圖書館工作計(jì)劃15篇(精)

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又邁入新的階段，該好好計(jì)劃一下接下來的工作了！相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？下面是小編整理的圖書館工作計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

圖書館工作計(jì)劃1

　　一、指導(dǎo)思想

　　圖書館歷來被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”，讓課堂教學(xué)得以延伸，使課堂知識(shí)得到拓展、豐富和深化，讓師生感受書籍所給予的潛移默化的感染與熏陶。對(duì)于學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。圍繞20xx-20xx學(xué)年工作思路，夯實(shí)基礎(chǔ)工作，創(chuàng)新活動(dòng)載體，突出亮點(diǎn)，切實(shí)發(fā)揮圖書館的育人功效。因此，我校圖書館在原有的基礎(chǔ)上加快素質(zhì)教育的步伐。同時(shí)，利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書館中的知識(shí)來充實(shí)自己。

　　二、主要目標(biāo)

　　1、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，做好服務(wù)工作;

　　2、開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源;

　　3、做好新書整理工作，并將圖書全部上架;

　　4、改革圖書借閱方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書積極性，確保全年借閱圖書量，每學(xué)期人均借書8冊(cè)以上;

　　5、報(bào)紙雜志及時(shí)整理。當(dāng)日上架，報(bào)紙?jiān)碌籽b訂，雜志年底裝訂。為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱

　　6、期末整理各班級(jí)學(xué)生的借閱記錄，作為評(píng)價(jià)與表彰的依據(jù)。

　　三、具體措施

　　1.規(guī)范圖書管理，提高服務(wù)質(zhì)量。

　　圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書館管理理論研究，對(duì)圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。組織安排師生參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，科學(xué)地管理好配發(fā)圖書的借閱工作，進(jìn)一步充實(shí)各種類型的閱覽資料，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　⑴管好用好圖書資料，為教育教學(xué)服務(wù)。對(duì)新購(gòu)的各種類型的書刊資料，用科學(xué)的方法進(jìn)行分類編目與管理。落實(shí)文獻(xiàn)資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點(diǎn)、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴(yán)格執(zhí)行。明確職責(zé)分工，各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)一致，更好地抓好圖書館陣地建設(shè)。

　�、聘鶕�(jù)學(xué)生的興趣、文化程度，結(jié)合學(xué)校的主題活動(dòng)，及時(shí)推薦書籍，并指導(dǎo)他們?nèi)绾伍喿x，如何寫讀書筆記、如何摘好文摘卡，提高學(xué)生的閱讀素質(zhì)。

　　2.開展讀書活動(dòng)，營(yíng)造書香校園。

　�、胖笇�(dǎo)學(xué)生選擇好書。開展讀書指導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實(shí)知識(shí)，更新認(rèn)識(shí)，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高。定期進(jìn)行好書、新書推薦活動(dòng)，給學(xué)生的讀書活動(dòng)導(dǎo)向。

　�、七M(jìn)行讀書方法的指導(dǎo)。

　　引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好讀書摘記，積極寫讀后感。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學(xué)、與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)處及不足相結(jié)合。

　�、情_展形式多樣的.活動(dòng)。

　　結(jié)合學(xué)校德育工作和有關(guān)創(chuàng)建工作，配合開展各類讀書活動(dòng)。如古詩(shī)文經(jīng)典誦讀、故事大王賽、讀書活動(dòng)等。引導(dǎo)學(xué)生撰寫新書推薦、讀后感等，并利用圖書館墻報(bào)進(jìn)行展示。

　　3.嚴(yán)格進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范的文獻(xiàn)管理。

　　認(rèn)真采購(gòu)、訂閱圖書、報(bào)刊資料，注意選擇，力求發(fā)揮文獻(xiàn)資料的育人作用，對(duì)于訂購(gòu)的各類書刊資料，把好驗(yàn)收關(guān)，避免學(xué)校損失。根據(jù)《中圖法》分類標(biāo)準(zhǔn)，分類編目科學(xué)、細(xì)致，做到分類合理、便于檢索。重視學(xué)生閱覽室和和教師閱覽室的日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實(shí)防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，更好地引導(dǎo)師生的閱讀活動(dòng)。

　　為了保證書的完好程度，對(duì)師生進(jìn)行愛護(hù)書籍的教育，定期檢查、整理好書報(bào)、雜志、資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍、雜志、資料，月底做好書報(bào)雜志和資料的整理和裝訂保管工作。

　　4.抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能。

　�、盘岣邔W(xué)生圖書管理員的管理質(zhì)量。

　　進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書管理小助手隊(duì)伍的建設(shè)，定期組織培訓(xùn)，進(jìn)行借閱知識(shí)和圖書館情況介紹講座，明確職責(zé)，提高服務(wù)水平。

　�、浦匾晥D書借閱陣地建設(shè)。

　　落實(shí)各班定期借閱制度，提高圖書資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍，延伸和拓展學(xué)校圖書館的功能。

　　5.積極推動(dòng)讀書活動(dòng)的開展。

　　⑴指導(dǎo)學(xué)生選擇好書。開展讀書指導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實(shí)知識(shí)，更新認(rèn)識(shí)，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高。定期進(jìn)行好書、新書推薦活動(dòng)，給學(xué)生的讀書活動(dòng)導(dǎo)向。

　�、七M(jìn)行讀書方法的指導(dǎo)。

　　引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好讀書摘記，積極寫讀后感。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學(xué)、與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)處及不足相結(jié)合。

　�、情_展形式多樣的活動(dòng)。

　　結(jié)合學(xué)校德育工作和有關(guān)創(chuàng)建工作，配合開展各類讀書活動(dòng)。如古詩(shī)文誦讀活動(dòng)、讀書活動(dòng)等。

　�、葓D書室周1---5開放，每班每周輪借一次;認(rèn)真做好新書的分類、編碼、錄入，庫(kù)內(nèi)整理、舊書修補(bǔ)等工作。學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于8本。

　�、式處熼営[圖書每人每周不少于一課時(shí)。

　　⑺圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽。

圖書館工作計(jì)劃2

　　一、工作目標(biāo)

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)上海市、嘉定區(qū)綜合改革文件精神，觀測(cè)落實(shí)《20xx年上海市嘉定區(qū)教育局工作重點(diǎn)》，用好“豎向嘉定平臺(tái)，通過進(jìn)一步整合、開發(fā)和利用圖書館的教育資源，促進(jìn)圖書館與學(xué)科的整合，發(fā)揮徐小圖書館在配合教育綜合改革和推動(dòng)嘉定品質(zhì)教育發(fā)展，提高區(qū)域教育質(zhì)量中的應(yīng)用作用。

　　二、重點(diǎn)工作

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)圖書館資源、特別是優(yōu)質(zhì)資源的建設(shè)、同步實(shí)現(xiàn)紙質(zhì)、數(shù)字資源的多元化合理配置；進(jìn)一步提高文獻(xiàn)資源的館藏質(zhì)量。

　　2、進(jìn)一步推廣學(xué)校圖書館的現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境的建設(shè)與應(yīng)用；通過進(jìn)一步整合、開發(fā)和利用圖書館的教育資源，促進(jìn)圖書館與學(xué)科教學(xué)的'結(jié)合，努力為學(xué)校教育教學(xué)工作、課程教材建設(shè)提供文獻(xiàn)信息資源的支持，促進(jìn)資源的有效利用和管理服務(wù)水平的不斷提升。

　　3、開展多種形式的圖書館教育與利用服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生讀書活動(dòng)的深入開展，繼續(xù)配合“慧雅書童”計(jì)劃的實(shí)施，提高閱讀品質(zhì)。

　　三、主要工作

　　1、全面實(shí)行圖書館自動(dòng)化服務(wù)工作。圖書、雜志流通自動(dòng)化、規(guī)范化。

　　2、做好“數(shù)字圖書館”的應(yīng)用工作，充分發(fā)揮電子圖書的功能作用。學(xué)生電子閱覽操作規(guī)范化。

　　3、認(rèn)真做好“圖書館網(wǎng)頁(yè)”，及時(shí)更新，上傳信息不少于8條。

　　4、注重文獻(xiàn)建設(shè)多元化，科學(xué)配置圖書館文獻(xiàn)資源，確保專項(xiàng)（生均）圖書經(jīng)費(fèi)用足用好，每位學(xué)生生均經(jīng)費(fèi)不少于60元。努力提高館藏文獻(xiàn)質(zhì)量。

　　5、積極開展課內(nèi)外各種讀書活動(dòng)，開展“20xx年暑期中小學(xué)讀書系列活動(dòng)”，開展好學(xué)校及圖書館舉辦的讀書活動(dòng)，做到讀書活動(dòng)有計(jì)劃有總結(jié)。

　　6、進(jìn)一步做好圖書清理剔舊工作，剔舊不少于總量的2%。

　　7、積極為學(xué)生宣傳、推薦優(yōu)秀讀物，通過網(wǎng)頁(yè)、櫥窗向?qū)W生推薦介紹新書。引導(dǎo)學(xué)生讀好書、好讀書。培養(yǎng)學(xué)生愛圖書館、愛閱讀的興趣習(xí)慣。

　　8、注重文學(xué)社團(tuán)建設(shè)過程，抓好文學(xué)社團(tuán)的人員的重組與社刊《朝花夕拾》的編辦、小報(bào)《七色雨》的設(shè)計(jì)制作工作。

　　9、加強(qiáng)學(xué)�！皥D書館教育”活動(dòng)的信息交流，探索和研究圖書館教育在推動(dòng)嘉定品質(zhì)教育和“慧雅書童”計(jì)劃中的作用和價(jià)值。及時(shí)總結(jié)、提煉。

