[優(yōu)選]工作計(jì)劃6篇

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開新的旅程，寫一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃6篇，希望能夠幫助到大家。

工作計(jì)劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極實(shí)踐課程改革理念，全面深化素質(zhì)教育，突出教研工作的先導(dǎo)性，強(qiáng)化教研活動(dòng)的針對(duì)性，加大課堂教學(xué)改革的力度，加快小學(xué)教育改革的步伐，促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)和小學(xué)教育質(zhì)量的全面提高。

　　二、主要工作

　　（一）以課改為重點(diǎn)，切實(shí)提高教研工作實(shí)效。

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。進(jìn)一步明確課程改革是學(xué)校教育教學(xué)改革中的一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。組織全體教師分層次培訓(xùn)，在市、片級(jí)課程培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，做好校級(jí)課程培訓(xùn)工作，尤其是要抓好教材分析和集體備課，努力使課程改革落實(shí)到實(shí)處，使每位任課教師樹立全新的人才觀、質(zhì)量觀、課程觀。

　　2、健全教研網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮集體的智慧。本學(xué)期我們將教研工作抓實(shí)抓細(xì)，努力使教研工作輻射到每個(gè)年級(jí)、學(xué)段、學(xué)科，滲透到每一位教師及教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。為此，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)教研網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，重點(diǎn)健全以學(xué)校中心教研組以下的年級(jí)備課組，為了保證集體備課的質(zhì)量，提高備課的實(shí)效，我們決定在期初制訂好計(jì)劃，定時(shí)間定地點(diǎn)定內(nèi)容，定主講人員。

　　3、以科研帶動(dòng)課改，以科研提升課改。我們繼續(xù)在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，校級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)實(shí)抓，以年級(jí)學(xué)科組、教研組為課改實(shí)驗(yàn)單元進(jìn)行教學(xué)研究，堅(jiān)持以科研帶動(dòng)課改，以科研提升課改，使課改工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的道路。

　　（二）以教學(xué)“六認(rèn)真”管理為抓手，提高課堂教學(xué)水平。

　　1、本學(xué)期期初，我們重新修訂完善了教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作考核細(xì)則，著重體現(xiàn)了新課程精神，突出了教師在備課、上課方面的個(gè)性體現(xiàn)和創(chuàng)新實(shí)力，確保課堂教學(xué)效率的提高。繼續(xù)明確規(guī)范了一些制度，特別是對(duì)學(xué)校課程計(jì)劃的執(zhí)行要求自覺(jué)嚴(yán)格，決不擅自調(diào)課�！凹�(xì)則”在組織課外活動(dòng)方面也作了較為具體的要求。

　　2、加強(qiáng)隨堂聽課的力度。本學(xué)期，我們各學(xué)科由行政人員組成的.學(xué)科聽課組，加強(qiáng)對(duì)每個(gè)教師每個(gè)學(xué)科的隨堂聽課，改變以前課前通知，教師精心準(zhǔn)備，課后不假思索的情況。這樣，有利于教師加強(qiáng)對(duì)教材的鉆研，認(rèn)真上好每一堂課，課后進(jìn)行教學(xué)反思。

　　3、向課堂教學(xué)要質(zhì)量。課堂教學(xué)作為學(xué)校的主陣地，在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué)的同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度的培養(yǎng)。本學(xué)期，我們加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研工作，做好各年級(jí)各學(xué)科的差生跟蹤，建立好差生跟蹤檔案，努力做好轉(zhuǎn)差工作。重視因材施教，培優(yōu)補(bǔ)差，力爭(zhēng)學(xué)科競(jìng)賽出成果。

　�。ㄈ�）繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組教研功能。

　　加強(qiáng)教研組建設(shè)，是提高教學(xué)管理效率的一項(xiàng)有效措施。使教研組成為學(xué)科課題實(shí)施、教學(xué)研究的基本單元，教研組工作必須上一個(gè)新臺(tái)階，必須做到教研活動(dòng)的經(jīng)�；�、專題化、系列化。各教研組務(wù)必在期初制訂好切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃，活動(dòng)過(guò)程要具體體現(xiàn)全過(guò)程，有重點(diǎn)，有專題，有資料記載。本學(xué)期，我們將加強(qiáng)對(duì)各教研組的考核，形成爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組的良好風(fēng)尚。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。

　　1、著力培養(yǎng)青年教師，努力扶植骨干教師。首先進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作，給他們提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和展示自己的舞臺(tái)，建設(shè)好一支以教研組長(zhǎng)為核心的骨干教師隊(duì)伍。其次，對(duì)新上崗教師做好師徒結(jié)對(duì)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，培訓(xùn)工作。

　　2、創(chuàng)造性全體教師參與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。本學(xué)期，我們?nèi)詫⒁越萄薪M活動(dòng)為主，讓每個(gè)教師先在組內(nèi)開好課，再組織好全鎮(zhèn)性的教研活動(dòng)，然后讓每個(gè)教師爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參與一次校外市內(nèi)或大市的聽課活動(dòng)。

