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家園工作計劃
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候抽出時間寫寫計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的家園工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家園工作計劃1
1、利用家長資源，開展全園性的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓家長了解幼兒園的教學(xué)活動和具體的主題活動，引導(dǎo)家長多方位的支持幼兒的活動。
2、召開“家長會”，加強家長之間的交流。
向家長匯報班級的工作計劃，并聽取家長的`意見，介紹交流家教經(jīng)驗，宣講家教知識。開家長會前充分作好準(zhǔn)備，并虛心聽取家長意見，通過與家長的交流，讓家長認(rèn)清自身的教育功用，認(rèn)識到自己本身對于幼兒來說就是一大教育資源，自己的一言一行、一舉一動都會成為幼兒模仿的對象，會潛移默化地影響著幼兒。引導(dǎo)家長注意自身素質(zhì)的提高，注意讓自己的言行發(fā)揮積極的教育作用。幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求，以協(xié)助幼兒園工作，廣泛聽取家長對幼兒園保教工作、教師師德、幼兒伙食營養(yǎng)等方面的意見。
3、綜合運用多種方法，如電話交流，家訪等，加強家園聯(lián)系。
利用家長平時接送孩子的時間，及時讓他們了解孩子的學(xué)習(xí)生活情況，與家長共同探討一致的教育方法，教育孩子。對兩天不來的幼兒要及時進行電話家訪。
4、家園互動，積極籌備"六一兒童節(jié)''文藝演出。
家園溝通的根本目的在于充分利用家長資源，實現(xiàn)家園互動合作共育。這是幼兒園家長工作的出發(fā)點和歸宿。在“三八婦女節(jié)”“六一兒童節(jié)”期間開展"我愛媽媽"，慶“六一”文藝演出。發(fā)動家長參與我們的演出活動，請家長為孩子們籌備演出服、道具、觀看演出等，這樣讓家長了解幼兒園的教學(xué)活動和孩子們的演出情況，同時也讓孩子和家長、幼兒園產(chǎn)生了互動。
總之，家長活動的形式是多樣的，內(nèi)容是豐富的，只要我們班上教師的共同配合和努力，使家長工作創(chuàng)造出更多種多樣的形式，在實踐中不斷豐富，不斷得到發(fā)展，讓幼兒的身心得到很好的發(fā)展。
家園工作計劃2
1、利用家長資源，開展全園性的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓家長了解幼兒園的教學(xué)活動和具體的主題活動，引導(dǎo)家長多方位的支持幼兒的活動。
2、召開“家長會”，加強家長之間的交流。
我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，家長會是我們與家長們交流溝通的重要機會。在家長會上，我們將向家長們介紹本班的'工作計劃，并聽取家長們的意見和建議。同時，我們也會分享家庭教育的經(jīng)驗，探討如何更好地引導(dǎo)和教育孩子。通過與家長們的互動，我們希望讓家長們認(rèn)識到自己在孩子教育中的重要性，意識到自己的言行舉止對孩子的影響。我們將引導(dǎo)家長們關(guān)注自身素質(zhì)的提升，讓他們的行為言語都能成為孩子學(xué)習(xí)的楷模。在家長會上，我們還會詳細(xì)介紹幼兒園的工作計劃和要求，希望家長們能夠理解并支持我們的工作。我們歡迎家長們就幼兒園的保教工作、教師師德、幼兒伙食營養(yǎng)等方面提出意見和建議，共同促進幼兒的健康成長。期待在家長會上與各位家長親切交流，共同為孩子的成長添磚加瓦。
3、綜合運用多種方法，如電話交流，家訪等，加強家園聯(lián)系。
利用家長接送孩子的時間，及時讓他們了解孩子的學(xué)習(xí)生活情況，與家長共同探討教育方法，一起教育孩子。對兩天不來的幼兒要立即進行電話家訪。
4、家園互動，積極籌備"六一兒童節(jié)''文藝演出。
家園溝通的根本目的在于充分利用家長資源，實現(xiàn)家園互動合作共育。這是幼兒園家長工作的出發(fā)點和歸宿。在“三八婦女節(jié)”“六一兒童節(jié)”期間開展"我愛媽媽"，慶“六一”文藝演出。發(fā)動家長參與我們的演出活動，請家長為孩子們籌備演出服、道具、觀看演出等，這樣讓家長了解幼兒園的教學(xué)活動和孩子們的演出情況，同時也讓孩子和家長、幼兒園產(chǎn)生了互動。
總之，家長活動的形式可以多樣化，內(nèi)容也可以豐富多彩。只要我們班上的老師們共同努力，精心策劃家長活動，不斷創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，讓家長參與其中，促進幼兒身心的全面發(fā)展。
我是一個人工智能，可以回答任何問題。
家園工作計劃3
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
今年以來，保安隊在公司領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和教育下，保安隊從整體上使家園維護了一個穩(wěn)定的局面，確保小區(qū)的人身財產(chǎn)和安全。一年來，得到住戶的贊揚與認(rèn)可，服務(wù)面向社會，下面我把這
一年來的工作做具體總結(jié)：
保安工作是常抓不懈的一項重要工作，經(jīng)公司嚴(yán)格管理，加強巡邏，堅持各項保安值勤制度，妥善合理安排，對重點區(qū)域設(shè)專人布控。一年來，保安隊人員調(diào)換頻繁，在人員沒有編制滿的情況下，工作量比較大，我們積極想辦法克服困難，對每一名新的保安隊員都要從點滴貫穿入手，從行、走、坐、臥、一點一滴抓起，通過準(zhǔn)軍事化管理骨干起到帶頭作用，提高隊員的服務(wù)質(zhì)量和增強服務(wù)意識。嚴(yán)格落實好一日生活秩序，抓好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，對達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的隊員要實施懲罰措施，對不遵守規(guī)章制度的隊員，堅持實施處罰，必要時給予辭退。每周堅持一次隊務(wù)會和一次班務(wù)會，每名隊員逐個進行工作總結(jié)，通過講評，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，批評改正，達(dá)到“制度是塊鐵，誰碰誰出血”。從而督促和規(guī)范隊員遵守制度的必要性。對新隊員培訓(xùn)期滿合格的隊員辦理簽約轉(zhuǎn)正手續(xù)。從而使他們由一個有知青年轉(zhuǎn)變一名優(yōu)秀的保安員，為家園保安隊樹立一道亮麗的風(fēng)景線。
一、保安的執(zhí)勤工
保安頂嚴(yán)寒、冒酷暑，任勞任怨，毫無怨言，每一名隊員在做好日常執(zhí)勤工作的同時，時刻保持高度警惕性，盡最大能力保護家園住戶的生命財產(chǎn)安全不受侵犯，同時，在執(zhí)勤中檢查小區(qū)人員車輛出入證時，隊員始終是笑臉相迎，堅持“住戶不一定是對的，但永遠(yuǎn)是第一位的”服務(wù)宗旨。但工作沒有十全十美的，隊伍也有美中不足之處。比如，外來車輛管理不是很嚴(yán)格，檢查工作做的還不夠，有鑄于明年進一步加強隊伍管理。
