大學(xué)生主持人大賽班級初賽策劃書

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作又將迎來新的任務(wù)和目標(biāo)，是時候抽出時間寫寫策劃書了。寫策劃書需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的大學(xué)生主持人大賽班級初賽策劃書，歡迎大家分享。

大學(xué)生主持人大賽班級初賽策劃書1

　　一、活動名稱：志愿風(fēng)采因我而在志愿者風(fēng)采賽

　　二、活動目的`：弘揚志愿者精神、展現(xiàn)志愿者精神、激發(fā)志愿者服務(wù)熱情、為廣志愿者提供展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺，一邊更好的志愿者服務(wù)活動。

　　三、活動對象：匯華學(xué)院青年志愿者

　　四、活動時間：

　　報名時間：xx年4月9日至13日

　　比賽時間：xx年4月14、15日

　　五、比賽內(nèi)容：形式不限，如：唱歌、跳舞、書法、小品、魔術(shù)、太極、樂器、武術(shù)、雙節(jié)棍、街球、手語、模特、cosplay、主持等等

　　內(nèi)容要求：個人或集體均可，主題鮮明，內(nèi)容健康。

　　六、活動流程：

　　1、宣傳：進班宣傳（早晚自習(xí)），展出展牌

　　2、報名：在各院餐廳門口進行宣傳報名

　　3、比賽：

　�。�1）、選手按到場順序登記并進行才藝展示

　　（2）、各評給選手評分，取前五名參加復(fù)賽。

　　七、評分細則：

　　各表演項目分類評分，總分十分

　　1、舞臺印象。1分

　　2、切合賽主題，充分展現(xiàn)志愿者風(fēng)采。3分

　　3、一定的舞臺表現(xiàn)力、感染力，能充分活躍現(xiàn)場氣氛。2分

　　4、表現(xiàn)形式新穎，流暢。2分

　　5、選手綜合素質(zhì)。2分

　　八、評判方法：

　　1、各部選出評組，對節(jié)目打分

　　2、去到一個最高分，去掉一個最低分，取平均成績，工作人員計分

　　3、評打分公開、公平、公正

　　4、主持人宣布比賽成績，公布參加復(fù)賽人選

大學(xué)生主持人大賽班級初賽策劃書2

　　活動前言

　　中北學(xué)信息與通信工程學(xué)院一直致力于和諧校園，文明校園的建設(shè)。為貫徹黨關(guān)于加強學(xué)生精神文明建設(shè)的要求，營造積極、健康的校園文化，提高全院學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時擴主持隊伍，培養(yǎng)優(yōu)秀主持人，特舉辦五院第一屆主持人比賽。

　　比賽宗旨

　　古語曰“倉廩食而知禮節(jié)”，隨著時代物質(zhì)文明的發(fā)展。精神文明也越來越受到人們的重視，尤其是學(xué)校園內(nèi)，學(xué)生的道德素質(zhì)，個人修養(yǎng)越來越受到社會的關(guān)注，“xxxx”在全社會的發(fā)揚，精神文明在校園的`傳承,也正是要讓人們尤其是當(dāng)代學(xué)生謹記祖輩的訓(xùn)導(dǎo)。發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，提高自身實踐能力，德，智，體，美,勞全方面發(fā)展，成為建設(shè)祖國的棟梁。

　　漫漫人生的旅程中，學(xué)是一塊難以替代和抹滅的里程碑。作別中學(xué)的天真與爛漫，我們踏入了一方新的圣土。在這兒我們接受專業(yè)知識的洗禮，領(lǐng)略文化藝術(shù)的廣博，體驗社會生活的多姿。

　　為了培養(yǎng)當(dāng)代學(xué)生的口頭表達能力，促進校園文化發(fā)展，豐富學(xué)校園生活，為我院愛好主持及有才藝的學(xué)生建立一個展現(xiàn)自我的舞臺，挖掘?qū)W生的新點、亮點，充分展現(xiàn)中北學(xué)子的風(fēng)采。五院文藝部借此機會策劃并組織了中北學(xué)信息與通信工程學(xué)院第一屆主持人比賽。比賽以培養(yǎng)和發(fā)掘?qū)W生的口頭表達能力、靈機應(yīng)變能力為宗旨，以鍛煉實踐能力、發(fā)揮自身特長為目的，讓五院的同學(xué)們從活動中挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我。

　　比賽說明

　　一、活動全稱：中北學(xué)信息與通信工程學(xué)院第一屆主持人比賽

　　活動口號：挑戰(zhàn)無處不在，舞臺由我主宰

　　二、主辦單位：信息與通信工程學(xué)院團、學(xué)生會

　　三、承辦單位：五院文藝部

　　四、協(xié)辦單位：各系文藝部

　　五、參賽對象：中北學(xué)五院全體學(xué)生

　　六、參賽方式：分為海選、復(fù)賽和決賽三個階段

　　七、獎項設(shè)置：

　　一等獎獎一名、二等獎獎一名、三等獎獎一名、最佳才藝獎一名、最佳臺風(fēng)獎一名、最具潛力獎一名

　　比賽安排

　　一：工作人員安排

　　總負責(zé)：

　　總策劃：

　　策劃書：

　　舞臺：

　　評邀請聯(lián)系：

　　各項宣傳：

　　后勤：

　　比賽流程

　　本屆賽將分三個流程，為海選、復(fù)賽及決賽。決賽以晚會形式舉辦，具體安排如下：

　　1、海選

　　時間：月日月日

　　地點：1319會議室

　　2、復(fù)賽

　　時間：月日月日

　　地點：1319會議室

　　3、決賽

　　時間：20xx年xx月xx日

　　地點：田園四層

　　環(huán)節(jié)：(10分鐘+15×3+2×8)

