及抽三等獎(jiǎng)
(7)《飛舞的年華》
(8)《激光舞》
(9)《小品》打針
(10 《爵士》
(11)互動(dòng)游戲及抽二等獎(jiǎng)
(12)《瘋狂搖滾》
(13)《雜技》力量
(14)《印度舞》
(15)《歌曲》
(16)互動(dòng)游戲及抽一等獎(jiǎng)
(17)《圣誕歌曲連唱》--圣誕歌曲連唱，在嘉賓的帶領(lǐng)下演唱經(jīng)典圣誕歌曲，配合結(jié)束舞蹈，彩炮在全場(chǎng)燃放。氣氛立刻達(dá)到頂點(diǎn)。
方案策劃 篇2
一、活動(dòng)宗旨。
為了增強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí)，營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，深入推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明，引導(dǎo)大學(xué)生健康文明地上網(wǎng)。同時(shí)也積極響應(yīng)院團(tuán)委關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)文明”的.號(hào)召，我系現(xiàn)策劃組織針對(duì)各班級(jí)開(kāi)展以“網(wǎng)絡(luò)文明”為主題的班級(jí)活動(dòng)。
二、活動(dòng)對(duì)象。
機(jī)械工程系xx級(jí)、xx級(jí)、xx級(jí)全體同學(xué)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年xx月xx日——xx月xx日。
四、活動(dòng)安排。
1、前期宣傳。
向各班級(jí)發(fā)放《網(wǎng)絡(luò)文明》相關(guān)通知，開(kāi)班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員；
2、活動(dòng)要求。
�。�1）各班開(kāi)展的活動(dòng)必須緊扣“網(wǎng)絡(luò)文明”主題，活動(dòng)形式自定。
�。�2）各班在xx月xx前上交“網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會(huì)優(yōu)秀成果1份至學(xué)生工作辦公室陳老師處。
�。�3）每份上交成果包括：1篇活動(dòng)總結(jié)，1篇報(bào)道，10張照片。
（4）上交成果團(tuán)總支將在審核之后對(duì)優(yōu)秀成果予以展出。
機(jī)械工程系團(tuán)總支
方案策劃 篇3
一、設(shè)計(jì)思考
元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。
民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。
在主題活動(dòng)中，通過(guò)調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的`了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：
01、農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子;
02、元宵節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌;
03、元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣;
04、“元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類和味道;
05、元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè);
06、自己動(dòng)手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂(lè)。
二、園內(nèi)大環(huán)境
01、園內(nèi)大廳、禮堂，懸掛教師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;
