秋季學期幼兒教師個人工作計劃

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時此刻我們需要開始做一個計劃。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家收集的秋季學期幼兒教師個人工作計劃，希望能夠幫助到大家。

　　一、班級情況分析

　　我們的小x班一切都是新的，新老師，新孩子，新教室。有x個可愛的寶寶，小女孩x個，小男孩x個。他們聰明，聰明，非常討人喜歡。有的唱得好，有的跳得好，有的說得好，能讓老師愛不完。當然，我們也遇到了一個小問題，那就是欣欣和馮峰不適應幼兒園，聽不懂老師的普通話，非常依賴父母，給班上的工作帶來了困惑和一定的影響。但我們也在努力讓他們盡快愛上幼兒園這個美麗快樂的大家庭。

　　二、教育教學工作

　　首先，認真閱讀教材，找到發(fā)展孩子能力和情感的方向。

　　學前多元智能教材從四個主題發(fā)展兒童的語言溝通能力、邏輯數(shù)學能力、人際交往能力、音樂感知能力、身體運動能力、視覺空間感知能力、自然觀察能力和內(nèi)省能力。首先是“家”的主題，讓孩子懂得珍惜自己的家，愛家里的每一個成員，做一個有同情心、有溫柔心的孩子；第二，農(nóng)場里的“動物”主題，讓幼兒通過體驗另一種生活的喜悅和照顧責任，了解動物的生態(tài)和保護動物的方法，培養(yǎng)孩子成為愛動物、熱心幫助他人的好寶寶；第三個主題是“下雨”，讓孩子們初步了解自然天氣的變化，通過故事、兒歌、游戲介紹天氣的基本形式、風景、雷雨、彩虹等天氣；第四個主題“走路購物”讓孩子們了解購物應該遵守的規(guī)則，學會處理以外的緊急情況，從小培養(yǎng)正確的消費觀念。

　　其次，根據(jù)孩子的年齡特點選擇孩子感興趣的內(nèi)容。

　　讓孩子得到不同的發(fā)展，比如了解物體的形狀，讓孩子在玩積木、找朋友、折紙的游戲中輕松學習知識。

　　三是注重常規(guī)教育，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。

　　草莓課都是新生。他們的學習和生活習慣的培養(yǎng)在開學初期非常重要。孩子習慣的培養(yǎng)將使他們終身受益。開學初期，主要是讓孩子適應幼兒園的學習和生活，做有禮貌的孩子，和同齡人相處融洽。

　　三、安全工作

　　保護兒童生命的安全是幼兒園教師的首要職責。因此，在幼兒園的日常生活和學習中，我們班的三位老師將密切合作，以高度的責任感投入到工作的每一個環(huán)節(jié)，如飲用水、飲食、午睡、戶外活動等，照顧好每一個孩子，讓孩子放心，讓父母放心。

　　四、加強業(yè)務學習，努力提高教學水平

　　利用業(yè)余時間積極參與園區(qū)組織的所有培訓活動，做好記錄，在實踐中科學合理地運用理論知識指導工作，適應學前教育水平的不斷發(fā)展。

　　五、父母工作

　　我們班的孩子都是校車接送，所以和家長溝通的方式只有電話聯(lián)系和家庭聯(lián)系。只有多與家長溝通，得到家長的支持與合作，家庭同步，孩子才能有更大的進步。

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