有關社團工作計劃模板5篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編精心整理的社團工作計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
社團工作計劃 篇1
(一)突出少先隊獨特文化,加強思想道德教育
帶領全區(qū)各大隊通過隊會、隊日活動、各類少先隊文化、道德實踐體驗教育等各類少先隊活動,幫助我區(qū)少年兒童從小學習做人、從小學習立志、從小學習創(chuàng)造,樹立正確的人生目標,培養(yǎng)好思想、好品行、好習慣。
(二)運用體驗教育,深化少先隊品牌活動
1、舉辦第十六屆羅湖區(qū)少先隊夏令營,聯(lián)合相關部門,以不同主題為載體,通過豐富的活動形式,引導我區(qū)少先隊員樹立社會主義核心價值觀,培養(yǎng)愛國主義、科學創(chuàng)新精神、爭做共產主義接班人。
2、進一步加強深港交流。探索建立。結合我區(qū)學校共青團工作實際,開展“羅湖區(qū)青少年領袖培訓計劃”,對我區(qū)各中學學生團干部骨干、學生社團領袖進行系統(tǒng)培訓,通過領袖理論課程學習、赴港交流、與黨政領導及青年企業(yè)家面對面、能力拓展訓練等方式,提高學生團干部的綜合素質,充分發(fā)揮學生團干部在開展各項工作中的主力軍作用,并形成長效機制,做成品牌。
3、舉辦羅湖區(qū)第三屆少先隊中隊文化節(jié)。為區(qū)各少先隊搭建交流平臺,通過開展活動,展示羅湖區(qū)少先隊中隊文化建設成果,促進大隊部之間相互交流學習,取長補短、互通有無,推進少先隊主題文化創(chuàng)新。
4、舉辦羅湖區(qū)第六屆社團文化節(jié)。以社團文化節(jié)為依托,展示各類社團活動,煥發(fā)社團魅力,發(fā)揚社團文化,把社團文化節(jié)做精做良,形成品牌,為學生提供培養(yǎng)愛好、展示才華、交流和學習的平臺。
(三)抓規(guī)范求創(chuàng)新,努力夯實少先隊基礎建設
1、抓好輔導員隊伍建設。結合《輔導員工作綱要》,舉辦20xx年羅湖區(qū)少先隊輔導員培訓班。組織一批優(yōu)秀輔導員代表到福田、南山進行學習交流活動,學習兄弟區(qū)的先進理念和做法,提高我區(qū)少先隊工作水平。加強輔導員思想道德建設,教育輔導員要忠誠于黨的教育事業(yè),為人師表,愛崗敬業(yè),用先進的思想、高尚的道德情操來影響教育少先隊員。
2、舉辦20xx年羅湖區(qū)少先隊活動課說課展示活動。各基層少先隊組織通過展示具有自己特色的少先隊活動課,交流各組織少先隊活動課程建設成果,相互學習借鑒,推進少先隊活動體系建設。
3、積極推進少先隊工作的信息化、網絡化和科學化,充分重視互聯(lián)網在傳播少先隊文化中的重要作用,精心組織,積極用好市、區(qū)各級少先隊工作網絡平臺,提高時效性、針對性和指導性,增加信息量。
社團工作計劃 篇2
西北工業(yè)大學明德學院社團聯(lián)合會,在學院領導的關懷下,在院學生工作部和院團委老師的具體指導下,在所有社團的積極配合下,走過了充實的20xx-20xx這一年,順利地完成社團的各項工作,發(fā)揮社聯(lián)的應有職責,宏揚我院的校園文化,豐富同學們的課余生活,F在新一屆的社聯(lián)及社團干部即將上任,他們將開拓出屬于他們的社團新篇章,開辟社團聯(lián)合會的航程。
高校社團文化是精彩多姿的,作為一名“社團人”,我們熱愛我們的社團生活,我們享受我們的社團文化,我們愿意盡己所能讓社團文化推向另一高峰。在新學期的到來之際,社團聯(lián)合會已緊張的籌備這學期的社團活動,規(guī)劃社聯(lián)發(fā)展改革方向和目標,務求能夠讓社團更好的繼承與創(chuàng)新,讓社聯(lián)更好的服務與提升!我們相信西北工業(yè)大學明德學院社團聯(lián)合會的發(fā)展需要我們這一群“社團人”,我們也相信只要努力就能成就讓人欣慰的成果!為此我們制定出的新學期計劃如下:
一、改革社聯(lián)機構,明確職責要害。
社團聯(lián)合會監(jiān)察部職能:
1、負責收集、檢查各社團注冊表,再統(tǒng)一呈送社團聯(lián)合會主席團。
2、負責受理新社團注冊表,檢查表格填寫程序是否正確。如所有程序都正確,監(jiān)察部將把注冊表呈送到社聯(lián)主席團進行初審。
3、每月月底的最后三天,監(jiān)察部將向各大社團公布本月財務細則表、月度考核表,確保會員會費不浪費,不縮水。
4、學期末統(tǒng)計、檢查、保管由社團支出所購買的設備。
