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        技能比賽倡議書

        時間:2021-06-18 19:27:25 倡議書 我要投稿

        技能比賽倡議書

        老師們、同學(xué)們:

        技能比賽倡議書

        隨著激-情燃燒的五月遠(yuǎn)去,我們迎來活力四射的六月,在第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)即將閉幕之際,我校首屆學(xué)生技能大賽已經(jīng)拉開序幕。

        為了促進(jìn)我校教育教學(xué)改革,交流實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高我校技能實(shí)踐教學(xué)水平,學(xué)校決定舉辦首屆“苦練技能、喜迎大賽、展現(xiàn)風(fēng)采”技能大賽。

        眾所周知,技工學(xué)校是培養(yǎng)技能人才的基地,技能人才的培養(yǎng)要以市場為導(dǎo)向,面向社會和企業(yè),根據(jù)需求確定培養(yǎng)目標(biāo),主要是培養(yǎng)學(xué)生的崗位能力。崗位能力主要靠實(shí)習(xí)教學(xué)來培養(yǎng),特別是在專業(yè)設(shè)置和技能培養(yǎng)上要有針對性。通過多年的實(shí)踐,早已確立技工教育是以教學(xué)為主,而教學(xué)又是以生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)為主,教育中注重實(shí)踐,注重技能的學(xué)習(xí),更注重企業(yè)的需要。如果學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生脫離企業(yè),不注重實(shí)習(xí)教學(xué),培養(yǎng)目標(biāo)不明確,就沒有技工教育的特點(diǎn)和特色。所以,技工教育必須重視實(shí)習(xí)教學(xué),才能體現(xiàn)自有的特色,才能在教育中立足。

        值此我校首屆技能競賽來臨之際,特向全校師生發(fā)出如下倡議:

        一、勤學(xué)苦練,求真務(wù)實(shí),為職教事業(yè)的發(fā)展作出新貢獻(xiàn)

        面對新世紀(jì),困難與壓力同在,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,我們要生存與發(fā)展,就必須掌握先進(jìn)的知識,練就過硬的本領(lǐng),要清醒地認(rèn)識到學(xué)習(xí)的緊迫性,要有如饑似渴、只爭朝夕的精神,要有滴水穿石、磨杵成針的毅力,要有永不滿足、攀登不止的追求,勤奮學(xué)習(xí),求真務(wù)實(shí),努力提升教育教學(xué)工作的水平。

        二、轉(zhuǎn)變觀念,強(qiáng)化意識,深入開展專業(yè)技能訓(xùn)練

        扎實(shí)提高專業(yè)技能,已是當(dāng)今技工教育師生共同的主題。我校技能專業(yè)主要涵蓋了機(jī)械類、機(jī)電類、服裝類、計(jì)算機(jī)信息類。我們必須充分認(rèn)識到強(qiáng)化學(xué)習(xí)技能、開展專業(yè)技能訓(xùn)練的重要意義,堅(jiān)持以專業(yè)技能訓(xùn)練為中心,以提高訓(xùn)練質(zhì)量為探索主題,扎實(shí)落實(shí)專業(yè)技能訓(xùn)練,創(chuàng)新教育教學(xué)模式,全面落實(shí)好“以能力為本位、以就業(yè)為導(dǎo)向”的育人宗旨和“夯實(shí)基礎(chǔ)、注重技能”的學(xué)風(fēng)。

        二十一世紀(jì)是誰擁有人才,誰就擁有高技術(shù);誰擁有高技術(shù),誰就擁有財(cái)富的世紀(jì)。我們要認(rèn)清人才競爭的新形勢,牢牢把握改革發(fā)展的新形勢,緊緊追蹤科技進(jìn)步的新動向,瞄準(zhǔn)建筑行業(yè)的高新目標(biāo),發(fā)揚(yáng)釘子精神,刻苦鉆研,開拓進(jìn)取,奮發(fā)圖強(qiáng),爭做二十一世紀(jì)的優(yōu)秀人才。