　　10、進(jìn)一步加強(qiáng)圖書室、資料室的規(guī)范管理，各崗位業(yè)務(wù)工作實(shí)行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化管理。各借閱室圖書、期刊擺放整齊，積極主動(dòng)為讀者營(yíng)造一個(gè)舒適幽雅的閱覽環(huán)境，發(fā)揮圖書館育人作用，有力推動(dòng)教育教學(xué)正常開展。

圖書館工作計(jì)劃3

　　一、指導(dǎo)思想

　　書是人類文明的結(jié)晶，是青少年成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品，讀書在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，為營(yíng)造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力著。以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想，利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書館中的知識(shí)來充實(shí)自己。營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

　　二、圖書室工作的基本任務(wù)

　　貫徹黨和國(guó)家的教育方針，采集各類文獻(xiàn)信息，為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，開展文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。

　　三、工作思路

　　1、開學(xué)初做好藏書室、學(xué)生閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作，制定好班級(jí)借還書、閱覽的輪流安排表，盡量保證每班每周不少于1次借書時(shí)間，并發(fā)至各班級(jí)。為了保證學(xué)生借書時(shí)間、質(zhì)量，每天下午對(duì)當(dāng)天輪到班級(jí)的借書、還書及時(shí)歸類入庫(kù)及時(shí)對(duì)書架進(jìn)行整理，對(duì)未能按時(shí)歸還的書與班主任及時(shí)聯(lián)系。每周對(duì)學(xué)生的借還書情況及時(shí)公布。

　　2、每學(xué)期必須保證新書及時(shí)入室、上架，認(rèn)真做好新書的分類、編碼、錄入，庫(kù)內(nèi)整理等工作。整理寒假堆積的報(bào)刊雜志，并及時(shí)新書信息，做好書刊的入庫(kù)、出借登記工作。

　　3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。隨時(shí)做好舊書的剔舊工作，破損書刊的修補(bǔ)工作。

　　4、與班主任老師聯(lián)系，做好學(xué)生的借閱工作，提高學(xué)生的`借書質(zhì)量。學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于8冊(cè)，學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次。低年級(jí)重點(diǎn)是拼音讀物的集體閱覽，提高學(xué)生對(duì)書的品位，配合語(yǔ)文學(xué)科教師上好“讀書課”。

　　5、圖書工作進(jìn)行現(xiàn)代化管理，在學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。學(xué)校開放式書廊分年段由學(xué)生自主管理，由學(xué)生自愿捐書補(bǔ)充，倡導(dǎo)學(xué)生文明閱讀、規(guī)范閱讀。

　　6、根據(jù)學(xué)校實(shí)際組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。

　　7、教師閱覽區(qū)全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。在閱覽室里借閱，當(dāng)天歸還。

　　8、強(qiáng)化班級(jí)圖書角的管理，提升閱讀環(huán)境，讓學(xué)生融入環(huán)境愛上讀書。每學(xué)期每班圖書角配備100冊(cè)以上圖書，定期更換。

　　9、圖書館將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為師生提供所需材料。

　　10、做好期末催還書工作，并做好一切總結(jié)工作。

　　四、具體措施

　　1、加強(qiáng)圖書管理，提升管理水平。

　　圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書館管理理論研究，對(duì)圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。組織安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，科學(xué)地管理好圖書館的借閱工作，增加圖書的流通量，進(jìn)一步充實(shí)各種類型的閱覽資料，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　(1)學(xué)分類。

　　我們計(jì)劃將現(xiàn)有館藏圖書進(jìn)行重新分類，這樣更便于學(xué)生和教師借閱。

　　(2)文化布置

　　我們計(jì)劃對(duì)班級(jí)圖書角、開放式書廊、教師閱覽區(qū)、藏書區(qū)、學(xué)生閱覽區(qū)分別進(jìn)行文化布置，通過環(huán)境的建設(shè)營(yíng)造良好的讀書氛圍。

　　(3)充實(shí)隊(duì)伍

　　我們將管理的理念引入圖書館管理工作，擬建立一支“小小圖書管理員”隊(duì)伍，二年級(jí)各班招聘“小小圖書管理員”，定期協(xié)助圖書館做好圖書的借還工作。

　　2、開展讀書活動(dòng)，發(fā)揮育人功能。

　　(1)協(xié)助開展學(xué)生讀書活動(dòng)。

　　充分利用學(xué)校的展板、墻壁、板報(bào)，進(jìn)行讀書文化布置，每個(gè)班級(jí)設(shè)置圖書角、習(xí)作園地，圖書館定期進(jìn)行新書推薦;協(xié)助德育辦、教務(wù)處等開展豐富多彩的學(xué)生讀書活動(dòng)。

　　(2)協(xié)助開展教師讀書活動(dòng)。

圖書館工作計(jì)劃4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　充分發(fā)揮圖書館在素質(zhì)教育中的作用，主動(dòng)，熱情為讀者服務(wù)，增加圖書的流通量，當(dāng)好教育工作的好參謀，促進(jìn)教育教學(xué)改革，科學(xué)地管理好圖書館借、閱、還等工作。為學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、制定圖書館工作計(jì)劃。

　　2、加強(qiáng)閱讀、宣傳指導(dǎo)。定期開展“好書推薦”工作，使學(xué)生喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

　　3、堅(jiān)持做好高一、二年級(jí)集體閱讀課活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

　　4、五月下旬做好全校各班圖書角圖書缺損統(tǒng)計(jì)工作；

　　5、五月做好學(xué)校教材征訂工作，確保課本發(fā)放及時(shí)到位；

　　6、在圖書館業(yè)務(wù)水平提高方面，密切關(guān)注教育教學(xué)服務(wù)動(dòng)向。每周一下午開展圖書館業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)水平，以更好的質(zhì)量服務(wù)師生員工。

　　三、具體工作：

　　1、圖書館管理員培訓(xùn)，安排各班借閱圖書時(shí)間，管好用好圖書資料，為教育教學(xué)服務(wù)。

　　2、科學(xué)管理各類書刊資料。對(duì)新購(gòu)的圖書，及時(shí)進(jìn)行分類編目與管理，利用電腦出色地完成圖書和資料的'借出與歸還情況，并定期進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

　　3、利用現(xiàn)代化信息網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)宣傳并推薦新書和圖書館各項(xiàng)活動(dòng)信息；

　　4、利用學(xué)生閱覽室，做好高一、二集體閱讀工作；

　　5、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對(duì)各班級(jí)圖書管理員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。

　　6、做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書報(bào)，期刊資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍。月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

　　7、填寫好各項(xiàng)登記表。為規(guī)范管理，便于查找。

　　8、定期對(duì)超期未還的圖書進(jìn)行催還。

　　9、三月份與新華書店合作開展“新書我讀”活動(dòng)。

　　10、四月配合學(xué)校開展“名家講座”活動(dòng)。

　　11、六月份配合學(xué)校開展讀書等活動(dòng)。

圖書館工作計(jì)劃5

　　隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，圖書館的作用被網(wǎng)絡(luò)等信息手段弱化，如何吸引更多的讀者，成為圖書館管理人員亟待解決的問題。圖書館采編部門是整個(gè)圖書館文獻(xiàn)信息資源的建設(shè)的重要工作，是優(yōu)化圖書館館藏結(jié)構(gòu)和提高館藏質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，也是圖書館的核心部門。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與信息技術(shù)的飛速發(fā)展，不僅給圖書館的發(fā)展帶來壓力，同時(shí)也有助于圖書館的采編工作的開展。信息化時(shí)代的發(fā)展對(duì)圖書館的采編工作提出了更高的要求，這種新形勢(shì)下提高文獻(xiàn)采編工作的質(zhì)量，更新服務(wù)觀念，轉(zhuǎn)變服務(wù)方式，提高圖書館采編部門的工作效率。進(jìn)而更好的滿足讀者的需求，對(duì)促進(jìn)圖書館的改革和發(fā)展具有積極的作用。

　　1 圖書館采編資料審核存在的問題

　　1.1 盲目采購(gòu)，館藏結(jié)構(gòu)不合理

　　為了增加藏書量，一些圖書館盲目的大量采購(gòu)圖書，有的圖書館為了節(jié)約經(jīng)費(fèi)，大量采購(gòu)“特價(jià)”圖書，但這些圖書的質(zhì)量和內(nèi)容是無法得到保證的；有些圖書館則是盲目采購(gòu)，只注重圖書的采購(gòu)數(shù)量，一次就訂購(gòu)數(shù)十萬冊(cè)圖書，而沒有根據(jù)本館的實(shí)際情況進(jìn)行有目的的采購(gòu)，將圖書市場(chǎng)上所有的圖書種類進(jìn)行大批采購(gòu)。圖書館的這種盲目采購(gòu)也使得一些非主流圖書流人圖書館中，給讀者造成很大的影響，使圖書館失去權(quán)威性。同時(shí)，圖書館的采編部門采購(gòu)手段單一，針對(duì)性不強(qiáng)。對(duì)圖書館的藏書缺乏合理的規(guī)劃，沒有充分考慮圖書館的自身情況盲目采購(gòu)，或者時(shí)“特價(jià)書”，都是對(duì)圖書館的一種極大的危害，不能滿足讀者需求，反而增加了圖書館的負(fù)擔(dān)，使圖書館失去讀者群。