　　3、引導(dǎo)教師注重自身素質(zhì)提高。本學(xué)期，我們將在青年教師范圍內(nèi)開展形式多樣的活動(dòng)，演講比賽、朗讀比賽、案例評(píng)析等，鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)修，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

　　4、倡導(dǎo)“研究興課”，發(fā)展反思能力。隨著教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深入，特別是國(guó)家新課程的實(shí)施，對(duì)教師提出了更高更新的要求。要求每一位教師始終以先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。以教學(xué)研究的目光來(lái)審視自己的教學(xué)，反思自己的教學(xué)，每個(gè)教師要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程、教學(xué)活動(dòng)的反思，提升自己的教學(xué)，努力向“研究型”轉(zhuǎn)化。

　　三、具體工作安排

　　九月：

　　1、教研組長(zhǎng)會(huì)議。

　　2、制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

　　3、做好各學(xué)科新教材培訓(xùn)工作。

　　4、新教師師徒結(jié)對(duì)。

　　5、青年教師演講比賽。

　　6、語(yǔ)、數(shù)學(xué)科青年教師評(píng)優(yōu)課。

　　7、對(duì)新教師了解性聽課。

　　十月：

　　1、二年級(jí)課程改革培訓(xùn)。

　　2、二年級(jí)校本培訓(xùn)。

　　3、語(yǔ)、數(shù)學(xué)科調(diào)研。

　　4、教研組長(zhǎng)會(huì)議。

　　十一月：

　　1、中心校面向村校開課活動(dòng)。

　　2、開展“我是小能手”為主題的“鶯湖之春”系列活動(dòng)。

　　3、教研組長(zhǎng)會(huì)議。

　　4、“農(nóng)信杯”高年級(jí)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽選拔賽。

　　5、教學(xué)“六認(rèn)真”檢查。

　　6、部分學(xué)科調(diào)研。

　　十二月：

　　1、青年教師課件制作評(píng)比。

　　2、新上崗教師匯報(bào)課。

　　3、二年級(jí)整班寫字比賽。

　　4、35周歲以下青年教師基本功（案例評(píng)析）比賽。

　　5、教研組長(zhǎng)會(huì)議。

　　6、新課程改革教學(xué)論文競(jìng)賽。

　　一月：

　　1、做好教師“六認(rèn)真”檢查、考核、評(píng)比工作。

　　2、做好對(duì)教研組的考評(píng)工作。

　　3、做好各種教學(xué)資料歸還管理工作。

　　4、做好期末總結(jié)工作。

工作計(jì)劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真貫徹省、市關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過(guò)各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展多種多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。

　　通過(guò)心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，改進(jìn)班主任方法，提高德育工作的針對(duì)性，學(xué)科性和實(shí)效性，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的心理氣氛。

　　二、工作目標(biāo)：

　　培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)，自立自強(qiáng)的生存、生活能力，有強(qiáng)烈的.愛國(guó)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己、接納自己，化解沖突情緒，保持個(gè)人心理的內(nèi)部和諧。矯治學(xué)生的問(wèn)題行為，養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會(huì)的行為，消除人際交往障礙，提高人際交往的質(zhì)量。

　　三、工作原則：

　　1、以尊重、理解學(xué)生為前提。

　　2、面向全體學(xué)生。

　　3、學(xué)生主體性原則。

　　4、預(yù)防矯治與發(fā)展養(yǎng)成相結(jié)合。

　　四、具體措施：

　　(一)做好教師心理培訓(xùn)工作。

　　讓教師了解什么是心理健康，什么樣的心理才是健康心理。讓教師能認(rèn)識(shí)到身體、心理、社會(huì)功能三維度。學(xué)會(huì)初步判斷自己或同事的健康狀況，并能區(qū)分心理健康、心理不健康和精神疾病等概念，正確認(rèn)識(shí)心理問(wèn)題，形成求助的意識(shí)。

　　(二)繼續(xù)開設(shè)心理健康教育課，保證心理健康教育活動(dòng)的時(shí)間;各班開展形式多樣的心理健康活動(dòng)，提高班級(jí)凝聚力，集中解決班級(jí)中存在的普遍問(wèn)題。

　　(三)在課堂教學(xué)中滲透心理健康教育，把心理健康教育和教學(xué)研究結(jié)合起來(lái);結(jié)合學(xué)科教材內(nèi)容，滲透有機(jī)專題教育，如語(yǔ)文課，課文中豐富的思想內(nèi)涵可以直接成為心理健康教育素材;體育課競(jìng)技項(xiàng)目教學(xué)同樣可以幫助學(xué)生提高心理品質(zhì)。

