工作計劃【優(yōu)秀7篇】
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，該好好計劃一下接下來的工作了！計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的工作計劃7篇，歡迎大家分享。
工作計劃 篇1
1.組織《藥品管理法》、《醫(yī)療機構(gòu)藥事管理暫行規(guī)定》、《處方管理辦法》、《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》等法律法規(guī)的培訓，通過培訓，對于進一步加強醫(yī)院管理，增強廣大醫(yī)務(wù)人員法律意識，促進知識更新和業(yè)務(wù)水平的提高起到積極的推動作用。
2.監(jiān)督藥品招標采購執(zhí)行情況，審核本機構(gòu)擬購入藥品的品種、規(guī)格、劑型等，審核申報新藥上市后臨床觀察的申請。
3.對全院使用的藥品及化學試劑進行質(zhì)量監(jiān)督、檢查，處理涉及藥品質(zhì)量、工作質(zhì)量的嚴重事件。
4.建立新藥引進評審制度，制定本機構(gòu)新藥引進規(guī)則，建立評審專家?guī)旖M成評委，負責對新藥引進的評審工作。
5.制定20xx年藥品目錄。
6.根據(jù)20xx年藥品目錄，制定《藥品處方集》，指導(dǎo)臨床合理用藥。
7.根據(jù)藥事質(zhì)量管理考核辦法，每日對臨床各科室從合理用藥、藥品管理處方書寫、質(zhì)量管理、醫(yī)療安全等方面進行綜合考評，加強臨床各科室的藥事質(zhì)量管理，并把合理用藥作為考核醫(yī)師的.一項內(nèi)容。
8.定期分析本機構(gòu)藥物使用情況，組織專家評價本機構(gòu)所用藥物的臨床療效與不良反應(yīng)，提出淘汰藥品品種意見。
9.每年至少2次開展抗菌藥物臨床合理用藥全員培訓，做到全員知曉，定期對抗菌藥物臨床應(yīng)用進行動態(tài)監(jiān)控、評價并記錄，協(xié)助做好細菌耐藥監(jiān)測，并依據(jù)細菌耐藥監(jiān)測情況對抗菌藥物使用進行預(yù)警，對不合理用藥及時予以干預(yù)，并提出整改措施。
10.建立處方點評制度，每日1次開展處方點評工作，對處方實施動態(tài)監(jiān)測及超常預(yù)警，通報不合理處方，對不合理用藥及時予以干預(yù)，并提出整改措施。
11.建立藥品用量“雙排序、雙公示、雙監(jiān)控”制度，每季度對科室、醫(yī)師用藥情況進行排序、公示、監(jiān)控，促進合理用藥。
12.組織檢查毒、麻、精神及放射性等藥品的使用和管理情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
工作計劃 篇2
一、收入計劃
省略
二、培訓計劃
根據(jù)前廳部工作要求，結(jié)合培訓計劃實施的具體情況，前廳部將在員工服務(wù)意識，服務(wù)規(guī)范方面加強培訓，具體計劃如下：
1月份
1、新年及春節(jié)酒店系列活動的推廣培訓
2、《員工手冊》培訓
3、專業(yè)技能培訓
2月份
1、崗位技能比武
2、儀容儀表及禮貌禮儀培訓
3、崗位職責及制度培訓
4、《酒店知識》培訓
3月份
1、服務(wù)規(guī)范及標準語言培訓
2、崗位英語培訓
3、專業(yè)技能培訓
4月份
1、五一酒店系列活動的推廣培訓
2、消防安全培訓
3、《酒店知識》培訓
5月份
1、《員工手冊》培訓
2、崗位英語培訓
6月份
1、儀客儀有及禮貌禮儀培訓
2、服務(wù)規(guī)范及標準語言培訓
3、崗位英語培訓
7月份
1、崗位職責及制度培訓
2、專業(yè)技能培訓
8月份
1、《酒店知識》培訓
2、崗位英語培訓
9月份
1、國慶系列活動的推廣培訓
2、消防安全培訓
3、服務(wù)規(guī)范及標準語言培訓
10月份
1、專業(yè)技能培訓
2、儀容儀表及禮貌禮儀培訓
3、崗位英語培訓
11月份
1、各崗位技能比武