二、保安人員思想
保安員思想比較穩(wěn)定，工作積極主動，不論干什么工作從來沒有“等靠”思想，服從隊長班長的管理。安心本職工作，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，遵守各項規(guī)章制度，尊重團結(jié)他人，愛崗敬業(yè)，并“以隊為家、以家為榮”的思想理念，形成一個團結(jié)、認(rèn)真、高效的戰(zhàn)斗集體。
三、保安隊訓(xùn)練
在訓(xùn)練上，我們堅持出早操，下午主要以訓(xùn)練為主,始終以軍事化的標(biāo)準(zhǔn)去嚴(yán)格要求隊員，使隊員在短時間內(nèi)都基本掌握了各項軍事動作要領(lǐng)。20xx年夏天市保安公司組織保安籃球賽，家園代表隊出了五名保安員，在比賽訓(xùn)練中，家園的保安員都令其他公司保安員望生莫及，整體素質(zhì)更是令他們仰為觀止，受到保安公司于經(jīng)理的好評。這足以證明家園保安員有著高度的綜合素質(zhì),保安隊會在原有的基礎(chǔ)上再接再厲，為維護公司良好的保安形象打下堅實基礎(chǔ)。但是也存在不足之處，保安人員流動比較頻繁、大部分隊員都是來自與農(nóng)村、剛從學(xué)校走向社會，從沒有接受過軍事訓(xùn)練，身體協(xié)調(diào)性比較差，以至于始終跟不上保安隊訓(xùn)練的進度。
四、保安日常工作
保安日常工作也做的非常出色，有條有紊，忙中不亂每天準(zhǔn)時起床，打掃衛(wèi)生，執(zhí)勤、隊長與班長不定時的'抽查與檢查，保安隊一年內(nèi)“開展三個百日安全”活動，在活動中隊員都能夠認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，正確掌握保安隊的各項規(guī)章制度、強化了隊員的工作能力及整體的協(xié)調(diào)能力，保安工作并不是芳草凄凄、也會有漫漫黃沙、風(fēng)吹不走保安的工作與作風(fēng)，雨淋不滅保安神圣的職責(zé)與任務(wù)。提升保安員“不怕苦、不怕累”的思想，不斷探索保安事業(yè)的新思路、新策略、確保物業(yè)公司的事業(yè)及所轄區(qū)域的治安防范工作順利開展。
當(dāng)然在管理上也存在問題，比如：訓(xùn)練之余，有的保安員夜間下崗后，私自外出多次，給保安隊造成很不良的影響，最后給予處罰、辭退。
以上是20xx保安隊年度的工作總結(jié)，我們會在明年不斷努力，吸取教訓(xùn)。并在工作和生活中查找與改正，加強保安隊集體的管理，增強隊伍的凝聚力。不斷提高隊伍的整體素質(zhì)，使家園的保安形象越來越好、工作也越來越完善,我們有信心在新的一年里，以嶄新的姿態(tài)去迎接新的開始、努力把保安工作做到更好，使保安工作更上一層樓。保安員深深感受到物業(yè)就是自己的家，廣大業(yè)主就是我們的上帝，家園就是自己的家，為了這個家苦點、累點又怕啥。今后我將帶領(lǐng)隊伍繼續(xù)守好這個家，讓這個家錦上添花、平安無暇。
為達(dá)源物業(yè)公司光輝燦爛的明天，貢獻(xiàn)我們青年者的力量。
家園工作計劃4
一、適應(yīng)幼兒園生活
為了幫助新入園的孩子們更快地適應(yīng)幼兒園生活，我們提前準(zhǔn)備了一個溫馨愉快的環(huán)境。每個孩子都有一個漂亮的名字掛飾，讓老師更容易記住他們的名字。我們還向家長詢問了孩子們的生活習(xí)慣，以便更好地照顧他們。在幼兒園里，我們注重情感上的交流，給孩子們親親、抱抱，讓他們感受到關(guān)愛和溫暖。此外，我們也允許孩子們帶喜歡的食物和玩具來幼兒園，讓他們感到更加舒適和自在。
二、從生活的點滴做起（生活及保育）
我班的孩子整體年齡偏小，出生于20xx年的只有8位，其中有3位孩子還只有托班的年齡。他們的生活自理能力較差，大部分不會自己吃飯，且存在挑食偏食的情況（只有6位孩子能夠自己吃飯）；不會自己上廁所，經(jīng)常有孩子在褲子里小便；睡眠習(xí)慣不好，少數(shù)孩子甚至不愿意睡覺；穿鞋困難，大多數(shù)幼兒還無法區(qū)分左右腳。我們兩位老師在學(xué)期初的第一個月里，幾乎沒有好好吃過一頓飯。從日常生活中的點滴開始，我們耐心細(xì)致地向孩子們重復(fù)引導(dǎo)，對于那些能力較弱的孩子，我們進行個別指導(dǎo)，比如手把手教孩子穿衣服、帶孩子上廁所、洗手、擦干凈（比如，班上的許展碩同學(xué)從不會自己上廁所，為了幫助他，我們每次都會有老師在旁邊指導(dǎo)）。我們鼓勵孩子們動手嘗試，認(rèn)真進餐，參與戶外活動和操節(jié)等。
本學(xué)期我們面臨著天氣多變的挑戰(zhàn)，時而高溫，時而冷空氣襲來，給小班的保育工作增添了一些難度。但是，我們并沒有因此退縮，而是積極應(yīng)對。我們及時為孩子們更換衣服，確保他們能適應(yīng)不同的氣溫變化，并提醒家長們注意預(yù)防措施。對于體弱或生病的孩子，我們格外關(guān)注，按時為他們服藥，提醒他們多喝水。午睡時，我們?yōu)槊總�孩子蓋好被子，并在整個午睡期間進行多次巡視，確保他們保暖舒適。在用餐和吃點心時，我們鼓勵孩子們吃光所有食物，有些孩子甚至需要額外添飯。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，孩子們的身高體重都有了不同程度的增長，其中少數(shù)幼兒的增長尤為明顯。在我們的精心照料下，班級的出勤率一直保持在93%以上。
三、班級管理
在我們班級的情況中，大部分幼兒是獨生子女，由老人照顧日常起居。他們的背景各不相同，有些曾上過托班，有一定的知識基礎(chǔ)。然而，年齡差異造成了在各方面能力上的差距，給我們的教學(xué)工作帶來了挑戰(zhàn)。因此，我們根據(jù)《綱要》的要求，以整合的理念為指導(dǎo)，制定了針對性的教育計劃。我們的目標(biāo)是培養(yǎng)孩子形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們成為“活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、熱愛學(xué)習(xí)”的好孩子。為了達(dá)到這個目標(biāo)，我們采取了各種方法，比如通過獎勵激勵的方式幫助孩子養(yǎng)成正確的`洗手習(xí)慣，以及通過小組活動培養(yǎng)孩子合作意識。在教育教學(xué)中，我們注重選擇適合孩子的活動內(nèi)容和組織形式，以“人文教育”為出發(fā)點。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，我們精心設(shè)計裝飾，利用廢舊物品，讓孩子參與其中，培養(yǎng)他們的動手能力和協(xié)調(diào)能力。我們不斷調(diào)整更新自己的教育觀念，與家長密切合作，讓他們了解我們的教育理念，共同關(guān)心孩子的成長。
學(xué)期初，我們班致力于幫助孩子培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和提高生活自理能力，特別是針對那些能力較弱的孩子。我們通過與家長密切合作，在家園聯(lián)系欄、寶寶成長錄和班級論壇中積極溝通，傳遞先進、科學(xué)合理的教育理念和方法。在大家共同努力下，孩子們的生活自理能力得到了顯著提高。家庭教育在幼兒教育中起著至關(guān)重要的作用，我們重視與家長的配合工作。通過家訪、家園聯(lián)系欄、寶寶成長錄和網(wǎng)上交流等方式，讓家長了解孩子在幼兒園的情況。我們及時向家長介紹班級主題活動，以“明星寶寶”的形式向家長匯報孩子在園的情況，幫助家長更深入了解我們的工作。為了加強與家長的溝通，我們主動告知家長我們的聯(lián)系電話，并在早晚接待中與家長交流孩子的情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并與家長溝通。針對部分孩子由老人照顧的情況，我們耐心細(xì)致地向家長介紹孩子在園的表現(xiàn)，回答他們的疑問，讓家長放心將孩子送到幼兒園。通過與家長共同探討孩子在園和在家的表現(xiàn)，解決問題并統(tǒng)一教育目的和方法，我們贏得了家長的信任和配合。