　　(四)閱讀整理相關(guān)心理健康教育相關(guān)材料，集中教師學(xué)習(xí);可以通過(guò)召開講座、團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)別咨詢、自學(xué)材料、外出培訓(xùn)等途徑提高教師理論水平和實(shí)踐能力。

　　(五)把心理健康教育和班會(huì)、隊(duì)會(huì)結(jié)合起來(lái)，落實(shí)發(fā)展與預(yù)防功能;嘗試以隊(duì)會(huì)的形式、班會(huì)的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行心理健康教育，在學(xué)生喜聞樂(lè)見的形式中，春風(fēng)化雨地滲透心理健康教育。

　　(七)充分利用國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳途徑，讓更多的人正確認(rèn)識(shí)心理健康教育，多渠道開展心理健康教育。

　　(八)對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。

工作計(jì)劃 篇3

　　20xx年，我們將在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)以扶貧攻堅(jiān)、易地搬遷等工作為重點(diǎn)，多措并舉，合力攻堅(jiān)，優(yōu)化農(nóng)業(yè)資源配置，激活農(nóng)民增收渠道，扎實(shí)推進(jìn)全鄉(xiāng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，重點(diǎn)計(jì)劃以下幾方面工作：

　　一、落實(shí)好脫貧攻堅(jiān)工作

　　20xx年，我鄉(xiāng)將按照全縣脫貧攻堅(jiān)的總體思路部署結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際情況，制定具體項(xiàng)目計(jì)劃�？傮w思路是：

　�。ㄒ唬┰谔厣�產(chǎn)業(yè)脫貧攻堅(jiān)上求突破。

　　村是我鄉(xiāng)四個(gè)深度貧困村之一，今年在幫扶單位冀中能源的引領(lǐng)和帶動(dòng)下，發(fā)展中藥材試種50畝，如果試種成功，明年我們將爭(zhēng)取國(guó)家扶貧資金，擴(kuò)大藥材種植面積，以種、產(chǎn)、銷一條龍的模式帶領(lǐng)該村貧困戶增收。

　　（二）鞏固和擴(kuò)大蔬菜種植面積。

　　利用今年農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施條件的改善，明年我們將加大土地流轉(zhuǎn)的力度，擴(kuò)大全鄉(xiāng)蔬菜種植面積和馬鈴薯種植面積，尤其是我鄉(xiāng)村落，土地閑置率和利用率較低，通過(guò)爭(zhēng)取扶貧資金對(duì)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施的改善，提高該片區(qū)的土地價(jià)值，使貧困戶增收。

　�。ㄈ�）在旅游脫貧攻堅(jiān)上求突破

　　按照“鞏固提高一批，建設(shè)發(fā)展一批，規(guī)劃推動(dòng)一批”的思路，積極發(fā)展以農(nóng)家樂(lè)為主的鄉(xiāng)村旅游，通過(guò)發(fā)展“農(nóng)家樂(lè)”、農(nóng)家旅社實(shí)現(xiàn)脫貧。優(yōu)化鄉(xiāng)村旅游環(huán)境，完善衛(wèi)生，標(biāo)識(shí)標(biāo)牌、道路、水電等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全面提升鄉(xiāng)村旅游的規(guī)范化程度，帶動(dòng)貧困人口通過(guò)旅游產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)脫貧。

　　二、實(shí)施好易地搬遷工程

　　繼續(xù)實(shí)施好易地扶貧搬遷工作，啟動(dòng)安置區(qū)的搬遷工作，預(yù)計(jì)到年底初步完成搬遷前期工作，最終實(shí)現(xiàn)搬遷戶“搬得出、穩(wěn)得住、能致富”。二是狠抓對(duì)搬遷戶的思想教育工作，在改善生活條件的.同時(shí)，還要轉(zhuǎn)變?nèi)罕娪^念，培養(yǎng)群眾的創(chuàng)新意識(shí)、開拓意識(shí)，通過(guò)產(chǎn)業(yè)結(jié)調(diào)整培養(yǎng)新的特色支柱產(chǎn)業(yè)，增加搬遷戶收入。

　　三、擴(kuò)大招商引資、發(fā)展新型產(chǎn)業(yè)

　�。ㄒ唬┧幉姆N植項(xiàng)目。近幾年，我鄉(xiāng)藥材種植面積開始試種，在村試種藥材50畝，受各種條件約束，人工投入大，苗質(zhì)難掌控，而且要多育一些做儲(chǔ)備，總算賬成本非常高。為此，我鄉(xiāng)積極計(jì)劃，多方聯(lián)系，準(zhǔn)備通過(guò)招商引資在投資建設(shè)黃芩藥材現(xiàn)代化育苗工廠一處，該項(xiàng)目預(yù)計(jì)投資300萬(wàn)元，主要以藥材育苗為主。項(xiàng)目實(shí)施后，可為周邊農(nóng)戶大大節(jié)省時(shí)間、節(jié)省土地、降低成本，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，為西蘭花種植產(chǎn)業(yè)上檔升級(jí)起到一定的助推作用。