02、宣傳展板：各年級(jí)組開(kāi)展元宵節(jié)活動(dòng)的照片;
03、園內(nèi)整體設(shè)計(jì)顏色以紅、黃、藍(lán)等鮮艷顏色為主，烘托節(jié)日的歡快、溫暖、幸福和喜悅的氣氛。
三、活動(dòng)目標(biāo)
01、知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛;
02、嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣;
03、感受與老師、小朋友一起扭秧歌、猜燈謎、做元宵的快樂(lè)。
四、活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)時(shí)間：20xx.2.10
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園及小區(qū)內(nèi)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
大班——親子旱船創(chuàng)意制作;
中班——親子高蹺制作;
小班——花燈制作;
級(jí)部教師——舞龍制作;
紅綢子，彩扇以及燈謎、做元宵所需材料、氣球;
提前電話邀約園外幼兒參與活動(dòng)。
六、活動(dòng)安排
1、9:00-9:30，元宵喜迎客。
接待園外幼兒及家長(zhǎng)的到來(lái)，進(jìn)行節(jié)日裝扮。
2、9:30-10:10，元宵鬧新春。
操場(chǎng)上進(jìn)行園內(nèi)慶元宵活動(dòng)。
各級(jí)部教師舞龍拉開(kāi)序幕——級(jí)部表演(大班——?jiǎng)澓荡?中班——踩高蹺;小班——扭秧歌)共同歡度元宵節(jié)。
3、10:20-11:00，元宵親體驗(yàn)。
各班級(jí)元宵制作體驗(yàn)活動(dòng)(園外幼兒由負(fù)責(zé)教師在多功能廳組織體驗(yàn)，園內(nèi)幼兒在活動(dòng)室由教師組織體驗(yàn))，制作中教師向幼兒講解元宵節(jié)的習(xí)俗及來(lái)歷。
4、11:00，元宵甜蜜嘗。
制作完元宵后，教師和幼兒一起品嘗自己的勞動(dòng)成果。
5、15:00——16:00，元宵大巡游。
全園幼兒裝扮好后，在幼兒園門口集合，按照“舞龍隊(duì)伍——旱船隊(duì)伍——高蹺隊(duì)伍——秧歌隊(duì)伍”的順序集合，在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行元宵巡游活動(dòng)，并積極邀請(qǐng)社區(qū)居民尤其是適齡幼兒參與巡游，感受元宵節(jié)的快樂(lè)。
6、17:00-17:30，元宵花燈展。
晚間離園，家長(zhǎng)和幼兒共同猜燈謎，換禮品。
方案策劃 篇4
20xx年即將逝去，為展現(xiàn)企業(yè)日新月異、蓬勃發(fā)展的良好風(fēng)貌，增進(jìn)友誼、增強(qiáng)凝聚力，企業(yè)決定于20xx年1月18日舉辦20xx年度總結(jié)表彰暨20xx年迎新年會(huì)，以此來(lái)答謝各位職工一年來(lái)辛勤的工作付出與默默付出。
一、年會(huì)主題：
20xx年度總結(jié)表彰暨20xx年迎新年會(huì)
二、年會(huì)時(shí)間：
(1)年會(huì)策劃及準(zhǔn)備期(20xx年11月5日至11月30日)：
本階段主要完成年會(huì)方案策劃、通知發(fā)布、節(jié)目收集。
(2)年會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(20xx年12月1日至12月31日)：
本階段主要完成節(jié)目安排表、音響確定、物品購(gòu)買。
(3)年會(huì)倒計(jì)時(shí)期(20xx年1月17日)：
本階段主要完成禮儀小姐、主持人、節(jié)目單等全過(guò)程確定。
(4)年會(huì)正式演出時(shí)間：20xx年1月18日13：00至21：00
三、年會(huì)地點(diǎn)：(待定)
四、年會(huì)目的：
(1)對(duì)20xx年企業(yè)發(fā)展成績(jī)總結(jié)，以及制定20xx年企業(yè)總體規(guī)劃，包括新年度計(jì)劃、方向、目標(biāo)等。