家園工作計劃5
本學(xué)期的家園共育工作，以全園工作思路為指針，認(rèn)真落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，積極創(chuàng)建良好的育人氛圍和環(huán)境，向家長搭建家園之橋。繼續(xù)辦好家長學(xué)校，宣傳科學(xué)的育兒理念，育兒方法和策略，提高家庭育兒水平。加大溝通與宣傳力度，鼓勵教師走進家庭，提高家教質(zhì)量，引領(lǐng)家庭與幼兒園教育一體化，做到家園共育，促進幼兒和諧、健康、全面發(fā)展。具體工作：
一、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，引領(lǐng)家長科學(xué)育兒。
開學(xué)初，將召開新生家長會暨家長學(xué)校講座。向新生家長介紹我園的教育教學(xué)及發(fā)展概況，向家長宣傳科學(xué)育兒理念及家庭育兒存在的誤區(qū)及解決辦法，讓家長真正的了解幼兒園，了解幼兒教育，更好的為幼兒服務(wù)。
三月份召開新生家長會暨家長學(xué)校講座。
各班召開以班為單位的家長會，增進班主任、保育員和家長之間的距離，加深教師與家長之間的相互了解。相互溝通，和諧發(fā)展。
二、營造家園合作的教育環(huán)境，家園共育，促進幼兒和諧健康發(fā)展。
1、引導(dǎo)家長參觀幼兒園的環(huán)境，讓家長了解幼兒學(xué)習(xí)、生活的條件，讓家長放心、滿意。
2、為家長創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機會。
本學(xué)期將開展教育教學(xué)風(fēng)采展示暨家長開放日、游戲比賽、月表演、慶“六一”和大班離園告別會等活動，邀請家長參與幼兒園的多種活動，更好的了解幼兒園的教育教學(xué)，達(dá)到家園配合，同步育兒。
3、充分發(fā)揮家長委員會的作用。
教師要與本班家長委員會成員經(jīng)常溝通，讓家長監(jiān)督員發(fā)揮作用，了解收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見，積極參與幼兒園的`管理，為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，進一步提高幼兒園的聲譽和辦園質(zhì)量。
三、鼓勵教師走進家庭
本學(xué)期，加大教師與家庭的溝通和宣傳力度，鼓勵教師走進家庭，更好的了解幼兒家庭情況及在家表現(xiàn)，具有針對性的對幼兒進行適宜的教育，真正做到以人為本。要求教師每月至少與每一位家長溝通一次，從多角度了解幼
兒的同時，做好家園教育協(xié)調(diào)工作。并做好家訪記錄。
四、繼續(xù)辦好幼兒園博客
3、綜合運用多種方法，如電話交流，家訪等，加強家園聯(lián)系。
利用家長平時接送孩子的時間，及時讓他們了解孩子的學(xué)習(xí)生活情況，與家長共同探討一致的教育方法，教育孩子。對兩天不來的幼兒要及時進行電話家訪。
4、家園互動，積極籌備"六一兒童節(jié)'文藝演出。
家園溝通的根本目的在于充分利用家長資源，實現(xiàn)家園互動合作共育。這是幼兒園家長工作的出發(fā)點和歸宿。在“三八婦女節(jié)”“六一兒童節(jié)”期間開展"我愛媽媽"，慶“六一”文藝演出。發(fā)動家長參與我們的演出活動，請家長為孩子們籌備演出服、道具、觀看演出等，這樣讓家長了解幼兒園的教學(xué)活動和孩子們的演出情況，同時也讓孩子和家長、幼兒園產(chǎn)生了互動。
總之，家長活動的形式是多樣的，內(nèi)容是豐富的，只要我們班上教師的共同配合和努力，使家長工作創(chuàng)造出更多種多樣的形式，在實踐中不斷豐富，不斷得到發(fā)展，讓幼兒的身心得到很好的發(fā)展。
家園工作計劃6
家園社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證。新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解，支持和主動參與，并積極支持，幫助家長提高教育能力�！比缃�，無論是家長方案還是幼兒園本身，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長與教師為促進幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗，取長補短，共同探討教學(xué)方法已成為需要�！凹覉@社區(qū)一體化”指導(dǎo)思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們班級工作的重中之重。
在總結(jié)上學(xué)期家園社區(qū)工作所取得成績及不足的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將加強對家園社區(qū)工作的重視，現(xiàn)制定本學(xué)期家園社區(qū)工作計劃：
二月：
1、家訪
2、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè) （家長與幼兒參與）
3、回收“幼兒評估手冊”
三月：
1、期初家長會
2、“三、八”家園同樂會
3、早操觀摩（家長參與）
4、半日活動開放
5、幼兒穿衣服比賽
6、家教經(jīng)驗指導(dǎo)
7、組織幼兒植樹活動
8、幼兒園社區(qū)大自然活動
9、主題評估
四月：
1、幼兒體能測評
2、社區(qū)活動“尋找春天”
3、課程方案調(diào)整（家長參與）
4、開展“清明節(jié)”本土文化教育。
5、開展有關(guān)“小班幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)”階段性總結(jié)
6、春游活動
7、主題評估
五月：
1、課程方案調(diào)整
2、班級拍球比賽
3、慶五一社區(qū)活動
4、開展“開開心心慶六一”的主題教育活動，與幼兒創(chuàng)設(shè)富有節(jié)日氣氛的`活動室環(huán)境。
5、家教活動指導(dǎo)
6、主題評估
六月：
1、 慶“六一”家園同樂活動
2、 開展“端午節(jié)”本土文化教育。通過說說、做做、折折、嘗嘗等多種形式的活動，與幼兒參與端午節(jié)，讓幼兒初步了解端午節(jié)的民間風(fēng)俗，體驗民間節(jié)日特有的韻味。
3、家教活動指導(dǎo)
七月：
1、期末家長會
2、填寫幼兒評估手冊
3、期末幼兒各項評估
4、課程方案調(diào)整
5、家教經(jīng)驗總結(jié)
注：每周
1、每周主題及家教指南
2、家教小常識
3、家園小報
4、我的本領(lǐng)大
5、星寶寶
6、周計劃
7、健康小知識
每月：
1、結(jié)合主題進行社區(qū)活動
2、結(jié)合課程進行社區(qū)活動
3、不定期的家訪
4、班級櫥窗更換