2、崗位職責及制度培訓
3、崗位英語培訓
12月份
1。新年圣誕系列活動的推廣培訓
2�！毒频曛R》培訓
三、人事計劃
1、根據(jù)實際工作，客觀地對員工進行日常評估，對不符合崗位要求的人員進行合理安排，對表現(xiàn)優(yōu)秀者，酒店，酒店前廳部工作計劃。
2、繼續(xù)進行交叉培訓，使前廳部每位員工都熟悉酒店的服務(wù)內(nèi)容，掌握更多的`工作技能。
3、采用不同形式召開員工座談會，切實地將酒店的發(fā)展前景及要求通報每位員工，并了解員工工作生活的思想動態(tài)，建立酒店與員工之間的橋梁。
4、充分利用員工自身的優(yōu)勢和強項，不定期舉行培訓課，使前廳部人員能夠?qū)W習多種技能，全面發(fā)展。
5、舉行多種多樣的部門聯(lián)誼活動，增強部門向心力、凝聚力。
四、內(nèi)部管理計劃
1、加強內(nèi)部管理，嚴格各項規(guī)章制度，杜絕員工的麻痹思想，使其認真嚴謹?shù)刈袷鼐频甑母黜椧蟆?/p>
2、加強各部門員工的安全防范意識，提高警惕，發(fā)現(xiàn)可疑問題及時匯報。
3、繼續(xù)加強各部門員工的節(jié)能意識，嚴格控制易耗品的使用，各項控制工作落實到具體責任人。
4、結(jié)合酒店軟件的更新，加強客戶拜訪工作及完善客史檔案系統(tǒng)，對酒店可投資性客戶作到熟悉、明確，反映出來自客人的集中性問題，密切與客人聯(lián)系促進感情交流，保證一定的客戶群。
工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想。
立足于學校語文教學實際，著眼于學生語文學力的提升，遵循語文學習的規(guī)律，形成具有校本特色的語文教學格局，努力建設(shè)具有二附中特色的語文教學，讓語文真正融入到學生的生活中去，鍛造健康的人格。
二、總體構(gòu)想。
�。ㄒ唬╆P(guān)于閱讀教學。
預(yù)備、初一年級在關(guān)注語文基礎(chǔ)知識落實的前提下，奮力拓展，幫助學生儲備豐富的語文素材，包括語言素材、生活素材和思想素材。初二年級在幫助學生形成良好語文學習習慣的前提下，更側(cè)重于學生思維品質(zhì)的培養(yǎng)，力爭把之前儲備的語文素材融會貫通，從而形成基本的閱讀與寫作的經(jīng)驗。初三年級，全力應(yīng)對中考，突破難點、重點，爭取獲得優(yōu)異的成績。
據(jù)此，應(yīng)該做好以下幾方面的工作：
1、各備課組要做好本學期的教學安排，并努力按計劃實施教學；
2、各備課組要選定拓展的材料，并形成解釋。
�。ǘ╆P(guān)于作文教學。
教師要主動干預(yù)學生作文的成長過程，使之有序漸進。
據(jù)此，應(yīng)該做好以下幾方面的工作：
1、作文階梯化訓練的思路已經(jīng)形成，不同學齡該有所側(cè)重。例如：預(yù)備年級重在5種表達方式的訓練；初一年級可滲透文章學的相關(guān)知識；初二年級當以主題作文為重，為初三的作文教學蓄勢；初三作文該以考場快速成文為訓練目標。由此，四年來學生作文能力的形成之路會清晰地呈現(xiàn)在教師面前。
2、可以開展多種形式的作文訓練。如詩歌創(chuàng)作訓練、古詩改寫訓練、小說創(chuàng)作訓練等等，教師各展所長，在遵循作文教學主體思路的前提下，應(yīng)有創(chuàng)造性舉措。
3、當堂作文不少于8篇，（包括期中、期末考試的兩篇），每次作文活動應(yīng)寫前輔導(dǎo)、詳批不少于三分之一和作文講評環(huán)節(jié)，提倡一文多次修改的訓練策略。每周的隨筆可以給學生更大的自由度，教師可用瀏覽的批改方式，快速反饋。
�。ㄈ╆P(guān)于課堂教學。
1、重視集體備課。各備課組應(yīng)定時定點，并做好記錄。在日常教學工作中，及時溝通。
2、提升課堂效率。學期計劃、單元計劃以及每一節(jié)課的`計劃做到心中有數(shù)，使教學有序推進。
3、講究教學策略。以問題鏈設(shè)計推進課堂教學依舊是本學期的教研方向，可以作為一種重要的教學手段予以實踐。