(2)加強(qiáng)職工之間的交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)助的意識(shí)，提升企業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)能力。
(3)表彰優(yōu)秀，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)方式，調(diào)動(dòng)職工積極性，鼓勵(lì)大家在新的一年，工作付出都有出色的表現(xiàn)。
(4)豐富職工生活，答謝全體職工一年以來(lái)付出的辛勤努力。
(5)讓職工充分的展現(xiàn)自我，在年會(huì)的過(guò)程中認(rèn)知自我及對(duì)企業(yè)大家庭的認(rèn)同感。
(6)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與職工之間的互動(dòng)，讓我們?cè)谕晃枧_(tái)共同交流、聯(lián)歡。
五、參會(huì)人員：
企業(yè)全體人員，約200人左右。
六、年會(huì)節(jié)目要求：XXX
1、歌曲類：
(1)喜慶、祥和、熱烈的歌曲;
(2)青春、陽(yáng)光、健康、向上;
(3)與以上主題相關(guān)的原創(chuàng)歌曲。
2、舞蹈類：
(1)積極向上、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈;
(2)具有高科技時(shí)代氣息的.創(chuàng)意性舞蹈。
(3)喜聞樂(lè)見(jiàn)的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術(shù)等;
(4)相關(guān)歌曲的伴舞。
3、曲藝類：
(1)喜慶、熱鬧反映生活的的相聲、小品;
(2)經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目(戲曲、話劇、評(píng)書(shū)等);
(3)其它類型的曲藝節(jié)目(樂(lè)器類)。
4、每個(gè)部門所報(bào)節(jié)目不限;
5、提倡跨部門組合報(bào)名;
七、年會(huì)進(jìn)行流程
1. 參會(huì)人員入場(chǎng)
2. 主持人宣布年會(huì)開(kāi)始
3. 總經(jīng)理、董事長(zhǎng)、講話;對(duì)年終做總結(jié)、表彰職工
4. 表彰：各部門負(fù)責(zé)人做度工作付出總結(jié)與計(jì)劃、對(duì)優(yōu)秀職工予以表彰、為優(yōu)秀職工發(fā)獎(jiǎng)
5. 優(yōu)秀職工發(fā)言
6. 聯(lián)歡會(huì)節(jié)目表演
7. 互動(dòng)小游戲
8. 閉幕詞
注意事項(xiàng)：XXXXX
行政部
XXXX年XX月XX日
方案策劃 篇5
如果你們都對(duì)某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)情有獨(dú)鐘，承載著激情、汗水和夢(mèng)想的體育場(chǎng)也可以成為婚禮現(xiàn)場(chǎng)。
如果你們都是體育愛(ài)好者，都是球迷，為什么一定要在千篇一律的.酒店中舉行婚禮呢?你們比別人更能深刻領(lǐng)會(huì)博愛(ài)、自由、充滿著激情與夢(mèng)想、用汗水和眼淚共同澆鑄的奧林匹克體育精神。愛(ài)情個(gè)中滋味與體育精神一樣激動(dòng)人心讓人不能自已，在這里舉行婚禮，把婚姻當(dāng)做一場(chǎng)比賽，終點(diǎn)遙遙無(wú)期。
方案策劃 篇6
一、目的：
1.對(duì)學(xué)員：親近自然、強(qiáng)身健體、磨練意志、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神
2.對(duì)學(xué)校：營(yíng)造新年氛圍、增進(jìn)學(xué)生與學(xué)校感情、培養(yǎng)員工團(tuán)隊(duì)精神
3.對(duì)學(xué)校：擴(kuò)大對(duì)外宣傳、增加知名度和影響力
二、參與人員：
總指揮：吳革
�、訇�(duì)：歐陽(yáng)一通、黃麗雅、潘世芳
�、陉�(duì)：朱偉玲、王娟、晏菲
�、坳�(duì)：張敏華、陸丹
�、荜�(duì)：曾淋淇、吳嘉明、黎瑩
物品運(yùn)送：黃順初
三、活動(dòng)流程：
