工作計劃6篇【精華】

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的工作計劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作計劃 篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家好！首先歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我們xx社區(qū)居委會檢查指導(dǎo)工作。下面，我將我們社區(qū)的計劃生育工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做一簡要匯報：

　　我們xx社區(qū)轄區(qū)范圍內(nèi)包括7個居民小區(qū)；包括9個常住單位。近年來，在街道黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞“穩(wěn)定低生育水平，做好優(yōu)生優(yōu)育”為重點，完善管理體制，立足優(yōu)質(zhì)服務(wù)，強化綜合治理，積極探索“計生管理網(wǎng)格化、管理服務(wù)信息化、優(yōu)質(zhì)服務(wù)經(jīng)�；�、宣傳教育立體化、流動人口市民化”服務(wù)新模式，形成了有效的管理服務(wù)制度，推進了計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作水平的提高�，F(xiàn)將我社區(qū)的計劃生育工作總結(jié)如下：

　　一、推行計劃生育網(wǎng)格化管理。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，城市建設(shè)的不斷擴大與城市功能的逐步健全，戶籍一元化管理的不斷推進，“農(nóng)轉(zhuǎn)非”人員不斷增多，計生工作在社區(qū)工作中的作用日益突出，也面臨著不少亟待解決的問題，直接或間接地影響和制約著社區(qū)計生工作的開展。街道根據(jù)社區(qū)出現(xiàn)的新問題新情況，大膽探索社區(qū)工作新思路，認真摸索社區(qū)計生管理新機制，推行計劃生育網(wǎng)格化管理。將社區(qū)以住宅小區(qū)為單位劃分為7個片區(qū)，每個片區(qū)由一名專職計生管理員，每個樓宇由一名樓長擔(dān)任兼職計生管理員，進行條塊分割，網(wǎng)格化管理。在住宅小區(qū)籌建時即與開發(fā)商簽訂提供業(yè)主情況和計生服務(wù)場地的協(xié)議，切實做到了入住一戶管理一戶。同時，對育齡婦女實行

　　分類管理，把育齡婦女信息及時建檔,使每家每戶的情況一目了然；物業(yè)公司管理員通過購、租房手續(xù)的辦理、水電費的收繳等措施，及時掌握入住人員情況，并通報社區(qū)計生管理人員，實現(xiàn)了信息共享。社區(qū)計生工作人員、物業(yè)管理人員定期入戶，聯(lián)合為業(yè)主提供計生、治安、家政、防疫、就業(yè)、子女入學(xué)入托、健康咨詢等各項優(yōu)質(zhì)服務(wù)。以上舉措提高了計劃生育管理服務(wù)的及時性、針對性和實效性，杜絕了漏管、漏報，使各項服務(wù)真正落到了實處。

　　二、推行服務(wù)信息化管理。為了提高社區(qū)計劃生育服務(wù)站的管理水平和服務(wù)能力，上級還統(tǒng)一為社區(qū)配備了微機、計生工作軟件。同時從切實增強抓好新時期計生工作的緊迫感和責(zé)任感入手，突出重點、查缺補漏：定期組織社區(qū)內(nèi)的育齡婦女進行健康查體，通報外出打工人員情況、流出未寄回查體證明情況和常住本地的流入人口情況，督促外出人員及時辦理相關(guān)手續(xù)，與各單位簽訂目標(biāo)責(zé)任書，定期清理清查流入人口，并納入統(tǒng)一管理，堅決遏制違法生育現(xiàn)象的出現(xiàn)。按照WIS信息庫要求錄入“樓不漏戶、戶不漏人、人不漏項”要求比對計生戶口、公安戶口和實際情況，進一步提高數(shù)據(jù)庫質(zhì)量，徹底清理清查當(dāng)?shù)鼐幼〉囊鸦橛�齡人口，進一步落實定期查體制度、督促四術(shù)落實，對在查體中可能出現(xiàn)的應(yīng)采取措施而無采取措施或政策外懷孕的對象，責(zé)任到人，保證其按時采取相應(yīng)措施，使社區(qū)計劃生育管理服務(wù)工作步入了信息化的軌道。

　　三、推行優(yōu)質(zhì)服務(wù)經(jīng)常化。首先建立了干部包社區(qū)分管制度，堅持每周一個電話，每月一次現(xiàn)場調(diào)研，每季度一次抽查，每半年一次總結(jié)，確保問題發(fā)現(xiàn)整改及時，業(yè)務(wù)指導(dǎo)直接到位。其次，與社區(qū)簽訂《人口和計劃生育目標(biāo)管理責(zé)任書》，明確社區(qū)黨、政一把手計劃