　　1、選手集體亮相，選一首主軸線的歌，貫穿亮相的始終，選手以三三兩兩唱歌形式亮相，在舞臺上同時做主配角。(10%)

　　2、個人特色主持,模擬主持,每一位選手根據(jù)特長展開自定話題、情景的模擬主持，將最自信的一面帶給家，可選題材為英語節(jié)目、少兒節(jié)目、綜藝節(jié)目、談類節(jié)目、體育節(jié)目、廚藝展示等，能夠邀請評、嘉賓、朋友上臺助表演。(60%)

　　3、與2同步進行：嘉賓提問(附加分5分)

　　4、四人餐桌(每組時長不超過8分鐘，占30%)

　　內(nèi)容：隨機抽出四位選手，分成兩組組成四人餐桌，對相應(yīng)的熱點話題展開既有合作又有競爭的現(xiàn)場討論。

　　要求:

　　1、通過選定話題四名選手各抒己見，保證自己的基本發(fā)言時間，力爭從群體表述中脫引而出。

　　2、每一位選手每次表述觀點時間不少于15秒，不超過30秒，按順序進行3輪。每一位選手表述完畢后需示意下位選手可開始表述;三輪表述結(jié)束，每一位選手有最后30秒時間進行個人觀點總結(jié)。

　　3、可對任何一位選手的觀點提出質(zhì)疑、駁或展開、深入，能夠提出個人的特觀點。

　　評分：

　　1、主題明確、思路鮮明;

　　2、以恰當(dāng)?shù)恼Z言狀態(tài)與合適的契機突顯個人。

　　(注：選手要合理安排比賽時間，以上各輪如超過規(guī)定，評將酌情減分。)(40%)

　　附加活動：比賽當(dāng)場主持人提出有才藝者能夠給自己加分，體現(xiàn)臨場應(yīng)變的和多才多藝的能力。(5分)

　　活動宣傳：

　　一、平面宣傳：

　　1、決賽現(xiàn)場懸掛橫幅(1條)，一食堂門口掛橫幅(一條)

　　2、決賽宣傳海報5張，要求各系在復(fù)賽時自行張貼海報宣傳

　　二、立體宣傳：在各系復(fù)賽及院決賽前夕，通過廣播進行宣傳

　　費用預(yù)算：

　　一、宣傳

　　1、橫幅：2x150= 300元

　　2、宣傳海報：5x5=25元

　　3、拉票會場地布置：100元

　　二、舞臺及場地：500元

　　三、音響等設(shè)施：100元

　　四、獎品及證書：300元

　　經(jīng)費總預(yù)算：1325元

　　后期總結(jié)

　　比賽結(jié)果公示;總結(jié)材料申報;資料整理、歸類、存檔。

大學(xué)生主持人大賽班級初賽策劃書3

　　活動背景：

　　為了讓同學(xué)們的課外生活更加的豐富多彩，也為愛好主持的同學(xué)提供一個展現(xiàn)自己超越自己的舞臺，為配合我院各項活動的展開,弘揚校園文化,豐富校園生活,選拔優(yōu)秀主持人材，現(xiàn)面向全體在校學(xué)生，舉行“魅力主持人”賽。,給同學(xué)們一個展示自己超越自己的舞臺!

　　一、前期宣傳

　　1、由宣傳部負責(zé)做兩幅巨型海報和四幅小海報，于開賽前分別貼于各校區(qū)宣傳欄進行宣傳。

　　2、由每個班級的班長在自己班鹼面組織以及宣傳。

　　二、賽口號

　　展示主持風(fēng)采，閃耀理工舞臺

　　三、報名安排

　　1、宣傳時間：待定

　　2、：待定

　　3、報名地點：各個班級班長處

　　4、由學(xué)生會部門女生部，負責(zé)報名工作。

　　5、參賽須知：

　�、�、男生不得低于170cm，女生不得低于160cm。

　　㈡、普通話標(biāo)準(zhǔn)，言辭得體，講話流利不結(jié)巴。

　�、纭⑴_風(fēng)好形象氣質(zhì)俱佳。

　�、�、知識面廣，應(yīng)敏捷，應(yīng)變能力強。

　�、椤⒂胁潘嚳梢员硌�。

　　四、賽前安排

　　根據(jù)已經(jīng)填寫報名表格報名參加的同學(xué)確定后，召集所有的報名同學(xué)在指定教室開會，做賽事的通知和指導(dǎo)工作，使報名的同學(xué)知道熟悉自己比賽的流程，明確準(zhǔn)備的方向。