�。ㄋ模╆P(guān)于組內(nèi)交流。
首先，主題教研活動的設(shè)計：
1、主題教研活動之一：對于部編教材的認識與思考。由預(yù)備年級完成。
2、主題教研活動之二：對于問題鏈設(shè)計的認識與思考。由初一備課組完成。
3、主題教研活動之三：對于主題作文訓練的認識與思考。由初二備課組完成。
4、主題教研活動之四：對于初三教學計劃的交流與思考。由初三備課組完成。
四次主題教研活動均以智慧課堂為出發(fā)點，期間，可邀請教研員參與；或者，邀請集團內(nèi)學校進行聯(lián)合教研。
其次，組內(nèi)聽評課計劃：
1、師徒帶教應(yīng)按照學校的要求落實；
2、同備課組及教研組聽評課落在實處；打算專門確立某一周為語文聽課周。
�。ㄎ澹╆P(guān)于社團及素養(yǎng)班。
1、要有初步計劃；
“小復(fù)旦人報”、“解語文學社”、“古詩文素養(yǎng)班”，在開班之前都要形成計劃。
2、全組通力合作；
盡管社團及素養(yǎng)班有專門教師擔綱，在需要時，全組教師全力支撐。
3、努力形成結(jié)果。
“小復(fù)旦人報”與“解語文學社”將定期以報刊形式面世。
�。┝硗猓�
1、“師”情“話”意繼續(xù)在王平宇老師主持下開展；
2、語文組的學生行走計劃繼續(xù)在陳志堅老師的主持下開展；
3、打算編撰校本學生閱讀讀本。
三、教研組活動時間安排：
教研組活動時間：周一下午第一節(jié)課
預(yù)備年級：周五第一節(jié)課
初一年級：周三第一節(jié)課
初二年級：周二第一節(jié)課
初三年級：周二第六節(jié)課
工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
本學期，我校語文教研組立足校本教研，以提高教學質(zhì)量為中心，大力促進教師專業(yè)化發(fā)展。貫徹教學教研工作計劃，課堂教學以精講、互動、高效為指導(dǎo)，教研工作以校本為中心，努力提高語文學科的教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生的人文素質(zhì)，緊緊圍繞學校本學期工作目標，進一步加大課堂教學改革的力度，規(guī)范教學常規(guī)管理，強化語文教學工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，全面提高學生語文綜合素養(yǎng)。
二、具體措施
�。ㄒ唬┱J真學好理論，不斷更新觀念。
1、認真學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》。要圍繞熱點問題，結(jié)合語文教學實踐，通過專題學習和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學觀念，樹立正確的教育觀和學生觀。
2、每位語文教師要堅持通讀二、三種語文教學研究刊物，及時了解語文教學的動態(tài)和語文課改趨勢，開拓枧野拓寬語文改革思路；同時，結(jié)合自己的教學實踐，吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的語文教學能力，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對語文教師所提出的更高的要求。
3、緊密結(jié)合教育教學實際和激勵教育課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學習重點，講究學習方式，提高學習效率。
�。ǘ┘訌姵Ｒ�(guī)管理，提高教學質(zhì)量。
1、加強常規(guī)管理。全面落實課程計劃，嚴格按課標上課，按教學進度，備課內(nèi)容上課，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學生的`作業(yè)。
2、做好教學質(zhì)量檢測。每一位教師都要樹立質(zhì)量為主的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。