　　生育工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，明確雙方權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格落實“一票否決”、“黃牌警告”制度。再次，通過聘用計生信息員，實現(xiàn)了人員與職責(zé)的統(tǒng)一，工作實績與工資待遇的統(tǒng)一，充分調(diào)動了計生信息員的工作積極性，最大限度地減少管理漏洞，確保了商住小區(qū)、零星樓座計生管理服務(wù)工作的落實。再次社區(qū)與物業(yè)簽訂安全生產(chǎn)、治安、環(huán)境衛(wèi)生、流動人口等工作綜合協(xié)議書，把“一票否決”制度引入管理職責(zé)中，實施檢查考核，定期召開協(xié)調(diào)會議及時解決問題，實行獎懲兌現(xiàn)，提高物業(yè)公司的工作主動性，協(xié)助計生信息員建立健全小區(qū)育齡婦女檔案，利用居民入住登記的優(yōu)勢，一旦發(fā)現(xiàn)新入住或搬出小區(qū)的育齡婦女就及時通知信息員進行登記；利用收水、電費等時機，信息員把避孕藥具送到居民手中，既滿足了群眾需求，又提高了工作效率。

　　四、推行宣傳教育形象化。針對物業(yè)公司打造高端物業(yè)品牌的需求，計生協(xié)會把提升物業(yè)公司的品牌作為自身發(fā)展的內(nèi)在推動力，把計劃生育的宣傳教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)融入社區(qū)文化建設(shè)、精神文明建設(shè)和社區(qū)服務(wù)體系之中，與“文明街道”、“文明社區(qū)”、“文明家庭”的創(chuàng)建活動緊密結(jié)合起來，在小區(qū)內(nèi)設(shè)立了計劃生育宣傳牌，印制了計劃生育政策法規(guī)、避孕節(jié)育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康等宣傳品，積極組織好小區(qū)居民參與計劃生育免費查體、免費領(lǐng)取避孕藥具、免費孕檢等服務(wù)項目，通過計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)，贏得了住戶的信任，建立了深厚的感情，拉近了小區(qū)居民與物業(yè)公司的距離，提高了物業(yè)公司的形象，同時又全面提高群眾對計劃生育政策法規(guī)和生育，生殖健康知識的知曉率和普及率。

　　五、推行流動人口市民化。切實將流動人口計劃生育管理與服務(wù)納入層級動態(tài)管理責(zé)任制工作中，實行與常住人口同管理同服務(wù)，計

　　生管理員對社區(qū)內(nèi)的`流動人口進行不定期的檢查和驗證工作，重點清查了出租屋、住宅小區(qū)、商鋪、工廠宿舍、酒店、工地、窩棚等主要地段，摸清了流動人口的基本情況，消除了流動人口在我轄區(qū)內(nèi)避風(fēng)超生的隱患。加強了流動人口計生宣傳的力度，充分利用計生管理員走訪、慰問、宣傳車、“公開信”、明白紙等形式，大張旗鼓，廣泛宣傳計劃生育法律、法規(guī)和政策，使他們知道實行計劃生育的權(quán)利和義務(wù)與本地市民一樣嚴(yán)肅認真，使他們感到在異鄉(xiāng)生活同家鄉(xiāng)一樣溫暖，從而積極引導(dǎo)外來育齡群眾樹立科學(xué)、文明、進步的婚育新觀念。

　　以上是近期社區(qū)開展計劃生育工作的初步總結(jié)，近年來，我們雖然取得了一定的成績，但隨著市場經(jīng)濟的深入，社區(qū)建設(shè)的進行，出現(xiàn)了許多新情況、新問題，如特殊人群的計生管理缺乏有效的辦法和相應(yīng)的制約措施、如何整合資源開展社區(qū)建設(shè)、如何滿足群眾對優(yōu)質(zhì)服務(wù)日益增長的需要等，這些均有待于我們?nèi)ヌ剿鳌⑷パ芯�，去解決。在以后的工作中，我們決心與時俱進，改革創(chuàng)新，努力把計生工作推向新階段。千言萬語歸一句話：繼續(xù)堅持，腿勤走，手勤動，口勤問，眼勤觀，勤入戶，常抓不懈地做好社區(qū)計生工作，以人為本，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提升社區(qū)計生工作滿意度。

　　xx街道xx社區(qū)居委會

　　xxx年五月

工作計劃 篇2

　　1、平時業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，注重理論結(jié)合實際，向村干部學(xué)習(xí)農(nóng)村工作方法，向書本學(xué)習(xí)農(nóng)村理論知識，從各方面提升自己。特別是加強農(nóng)村基礎(chǔ)知識和關(guān)于農(nóng)村的各項方針政策的學(xué)習(xí)，不斷充實和完善自我，拓寬自身知識層面，以更好地為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。繼續(xù)開展農(nóng)村調(diào)研，深入考察，研究符合村民意愿和適合本村發(fā)展的路子。同時帶頭學(xué)習(xí)，大膽探索帶動村里所有的干群不斷轉(zhuǎn)變觀念，加強學(xué)習(xí)，研究市場，盡自己最大的努力為本村村民服務(wù)。