　　（二）22KVA變電站項(xiàng)目。在鄉(xiāng)村完成22KVA變電站后期建設(shè)工作，促使周邊大幅地區(qū)穩(wěn)固用電。

　�。ㄈ�）鄉(xiāng)村文化旅游項(xiàng)目。以村遺址為依托，積極引進(jìn)客商前來(lái)投資，打造新型旅游產(chǎn)業(yè)帶。一是水庫(kù)項(xiàng)目。計(jì)劃在周邊農(nóng)家采摘體驗(yàn)園項(xiàng)目，沿張多公路沿線開發(fā)50畝蔬菜、水果種植采摘體驗(yàn)園，新建農(nóng)家院10余處，建成集旅游、體驗(yàn)、餐飲、游樂(lè)為一體的草原旅游項(xiàng)目。

　　四、加快主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)上檔升級(jí)

　�。ㄒ唬┦卟朔N植產(chǎn)業(yè)。繼續(xù)完善蔬菜產(chǎn)業(yè)鏈條，加快二次上檔升級(jí)，傾力抓好黃芩藥材生產(chǎn)基地建設(shè)工作，提升品質(zhì)，打造品牌，積極招商引資再引進(jìn)1-2家大型深加工企業(yè)入駐，擴(kuò)大增值空間，提高產(chǎn)業(yè)化水平。

　�。ǘ�）馬鈴薯種植產(chǎn)業(yè)。以產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)為舉措，以穩(wěn)步提高農(nóng)民收入為目標(biāo)，加快馬鈴薯集散中心基地建設(shè)，在計(jì)劃通過(guò)招商引資將其打造為馬鈴薯集散中心，建設(shè)窖門1000個(gè)，可存儲(chǔ)馬鈴薯8萬(wàn)噸的規(guī)模，配備信息化交易和中轉(zhuǎn)服務(wù)平臺(tái)，用于馬鈴薯專業(yè)化銷售、儲(chǔ)存、中轉(zhuǎn)等信息化交易，將其打造為華北最大的馬鈴薯集散中心。

　　（三）畜牧養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)。把舍飼育肥、規(guī)�；�養(yǎng)殖作為主攻方向，加大標(biāo)準(zhǔn)化圈舍建設(shè)力度。積極引導(dǎo)奶牛養(yǎng)殖戶到規(guī)模化養(yǎng)殖場(chǎng)集中飼養(yǎng)，統(tǒng)一管理、統(tǒng)一銷售，保障供奶安全，確保500個(gè)貧困戶，20xx名貧困人口脫貧致富。

　　五、穩(wěn)固生態(tài)建設(shè)成果

　　在生態(tài)建設(shè)向良好態(tài)勢(shì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大生態(tài)建設(shè)保護(hù)力度，穩(wěn)固生態(tài)建設(shè)成果。一是禁牧工作，積極配合生態(tài)管護(hù)公司加大禁牧力度，通過(guò)積極宣傳、鼓勵(lì)等方式，引導(dǎo)村民走舍飼養(yǎng)殖道路，徹底杜絕散養(yǎng)放牧現(xiàn)象出現(xiàn)，有效保護(hù)生態(tài)建設(shè)。二是防火工作。繼續(xù)加大防火力度，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，重點(diǎn)把握時(shí)間節(jié)點(diǎn)，確保防火工作落到實(shí)處。

　　六、加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

　　20xx年，將繼續(xù)加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，計(jì)劃對(duì)村街巷道實(shí)行全部硬化，對(duì)水泥路實(shí)行修建，能解決農(nóng)民出行及農(nóng)作物銷售難的問(wèn)題。

　　鄉(xiāng)正處在經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，站在新起點(diǎn)，謀求新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)新跨越，要求我們必須以民之所望為施政方向，更加解放思想、更加勇于拼搏，以更昂揚(yáng)的狀態(tài)、更扎實(shí)的作風(fēng)推進(jìn)鄉(xiāng)新一輪的發(fā)展。

　　一是繼續(xù)加大干部力量投入，攻堅(jiān)克難，使得扶貧工作取得一定實(shí)效，打好扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)；二是繼續(xù)加大生態(tài)保護(hù)及建設(shè)力度，一鼓作氣，使得生態(tài)環(huán)境質(zhì)量得到一定提升，盡早實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展；三是深入推進(jìn)建設(shè)進(jìn)程，有條不紊，使得美麗鄉(xiāng)村建設(shè)與易地扶貧搬遷工作有效結(jié)合整體推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)幸福美麗生活家園；四是加強(qiáng)政府服務(wù)效能建設(shè)，一心為民，進(jìn)一步提高政府公信力，樹立政府為民服務(wù)新形象。

