實(shí)用的愛心助學(xué)倡議書3篇
在我們平凡的日常里，倡議書使用的情況越來越多，通過倡議書可以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，梳理具有奉獻(xiàn)愛心的精神，營(yíng)造一個(gè)更美好和諧的社會(huì)。怎么寫倡議書才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的愛心助學(xué)倡議書3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛心助學(xué)倡議書 篇1
全校老師、員工、同學(xué)們：
春天來了，春風(fēng)輕拂，春雨滋潤(rùn)著大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花待放。但是，在我們身邊，還有些缺少陽(yáng)光的地方。在我們學(xué)校里，有部分品學(xué)兼優(yōu)但家庭情況又很特殊的同學(xué)：他們父母雙亡或單親，由祖輩撫養(yǎng)，撫養(yǎng)人經(jīng)濟(jì)收入很低；或是父母身患重病或身體殘疾，無(wú)生活自理能力，基本無(wú)經(jīng)濟(jì)來源，靠親戚接濟(jì)或政府補(bǔ)貼維持生活；或是父母待業(yè)在家，無(wú)固定收入，家庭人均收入低于最低生活保障線。
一直以來，我們學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行“獎(jiǎng)學(xué)、資助、減免”等助學(xué)政策，已幫助許多貧困學(xué)子走上了大學(xué)之路。在xxx年，我校通過發(fā)動(dòng)師生捐款和聯(lián)系上級(jí)單位、領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)熱心人士結(jié)對(duì)幫扶等形式，共籌集到8萬(wàn)多元的資金，資助了近三百名同學(xué)，其中，由我校首屆畢業(yè)生成立的思源校友基金會(huì)就用3XX元資助了25名品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)。在我們的幫助下，去年高三級(jí)有50多名受助的學(xué)生考上了各類大學(xué)，曾受資助的彭燕、潘潔琳、黃偉泉考上了中山大學(xué)，戴深生考上了華南理工大學(xué)，彭開云、覃桂思考上了廣東醫(yī)學(xué)院，鄧熾昌考上北京人民公安大學(xué)，歐燕平考上南方醫(yī)科大學(xué)，羅燕霞考上廣東中醫(yī)藥大學(xué)，梁錦長(zhǎng)、葉樹清等考上肇慶學(xué)院。
有人說：“關(guān)心別人就是關(guān)心自己，救助別人就是救助自己，我們要一起用愛鋪路，用愛造橋。” 扶危濟(jì)困，奉獻(xiàn)愛心，是中華民族的傳統(tǒng)美德；構(gòu)建和諧，共同發(fā)展，是新時(shí)代的呼喚。為了進(jìn)一步地幫扶、資助更多的貧困學(xué)子順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校向全校師生員工發(fā)出以“奉獻(xiàn)你我真誠(chéng)的愛心，讓陽(yáng)光灑滿我們廷中”為主題的捐款倡議，希望大家慷慨解囊，奉獻(xiàn)愛心。
老師們、同學(xué)們，請(qǐng)伸出熱情的雙手，為貧困同學(xué)捐款，不論你捐款多少，都能表達(dá)你對(duì)貧困同學(xué)的一片愛心。你撒下的是點(diǎn)滴溫情，成就的卻是高尚人性；你的善行，可能讓一個(gè)面臨失學(xué)的同學(xué)完成學(xué)業(yè)；你的義舉，可能讓一個(gè)貧困的家庭解困；你的愛心之舉，將為他人的生活增添一份感動(dòng)，也能為你的生活帶來一份溫馨。其實(shí)我們只需少喝幾瓶飲料，少買一件新文具，將零花錢節(jié)省下來，給最需要幫助的同學(xué)，就能讓他們和我們一起正常地生活和學(xué)習(xí)！
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，請(qǐng)伸出援助之手，奉獻(xiàn)你我真誠(chéng)愛心，關(guān)愛他人，溫暖自己，讓溫情的陽(yáng)光撒向每一個(gè)需要幫助的人！
xx中學(xué)
20xx年xx月xx日
愛心助學(xué)倡議書 篇2
經(jīng)市委、市政府同意，※※市愛心助學(xué)協(xié)會(huì)向社會(huì)各界發(fā)出倡議：請(qǐng)社會(huì)各界愛心人士都來伸出援助之手，獻(xiàn)出一份愛心。讓我們把愛心奉獻(xiàn)匯成巨大的力量，讓生活在同一片藍(lán)天下的學(xué)子們都能分享這份愛的陽(yáng)光，成就人生夢(mèng)想！ 一年一度金秋日，又是金榜題名時(shí)�！旮呖坚∧灰呀�(jīng)落下，我市的天之驕子們，面對(duì)錄取通知書亦喜亦悲，他們當(dāng)中，有因失去雙親，命運(yùn)坎坷；有因疾病所致，生活艱辛??命運(yùn)無(wú)情的在他們追夢(mèng)途中劃了一道深深的溝壑。他們雖家庭貧困，但經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，多年寒窗苦讀后得到了夢(mèng)寐以求的接受高等教育、改變自身命運(yùn)的機(jī)會(huì)，但是高額的學(xué)費(fèi)和拮據(jù)的生活卻使他們不得不放棄近在咫尺、觸手可及的夢(mèng)想。他們的求學(xué)之路依然艱辛，他們迫切地需要我們的幫助！