　　2、注重理論結(jié)合實踐，增強基層業(yè)務(wù)技能。多角度、多渠道與外界接觸，積累基層工作經(jīng)驗，增強解決糾紛技巧。同時，經(jīng)常為群眾提供各類信息。不斷的學(xué)習(xí)，并掌握一些先進的.農(nóng)業(yè)科技，形成強大的動力，切實做到“想群眾所想，急群眾所急”。

　　二、認真完成村里的各項工作：

　　1、深入學(xué)習(xí)各項惠農(nóng)政策及有關(guān)農(nóng)村的法律法規(guī)，加強基層組織建設(shè)。

　　組織培訓(xùn)好廣大黨員干部，認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)精神文件和黨的惠民政策，提高廣大黨員干部思想素質(zhì)和為民服務(wù)的能力，解決群眾最關(guān)心熱點、難點問題，做好為群眾謀利，提高村支兩委的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

　　2、繼續(xù)做好群眾服務(wù)工作，推進村務(wù)信息公開，貼近村民，打好群眾基礎(chǔ)，在實際工作中樹立村干部良好的形象，樹立和諧的干群關(guān)系，以利于各項工作的開展。

　　3、20xx年剛開始，將會有新的工作任務(wù)，要更多的走進田間地頭、走進弱勢群體、走進工作一線。及時了解村里各項工作的動向，多向村干部和村民們學(xué)習(xí)，多與他們溝通交流，了解村里的各種問題，以便及時的解決。多走訪群眾，了解他們存在的困難和問題，并想辦法解決；

　　4、切實做好安全工作。

　　鎮(zhèn)黨委、政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會，村組簽訂道路交通安全工責(zé)任書、消防安全包保責(zé)任書，落實各級有關(guān)“平安建設(shè)”活動的一系列實施意見，積極履行“保一方平安”的政治責(zé)任，為經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境。同時，進一步下大力建設(shè)好農(nóng)村文化陣地，完善農(nóng)村文化設(shè)施，普及群眾文化。真正圖書閱覽室、文化宣傳欄文體設(shè)施等發(fā)揮出更好的作用。讓農(nóng)民在生產(chǎn)勞動之余從這些場所、設(shè)施中，找到精神文化歸屬，不僅成為農(nóng)村一道亮麗的風(fēng)景線，而且成為凝聚民心、倡導(dǎo)和睦禮讓風(fēng)氣、豐富農(nóng)民文化生活的重要陣地。

工作計劃 篇3

　　為認真貫徹“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的工作方針，做好我院預(yù)防保健科工作，根據(jù)州、縣疾控中心及縣衛(wèi)生主管部門對我縣防保工作的指導(dǎo)意見，結(jié)合我院實際，制定預(yù)防保健科本年度工作計劃如下。

　　一、傳染病監(jiān)測報告工作

　　嚴(yán)格按照《中華人民共和國傳染病防治法》及其"實施辦法"的要求，以控制突發(fā)疫情為重點，以保證傳染病監(jiān)測上報率為基礎(chǔ)，切實加強醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)，完善獎懲制度，扎實推進工作。

　　1、傳染病病例報告：繼續(xù)實行"首診負責(zé)制"，責(zé)任報告人在首次發(fā)現(xiàn)或診斷法定傳染病人、疑似病人及病原攜帶者時，應(yīng)立即認真填寫"傳染病報告卡"和"傳染病登記本"，并按規(guī)定的時限和程序上報。對有漏報、遲報、瞞報者，進行通報批評和相應(yīng)經(jīng)濟處罰。

　　2、傳染病信息網(wǎng)絡(luò)直報：根據(jù)疫情需要，實行即時網(wǎng)絡(luò)直報和每日網(wǎng)絡(luò)直報制度，預(yù)防保健科設(shè)立專人疫情報告人員，接到傳染病信息后，立即按照醫(yī)生所填寫的“傳染病報告卡”及時上報，不得漏報、遲報。

　　3、監(jiān)測資料的統(tǒng)計分析及反饋：每月底對當(dāng)月疫情進

　　行統(tǒng)計分析，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋至各科室進行整改。

　　4、傳染病知識培訓(xùn)：制定詳細計劃，從傳染病防治基礎(chǔ)知識、突發(fā)疫情應(yīng)急處置和病例監(jiān)測等方面，對全院醫(yī)務(wù)人員進行培訓(xùn)、考核。

　　5、認真完成當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門下達的指令性任務(wù)；做好突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置工作。

　　二、計劃免疫管理工作

　　做好新生兒乙肝疫苗、卡介苗、乙肝免疫球蛋白首診接種工作，按照《預(yù)防接種工作規(guī)范》要求，做到安全注射，加強孕婦乙肝標(biāo)志物監(jiān)測，積極開展陽性阻斷治療。

　　三、健康教育

　　利用"兒童預(yù)防接種宣傳日"、"母乳喂養(yǎng)宣傳日"、“公民道德宣傳日”、“愛心慈善日”等義診機會，積極進行婦幼知識、兒童保健知識、老年病防治知識、結(jié)核病防治知識、碘缺乏病防治知識的宣傳工作。力爭群眾知曉率達85%以上。

