【必備】工作計劃范文五篇
時光在流逝，從不停歇，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編為大家整理的工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作計劃 篇1
本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)在認(rèn)真貫徹黨的教育方針，深化教育教學(xué)改革的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)，帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，努力創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育，力爭使學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階。
一、加強(qiáng)思想政治教育和職業(yè)道德建設(shè)
1.幫助教師進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念
為適應(yīng)新時期教育教學(xué)改革的需要，建立一支思想穩(wěn)定，并具有開拓精神的高素質(zhì)教師隊伍，教導(dǎo)處將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新時期教育教學(xué)改革綱要及教育部新出臺的一系列教育法規(guī)、條文，使大家進(jìn)一步了解當(dāng)前國家有關(guān)教育的舉措和方向，并充分認(rèn)識到，在新形勢下，只有進(jìn)一步端正思想，轉(zhuǎn)變觀念，順應(yīng)改革潮流，樹立競爭意識，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，開拓進(jìn)取，努力創(chuàng)新，主動接受新知識、新思想、新理念，消除隋性及其他一切不利于學(xué)生求知和成長的思想，才能在教學(xué)中求生存、謀發(fā)展。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)和深化師德師風(fēng)建設(shè)
教導(dǎo)處將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》《義務(wù)教育法》以及分局下發(fā)的《教師十不準(zhǔn)》等法規(guī)條文，提高教師“依法執(zhí)教”的意識;認(rèn)真開展每周一次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，并通過開展“教師形象大討論”“講貢獻(xiàn)、比奉獻(xiàn)”“感悟愛的真諦”等主題演講、座談活動，加強(qiáng)對教師的人生觀、世界觀的教育。通過加強(qiáng)教師行為規(guī)范的檢查力度，堅決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生及其他一切有損學(xué)校聲譽(yù)、教師形象的不良現(xiàn)象發(fā)生，從而進(jìn)一步純潔教師隊伍，強(qiáng)化教師的服務(wù)意識。
二、努力提高教師隊伍的專業(yè)素質(zhì)
1.繼續(xù)開展形式多樣的崗位練兵活動
為進(jìn)一步加強(qiáng)對教師基本功的訓(xùn)練和考核，本學(xué)期教導(dǎo)處將在全體教師中開展形式多樣的崗位練兵活動。內(nèi)容包括通用基本功，即“三筆字”“二畫一話”;教學(xué)基本功，即熟知教學(xué)大綱、教材，會備課，會講課;綜合基本功，即精通一門教育理論，能上好一堂優(yōu)質(zhì)課，能寫出一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文，能熟練進(jìn)行電化教學(xué)，并掌握計算機(jī)的操作和應(yīng)用。為此計劃三月份開展組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課競賽，四月份開展校級優(yōu)質(zhì)課競賽，五月份開展多媒體課件制作展評，六月份開展“三筆字”競賽及論文發(fā)布會。
2.努力加強(qiáng)教研教改
在繼續(xù)抓好現(xiàn)有教改課題初中英語“張思中教學(xué)法”，數(shù)學(xué)“分層次教學(xué)法”，語文“點(diǎn)拔式教學(xué)法”;小學(xué)語文“堅持三為主原則，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力”，小學(xué)數(shù)學(xué)“嘗試教學(xué)法”等幾個教研課題的基礎(chǔ)上，醞釀對中學(xué)政治、物理、化學(xué)等學(xué)科教研教改的立項(xiàng)。并積極為教師撰寫和發(fā)表論文進(jìn)行指導(dǎo)和創(chuàng)造條件，一方面邀請專家來學(xué)校做專題講座，加強(qiáng)與各報刊雜志社的信息交流，另一方面召開全校性的論文發(fā)布會，評選優(yōu)秀論文，推薦發(fā)表，力爭本學(xué)期論文在市級刊物發(fā)表達(dá)十篇以上。
3.大力發(fā)展“請進(jìn)來，走出去”的教學(xué)研討、交流活動
為加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的學(xué)術(shù)交流，達(dá)到互相促進(jìn)，共同發(fā)展，計劃三、四月份繼續(xù)選派部分教學(xué)赴蘭州等地參加新課程改革的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，五、六月份聘請武威一中、武南鐵中、武師附小等省市重點(diǎn)學(xué)校的知名專家、教師來學(xué)校開展講座、觀摩課等學(xué)術(shù)交流活動。同時設(shè)立家長開放日，邀請家長到校聽課，監(jiān)督檢查每位教師的教學(xué)情況，以此督促和激勵教師努力提高自己的教育教學(xué)水平。
4.加強(qiáng)教師綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
為使教師進(jìn)一步提高自己的知識儲備，掌握和運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和信息，以便更好地勝任教學(xué)工作，教導(dǎo)處將出臺和完善《教師隊伍建設(shè)五年規(guī)劃》《學(xué)歷達(dá)標(biāo)培訓(xùn)計劃》《教師基本功訓(xùn)練及考核辦法》，鼓勵教師通過自學(xué)、函授等方式向高學(xué)歷邁進(jìn);舉辦微機(jī)培訓(xùn)班，要求35歲以下教師必須參加培訓(xùn)，并積極參加省市組織的等級考試。力爭學(xué)期末，每位教師都能較熟練掌握微機(jī)操作，能制作簡單的課件;“三字”“兩畫一話”的教學(xué)基本功訓(xùn)練，將在學(xué)期末以競賽的方式進(jìn)行。
三、強(qiáng)化學(xué)生品德修養(yǎng)，提高學(xué)生綜合能力
1.加強(qiáng)對學(xué)生的政治思想及品德教育