流年似水，歲月如歌。各位企業(yè)家，各位愛心人士，你們是我市勞動(dòng)者中的優(yōu)秀代表，是全市人民學(xué)習(xí)的榜樣，也是莘莘學(xué)子崇拜的楷模。你們?nèi)缃竦木嗜松�，源于�?dāng)初的勤奮好學(xué)；你們今天的輝煌成就，源自多年的艱苦創(chuàng)業(yè)。每每回想起自已艱辛的求學(xué)之路，也許你們至今仍會(huì)心酸流淚。相信你們都不愿看到我們身邊任何一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子因貧困而無(wú)法踏入大學(xué)校門。
人生之善莫過于助人，助人之德莫過于助學(xué)。幫助一名貧困大學(xué)生，將意味著明天我們將多一名合格的建設(shè)者。您的捐獻(xiàn)不僅為他們的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)一份愛心，而且將激發(fā)他們鼓起生活的勇氣，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心，讓他們重新?lián)P起理想的風(fēng)帆。您的義舉，不僅會(huì)改變學(xué)子的一生，讓他和他的.家庭充滿希望，而且讓社會(huì)更加和諧。
“予人玫瑰，手有余香”�；蛟S你并不期望你的慷慨解囊載入史冊(cè)，但“愛心助學(xué)”將帶給您無(wú)盡的快樂！
愛心無(wú)止境，助學(xué)見真情。讓我們共同伸出援助之手，以拳拳愛心為這些貧困學(xué)生撐起一片晴朗的天空。 “愛心助學(xué)”活動(dòng)，真誠(chéng)期待您的參與！
愛心助學(xué)捐款開戶行及帳號(hào)
聯(lián) 系 人：※※
開戶銀行：※※
聯(lián)系電話：※※
開 戶 名：※※
聯(lián) 系 人：※※
帳 號(hào)：※※
聯(lián)系電話：※※
※※愛心助學(xué)協(xié)會(huì)
※※年※※月※※日
愛心助學(xué)倡議書 篇3
親愛的朋友們：
一年一度的“六一”兒童節(jié)即將到來，普天下的孩子充滿歡樂和期待。這一天，孩子們?cè)S多小小的夢(mèng)想都會(huì)在父母親人的祝福中實(shí)現(xiàn)，當(dāng)您給孩子送上節(jié)日的禮物和祝福，聽到他們實(shí)現(xiàn)心愿時(shí)歡快的笑聲，您可曾想到，還有這樣一些孩子，他們一樣天真爛漫，一樣心懷夢(mèng)想！只是，由于種種原因，他們身處困境，買不起期盼已久的一本課外書、一個(gè)文具盒，穿不上一件過節(jié)的新衣服……他們的童心里，也有屬于自己的七彩夢(mèng)，他們的眼睛里，也充滿渴望！
為了幫助這些孩子實(shí)現(xiàn)自己的小小心愿，共青團(tuán)黃山區(qū)委員會(huì)開展了“傾心微公益點(diǎn)亮七彩夢(mèng)”愛心助學(xué)活動(dòng)，共在全區(qū)范圍內(nèi)征集特殊困難青少年微夢(mèng)想160個(gè)，旨在引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)注特殊群體孩子現(xiàn)狀，聆聽他們的心愿，倡導(dǎo)愛心單位（企業(yè)）、愛心人士認(rèn)領(lǐng)并幫助孩子們實(shí)現(xiàn)心中愿望。
朋友們，也許您與他們素不相識(shí)，但是愛心和真誠(chéng)沒有界限！如果您看到那一雙雙充滿渴望和期待的大眼睛，如果您用心感受那些身處困境卻依然滿含希望和理想的稚嫩心靈，如果您靜心傾聽那一個(gè)個(gè)看起來平凡普通、在孩子眼里卻幾乎是整個(gè)世界的小小愿望，您是否愿意盡己所能，讓他們的七彩夢(mèng)想迎風(fēng)起航？每一個(gè)孩子都是一顆蒲公英的種子，讓我們用愛心，給每個(gè)孩子渴望的心靈送去一把夢(mèng)想的小傘，讓我們用愛心呵護(hù)童心，助力夢(mèng)想！
送人玫瑰，手有余香，播種愛心，收獲希望！也許因?yàn)槲覀円淮瘟λ芗暗膸椭瑢?huì)給身處困境的孩子們?yōu)⑾乱宦烦砷L(zhǎng)的陽(yáng)光！參與微公益，實(shí)現(xiàn)微夢(mèng)想，讓我們攜手相助，讓七彩夢(mèng)圓！讓我們共同努力，不讓童心蒙塵，夢(mèng)想失色，用點(diǎn)滴付出匯成愛心暖流，讓每一顆蒲公英的種子，都開始?jí)粝氲娘w翔！真誠(chéng)的希望您能伸出援助之手，為孩子們送上一份小小的禮物，讓他們過一個(gè)快樂的、難忘的兒童節(jié)，讓他們的世界充滿愛。請(qǐng)撥打團(tuán)區(qū)委電話聯(lián)系和咨詢。愛心路上，有您更精彩！我們期盼您的參與！
倡議人：
日期：x年XX月XX日
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