　　1、公眾健康教育：利用院內(nèi)外健康教育版面，做好公共衛(wèi)生知識和健康常識的宣教，倡導(dǎo)健康的生活方式和綠色生活理念，充分發(fā)揮醫(yī)療機構(gòu)在提高群眾健康水平方面的作用。

　　2、個體健康教育：通過對門診病人發(fā)放健康教育宣傳

　　單進行健康宣教，對住院病人進行全程健康宣教(入院宣教、住院期間宣教、出院指導(dǎo)和即時指導(dǎo))等方式，提供針對性強的疾病知識，加強對病人的'個體宣教。

　　3、社區(qū)健康宣教：與相關(guān)科室配合，利用"世界保健日"、"結(jié)核病防治日"、碘缺乏防治日、世界無煙日、預(yù)防接種日、艾滋病日等，深入社區(qū)反復(fù)不厭其煩地進行健康宣教，服務(wù)群眾的同時，宣傳我院技術(shù)、服務(wù)等優(yōu)勢。

　　四、輻射安全管理工作

　　完善放射科規(guī)章制度，加強安全防護措施，進行輻射安全知識培訓(xùn)，積極配合上級行政部門的檢查。加強放射科人員的體檢工作，按時到規(guī)定醫(yī)院進行健康檢查。

　　五、死亡病人報告管理工作

　　嚴(yán)格按照“死亡病人報告”制度進行死亡病例報告，預(yù)防保健科每月底對各科室死亡病人登記情況和信息科死亡病人網(wǎng)上報告情況進行檢查，做到科室填寫情況和上報情況相符。

　　六、職工體檢工作

　　根據(jù)醫(yī)院工作情況，按照國家對工作人員體檢要求規(guī)定，每年分期、分批安排職工進行體檢，對新調(diào)入職工及臨

　　聘人員進行及時體檢，發(fā)現(xiàn)問題及時進行治療，以保障職工健康。

　　七、創(chuàng)建無煙醫(yī)院工作

　　按照創(chuàng)建無煙醫(yī)院相關(guān)文件要求，積極開展此項工作，院領(lǐng)導(dǎo)班子、科室主任帶頭戒煙，設(shè)立吸煙區(qū)，張貼“禁止吸煙”標(biāo)識，力爭創(chuàng)建無煙醫(yī)院。

工作計劃 篇4

　　小學(xué)心理健康教育的目的在于幫助小學(xué)生認識自己、悅納自己，提高他們對小學(xué)生活的適應(yīng)能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)他們開朗、向上、樂學(xué)、合群、自信、自立、開拓、創(chuàng)新的健康人格。結(jié)合我市幾年來開展小學(xué)心理健康教育的教育科學(xué)研究與實踐，我們認為，有效地開展小學(xué)心理健康教育，要充分根據(jù)小學(xué)教學(xué)內(nèi)在機制和小學(xué)生自身發(fā)展特點來構(gòu)筑和優(yōu)化育人環(huán)境。

　　一、讓“心理健康教育”走進“班級”

　　班級，是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的主要場所，必然可以是心理健康教育的主要場所。小學(xué)班主任，同時又是中隊輔導(dǎo)員，每日每時把握著學(xué)生的思想脈搏，也同樣經(jīng)常關(guān)注著學(xué)生的身心發(fā)展。因此，以班主任為主開展班級團體心理輔導(dǎo)，可以有效地使思想道德、行為習(xí)慣教育，科學(xué)文化知識技能教育，心理健康教育整合成為一種“三合一”的教育、從而構(gòu)建成為一種結(jié)合課程教學(xué)的滲透，結(jié)合斑級日常工作和活動，結(jié)合全面和個別育人教育的交互，而形成較為完善的班級團體心理輔導(dǎo)操作系統(tǒng)。

　　這種操作系統(tǒng)所體現(xiàn)的主要功效有：

　　1、融入班集體建設(shè)

　　班主任要善于通過引導(dǎo)全體學(xué)生，以形成班集體共同奮斗目標(biāo)來發(fā)展學(xué)生個性心理：這種共同的奮斗目標(biāo)，旨在樹立正確的集體輿論凝聚，提升優(yōu)良的道德情操，倡導(dǎo)良好的班級風(fēng)氣和弘揚健康向上的精神風(fēng)貌。因為良好的班集體建設(shè)，能美化集體生活，能振奮全體學(xué)生，能使集體像熔爐一樣，對全班每個學(xué)生起熏陶感染、潛移默化的功能。

　　2、豐富班級活動

　　有活動，才有生氣、才有活力、才有發(fā)展。把心理輔導(dǎo)滲透于班級活動，既是班級活動的創(chuàng)新和發(fā)展，又使輔導(dǎo)質(zhì)量得到提高。寓心理健康教育于班級活動之中，學(xué)生能在豐富多彩愉悅舒心的實踐活動中獲得心理踐行和發(fā)展，而且這是一種比較自然、比較完美的踐行和發(fā)展。

