【精華】教師承諾書模板合集五篇

　　在社會發(fā)展不斷提速的今天，承諾書對我們的作用越來越大，承諾書僅是一方的聲明及義務性的認可,其法律效力與合同是不同的。你所見過的承諾書是什么樣的呢？以下是小編精心整理的教師承諾書5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師承諾書 篇1

　　做一名合格的老師，踏踏實實工作。在師德培育上爭當師德標兵，本人作出以下承諾：

　　一、愛崗敬業(yè)、忠于職守、率先垂范。

　　二、提高業(yè)務素質，更新知識結構。

　　三、勤于實踐、勇于創(chuàng)新。

　　四、顧全大局、風格高尚，為人正直。

　　五、行政管理人員進一步轉變工作作風。

　　做好學校網網絡管理工作，為老師教學服務，搭建提高教學質量平臺;積極地投身到教學改革中，耐心、熱心、細心地一切為了學生的發(fā)展;堅持長年讀書學習，不斷提高教學水平，撰寫經驗文章發(fā)表在博客上;樹立師德、端正師風、廉潔從教、為人師表，做一個人民滿意的老師。

　　承諾人：

　　日期：

教師承諾書 篇2

　　為全面貫徹黨的教育方針，深入落實科學發(fā)展觀，加強自身的職業(yè)道德素質，依據省、市、區(qū)及學校關于規(guī)范辦學行為、提高教學質量的有關文件精神，結合自身情況，現做出如下承諾：

　　一、認真貫徹落實國家、省、市、區(qū)關于加強中小學管理、規(guī)范辦學行為的`規(guī)定，嚴格按照上級“一次性收費、兩公開”的收費辦法進行收費，不擅自增加收費項目、提高收費標準和擴大收費范圍。

　　二、嚴格貫徹、執(zhí)行學校要求，與省、市、區(qū)及學校保持高度一致，班、科任相互配合做好各項教育教學工作。力求實現班級風氣正，學風濃，有凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　三、增加人際交往能力和解決問題能力，融洽教師與學生及家長的關系，經常通過家訪等形式與家長溝通，不激化矛盾，形成以班主任為核心的管理班級的群體。

　　四、不以任何借口為自己的教育對象進行有償補習或課外輔導。不強迫學生參加課外學習。

　　五、關心、熱愛每一位學生，特別是關注弱勢群體。不對學生實施體罰或變相體罰，不諷刺、挖苦、辱罵學生，尊重學生人格，不把學生攆出課堂，不讓學生寫機械重復性的作業(yè)。

　　六、不以任何理由強迫學生訂購上級教育主管部門規(guī)定以外的學習用品、書籍、保健品、生活用品以及其它物品、商品。

　　七、不接受學生、家長饋贈的錢物，更不以任何理由向學生、家長索要或變相索要錢物和其它商品。

　　八、不讓學生為自己服務，不讓家長為自己辦事。

　　九、嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的課時計劃，不擅自增、減教學內容，不隨意占課、讓課或加快、延緩教學進度，不擠占課時、擾亂正常教學秩序。

　　十、嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不提前上課或延后放學，保證學生在校時間不超過6小時。

　　十一、科學布置課外作業(yè)，執(zhí)行上級部門關于小學生作業(yè)的相關規(guī)定，力求學生的課外作業(yè)科學合理，不加重學生的負擔，并且要提前研做作業(yè)，所布置作業(yè)力求年級組統(tǒng)一。

　　十、嚴格按照上級部門的要求對待教學質量和教學檢測問題，不對學生考試成績進行排序，不按考試成績給學生排座位排名。

　　十、經常向學生進行公民道德、法制、心理健康及安全教育，提高學生道德意識、法制觀念、自我保護和自我防范意識。

　　十一、組織學生活動前，要有明確的活動要求和具體活動措施，不得中途讓學生離校，保證學生在校期間的安全。

教師承諾書 篇3

　　1、熱愛教育事業(yè)、愛崗敬業(yè)、忠于職守，認真做好各項教育教學工作，

　　2、關心愛護學生，尊重學生人格，不體罰和變相體罰學生。

　　3、嚴謹治學，遵守教學常規(guī)，不上無準備之課，按時認真批改學生作業(yè)，認真執(zhí)行有關“減負”規(guī)定。

　　4、尊重學生家長，熱情對待家長，虛心聽取家長意見。每生每學年至少家訪一次。不隨意傳喚家長到校，不任意訓斥家長。

　　5、不利用工作之便暗示、介紹、組織學生接受有償家教或參加各類補習班，在假期不接受學生或家長有償家教的請求，不組織、參與各種類型的有償教學活動，凡組織學生進行有償補課的取消評優(yōu)評先資格。

　　6、不擅自向學生導購、推銷練習冊、試卷、資料、報刊等教輔資料。

　　本人自愿接受學校、社會和家長監(jiān)督，若有違反以上承諾，自愿接受相應處罰。

教師承諾書 篇4

　　為了保證特崗教師的教師資格認定工作的順利進行，本著公平、公正的原則,在此次認定工作中我莊嚴地做出如下承諾:

　　一、本人是 年通過河南省特崗教師招聘考試，招聘錄用為 (學段)（學科）特崗教師，于 年至 年在學校任教；

　　二、本人已仔細閱讀《河南省教育廳關于20xx年面向社會 開展教師資格認定工作的通知》等相關材料，清楚并理解其內容，自覺遵守本次認定工作的有關政策；本人保證真實、準確地提供個人信息、證明資料、證件等相關材料，不弄虛作假；

　　三、如有違紀違規(guī)及違反上述承諾的行為，自愿服從處罰，并承擔相應的責任和由此造成的一切后果。

　　承諾人： 年月日

　　認定單位： （公章及辦理人簽字）年月日

教師承諾書 篇5

　　我是下營學校的一名教師，我肩負著教書育人的光榮使命和社會責任，我將以培育合格人才、發(fā)展先進文化和推進社會進步為己任，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，志存高遠，愛崗敬業(yè)，忠于職守，樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責，以高尚的情操引導學生全面發(fā)展。特作出如下承諾：

　　一、教師應參加政治學習和業(yè)務進修，不斷提高自身的思想道德素質和科學文化素質，提高教書育人的能力和水平；

　　二、教師應以發(fā)展的眼光看學生，在課堂提問、作業(yè)評定、考卷批閱、評語撰寫、家庭訪問等教育教學工作中，對學生作出客觀、全面和公正的評價；

　　三、教師應嚴格遵守學校的教學管理制度，嚴禁上課遲到、早退或拖堂；不得隨意調課。在整個教學過程中杜絕教學事故；

　　四、教師應提高課堂教學質量，對學習有困難的學生應義務進行無償課外輔導；嚴禁參與大面積的有償補課；

　　五、教師應愛護學生，在教學工作中應使用規(guī)范的職業(yè)用語，不得侮辱學生的人格，體罰學生者將取消教師資格；

　　六、教師在與學生家長的交往中，不得收受禮品、禮金和有價證券等；在家校聯(lián)系工作中，不把自己應承擔的教育責任推卸給家長；

　　七、教師應注意自己的儀表舉止，應在學生面前表現出樸素、整潔、端莊和高雅的形象和氣質；

　　八、教師全身心地投入到平時的教育教學之中，愿意為學生的健康成長貢獻自己的智慧和力量，不搞有償家教；

　　九、教師平等公正地對待每一個學生，不收家長的禮金、禮品和有價證券，不接受家長任何理由的吃請；

　　十、教師要以愛育愛，為人師表、廉潔自律。不收受學生贈送的鮮花、卡片和自制紀念品等禮物。

　　承諾人：

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