教導(dǎo)處將結(jié)合中央下發(fā)的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及《中小學(xué)生守則》，圍繞“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”方針，與政教處團(tuán)隊配合，在全校學(xué)生中開展“講文明，樹新風(fēng)”活動。結(jié)合三月份的學(xué)雷鋒、四月份的清明掃墓、“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)等活動，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、熱愛勞動、關(guān)心班級、愛國守法、明禮誠信的愛國主義、集體主義的精神。以愛國主義為主線，增強(qiáng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，振興中華的報國意識;以理想前途教育為核心，激發(fā)學(xué)生立志成才，服務(wù)社會的熱情;以基礎(chǔ)道德教育為主體，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，促使其養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。同時繼續(xù)通過課堂教育，主題班隊會，國旗下的講話和校園廣播站、宣傳欄、黑板報等渠道，發(fā)揮“一個主渠道，三個主陣地”的作用，廣泛深入地開展活動，促使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格學(xué)生。
2、注重培養(yǎng)學(xué)生能力，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)
教導(dǎo)處將結(jié)合學(xué)校、學(xué)生、學(xué)科特點(diǎn)，圍繞二課活動，在學(xué)生中廣泛開展形式多樣，豐富多彩的活動。如團(tuán)隊知識競賽，國旗下的演講、二課活動展評、“六一”達(dá)標(biāo)運(yùn)動會，中學(xué)作文競賽、英語會話比賽，職業(yè)班餐飲、客務(wù)、普通話競賽，開展小學(xué)趣味數(shù)學(xué)競賽、手工制作展示等。通過開展這些活動，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的情趣，培養(yǎng)其動手動腦，團(tuán)結(jié)協(xié)作，自我生存的能力。
3.加強(qiáng)以課堂活動為主的特色教育
教導(dǎo)處本著“人人有特長，班班有特色”的培養(yǎng)目標(biāo)，積極宣傳動員更多的學(xué)生參加二課活動及其他特色教育。力爭使活動的內(nèi)容、規(guī)模得到進(jìn)一步的豐富和擴(kuò)大。特色班計劃在美術(shù)、音樂、舞蹈、體育、微機(jī)、英語、作文輔導(dǎo)等的基礎(chǔ)上再增加電影課，手工制作兩個科目，活動人數(shù)由原來的200多人，增加到300人以上，同時繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，完善教學(xué)設(shè)施。在二課活動方面，要求各指導(dǎo)教師認(rèn)真確定活動計劃，嚴(yán)格按照計劃開展活動，既要保證活動的時間、質(zhì)量，又要力求使活動內(nèi)容豐富多彩。此外學(xué)校還鼓勵教師充分發(fā)揮自身的潛能，毛遂自薦，創(chuàng)立和開設(shè)切合學(xué)生實(shí)際，有益于學(xué)生各方面能力發(fā)展的新的特色活動內(nèi)容和小組，或者就目前學(xué)校的特色教育和二課活動，提出自己的設(shè)計方案。
四、強(qiáng)化落實(shí)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
在學(xué)期初召開全校后進(jìn)生座談會，幫助每個后進(jìn)生查找自身不足，并進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，樹立學(xué)習(xí)自信心和上進(jìn)心。根據(jù)后進(jìn)生普遍存在的問題，制定出學(xué)校的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計劃及措施，要求各班主任結(jié)合實(shí)際，制定出本班后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的計劃及措施，各任課教師要充分利用課余時間，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，學(xué)校與之簽訂包保合同，定指標(biāo)、定任務(wù)，確保每位后進(jìn)生提高成績，同時還要加強(qiáng)學(xué)校和家庭聯(lián)系制度，班主任、任課教師與每位后進(jìn)生家長進(jìn)行座談、交流、協(xié)商，共同做好后進(jìn)生的幫教工作，要求班主任與各任課教師本學(xué)期對后進(jìn)生的家訪不得少于五人次
五、抓好畢業(yè)班的升學(xué)考試工作
重點(diǎn)做好初三、六年級畢業(yè)學(xué)生的復(fù)習(xí)安排及學(xué)籍檔案填寫，報名登記等工作。要求各任課教師根據(jù)教學(xué)大綱，制定復(fù)習(xí)計劃，搜集、整理、印發(fā)復(fù)習(xí)資料，并做好學(xué)生的考前思想動員工作，充分調(diào)動每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，督促其全力以赴，備戰(zhàn)會考，在確保每個學(xué)生都能順利畢業(yè)的前提下，爭取初中升高中600分以上超過4人，技校、中專上線超過4人;小學(xué)升初中230分以上超過6人。
六、積極、穩(wěn)妥地推進(jìn)職業(yè)教育
1.繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育
教導(dǎo)處將配合政教處、團(tuán)隊、學(xué)生管理處等部門，對學(xué)生進(jìn)行理想、人生觀、世界觀、法制紀(jì)律等方面的宣傳教育。形成教導(dǎo)主抓教學(xué)，政教處、團(tuán)隊主抓學(xué)生思想、紀(jì)律、衛(wèi)生、日常行為規(guī)范，班主任全面協(xié)助的教育管理模式，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)目的、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，正確對待自己的職業(yè)，增強(qiáng)服務(wù)社會、服務(wù)他人的意識。
2.強(qiáng)化技能訓(xùn)練，迎接社會挑戰(zhàn)
使學(xué)生順利走上工作崗位，增強(qiáng)社會競爭力，教導(dǎo)處將加大對學(xué)生的技能訓(xùn)練力度。根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，將定期開展餐飲、客務(wù)、英語會話等方面的技能考核和競賽活動，全面提高學(xué)生的專業(yè)技能，使其真正成為懂技術(shù)、會管理，具有一定社會競爭力的中等專業(yè)人才，同時廣泛搜集人才需求信息，做好信息調(diào)研工作，為學(xué)生的實(shí)習(xí)上崗開拓更為廣闊的空間。
工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
