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        讀書倡議書

        時間:2021-09-27 10:22:24 倡議書 我要投稿

        【實用】讀書倡議書模板合集五篇

          在不斷進(jìn)步的時代,能夠利用到倡議書的場合越來越多,倡議書具有廣泛的群眾性的特征。那么,怎么去寫倡議書呢?以下是小編為大家整理的讀書倡議書5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【實用】讀書倡議書模板合集五篇

        讀書倡議書 篇1

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!我今天講話的題目是《讓閱讀走進(jìn)你的生活》。

          書是人類智慧的源泉,書是人類進(jìn)步的階梯。

          讀一本好書,就像交了一個好朋友。

          書既像是一位充滿智慧的老人,不斷地啟迪我們,又像是一位真誠的朋友,跟我們面對面地交談。

          著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說過:讀書好,多讀書,讀好書。

          著名作家**凱勒也曾說過:一本好書像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。

          是的,讀書可以使我們增長知識,開闊眼界,陶冶情操,使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。

          讓我們行動起來,走進(jìn)書的世界!

          同學(xué)們,我們?yōu)槭裁匆x書?因為讀書可以讓我們了解祖國悠久燦爛的歷史和文化。

          《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《安徒生童話》……能將我們帶進(jìn)歷史長河,感受中華璀璨美麗的文化。

          讀書可以讓我們了解精彩繽紛的世界。

          讀書比看電視更加趣味無窮。

          文字比圖像更能激起心靈深處的震動。

          讀書可以讓我們建立自己的思想,擺脫平庸。

          書讓我們學(xué)會了思考,開闊了胸懷,讓我們的生活更精彩。

          讀書可以讓我們明白做人的道理,讓我們懂得誠信、禮讓、進(jìn)取。

          比如從書中我讀到這句話“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我收獲不小。

          我想:我們不能因為善事太小而不去做,也不要因為壞事小而去做,雖然壞事是不大的,一旦做了,就會把自己陷入沼澤,越陷越深,不能自拔。

          我們要做一個品德高尚的人,就要從小事做起,一步步地走。

          讀書對我們寫作文的幫助也是非常大的。

          因為我們讀的書多,在寫作文時,書中的優(yōu)美描寫,睿智語言,精彩寫作技巧就會自然而然的躍入腦海成為我們的寫作素材。

          同學(xué)們,是書給我們打開了窗戶,使我們看到了廣闊的世界,看到了昨天、今天與明天,看到了人類的歷史與未來。

          是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。

          讓我們拿起終日相伴的書本,快樂閱讀。

          讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書,因為讀書能陶冶情操,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

          為此,我向全體同學(xué)倡議,希望同學(xué)們積極閱讀,與同學(xué)共享讀書的美好時光,分享讀書的濃濃樂趣。

          “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。

          讓書籍伴隨著我們成長的每個腳步,更加自信、充實地走向美好未來!

          我的講話完畢,謝謝大家!

          倡議人:xxx

          20xx年x月x日

        讀書倡議書 篇2

        尊敬的家長、親愛的小朋友:

          讀書,一個永恒的話題

          今天,是第十五個“世界讀書日”。

          這一天,請告訴親人和朋友,一起去體會讀書的快樂。

          這一天,請誠邀三五同窗,花香綠茵旁品茗論書。

          這一天,請手捧書籍,汲取人類文明的精髓。

          這一天,讓我們堅定人生的信念,博覽群書,抒寫生命不朽的篇章。

          培根說:讀書足以怡情,足以博采,足以長才。

          其怡情也,最見于獨處幽居之時;其博采也,最見于高談闊論之中;其長才也,最見于處世判事之際。

          讀書,是我們不竭的精神動力。

          讀書,可以提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,還會使我們明理,做個有修養(yǎng)的人。

          一本好書,就是一艘航船,引領(lǐng)我們駛向成功的彼岸。

          余秋雨曾說:閱讀的最大理想是擺脫平庸,早一天閱讀就多一份人生的精采,遲一天閱讀就多一天平庸的困擾。

          腹有詩書氣自華,看到的決定了我們的高度,思考的決定了我們的胸懷,做到的決定了我們的精采。

          我們的人生征途可能依舊平凡,但讀書會讓我們拒絕平庸;我們的生活空間可能依然狹小,但讀書卻可以讓我們放眼未來。

          與經(jīng)典同行,打好人生底色,與名著為伴,塑造美好心靈。

          同學(xué)們,在這個春意盎然、萬物生長的季節(jié),讓我們緊扣“熟讀精思,全面發(fā)展,博學(xué)篤行,面向社會”的主題,把讀書活動作為一次全新的耕耘與播種,讓讀書成為生活的一種習(xí)慣,讓濃濃書香飄溢在我們的校園,讓我們在書香中成長,成人,成才!

