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        挑戰(zhàn)杯策劃書

        時間:2023-12-19 07:27:17 策劃書 我要投稿

        挑戰(zhàn)杯策劃書通用

          時光如流水般匆匆流動,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,我們又將開啟新一輪的工作,又有新的工作目標,此時需要提前做好策劃書了。那么你知道策劃書如何寫嗎?以下是小編為大家收集的挑戰(zhàn)杯策劃書通用,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        挑戰(zhàn)杯策劃書通用

        挑戰(zhàn)杯策劃書通用1

          為了動員、組織我校學生積極參加20xx年全國挑戰(zhàn)杯職業(yè)生涯設計計劃競賽,營造有利于青年學生健康成長的文化氛圍,拓展素質(zhì)發(fā)展,引導和幫助也學生學習創(chuàng)業(yè)知識,樹立創(chuàng)業(yè)精神,提高就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力,特舉辦本次校園挑戰(zhàn)杯計劃大賽。

          一、活動主題超越夢想,創(chuàng)業(yè)未來

          二、組織單位商學院

          三、參賽對象正式注冊的在校全日制學生

          四、組織機構(gòu)

          1、競賽設立組委會、負責競賽組織策劃領導工作。組織委員會下設秘書處,負責競賽的日常事務。

          2、競賽設立評審委員會,由組委會聘請經(jīng)濟類、管理類等學科的教授、教師組成,負責參賽作品的評審工作。

          五、競賽類別

          1、本次創(chuàng)業(yè)大賽分三個類別。

          A、商業(yè)創(chuàng)意類。創(chuàng)意大賽是創(chuàng)業(yè)計劃大賽的熱身環(huán)節(jié),創(chuàng)意即所謂,旨在幫助同學們開始初步的構(gòu)想和組建科學技術與商業(yè)頭腦完美結(jié)合的團隊。此類競賽沒有過多的參賽限制,參賽形式是寫一份簡要的商業(yè)創(chuàng)意計劃書。商業(yè)創(chuàng)意計劃書又分為商機創(chuàng)新型和管理加強型。

         、、商機創(chuàng)新型:參賽者可以針對一項概念產(chǎn)品或服務、校內(nèi)外各種商機制定一份商業(yè)策劃書。

          Ⅱ、管理加強型:針對已經(jīng)存在或擁有的'產(chǎn)業(yè)或品牌策劃更為合理規(guī)范的管理制度和方案。所有的商業(yè)計劃書以文字版形式(A4紙)和電子版遞交。

          B、創(chuàng)業(yè)計劃類。參賽形式是寫一份完備的創(chuàng)業(yè)計劃書。計劃書以文字版形式(A4紙)和電子版遞交,完整的創(chuàng)業(yè)計劃書包括概要、項目背景、公司描述、產(chǎn)品與服務、市場分析、競爭分析、及銷售、財務分析,可行性分析,投資前景等,并注意計劃的實用性和可實現(xiàn)性。

          C、創(chuàng)業(yè)實踐類。在全校范圍內(nèi)征集學生自主創(chuàng)業(yè)實踐成功案例,要求提供創(chuàng)業(yè)實踐的項目材料,包括概要、項目背景、產(chǎn)品與服務、策、財務狀況和發(fā)展前景等書面材料以及圖片等實證材料。

          2、稿件要求一級標題用宋體三號字,二級標題用宋體小三號字,正文用華文仿宋小四字,行距21磅。

          六、競賽方式

          1、參與:要求學生以競賽小組的形式比賽。參賽者提出一項具有市場前景的產(chǎn)品和服務,組成優(yōu)勢互補的競賽小組,在深入研究和廣泛進行市場調(diào)查的基礎上,完成一份把產(chǎn)品或服務推向市場的完整、具體、深入的商業(yè)計劃。所提出的產(chǎn)品和服務應為參賽者參與的發(fā)明創(chuàng)造,也可以是一項可能研發(fā)的概念產(chǎn)品或服務,嚴禁抄襲他人成果,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)撤銷參賽資格。

          2、賽制:競賽采用預賽和決賽兩個階段的方式進行。以學院為單位,廣泛開展創(chuàng)業(yè)計劃競賽宣傳,形成競賽的群眾基礎,參賽者向各學院申報作品,由各學院組織預審,然后提交競賽申報作品參加預賽,每學院提交作品數(shù)量不限。在預賽的基礎上由評審委員會選出若干件作品參加決賽,并由競賽評審委員會負責評審。

          3、預賽只需要各學院將參賽作品發(fā)到指定郵箱;決賽需要優(yōu)勝作品選手進行PPT答辯和回答競賽評審團的問題。

          4、各學院所報作品,每個作品指定一名指導老師,作品提交初審合格后,由商學院選派一名指導老師與其相互合作。

        挑戰(zhàn)杯策劃書通用2

          一、活動背景

          為了培養(yǎng)我校大學生的口頭表達能力,促進校園文化發(fā)展,豐富大校園生活,為我院愛好主持及有才藝的學生建立一個展現(xiàn)自我的舞臺,挖掘大學生的新點、亮點,充分展現(xiàn)溫科學子的風采。計信院宣傳部借此機會策劃并組織了計算機與信息工程學院第三屆“挑戰(zhàn)杯”主持人大賽。