時(shí)間環(huán)節(jié)教師主要任務(wù)
7:10—7:40集合簽到點(diǎn)名、集隊(duì)、選隊(duì)長(zhǎng)、分發(fā)小禮物、團(tuán)隊(duì)建設(shè)
7:45—8:45登山、做任務(wù)確保學(xué)生安全、監(jiān)督學(xué)生完成任務(wù)
8:45—9:40山頂游戲協(xié)助學(xué)生做游戲
9:40—10:30下山確保學(xué)生安全、簽退
1.集合（7:10——7:40）
老師7:10到達(dá)白云山山腳集合。每名帶隊(duì)老師手上一份簽到表。學(xué)生到場(chǎng)后找各帶隊(duì)老師簽到，并分4小隊(duì)排列。（分隊(duì)提前確定好，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的學(xué)生分配到人數(shù)較少的隊(duì)）
帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)控制紀(jì)律，并于7:30選出各小隊(duì)正隊(duì)長(zhǎng)與副隊(duì)長(zhǎng)各一人。
7:30撥打自己小組未到學(xué)員的電話。通知若7:40分前不能到場(chǎng)，則讓學(xué)生自行趕上隊(duì)伍。
讓隊(duì)長(zhǎng)組織成員自我介紹，互相認(rèn)識(shí)。
各小組的禮物（紅旗、氣球等）給隊(duì)長(zhǎng)，讓隊(duì)長(zhǎng)統(tǒng)一分配。
準(zhǔn)備物品：簽到表若干、流程表若干、啟思園旗、氣球約400個(gè)（配棍150）、宣傳單若干
2.講規(guī)則，派任務(wù)，開(kāi)始登山（7:40——7:45）
歐陽(yáng)老師講登山規(guī)則�！敖裉煳覀儐⑺紙@的同學(xué)們?yōu)榱藨c祝新的一年到來(lái)，共同來(lái)到白云山，一起登頂征服這座山峰，而且還要完成新年任務(wù)喔！大家有沒(méi)有信心？”“接下來(lái)，大家將要得到我們發(fā)出的任務(wù)卡，根據(jù)任務(wù)卡去完成上面的任務(wù)，然后才能一步步踏上頂峰，全員最快到達(dá)的小組就是勝利者喔！”
“那我要先說(shuō)規(guī)則，我看哪組最遵守紀(jì)律，我就先給他們?nèi)蝿?wù)卡。首先安全第一，在登山過(guò)程中一定要保證小組成員保持一定距離不走散，隊(duì)頭的老師如果看不到隊(duì)尾的老師，就可以禁止隊(duì)伍繼續(xù)前進(jìn)。而且，每打開(kāi)一個(gè)任務(wù)錦囊，都需要全員到齊，列好隊(duì)，才能打開(kāi)錦囊。所以，隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)，請(qǐng)你擔(dān)當(dāng)好責(zé)任，管理好自己隊(duì)伍！你們能做好嗎？”
“好，我看到X隊(duì)從始至終表現(xiàn)最好，帶隊(duì)老師請(qǐng)先給這隊(duì)發(fā)任務(wù)卡，并首先出發(fā)”
然后依次讓各隊(duì)出發(fā)。
3.登山任務(wù)（7:45——8:45）
登山任務(wù)分4個(gè)子任務(wù)，分別需要在4個(gè)特定地點(diǎn)或路途中完成。帶隊(duì)老師分別持有寫有自己小隊(duì)任務(wù)的錦囊，并在全員到達(dá)特定地點(diǎn)后打開(kāi)，讓隊(duì)員去完成任務(wù)。帶隊(duì)老師需公平監(jiān)督隊(duì)員完成任務(wù)后，方可引導(dǎo)隊(duì)員繼續(xù)前進(jìn)，不可徇私。
隊(duì)員前進(jìn)必須走大路，在百步天梯前不能走小道。
4個(gè)特定地點(diǎn)：璧合園、四恩寺路口、半山亭、百步天梯底。
4個(gè)子任務(wù)：①拍照收集6種植物 ②給5個(gè)路人做采訪或表演并合影
③在某地點(diǎn)完成全員合影加詞語(yǔ)接龍。 ④說(shuō)一句表?yè)P(yáng)或鼓勵(lì)同伴的話
準(zhǔn)備物品：各組任務(wù)錦囊
4.錦囊示意（順序不定，以其中一組為例）
錦囊1（于起點(diǎn)打開(kāi)）：拍照收集7種不同植物，完成后到璧合園遞交給帶隊(duì)老師。