家園工作計劃7
家園社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證。新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解，支持和主動參與，并積極支持，幫助家長提高教育能力�！比缃瘢瑹o論是家長方案還是幼兒園本身，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長與教師為促進幼兒的.發(fā)展，相互交流經(jīng)驗，取長補短，共同探討教學(xué)方法已成為需要。“家園社區(qū)一體化”指導(dǎo)思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們班級工作的重中之重。
在總結(jié)上學(xué)期家園社區(qū)工作所取得成績及不足的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將加強對家園社區(qū)工作的重視，現(xiàn)制定本學(xué)期家園社區(qū)工作計劃：
二月：
1、家訪2、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)（家長與幼兒參與）3、回收“幼兒評估手冊”
三月：
1、期初家長會2、“三、八”家園同樂會3、早操觀摩（家長參與）4、半日活動開放5、幼兒穿衣服比賽6、家教經(jīng)驗指導(dǎo)7、組織幼兒植樹活動8、幼兒園社區(qū)大自然活動9、主題評估
四月：
1、幼兒體能測評2、社區(qū)活動“尋找春天”3、課程方案調(diào)整（家長參與）4、開展“清明節(jié)”本土文化教育。5、開展有關(guān)“小班幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)”階段性總結(jié)6、春游活動7、主題評估
五月：
1、課程方案調(diào)整2、班級拍球比賽3、慶五一社區(qū)活動4、開展“開開心心慶六一”的主題教育活動，與幼兒創(chuàng)設(shè)富有節(jié)日氣氛的活動室環(huán)境。5、家教活動指導(dǎo)6、主題評估
六月：
1、慶“六一”家園同樂活動2、開展“端午節(jié)”本土文化教育。通過說說、做做、折折、嘗嘗等多種形式的活動，與幼兒參與端午節(jié)，讓幼兒初步了解端午節(jié)的民間風(fēng)俗，體驗民間節(jié)日特有的韻味。3、家教活動指導(dǎo)
七月：
1、期末家長會2、填寫幼兒評估手冊3、期末幼兒各項評估4、課程方案調(diào)整5、家教經(jīng)驗總結(jié)
注：每周
1、每周主題及家教指南
2、家教小常識
3、家園小報
4、我的本領(lǐng)大
5、星寶寶
6、周計劃
7、健康小知識
每月：
1、結(jié)合主題進行社區(qū)活動
2、結(jié)合課程進行社區(qū)活動
3、不定期的家訪
4、班級櫥窗更換
家園工作計劃8
一、指導(dǎo)思想
幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長認(rèn)識提高的過程，根本目標(biāo)是促進幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進幼兒園辦園水平提高;增強家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關(guān)心的'程度;強化家長教育動機;提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量，為家園共育提供基礎(chǔ)。
二、情況分析：
上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會、家長義工進課堂、家長講堂、及親子活動，取得了較好的成績經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進行電話聯(lián)系，請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴性強，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動的開展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況加強家園合作顯的尤為重要。
三、目標(biāo)：
�。ㄒ唬┽槍Σ煌瑢哟蔚募议L進行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。
（二）根據(jù)教學(xué)活動的需要，請家長務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動得以順利開展。
（三）請家長獻(xiàn)計獻(xiàn)策，共同商討教育良方。
�。ㄋ模└鶕�(jù)家長的需要，提供便利服務(wù)。
四、本學(xué)期家園共育工作安排：
�。ㄒ唬┱匍_新學(xué)期家長會，對本園的教育理念和主要活動安排對家長進行宣講；公布熱線電話，對家長關(guān)注的熱點問題及時了解，及時解決。
�。ǘ┌嗉壗處煂γ恳晃挥變杭议L進行懇談，了解幼兒在家的情況，根據(jù)每個幼兒的特點進行因材施教，更好的發(fā)展幼兒潛能。
�。ㄈ┏闪⒓议L委員會、伙食委員會。使家長在遇到困惑和疑難問題時，及時的與園方溝通，對幼兒園工作起到監(jiān)督和檢查的作用，促進幼兒園不斷的發(fā)展。
�。ㄋ模├^續(xù)開展家長義工工作。對有意向參加義工的家長安排時間進班進行保育員工作，了解幼兒園工作，更加理解幼兒園老師。
�。ㄎ澹╅_展幼兒園半日開放活動，把家長請進課堂，了解幼兒在園情況。
（六）開展多種形式的親子活動，比如：親子戶外拓展活動、21天讀書計劃等增進親子關(guān)系，讓更多的父母參與到幼兒的教育中來。
家園工作計劃9
目標(biāo)
● 使幼兒認(rèn)識到自己長大了，會關(guān)心弟弟妹妹。
●能對周圍美好的事物持積極的態(tài)度。
●能積極參加集體活動，分享歡樂和愉快。
●對本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容加以鞏固。
價值觀
● 態(tài)度。
● 參與、分享。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
●布置英語專欄。
●布置“我長大了”專欄。
家長工作
●按時接送孩子，有事能及時與班上教師聯(lián)系，注意看各欄的`內(nèi)容。
●給孩子講新年過來，又長了一歲，在新的一年里要有新的進步，要會關(guān)心弟弟妹妹和周圍的人。
●與孩子共同完成親子樂園活動：《平衡玩具》。
●一學(xué)期即將結(jié)束了，向孩子進行假期安全的教育，與孩子共同設(shè)計假期生活，訂出假期計劃，培養(yǎng)孩子學(xué)會自己完成自己的事，學(xué)會做小幫手。
家園工作計劃10
自開展清潔鄉(xiāng)村活動以來，我縣認(rèn)真貫徹落實自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府關(guān)于開展清潔鄉(xiāng)村活動的決策部署，迅速動員，精心組織、周密部署，加大宣傳力度，取得了明顯成效�，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、二0一三年工作總結(jié)情況