          二、活動主題

          挑戰(zhàn)無處不在舞臺任我主宰

          三、參賽要求

          主要面向我院大一大二以及計科113班同學,男女不限。每班至少派出3名同學參加比賽,五官端正,普通話標準,想展示與挑戰(zhàn)自我即可。

          四、報名時間

          3月14日——3月23日

          五、報名方式

          以各班為單位,將報名表(附有)填好上交至院學生會宣傳部。

          六、比賽流程

          比賽分初賽、決賽兩部分。實施環(huán)節(jié)淘汰制,初賽優(yōu)秀選手進決賽。

          1、初賽比賽環(huán)節(jié)設置及評選標準

         。1)初賽時間為3月24日(周四)晚七點,地點為院學生會辦公室。

          (2)簡短自我介紹及才藝秀(評選標準:自我表達能力,語言流暢,普通話標準)

         。3)自選內(nèi)容(自己準備一段1分鐘左右的主持稿例如晚會開場詞等)

          選10名選手進入決賽

          2、決賽比賽環(huán)節(jié)設置及評選標準

          決賽時間為4月12日晚六點半,地點為大學生活動中心五樓。

          決賽流程:

          (1)閃亮T臺秀(評分標準:舞臺氣質(zhì)、服裝、語言面貌)

         。2)個人主持秀(每人3分鐘以內(nèi)的個人特色、模擬主持):每位選手根據(jù)特長展開自定話題、情景的模擬主持,將最自信的一面帶給大家,可選題材為英語節(jié)目、少兒節(jié)目、綜藝節(jié)目、訪談類節(jié)目、體育節(jié)目、廚藝展示等,可以邀請評委、嘉賓、朋友上臺幫助表演。(評分標準:主題風格、創(chuàng)意、語言感染、時間控制)

         。3)個人才藝秀:剩6名選手先分別進行才藝表演后評委評分,累積分前兩名順利進入第四輪,后兩名淘汰,剩兩名再各自進行1分鐘以內(nèi)的拉票。

          (評選標準:舞臺表現(xiàn)力、藝術水準、現(xiàn)場觀眾效果)

          (4)妙語連珠:給定選手3個詞,組成一段感染的話。每人不能超過5分鐘

         。ㄔu分標準:臨場反應、創(chuàng)意、語言和肢體表達)

          備注:

        (1)一、二輪累積加分,淘汰后四名選手;

         。2)本次決賽會設若干位“特邀嘉賓”對第三輪中剩余的兩位選手進行投票,取票數(shù)多的一位進入最后一輪比賽;

          (3)最后一輪剩三名選手角逐冠、亞、季軍,最后結(jié)果按第一、二、三、四輪的`累計分進行評獎;

         。4)本次決賽還會增設一定數(shù)量的“觀眾評審團”(包括特邀嘉賓在內(nèi)共49名),在比賽的前三個環(huán)節(jié)中每一環(huán)節(jié)投票選出一名“我最喜歡的主持人”,每輪被選中的選手就可以獲得0。05分,分數(shù)也算入比賽累積分。但每一輪投票若有兩人以上票數(shù)一致則此輪投票加數(shù)作廢并且不重復投票,到最后得投票累積分最高者可獲得“最受歡迎主持人”稱號,若有兩名選手獲相同投票累積分,則取消此稱號的最終授予,此項獎項不限制獲獎次數(shù)。

         。5)比賽現(xiàn)場還會適時邀請觀眾競猜哪兩位選手最有可能晉級下一輪,并說明理由,參予點評的觀眾每人可獲得小禮品一份。

         。6)本次比賽后綜合學生會各委員意見還將評出兩個“最給力班級”,結(jié)果將在賽后幾天公布,獲獎班級將獲得相應分數(shù),記入本班月月評。

          (7)特邀嘉賓人員暫定為學生會各委員及部分大三成員(9—11名)

          觀眾評審團(奇數(shù)):特邀嘉賓,計科1001班10名,電商1001班10名,其它大一班級各4名,觀眾評審團每人自備一支筆。

          七、獎項設置

          在10名進入決賽選手中,角逐出冠亞季軍各一名,最具潛質(zhì)獎、最具特色獎、最佳臺風獎各一名。另外,還有一項“最受歡迎主持人”稱號,此項不限制獲獎次數(shù)。頒發(fā)證書或獎狀和獎品,并進入我院主持隊伍。

          計信學院學生會宣傳部

          3月7日

          Ⅱ、活動安排

          一、活動獎項

          冠軍1名亞軍1名季軍1名

          最具特色獎1名最具潛質(zhì)獎1名最佳臺風獎1名

          “最受歡迎主持人”稱號1名“最給力班級”2名(賽后公布)

          二、活動現(xiàn)場準備工作

          1、制作評委與嘉賓的三角牌。

          2、準備大賽的宣傳海報、選手號碼牌、“妙語連珠”環(huán)節(jié)題目和信封等用品。

          3、準備舞臺背景、前景所需物品。

          4、準備所有參賽選手的名單,供評委打分。

          5、準備本大賽的評分標準,作為評委打分的標準。

          6、準備評委打分用的筆和紙。

          7、準備大賽所需的音樂素材和視頻素材。

          8、寫,邀請大賽評委及嘉賓。

          9、準備評委嘉賓每人一瓶水,每人一份決賽流程和選手介紹單。

          10、“觀眾評審團”投票紙、“特邀嘉賓”投票卡。

          三、人員安排

          1、總指揮(宣傳部):全面負責大賽各項工作。

          2、參賽選手負責(劉欽、劉運珊、李小明、李陽及體育部):全面負責參賽選手從入場、出場、道具搬動、衣物等看管的安排工作。

          3、賽場布置總負責(滕思敏、李婷、文藝部):負責在開場前4個小時內(nèi)布置會場,包括舞臺設計安排、評委、嘉賓、觀眾評審團成員以及各班觀眾坐席、增設椅子等工作安排。開賽前30分鐘布置結(jié)束。

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