　　五、活動流程

　　(一)、初賽

　　1、自我介紹 30秒

　　2、自備稿件朗誦1-2分鐘

　　(考察參賽選手的普通話標(biāo)準(zhǔn)程度,初步篩選出一批普通話較好,較熟練基本素質(zhì)良好的選手進入復(fù)賽)

　　(二)、決賽

　　1、 自我介紹 30秒

　　(要求語言精辟、新穎膽,富有自我特色,帶有豐富的表情及自然方的肢體動作)

　　2、素質(zhì)表現(xiàn)2-3分鐘

　　(參賽選手在短時間內(nèi),模仿或者自己設(shè)計主持一段節(jié)目,要求得體方,用語言和簡單的肢體動作帶動場上氣氛、若是模仿主持,不必拘泥于原版刻意模仿,最好展現(xiàn)出自己的風(fēng)格和特色)

　　3、才藝展示2-3分鐘

　　(在短時間內(nèi),展示具有自己特色的才藝,形式多樣,如:話劇、小品、相聲、唱歌、跳舞等,要求新穎,能吸引觀眾的眼球)

　　(注：選手準(zhǔn)備各自才藝,本環(huán)節(jié)也是各位選手為自己拉票的環(huán)節(jié),選手通過在才藝展示中與觀眾的互動來拉近與觀眾的距離,為自己拉票。本環(huán)節(jié)主要考察參賽選手的`語言表達能力,臺風(fēng),形象氣質(zhì),才藝等方面，最后選拔10人進入決賽)

　　4、模擬主持

　　(選手可根據(jù)自身綜合素質(zhì)準(zhǔn)備自己偏好或熟悉的一類節(jié)目,進行現(xiàn)場主持。包括:新聞類、體育類、娛樂類、談類、少兒類、英語類等等、允許加入與觀眾互動的環(huán)節(jié))

　　5、記憶猜想

　　(本環(huán)節(jié)主要對各位選手的記憶能力做一個基本考察。工作人員提前準(zhǔn)備好繞口令、古代詩詞做成小卡片,選手進行現(xiàn)場抽取、待準(zhǔn)備30秒后開始作答)

　　6、最后陳述

　　(選手對自己本次比賽的表現(xiàn)做最后的陳述,本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機會)

　　六、評比辦法：按照所有評打分的‘平均分’記入成績

　　1、 自我介紹 30秒(總2分)

　　語言簡潔流暢-----1分

　　介紹個性鮮明,幽默新穎-----1分

　　2、素質(zhì)表現(xiàn)2-3分鐘(總2分)

　　3、才藝展示2-3分鐘(總2分)

　　特色鮮明,符合自己的風(fēng)格------1分

　　現(xiàn)場效果------1分

　　4、模擬主持(總4分)

　　服裝方得體,符合其主持風(fēng)格------1分

　　形象氣質(zhì)、臺風(fēng)較好------1分

　　與觀眾親和力強,現(xiàn)場效果良好------1分

　　風(fēng)格突出,特色鮮明------1分

　　5、記憶猜想(總2分)

　　完全答對者------2分

　　其他情況酌情得分------1分

　　6、最后陳述(總1分)

　　根據(jù)評給選手打分，評出比賽的金、銀、銅獎。并由評決定最佳口才獎、最具潛力獎、最佳形象獎、最具風(fēng)采獎。

　　七、獎項設(shè)置

　　1、金話筒獎：一名證書+80元獎金

　　銀話筒獎：兩名證書+60元獎金

　　銅話筒獎：三名證書+40元獎金

　　2、最佳口才獎、最佳才藝獎、最佳上鏡獎、最具風(fēng)采獎各一名

　　證書+20元獎金

　　3、其余選手均為優(yōu)秀獎，優(yōu)秀證書

大學(xué)生主持人大賽班級初賽策劃書4

　　一、活動背景

　　理學(xué)院主持人賽來臨，特此在班級組織選拔賽

　　二、活動目的

　　為院級主持人賽選出優(yōu)秀選手

　　三、活動對象

　　全體xx級信息班同學(xué)

　　四、活動時間、地點

　　時間：XX年x月xx日

　　地點：理學(xué)院3206教室

　　五、活動流程

　　1、誦文章

　　主持人手上有四種簽，分別寫著快樂、悲傷、先樂后悲、先悲后樂，選手根據(jù)所抽簽上的'內(nèi)容進行相關(guān)的誦讀。

　　2、模擬主持

　　有九種寫著各個場景的簽，選手先進行抽簽再根據(jù)所得的簽進行現(xiàn)場模擬主持。

　　3、即興發(fā)揮

　　由選手自己決定方式來現(xiàn)場調(diào)動觀眾的熱情。

　　4、評點評

　　在每個選手評根據(jù)選手的表現(xiàn)指出選手所存在的不足之處。

　　5、評打分

　　評委根據(jù)選手們的表現(xiàn)給予打分，最后再根據(jù)選手的得分選出前三名。

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