在上級教育思想的指導(dǎo)下，以“尊重學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，發(fā)展學(xué)生”為指導(dǎo)，以提高學(xué)生心理素質(zhì)為目標(biāo)，做好學(xué)校的心理健康教育工作，從而更好服務(wù)學(xué)生，促進(jìn)全體學(xué)生心理健康發(fā)展。
二、主要工作和措施
�。ㄒ唬┳龊脤W(xué)生日常的心理咨詢服務(wù)。
1、做好學(xué)生日常的心理咨詢服務(wù)工作，每天開放心理咨詢室，做好學(xué)生和教師的來訪接待和咨詢工作。對于問題較明顯的學(xué)生，堅持個案的跟蹤，及時與家庭聯(lián)系。
2、設(shè)立“心靈之窗”信箱，做好學(xué)生的心理咨詢和心理訓(xùn)練工作。
3、本學(xué)期開設(shè)一期“心靈之聲”廣播，對全校學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)知識講座。
4、開設(shè)心理咨詢網(wǎng)站，隨時向?qū)W生開放。
（二）開設(shè)心理輔導(dǎo)講座。
本學(xué)年，主要通過書籍和網(wǎng)絡(luò)來充實(shí)心理健康教育的相關(guān)知識，結(jié)合青春健康教育、人際交往、學(xué)習(xí)焦慮、壓力行為習(xí)慣等內(nèi)容，通過多媒體教學(xué)，開設(shè)心理輔導(dǎo)講座，積極為學(xué)生提供知識指導(dǎo)和幫助。
�。ㄈ┱J(rèn)真做好心理咨詢室來訪者的記錄工作。但對咨詢案例的情況要進(jìn)行保密，不得任意傳播，以免給學(xué)生帶來的心理壓力。
�。ㄋ模┬睦磔o導(dǎo)老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)心理健康教育的相關(guān)知識，在缺少專業(yè)書籍的情況下，主要通過網(wǎng)絡(luò)等媒體來充實(shí)相關(guān)知識，為做好心理咨詢工作打下堅實(shí)的知識基礎(chǔ)。
（五）加強(qiáng)同兄弟學(xué)校心理健康教育者的聯(lián)系，為自己做充電準(zhǔn)備。
工作計劃 篇3
新的學(xué)期新的知識，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為小朋友提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足小朋友多方面發(fā)展的需要，尊重小朋友身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使小朋友身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為能夠更有效更好地做好小朋友園班配班工作，我詳細(xì)做出了小朋友園配班工作計劃：
一、班況分析：
班里有25 名小朋友，其中本學(xué)期新插班生為2名女生，現(xiàn)男生名，女生 名。通過以往的學(xué)習(xí)和生活，小朋友已養(yǎng)成了較好的游戲慣例，學(xué)習(xí)慣例，孩子的口語表達(dá)能力，交往能力等都有了明顯的進(jìn)步，還掌握了一些簡單的技能技巧，同伴之間能和睦相處，共同學(xué)習(xí)、游戲，早晨來園時能主動的和老師打招呼，遵守班級中的慣例秩序，能按照活動的規(guī)則進(jìn)行活動。
有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助，能主動積極的參與小朋友園組織的各項(xiàng)活動。看到進(jìn)步的同時，也意識到小朋友個體差異依然存在局部小朋友動手操作能力還有待進(jìn)一步提高，有的小朋友學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善，有的小朋友進(jìn)餐習(xí)慣需要加強(qiáng)，新插班生對小朋友園的一日活動還不熟悉等等。
二、工作目標(biāo)和措施：
(一)保育工作
1、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。 加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用 “ 心 ” 去觀察孩子，把 “ 平安 ” 落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強(qiáng)小朋友的自我維護(hù)的意識和能力。
2、 認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內(nèi)無死角。
3、 重視體育鍛煉，保證小朋友有足夠的戶外活動時間�；顒又�，小朋友學(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理小型體育器械。
4 、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。
5、 繼續(xù)做好小朋友的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。中班小朋友的自我保健意識和能力要加強(qiáng)。為小朋友提供自我服務(wù)的機(jī)會，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。
6、 定期在''家園欄''上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健工作、
(二)中班上學(xué)期的學(xué)習(xí),班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展.主要表現(xiàn)為以下幾方面:對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感,大部分小朋友能主動做好小助手工作,并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧他人的意識與精神,特別是在分享行為有了較大的進(jìn)步.孩子們開始有各自的主見,能在生活,學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿。
小朋友與外界交往地主動性,社會交往的能力大大提高.學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念,對圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識;在語言方面,小朋友對早期閱讀,認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)方面,小朋友在繪畫,手工的技能,唱歌,舞蹈,節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處。
如:游戲的活動規(guī)則末真正滲入小朋友的思想,行為中,小朋友做事,工作時不能較好的遵守活動要求,活動中規(guī)則意識較差;其生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳;語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富,多樣;數(shù)學(xué)活動開展不夠,尚未全面落實(shí)到小朋友的活動中.