　　3、發(fā)展班級文化

　　班級是學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí)生活和相互交往的主要空間，充分利用這個空間，積極營造和發(fā)展健康的班級文化，可以形成良好的心理氛圍，發(fā)揮十分重要的陶冶、濡化的隱性教育功能。班級文化的發(fā)展要充分張揚班級中學(xué)生的個性、特長，充分發(fā)揮每個學(xué)生的智慧和力量。

　　4、優(yōu)化班級管理

　　優(yōu)化班級管理的目的是為著促進每個學(xué)生的發(fā)展。通過班級管理創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，就能充分調(diào)動每個學(xué)生的主動性和積極性，并且盡可能少地約束人、限制人和壓抑人。優(yōu)化班級管理要在實施民主管理中發(fā)展民主意識；要在自我管理中發(fā)展學(xué)生自主；要在情意管理中發(fā)展學(xué)生情意；要在有形管理中發(fā)展無形管理。

　　5、構(gòu)建班級教育合力

　　班級不是封閉的，班級中每個學(xué)生的心理、道德和文化素質(zhì)都是在班內(nèi)班外、校內(nèi)校外、有意無意、有形無形的各種因素的綜合影響下形成發(fā)展的，因此班主任需要充分利用班內(nèi)外校內(nèi)外，包括家庭和社會的各種教育力量，充分利用各種有效的校內(nèi)外教育資源，形成“全社會都來關(guān)心教育”，都來關(guān)心學(xué)生的成長和發(fā)展。

　　班主任構(gòu)建整合一致的班級教育合力進行心理輔導(dǎo)，有賴于班主任自身的智慧和技巧。

　　6、建設(shè)良好班風(fēng)

　　班風(fēng)是一個班級穩(wěn)定的、整體的、特色的集體風(fēng)氣。班風(fēng)需要靠班級中大多數(shù)學(xué)生為基礎(chǔ)的思想、品德、作風(fēng)來形成、，需要有一個較長時間的發(fā)展來形成。而一經(jīng)形成，可以對班級中的每一個人產(chǎn)生較為積極、穩(wěn)固、健康、向上的作用力，這種作用力是內(nèi)在的、無形的、激活的。建設(shè)良好的班風(fēng)可以為每個學(xué)生的身心發(fā)展創(chuàng)設(shè)出一種美好的時空，喚發(fā)出一種蓬蓬勃勃的力量。

　　二、讓“心理健康教育”成為一種“校園文化”

　　校園文化是多元的，其中校園文化的陣地建設(shè)是一項基礎(chǔ)性的物化工程。讓“心理健康教育”成為一種“校園文化”，首先要打造基礎(chǔ)性工程。這種基礎(chǔ)性工程，既可以充分利用學(xué)校內(nèi)部原有的一些設(shè)施，也可以不斷地開發(fā)出新的活動陣地，如：

　　1、讓校園內(nèi)的墻壁、櫥窗、黑板、園落成為“不說話的心理輔導(dǎo)老師”。

　　2、隨著學(xué)校的園林化發(fā)展步伐，不斷創(chuàng)建出“開心園”、“舒心廊”、“交心亭”、“談心室”等等。

　　3、在校園內(nèi)形成對學(xué)生開展心理輔導(dǎo)的“一條龍”服務(wù)：心理信箱—心理熱線（電話、網(wǎng)站）；—心語導(dǎo)播（紅領(lǐng)巾廣播、紅領(lǐng)巾小電視臺、校園網(wǎng)）——心語小屋（心理輔導(dǎo)室、心理測量室）。

　　在這些陣地的'建設(shè)中，“開心園”、“心語小屋”等要真正具有“快樂小屋”的功能，讓希望獲得心理幫助的學(xué)生從中感悟愉悅，體驗愉悅，釋放煩惱，消除煩惱；從中獲得歡樂的自助、互助和他助�！靶睦頍峋�”要不斷延伸、暢通，成為“寬帶網(wǎng)”，它由師生雙方或班主任――學(xué)生――家長三方建起連心的紐帶，通過“心理聯(lián)系卡”、家庭走訪、家長來校、師生通信、電話、上網(wǎng)聯(lián)絡(luò)、電子郵件等多種方式，定期或不定期，雙方或三方、個別或集體相結(jié)合的局部性和個別性心理教育與溝通�！靶睦頍峋�”較偏重于保守秘密、尊重隱私、尊重人格。也有利于實現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育的同步一致，有利于形成教育的合力。

　　三、讓“心理健康教育”形成一種“主體性活動”

　　學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，同樣是心理健康教育活動中的主體。要把小學(xué)心理健康教育成為一種新穎的豐富的“校園文化”，就要充分讓學(xué)生暢心地生活在這一文化天地之中。在實踐中，許多學(xué)校已開展了豐富多彩的小學(xué)生心理健康教育主體性活動。