工作計(jì)劃 篇4

　　心理健康教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是學(xué)校德育工作的重要方面。對(duì)全體學(xué)生開展心理健康教育，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，悅納自我，增強(qiáng)調(diào)控自我，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。因此心理健康教育要貫徹在教育教學(xué)的全過(guò)程，貫徹在學(xué)校工作的方方面面。

　　一、指導(dǎo)思想

　　進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》，充分認(rèn)識(shí)心理健康教育對(duì)未成年人成長(zhǎng)的重要作用，加強(qiáng)對(duì)本校心理健康教育工作的組織和管理，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)其健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)，并助其充分認(rèn)識(shí)和發(fā)展心理潛能，促進(jìn)他們心理素質(zhì)和其它各方面素質(zhì)得到發(fā)展。

　　二、具體目標(biāo)：

　　面向全體學(xué)生，開展預(yù)防性與發(fā)展性的心理健康教育，幫助學(xué)生在自我認(rèn)識(shí)、承受挫折、適應(yīng)新環(huán)境，以及學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)興趣、交友方式方法等方面獲得充分發(fā)展；對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。

　　三、主要內(nèi)容：

　　小學(xué)低年級(jí)主要包括：幫助學(xué)生適應(yīng)新的環(huán)境、新的集體、新的學(xué)習(xí)生活和感受學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣；樂(lè)與老師、同學(xué)交往，在謙讓、友善的交往中體驗(yàn)友情。小學(xué)中、高年級(jí)主要包括：幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中品嘗解決困難的快樂(lè)，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣與自信心，正確對(duì)待自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，克服厭學(xué)心理，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂(lè)趣，培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學(xué)的進(jìn)取態(tài)度；培養(yǎng)集體意識(shí)，在班級(jí)活動(dòng)中，善于與更多的同學(xué)交往，養(yǎng)成開朗、合群、樂(lè)學(xué)、自立的健康人格，培養(yǎng)自主、自動(dòng)參與活動(dòng)的能力。

　　四、工作措施：

　　1、全員參與，提高師資心理素質(zhì)。

　　心理健康教育的.主要途徑，應(yīng)是滲透在學(xué)校教育的全過(guò)程中，在學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動(dòng)、班主任工作中，都應(yīng)注重對(duì)學(xué)生心理健康的教育。為此，我們首先要抓好心理健康教育的兩支隊(duì)伍：一是教師群體，二是班主任隊(duì)伍。通過(guò)學(xué)習(xí)心理健康教育的有關(guān)文件和理論知識(shí)，組織外出學(xué)習(xí)、參觀等途徑，幫助老師樹立新觀念，重視心理輔導(dǎo)教育。

　　2、面向全體，開展心理健康教育。

　　根據(jù)心理健康教育的“主體性、發(fā)展性、活動(dòng)性、協(xié)同性”等實(shí)施原則，我們的心理健康教育要著力于面向全體學(xué)生，著眼于學(xué)生的未來(lái)發(fā)展，通過(guò)班級(jí)各科教學(xué)、班集體建設(shè)、班級(jí)活動(dòng)、班級(jí)文化建設(shè)、班級(jí)管理以及整合班級(jí)內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外各種教育，實(shí)施心理健康教育。班主任要在本學(xué)期內(nèi)組織二次心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。

　　3、關(guān)注個(gè)別，重視心理咨詢輔導(dǎo)。

　　對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予有關(guān)的心理咨詢和輔導(dǎo)。班主任和課任教師要關(guān)注班內(nèi)心理上比較特殊的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)。輔導(dǎo)者要本著理解、尊重、真誠(chéng)、同感等原則，協(xié)助學(xué)生提高其正確認(rèn)識(shí)自我、自我調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。

　　4、結(jié)合德育，提高心理健康教育的質(zhì)量。

　　心理健康教育與德育工作相結(jié)合是學(xué)校教育的最佳互補(bǔ)模式。心理健康教育要與思想品德課、健康教育等相關(guān)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，同時(shí)，利用活動(dòng)課、班隊(duì)活動(dòng)等，幫助學(xué)生掌握一般的心理知識(shí)和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。充分利用社區(qū)教育資源，建立好學(xué)校和家庭、社會(huì)心理健康教育的溝通渠道。

工作計(jì)劃 篇5

　　20xx年，街黨工委、辦事處在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照“兩型社會(huì)”、循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)的總體要求，緊緊圍繞打造和實(shí)現(xiàn)“宜居xx、數(shù)字xx、平安xx、人本xx、和諧xx”的總體目標(biāo)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全街干部職工和社區(qū)居干，創(chuàng)新工作思路，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高行政執(zhí)行力，真抓實(shí)干、克難奮進(jìn)，較好地實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)工作的全面發(fā)展，全年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)均全部完成�，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

　　一、主要工作目標(biāo)完成情況

　　——預(yù)計(jì)完成全口徑財(cái)政收入2127萬(wàn)元，增幅達(dá)21%；預(yù)計(jì)完成地方財(cái)政收入382萬(wàn)元，增幅達(dá)21%。

