中班安全管理工作計劃

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編為大家整理的中班安全管理工作計劃，希望對大家有所幫助。

　　一、開學(xué)初的準備工作

　　1、做好班級衛(wèi)生，讓家長放心地把孩子交給我們，讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康生活。

　　2、安排好班級環(huán)境，以全新的面貌迎接孩子和家長。

　　3、做好接待工作。每位老師都要微笑著迎接孩子和家長，詳細了解孩子在家的細節(jié)，并做好記錄。

　　4、做好校車接送登記工作。再次向家長了解孩子的具體接送情況，并做好記錄。

　　5、利用第一周穩(wěn)定孩子的情緒。主要是開展各種活動，讓孩子喜歡上幼兒園。

　　二、班級管理

　　1、以民主管理為基礎(chǔ)。每周定期召開班會，主要是班主任總結(jié)班級最近的工作情況，然后每位老師反饋自己在工作中的疑惑或發(fā)現(xiàn)的問題，集體提出解決辦法，提高班級教育的凝聚力。

　　2、班主任平時要注意及時收集老師的好做法，并及時反饋給班上的所有成員，方便他們更好地開展工作。

　　3、做好家庭聯(lián)系工作。通過面試、電話聯(lián)系、家訪、定期發(fā)放信息等方式與家長聯(lián)系，及時向家長匯報幼兒園情況；課堂教育小組成員應(yīng)提出解決方案或建議，發(fā)現(xiàn)兒童存在的問題。

　　三、教育教學(xué)

　　幼兒園本學(xué)期的工作計劃指出，要以幼兒園的兒童觀和教育觀為基礎(chǔ)，以目標體系為指導(dǎo)，對課程內(nèi)容的整合進行深入的研究和探索。根據(jù)幼兒園的工作計劃，我們的老師應(yīng)該首先改變他們的想法，清楚地認識到孩子是學(xué)習(xí)的主體，他們有無限的潛力，我們應(yīng)該改變原來的雙語學(xué)習(xí)模式，“學(xué)習(xí)”到“同步學(xué)習(xí)”，通過“定量變化”促進“定性變化”，有效提高雙語教育質(zhì)量。

　　1、在開學(xué)之初，我們首先為孩子們創(chuàng)造了一個強烈的雙語環(huán)境。老師帶頭說英語，用普通話合作或解釋，讓孩子們能夠清楚地聽到和理解，但不能要求孩子們用英語回答，增加孩子們學(xué)習(xí)英語的負擔。其次，通過唱英語歌曲和聽故事來提高孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣。最后，在組織兒童活動時，教師應(yīng)盡量用英語與兒童溝通，培養(yǎng)兒童使用英語的能力。

　　2、積極學(xué)習(xí)園本課程。我們必須以文學(xué)作品為骨干，然后向深度發(fā)展，即活動內(nèi)容必須向五個領(lǐng)域發(fā)展。每項活動的內(nèi)容都應(yīng)具體、生動，便于兒童接受。

　　3、積極參與年級組的教研活動。要充分利用年級教研時間學(xué)習(xí)他人良好的教育教學(xué)方法，積極發(fā)言，在活動中提出疑惑或好的方法和建議。我們應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相學(xué)習(xí)，努力提高我們的科研水平。

　　4、利用集體備課時間，班級教育成員應(yīng)根據(jù)班級兒童的情況，制定符合班級兒童發(fā)展的周計劃和周目標，以便更好地開展班級工作。

　　5、創(chuàng)造適合孩子的環(huán)境，充分利用環(huán)境，讓環(huán)境配合教學(xué)，讓孩子有更多的活動空間和材料。

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