三、家長工作
開展家園聯(lián)系，實(shí)施同步教育。家長是孩子的第一位老師，在家長的密切配合下， 小朋友園的工作才能更順利地開展活動，因此我們將利用家長接送、家訪、家長會、家園聯(lián)系欄等形式，互相交流，使家長了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況，積極主動地與我園配合，真正起到橋梁的作用。
工作計劃 篇4
xx年是12標(biāo)項(xiàng)目部工程任務(wù)繁重的一年，是確保工期、按時完成總體目標(biāo)的關(guān)鍵一年。為了明確工程技術(shù)部職責(zé)，貫徹執(zhí)行“爭創(chuàng)行業(yè)一流，實(shí)現(xiàn)顧客期望，奉獻(xiàn)滿意工程”的質(zhì)量方針，實(shí)現(xiàn)“工程竣工驗(yàn)收合格率100%，質(zhì)量信譽(yù)達(dá)到行業(yè)先進(jìn)水平”的目標(biāo)，結(jié)合項(xiàng)目部的實(shí)際情況和工程特點(diǎn)，特制定工程技術(shù)部xx年工作計劃。xx年工作計劃主要有以下方面：
一、新學(xué)員的培養(yǎng)
工程技術(shù)部的幾名技術(shù)人員剛畢業(yè)沒有多久，工作的積極性、主動性，技術(shù)理論知識儲備等能滿足工作需要，但在理論聯(lián)系實(shí)際、施工現(xiàn)場的日常事務(wù)處理、突發(fā)事情的處理、工程質(zhì)量控制細(xì)節(jié)及要點(diǎn)等方面仍存在不足。在日常的實(shí)際工作中需要加強(qiáng)對新學(xué)員的扶、幫、帶，使他們早日成為能獨(dú)擋一面的技術(shù)人才，同時提高工程技術(shù)部的整體素質(zhì)水平。結(jié)合本工程的特點(diǎn)，要求工程技術(shù)人員細(xì)分分項(xiàng)控制要點(diǎn)，做到在施工現(xiàn)場時心中有數(shù)，遇到問題時能處理，豐富自身的知識，提高自身素質(zhì)。以目前施工的鉆孔樁為例，要求工程技術(shù)人員要掌握以下幾個方面的知識：
1、鉆孔樁泥漿控制
要到掌握鉆孔過程中和混凝土灌注前的泥漿控制標(biāo)準(zhǔn)，不同的地層要求不一樣的泥漿指標(biāo)，施工過程中要及時的按規(guī)定試驗(yàn)方法測定泥漿，確保泥漿的比重、粘度、含砂率等符合要求，為鉆孔的順利進(jìn)行和混凝土澆筑的合格打下良好基礎(chǔ)。
2、鉆孔樁鋼筋制安
鋼筋的檢查要查驗(yàn)鋼筋品種、級別、規(guī)格和數(shù)量;縱筋接頭、數(shù)量、質(zhì)量;鋼筋籠的直徑;縱筋間距;縱筋長度;箍筋間距;加強(qiáng)箍筋間距等方面，如發(fā)現(xiàn)有不合格品，及時進(jìn)行更換處理，確保不影響下一步的施工。
3、鉆孔樁砼的澆灌
鉆孔樁澆灌前，要檢查泥漿指標(biāo)、孔底沉渣厚度、鋼筋籠安裝深度、混凝土塌落度、導(dǎo)管的氣密性、導(dǎo)管的長度等是否符合要求，不合格不能澆灌;澆灌過程中要注意初灌混凝土量、導(dǎo)管的埋深、新進(jìn)場混凝土塌落度、混凝土澆灌總時間等控制要點(diǎn)，保證鉆孔樁澆灌的順利進(jìn)行及樁身質(zhì)量。
4、地下連續(xù)墻施工
地下連續(xù)墻的施工工藝與鉆孔樁基本相同， 待工地開工時組織新學(xué)員到施工 現(xiàn)場進(jìn)行集體培訓(xùn)。講解施工中的注意事項(xiàng)和控制要點(diǎn)。 其他分項(xiàng)工程也是如此，在施工前要掌握工程的施工方法、質(zhì)量控制要點(diǎn)， 在施工現(xiàn)場要多看、多想、多溝通，負(fù)責(zé)分部分項(xiàng)工程質(zhì)量的評定，對交付的工 程守好質(zhì)量關(guān)。 技術(shù)經(jīng)驗(yàn)的積累，除了自己的實(shí)踐，還離不開別人的指點(diǎn)幫助。工程技術(shù)部 的人員除了內(nèi)部討論、現(xiàn)場指導(dǎo)、互相學(xué)習(xí)外，還計劃不定期的請領(lǐng)導(dǎo)來講課。 項(xiàng)目部的領(lǐng)導(dǎo)都是從技術(shù)人員做起，積累了扎實(shí)豐富的施工經(jīng)驗(yàn)，對于工程技術(shù) 人員來說，這是一筆寶貴的財富。請領(lǐng)導(dǎo)來講課，不僅能起到知識的傳遞作用， 還能給后輩起到鼓舞的作用。
通過講課， 可提高技術(shù)人員的知識水平， 積累經(jīng)驗(yàn)， 為施工實(shí)踐增強(qiáng)信心。 技術(shù)經(jīng)驗(yàn)的積累、新學(xué)員培養(yǎng)的效果，不僅體現(xiàn)在現(xiàn)場施工的實(shí)際控制能力 的提高，還要在學(xué)術(shù)上有所成績。通過平時的 QC 活動小組等實(shí)踐方式積累素材， 到年底或年底時，通過 QC 活動小組成果、五小成果、科技論文等形式，工程技 術(shù)部全體人員爭取每人完成一至兩篇論文或成果，向領(lǐng)導(dǎo)匯報在 xx 年的成長 情況。