　　1、心理教育活動課

　　心理教育活動課是在班主任組織下，全班師生共同參與，開展以學(xué)生為中心，生動、活潑、交互、聯(lián)動的活動�；顒诱n可以利用班會團隊活動課、科技文體活動課等活動課時進行，也可以利用周會、晨會進行，有條件的可以納入校本課程建設(shè)。根據(jù)需要可以安排在室內(nèi)外、校內(nèi)外進行。活動課體現(xiàn)主體性、實踐性、系統(tǒng)性、組織性和多樣性的特點，通過游戲、討論、辨析、觀察、演講、表演、小品、訓(xùn)練、檢測等方式方法，旨在發(fā)展和提高學(xué)生心理品質(zhì)，進行心理訓(xùn)練。心理活動課有明確的目標(biāo)，有精心的準(zhǔn)備，有確定的內(nèi)容，有具體的步驟，有恰當(dāng)?shù)募记�。心理活動方案的設(shè)計要根據(jù)小學(xué)生實際、班級實際、發(fā)展趨向、防范要求等作認真細致的處理。

　　2、心語沙龍

　　心語沙龍類似于少心理活動課，相比較它參加人數(shù)要少，一般8～12人左右�；顒有问礁�顯簡約、寬松和靈活，活動時間一般利用課外、晚間或雙休日進行。場地選擇也十分自由，包括在師生家中�；顒拥闹黝}也較為集中，參與的對象則較為專一，如班主任或按班級、團隊干部，或單親家庭學(xué)生，或貧困生，或存有某向類心理困擾的學(xué)生，針對一個目標(biāo)組織一次沙龍活動。心語沙龍更重于心靈溝通，情感體驗，更重于加深理解，求取共識。

　　3、心育小報

　　心育小報可以是小學(xué)生自辦的“手抄報”，班級中可以有一份或多份，也可以在班級墻報、黑板報中開辟出專欄。心育小報由學(xué)生自編自辦，旨在讓學(xué)生交流各自的內(nèi)心世界，介紹心理健康知識，進行學(xué)生心理問題的探討。班級心育小報可以“走出”班級，與其他班級交流，與學(xué)校的廣播、小電視臺相結(jié)合，充實校園媒體、校園文化內(nèi)容。作為“心育小報”的“雙胞胎”，還可辦出“心理畫報”和“心理漫畫”，借助美術(shù)表現(xiàn)、欣賞的功能，提高心育效應(yīng)。

　　4、心育雛鷹行動

　　雛鷹行動是少先隊教育活動的一種形式，心育雛鷹行動是在此基礎(chǔ)上，側(cè)重在小學(xué)生中開展如品德踐行，社會實踐、獻愛心送溫暖等活動，讓學(xué)生在相互鼓勵、相互幫助、相互關(guān)愛、相互學(xué)習(xí)中，心心相印，共同進步。

　　5、心理小劇

　　心理小劇包括心理兒童劇、心理小品、心理故事會、心理訓(xùn)練操等等。心理小劇的素材來自學(xué)生，心理小劇的寫、編、演、看、評都以學(xué)生為主體，教師主要發(fā)揮支持、幫助、輔導(dǎo)、組織等作用。同時，還可以或教師參與其中，與學(xué)生一起活動，或由教師演學(xué)生看。這種為學(xué)生喜聞樂見的表演形成更具寓“教”于樂的作用。

　　6、“心語日記”

　　結(jié)合小學(xué)生寫日記、周記，鼓勵學(xué)生記“心語日記”（周記）�！靶恼Z日記”有學(xué)生心理宣泄和排解，有心理認知和感悟；是能反映學(xué)生內(nèi)心世界的“鏡子”，也是能顯現(xiàn)學(xué)生心理健康發(fā)展的“窗口”，還能成為學(xué)生健康進步的“階梯”。班主班老師通過瀏覽學(xué)生“心語日記”（以學(xué)生主動愿意提供為前提），能搭通學(xué)生的“脈搏”，開展對話，交流思想情感。

　　7、“心語贈言”

　　“心語贈言”是班主任主動向?qū)W生作心理沖擊。班主任的“心語贈言”可出現(xiàn)在學(xué)生的作業(yè)練習(xí)本的改評批語中；可出現(xiàn)在“學(xué)生素質(zhì)報告單”的操行評語里；可出現(xiàn)在“家校聯(lián)系卡”內(nèi)；也可以是老師專門設(shè)置的“心語贈言”卡（由老師自制成的卡更佳）。“心語贈言”要抓住時機，如學(xué)生表揚獲獎時、困難受挫折時、心煩苦惱時、學(xué)生生日、畢業(yè)升學(xué)時等等。要選準(zhǔn)火候，把握溫度；要擊中要害，引發(fā)震動�！靶恼Z贈言”要重情感重文采重形式，可以是詩歌、名言，可以是書法、繪畫可以是工藝小制作，總之，是能以“美”和“愛”來激活學(xué)生，在心靈深處迸發(fā)出璀璨的火花，成為學(xué)生渴望獲取的“珍藏品”。