　　1.2 購(gòu)書經(jīng)費(fèi)不足

　　作為信息查閱的輔助部門，圖書館在采購(gòu)經(jīng)費(fèi)上往往傾向于熱門的文獻(xiàn)材料。盡管圖書館每年從國(guó)家獲得的經(jīng)費(fèi)不斷增加，但作為一個(gè)公益性的部門，沒有創(chuàng)收意味著經(jīng)費(fèi)無法得到保障，館藏不足一直困擾著圖書館的發(fā)展。圖書館為了滿足不同人的科研、學(xué)習(xí)需要，需要不斷的對(duì)館藏資源進(jìn)行完善，在經(jīng)費(fèi)使用中無論是紙質(zhì)還是電子資源，都需要盡心統(tǒng)籌考慮。由于不同的文獻(xiàn)類型的價(jià)格是不同的，因此，圖書館采編部門需要對(duì)所需資料種類進(jìn)行分析，合理分配經(jīng)費(fèi)，確保館藏結(jié)構(gòu)的合理。

　　1.3 圖書館采編人員素質(zhì)不高

　　隨著計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，我國(guó)目前圖書館大部分都是采用圖書自動(dòng)化集成系統(tǒng)軟件來進(jìn)行圖書采編，也就是通過加入CALIS聯(lián)合編目或者是通過加入國(guó)家圖書館聯(lián)合編目中心，實(shí)現(xiàn)所有的編目數(shù)據(jù)的共建共享。這就要求圖書館的采編人員必須具備專業(yè)的知識(shí)和熟練掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，只有這樣才能保證在具體的采編工作中，做到編目數(shù)據(jù)規(guī)范。但是，目前我國(guó)圖書館的待遇普遍較低，無法引進(jìn)那些素質(zhì)高、專業(yè)技術(shù)水平強(qiáng)的人才，目前采編人員的圖書館學(xué)專業(yè)知識(shí)和工作所需要的學(xué)科專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)存嚴(yán)重缺失，對(duì)新業(yè)和交叉學(xué)科的相關(guān)知識(shí)了解的更是少之又少，而這些人又比較缺乏開展信息參考咨詢、通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行相關(guān)檢索、將收集的信息進(jìn)行技術(shù)性分析等個(gè)性化服務(wù)的能力，因此嚴(yán)重的降低了圖書館的采編資料的效率。

　　2 改進(jìn)措施

　　2.1 加快圖書采訪，有目的的采編

　　對(duì)于圖書館盲目采購(gòu)的問題，必須將強(qiáng)圖書采訪工作，根據(jù)社會(huì)的需求，做好采訪工作。文獻(xiàn)采訪也就是圖書館采編人員通過對(duì)館藏、讀者與書源進(jìn)行調(diào)查，有目的和有計(jì)劃的對(duì)所需館藏圖書進(jìn)行整理。同時(shí)，要保證采訪書刊的完整性，在采訪過程中必須合理的使用采購(gòu)經(jīng)費(fèi)，隨著社會(huì)科學(xué)的不斷發(fā)展，出版物不斷增多，圖書館要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，制定每年的采購(gòu)計(jì)劃，確定采訪重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)采編圖書的采訪工作，有計(jì)劃有目的的進(jìn)行圖書采購(gòu)，確保圖書館的資源配置合理，有效利用采購(gòu)經(jīng)費(fèi)，引進(jìn)最需要的圖書，保證圖書館館藏結(jié)構(gòu)的合理，提高圖書館的吸引力。

　　2.2 加大投入，保證采購(gòu)經(jīng)費(fèi)充足

　　由于圖書館是一個(gè)公益性機(jī)構(gòu)，其服務(wù)對(duì)象是全體的社會(huì)人員，因此，國(guó)家必須加強(qiáng)對(duì)圖書館的資金支持，保證圖書館經(jīng)費(fèi)的充裕，才能使采編工作能夠順利的進(jìn)行。同時(shí)，圖書館要采取相對(duì)靈活的資金籌集手段，積極進(jìn)行創(chuàng)收活動(dòng)，例如承接展覽活動(dòng)，通過提供場(chǎng)地、資料獲取相應(yīng)報(bào)酬。只有充足的'資費(fèi)支持，才能有效的建設(shè)一個(gè)新時(shí)期具有吸引力的圖書館。

　　2.3 計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用

　　積極引進(jìn)計(jì)算機(jī)技術(shù)，促進(jìn)圖書館采編工作的效率提高。傳統(tǒng)的圖書館采編工作流程還停留在物質(zhì)資源的采編上，大部分的工作都是由工作人員手工完成，這種方式既浪費(fèi)時(shí)間，又加大了圖書館的運(yùn)行成本。隨著現(xiàn)代計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，圖書館信息資源實(shí)現(xiàn)了虛擬共享。我們要充分的發(fā)揮現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，采用圖書自動(dòng)化集成系統(tǒng)軟件，簡(jiǎn)化傳統(tǒng)的圖書館采編工作流程，將各個(gè)環(huán)節(jié)用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有效的聯(lián)系起來，實(shí)現(xiàn)聯(lián)機(jī)合作編目，采訪和編目工作將會(huì)變得更為簡(jiǎn)單方便，同時(shí)簡(jiǎn)化工序，防止有些工作內(nèi)容的重復(fù)，既節(jié)省了人力物力，也提高了圖書館館藏結(jié)構(gòu)的合理性，加強(qiáng)了信息資源的數(shù)字化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)資源的共享。將所有的工作程序整合在計(jì)算機(jī)上，通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)讓用戶能夠看到整個(gè)系統(tǒng)的信息內(nèi)容，包括圖書館的圖書數(shù)量、擺放位置和外界情況，從而打破了過去的僅服務(wù)于紙質(zhì)形式進(jìn)行的模式，發(fā)揮數(shù)字化的優(yōu)勢(shì)，提高采編速度，節(jié)約成本，提高圖書館的運(yùn)行效率。

　　2.4 加強(qiáng)采編隊(duì)伍建設(shè)

　　隨著計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷應(yīng)用，對(duì)圖書館采編人員的素質(zhì)提出了更高的要求。為了適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的要求，圖書館的采編人員必須具有較高的專業(yè)知識(shí)和熟練掌握計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，才能勝任現(xiàn)代圖書館的采編工作。但是，目前我國(guó)圖書館待遇較低，無法吸引高素質(zhì)人才，因此，必須加強(qiáng)現(xiàn)有員工的培訓(xùn)工作，定期的進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高采編人員的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)積極引進(jìn)高素質(zhì)人才，提高圖書館采編工作的效率。

　　3 結(jié)語(yǔ)

　　隨著信息時(shí)代的到來，對(duì)圖書館的采編資料審核提出了越來越高的要求，然而目前我國(guó)圖書館的采編工作存在很多問題，因此必須做好圖書采訪工作，加強(qiáng)資金支持和人員培訓(xùn)，充分利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，進(jìn)行科學(xué)的采編工作，促進(jìn)圖書館采編工作效率。

圖書館工作計(jì)劃6

　　一、指導(dǎo)思想

　　以教育部《中學(xué)圖書館（室）規(guī)程（修訂）》為依據(jù)，以“為孩子未來奠基，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書館工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書館重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識(shí)，充分發(fā)揮圖書館在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價(jià)值，以學(xué)生快樂成長(zhǎng)為宗旨，樹立為師生服務(wù)的意識(shí)，全面開展師生的讀書、閱覽活動(dòng)，形成“書香校園”的讀書氛圍，從而提高學(xué)生的識(shí)別能力、活動(dòng)能力和寫作能力，以知識(shí)守護(hù)生命，使圖書館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期，圖書館將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，不斷提高圖書館的育人功能。

　　二、工作要點(diǎn)

　　1.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高管理員自身素質(zhì)。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要充分利用圖書館的自身優(yōu)勢(shì)，多讀書多看報(bào)，認(rèn)清形勢(shì)，端正思想。要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)圖書館（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

　　2.完善軟硬件設(shè)施，提高服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書館現(xiàn)代化的進(jìn)程，進(jìn)一步加快圖書館現(xiàn)代化設(shè)施的完善。保持圖書館全開架、全天候開放，電子閱覽室要進(jìn)行軟、硬件建設(shè)，確保每臺(tái)機(jī)都能正常運(yùn)行。加快圖書的上架速度，根據(jù)學(xué)校的每學(xué)年的購(gòu)書計(jì)劃，要及時(shí)選購(gòu)新書好書，供師生閱讀。并及時(shí)做好年度報(bào)刊雜志的訂閱工作。

　　3.規(guī)范借閱服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。安排好本學(xué)期學(xué)生借還書的日程，增加借閱量，保證學(xué)期生均借書在10冊(cè)以上，讓學(xué)生能看上書，看好書。

　　4.加強(qiáng)陣地建設(shè)，提高宣傳指導(dǎo)質(zhì)量。要進(jìn)一步做好“圖書館網(wǎng)頁(yè)”的建設(shè)，使之成為固定的宣傳陣地，利用這一陣地組織形式多樣的讀書活動(dòng)，對(duì)學(xué)

　　生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書館知識(shí)的教育；對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊，充分發(fā)揮圖書館的教育指導(dǎo)功能，加強(qiáng)教育指導(dǎo)。充分發(fā)揮教師閱覽室、學(xué)生閱覽室的.作用，讓師生徜徉在知識(shí)的海洋中；引導(dǎo)師生積極利用現(xiàn)代教育技術(shù)，獲得更多的知識(shí)。

　　5.加強(qiáng)研究，科研管理。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究，掌握科學(xué)管理的方法和策略，提高管理能力水平。