二.內(nèi)業(yè)資料管理
為了更加完善竣工資料的管理及整理歸檔情況，使資料更井井有條，便于管 理，資料收集及整理要求，xx 年要收集的資料內(nèi)容包括： 2.1、施工管理記錄 1)單位工程開工報告(總體的開工報告) 2)檢測單位的資質(zhì)申報資料 3)設(shè)計變更通知單 4)圖紙會審記錄及會議紀(jì)要 5)總體施工組織設(shè)計及審批 6)各重要工序的施工方案 xx 年需完成上報的專項(xiàng)施工方案： ① 按時完成四個站主體結(jié)構(gòu)和防水結(jié)構(gòu)施工方案編制與上報工作。② 按時完成四個站腳手架、高支模、暗挖、拆除、爆破工程安全專項(xiàng)方案的編制與上報工作。 初步確定專項(xiàng)施工方案上報時間如表
施工方案上報時間表 單位工程名稱 編制內(nèi)容 主體結(jié)構(gòu)施工方案 防水工程施工方案 人和站 腳手架工程安全專項(xiàng)方案 高支模工程安全專項(xiàng)方案 拆除爆破工程安全專項(xiàng)方案 主體結(jié)構(gòu)施工方案 防水工程施工方案 龍歸站 腳手架工程安全專項(xiàng)方案 高支模工程安全專項(xiàng)方案 拆除爆破工程安全專項(xiàng)方案 主體結(jié)構(gòu)施工方案 防水工程施工方案 高增站 腳手架工程安全專項(xiàng)方案 高支模工程安全專項(xiàng)方案 拆除爆破工程安全專項(xiàng)方案 6m 以上的邊坡施工安全專項(xiàng)方案 主體結(jié)構(gòu)施工方案 附屬圍護(hù)結(jié)構(gòu)土方開挖及支撐專項(xiàng)施工方案 新機(jī)場南站 附屬防水工程施工方案 腳手架工程安全專項(xiàng)方案 拆除爆破工程安全專項(xiàng)方案 暗挖工程安全專項(xiàng)方案 完成時間 xx-5-30 xx-5-30 xx-7-1 xx-7-1 xx-7-1 xx-7-15 xx-7-15 xx-8-1 xx-8-1 xx-8-30 xx-3-15 xx-3-15 xx-3-25 xx-3-25 xx-3-15 xx-2-20 待出圖再定 待出圖再定 xx-6-1 xx-6-1 xx-6-10 待出圖再定 2.2、工程測量記錄(保證七份，項(xiàng)目部 4 份，監(jiān)理 2 份、分部 1 份) 1)工程測量交接樁記錄表(所有接樁單位的章要蓋全) 2)施工放線報驗(yàn)單工程定位測量(復(fù)測)記錄 3)施工放線報驗(yàn)單工程軸線測量(復(fù)測)記錄 4)控制測量檢測成果書 5)施工測量方案6)加密點(diǎn)報告2.3、建材質(zhì)量記錄、結(jié)構(gòu)試驗(yàn)記錄(保證項(xiàng)目部 4 份，見證記錄只要一份) 1)建筑材料試驗(yàn)報告 2)進(jìn)場原材料報驗(yàn)單及附件(附件包括：質(zhì)量證明書、原材料檢驗(yàn)報告) ， 包括監(jiān)督抽檢報告。 3)見證記錄(只要二套，一套原件) 4)商品混凝土配合比設(shè)計報告、通知單及附件 5)樁基檢測資料 6)所有混凝土的強(qiáng)度報告 7)半成品的檢驗(yàn)報告(主要為鋼筋焊接) 8)商品混凝土施工配料通知單、階段性的原材料檢驗(yàn)報告(包括砂、石、 粉煤灰等原材料的檢驗(yàn)報告)混凝土質(zhì)量合格證等(攪拌站提供) 。 2.4、施工記錄及檢驗(yàn)批 1)按分部分項(xiàng)工程劃分進(jìn)行收集填寫。 2)施工日志(只需二套，一套原件) 以上所有的資料必須保證簽署完畢，不要出現(xiàn)漏項(xiàng)、漏簽現(xiàn)象，并及時整理 歸檔。
三、現(xiàn)場施工控制
現(xiàn)場的施工控制包括幾個方面的內(nèi)容：施工前的技術(shù)準(zhǔn)備工作、施工中的控 制、竣工時的檢查控制、施工測量和工程試驗(yàn)。其中施工測量和工程試驗(yàn)貫穿整 個施工過程，是工程施工的基礎(chǔ)和重點(diǎn)。 3.1 施工前的技術(shù)準(zhǔn)備工作 施工前的技術(shù)準(zhǔn)備工作階段是對下一步工程任務(wù)進(jìn)行部署， 要對一下步有所 了解和規(guī)劃，要進(jìn)行以下工作： 1、工程概況、施工條件與外部環(huán)境，梳理對工程項(xiàng)目施工有影響的信息; 2、施工部署與任務(wù)劃分;重點(diǎn)工程的確定與施工安排; 3、技術(shù)組織措施：包括采用新技術(shù)、新工藝、增產(chǎn)節(jié)約、質(zhì)量和施工安全 措施等; 4、主要機(jī)械設(shè)備數(shù)量及供電、運(yùn)輸、供水方式; 5、主要材料數(shù)量及供應(yīng)計劃;3.2 施工中的控制 施工中的控制是工程質(zhì)量成敗的關(guān)鍵，施工中檢查的內(nèi)容和要求如下： 1、施工測量及放線要正確，精度達(dá)到規(guī)定要求; 2、嚴(yán)格按照設(shè)計文件、施工圖紙和技術(shù)規(guī)范、操作規(guī)程組織施工; 3、材料、成品、半成品和設(shè)備等有產(chǎn)品出廠檢驗(yàn)合格證，并按規(guī)定進(jìn)行現(xiàn) 場試驗(yàn); 4、混凝土、砂漿檢查試件、土方夯實(shí)密實(shí)度按規(guī)定試驗(yàn)并符合要求; 5、班組開展“三檢”活動，并有記錄; 6、檢查已完工程部位及數(shù)量，并進(jìn)行質(zhì)量等級核定。 