3、重視培養(yǎng)特長。作為所輔導(dǎo)學科的課程，把興趣活動逐步走向課程化、規(guī)范化。
�。ㄈ╅_展校本教研，服務(wù)課堂教學。
1、加強課堂教學研討。要把抓課堂質(zhì)量作為教學工作的重中之重。組織學習課堂教學的基本理論和要求，形成新授課、復(fù)習課、評講課等的教學模式；做到加大聽課密度，統(tǒng)籌安排好教研組互聽課、教研組觀摩課等聽課評課活動，讓教師在聽課中相互學習，共同提高。
2、切實做好集體備課工作。規(guī)范教學過程的管理，抓實抓細每個流程。實實在在地抓好備課和集體備課工作，強化組內(nèi)教學研討，要保證教學資源共享：尋找多媒體教學和傳統(tǒng)教學方法的最佳結(jié)合點：加強集體備課，協(xié)調(diào)研討的力度，保證組內(nèi)成員人人有成績。
3、進一步強化教學常規(guī)檢查，嚴格執(zhí)行教學規(guī)范，堅決杜絕教學工作中的隨意現(xiàn)象。對教案的編寫、課堂教學、批改作業(yè)、復(fù)習輔導(dǎo)、成績考查等環(huán)節(jié)，采取了教師自查、教研組統(tǒng)查、抽查等形式，將檢查結(jié)果及時反饋，并對檢查中發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范現(xiàn)象及時整改。組織、有目的地進行聽課活動，發(fā)現(xiàn)問題及時交心，較好地掌握教學工作中的動態(tài)情況，增強教師工作的責任心，對教學活動起到積極的作用。
三．教研組具體活動安排
四月：
1、討論制定教研組工作計劃
2、學習貫徹教研組工作計劃
3、各年級制定教學計劃
五月：
1、理論學習
2、分組學習修訂后的語文新課標
3、集體備課，中高段展示課
六月：
1、理論學習
2、集體備課，低段展示課
3、各年級組討論教材知識點的梳理，達成共識
4、制定期末復(fù)習計劃
5、教研組經(jīng)驗交流、總結(jié)
工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
全面落實素質(zhì)教育和《全日制義務(wù)教育語文課程標準》，提高師生寫字水平，加大寫字教學力度，不斷提高教師的寫字教學與科研理論水平。進一步訓練學生的“雙姿 ”，培養(yǎng)學生形成良好的書寫習慣，通過不斷完善寫字教學評價，培養(yǎng)學生形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能，樹立學生“端端正正寫字，堂堂正正做人”的思想，努力營造墨香校園。
二、工作要點
1、進一步明確寫字教學的重要性。
�。�1）每位任課教師都要樹立“學校每位教育工作者都是寫字教育工作者”的思想，把寫字教學作為學校教育工作的一個重點，要求全員參與，形成良好的寫字教學氛圍，訓練學生把字寫得端正、美觀。
（2）寫字教師要認真學習《全日制義務(wù)教育語文課程標準》明確寫字要求，并對照實施。
（3）全校師生共同努力，探索出一條切實可行的寫字教學之路。有前人的經(jīng)驗，有今天的實踐，學生寫字力爭達到優(yōu)秀率在60%以上，合格率在95%以上。
三、 建立完善的寫字教育管理制度。
（1）、 教師練字制度
教師是學生的楷模。教師的書寫能潛移默化地影響學生�！吧斫讨赜谘越獭�。教師寫好字是寫字教育順利開展的重要保證。
要求：每人每周寫一張鋼筆字，每周寫一張毛筆字，每天寫一行粉筆字。每天都有專門的寫字教師來進行批閱.（寫在小黑板上，姓名展示，書寫內(nèi)容相同以利比較） 范圍：全體教師必須參加
（2）、學生練字制度
重視學生寫字習慣的養(yǎng)成，首先從寫字的姿勢入手，每次寫字，都要求學生做到：頭正，身直，臂開，腳平。眼離書本一尺遠，胸離桌子一拳遠，手離筆尖一寸遠。 抓好起始年級的寫字教育，遵循“低起點、嚴要求”的方針，對各年級寫字分階段訓練作好前后銜接。