5、登記社聯(lián)每次會議(包括月會、重大會議)的出勤情況,并作好記錄。
6、社聯(lián)、社團活動時的衛(wèi)生等情況、星級社團評比等工作的監(jiān)督。
社團聯(lián)合會宣傳部職能:
1、為院團委所要求的學院部分大型活動及社團聯(lián)合會的各項活動做好宣傳工作,包括出宣傳板,做橫幅等等。
2、出宣傳板之前,力求保持宣傳欄整齊規(guī)范,并照相留下電子版,每月進行社團海報考評,督促其宣傳板質量,規(guī)范海報粘貼。
3、社聯(lián)在舉辦活動的同時,提高學院師生對社聯(lián)以及各社團的認知度,知名度。
4、緊密聯(lián)系各社團,協(xié)助各社團宣傳工作,加強各社團宣傳部的聯(lián)系,彼此交流,以達到社聯(lián)與社團聯(lián)合,通力合作的效果。
5、負責榮譽證書,各項獎狀的制作,并找老師和蓋章。
社團聯(lián)合會辦公室職能:
1、負責社團聯(lián)合會召開各種會議的組織工作,協(xié)助主席團與各部部長之間的聯(lián)系;
2、負責起草社團聯(lián)合會的文件和材料,審核以社團聯(lián)合會名義印發(fā)的各類文件;
3、負責上級來文的登記、傳閱、回收、保管工作。負責社團聯(lián)合會文書檔案的收集、整理、立卷、歸檔工作;
4、負責社團聯(lián)合會辦公室用品的管理、使用和借還登記,管理、清潔辦公室;
5、負責安排辦公室值班表,監(jiān)督各部值班情況;
二、落實社團招新及社聯(lián)換屆活動
20xx年9月中旬社團聯(lián)合會將組織我院各個社團開展社團招收新會員活動。此次的納新活動以“攜社團之手,啟大學之窗”為主題,我們將通過校道擺攤宣傳,社團干部利用課余時間進班宣傳,務求能夠讓廣大的興趣愛好者投其所好找到他們的興趣所在,也為各個社團注入新血液,讓社團一脈相傳,更活躍更強壯,同時此次的社團招新期間,也將出社團文明招新團隊給與表揚!
20xx年9月下旬,在既社團招新之后,展開社聯(lián)換屆工作。新一屆社長的選拔通過以老社長推薦為主,院團委及各系團工委推薦為輔,公開、公正、公平的參與演講競選。社團聯(lián)合會內部骨干換屆也將以此為契機,選拔社團優(yōu)秀人才,推薦社聯(lián)優(yōu)秀干事參與部長及主任競選。
20xx年9月底十月初,召開社團聯(lián)合會全體成員見面大會。
三、以文娛促交流,以研討促發(fā)展
20xx年10月-11月期間,為加強社團間交流,加強社團內部凝聚力,縮小新老會員的距離感,增進社團與社聯(lián)之間的向心力。社團聯(lián)合會將在院團委的指導下,進行內部成員能力素質培訓,通過全體座談會,競技游戲的聯(lián)手舉辦等活動,學習彼此社團的優(yōu)秀發(fā)展經驗,一次激發(fā)成員工作積極性,看展更有意義的社團聯(lián)合會工作,建立更為明確有效的工作制度與方針。
20xx年末,預計開展由院團委主辦,社團聯(lián)合會承辦的“20xx迎新年晚會”。以此為契機,鼓勵社團展示自身優(yōu)秀成果,推薦社團內部優(yōu)秀人才,給社團搭建一個平坦,同樣也借此檢驗社團聯(lián)合會的工作效力。
社團工作計劃 篇3
濰坊職業(yè)學院陽光心理社團經過上一學期的發(fā)展,已經在逐步的完善之中。本學期主要圍繞如何提高社團成員的抗逆力,增強人際溝通、提高自信等為主,活動中以社團核心干部自主組織為主,教師指導為輔,施行學生制定活動方案、教師修改、完善、學生組織活動、活動后學生撰寫心得這樣一種流程。
一、這一學期心理社團有待于進一步完善的地方:
。1)社團主要活動應該由社團核心成員負責,讓他們逐步的鍛煉管理及組織社團的能力。
。2)社徽的設計。社團每一位成員或者幾位同學進行組合,根據自己對陽光心理社團的理解,設計出相應的社團徽標。
(3)社團負責人每周召開例會。社長及部長根據自己時間的安排,在周三前確定好每周社團的活動安排(誰主持?活動的內容?活動地點?)并且對上次及前期活動進行總結。有關會議的地點,可以自行決定。
。4)社團請假制度的規(guī)范化。請假的同學必須要以書面的形式將相關的原因寫出來,不能以口頭的形式或者讓別人口頭代為請假。請假須向社長請假。
。5)社團活動心得記錄表。每個人將自己參與活動的感想與心得寫下來,作為個人社團檔案資料進行保存。
。6)社團活動的形式要多樣化。以多元化的形式進一步豐富社團活動的內容,爭創(chuàng)特色社團。
二、社團活動的方式:
1、心理短劇。
大學生作為一個特殊的群體,需要從身邊的事入手,才能真正了解他們的想法和困惑,才能真實的從根本上幫助他們釋懷。通過心理劇的形式,可以讓同學們一步步打開心門,演繹屬于他們自己的故事,這些故事將能打動身邊的每一位同齡人,共同維護他們心靈的那一片凈土。