3.3 竣工時的檢查 竣工時的檢查是對分項(xiàng)工程的總體把握和總結(jié)，如有問題要及早解決，以免 影響下一步的施工�？⒐r的檢查的內(nèi)容和要求： 1、核對建筑物位置、尺寸、標(biāo)高、完成工程數(shù)量及質(zhì)量是否符合合同及設(shè) 計、規(guī)范、驗(yàn)標(biāo)要求，如發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)列項(xiàng)處理，限期完成。 2、各種規(guī)定的竣工資料是否符合要求。 3、查驗(yàn)工程質(zhì)量評定資料是否齊全，核定質(zhì)量等級評定是否正確。 3.4 施工測量 工程測量執(zhí)行并遵守《中華人民共和國測繪法》和工程項(xiàng)目所在地的測繪管 理?xiàng)l例，嚴(yán)格執(zhí)行國家的有關(guān)測量標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范和項(xiàng)目質(zhì)量、環(huán)境和職業(yè)健康 安全管理中的相關(guān)規(guī)定。施工測量的好壞，是承建項(xiàng)目能否順利開展和質(zhì)量控制 的關(guān)鍵。為提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，確保工程測量質(zhì)量，確保測量檔案資料的完整 和準(zhǔn)確性，xx 年測量計劃如下： 1、與監(jiān)理工程師組織對各相鄰工程的導(dǎo)線、高程測量的銜接工作，確保工 程的空間位置正確，保證與相鄰工程正確貫通和建立完整的質(zhì)量保證體系 2、組織各分部對測量方案和監(jiān)測方案的編制工作 3、組織和各分部測量工程師對各車站圖紙會審的工作 4、組織對兩個分部細(xì)部放樣資料的計算復(fù)核工作 5、按規(guī)范要求組織各分部的聯(lián)系測量(投點(diǎn))工作 6、組織兩個分部對導(dǎo)線點(diǎn)定期復(fù)測和加密點(diǎn)保護(hù)工作 7、嚴(yán)格按照地鐵相關(guān)規(guī)范要求落實(shí)兩個分部的監(jiān)測工作3.5 工程試驗(yàn) 為加強(qiáng)四個車站試驗(yàn)工作，確保工程質(zhì)量的優(yōu)良和竣工資料的收集整理， xx 年的工程試驗(yàn)計劃如下： 1、對分部試驗(yàn)工作的監(jiān)控、指導(dǎo)、管理工作; 2、督促各車站試驗(yàn)員做好原材料進(jìn)場的取樣、送樣和資料的收集，并做好 各項(xiàng)記錄(臺帳)。 3、做好混凝土(商品混凝土)施工的質(zhì)量控制工作，如坍落度，和易性、 泌水性等， 并按相關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)做好混凝土試件的標(biāo)識、 養(yǎng)護(hù)、 以及標(biāo)養(yǎng)室的溫度、 濕度的記錄管理，及時送檢試壓，并及時收取相關(guān)報告。 4、制定試驗(yàn)、檢測周計劃及相關(guān)管理辦法。 5、每周日去各站收取試驗(yàn)資料，建檔、歸檔。 6、嚴(yán)格按照國家規(guī)范要求和地鐵項(xiàng)目的相關(guān)辦法要求，落實(shí)四個站的試驗(yàn) 工作。
四、總結(jié)
通過對新學(xué)員的培養(yǎng)、工程技術(shù)人員互幫互學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)的傳幫帶、施工現(xiàn)場的 實(shí)踐等各種不同的形式，力爭提高工程部技術(shù)人員的整體業(yè)務(wù)水平，確保技術(shù)人 員能勝任本職工作工作，嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)，從而確保優(yōu)質(zhì)工程的.目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，并為 企業(yè)輸送了新的人才。 工程技術(shù)部 xx 年的工作計劃是工程技術(shù)部的行動指南，工程部全體技術(shù) 人員嚴(yán)格按照工作安排，盡職盡責(zé)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家、集團(tuán)公司有關(guān)質(zhì)量的方 針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行各種施工規(guī)范、驗(yàn)標(biāo)、規(guī)則、規(guī)程，負(fù)責(zé)對分部、分項(xiàng) 工程質(zhì)量的評定進(jìn)行審核，守好技術(shù)質(zhì)量關(guān)，為工程的圓滿竣工、實(shí)現(xiàn)預(yù)期效益 做出貢獻(xiàn)。