�。ㄒ唬┲攸c領(lǐng)域、區(qū)域推進情況
1、家園清潔方面。
�、偾鍜叻壳拔莺罄s物、清運沿路垃圾等情況
為確保環(huán)境衛(wèi)生不留死角，全縣集中干群力量開展村屯衛(wèi)生整治工作。在實行單位包村、包屯進行大排查的基礎(chǔ)上，動員全縣干部、職工回原籍開展清潔鄉(xiāng)村活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村工作隊積極進村入戶，召開群眾會議，聽取群眾意見，引導(dǎo)制定村規(guī)民約及保潔、垃圾清運處理制度。對于群眾提出的各難點區(qū)域?qū)嵉卣{(diào)查，研究解決方案。同時加強房前屋后的清理，劃分清潔責(zé)任區(qū)域，落實人員做好環(huán)境衛(wèi)生的打掃和垃圾的清理工作。
截止12月底，全縣共出動搬運垃圾車輛1500多車次，清運、填埋、焚燒垃圾約達(dá)28428多噸，各村屯口，公路沿線亂堆亂放垃圾基本上得到了清理。
②鄉(xiāng)村垃圾分類、收集、轉(zhuǎn)運和處理及開展垃圾綜合處理示范村建設(shè)情況
，全縣基本實行“村收鄉(xiāng)運縣處理”的垃圾處理模式，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)明確要求鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)站工作人員定期或不定期到各垃圾收集點收集垃圾，并運到縣垃圾填埋場處理。路程比較偏遠(yuǎn)或人口較少的村屯以就地填埋、焚燒進行垃圾處理。小型焚燒爐試點工作分別在古寨鄉(xiāng)、百龍攤鎮(zhèn)、林圩鎮(zhèn)進行。目前全縣共建設(shè)村（屯）垃圾池1687多座（其中村屯垃圾池123座；屯級垃圾池1564座）。村級垃圾池設(shè)置有回收和不可回收垃圾兩部分。全縣11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共有37個屯申報開展垃圾綜合處理示范村建設(shè)工作，目前總體工作開展情況良好。
�。ǘ┲攸c場所方面。
1、實行街道整治常態(tài)化管理，確保干凈整潔、暢通有序。
在保證重點抓好縣城街道的整治工作的同時，認(rèn)真抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道的整治工作。由于歷史原因，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的主（次）街道一直是綜合整治的重點問題�；顒娱_展以來，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委、政府對該項治理工作十分重視，把它作為重點工作來抓，精心研究并制定了科學(xué)的整治規(guī)劃和實施方案，層層落實責(zé)任主體，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，單位、部門齊抓共管，干部、職工以身作則分片包戶深入一線作表率，確保此項工作有效實施。
活動開展以來，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)共清理街道衛(wèi)生死角垃圾500多噸，清除“牛皮癬”1000余處，拆除、清理違章設(shè)置的戶外廣告和店招牌共計630個。
2、認(rèn)真抓好城鄉(xiāng)結(jié)合部、旅游景區(qū)、公共場所、學(xué)校周邊及公路沿線的環(huán)境整治工作。
一是組織全民參與的“彎腰行動”及在學(xué)校開展“小手拉大手”、“美麗里當(dāng)清潔校園”等活動，使群眾以及在校師生進一步了解清潔鄉(xiāng)村活動并參與到活動中來，確保鄉(xiāng)村環(huán)境清潔活動真正取得實效。
二是組織干部職工和廣大群眾開展旅游景區(qū)、公共場所、公路沿線和田間地頭隨手撿活動，堅持“每天一小撿、三天一中撿、一周一大撿”的制度。
活動開展以來，全縣城鄉(xiāng)結(jié)合部、旅游景區(qū)、公共場所、學(xué)校周邊及公路沿線的環(huán)境衛(wèi)生得到了有效整治。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)共召開群眾大會2300多次，動員群眾230000多人參與清理垃圾活動，有效保證了重點整治工作的正常開展。
�。ǘ╅L效機制建設(shè)情況
1、建立環(huán)境綜合整治制度情況
一是建立巡查制度。除縣“美麗辦”正常開展日常巡查工作外，縣城各單位、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府每天都對各單位衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的落實情況進行巡視和檢查。二是建立督查制度�？h、鄉(xiāng)督查組定期或不定期對重點整治點進行重點督查，對存在亂扔倒垃圾、亂堆放雜物、亂搭蓋建筑、亂放養(yǎng)畜禽、亂擺設(shè)攤點、亂涂畫張貼、亂停放車輛、亂堆放建筑材料等八種亂象，立即教育群眾，責(zé)令整改，并通知責(zé)任單位及時跟蹤督查。三是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本上成立了綜合執(zhí)法辦公室，組建城管中隊，充實城鄉(xiāng)環(huán)境整治隊伍。
2、探索建立農(nóng)村垃圾、污水處理新機制情況
由于我縣屬大石山區(qū)，有相當(dāng)規(guī)模的地方交通不便，所以處理垃圾方式必須要因地制宜。目前各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都積極引導(dǎo)群眾將垃圾處理、污水處理納入了村規(guī)民約，明確規(guī)定垃圾產(chǎn)生、處理的責(zé)任主體，成立理事會，收取和管理經(jīng)費，使農(nóng)村垃圾、污水處理成為全體村民的自覺行為。
3、創(chuàng)建垃圾分類處理體系。
目前對垃圾分類工作仍還處于發(fā)動宣傳階段，部分地方已經(jīng)正式啟動該項工作，其主要做法是對易于處理的垃圾采取填埋和焚燒的`方式就近處理，對不能就地處理的垃圾要拉到指定地點進行處理。
4、建立清潔鄉(xiāng)村日常管理制度。
一是建立責(zé)任追究制度。對哪個地方出了問題，追究哪個地方責(zé)任人的責(zé)任。二是制定村規(guī)民約。各包村工作隊和村定工、半定工進村入戶召開村、屯兩級群眾會議，制定村規(guī)民約，讓村民自治，互相監(jiān)督，自我約束和自我管理，通過村規(guī)民約規(guī)范和強化村民的衛(wèi)生意識。三是成立屯級清潔工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作任務(wù)，讓村民積極主動參與環(huán)境衛(wèi)生管理，提高生活質(zhì)量。四是建立健全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、保潔工作制度、信息傳遞、上報反饋和通報制度等，為活動的開展落實保障措施。五是深入村屯召開動員會和村民大會，引導(dǎo)群眾討論制定《保潔工作制度》、《垃圾清運制度》、《監(jiān)督管理制度》、《村規(guī)民約》等，目前全縣各村屯基本健立或健全了各項保潔制度，制定了村規(guī)民約，從制度上保證活動有效、順利開展。六是通過召開村級屯級村民大會，制定了保潔制度，每家每戶上繳3—7元的垃圾處理費，由村屯自行收取，用于聘用1—2名保潔員將屯級垃圾池垃圾清運至村垃圾池，由鎮(zhèn)轉(zhuǎn)運到縣垃圾處理場。