　　6.充分發(fā)揮學(xué)校圖書館的功能，全天開架借閱圖書。結(jié)合學(xué)校第三屆讀書節(jié)，開展“每天一詩(shī)”誦讀活動(dòng)；“愛我中華”經(jīng)典美文創(chuàng)意誦讀活動(dòng)；好書推薦及讀書征文活動(dòng)；當(dāng)堂作文競(jìng)賽；“我與經(jīng)典同行”讀書演講比賽；“愛我中華”規(guī)范漢字書寫比賽。學(xué)校要求老師與學(xué)生一起“師生共讀”，營(yíng)造“書香班級(jí)”；還將邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)一起開展“親子讀書”，營(yíng)造“書香家庭”。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到讀書的益處，讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。鼓勵(lì)學(xué)生把自己的圖書拿來與同學(xué)們共享，鼓勵(lì)學(xué)生寫讀書筆記，鼓勵(lì)父母與孩子共同閱讀。

　　7．做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書報(bào)，雜志資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

圖書館工作計(jì)劃7

　　一、系統(tǒng)分析

　　1、圖書館管理信息系統(tǒng)的基本任務(wù)。在手工操作方式下，圖書的編目和借閱等的工作量大，準(zhǔn)確性低且不易修改維護(hù)，讀者借書只能到圖書館手工方式查找書目，不能滿足借閱需求。需要建立一套網(wǎng)絡(luò)化的電子圖書館信息系統(tǒng)。該圖書館管理信息系統(tǒng)服務(wù)對(duì)象有兩部分人：注冊(cè)用戶和一般讀者。一般讀者經(jīng)注冊(cè)后成為注冊(cè)用戶，注冊(cè)用戶可以在圖書館借閱圖書，其他人員只可查閱圖書目錄，但不能借閱圖書。系統(tǒng)同時(shí)考慮提供電子讀物服務(wù)，目前只提供電子讀物的目錄查詢服務(wù)，不久的將來將提供電子讀物全文服務(wù)。用戶可通過網(wǎng)絡(luò)方式訪問讀圖書館管理信息系統(tǒng)。

　　2、系統(tǒng)內(nèi)部人員結(jié)構(gòu)、組織及用戶情況分析。為了對(duì)系統(tǒng)有一個(gè)全貌性的了解，首先要對(duì)系統(tǒng)內(nèi)部人員結(jié)構(gòu)、組織及用戶情況有所了解。

　　圖書館由館長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面工作，下設(shè)辦公室、財(cái)務(wù)室、采編室、學(xué)術(shù)論文室、圖書借閱室、電子閱覽室、期刊閱覽室和技術(shù)支持室。各部門的業(yè)務(wù)職責(zé)如下。

　　辦公室：辦公室協(xié)助館長(zhǎng)負(fù)責(zé)日常工作，了解客戶需求，制定采購(gòu)計(jì)劃。

　　財(cái)務(wù)室：財(cái)務(wù)室負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)方面的工作。

　　采編室：采編室負(fù)責(zé)圖書的采購(gòu)，入庫(kù)和圖書編目，編目后的圖書粘貼標(biāo)簽，并送圖書借閱室上架。

　　學(xué)術(shù)論文室：負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)論文的收集整理。

　　圖書借閱室：提供對(duì)讀者的書目查詢服務(wù)和圖書借閱服務(wù)。

　　電子閱覽室：收集整理電子讀物，準(zhǔn)備提供電子讀物的借閱服務(wù)，目前可以提供目錄查詢和借閱。

　　期刊閱覽室：負(fù)責(zé)情況的'收集整理和借閱。

　　技術(shù)支持室：負(fù)責(zé)對(duì)圖書館的網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)提供技術(shù)支持。

　　3、系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程分析。系統(tǒng)的業(yè)務(wù)室系統(tǒng)要達(dá)到的業(yè)務(wù)目標(biāo)，業(yè)務(wù)流程分析是系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。圖書館管 通過業(yè)務(wù)流程調(diào)查，理清圖書館管理系統(tǒng)的主要業(yè)務(wù)和業(yè)務(wù)的流程。

　　圖書館管理員編制圖書采購(gòu)計(jì)劃，由采購(gòu)員負(fù)責(zé)新書的采購(gòu)工作。采購(gòu)圖書入庫(kù)后，交采編室編目，粘貼標(biāo)簽，產(chǎn)生圖書目錄。圖書交圖書借閱室上架，供讀者借閱。采編后的電子讀物交電子閱覽室。

　　讀者分為注冊(cè)讀者和非注冊(cè)讀者，只有注冊(cè)讀者可以在本圖書館借書，非注冊(cè)讀者可查詢目錄但不能借書。讀者填寫注冊(cè)登記表交圖書館的管理員審核后，記人讀者登記表，成為注冊(cè)讀者，發(fā)給借書證。注冊(cè)讀者借書時(shí)，需填寫借書單，連同借書證一起交給借閱室管理員，借閱管理員核對(duì)無誤后，填寫借閱登記表，修改圖書登記表中該書的數(shù)量，上架取書交給讀者。圖書館設(shè)讀者信箱，讀者需要但沒有庫(kù)存的圖書，讀者可以通過讀者信箱反映。圖書館管理員定期處理讀者信箱中的意見，將讀者需要的圖書編制成圖書采購(gòu)計(jì)劃交采購(gòu)員購(gòu)買。

　　4、數(shù)據(jù)流程圖。數(shù)據(jù)流程圖時(shí)全面描述信息系統(tǒng)邏輯模型的工具，它抽象概括地把信息系統(tǒng)中各種業(yè)務(wù) 處理過程聯(lián)系起來。通過業(yè)務(wù)流程調(diào)查，理清圖書館管理系統(tǒng)的主要業(yè)務(wù)和業(yè)務(wù)的流程。圖書館管理員編制圖書采購(gòu)計(jì)劃，由采購(gòu)員負(fù)責(zé)新書的采購(gòu)工作。采購(gòu)圖書入庫(kù)后，交采編室編目，粘貼標(biāo)簽，產(chǎn)生圖書目錄。圖書交圖書借閱室上架，供讀者借閱。采編后的電子讀物交電子閱覽室。讀者分為注冊(cè)讀者和非注冊(cè)讀者，只有注冊(cè)讀者可以在本圖書館借書，非注冊(cè)讀者可查詢目錄但不能借書。讀者填寫注冊(cè)登記表交圖書館的管理員審核后，記人讀者登記表，成為注冊(cè)讀者，發(fā)給借書證。注冊(cè)讀者借書時(shí)，需填寫借書單，連同借書證一起交給借閱室管理員，借閱管理員核對(duì)無誤后，填寫借閱登記表，修改圖書登記表中該書的數(shù)量，上架取書交給讀者。圖書館設(shè)讀者信箱，讀者需要但沒有庫(kù)存的圖書，讀者可以通過讀者信箱反映。圖書館管理員定期處理讀者信箱中的意見，將讀者需要的圖書編制成圖書采購(gòu)計(jì)劃交采購(gòu)員購(gòu)買。

　　二、系統(tǒng)設(shè)計(jì)

　　系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)

　　“圖書館管理信息系統(tǒng)”的主要功能有：圖書目錄檢索、網(wǎng)上圖書預(yù)定、圖書借閱、電子出版物借閱、圖書采編、讀者留言和系統(tǒng)維護(hù)等。各子系統(tǒng)功能如下所述。

　　1、讀者注冊(cè)系統(tǒng)。讀者訪問系統(tǒng)時(shí)將檢驗(yàn)讀者賬號(hào)和密碼，經(jīng)過注冊(cè)的讀者允許進(jìn)入系統(tǒng)。

　　2、書目查詢系統(tǒng)。讀者進(jìn)入圖書館管理信息系統(tǒng)后，可以根據(jù)需要檢索書名或期刊。檢索條件可以是書名稱、圖書編號(hào)、作者姓名或關(guān)鍵字等條件，如果讀者擁有不充分還可以進(jìn)行模糊查詢。

　　3、圖書預(yù)定系統(tǒng)。讀者檢索到需要的圖書后，單擊所需要圖書條目，進(jìn)入圖書預(yù)定系統(tǒng)，讀者也可以從圖書館管理信息系統(tǒng)主界面進(jìn)入圖書預(yù)定系統(tǒng)。系統(tǒng)查詢圖書庫(kù)，如果書庫(kù)中有此書，則將此書為該讀者保留三天。讀者應(yīng)當(dāng)在三天內(nèi)到圖書館辦理借閱手續(xù)，否則系統(tǒng)將自動(dòng)取消保留。

　　4、圖書借閱系統(tǒng)。讀者查找到所需圖書后，在圖書保留期內(nèi)到圖書館辦理借閱手續(xù)。圖書借閱系統(tǒng)處理圖書借閱、還書、續(xù)借等手續(xù)。

　　5、圖書采編系統(tǒng)。圖書采購(gòu)入庫(kù)經(jīng)過編目等處理后，將其目錄存入數(shù)據(jù)庫(kù)，提供給讀者檢索使用。目錄信息包括圖書編號(hào)、圖書類別、書名、作者、出版社、定價(jià)、出版日期和數(shù)量等。

　　6、電子讀物系統(tǒng)。隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，圖書館中的電子讀物的數(shù)量越來越大。電子讀物系統(tǒng)處理電子讀物的閱覽、版權(quán)與安全等事務(wù)。

　　7、讀者留言板。通過留言板，讀者將需要的圖書、要求和建議等記錄下來，與圖書館管理人員交流。

　　8、系統(tǒng)維護(hù)模塊。系統(tǒng)維護(hù)模塊主要為圖書館管理人員提供圖書統(tǒng)計(jì)信息和讀者統(tǒng)計(jì)信息，以便于管理人員從宏觀上掌握?qǐng)D書館運(yùn)行的總體狀況。

圖書館工作計(jì)劃8

　　一、指導(dǎo)思想

　　學(xué)校圖書館本著“以人為本”的管理理念，“讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄逸校園”為宗旨，營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，最大程度地為全體師生服好務(wù)。