        三、勇于拼搏,樂于奉獻(xiàn),做技能訓(xùn)練工作的排頭兵

        技能訓(xùn)練工作的成功需要我們付出艱辛的汗水,有待于我們?nèi)テ床⑷シ瞰I(xiàn)。我們一定要增強(qiáng)主人翁責(zé)任感,識大體,顧大局,全身心投入到工作中去;要增強(qiáng)歷史使命感,以身作則,帶頭奉獻(xiàn),全力以赴,任勞任怨;要增強(qiáng)緊迫感和危機(jī)感,發(fā)揚(yáng)時不我待、只爭朝夕的精神,拼搏進(jìn)取,再創(chuàng)佳績。

        老師們、同學(xué)們,回首崢嶸歲月,我們無怨無悔;展望燦爛前程,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。讓我們以雷鋒的螺絲釘精神為動力,振奮精神,團(tuán)結(jié)一致,努力教學(xué),苦練技能,展現(xiàn)風(fēng)采,以主人翁的精神喜迎大賽,為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!

        致辭

        敬禮

        技能比賽倡議書 [篇2]

        尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

        大家下午好!

        五月的春風(fēng)把原野拂過,五月的杏花開遍山野,五月蛙鳴蟲叫,五月,魚躍雀散。五月的大地已是喧聲鼎沸。五月是小朋友們的天堂,五月是青年人的節(jié)日,五月是全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日。今天,我們站在鮮艷的五星紅旗下,將用自己的智慧與雙手慶祝這一偉大光輝的節(jié)日——五一勞動節(jié)。

        勤勞的農(nóng)民伯伯,辛苦的環(huán)衛(wèi)工人,英勇的.武警戰(zhàn)士,還有我們可敬可愛的老師們——您們辛苦了,請接受我們最誠摯最崇高的敬禮。在“五一”國際勞動節(jié)即將到來之際,我代表互助小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:

        (一)學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng),每一位小朋友要練就一樣本領(lǐng), 熱愛勞動,幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事,學(xué)會整理自己的小天地,做一個生活中的小能手。

        (二)勤學(xué)苦練,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,學(xué)習(xí)沒有捷徑,只有努力努力再努力。

        同學(xué)們,以上幾點(diǎn)你們能做到嗎?

        同學(xué)們,在我們身邊有許許多多勤勞的雙手,讓我們也加入到這個團(tuán)隊(duì)中來,做一名平凡的勞動者,光榮永遠(yuǎn)屬于我們!

        技能比賽倡議書 [篇3]

        全省廣大企業(yè)職工、職業(yè)院校師生、同志們:

        為深入貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)〈關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才工作的意見〉的通知》(中辦發(fā)[2015]15號)精神,實(shí)施“人才強(qiáng)省”戰(zhàn)略,拓寬技能人才成長通道,提高勞動者就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力,營造崇尚技能、尊重技能人才的良好氛圍,省勞動和社會保障廳、省總工會、省國內(nèi)貿(mào)易行業(yè)管理辦公室、省烹飪協(xié)會聯(lián)合舉辦了江西省“創(chuàng)業(yè)杯”職業(yè)技能競賽已經(jīng)圓滿地落下帷幕。這次技能競賽給了我們技術(shù)工人、職業(yè)院校和高級技工學(xué)校的教師學(xué)生互相交流經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)技術(shù)的機(jī)會,通過比賽,我們受益匪淺。面對黨和政府對新一代高技能人才的殷切期盼,面對打造江西制造業(yè)基地,實(shí)現(xiàn)江西在中部地區(qū)崛起的新形勢、新要求,我代表獲獎選手向全省的企業(yè)職工、職業(yè)院校和高級技工學(xué)校的教師學(xué)生發(fā)出如下倡議:

        1、提高認(rèn)識,明確使命。全省的企業(yè)職工、職業(yè)院校和高級技工學(xué)校的教師學(xué)生要進(jìn)一步增強(qiáng)為打造江西制造業(yè)基地,實(shí)現(xiàn)江西在中部地區(qū)崛起作貢獻(xiàn)的意識,不斷增強(qiáng)責(zé)任感與使命感,把我們的愛國之情、強(qiáng)國之志轉(zhuǎn)化為做好本職工作的實(shí)際行動。