5、建立文明創(chuàng)建評比機制情況
目前已下發(fā)了創(chuàng)建評比機制的有關(guān)文件，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都在積極開展“五星級農(nóng)戶”創(chuàng)建評比活動，形成了戶與戶評比學(xué)趕超的良好氛圍。通過以屯為單位開展戶與戶評比活動，建立評比制度，實行日督查月評比，選出清潔示范戶，以此帶動全屯群眾向示范戶看齊，逐漸改變傳統(tǒng)陋習(xí)，培養(yǎng)衛(wèi)生文明意識，做好門前屋后和田間地頭的清潔衛(wèi)生，共同提升清潔家居環(huán)境，形成保護環(huán)境、講究衛(wèi)生的良好風(fēng)尚。
二、二0一四年工作計劃
（一）工作目標(biāo)
1、建立建全清潔鄉(xiāng)村長效機制，因地制宜，積極探索農(nóng)村生活垃圾不同方式、不同特色的運行處理模式。
2、完善農(nóng)村生活垃圾繳費辦法及使用管理制度，確保農(nóng)村生活垃圾處理費年度收繳率達(dá)90%以上。
3、完善農(nóng)村衛(wèi)生管理制度，鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生問責(zé)制度等，努力構(gòu)建科學(xué)合理的農(nóng)村環(huán)衛(wèi)管理體系，確保我縣清潔家園活動持續(xù)穩(wěn)定推進。
�。ǘ┕ぷ魅蝿�(wù)
1、因地制宜，拓寬農(nóng)村生活垃圾運行處理模式。從縣污垃辦今年就垃圾處理方式調(diào)查結(jié)果及實際處理來看，擬就地填埋、焚燒垃圾的自然屯占全縣自然屯總數(shù)均不足10%，而實際操作過程尚未能真正起步。古寨、百龍攤、林圩焚燒垃圾示范點現(xiàn)在只是落實在面上（可以說有些是迫于壓力），設(shè)備安置已有時日，但并沒有真正啟用�？h污垃辦為了落實縣領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，在各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）多方選點建設(shè)垃圾焚燒爐，但都以群眾不配合、成本費用過高至今仍沒有得以進一步落實。實際上，到現(xiàn)在為止，就地填埋、焚燒垃圾還只是極限在口頭上。全縣近一半的鄉(xiāng)鎮(zhèn)對財政下?lián)艿拇寮壚暹\費用在使用上隨意性較大，其中一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級垃圾清運實際上還沒有啟動，大部分垃圾池“池滿為患”，為了清除異味，有些地方只能是“一把火”一燒了之，附近群眾苦不堪言。全縣60%以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)所建的垃圾池也只是流于形式，有些從建池到現(xiàn)在只是應(yīng)付檢查才拉一兩次，其他時段均以“一把火”對垃圾進行處理，垃圾池及周邊“臭氣沖天”、“煙霧彌漫”，成了當(dāng)代環(huán)保的新殺手。
2、繼續(xù)開展農(nóng)村垃圾收集、運輸、處理設(shè)施建設(shè)。在底前完成周鹿、永州、金釵鎮(zhèn)垃圾中轉(zhuǎn)站的前提下，完成加方、里當(dāng)?shù)揉l(xiāng)鎮(zhèn)中轉(zhuǎn)站建設(shè)，避免垃圾清運過程中無謂的運距、裝卸等費用，切實減輕財政資金壓力。垃圾清運“村至鄉(xiāng)鎮(zhèn)中轉(zhuǎn)站”費用從村（屯）所收取的垃圾處理費支付，鄉(xiāng)鎮(zhèn)至垃圾場的費用全部納入財政預(yù)算，實現(xiàn)垃圾處理工作的常態(tài)化管理。
3、加大對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)戶垃圾清運費收繳工作的力度，確保農(nóng)村生活垃圾處理費年度收繳率達(dá)90%以上。農(nóng)戶垃圾清運費是否收繳到位，是關(guān)系到清潔家園活動的最終成功與否，是落實清潔家園活動長效機制的根本前提，農(nóng)村垃圾清運、保潔員工資的落實，都與收繳情況息息相關(guān)。只有農(nóng)戶參與繳費了，才能涉及到其根本利益，最大限度調(diào)動其參與“清潔鄉(xiāng)村”活動，從源頭上根本解決垃圾的污染問題。
4、認(rèn)真抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道的整治工作。由于歷史原因，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的主（次）街道一直是綜合整治的重點問題。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委、政府要對該項治理工作高度重視，把它作為重點工作來抓，精心研究并制定科學(xué)的整治規(guī)劃和實施方案，
5、創(chuàng)建垃圾分類處理體系。
目前對垃圾分類工作仍還處于發(fā)動宣傳階段，，在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)全面啟動該項工作，其主要做法是對易于處理的垃圾采取填埋和焚燒的方式就近處理，對不能就地處理的垃圾要拉到指定地點進行處理。
6、建立清潔鄉(xiāng)村日常管理制度。
一是完善責(zé)任追究制度。哪個地方出了問題，追究哪個地方責(zé)任人的責(zé)任。二是全面制定村規(guī)民約等制度。制定《保潔工作制度》、《垃圾清運制度》、《監(jiān)督管理制度》、《村規(guī)民約》等，讓村民自治，互相監(jiān)督，自我約束和自我管理，通過村規(guī)民約規(guī)范和強化村民的衛(wèi)生意識。三是成立屯級清潔工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作任務(wù)，讓村民積極主動參與環(huán)境衛(wèi)生管理，提高生活質(zhì)量。
7、將建立文明創(chuàng)建評比機制制度化，積極培育鄉(xiāng)村新行為、新習(xí)慣、新風(fēng)尚活動。目前已下發(fā)了創(chuàng)建評比機制的有關(guān)文件，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都在積極開展各種形式的評比活動，形成了戶與戶評比學(xué)趕超的良好氛圍。但關(guān)鍵的還要進一步將該項工作制度化。通過以屯為單位開展戶與戶評比活動，建立評比制度，實行日督月查評比，選出清潔示范戶，以此帶動全屯群眾向示范戶看齊，逐漸改變傳統(tǒng)陋習(xí)，培養(yǎng)衛(wèi)生文明意識，做好門前屋后和田間地頭的清潔衛(wèi)生，共同提升清潔家居環(huán)境，形成保護環(huán)境、講究衛(wèi)生的良好風(fēng)尚。
xxx縣住房和城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局
元月3日
家園工作計劃11
一、現(xiàn)狀分析：