　　二、圖書館工作的基本任務(wù)

　　圖書館定期定期采購(gòu)適合師生閱讀的各類書籍，采集各類文獻(xiàn)信息，為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育;培養(yǎng)一部分圖書管理員，讓他們參與學(xué)校圖書管理，培養(yǎng)其工作能力;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，開展好學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)。

　　三、工作思路

　　1.召開本學(xué)期學(xué)校圖書管理員會(huì)議，明確本學(xué)期的活動(dòng)、任務(wù)及其職責(zé)。

　　2.學(xué)校二樓書吧全天開放，每天安排各班中午閱讀，從一年級(jí)到六年級(jí)共36個(gè)班級(jí)。要求班主任教師認(rèn)真組織本班學(xué)生文明閱讀、規(guī)范閱讀，閱讀后擺放好書籍。

　　3.每天中午12:20-1:00為學(xué)生開放圖書館，保證每班每周不少于1次借書時(shí)間。為了保證學(xué)生借書質(zhì)量，借閱的時(shí)間為一周，一周后以班級(jí)為單位收齊后歸還圖書館。

　　4.每學(xué)期必須保證新書及時(shí)入室、上架，并及時(shí)發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫(kù)、出借登記工作。

　　5.常與班主任老師溝通，做好學(xué)生的借閱工作，提高學(xué)生的`借書質(zhì)量。低年級(jí)重點(diǎn)是拼音讀物的集體閱覽;中高年級(jí)名著的推薦閱覽，提高學(xué)生對(duì)書的品位，配合閱讀教師上好“讀書課”。

　　6.為方便教師查閱資料，圖書館對(duì)教師全天開放，工具書一律不得出借。

　　7.協(xié)助班級(jí)管理本班圖書角，開展本班的閱讀時(shí)間，做到讓每個(gè)學(xué)生愛上閱讀。

　　8.圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為師生提供所需材料。

　　9.定期清掃圖書館，為師生營(yíng)造一個(gè)清潔舒適的閱讀環(huán)境。

　　10.定期召開圖書管理員會(huì)議，以便今后更好地開展工作。

　　11.期末總結(jié)工作。

圖書館工作計(jì)劃9

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“新教育實(shí)驗(yàn)”之“營(yíng)造書香校園”為抓手，切實(shí)加強(qiáng)圖書館、閱覽室建設(shè)，不斷規(guī)范管理，積極引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀、擴(kuò)大閱讀量、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，熱情服務(wù)教育教學(xué)，為教師提供快捷、周到的服務(wù)，真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)課程改革、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)、豐厚學(xué)校內(nèi)涵中的作用。

　　二、工作目標(biāo)

　　要進(jìn)一步提高館藏量，加強(qiáng)文獻(xiàn)管理、流通管理等工作。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、加強(qiáng)閱覽室建設(shè)。原學(xué)生閱覽室與教師會(huì)議室共用，并添置書桌、書架，精心布置環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造舒適、高雅的閱覽場(chǎng)所。

　　2、參與新教育實(shí)驗(yàn)。結(jié)合學(xué)校開展的新教育實(shí)驗(yàn)課題中的子課題“營(yíng)造書香校園”、“師生共寫隨筆”以及市教育局倡導(dǎo)的“五名”活動(dòng)，圖書館要添置“新世紀(jì)教育文庫(kù)”等有關(guān)書籍；為各班建設(shè)小圖書角做好參謀；定期向?qū)W生推薦適合他們閱讀的新到書籍、報(bào)刊雜志，讓他們及時(shí)借閱；開展諸如課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽、講故事比賽、編手抄（電腦）報(bào)比賽、讀書筆記展評(píng)等活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生讀名著、背名詩(shī)。

　　5、優(yōu)化圖書館管理。要合理安排閱覽室的'開放時(shí)間以及進(jìn)閱覽室閱覽的年級(jí)，不斷充實(shí)圖書館的內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)圖書館的基礎(chǔ)管理，努力改進(jìn)師生借閱圖書的辦法，使圖書借閱及管理更方便、有效，每學(xué)期生均借書達(dá)到12冊(cè)以上。

　　四、具體措施

　　1、強(qiáng)化制度規(guī)范管理。要進(jìn)一步規(guī)范借歸制度，做好登記；到歸還日期未還的，要主動(dòng)催還。對(duì)損壞或遺失的圖書，要按規(guī)定進(jìn)行賠償。學(xué)期結(jié)束時(shí)，要全面清理藏書，并將情況上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

　　2、組織學(xué)生參與管理。要繼續(xù)在中高年級(jí)中挑選一批責(zé)任性強(qiáng)、愛讀課外書的學(xué)生組成管理隊(duì)伍，通過培訓(xùn)指導(dǎo)，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識(shí)與管理等能力，激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情。

　　3、提高素質(zhì)精通管理。圖書管理員要積極參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門舉辦的培訓(xùn)班，不斷更新知識(shí)、掌握技能；到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)，開闊視野；請(qǐng)市電教館領(lǐng)導(dǎo)行家來校，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)；自覺總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文，在市圖書館論文評(píng)比中繼續(xù)獲獎(jiǎng)。通過提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，更加精通圖書館管理，更好地為師生、為教育教學(xué)服務(wù)。

　　五、主要安排

　　二月份

　　1、布置、開放閱覽室、圖書館，

　　2、進(jìn)一步完善圖書館設(shè)施建設(shè)與網(wǎng)頁(yè)資料建設(shè)。

　　三月份

　　1、組織學(xué)生開展“同在藍(lán)天下，贈(zèng)書獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。

　　五月份

　　結(jié)合學(xué)校舉行文化藝術(shù)節(jié)，開展評(píng)比故事大王、小小讀書迷，展評(píng)優(yōu)秀讀書筆記等活動(dòng)。

　　六月份

　　1、整理圖書館藏，做好師生借閱書刊的清理、催還以及圖書館暑期防濕、防霉、防蛀等工作。

　　2、做好裝訂期刊、報(bào)紙工作。

圖書館工作計(jì)劃10

　　隨著我國(guó)城市化進(jìn)程的不斷加快，城市文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得到進(jìn)一步的發(fā)展，政府對(duì)公共圖書館的財(cái)政投入也逐漸加大，這對(duì)城市公共圖書館的圖書資料管理工作提出了更高的要求。政府采購(gòu)作為一種對(duì)公共采購(gòu)管理的制度，是指各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位等使用財(cái)政性資金采購(gòu)依法制定的集中采購(gòu)目錄以內(nèi)的或者采購(gòu)限額標(biāo)準(zhǔn)以上的貨物、工程和服務(wù)的行為，其可以高效利用財(cái)政資金，提高社會(huì)資源的利用率，以促進(jìn)公共圖書館的健康發(fā)展。但在這種采購(gòu)模式下，圖書館圖書資料管理工作發(fā)生了巨大的變化，也出現(xiàn)了一些亟待解決的問題。因此，文化部門應(yīng)重視政府采購(gòu)對(duì)圖書館圖書資料管理的影響，采取必要的對(duì)策措施，切實(shí)保障公共圖書館的發(fā)展。

　　1圖書館采編業(yè)務(wù)面對(duì)的新挑戰(zhàn)

　　1、1訂購(gòu)方式的轉(zhuǎn)變

　　政府采購(gòu)模式實(shí)行之前，圖書館采編業(yè)務(wù)相對(duì)而言具有極高的自主性，能夠根據(jù)圖書館實(shí)際需要自行規(guī)劃和訂購(gòu)，所以在這種傳統(tǒng)模式下，大多數(shù)圖書館的采編業(yè)務(wù)采用的均是長(zhǎng)期訂購(gòu)的方式。而在政府采購(gòu)模式下，相關(guān)部門需要首先對(duì)供應(yīng)業(yè)的信譽(yù)和供應(yīng)時(shí)間進(jìn)行一些規(guī)定，然后圖書館才能夠從合格的供應(yīng)商中選擇一個(gè)作為主要供應(yīng)商。而且，政府模式下，每一個(gè)供應(yīng)商的供貨時(shí)間都有一定的限制，大多數(shù)均是短期形式，相對(duì)于傳統(tǒng)模式下的長(zhǎng)期模式而言有較大差異。在這種模式下，圖書館的采編業(yè)務(wù)也逐漸面臨極大的挑戰(zhàn)。所以，為了能夠在這種模式下更好地發(fā)展，圖書館必須要改變其訂購(gòu)模式，用短期訂購(gòu)方式代替長(zhǎng)期訂購(gòu)方式。

　　1、2采購(gòu)模式運(yùn)行時(shí)間久

　　政府采購(gòu)模式相對(duì)于傳統(tǒng)采購(gòu)模式而言具有極大的規(guī)范性，也就是整個(gè)采購(gòu)模式都需要嚴(yán)格按照規(guī)定步驟一步一步走，從最開始的制訂計(jì)劃到最終結(jié)算一般需要經(jīng)過較長(zhǎng)一段時(shí)間，直接使整個(gè)采購(gòu)的周期變長(zhǎng)。這種按照規(guī)范步驟進(jìn)行的模式雖然能夠在很大程度上保障采購(gòu)的質(zhì)量。但是，由于圖書館市場(chǎng)并不是固定不變的，所以，在將近半年的采購(gòu)進(jìn)行時(shí)間里，圖書館就會(huì)非常容易出現(xiàn)庫(kù)存不足或者庫(kù)存訂購(gòu)率不足，無法滿足客戶要求的問題。