錦囊2（完成上一任務(wù)后打開(kāi)）：在老師監(jiān)督下給5個(gè)路人做采訪或才藝表演，并與路人合影，完成后到四恩寺路口領(lǐng)取新任務(wù)。
錦囊3（完成上一任務(wù)后打開(kāi)）：全員趕至半山亭，完成全員合影。
錦囊4（完成上一任務(wù)后打開(kāi)）：全員原地圍成圈，做一次詞語(yǔ)接龍。
錦囊5（完成上一任務(wù)后打開(kāi)）：全員趕至百步天梯路口。
錦囊6（完成上一任務(wù)后打開(kāi)）：做一次團(tuán)隊(duì)動(dòng)力提升。表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)小組成員。
錦囊7（完成上一任務(wù)后打開(kāi)）：最后沖刺，到達(dá)云峰亭！
錦囊8（于云峰亭上揭開(kāi)）：避開(kāi)其他隊(duì)伍的追捕，趕到隱藏終點(diǎn)（山頂停車場(chǎng)）
5.任務(wù)詳解：
1）植物拍照：①可用自帶手機(jī)或相機(jī)拍照，也可借用老師的手機(jī)。
②7種植物品種需不同。
2）采訪路人：①可分小組進(jìn)行，但必須要在老師監(jiān)督下完成采訪或才藝表演。
�、陂_(kāi)頭必須是“您好，我們是啟思園的小記者（小演員），您可以配合我們做一段采訪嗎？您可以看我們做一段才藝表演嗎？”
③采訪內(nèi)容必須積極向上，如“請(qǐng)問(wèn)您知道今天是什么節(jié)日嗎？您對(duì)元旦有什么看法？”采訪結(jié)尾要感謝對(duì)方，并請(qǐng)對(duì)方和自己合影。
④表達(dá)感謝，并送一支小牛頓筆或鑰匙扣給路人。
�、�5個(gè)路人的采訪（表演）內(nèi)容不能相同。
�、夼c路人合影至少有3名學(xué)生在內(nèi)即可。
�、呷袈啡诵枰敿�(xì)了解，可以給張宣傳單介紹。老師可以協(xié)助介紹。
準(zhǔn)備物品：小牛頓筆、鑰匙扣、宣傳單若干
3)合影+詞語(yǔ)接龍：①合影必須全員參與
②讓全員圍成圈，完成一圈的詞語(yǔ)接龍。游戲前須說(shuō)明，其他同學(xué)不能提示，如果有他人提示，則重新來(lái)過(guò)。詞語(yǔ)接龍可以使用同音字。
�、廴粽嬗型瑢W(xué)接不上詞，可以由老師引導(dǎo)幫助。
4)團(tuán)隊(duì)動(dòng)力提升：①引導(dǎo)語(yǔ)：“登山的路非常漫長(zhǎng)，現(xiàn)在我們一起來(lái)給團(tuán)隊(duì)做一個(gè)動(dòng)力提升！”
②讓全員站成圈，由隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)始對(duì)左邊的同學(xué)說(shuō)一句贊揚(yáng)或鼓勵(lì)的話，然后被表?yè)P(yáng)的同學(xué)再對(duì)左邊的同學(xué)說(shuō)一句贊揚(yáng)或鼓勵(lì)的話。
�、圩⒁獗�?yè)P(yáng)時(shí)要看著對(duì)方說(shuō)，人稱必須用的是“你”而不是“他”，比如“你很有勇氣”“我很佩服你”“祝你快樂(lè)”。
�、鼙槐�?yè)P(yáng)的人要感謝對(duì)方，并對(duì)下一個(gè)隊(duì)員傳達(dá)鼓勵(lì)。
⑤順時(shí)針結(jié)束后，再由隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)始，表?yè)P(yáng)自己右邊的人，再做一圈。
�、藿Y(jié)束后老師要引導(dǎo)大家“請(qǐng)大家給自己鼓掌加油！相信我們一定能拿下第一！”
6.停車場(chǎng)游戲：（8:45——9:40）
各隊(duì)列隊(duì)點(diǎn)名，人齊后進(jìn)行游戲。
主持：歐陽(yáng)老師。開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：“大家今天爬山累不累？做任務(wù)好不好玩？哪隊(duì)是最厲害的？不用著急，為了進(jìn)一步驗(yàn)證每個(gè)隊(duì)的實(shí)力，我們接下來(lái)還有更精彩的游戲比拼。比比看，哪隊(duì)才是真正的贏家！大家想不想來(lái)挑戰(zhàn)？”
1）拉歌（約15分鐘）
四個(gè)小隊(duì)兩兩聯(lián)合，開(kāi)始拉歌比賽。
2）心有千千結(jié)（約15分鐘）