　　“校園文化”建設(shè)，無論是“硬件”建設(shè)還是“軟件”建設(shè)都是無止境的，尤其是“軟件開發(fā)”凝聚著教師的創(chuàng)新和智慧，同樣，蘊含心理健康教育的“校園文化”也是一座取之不盡的寶庫，我們每一個教師都是開發(fā)者、建設(shè)者和創(chuàng)造者。

工作計劃 篇5

　　我校一直注重隨班就讀工作。今年，我校隨班就讀的人數(shù)是2名，智力殘疾和聽力殘疾和一名。分別就讀于六年級兩個班。我們的隨班就讀工作要求細致，周到，關(guān)愛每一位同學(xué)，重要的是要讓他 “留得住”、“學(xué)得好”。我們將以個別化教育思想為指導(dǎo)，為班內(nèi)特殊生制定個別化教學(xué)計劃，做到面向集體、照顧差異，使特殊生健康地成長。

　　一．指導(dǎo)思想

　　(一)教育要面向全體，每一個孩子都有受教育的權(quán)利。隨班就讀生雖然在智力水平等各方面都與普通學(xué)生有差異，他們也是班級的一分子，所以決不能放棄．應(yīng)在各個方面都讓他們有所提高。

　　(二) 應(yīng)該承認隨班就讀生的個體差異，在此基礎(chǔ)上才能試圖縮減這種差異。所以應(yīng)該本著因材施教的原則，對隨班就讀生區(qū)別對待。才能夠使他們在原有的基礎(chǔ)上有所提高。

　　二．具體工作：

　　(一)注重差異：制定“個別教育”計劃

　　根據(jù)不同情況為特殊學(xué)生建立起規(guī)范的檔案，制定“個別教育”計劃，確保特殊兒童與普通孩子一樣享受平等的優(yōu)質(zhì)教育，這是教育局為每個隨班就讀學(xué)校提出的要求。

　　我校本著以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)的理念。將開展以“生活化教育、個別化輔導(dǎo)、活動中學(xué)習(xí)、合作化教學(xué)”的`方式積極開展隨班就讀工作，注重培養(yǎng)學(xué)生的自我發(fā)展能力及參加學(xué)校，班級的實踐能力和生存能力。本學(xué)期，我們?yōu)殡S班就讀學(xué)生建立了“個別輔導(dǎo)跟蹤卡”，每月填寫一次，以流程管理促進隨班就讀工作；為每個隨班就讀學(xué)生制定教學(xué)質(zhì)量評價表，從語，數(shù)、外三方面進行基本的考核。任課老師采取“近距離”教學(xué)方式，教師來到學(xué)生身邊，經(jīng)常與學(xué)生促膝交談，信任的眼神、激勵的話語、心語式的交流，讓學(xué)生感受到老師對他們的理解與關(guān)懷，消除了孤獨、自卑的心理。學(xué)校以“心育”為突破口，擬訂教學(xué)方案，面向

　　每個智障學(xué)生，提高素質(zhì)；同時，積極配合大隊部開展豐富多彩的課外活動，讓隨班就讀學(xué)生融入集體中，學(xué)習(xí)知識，感受快樂。

　　(二)加強研究：對隨班就讀教學(xué)模式的探究

　　根據(jù)以往的教學(xué)實踐，我們認為在隨班就讀工作中應(yīng)采取以集體教學(xué)為主，個別輔導(dǎo)為輔，在集體教學(xué)中有機地進行個別化教學(xué)。在教學(xué)程序上、課堂提問中、練習(xí)過程中都要針對特殊兒童給以適當(dāng)?shù)攸c撥；在教師備課、作業(yè)布置與批改等方面從隨班生的實際情況出發(fā)，提出針對性的要求。分層教學(xué)，循序漸進，以獲得基本技能，培養(yǎng)興趣為主。學(xué)校每學(xué)期進行不定期地檢查，聽課，以鼓勵教師完成教學(xué)任務(wù)。

　　(三)參與活動：成為集體的一員

　　隨班生學(xué)習(xí)上有一定的困難，自己缺乏自信心。但作為教師不能放棄，要想方設(shè)法地調(diào)動他內(nèi)在的潛能，樹立他的自信心�；顒邮亲詈玫妮d體。他能讓學(xué)生在活動中增強自信心。

　　隨班就讀工作是一項常抓常新的工作，面對這樣的學(xué)生，老師和學(xué)生都要付出更大的心血。我們應(yīng)該堅持加強研究，不斷探索，努力實踐，力爭形成獨特的隨班就讀工作新路子，讓他們建立自信，感受成功，獲得尊重，健康快樂地成長。