        2、努力學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。作為技術(shù)工人、職業(yè)院校和技工學(xué)校的教師學(xué)生,我們應(yīng)該增強(qiáng)學(xué)習(xí)緊迫感,不斷學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù),充實(shí)自己、完善自己,提高自身的技能和綜合素質(zhì)。

        3、苦練本領(lǐng),注重創(chuàng)新。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求,立足本職崗位,苦練基本功,刻苦鉆研新知識、新技術(shù),使自己成為技術(shù)過得硬的專門人才。同時,我們還應(yīng)具有創(chuàng)新意識,打破條條框框,善于在工作實(shí)踐中創(chuàng)新技術(shù),為學(xué)校和企業(yè)發(fā)展提供不竭的動力。

        4、典型示范,共同成長。要充分發(fā)揮優(yōu)秀技術(shù)人才的輻射帶動作用,做好傳、幫、帶,培養(yǎng)和造就一大批技術(shù)過硬的技術(shù)工人、職業(yè)院校和技工學(xué)校的教師學(xué)生隊(duì)伍,帶領(lǐng)他們共同進(jìn)步。

        5、加強(qiáng)溝通,互通有無。我們要以此次邀請賽為契機(jī),加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的技術(shù)交流與合作,共同學(xué)習(xí)、共同提高、共同進(jìn)步、共同發(fā)展。

        同志們,朋友們,打造江西制造業(yè)基地,實(shí)現(xiàn)江西在中部地區(qū)崛起的任務(wù)繁重而艱巨。讓我們攜起手來,勇敢地肩負(fù)起時代賦予我們的神圣使命,以嶄新的面貌、昂揚(yáng)的斗志和扎實(shí)的工作投入到實(shí)際工作中,用我們的智慧和汗水書寫無悔的青春!

        技能比賽倡議書 [篇4]

        各位教練員:

        為進(jìn)一步提升我市教練員的教學(xué)能力,引導(dǎo)和激勵廣大教練員鉆研教學(xué)理論、夯實(shí)專業(yè)知識、更新教學(xué)理念,改進(jìn)教學(xué)方法,增強(qiáng)教練員隊(duì)伍活力,提升行業(yè)形象,常州市總工會、常州市人力資源和社會保障局、常州市交通運(yùn)輸局、常州市運(yùn)輸管理處等多家單位聯(lián)合開展機(jī)動車駕駛培訓(xùn)行業(yè)教練員職業(yè)技能大賽。

        本次技能大賽常州市政府、行業(yè)主管部門及公司都高度重視,對于比賽前20名的選手,其中第1-6名的由市里授予榮譽(yù)、頒發(fā)獎勵(特別是第1名,市里將授予“常州市技術(shù)狀元”、“常州市五一勞動獎?wù)隆狈Q號);7-20名的由市運(yùn)管處授予榮譽(yù)、頒發(fā)獎勵;對于取得名次的選手,公司將另外予以獎勵。

        此次大賽8月份進(jìn)行預(yù)賽,公司將采用教練員自薦、駐訓(xùn)點(diǎn)推薦和公司選拔相結(jié)合的方式,甄選出最優(yōu)秀的5名教練員代表公司參與全市的總決賽。大賽分為理論競賽和示范講解、實(shí)際操作競賽三大部分,具體的比賽事項(xiàng)及安排以常州市運(yùn)管處文件為準(zhǔn)。

        這是全市駕培行業(yè)的盛事,更是教練員同志們建功立業(yè)、展現(xiàn)專業(yè)水平和良好風(fēng)貌的絕佳機(jī)會,戰(zhàn)斗的號角已經(jīng)吹響,如果您期待成為這個行業(yè)的no.1,如果您希望有更大的舞臺、更好的發(fā)展前途,那就不要猶豫,快快來報(bào)名參加大賽吧!

        報(bào)名電話:18021987860

        聯(lián)系人: 蔣懷軒(具體比賽事項(xiàng)也可致電咨詢)

        報(bào)名截止日期:2015年8月18日

        常州機(jī)動車駕駛員培訓(xùn)中心有限公司

        教練員職業(yè)技能競賽工作組

                 2015年8月11日

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