          倡議人:XXX

          XX年XX月XX日

        讀書倡議書 篇3

        尊敬的各位老師、家長和親愛的小朋友們:

          你們好!

          書是五彩生活的`萬花筒,書是大千世界的縮影。在生動有趣的圖書王國里,讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼,一起體驗與感受快樂的閱讀之旅吧!為了努力倡導(dǎo)幼兒愛讀書,勤讀書,樂讀書,從而培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍,讓每一位家長和孩子一同讀書,品書,思書。為此,我園發(fā)出倡議。

          ★倡議孩子們:

          1、人人獻(xiàn)出自己的好書。希望每個幼兒家庭至少奉獻(xiàn)一本好書,進(jìn)一步充實完善各班自己的閱讀區(qū)域,把自己的書本跟別人分享,享受助人為樂的快樂,并在閱讀的過程中學(xué)會愛護(hù)圖書。

          2、堅持每天認(rèn)真讀書并持之以恒,形成習(xí)慣。在讀書的同時,進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)輝煌的歷史,做個熱愛家鄉(xiāng)的文明人。

          3、小班幼兒養(yǎng)成安靜閱讀的習(xí)慣,理解圖畫的內(nèi)容,對閱讀開始產(chǎn)生興趣,與書做朋友。

          4、中班幼兒人人設(shè)計一張書簽。書簽是我們的好朋友,書簽既可以提醒我們書讀到哪里,又可以督促我們該讀書了。

          5、大班幼兒與老師一起制作一本小圖書,通過制作,更好地了解圖書的結(jié)構(gòu)和養(yǎng)成從小珍愛小圖書的良好習(xí)慣。

          6、積極參與幼兒園組織的各項讀書活動。

          7、每個幼兒為圖書漂流活動提供3-5本好書,讓幼兒分享更多的好書。

          ★倡議老師們:

          為配合讀書活動,幼兒園要求各班做到以下幾點:

          1、創(chuàng)設(shè)閱讀區(qū)域,建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動;

          2、各班精心組織餐前閱讀時間,形式新穎,效果好,孩子喜歡。

          3、開展以讀書為主題的教育活動,如新書介紹會、我與好書交朋友、好書伴我成長、讀書積分榜、故事大賽、閱讀明星評比等。

          4、利用教研時間,開展教師讀書經(jīng)驗分享的活動,每個教師各自推薦一本自己認(rèn)為比較好的書,并進(jìn)行讀書經(jīng)驗分享。

          ★倡議家長們:

          1、為孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀物質(zhì)環(huán)境。條件允許的,為孩子布置一個溫馨的書房;條件有限的,為孩子創(chuàng)設(shè)一個圖書角;更簡陋一點的可以為孩子準(zhǔn)備一個圖書箱、一個圖書袋。讓孩子有一個安心閱讀的小天地。

          2、定期為孩子購買圖書。在為孩子準(zhǔn)備點心、零食的同時考慮為孩子購買精神食糧——圖畫書,或一周一本、或一月一本,日積月累。購買時要挑選內(nèi)容接近幼兒生活、富有創(chuàng)新、能激發(fā)幼兒自主閱讀的圖書。

          3、創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。為孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書氛圍,如:給孩子確定一個閱讀的時間,相對固定、養(yǎng)成習(xí)慣;家長陪孩子一起讀書,指導(dǎo)一些閱讀方法;給孩子讀故事等等。

          4、積極參加幼兒園、班級的親子閱讀活動。

          親愛的朋友們,“家有讀書子,國有棟梁才”,讓我們記。洪喿x是成長的基石,閱讀是精彩人生的開始!我們衷心地希望通過我們幼兒園的讀書活動,為大家創(chuàng)設(shè)一種共同暢游書海,共同享受閱讀快樂的環(huán)境,形成濃郁的閱讀氛圍,讓孩子真正在“悅讀”中健康快樂地成長。為了孩子們的美好前景,為了每個家庭的美好心愿,倡議大家以全部的熱情投入到幼兒園的“書香潤校園·閱讀伴成長”活動中來吧!

          此致。

        敬禮!

        讀書倡議書 篇4

          為了營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,激發(fā)師生的讀書的興趣,讓課外書為我們打開一扇扇窗,開啟一道道門,豐富我們的知識,開闊我們的視野,凈化我們的靈魂,升華我們的人格。學(xué)校為此計劃開展“書香暑假”讀書活動。我們這次書香暑假讀書活動的主題是— 讓閱讀成為生活習(xí)慣!