分開(kāi)四個(gè)小隊(duì)同時(shí)進(jìn)行，由主持宣讀規(guī)則，帶隊(duì)老師引導(dǎo)進(jìn)行。
“今天我很高興看到各個(gè)小隊(duì)的`同學(xué)們結(jié)合到了一起，形成了一個(gè)隊(duì)伍，并且大家同心協(xié)力登山了山頂，完成了任務(wù)�，F(xiàn)在就讓我再考驗(yàn)一下大家團(tuán)隊(duì)的力量，來(lái)挑戰(zhàn)這個(gè)游戲吧，心有千千結(jié)！”
簡(jiǎn)單版：大家手拉手圍成一圈，記住左右手所牽之人，然后大家隨意走動(dòng)。喊停時(shí)原地不動(dòng)，手去牽之前對(duì)應(yīng)之人。這樣就形成了一個(gè)復(fù)雜的“結(jié)”。等四組一起拉好結(jié)，裁判宣布開(kāi)始解結(jié)，看哪組最快？
困難版：大家圍成一圈，右手拉對(duì)面人的右手，左手隨意拉，但不能拉旁邊人的手，人數(shù)最好是偶數(shù)。
3）踩氣球（約15分鐘）
給各個(gè)小隊(duì)派發(fā)氣球和繩子，每人2份。把氣球吹好后綁在左右腳上。
每隊(duì)每次出3人，四個(gè)隊(duì)同時(shí)進(jìn)場(chǎng)。時(shí)間為1分鐘，時(shí)間結(jié)束后腳上氣球最多的一組獲勝。
準(zhǔn)備物品：氣球約200個(gè)、草繩、剪刀
4）宣傳冬令營(yíng)
今天的爬山活動(dòng)好玩嗎？還想不想繼續(xù)這樣的活動(dòng)？現(xiàn)在告訴大家一個(gè)好消息，我們下個(gè)月還有比今天精彩十倍的活動(dòng)，那是什么？對(duì)，就是我們啟思園的冬令營(yíng)！到時(shí)將和大家一起共同度過(guò)10天全天的快樂(lè)時(shí)光，一定會(huì)讓大家都玩high！現(xiàn)場(chǎng)有已經(jīng)報(bào)名的同學(xué)嗎？你們真是太厲害了，你們是我們冬令營(yíng)小勇士，請(qǐng)給小勇士們派發(fā)小禮品！（鑰匙扣）
同學(xué)們，如果你們也想當(dāng)冬令營(yíng)小勇士的話，就要抓緊這兩天報(bào)名咯，不僅可以享受最后的優(yōu)惠，還可抽取紅包大禮呢！想報(bào)名的同學(xué)，等等可以到我這里簽個(gè)字，我給你預(yù)留抽獎(jiǎng)名額。
好，現(xiàn)在，我要宣布今天的獲獎(jiǎng)隊(duì)伍了。
準(zhǔn)備物品：獎(jiǎng)品（食物）
5）頒發(fā)獎(jiǎng)品
黃總提前準(zhǔn)備大小4袋獎(jiǎng)品，由主持人決定得獎(jiǎng)順序，并由對(duì)方領(lǐng)取分發(fā)。
準(zhǔn)備物品：獎(jiǎng)品（食物）
7.下山（9:40——10:30）
全員有秩序下山，若要離開(kāi)必須到老師處簽退，有家長(zhǎng)帶領(lǐng)的小孩可以簽退提前離開(kāi)。老師需交待清楚學(xué)生，如果沒(méi)有簽退，則統(tǒng)一在山腳等。
8.帶隊(duì)老師注意事項(xiàng)：
1）老師以安全和紀(jì)律為首要任務(wù)，次要任務(wù)為站在團(tuán)隊(duì)角度，鼓舞團(tuán)隊(duì)士氣，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)，取得勝利。
2）隊(duì)伍最前面一名老師，隊(duì)尾最后面一名老師。隊(duì)頭老師需保證自己在最前，且注意觀察隊(duì)尾，如果看不清楚隊(duì)尾時(shí)，須停止隊(duì)伍繼續(xù)前進(jìn)，重新整隊(duì)后方可繼續(xù)前進(jìn)。隊(duì)尾老師若發(fā)現(xiàn)掉隊(duì)也可主動(dòng)聯(lián)系隊(duì)頭老師。
3）為確保公平性，老師首先要扮演公正的裁判，然后才扮演鼓舞的角色。
4）任務(wù)錦囊由隊(duì)尾老師保管，每次打開(kāi)任務(wù)錦囊時(shí)必須全員到齊，列好橫隊(duì)，全員聽(tīng)令，才可打開(kāi)錦囊。
5）完成任務(wù)須鼓動(dòng)全員參與。
6）盡量利用隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)管理紀(jì)律，讓隊(duì)長(zhǎng)站隊(duì)頭，副隊(duì)長(zhǎng)站隊(duì)尾。
