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        校園愛心捐贈(zèng)倡議書

        時(shí)間:2021-09-27 16:19:40 倡議書 我要投稿

        校園愛心捐贈(zèng)倡議書

        校園愛心捐贈(zèng)倡議書1

          尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

        校園愛心捐贈(zèng)倡議書

          擁有健康和快樂是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。當(dāng)我們放聲高歌、盡情歡笑的時(shí)候,當(dāng)我們和家人團(tuán)聚、共享天倫的時(shí)候,當(dāng)我們安心學(xué)習(xí),暢想人生理想的時(shí)候,你們可曾知道,我校三(3)班王彬超同學(xué)小小年紀(jì)正遭受著病痛的折磨和摧殘!

          王彬超同學(xué)因患再生障礙性貧血,于xx年7月15日在武漢天安中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院治療,到目前為止,已用去35萬余元。目前,他的病情仍很嚴(yán)重,還要長(zhǎng)期的后續(xù)治療。他家在農(nóng)村,為了給他治病,憨厚老實(shí)的父母一直在外靠打工維持生活,現(xiàn)在家里已經(jīng)負(fù)債累累,住院的費(fèi)用都是東借西湊而來的,他們已經(jīng)無力面對(duì)眼前的困境。但是作為父母怎么忍心看著可愛的孩子就這樣遭受折磨而不去救治呢?為了讓孩子早日康復(fù),重返校園,回到老師和同學(xué)們身邊,王彬超的家人每日每夜都在四處奔波、多方籌款。

          生命誠(chéng)可貴,真情價(jià)更高。面對(duì)如此不幸,我們?cè)跄懿宦劜粏、聽之任?病魔可以?shī)Z去生命的健康,但卻不能奪去人間的真情。俗話說,一人向隅,舉桌不歡;授人玫瑰,手有余香。中華民族素有濟(jì)貧扶危的傳統(tǒng)美德,一方有難,八方支援。病魔無情人有情,校園處處有愛心!我們相信:有了大家的幫助和支持,王彬超同學(xué)一定可以度過難關(guān),戰(zhàn)勝病魔!在此,學(xué)校政教處、少先隊(duì)發(fā)出倡議:

          請(qǐng)大家伸出援助之手,獻(xiàn)出一份愛心,幫助王彬超同學(xué)戰(zhàn)勝病魔!也許一個(gè)人的捐款不多,但涓涓細(xì)水可以匯成大海,這些積少成多的愛,就能換回他同你一樣燦爛的笑容,換回他同你一樣健康的身體,讓他同你一樣接受未來生命中的挑戰(zhàn)和收獲。相信你一定會(huì)伸出同情、友愛的手,扶一把躺在病床上的他。因?yàn)樗枰、需要我、需要我們大家伸出雙臂!讓我們立刻行動(dòng)起來,用我們的愛、我們的心,去點(diǎn)亮一盞希望的燈,讓王彬超同學(xué)早日和我們一起共享人間的美好和溫暖。

          請(qǐng)大家伸出援助之手,獻(xiàn)出一份愛心,傳遞一份生命的熱度!能力不分大小,捐款不分多少,貴在一份愛心。滴水匯成大江,塵土可成山嶺。哪怕就是一元錢,只要你獻(xiàn)出愛心,王彬超同學(xué)就多了一份生存的希望。也許你與王彬超還不相識(shí),但愛心與真誠(chéng)是沒有界限的!只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!

        校園愛心捐贈(zèng)倡議書2

        致全體xx屆畢業(yè)生:

          畢業(yè)了,屬于我們的回憶,即使是黑白的,也是美麗的。

          此時(shí),你們背著行囊,凝視著前方,即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,你們將到社會(huì)闖蕩;而又不時(shí)回望,熱淚充滿了眼眶,回望記錄著大家成長(zhǎng)歷程的校園,心中是否寫滿了留戀?充滿愛心的你們又是否想給辛辛苦苦培養(yǎng)你們的母校留下點(diǎn)什么?或許你們正在絞盡腦汁地想該奉獻(xiàn)些什么呢!你們又是否想到他們?他們艱苦學(xué)習(xí),勤奮向上卻因家庭貧困而生活窘迫;他們渴求知識(shí),渴求進(jìn)步卻因無法支付學(xué)費(fèi)、書費(fèi)而沒有教材……他們都是共同承受著貧困和磨難!

          此刻,你們的心是否依然平靜?是否想到了自己使用過的專業(yè)課教材、公共課教材、復(fù)習(xí)資料和相關(guān)的書籍、舊衣物、舊棉褥等對(duì)他們將有多大的'幫助!

          請(qǐng)伸出援助之手吧,用你們的愛給予他們支持和幫助!在這里,我們一起提出希望,一起向大四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們倡議——將你們的愛心留在**這片你們?cè)?jīng)揮灑過激情與汗水的樂土,你們?cè)?jīng)全力拼搏過的校園。

          或許,你們書架上的電腦雜志正是一個(gè)愛好電腦的學(xué)弟所喜歡的;

          或許,你的cd盒里的那首歌正是一個(gè)熱愛音樂的學(xué)妹所夢(mèng)寐以求的;

          或許,你的復(fù)習(xí)資料正可以幫那個(gè)在及格線邊緣徘徊的男生解決燃眉之急;

          或許,你總結(jié)出的學(xué)習(xí)方法、記錄下的學(xué)習(xí)筆記正可以讓我們愁眉苦臉的女生眉開眼笑;

          或許,你已經(jīng)不再看的書本,會(huì)成為學(xué)弟學(xué)妹們一筆無形的精神財(cái)富;

          或許,你已經(jīng)不再穿的衣服,正好可以給遠(yuǎn)方的他帶來無限的溫暖;

          或許,你已經(jīng)不再需要的那些日常用品,正好是那些特困生所渴求的;

          ……有太多的或許,就有太多的渴望,也有太多的希望!

          這些在你們看來,似乎已用處不大的東西,卻正是在同一片藍(lán)天下的學(xué)弟學(xué)妹們所孜孜以求的。請(qǐng)獻(xiàn)出一份愛心吧,你們給予的是學(xué)弟學(xué)妹們的希望,帶走的是一份快樂。

          “贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,把您的關(guān)心與愛護(hù)貯入更多人的心中,讓這份愛的種苗在**這片熱土上生根、發(fā)芽,最后撐起一片心靈的綠蔭。

          最后,我們共同祝愿:敬愛的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,你們一路順風(fēng)!

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