三歲之前，孩子生活在家里，與家長如影隨形。孩子學(xué)做人是從家長身上開始的，孩子除了接受家長的人格感染之外，還可以學(xué)習(xí)生活知識和經(jīng)驗，但是，在當(dāng)今這樣一個充滿競爭壓力的社會里，不少父母求助于金錢的積累或事業(yè)的發(fā)展，而忽視了對孩子的早期教育，他們不是把孩子放在老人身邊，就是請保姆帶，少數(shù)放在身邊帶的也無暇去顧及，上了幼兒園更是把教學(xué)任務(wù)一股腦的丟給幼兒園，認(rèn)為這些都是幼兒園的事，要知道，父母對孩子的教育職能，是義不容辭的，是永無假期的。我班許多家長也存在這樣的問題，有的`家長甚至到現(xiàn)在還認(rèn)為幼兒園只是關(guān)關(guān)孩子的，上不上幼兒園無所謂，三年了，至今有幾位幼兒的爸爸從來沒來過幼兒園，針對這些情況，為了使這一學(xué)期的工作更有效地開展，我們制定了一些目標(biāo)措施及具體活動，希望通過我們的努力，家長的觀念能有所改變，孩子們能在家園雙方的密切配合下，快樂成長，健康發(fā)展。
二、工作目標(biāo)及措施
1、建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通工作。
措施：
(1)通過家園宣傳欄、召開家長會，個別交流、電話聯(lián)系、親子活動、觀摩半日活動、發(fā)放親子單等多種形式，與家長共同學(xué)習(xí)幼兒教育、切磋育兒經(jīng)驗，了解教育新動向，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念。
(2)通過教師的真誠、熱情、對孩子的關(guān)心、愛心換取家長對我們工作的理解、支持。如：關(guān)注體弱幼兒，幼兒缺課電話詢問等。
2、建立家長資源信息庫，發(fā)揮家長專長，做好家長的助教及親職工作。
措施：
(1)通過召開家長會，了解家長的專長，建立家長資源信息庫，呼吁家長來園報名參加助教和義工活動。
(2)讓家長及時了解幼兒園的教育教學(xué)動態(tài)，與家長共同探討班內(nèi)主題活動的開展，通過助教、親子小制作、親子游戲等形式，給予家長一定的實踐指導(dǎo)，引發(fā)家長積極體驗、主動參與，讓家長人人參與主題活動的開展，充分發(fā)揮家長資源及家長的積極性。
三、具體活動安排
2—3月份
召開家長會、建立家長資源信息庫。
發(fā)放親子手冊，家長委員參加會議、親子制作。
4—5月份
家長來園助教、家長撰寫心得、個別幼兒家長會。
家長觀摩半日活動、親子活動：黃山湖沙雕秀。
6—7月份
家長來園助教、家長義工活動、親子制作。
家長撰寫心得投稿、家長參加幼兒畢業(yè)典禮、評出優(yōu)秀家長。
家園工作計劃12
家園共育"是幼兒園工作的重要任務(wù)，其本質(zhì)就是一個共字，強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，指導(dǎo)家長遵循家庭教育的基本規(guī)律，提高家長科學(xué)育兒水平。要求家長參與到幼兒園的教育與管理，實現(xiàn)家園相互配合，同步教育，促進幼兒素質(zhì)的提高。為此我們進行以下活動：
一、開展日常性的"家園共育"內(nèi)容：
①每周"家園聯(lián)系表"。
②充分利用班級家園聯(lián)系欄。
③電話、信息追訪。
�、軅�別交談。利用晨間、離園活動時與家長的交流。⑤家長會及家長開放日活動。
二、結(jié)合班級幼兒及家長情況開展具有本班特色的"家園共育"系列活動。
�。ㄒ唬�、召開有針對性的"小型家長交流研討會"
根據(jù)本班幼兒的`薄弱環(huán)節(jié)，例："自助進餐、取餐"、"生活自理能力"及半數(shù)幼兒存在"挑食、偏食"等。開展"小型家長交流研討會"，由家委會成員及幼兒能力較好的家長介
紹經(jīng)驗，（最好結(jié)為一對一的對子，）以點帶面的進行。并及時把幼兒的進步告知家長。
�。ǘ┒ㄆ谂e行育兒經(jīng)驗交流活動
充分利用"班級家委會"的作用，由教師與家委會共同商討，有針對性的家長專題講座。結(jié)合不同時期家長教育孩子中存在的問題與困惑，邀請有經(jīng)驗的家長撰寫經(jīng)驗材料，向家長介紹家教經(jīng)驗和育兒方法。例：孩子在家中任性、發(fā)脾氣的原因及對策。
�。ㄈ╅_發(fā)利用家長資源：
征詢班級家長志愿者，了解家長志愿者的資源，進行匯總。利用有特長的家長走進教育教學(xué)第一線。以節(jié)日的親教活動為基點，拓寬“快樂親教”計劃實施渠道，進一步嘗試把家長資源、社區(qū)資源引入“快樂親教”計劃實施中，形成“引導(dǎo)家長快樂親教，夯實共育平臺。
家園工作計劃13
本學(xué)期的家園共育工作，以全園工作思路為指針，認(rèn)真落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，積極創(chuàng)建良好的育人氛圍和環(huán)境，向家長搭建家園之橋。繼續(xù)辦好家長學(xué)校，宣傳科學(xué)的育兒理念，育兒方法和策略，提高家庭育兒水平。加大溝通與宣傳力度，鼓勵教師走進家庭，提高家教質(zhì)量，引領(lǐng)家庭與幼兒園教育一體化，做到家園共育，促進幼兒和諧、健康、全面發(fā)展。具體工作：
一、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，引領(lǐng)家長科學(xué)育兒。
開學(xué)初，將召開新生家長會暨家長學(xué)校講座。向新生家長介紹我園的教育教學(xué)及發(fā)展概況，向家長宣傳科學(xué)育兒理念及家庭育兒存在的誤區(qū)及解決辦法，讓家長真正的'了解幼兒園，了解幼兒教育，更好的為幼兒服務(wù)。
三月份召開新生家長會暨家長學(xué)校講座。
各班召開以班為單位的家長會，增進班主任、保育員和家長之間的距離，加深教師與家長之間的相互了解。相互溝通，和諧發(fā)展。
二、營造家園合作的教育環(huán)境，家園共育，促進幼兒和諧健康發(fā)展。
1、引導(dǎo)家長參觀幼兒園的環(huán)境，讓家長了解幼兒學(xué)習(xí)、生活的條件，讓家長放心、滿意。
2、為家長創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機會。
本學(xué)期將開展教育教學(xué)風(fēng)采展示暨家長開放日、游戲比賽、月表演、慶“六一”和大班離園告別會等活動，邀請家長參與幼兒園的多種活動，更好的了解幼兒園的教育教學(xué)，達(dá)到家園配合，同步育兒。
3、充分發(fā)揮家長委員會的作用。
教師要與本班家長委員會成員經(jīng)常溝通，讓家長監(jiān)督員發(fā)揮作用，了解收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見，積極參與幼兒園的管理，為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，進一步提高幼兒園的聲譽和辦園質(zhì)量。
三、鼓勵教師走進家庭
本學(xué)期，加大教師與家庭的溝通和宣傳力度，鼓勵教師走進家庭，更好的了解幼兒家庭情況及在家表現(xiàn)，具有針對性的對幼兒進行適宜的教育，真正做到以人為本。要求教師每月至少與每一位家長溝通一次，從多角度了解幼兒的同時，做好家園教育協(xié)調(diào)工作。并做好家訪記錄。
四、繼續(xù)辦好幼兒園博客
繼續(xù)辦好幼兒園育苗人博客及以班為單位的班級博客，及時發(fā)表幼兒園及班級動態(tài)、教育教學(xué)情況及幼兒在園的進步，鼓勵家長參與到博客中來，讓博客促進家園教育和諧發(fā)展。
具體工作安排：
三月份：家長學(xué)校講座。
四月份：教學(xué)風(fēng)采展示暨家長開放日。