          活動的具體要求是:

          1、每位同學(xué)寫出自己的閱讀計劃(固定的閱讀時間、閱讀地點、閱讀方式)和書單(開學(xué)后交)。(參考書目:中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外著名童話、名人傳記等)。

         。病⒚课煌瑢W(xué)在暑假期間必須讀完兩本書,讀后要寫出讀書心得(寫在稿紙上),在開學(xué)時上交3篇讀后感; 每人要寫出20篇以上的日記。

         。、每位同學(xué)建立一本“采蜜集” (統(tǒng)一用軟皮筆記,至少20篇),將讀書的主要內(nèi)容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感受等記錄下來。并在每次的閱讀筆記上體現(xiàn)出閱讀時間、閱讀地點、文章題目。也可以進(jìn)行自己的特色設(shè)計,開學(xué)后學(xué)校將進(jìn)行評選并展覽優(yōu)秀心得。

          4、沒有共同的閱讀背景,師生就是生活在同一個屋檐下的陌生人,就沒有對話的基礎(chǔ),課堂就沒有生機、活力和效率。因此,學(xué)校倡導(dǎo)全體師生“共讀、共寫、共同生活”。要求每位教師假期內(nèi)讀兩本以上的教育名著,寫出讀書心得兩篇、20篇讀書筆記,以實現(xiàn)超我與本我的對話和自身的發(fā)展與升華。

          秋季開學(xué)后,學(xué)校將組織評選活動,評出“書香班級”、“學(xué)習(xí)型教師”、“讀書明星”,并進(jìn)行表彰;顒訉⒃u出“書香班級”五個,各給獎金一百元; 評出“學(xué)習(xí)型教師”6名、“讀書明星”一、二、三等獎共80名,進(jìn)行表彰獎勵。

          開展“書香暑假”讀書工程,就是為了讓大家養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,使讀書成為一種樂趣,一種風(fēng)氣,一種氛圍。讓閱讀成為我們的生活習(xí)慣!老師同學(xué)們,請積極參加到書香暑假讀書活動中來吧!相信,讀書就會快樂!

        讀書倡議書 篇5

        尊敬的各位家長、小朋友們:

          大家好!

          書是五彩生活的萬花筒,是大千世界的縮影。為了提高幼兒讀書的興趣,增進(jìn)家園以及親子之間的感情,讓閱讀成為孩子一生的良好習(xí)慣,讓好書成為孩子一生的伙伴,在“世界讀書月”活動之際,馬尾第二實驗幼兒園再次迎來了“創(chuàng)建書香校園,好書浸潤心靈”的親子讀書月活動。讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼,在生動有趣的圖書王國里,聆聽小天使們天籟的童聲,感受和體驗快樂的閱讀之旅!本次活動旨在營造全園內(nèi)外良好的書香環(huán)境、濃厚的讀書氛圍,讓每位家長和孩子共同讀書、品書、思書。

          在此,我園向各位家長提出倡議:

          1。營造濃厚的讀書氛圍:

          給孩子一個小書架,為孩子添幾本好書,并將孩子的圖書單獨擺放。

          2。陪伴孩子共同閱讀:

          給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍、和孩子共同閱讀、分享閱讀的快樂。堅持每天30分鐘陪伴孩子共同閱讀,并持之以恒,爭做書香家庭。

          3。鼓勵孩子積極參與班級組織的故事大王講述活動:

          選定時長不超過三分鐘左右故事,能獨立、完整、生動地講述故事。

          4。與孩子一起制作書簽(小班)、圖書(中大班):

          每位家長與孩子一起制作書簽或圖書(以剪貼、繪畫等形式),充分調(diào)動孩子制作圖書和書簽的積極性、大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力、通過圖書、書簽的制作幫助他們更好地了解圖書書簽制作方面的知識。

          5。故事家長活動:

          歡迎家長到班級為幼兒講經(jīng)典繪本故事、增強孩子與家長之間的情感。

          為了孩子們的閱(悅)讀,倡議大家積極地投入到讀書月的活動中來吧!可以和孩子們一起在一樓大廳的簽名板上簽下您的名字,成為書香校園、書香家庭的一份子!讓我們用自身的閱讀熱情感染孩子,引領(lǐng)他們進(jìn)入圖書的海洋和知識的殿堂,共同暢游、成長!

          福州市馬尾第二實驗幼兒園

          20_年4月11日

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