7）若出現(xiàn)突發(fā)情況，以安全為首要考慮因素處理。
8）每隊(duì)老師需手持若干宣傳單、小牛頓筆、鑰匙扣備用。
方案策劃 篇7
歲月悠悠，情誼綿綿。三十年前我們帶著青春的熱情，朝夕相處，共同度過(guò)了人生最純真，最美好，最值得留戀的校園生活。彈指間，三十年匆匆而去，我們經(jīng)歷過(guò)求學(xué)，求職，結(jié)婚、養(yǎng)兒育女，不同的經(jīng)歷，不同的生活，可不變的永遠(yuǎn)是彼此濃濃的深情，無(wú)論走的多遠(yuǎn)，飛得多高，我們心中永遠(yuǎn)有一個(gè)眷戀的地方，那就是我們的母校--五七中學(xué)和生我養(yǎng)我的地方--山丹軍馬場(chǎng)。在同學(xué)們的熱情倡議和熱切期盼下，畢業(yè)三十周年聚會(huì)將舉辦，為了讓這短暫的聚會(huì)時(shí)光能盡情回味母校留下的難忘記憶，牽手其間敘說(shuō)當(dāng)年的友情，分享三十年的人生經(jīng)歷，聚會(huì)組委會(huì)初步擬定本活動(dòng)方案如下：
聚會(huì)指導(dǎo)思想：
以加深和拓展同學(xué)之間的友誼為第一宗旨，以提高老同學(xué)之凝聚力為第一目標(biāo)，以促進(jìn)大家之間人生體驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)交流與溝通為第一目的。
聚會(huì)原則：
1、堅(jiān)持自愿的原則。
2、堅(jiān)持AA制原則。（每人預(yù)計(jì)出資最低500元，含娛樂(lè)、餐費(fèi)、交通，多退少補(bǔ)，歡迎有能力的同學(xué)對(duì)本次聚會(huì)進(jìn)行贊助）30年同學(xué)聚會(huì)方案
3、堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開(kāi)原則。
4、堅(jiān)持一切從儉原則。
聚會(huì)時(shí)間：約公歷20xx年7月17日?qǐng)?bào)到（1天）
聚會(huì)地點(diǎn)：報(bào)到、聚餐、休息：山丹軍馬總場(chǎng)招待所
一、報(bào)到時(shí)間：公歷20xx年7月17日 8：30-2230
二、報(bào)到內(nèi)容：登記姓名、詳細(xì)通訊地址、聯(lián)系方式，交活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、發(fā)放日程安排表等。
相關(guān)事宜
全體同學(xué)是本次聚會(huì)的靈魂和主角，組委會(huì)為老師、同學(xué)歡聚、交流提供良好平臺(tái)，工作職責(zé)是負(fù)責(zé)聚會(huì)的整體組織工作，當(dāng)為保證聚會(huì)的成功舉辦，竭心盡力，事無(wú)巨細(xì)，務(wù)必躬親，面面俱到，全方位的把本次聚會(huì)的總體工作、服務(wù)工作做好。為保證聚會(huì)成功舉辦，進(jìn)一步明確聚會(huì)組備委員會(huì)各成員在聚會(huì)期間的工作職責(zé)，要求為聚會(huì)期間工作的各位工作人員從
大局出發(fā)，從集體出發(fā)，盡心盡力，各施其職，出色完成各自的工作。
聚會(huì)活動(dòng)提醒
1、樸素為本，歡樂(lè)為主;眾人拾柴，歡迎贊助;賬務(wù)公開(kāi)，接受監(jiān)督。
2、聚會(huì)預(yù)算及有關(guān)開(kāi)支都必須經(jīng)過(guò)組委會(huì)商議同意后執(zhí)行。
3、各組負(fù)責(zé)人需向組委會(huì)提交如何開(kāi)展工作的.計(jì)劃安排，報(bào)組委會(huì)集體究通過(guò);各工作組成員由組委會(huì)成員提議推薦然后商議確定。
4、聚會(huì)期間各工作組成員聯(lián)系電話保持24小時(shí)開(kāi)機(jī)。
5、組委會(huì)成員及工作人員提前到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)召開(kāi)預(yù)備會(huì)（7月18日上午到達(dá)）。
期間的工作重點(diǎn)：制定聚會(huì)期間的應(yīng)急方案，切實(shí)落實(shí)好議程安排，聚會(huì)氣氛的營(yíng)造、讓同學(xué)安全返程。