　　——預(yù)計(jì)完成固定資產(chǎn)投資3980萬(wàn)元，增幅達(dá)22.5%。

　　——完成社區(qū)便民網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目2個(gè)。

　　——養(yǎng)老保險(xiǎn)擴(kuò)面人數(shù)為394人，完成全年目標(biāo)（306人）的129%；醫(yī)療保險(xiǎn)擴(kuò)面697人，完成全年目標(biāo)(350人)的199%。

　　——新增就業(yè)人數(shù)為1055人，完成全年目標(biāo)(450人)的234%。

　　——預(yù)計(jì)城市管理“雙創(chuàng)”工作市綜合排名為二類街道第5名。

　　——我街被市委、市政府授予全市和諧社區(qū)建設(shè)示范街道的榮譽(yù)稱號(hào)。

　　——預(yù)計(jì)全年網(wǎng)格化管理與服務(wù)案件按期結(jié)案率為96%。

　　——做好了xx山地區(qū)房源調(diào)查工作，為安居工程提供預(yù)售、租房信息共計(jì)450套。

　　——認(rèn)真落實(shí)政府十件實(shí)事。積極配合區(qū)建設(shè)局按期完成了康美、康寧兩個(gè)社區(qū)連片提檔升級(jí)項(xiàng)目的建設(shè)工作；火官、攀建兩個(gè)社區(qū)衛(wèi)生初級(jí)保健站建設(shè)工作預(yù)計(jì)年底可順利完工；全民醫(yī)保工作全面完成了區(qū)下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)；在康達(dá)社區(qū)建立了青少年文體活動(dòng)陣地。

　　——黨組織及黨員干部無(wú)違紀(jì)（規(guī)）；無(wú)非正常赴市、省、京上訪；無(wú)計(jì)劃外生育；安全生產(chǎn)、食品藥品安全無(wú)重大安全事故。

　　二、主要工作舉措和成績(jī)

　　（一）突出“做大做強(qiáng)”，街道經(jīng)濟(jì)全面提速

　　一是實(shí)施“工業(yè)強(qiáng)街”戰(zhàn)略。充分發(fā)揮xx山緊鄰武鋼廠區(qū)和北湖開發(fā)區(qū)的地域特點(diǎn)，堅(jiān)持“工業(yè)強(qiáng)街”戰(zhàn)略，走特色發(fā)展道路。目前在我街有效稅源戶中，工業(yè)及建筑企業(yè)戶數(shù)占三分之二以上，在稅收前十位的企業(yè)中，工業(yè)企業(yè)有8戶，納稅額比例占到88%。

　　二是不斷調(diào)整稅源結(jié)構(gòu)。經(jīng)過(guò)一年來(lái)不斷的引進(jìn)和培植，在逐步形成一批骨干稅源戶的同時(shí)，一批潛力型中小稅源企業(yè)穩(wěn)步成長(zhǎng)，全街納稅5-10萬(wàn)元的企業(yè)16戶，納稅10-20萬(wàn)元的企業(yè)8戶，50-100萬(wàn)元的企業(yè)10戶，100萬(wàn)元以上企業(yè)6戶，較好形成了稅源結(jié)構(gòu)的梯次化，增添了稅源規(guī)�；�發(fā)展的潛力。

　　三是加大招商引資工作力度。促進(jìn)各方整合現(xiàn)有土地資源，協(xié)調(diào)區(qū)教育局做好了幼兒園、中小學(xué)校騰退閑置土地的工作，目前此工作還在進(jìn)行中；積極推介經(jīng)濟(jì)適用房、商貿(mào)流通業(yè)和社區(qū)服務(wù)業(yè)等項(xiàng)目的招商引資。一年來(lái)，通過(guò)誠(chéng)信、親情招商促使我街新引進(jìn)企業(yè)比較成熟，今年引進(jìn)1000萬(wàn)元企業(yè)2家，工作無(wú)論是數(shù)量還是質(zhì)量均有明顯進(jìn)步。

　　四是大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。街主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)轄區(qū)環(huán)保型企業(yè)進(jìn)行上門走訪，宣傳循環(huán)經(jīng)濟(jì)工作的有關(guān)精神和要求，建立了環(huán)保企業(yè)臺(tái)帳，將武漢錦榮磁材有限公司、武漢鑫凝特種建筑材料有限公司、武漢津北環(huán)保有限公司3家環(huán)保企業(yè)納入重點(diǎn)跟蹤服務(wù)對(duì)象，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門爭(zhēng)取政策，為其解決實(shí)際問(wèn)題4件，協(xié)調(diào)區(qū)科技局，按有關(guān)政策成功為武漢津北環(huán)保有限公司辦理了800萬(wàn)的政府貼息貸款；積極主動(dòng)為北湖污水處理廠做好該企業(yè)周邊的整治、道路暢通及清掃保潔工作，為其營(yíng)造了良好的經(jīng)營(yíng)環(huán)境；為武漢錦榮磁材有限公司的職工開展了職業(yè)病的體檢；目前正在協(xié)調(diào)區(qū)科技局，為武漢鑫凝特種建筑材料有限公司聯(lián)系政府貼息貸款100萬(wàn)元，盡全力扶持該企業(yè)做大做強(qiáng)。