學生練字與各科作業(yè)相結(jié)合。規(guī)范作業(yè)書寫，三年級以上學生各科作業(yè)原則上都要用鋼筆書寫，要求字跡清楚，工整，干凈。
2、上好寫字指導(dǎo)課。
�。�1）按要求，開齊開足寫字課程。一、 二年級每周安排一節(jié)寫字課，以學寫鉛筆字為主。三至六年級每周安排一節(jié)寫字課，以學寫鋼筆字和毛筆字為主。上好每周一課的寫字指導(dǎo)課，教學要依據(jù)《語文課程標準》的要求，著力優(yōu)化寫字指導(dǎo)方法，致力于學生行為習慣和基本技能的培養(yǎng)。
�。�2）鍛煉寫字技術(shù)。走好三步路（寫好基本筆畫、寫好獨體字、寫好合體字）；念好四字訣（看、記、寫、比）；闖過三道關(guān)（筆畫筆順正確規(guī)范；字體、字形端正美觀；作業(yè)、卷面整潔）
�。�3）強化學生“提筆就是練字時”意識，養(yǎng)成學生良好書寫習慣，各科老師通力協(xié)作，共同要求學生寫好字，做到作業(yè)整潔。不要誤認為練字是語文老師的
事。共同重視學生作業(yè)的寫字質(zhì)量，糾正學生不良的書寫習慣，推動寫字教學的發(fā)展。
�。�4）優(yōu)化教學方法。寫字教學做到“四個結(jié)合”，即課內(nèi)與課外結(jié)合；講解與示范相結(jié)合；練習與運用相結(jié)合；普及與提高相結(jié)合。
�。�5）請專家進校園。在寫字課的演示示范過程中，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源及我校的“綠色班班通白板軟件”電化設(shè)備進行視頻演示和作品展示，讓頂級水準的書法家演示在書寫時的'正確方法及要求，再結(jié)合教師的引導(dǎo)，使學生在學習寫字時少走很多的彎路。同時，多樣化的課堂教學形式可以激發(fā)學生練字的興趣。
3、加強檢查監(jiān)督，開展競賽活動。
�。�1）教導(dǎo)處定期檢查教師備課、上課，檢查學生的執(zhí)筆姿勢及各科的寫字質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
（2）定期組織學生的寫字比賽，及時展示各班學生的優(yōu)秀習字作品。
4、加強教學研究
�。�1）加強隨堂聽課，寫字工作領(lǐng)導(dǎo)小組要定期研究，共商寫字教學，達到督促、指導(dǎo)作用，同時加強寫字教學經(jīng)驗交流。
�。�2）組織全體教師開展研討，觀摩寫字教學，對寫字教學課堂從教學步驟、內(nèi)容安排、時間分配、評價方式、指導(dǎo)方法、育人功能等方面研討，力求探索一套科學合理且行之有效的寫字教學模式。
5、營造濃郁的翰墨飄香的校園文化氛圍，充分發(fā)揮書法啟智、育人的作用。在校園內(nèi)，利用墻壁，櫥窗，畫板等，介紹書法常識，并將歷代名家、名貼及其特點作一一介紹，還可展覽學生書法作品，讓學生在校園內(nèi)隨時隨地感受到書法的魅力，引領(lǐng)學生在書法的藝術(shù)中遨游，在民族的文化中沉醉，激發(fā)學生寫好字的欲望。開展多種活動，優(yōu)化寫字氛圍，促進學生寫字水平提高，重視抓好寫字興趣小組活動，有重點地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)寫字人才。學期中，輔導(dǎo)教師要加大訓練力度，更多更快地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)書法苗子，認真組織學生參加各類書法比賽，為學生成長搭建平臺。
6、創(chuàng)建學校與家庭、社會相結(jié)合的書法教育模式，加大特長生培養(yǎng)力度。
將家庭作為一支重要的書法教育力量，要廣泛宣傳，讓家長明確認知寫字與孩子身心健康，行為培養(yǎng)，習慣養(yǎng)成等諸多因素的關(guān)系，向家長宣傳有關(guān)書法方面的知識、信息，積極爭取家長的配合和支持。
通過以上的各個途徑我們一定要把本學期的寫字教學工作在原有的基礎(chǔ)上再上一個新臺階.發(fā)揚我們的光彩.