工作計劃 篇5
語言是人際交流的工具，因此說一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話，不但能使溝通更容易，而且字正腔圓、音色優(yōu)美的普通話還能聽者以聽覺上的享受，使其入情入境。為使孩子從小學(xué)說普通話，養(yǎng)成良好的讀說習(xí)慣，抓好小學(xué)階段的普通話教學(xué)就顯得尤為重要了。
（一）說好普通話，方便你我他
語言是教師向?qū)W生傳遞信息的主要手段。而小學(xué)階段是學(xué)生模仿力最強(qiáng)的階段，因此小學(xué)教學(xué)要求教師必須掌握普通話，并用普通話進(jìn)行教學(xué)，這是素質(zhì)教育的必然要求，也是教師語言藝術(shù)的基本要求。教師說普通話，不僅應(yīng)當(dāng)做到抑揚(yáng)頓挫、音量適當(dāng)，沒有嗯、啊之類的口頭禪，而且還應(yīng)準(zhǔn)確、明白、生動、形象，條理清晰，富有吸引力。做到了這些，當(dāng)教師借助語言這個最基本、最重要的教學(xué)工具向?qū)W生傳授知識、講明道理之時，學(xué)生就會愿聽、愛聽。而且在此過程中，學(xué)生們不僅能夠豐富自己的知識，而且可能還會開始模仿教師的發(fā)音和談吐。其實(shí)，作為教師，要講好普通話并不難，其關(guān)鍵在于學(xué)和練。首先要注意向書本學(xué)習(xí)。其次，要了解普通話的相關(guān)知識，要注重加強(qiáng)對普通話中自身的薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，找出了自身的不足，刻苦練習(xí)，多讀多說，爭取讓自己的普通話早日成為學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿的對象。
（二）良好的普通話氛圍是提高普通話教育水平的外部環(huán)境
說話，為的是與人交流，因而學(xué)生學(xué)說普通話得有一個恰當(dāng)?shù)姆諊幸粋�人人都說普通話的環(huán)境。只有這樣，才能增強(qiáng)學(xué)生學(xué)說普通話的興趣，并起到相互促進(jìn)的作用。因此，營造學(xué)說普通話的氛圍就顯得尤為重要。對此，我們可以先從宣傳教育入手。應(yīng)該經(jīng)常教育學(xué)生：普通話是規(guī)范化的漢民族共同語；講好普通話，不但可以與人順暢交流，使更多的人聽得懂自己的意思，而且這也符合國家推廣普通話的政策。只有先從思想教育入手，使學(xué)生在思想上重視普通話的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，才有可能使講普通話的行為落實(shí)到實(shí)際行動之中。
可以在班中設(shè)立了普通話監(jiān)督員，督促同學(xué)們?nèi)巳酥v普通話，或者通過在每期的板報中滲透普通話知識、在學(xué)期中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容舉辦故事會、演講比賽或辯論會等方式推廣普通話。這樣不僅可以激發(fā)學(xué)生講好普通話的熱情，還將大大激發(fā)學(xué)生學(xué)說普通話的興趣，進(jìn)而可達(dá)到在班級中成功地營造人人學(xué)說普通話 的良好氛圍。
（三）學(xué)說普通話可從朗讀入手
朗讀是培養(yǎng)學(xué)生良好語感最重要、最直接的方法之一。因而學(xué)生學(xué)說普通話，朗讀訓(xùn)練可謂是一條捷徑�！缎W(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中對朗讀的要求是：能用普通話正確、流利、有感情地朗讀。加強(qiáng)朗讀指導(dǎo)，既符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，有助于完成教學(xué)任務(wù)，陶冶學(xué)生的審美情趣，還可使學(xué)生學(xué)說普通話，可謂一舉多得。
至于如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行朗讀，我認(rèn)為可以從以下幾點(diǎn)入手：
1、激發(fā)學(xué)生興趣，使之樂讀。
朗讀課文，不但有利于學(xué)生的思維和語言的發(fā)展，而且也能使學(xué)生更深刻的理解作品的內(nèi)容，對學(xué)生思想品格的陶冶、道德品質(zhì)的培養(yǎng)，對激發(fā)學(xué)生熱愛文學(xué)的興趣都有很重要的作用。而且，一篇課文，寥寥數(shù)語，如不通過朗讀，那枯燥的文字怎會變成鮮活的形象？因此說，若要把學(xué)生帶進(jìn)五彩繽紛的語言世界，就必須點(diǎn)燃朗讀的火焰，使學(xué)生樂讀。