　　（二）突出“精細(xì)長(zhǎng)效”，城市管理水平顯著提高

　　一是全力做好“雙創(chuàng)”工作。建立健全績(jī)效考核責(zé)任制，采取專項(xiàng)整治與日常管理的方式加強(qiáng)路面控管，促使主干道路通暢；加大了對(duì)二十一號(hào)公路的日常環(huán)境保障，做到路面上無(wú)暴露垃圾；加大“門前三包”工作的管理力度，確保“三包”工作落實(shí)到位。通過(guò)一年來(lái)的不懈努力，我街城管工作逐步轉(zhuǎn)向長(zhǎng)效管理、精細(xì)化作業(yè)、街容環(huán)境得到明顯改善。

　　二是城市基礎(chǔ)設(shè)施得到明顯改善。實(shí)施了康美路街頭小游園的改造升級(jí),建設(shè)面積達(dá)1300平方米；改造了與康美路街頭游園相鄰的四康南路，改造面積達(dá)1200平方米；新建了100平方米的`廣場(chǎng)花壇，補(bǔ)栽改造廣場(chǎng)綠化帶500平方米；積極與區(qū)建設(shè)局完成了康美、康寧兩個(gè)社區(qū)連片提檔升級(jí)項(xiàng)目的建設(shè)工作。

　　三是試行垃圾分類管理。將街機(jī)關(guān)、攀建新苑社區(qū)作為垃圾分類管理的試點(diǎn)單位，分別投放了可回收和不可回收的分類垃圾容器，同時(shí)在街機(jī)關(guān)干部和居民群眾中

　　大力提倡垃圾袋裝化和分類投放，并對(duì)垃圾進(jìn)行分類回收與分撿。另外，設(shè)立了廢舊電池投放回收站，協(xié)調(diào)環(huán)保部門定期回收。

　　三是加大“四城同創(chuàng)”工作力度。以創(chuàng)全國(guó)文明城市為核心內(nèi)容，以提高居民文明素質(zhì)為重點(diǎn)，以宣傳教育為重要手段，全街全年開展了周末清潔家園、不文明行為勸導(dǎo)、大規(guī)模執(zhí)法檢查等形式多樣的文明創(chuàng)建活動(dòng)30余次，參加活動(dòng)和受教育的人數(shù)達(dá)6000余人次，促使群眾知曉率、參與率、滿意率明顯提升。

　　四是加強(qiáng)網(wǎng)格化規(guī)范管理。對(duì)區(qū)網(wǎng)格化管理中心交辦的任務(wù)及區(qū)專班督察的重點(diǎn)問(wèn)題，做到臺(tái)帳完整、交辦迅速、督辦有力、整改到位、按時(shí)回告；對(duì)社區(qū)反映的問(wèn)題及居民的投訴，實(shí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)制，力求到現(xiàn)場(chǎng)、情況清、協(xié)調(diào)好、抓落實(shí)、重解決，最大限度的處理好各類投訴。

工作計(jì)劃 篇6

　　一、情況分析

　　本年級(jí)組大多數(shù)是年輕教師，工作有干勁、有活動(dòng)，且都虛心好學(xué)。以往在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，教師的教育觀念有了較大的轉(zhuǎn)變，能廣泛地吸收教育改革的信息，積極思考，虛心學(xué)習(xí)，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，取得了一定的成績(jī)。

　　經(jīng)過(guò)兩年半的教育，小朋友已能較好地遵守班級(jí)常規(guī)，懂禮貌，會(huì)主動(dòng)向他人問(wèn)好，衛(wèi)生習(xí)慣有所鞏固，生活自理能力和動(dòng)手操作能力提高較快，好奇心強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性高，但一些孩子膽子小，不敢在集體前表現(xiàn)自己和缺乏自我管理能力。

　　家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育都很重視，能積極配合幼兒園的工作。

　　二、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，切實(shí)抓好教育教學(xué)常規(guī)管理，不斷更新觀念，開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，將教研工作真正做到實(shí)處。在教研活動(dòng)中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則，堅(jiān)持“以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從實(shí)際出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，全面提升教育工作質(zhì)量。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師教育理論水平，在全體教師心中統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、明確學(xué)習(xí)的目的性，并且要求教師學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。認(rèn)真學(xué)習(xí)教材教法，刻苦鉆研建構(gòu)教材，改變教學(xué)思路，大膽探索新的教學(xué)方法，使教學(xué)活動(dòng)富有新意和活力。