　　1、3增大文獻(xiàn)信息資源合理配置的難度

　　圖書館是人們涉獵不同領(lǐng)域知識(shí)的一個(gè)重要場(chǎng)所，每一個(gè)公共圖書館內(nèi)均收納有大量不同學(xué)科、不同領(lǐng)域的藏書。且全國(guó)幾百家出版社中，每一家對(duì)其圖書資源的配置都有側(cè)重點(diǎn)，有些是比較注重教學(xué)類文章，有些是比較注重資源類文章。但是，這些出版社的圖書資源均有可能會(huì)成為圖書館的重要藏書。然而盡管政府采購(gòu)模式下，圖書館的藏書資源提供上來源都是采用招投標(biāo)的方式，且這種方式較為符合現(xiàn)代交易市場(chǎng)的公平競(jìng)爭(zhēng)原則。但是，在這種模式下也比較容易出現(xiàn)供應(yīng)商為投標(biāo)成功而肆意降低圖書資源價(jià)格的惡劣行徑。

　　1、4編目中心責(zé)任重，壓力大

　　由于在政府采購(gòu)模式下，圖書館采編工作必須要堅(jiān)持專款專用以及折扣被返還費(fèi)用也要用于采購(gòu)圖書館藏書的原則。所以，相對(duì)于傳統(tǒng)采用模式而言這種模式有助于提高圖書館藏書量。但是，由于這種模式的采購(gòu)時(shí)間比較長(zhǎng)，編目中心的編目工作需要提前半年就制定，所以就非常容易出現(xiàn)編目進(jìn)程與新藏書進(jìn)館進(jìn)程沖突的現(xiàn)象。且在這種背景下，編目人員除了要進(jìn)行編目工作外還需要加班加點(diǎn)地完成新書上架工作，直接增大了編目人員的任務(wù)量和壓力，影響編目工作效率。

　　1、5中標(biāo)商附贈(zèng)的自行編訂數(shù)據(jù)有問題

　　一般情況下，中標(biāo)的供應(yīng)商在與圖書館定好購(gòu)書協(xié)議后均會(huì)同時(shí)附送一個(gè)比較具體的數(shù)目數(shù)據(jù)，盡管這一舉措看起來可減輕圖書館編目人員工作量。但是，由于供應(yīng)商制作的書目數(shù)據(jù)都是依照在版編目數(shù)據(jù)進(jìn)行編制的，而圖書館實(shí)際的書目數(shù)據(jù)還需要根據(jù)實(shí)際概況進(jìn)行不同程度的更改。所以，供應(yīng)商參考的編目數(shù)據(jù)就非常容易出現(xiàn)失誤，造成附送的書目數(shù)據(jù)存在較大問題，影響正常使用。

　　2針對(duì)公共圖書館資料政府采購(gòu)模式存在問題采取的應(yīng)對(duì)措施

　　2、1健全圖書館政府采購(gòu)的法律、法規(guī)，制定與遵守相關(guān)規(guī)章制度

　　盡管針對(duì)圖書館政府采購(gòu)規(guī)范化的多項(xiàng)法律法規(guī)已經(jīng)實(shí)施了很多年，但是我國(guó)的圖書館采購(gòu)工作仍然沒有較好地按照這些規(guī)范要求進(jìn)行，仍然存在很多與法律法規(guī)相互沖突的問題，以至于直接造成我國(guó)圖書館的政府采購(gòu)模式出現(xiàn)很多影響采購(gòu)效率的問題。所以，對(duì)相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行進(jìn)一步的改造和完善應(yīng)該是解決這些問題的重要方法。努力通過健全法律法規(guī)的方式提高我國(guó)圖書館政府采購(gòu)效率。具體要求是：

　　①圖書館政府采購(gòu)工作必須要嚴(yán)格按照規(guī)律法規(guī)規(guī)定有序進(jìn)行。需要根據(jù)實(shí)際概況和法律要求制定有針對(duì)性和合理性的規(guī)章制度。

　�、趪�(yán)格規(guī)定中標(biāo)供應(yīng)商的采購(gòu)方式。即中標(biāo)商的采購(gòu)方式一般主要有訂單采購(gòu)和現(xiàn)場(chǎng)采購(gòu)兩種方式。這兩種方式的到貨率分別大于95%和92%。兩種采購(gòu)方式中，中標(biāo)商均要嚴(yán)格按照招標(biāo)單位制作的書目進(jìn)行采購(gòu)工作，而不能按照自己制定的書目進(jìn)行采購(gòu)。若有中標(biāo)商沒有按照招標(biāo)單位要求直接以自己指定的書目為采購(gòu)書目，或者招標(biāo)單位允許中標(biāo)商按照自己的書目進(jìn)行采購(gòu)，那么都需要取消中標(biāo)商的投標(biāo)和采購(gòu)資格。

　　③除了要計(jì)劃好招投標(biāo)工作之外，圖書館還需要對(duì)中標(biāo)上相關(guān)技術(shù)和服務(wù)做一些必要的規(guī)定。比如中標(biāo)商應(yīng)該有在與招標(biāo)單位合作下可以一個(gè)月制作3萬圖冊(cè)的'能力。制作內(nèi)容包括檢量、圖書索書號(hào)制作和審核等；中標(biāo)商在確定采購(gòu)計(jì)劃后首先需要交與圖書館必須要的采訪信息，且提供方式為電子表格的形式。采訪信息具體有采購(gòu)的書本和副本數(shù)量、書本出版情況、價(jià)格以及標(biāo)準(zhǔn)書號(hào)等。

　　總而言之，在開展圖書館采編工作過程中，只有嚴(yán)格按照規(guī)定要求和實(shí)際進(jìn)行不斷的摸索，才能夠真正使政府采購(gòu)模式發(fā)揮其應(yīng)有作用，推動(dòng)圖書館采編工作的進(jìn)行。

　　2、2增強(qiáng)圖書館采購(gòu)工作的監(jiān)管力度

　　目前，圖書館政府采購(gòu)招投標(biāo)工作中仍然存在供應(yīng)商壓低價(jià)格來實(shí)現(xiàn)中標(biāo)目的的現(xiàn)象，而這種現(xiàn)象之所以一直無法根除的原因就是政府采購(gòu)模式的招投標(biāo)制度仍然存在缺陷。所以，為了杜絕這類事件的再次出現(xiàn)，必須要加強(qiáng)圖書館招投標(biāo)的監(jiān)督和管理力度。具體要求是：招投標(biāo)管理人員首先應(yīng)該將目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，認(rèn)識(shí)到招標(biāo)工作對(duì)整個(gè)圖書館采購(gòu)效率和質(zhì)量的重要性。其次，選擇供應(yīng)商時(shí)除了要看投標(biāo)價(jià)格之外，還需要對(duì)供應(yīng)商的信譽(yù)進(jìn)行深入了解。比如堅(jiān)持在分析多項(xiàng)因素后才能夠選擇合格供應(yīng)商的原則。

　　2、3加強(qiáng)圖書館采編工作的計(jì)劃性

　　政府采購(gòu)模式不同于傳統(tǒng)采購(gòu)模式，其需要的采購(gòu)周期相對(duì)比較長(zhǎng)，若沒能夠制訂有序可行的采編計(jì)劃，那么將非常容易造成采購(gòu)工作與新書入館工作相沖突的現(xiàn)象。所以，為了解決當(dāng)下政府采購(gòu)存在的這些諸多問題，必須要增強(qiáng)文獻(xiàn)采編的計(jì)劃性。比如在開展招投標(biāo)工作之前，圖書館采編人員就應(yīng)該首先預(yù)算好圖書館采購(gòu)的具體費(fèi)用后和計(jì)劃好招投標(biāo)的具體工作事項(xiàng)；對(duì)于編目中心的工作要提前估量出一個(gè)比較接近實(shí)際任務(wù)量，然后根據(jù)這個(gè)任務(wù)量去合理安排編目人員的工作量，使編目工作有序進(jìn)行；對(duì)于采購(gòu)的經(jīng)費(fèi)，必須要根據(jù)采購(gòu)計(jì)劃進(jìn)行合理分配，采購(gòu)經(jīng)費(fèi)中必須預(yù)留出一部分作為特殊情況的處理經(jīng)費(fèi)（如中標(biāo)供應(yīng)商無法提供的圖書資源）；另外，在開展圖書資源采購(gòu)時(shí)還要學(xué)會(huì)多加分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力做到越來越好。

　　2、4推動(dòng)圖書館采編工作信息化和網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)

　　信息化、網(wǎng)絡(luò)化是現(xiàn)代化社會(huì)不斷深入發(fā)展的必然結(jié)果，在政府采購(gòu)模式下對(duì)圖書館采編業(yè)務(wù)進(jìn)行信息化管理，除了能夠有助于圖書館采購(gòu)信息的及時(shí)性和高效性，同時(shí)還能夠有助于提高圖書館采購(gòu)工作的公正性。當(dāng)前，在現(xiàn)代先進(jìn)信息技術(shù)的作用下，圖書館的專家數(shù)據(jù)庫(kù)已經(jīng)形成，基本已經(jīng)形成專家掌控圖書館采購(gòu)的模式。但是筆者認(rèn)為，僅有各學(xué)科的專家是不夠的，全國(guó)還應(yīng)該建立由圖書館學(xué)專業(yè)的專家組成的專家?guī)�，這樣才能從圖書館學(xué)的專業(yè)角度對(duì)采購(gòu)提出有針對(duì)性的指導(dǎo)建議。除專家?guī)焱�，還應(yīng)考慮建設(shè)全國(guó)統(tǒng)一的文獻(xiàn)資源政府采購(gòu)平臺(tái)，通過這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，將出版商、圖書供應(yīng)商、各地圖書館緊密地聯(lián)系在一起。這樣，文獻(xiàn)資源可以高效快速地在這三者中得到傳遞，準(zhǔn)確地收集供需信息，提高圖書館采編的效率，也有利于圖書市場(chǎng)的健康發(fā)展。