工作計劃 篇6
一、學校現(xiàn)況
目前我校語文比較好，英語在全鎮(zhèn)為中等，數(shù)學較差，其原因是兩極特別嚴重，高分有91分，而最低分只有5分。學生把大部分時間都花在了語文和英語上，在數(shù)學上用的時間比較少，也是一個最重要的原因。
二、工作目標
六年級三科總成績在畢業(yè)考試時，力爭達到230分，數(shù)學有大幅度地提高。錄取上栗中學的人數(shù)力爭突破零。
三、具體措施
1.認真做好教師的思想工作，開好畢業(yè)班老師會，集思廣益，為復(fù)課備考獻計獻策。
2.結(jié)束了藝體課，開始上復(fù)習課。
3.增加五六年級輔導(dǎo)的時間，每天加一節(jié)輔導(dǎo)課。
4.多方籌集復(fù)習資料，做好復(fù)習工作。
5.加強學校教學的監(jiān)管力度，實施教務(wù)會成員蹲點制度，由校長和教導(dǎo)主任負責五六年級，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
6.做好學生的心理輔導(dǎo)工作，讓學生有個輕松愉快的.心情，緩解學習壓力。
7.堅持每天站立晨讀半小時，中午練習書法，放學后跑步的習慣，讓學生勞逸結(jié)合。
8.切實做好后進生的輔導(dǎo)工作，老師，家長和學生一起找原因，齊心協(xié)力提高成績。
9.開好畢業(yè)班家長會，引起家長的重視，形成合力，抓好復(fù)習。
工作計劃 篇7
鑒于上學期體育部的工作經(jīng)驗，加之迎接本科評估的特殊情況，體育部結(jié)合校體育教研組和校體育部組織工作的情況，并結(jié)合我院特色制定了以下的工作計劃：
一、組織學院的體育代表隊參加學校的聯(lián)賽
本學期，在校體育教研組和校體育部的組織下，開展了全校性的女籃聯(lián)賽和足球聯(lián)賽。我院體育部也組織了我院代表隊的訓練工作，并積極參與比賽。在已經(jīng)結(jié)束的女籃比賽中，我院進入八強，在參考其他學院成績的情況下，名次為第五。足球聯(lián)賽目前只進行了一場比賽，我院代表隊以2：1戰(zhàn)勝了軟件學院。
二、部門納新
本學期，由于一些老成員個人原因退出體育部，我部也要做好相應(yīng)的人員調(diào)整并做好吸納優(yōu)秀成員來做好部門的工作。本次納新以xx為主，xx的幾個主要成員繼續(xù)擔任部門內(nèi)的職務(wù)。
三、迎評估迎奧運人文學院年級籃球賽
為了迎接本科評估和明年的奧運會，同時也為了讓新生更快更好地融入我們院的日常生活，體育部準備在10月中旬舉辦人文學院年級籃球賽，參賽隊伍為四個年級的同學組成的年級代表隊，這樣可以為迎接本科評估出份力，增進年級間的交流，同時為我院明年的籃球聯(lián)賽選拔人才。
四、重中之重的運動會工作
組織我院同學參加運動會仍然是我部門本學期的最重要的工作，鑒于歷年來我院參加運動會的情況，加之去年運動會的經(jīng)驗教訓，我部從前期運動會策劃，運動員人才的發(fā)現(xiàn)、選拔工作到訓練、參加比賽等各環(huán)節(jié)工作都做好充分的`準備，爭取在今年的運動會中為我們學院取得更好的成績。
五、年終總結(jié)工作
年終的工作總結(jié)就是根據(jù)本學期的工作情況，做好每項工作的總結(jié)，吸取經(jīng)驗教訓，為下學期的工作做好準備。
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