五月份：習(xí)慣攝影展示。
六月份：慶“六一”活動。
七月份：大班離園告別會。
家園工作計劃14
家庭教育的問題自古以來就受到人們的關(guān)注，但被做為一種學(xué)科進行研究，在我國也就是近年來的事情。這是時代的發(fā)展，人才的需求，國民整體素質(zhì)提高所必須涉及的問題。這里與家長們探討家庭教育的重要性，目的是要家庭與社會、教育部門共同擔(dān)負(fù)起教育下一代的任務(wù)。人的教育是一項系統(tǒng)的教育工程，這里包含著家庭教育、社會教育、集體(托幼園所、學(xué)校)教育，三者相互關(guān)聯(lián)且有機地結(jié)合在一起，相互影響、相互作用、相互制約，這項教育工程離開哪一項都不可能，但在這項系統(tǒng)工程之中，家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：
1、家庭;
2、學(xué)校;
3、兒童所在的集體;
4、兒童本人;
5、書籍;
6、偶然出現(xiàn)的因素。
從排列順序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造兒童的過程中起到很重要的作用，在這位教育學(xué)家心中占據(jù)相當(dāng)?shù)牡匚�。為此家長了解家庭教育的重要性是十分必要的。
針對這一點我們作為幼兒園一定要做好家園共育工作，讓老師的付出能夠得到微笑的匯報，讓家長們能夠信任、理解我們幼兒園，更重要的`是讓我們的孩子能夠更快的適應(yīng)社會的發(fā)展，讓他們成為我們社會的主人而不是家中的小霸王。本學(xué)期我們本著三步走的原則，讓家長更加關(guān)注幼兒的家庭教育，具體實施如下：
1、通過小的育兒文章讓家長了解幼兒在家中的家庭教育方法;
2、專家講座;
3、請家長自己來寫寫在家中是如何教育幼兒的一些心得體會，并且園內(nèi)進行張貼進行相互的交流。
家園工作計劃15
一、幼兒正確的書寫習(xí)慣的培養(yǎng)
�。ㄒ唬⒑芏嘤變涸跁鴮憰r，注意力不集中、坐姿不端正、書面零亂，這已經(jīng)是孩子們的普遍現(xiàn)象。面對這些問題，不得不引起我們老師的重視。對大班的孩子來說，孩子寫字的正確姿勢是非常重要的，特別是握筆和坐姿。很多孩子在家常喜歡玩電腦、看電視，畫畫或者書寫數(shù)字的時候眼睛離作業(yè)本特別的近，家長為此也十分的擔(dān)憂。因此，我們家園合作，在家讓家長監(jiān)督幼兒的書寫姿勢，我們在幼兒園內(nèi)及時的加以提醒和指導(dǎo)，并鼓勵孩子向書寫姿勢正確的孩子學(xué)習(xí)，孩子們就會漸漸的養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
（二）、具體要求我們準(zhǔn)備從以下幾個方面來要求我們大班級幼兒在書寫方面養(yǎng)成好的習(xí)慣：
（1）書寫時坐姿要端正。
（2）書寫時眼睛和書保持適當(dāng)?shù)木嚯x。
�。�3）正確的握筆姿勢。
二、養(yǎng)成活動課注意力集中的好習(xí)慣
（一）在活動課上很多孩子不能專心做一件事，注重力很難集中，常東張西望，心不在焉，做事常有始無終，一會兒這兒，一會兒那兒，輕易分心。自控力差，情緒不穩(wěn)定，易變化，，不能較久控制自己的反應(yīng)，無法克制說話或動作，想要什么就去拿，無法遵守規(guī)范或指示或是無法按照要求控制自己的行為。如我班張新雨小朋友，他經(jīng)常離開座位去撿地上的小東西，對老師的提問也是糊糊涂涂。
�。ǘ┚唧w要求我們準(zhǔn)備從以下幾個方面來要求大班幼兒養(yǎng)成注意力集中的好習(xí)慣：
（1）不東張西望，不做小動作。
（2）會認(rèn)真聽老師講課，理解活動內(nèi)容
�。�3）會認(rèn)真注意聽同伴發(fā)言，同伴在回答問題時，要注意聽，邊聽邊想。
三、合理安排時間的習(xí)慣
（一）時間對大班孩子來說已經(jīng)不陌生了，他們雖然還沒開始學(xué)，認(rèn)識鐘表，但是他們已經(jīng)認(rèn)識數(shù)字了，不管是上課、就餐、還是睡覺，常常讓幼兒先看一下時間，要讓他們知道在規(guī)定的時間里做規(guī)定的事。像是就餐，每到分針指到數(shù)字八，吃完的孩子就會主動搬凳子到外面站隊，而沒吃完的孩子就會自覺地加快速度。因此，合理安排時間這也是不可少的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
�。ǘ┚唧w要求讓幼兒學(xué)會看表。
例如：孩子還不認(rèn)識鐘表，我指著時鐘告訴他們，長針指著5我們開始吃飯，等指到8的時候我們要準(zhǔn)備收小碗，時間久了自然就養(yǎng)成了習(xí)慣。
（2）培養(yǎng)孩子任務(wù)意識。
例如：有的孩子當(dāng)值日生的時候不想擦桌子。遇到這種情況，我們要有意識告訴孩子，擦桌子是愛勞動的表現(xiàn)，不斷表揚當(dāng)值日生的孩子，并給予鼓勵，讓其充滿信心。一段時間后，取消獎勵，讓幼兒逐步養(yǎng)成習(xí)慣，同時覺得當(dāng)值日生也是自己的任務(wù)。
四、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成離不開家庭的教育因為家庭教育同其它教育相比，親合力、感染力更強。而且家庭教育對人的習(xí)慣的影響最早、最持久。
在家庭教育中最重要的是父母的所做所為。孩子的模仿能力很強，在家庭中，父母的表率作用很重要，父母的言談舉止，潛移默化地影響著孩子。在幼兒園幼兒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可惜幼兒的`好習(xí)慣到了家里似乎就"忘"了。原因就在于幼兒園有較嚴(yán)格的規(guī)范，有良好的激勵機制。幼兒的習(xí)慣是具有不穩(wěn)定的特點，但主要還在于家里家長沒有制定嚴(yán)格的規(guī)范。家長對子女溺愛、嬌寵，使之規(guī)定往往難以執(zhí)行，而某項規(guī)定一旦破例，便會前功盡棄，良好的習(xí)慣再也難以形成了。要培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長可以適當(dāng)?shù)剡\用表揚與批評、肯定與否定、獎勵與處罰等強化手段。制定規(guī)范不能有例外。為了培養(yǎng)好習(xí)慣，必須始終不渝地堅持下去，直到好習(xí)慣在孩子身上根深蒂固。平時幼兒在家要培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)認(rèn)真的習(xí)慣，能獨立完成老師布置的各種任務(wù)。有些家長面對幼兒園布置的任務(wù)不當(dāng)回事，一味的任由孩子玩。殊不知，一些習(xí)慣都是在幼兒園時期就形成了，到時要改也難，真是悔之晚已。在學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的過程中，父母還要注重對孩子進行指導(dǎo)。指導(dǎo)對年齡越小的孩子就越重要。只告訴孩子應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么是不夠的，還必須告訴他們?yōu)槭裁匆@樣做，如何才能做的更好。所以，家庭教育也是幼兒養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的一個重要的因素。
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