工作計劃 篇6

　　嶄新的學(xué)期，嶄新的開始，我們也將以嶄新的面貌迎接嶄新的挑戰(zhàn)。我們將沿襲往屆每一位成員的優(yōu)秀傳統(tǒng)，并不斷積極進取、開拓創(chuàng)新，在自律的崗位上奉獻自己的熱情，做出自己的貢獻。

　　我們會繼續(xù)秉持著現(xiàn)在以自律人為榮，將來自律以我為榮!的信念不斷發(fā)展自律，完善自己。為了更好地開展新學(xué)期的工作，現(xiàn)根據(jù)本學(xué)期工作重點，結(jié)合各方面工作實際，做出如下工作計劃。

　　秘書處工作定位及目標(biāo)

　　1、編制新學(xué)年自律章程及自律規(guī)章制度。

　　2、制作無課表，安排好值班表及自律會議時間的通知事宜。

　　3、及時整理自律檔案和電子資料，做到一目了然，查找方便。

　　4、積極配合老師和主席的.工作，信息及時上傳下傳。

　　5、發(fā)揮好橋梁紐帶作用，加強與各部門的溝通、交流，方便工作順利進行。

　　6、每周五舉行一次例會，一方面總結(jié)本周工作，另一方面對下周工作進行計劃和安排，并做好會議記錄。

　　新學(xué)期工作計劃

　　一、內(nèi)部建設(shè)

　　1、秉承優(yōu)點。繼續(xù)保持自律公平公正、認真負責(zé)的做人做事的態(tài)度，樹立自律良好形象.

　　2、改革創(chuàng)新。

　　(1)、改進自律監(jiān)督管理制度。一：可以設(shè)立自律公共郵箱，如果學(xué)生對自律有任何疑問或是發(fā)現(xiàn)任何徇私現(xiàn)象，可以舉報。郵箱直屬于主席和秘書處管理，便于及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，避免上學(xué)期的事件再次發(fā)生。二：在辦公室設(shè)一個意見箱，自律成員有問題可以投放。這樣做能較快而有效得改善自律在學(xué)生內(nèi)心的印象。

　　(2)、檔案整理。秘書處陳舊檔案歸類整理。該摒棄的摒棄，留下一部分精華供后來人參考、學(xué)習(xí)。多出來的檔案則用于新一屆使用。

　　(3)、電子資料整理。電腦內(nèi)部資料不僅要分中心，也要分內(nèi)容整理。不用的及時整理。

　　(4)、制作電子表格模板。把經(jīng)常用的電子表格的模板制作出來，便于日后使用，提高秘書處工作效率。

　　(5)、自己部門舉辦活動。上學(xué)期秘書處沒有自己舉辦過活動，期望這學(xué)期有機會秘書處能聯(lián)合各中心舉辦一次活動，更好的與各部門溝通交流。

　　3、內(nèi)強素質(zhì)。

　　秘書處定時定期開展學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)表格制作、會議記錄規(guī)范化等等內(nèi)容，以便成員每個人工作效率的提高。

　　二、新學(xué)年具體工作

　　1、迎接新生。

　　迎接新生是每學(xué)年度第一學(xué)期的一項重點工作。我們自律作為濱州學(xué)院的紀(jì)律性組織，將協(xié)助各系圓滿完成迎新工作，為新生做好榜樣。

　　2、評先選優(yōu)。

　　首先盡早、準(zhǔn)確的了解每一位成員的智育情況及日常工作表現(xiàn)，包括上學(xué)期成績、平時出勤情況等，并再次基礎(chǔ)上評選出優(yōu)秀成員等榮譽。

　　3、換屆。

　　在優(yōu)秀成員的基礎(chǔ)上，更多的了解每一位成員的優(yōu)缺點，根據(jù)成員個人情況、上級評價以及老師意見完成換屆工作。

　　4、納新。

　　充分做好準(zhǔn)備工作，包括自律的前期宣傳、納新資料的印制、現(xiàn)有成員任務(wù)分配、后期收集整理、安排初試復(fù)試等一系列工作，并做到公平、公正、公開。

　　5、節(jié)日期間檢查。

　　檢查工作是自律的一項常規(guī)工作，在以往杜絕徇私舞弊的基礎(chǔ)上，應(yīng)提高效率，盡量不影響學(xué)生的日常生活。

　　6、新年聯(lián)歡。

　　如果以晚會的形式慶祝，應(yīng)注意維護現(xiàn)場秩序、保證晚會質(zhì)量。

　　7、工作總結(jié)。

　　臨近學(xué)年結(jié)束，需要提前制作工作簡報，做好工作總結(jié)，為以后的工作提供更多借鑒。

　　總結(jié)：

　　自律秘書部將繼續(xù)努力工作，在完成好秘書部本職工作的同時，積極配合其他部門的工作，秘書部的工作雖然瑣碎，但卻也極大的鍛煉了我們的工作耐心和工作的細心。我相信在即將迎來的新的一屆秘書部成員，他們將繼續(xù)傳承這份工作熱情，將濱州學(xué)院自律委員會建設(shè)的更加合理化、制度化。

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