　　3結(jié)語(yǔ)

　　綜上所述，公共圖書館實(shí)行政府采購(gòu)后，圖書資料更多地出現(xiàn)在各地區(qū)的政府采購(gòu)目錄當(dāng)中。因此，為提高圖書館圖書資料管理的效率，文化部門應(yīng)結(jié)合圖書館的實(shí)際情況，準(zhǔn)確收集圖書館的供需信息，并制訂出合理的采購(gòu)計(jì)劃，以提高圖書館圖書資料的管理水平，從而進(jìn)一步促進(jìn)公共圖書館的健康發(fā)展。

圖書館工作計(jì)劃11

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以黨的教育方針為指導(dǎo)，以育人為根本，以學(xué)生健康、快樂成長(zhǎng)為宗旨。圖書館是“人生的大學(xué)”，是自學(xué)成才必需的場(chǎng)所。它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。教師進(jìn)行教育教學(xué)要利用圖書館，學(xué)生要全面發(fā)展、探索各類科技知識(shí)同樣離不開圖書館。為推進(jìn)教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校圖書館應(yīng)積極配合學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育，充分發(fā)揮圖書館在素質(zhì)教育中的作用，主動(dòng)、熱情為讀者服務(wù)，增加圖書的流通量，當(dāng)好教育教學(xué)工作的好參謀，促進(jìn)教學(xué)改革，科學(xué)地管理好圖書館的借閱工作，為創(chuàng)良好的育人環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　二、具體工作：

　　1、廣泛開展讀書、閱覽活動(dòng)，使學(xué)生多讀書，讀好書。

　　（1）加強(qiáng)圖書館建設(shè)，根據(jù)學(xué)生的愛好添置新書，并做好推薦新書的工作。

　�。�2）挑選各班的優(yōu)秀學(xué)生成為圖書小管理員，進(jìn)行培訓(xùn)，使他們學(xué)會(huì)管理的方法，能初步指導(dǎo)同學(xué)借書，并能協(xié)助教師組織本班好學(xué)生，維護(hù)好本班學(xué)生的紀(jì)律。

　�。�3）要求學(xué)生個(gè)人借閱圖書人均15本以上，集體借閱人均10本以上。每周寫好讀書筆記，每月組織讀書筆記的交流，寫好學(xué)習(xí)心得，開展小創(chuàng)作活動(dòng)，并挑選優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽。

　�。�4）根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，開展各種競(jìng)賽活動(dòng)。如成語(yǔ)接龍比賽、小發(fā)明小創(chuàng)造比賽、作文競(jìng)賽、開好故事會(huì)等活動(dòng)。

　　2、做好新書、音像、雜志的登記、上架工作。

　　3、認(rèn)真做好圖書的修補(bǔ)工作，雜志的裝訂工作。

　　4、認(rèn)真做好期末的圖書的歸還和賠償工作。

　　5、做好圖書的注銷和帳目結(jié)算工作。

　　6、根據(jù)要求填好各種統(tǒng)計(jì)表，寫好期末總結(jié)。

　　7、維護(hù)各班紀(jì)律，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生工作。

　　8、管好各種資料，協(xié)助教師搞好教育教學(xué)工作。

　　圖書館管理員工作計(jì)劃范文四

　　學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見解人才的知識(shí)寶庫(kù)。要使圖書室發(fā)揮最大效益，就必須進(jìn)行科學(xué)管理。在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行圖書閱覽制度，按時(shí)開放，為師生借閱圖書、報(bào)紙、雜志服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對(duì)實(shí)施全面素質(zhì)教育的'推進(jìn)作用。

　　一、指導(dǎo)思想

　　圖書管理員樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書室管理理論研究，對(duì)圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。

　　二、主要目標(biāo)任務(wù)：

　　在新的一學(xué)期中，必須加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作，切實(shí)做好圖書管理，熱情為師生服務(wù)，進(jìn)一步提高工作效率；充分利用好學(xué)校的圖書資源，加大圖書的借閱與流通，對(duì)圖書進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書利用率。開拓創(chuàng)新，讀書活動(dòng)力求有特色，以豐富多彩的活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。

　　三、具體工作安排：

　　1、積極參加上級(jí)組織的專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

　　2、開學(xué)初做好圖書室開放前的準(zhǔn)備工作，制定好各班級(jí)借還書時(shí)間安排表，并發(fā)至各班級(jí)，第四周起學(xué)生開始借閱圖書。

　　3、圖書室開放時(shí)間12：40—14：00是學(xué)生自由借閱時(shí)間。

　　4、每天做好報(bào)刊雜志的上架工作。學(xué)生訂閱的報(bào)刊雜志做到及時(shí)準(zhǔn)確

　　地發(fā)放到學(xué)生手中。

　　5、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10次。

　　6、每天離開圖書室關(guān)好門窗，并隨手關(guān)燈。

　　7、堅(jiān)持日日清理打掃，保持了圖書閱覽室和書庫(kù)的清潔、整潔。

　　8、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為師生提供所需材料。

　　9、做好新書介紹及舊書的剔舊修補(bǔ)工作。

　　10、做好期末催還書工作。

　　11、進(jìn)一步做好各種有關(guān)材料。

圖書館工作計(jì)劃12

　　主要思路：切實(shí)貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于"提高圖書館的服務(wù)水平和質(zhì)量"的指示精神，以服務(wù)創(chuàng)新為主線，主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)的發(fā)展需要，進(jìn)一步規(guī)范行政和業(yè)務(wù)管理，狠抓服務(wù)質(zhì)量，提升服務(wù)水平，拓展服務(wù)領(lǐng)域，不斷推出服務(wù)新舉措，打造服務(wù)品牌，努力建設(shè)文明、有序、高效、和諧的現(xiàn)代化圖書館。

　　一、拓寬信息渠道，不斷豐富館藏文獻(xiàn)資源

　　1、及時(shí)掌握文獻(xiàn)出版發(fā)行信息，多渠道征集讀者對(duì)文獻(xiàn)資源建設(shè)的意見和建議，通過多種途徑采集文獻(xiàn)，合理補(bǔ)充館藏，完成本年度圖書、期刊的分編、加工、上架、流通等工作。根據(jù)學(xué)院的專業(yè)設(shè)置，采購(gòu)紙質(zhì)圖書5000冊(cè)，重點(diǎn)采購(gòu)學(xué)院新開設(shè)專業(yè)的教學(xué)參考書、工具書。

　　2、合理分配文獻(xiàn)資源建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科、新辦專業(yè)的文獻(xiàn)資源建設(shè)，使圖書館的文獻(xiàn)資源建設(shè)水平與學(xué)校的學(xué)科發(fā)展保持同步。

　　3、完成XX年報(bào)刊的`征訂工作。

　　4、加強(qiáng)數(shù)字文獻(xiàn)建設(shè)：充分利用好遼工大圖書館"中國(guó)學(xué)術(shù)期刊全文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)"，"中國(guó)優(yōu)秀博碩士論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)"、"ebsco外文數(shù)據(jù)庫(kù)"等新數(shù)據(jù)。

　　5、策劃XX年4-6月的第二屆"書香滿校園"讀書月系列活動(dòng)。

　　二、調(diào)整館藏布局

　　根據(jù)專業(yè)設(shè)置調(diào)整情況，及時(shí)調(diào)整館藏布局，以更好地滿足教學(xué)科研的需要。

　　三、完成庫(kù)存圖書的數(shù)據(jù)錄入工作。

　　四、完成圖書館過期報(bào)刊閱覽室、庫(kù)存圖書閱覽室的內(nèi)部整理及開放工作。

　　五、加強(qiáng)現(xiàn)代化建設(shè)：加強(qiáng)對(duì)glis管理系統(tǒng)的管理；盡快設(shè)計(jì)圖書館主頁(yè)，及時(shí)更新網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容。

　　六、加強(qiáng)內(nèi)部考勤管理，開展文明借閱服務(wù)，加強(qiáng)安全防火防盜工作

　　七、開展職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極開展與兄弟院校的交流，提高管理的水平。

　　八、加強(qiáng)參考咨詢工作，擬增設(shè)檢索電腦，開展各種學(xué)術(shù)講座，為讀者提高網(wǎng)上咨詢服務(wù)。

　　九、做好XX屆畢業(yè)生離校及XX級(jí)新生入館教育工作。

　　十、完成XX年過期報(bào)刊裝訂、上架工作。

　　十一、加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究工作。

圖書館工作計(jì)劃13

　　1.做好薦購(gòu)圖書工作。主要面向教務(wù)處、二級(jí)學(xué)院老師和金石灘新生，通過網(wǎng)上圖書薦購(gòu)等多種渠道推薦圖書。保證年薦購(gòu)新書2萬冊(cè)。

　　2.維護(hù)好圖書館的衛(wèi)生環(huán)境，例如桌椅、書架清潔整齊，花卉的擺放、養(yǎng)護(hù)，要合理為讀者創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。

　　3.完善網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)的升級(jí)，及時(shí)上載隨書光盤等視頻資料，完善網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)Bb平臺(tái)的'開發(fā)和利用，特別是外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試庫(kù)的利用，增加存儲(chǔ)空間10TB。

　　4.做好館內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，建立嚴(yán)格考勤，責(zé)任，獎(jiǎng)勵(lì)考評(píng)制度，樹立良好的館風(fēng)，培養(yǎng)職工的愛崗敬業(yè)主人翁責(zé)任感。