2、教給朗讀方法，使之會讀。
�。�1）注意朗讀中的停頓。
�。�2）讀出文中需重讀的詞語。
（四）學(xué)說普通話關(guān)鍵在于說的訓(xùn)練
1、融洽說話氛圍
古語云親其師，信其道。小學(xué)生對教師有特殊的信任和依賴，要使交流能在融洽的氣氛中進(jìn)行，必須有良好的師生關(guān)系。因此，以親切和藹的態(tài)度對待學(xué)生，使學(xué)生想說、敢說、愛說是非常重要的。
2、進(jìn)行說話練習(xí)
學(xué)生想說、敢說、愿說了，應(yīng)該提供說話的機(jī)會讓學(xué)生多進(jìn)行口語交際練習(xí)。諸如，每學(xué)期初，讓學(xué)生用普通話自我介紹、或者談?wù)劶倨谝娐劊唤?jīng)常性地組織一些口語類競賽活動；學(xué)校大型聚會后談體會等等。這樣既可以提高學(xué)生的思想認(rèn)識，又可以鍛煉其口語交際能力，提高其普通話水平。
普通話，即現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語，是現(xiàn)代漢民族的共同語，也是全國各民族通用的語言。普通話以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。
講好普通話，不僅有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、陶冶其愛國情操，而且普通話教育也是素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。普通話教育的意義重大，它不僅有助于提升學(xué)生的語言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)，使其更好地掌握科學(xué)文化知識，還能起到繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國主義情操，增強(qiáng)民族凝聚力的作用。與此同時，講好普通話也能極大地促進(jìn)校園的精神文明建設(shè)，為學(xué)生自身今后的發(fā)展奠定堅實(shí)的語言表達(dá)基礎(chǔ)。因此，在學(xué)校推廣普通話的過程中，每位師生都應(yīng)當(dāng)從我做起、從自身做起，不斷增強(qiáng)語言文字的規(guī)范化意識，牢固樹立講好普通話，做文明人的形象，在學(xué)普和推普工作中起到積極的帶頭示范作用，從而在不斷提高自身語言素質(zhì)和人文素質(zhì)的同時，有力地促進(jìn)校園的精神文明建設(shè)。
活動安排
主題：普通話誦讀比賽
時間：20xx年9月17日
地點(diǎn)：五年級教室
對象：六年級全體學(xué)生
普通話，即現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語，是現(xiàn)代漢民族的共同語，也是全國各民族通用的語言。普通話以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。
講好普通話，不僅有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、陶冶其愛國情操，而且普通話教育也是素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。普通話教育的意義重大，它不僅有助于提升學(xué)生的語言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)，使其更好地掌握科學(xué)文化知識，還能起到繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國主義情操，增強(qiáng)民族凝聚力的作用。與此同時，講好普通話也能極大地促進(jìn)校園的精神文明建設(shè)，為學(xué)生自身今后的發(fā)展奠定堅實(shí)的語言表達(dá)基礎(chǔ)。因此，在學(xué)校推廣普通話的過程中，每位師生都應(yīng)當(dāng)從我做起、從自身做起，不斷增強(qiáng)語言文字的規(guī)范化意識，牢固樹立講好普通話，做文明人的形象，在學(xué)普和推普工作中起到積極的帶頭示范作用，從而在不斷提高自身語言素質(zhì)和人文素質(zhì)的同時，有力地促進(jìn)校園的精神文明建設(shè)。
【【必備】工作計劃范文五篇】相關(guān)文章：
【必備】工作計劃范文錦集6篇10-06
【必備】工作計劃范文集錦7篇09-22
【必備】主任工作計劃四篇10-05
【必備】幼兒工作計劃3篇10-05
【必備】語文工作計劃3篇10-01
【必備】教研工作計劃匯編8篇10-07
【必備】幼兒工作計劃集錦7篇10-07
【必備】小學(xué)工作計劃3篇10-04
【必備】年級工作計劃匯總5篇10-03