　　2、認(rèn)真開展教研活動(dòng)

　�。�1）、堅(jiān)持每周二下午有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行教研活動(dòng)。

　�。�2）、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)研討，鼓勵(lì)教師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，交流教改信息交流，對(duì)建構(gòu)教材進(jìn)行研究探討。

　�。�3）、組織教師集體備課、說(shuō)課、聽課、評(píng)課。

　�。�4）、教師要在教研活動(dòng)中大膽、積極發(fā)言，對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行自評(píng)，談自己的`收獲和體會(huì)，并在自評(píng)和他評(píng)中反思自己的教育行為，調(diào)整教育策略，不斷改進(jìn)自己的教育實(shí)踐，努力使教育教學(xué)活動(dòng)上升到理論的高度。

　　（5）、利用示范課、進(jìn)步課、過(guò)關(guān)課活動(dòng)讓教師互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，引導(dǎo)教師們通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格，通過(guò)互相的學(xué)習(xí)觀摩，提高自己的業(yè)務(wù)能力，讓自己的教育教學(xué)水平提高得更快。

　�。�6）、為了加快教師的專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)教師們對(duì)幼兒教育課程的了解，幫助他們樹立正確的兒童觀、教育觀，正確理解與實(shí)施《綱要》，通過(guò)公開課、交流等活動(dòng)形式，讓有幼兒教育經(jīng)驗(yàn)的教師把好的經(jīng)驗(yàn)相互之間進(jìn)行多次交流，讓才參加幼兒教育工作的各位教師通過(guò)觀摩這些交流課的方法，取得最直接的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，縮短他們積累經(jīng)驗(yàn)所需的時(shí)間的過(guò)程，讓參與交流課的教師們也通過(guò)這種方式得到一定的啟發(fā)，對(duì)幼兒的教育教學(xué)有更深層的理解與思考。

　　3、科學(xué)合理地組織幼兒的一日活動(dòng)。

　　全組各班教師要堅(jiān)持認(rèn)真抓好幼兒常規(guī)。要善于發(fā)現(xiàn)和把握教育的契機(jī)，將常規(guī)教育貫穿在幼兒的一日活動(dòng)當(dāng)中。有計(jì)劃、有目的地培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。力求一日生活各環(huán)節(jié)的過(guò)渡緊湊、有序，減少幼兒無(wú)所謂的等等待時(shí)間，在觀察、了解幼兒的基礎(chǔ)上，為每一幼兒的發(fā)展提供有力的促進(jìn)和支撐，使每一個(gè)幼兒的個(gè)性得到發(fā)展，為孩子形成愛學(xué)、會(huì)學(xué)、獨(dú)立學(xué)，創(chuàng)造性比學(xué)奠定初步的基礎(chǔ)，教師做有心人，耐心細(xì)致地觀察幼兒，教育幼兒，并認(rèn)真做好幼兒的個(gè)案記錄。

　　4、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

　　根據(jù)教材特點(diǎn)，結(jié)合主題內(nèi)容，設(shè)計(jì)墻飾、區(qū)角內(nèi)容。教師帶領(lǐng)幼兒一起共同布置環(huán)境，讓孩子成為環(huán)境的主人，讓幼兒在豐富多彩的環(huán)境中愉快生活，主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)探索知識(shí)，自由地體驗(yàn)，建構(gòu)各種知識(shí)，掌握一定的技能。

　　5、積極做好家長(zhǎng)工作。

　　全組各班教師要主動(dòng)、熱情地與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的對(duì)工作的理解、支持、配合。

　�。�1）、開展形式多樣的家長(zhǎng)工作，與家長(zhǎng)增進(jìn)友誼。

　　以電話反饋、幼兒離園時(shí)的交談等方式與家長(zhǎng)們進(jìn)行溝通，與家長(zhǎng)共同交流教育孩子的心得，從家長(zhǎng)那里了解到孩子不同的性格特征，我們也找到教育幼兒的有效方法。

　　利用每周一期的“家長(zhǎng)園地，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒的方法，為家長(zhǎng)推薦一些對(duì)家庭教育有價(jià)值的文章或教育讀物，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注新的幼教理念，使家園教育獲得統(tǒng)一。

　　認(rèn)真召開家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真填寫“幼兒成長(zhǎng)記錄”，讓家長(zhǎng)全面了解幼兒園的工作。

　�。�2）、積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)資源，豐富主題活動(dòng)，在各主題即將開展時(shí)，通過(guò)家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹主題活動(dòng)目標(biāo)，請(qǐng)家長(zhǎng)收集各種材料。挖掘家長(zhǎng)教育資源，注意發(fā)現(xiàn)與利用家長(zhǎng)特有的教育優(yōu)勢(shì)，對(duì)幼兒進(jìn)行教育，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與到今天為止活動(dòng)中。

　�。�3）、教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)能主動(dòng)、積極的配合幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開展。

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