　　5.加強(qiáng)支部建設(shè)，發(fā)揮黨員骨干核心作用，有計(jì)劃培養(yǎng)發(fā)展積極分子。按照凝聚人心，增強(qiáng)合力的要求，不斷加強(qiáng)支部隊(duì)伍。為迎接建黨90周年，7月將與大連大學(xué)圖書館支部進(jìn)行一次經(jīng)驗(yàn)座談交流會(huì)。

　　6.加強(qiáng)館員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。3月底進(jìn)行一次全館的基礎(chǔ)知識(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)有獎(jiǎng)大賽，請(qǐng)主校區(qū)圖書館專業(yè)老師培訓(xùn)1次，請(qǐng)專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)人員培訓(xùn)1次。

　　7.召開讀者座談會(huì)，廣泛聽取學(xué)校教務(wù)部門和廣大同學(xué)的建議。

　　8.做好新生入館教育培訓(xùn)工作，使新生盡量了解圖書館的各種文獻(xiàn)資源，盡快地學(xué)會(huì)使用圖書館各種資源。

　　9.加強(qiáng)全館安全管理。因?yàn)閳D書館實(shí)行的全開放、大流通的管理模式，設(shè)備、圖書都是開放式的，而且一樓計(jì)算機(jī)設(shè)備多，檢測(cè)設(shè)備又貴重，因此，要落實(shí)崗位安全責(zé)任制，防火、防水以及防盜要長(zhǎng)抓不懈。

　　10.積極參加學(xué)校各種文體活動(dòng)，積極開展館內(nèi)豐富多彩的文體活動(dòng)。

圖書館工作計(jì)劃14

　　一、圖書館的日常管理

　　1、為了提高圖書的流通率，每天開房，開學(xué)時(shí)及時(shí)制定圖書借閱輪換表，方便大家借閱。高一高二每周一中午，高二高三每周二中午，高三高四每周三中午，高五高六每周四中午，中學(xué)生每周五中午借書。

　　2.向?qū)W生推廣借閱制度和閱讀制度

　　針對(duì)上學(xué)期有學(xué)生借書逾期損壞的現(xiàn)象，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會(huì)向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴他們借書要及時(shí)歸還，丟失的書要按價(jià)賠償，損壞的書要修復(fù)。在閱覽室看書時(shí)，要保持安靜，不要大聲喧嘩。讀書后要及時(shí)把書放回原位，桌椅擺放整齊，保持閱覽室整潔。

　　3.定期召開館員會(huì)議，培養(yǎng)管理能力

　　借書是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，僅靠老師有限的精力很難做好。這時(shí)候要充分發(fā)揮圖書館員的作用，讓他們真正成為老師的好幫手、好助手。針對(duì)圖書借閱中存在的一些問題，這學(xué)期我會(huì)定期召開圖書管理員會(huì)議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些問題，培養(yǎng)他們的能力。

　　4.定期組織學(xué)生修復(fù)破損書籍。

　　圖書在流通中不可避免地會(huì)因?yàn)楦鞣N原因而損壞。針對(duì)這種情況，我會(huì)定期組織學(xué)生修復(fù)破損的.書籍，讓學(xué)生在修復(fù)過程中懂得珍惜書籍。

　　5.做好圖書的整理、分類和登記工作。

　　隨著學(xué)校對(duì)圖書館工作的日益重視，學(xué)校的書籍、雜志和報(bào)紙?jiān)絹碓蕉�。為了方便大家借閱，避免圖書丟失，這學(xué)期我會(huì)做好圖書的整理、分類和登記工作。

　　二、定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物

　　新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生一定要多讀書，讀好書，讀好書。面對(duì)廣闊的圖書市場(chǎng)，學(xué)生應(yīng)該如何選擇？圖書館應(yīng)該好好引導(dǎo)他們。這學(xué)期，我將和語(yǔ)文教研組一起工作

　　合作，開展系列閱讀活動(dòng)，推薦適合學(xué)生閱讀的兒童讀物，開展“我與語(yǔ)文”閱讀大賽和征文大賽。讓他們把閱讀和寫作結(jié)合起來，學(xué)習(xí)活的漢語(yǔ)。

　　三、做好新書編目和上架工作

　　今年，學(xué)術(shù)校園里有100多本新書。新學(xué)年開始，要做好編目和上架工作，保證新書的利用效率。

圖書館工作計(jì)劃15

　　一、開放辦館

　　從今年1月份開始，按照上級(jí)要求，正式實(shí)施免費(fèi)開放。在讀者區(qū)顯要位置向讀者進(jìn)行免費(fèi)開放的公示，并公示有關(guān)辦證程序。開放場(chǎng)地暫定為借閱室、電子閱覽室、地方文獻(xiàn)室(建設(shè)中)，然后，換發(fā)新證，免費(fèi)借閱。并根據(jù)讀者需求，增訂了報(bào)刊種類。

　　二、創(chuàng)造良好環(huán)境

　　(一)為了給讀者一個(gè)溫馨、舒適的良好環(huán)境，我們對(duì)一樓門廳及樓梯樓道進(jìn)行了文化墻設(shè)計(jì)布置，突出了冀州特色，打造了圖書館氛圍。

　　(二)在讀者區(qū)借閱大廳安裝柜機(jī)空調(diào)2臺(tái)，保證讀者在炎熱的夏季有一個(gè)涼爽的借讀環(huán)境。

　　三、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

　　(一)建設(shè)了檔案資料室、作品征集室，進(jìn)行了設(shè)備購(gòu)置及檔案整理歸放。

　　(二)整理過刊庫(kù)，對(duì)過期報(bào)刊進(jìn)行了歸類上架。

　　(三)建設(shè)了地方文獻(xiàn)室，由楊春芳負(fù)責(zé)，對(duì)我市的各類文獻(xiàn)進(jìn)行收集，對(duì)冀州的各類書籍、資料、名人簡(jiǎn)歷及證書以及電子文檔進(jìn)行收集分類上架，力爭(zhēng)年前向讀者免費(fèi)開放。

　　(四)建設(shè)少兒閱覽室。在二樓元寶屋建設(shè)少兒閱覽室，使我市的少年兒童養(yǎng)成從小愛讀書的.好習(xí)慣。此項(xiàng)工作需要整屋物品搬遷、地面改造、墻面改造、墻面粉刷、安全防盜、書架圖書等硬件設(shè)施的考察設(shè)計(jì)及購(gòu)置等等，現(xiàn)正緊鑼密鼓進(jìn)行中。

　　四、搞好圖書館服務(wù)宣傳周活動(dòng)。

　　5.286.3圖書館服務(wù)宣傳周，我們圍繞“文化強(qiáng)國(guó)圖書館的責(zé)任與使命”和“推進(jìn)公共圖書館服務(wù)規(guī)范化”兩個(gè)主題，制作了宣傳條幅和展牌，在圖書館樓及市區(qū)人口密集的小區(qū)附近進(jìn)行了懸掛宣傳，使人們知道圖書館，了解圖書館，走進(jìn)圖書館，使圖書館成為讀者的大書房。

　　五、做好20xx燕趙少年讀書系列活動(dòng)。

　　今年五月收到了20xx年度此項(xiàng)活動(dòng)獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)：分別是市第三小學(xué)的李錦妍同學(xué)的“紅色精神”文學(xué)經(jīng)典共讀和崔向騰同學(xué)的《紅色經(jīng)典閱讀卡》均榮獲省教育廳、省文化廳、省圖書館學(xué)會(huì)頒發(fā)的三等獎(jiǎng)證書。冀州市圖書館榮獲組織獎(jiǎng)。

　　今年圍繞“體驗(yàn)閱讀快樂，放飛科學(xué)夢(mèng)想”，著手做好了20xx年度的燕趙少年讀書系列活動(dòng)。我們與教體局進(jìn)行了協(xié)商，與定點(diǎn)學(xué)校取得了聯(lián)系進(jìn)行宣傳和作品收集工作，結(jié)合我館少兒閱覽室的建成與投入使用，爭(zhēng)取今年再次多獲獎(jiǎng)獲大獎(jiǎng)。

　　六、圖書借閱數(shù)字化管理。

　　今年以來，我們加強(qiáng)了與外界溝通參觀學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短壯大自己的力度，與棗強(qiáng)進(jìn)行聯(lián)系，請(qǐng)進(jìn)他們的骨干力量來我館現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)他們的好經(jīng)驗(yàn)好做法，引進(jìn)了棗強(qiáng)館的圖書管理系統(tǒng)，現(xiàn)正在圖書歸架、貼書標(biāo)、貼條碼、微機(jī)錄入等逐項(xiàng)進(jìn)行中。

　　下半年計(jì)劃：

　　一、加快建設(shè)少兒閱覽室，結(jié)合燕趙少年讀書系列活動(dòng)，搶先讓暑假兒童享用。

　　二、圖書數(shù)字化管理爭(zhēng)取在今年8月投入使用。

　　三、做好20xx燕趙少年讀書系列活動(dòng)。

　　四、共享中心內(nèi)外及樓道安裝監(jiān)控設(shè)施。時(shí)刻把安全放在首位。

　　五、組織全館人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《公共圖書館服務(wù)規(guī)范》，根據(jù)我館實(shí)際找差距、定措施，盡努力使圖書館規(guī)范起來。

　　六、繼續(xù)做好地方文獻(xiàn)收集工作。

　　七、宣傳黨的十八大，宣傳馬拉松，籌劃好20xx年的報(bào)刊種類與征訂工作。

　　八、籌建電子文獻(xiàn)室。

　　九、做好上級(jí)及局領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的臨時(shí)性工作。

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