后期的工作重點(diǎn)： 檢查監(jiān)督財(cái)務(wù)開(kāi)支情況并予以公布（多退少補(bǔ)），制作通訊錄、光碟郵寄發(fā)放。
6、參觀校園，需要同學(xué)早聯(lián)系、協(xié)調(diào)與安排。
三十年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，同窗生涯是我們友誼的基石，今天的聚會(huì)將是我們生命中永恒的燦爛，“來(lái)吧，再聚首”看看闊別已久的校園，瞧瞧張張?jiān)?jīng)熟悉的面容，聽(tīng)聽(tīng)校園無(wú)數(shù)美麗的神話。草原在期盼你，同學(xué)們?cè)谄谂文恪?/p>
方案策劃 篇8
一、需求資源：1、本地最具有影響力的網(wǎng)站和論壇。如紅網(wǎng)論壇，長(zhǎng)沙團(tuán)購(gòu)網(wǎng)，星辰在線等。2、每個(gè)網(wǎng)站擁有可操作的id10個(gè)左右。3、策劃人員，寫手等。
二、網(wǎng)站提供：1、網(wǎng)站首頁(yè)或者論壇首頁(yè)通欄廣告位。2、提供交流的版塊和專帖。3、組織活動(dòng)和全程報(bào)道。
三、廣告構(gòu)思：1、普通宣傳廣告，通過(guò)圖片和文字以及效果，介紹活動(dòng)大致內(nèi)容。要做到能吸引網(wǎng)民和讓網(wǎng)民點(diǎn)擊，了解詳細(xì)活動(dòng)情況。2、互動(dòng)式參與廣告，通過(guò)趣味互動(dòng)游戲或者問(wèn)答，引導(dǎo)網(wǎng)民參與。
互動(dòng)式廣告構(gòu)思：主要是寶貝選舉互動(dòng)。互動(dòng)以問(wèn)答：測(cè)試您喜歡什么類型的女人!===》10個(gè)左右選擇題(題目要求容易理解，答案要求唯一選擇性)===》做完題目得出喜歡女孩子的'類型===》對(duì)應(yīng)吻合的啤酒寶貝(同時(shí)能查看啤酒寶貝號(hào)和詳細(xì)情況)===》投票===》復(fù)制地址，發(fā)給qq好友，同時(shí)填寫簡(jiǎn)單聯(lián)系資料，參與抽獎(jiǎng)。
四、活動(dòng)過(guò)程：6月16日可能是初賽的時(shí)間。
首先，不開(kāi)設(shè)專版和專帖，以及廣告。只是用id，試探性的在一些比較聚集人氣的地方，以詢問(wèn)和復(fù)制其他地方的內(nèi)容發(fā)帖，同時(shí)用其他id相應(yīng)，不斷提高人氣和排位。時(shí)間大概1天到2天。
接著，論壇管理員和斑竹可相應(yīng)的配合，撮合。同時(shí)宣布連手，推出專版和專帖，發(fā)廣告。開(kāi)qq咨詢?nèi)骸?/p>
第三步，發(fā)活動(dòng)介紹，國(guó)內(nèi)國(guó)外類似活動(dòng)圖文介紹。同時(shí)發(fā)寫啤酒文化知識(shí)等內(nèi)容帖。采訪活動(dòng)主辦方，內(nèi)容發(fā)帖等。
第四步，在報(bào)名過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)和挖掘好的選手。同時(shí)公布參賽選手資料，有意的抄做三類報(bào)名者：1、情純學(xué)生類，2、個(gè)性時(shí)尚類，3、成熟白領(lǐng)類。同時(shí)結(jié)合70年代、80年代和90年代之間的爭(zhēng)吵。擴(kuò)大活動(dòng)知名度。
第五步，初賽中，介紹獲勝晉級(jí)的寶貝。同時(shí)推出投票評(píng)選活動(dòng)，寶貝拉選票，迎接復(fù)賽。
第六步，復(fù)賽，有意的重點(diǎn)推出比較代表性的寶貝，培養(yǎng)粉絲團(tuán)，抄作和挖掘選手生活和履歷。
第七步，各個(gè)活動(dòng)中選手風(fēng)采展示，花車和晚會(huì)等等�？山Y(jié)合攝影大賽。
第八步，決賽，網(wǎng)上公布票選。收尾，后期寶貝活動(dòng)展示等。
五、活動(dòng)中注意事項(xiàng)：1、不斷的收集和了解網(wǎng)民心理，以方便改變和完善活動(dòng)計(jì)劃。2、各個(gè)環(huán)節(jié)效果評(píng)估，與期望的距離，問(wèn)題出現(xiàn)的原因分析。3、活動(dòng)中的數(shù)據(jù)整理和挖掘。
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