2、校園采訪。
可以與記者團的同學進行合作,在校園里進行了隨機采訪。問問同學們和老師們身邊的快樂以及他們對快樂的定義。通過采訪的方式,讓所有同學了解到身邊的同學們和老師們對快樂的想法,一起來交流并分享。最后將相關的內容進行總結,分享給大家。
3、辯論賽。
像普通的辯論賽一樣,心理社團可以結合現實生活中大學生的熱點話題進行開展相關的辯論賽活動。比如像大學生是否可以帶手機上學、上網的是利大于弊還是弊大于利等。
5、朋輩交流。
社團里的成員可以根據生活中的相關心理現象與困惑,開展朋輩交流。
6、小組交流會。
確定一到兩個主題(可以是同學們咨詢比較多的案例)后,將社團成員分成三組,每個小組圍成圈坐在一起。小組成員進行交流和探討。最后每個小組派出一位代表說出該小組的認識與總結。
三、各部門工作
部長,副部長:做好平時的日常監(jiān)督管理,組織策劃各類學生團體活動以及協(xié)助各個社團的開展;學期末做好總結。
秘書處:以積極的態(tài)度、堅韌的毅力、務實的作風,完成各項工作。做好歷史檔案的整理及存檔,做好每次例會的考評,做好每一次會議記錄;
做好檔案資料及日常文件的分類整理工作;更新社團工作人員的聯(lián)系方式,以保證信息暢通。
網絡部:運用自身計算機技能,積極配合完成社團內相關工作。做好一切與電腦相關的工作。
宣傳部:社團開展活動時,做好活動的宣傳工作,并配合其他部門開展各項各種活動。
組織部:做好日常工作的同時并協(xié)助部長做好部門內部各種活動策劃;完成活動過程等環(huán)節(jié)的工作。
總之,陽光心理社團會在學校團委的領導下,積極開展各項有意義的活動,與其他社團積極交流,相互學習,共同提高。把學校社團建設的更加美好。
社團工作計劃 篇4
一、策劃書名稱
寫清策劃書名稱,簡單明了,如“××活動策劃書”,“××”為活動內容或活動主題,不需要冠以協(xié)會名稱。如果需要冠名協(xié)會,則可考慮以正、副標題的形式出現。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標題。
二、活動背景、目的與意義
活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致,突出該活動的核心構成或策劃的獨到之處;顒颖尘耙缶o扣時代背景、社會背景與教育背景,鮮明體現在活動主題上;活動目的即活動舉辦要達到什么樣的一個目標,陳述活動目的要簡潔明了,要具體化;活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益,及預期在活動中產生怎樣的效果或影響等,書寫應明確、具體、到位。
三、活動時間與地點
該項必須詳細寫出,非一次性舉辦的常規(guī)活動、項目活動必須列出時間安排表(教室申請另行安排)。活動時間與地點要考慮周密,充分顧到各種客觀情況,比如教室申請、場地因素、天氣狀況等等。
四、活動開展形式
協(xié)會須注明所開展活動的形式,比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調查、講座等。
五、活動內容
活動內容為活動舉辦的關鍵部分。活動內容要符合時代主旋律和校園文化建設內涵,健康向上,富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。要詳細介紹出所開展活動的主要內容,如影片放映要寫出影片的性質、名稱和大致內容。
六、活動開展
作為策劃的主體部分,表述方面要力求詳盡,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統(tǒng)計圖表、數據等,便于統(tǒng)籌;顒娱_展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標準、活動規(guī)則的內容可選擇以附錄的形式出現;顒恿鞒贪才糯笾驴梢苑譃槿齻階段:
、寤顒訙蕚潆A段(包括海報宣傳、前期報名、贊助經費等);
、婊顒优e辦階段(包括人員的組織配置、場地安排情況等);
注:須注明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數等信息。
㈢活動后續(xù)階段(包括結果公示、活動展開情況總結等);
注:如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況,應及時清理。
七、活動經費預算
經費預算要要盡量符合實際花費;寫出每一筆經費預算開支,以便于報銷處理(報銷時附正規(guī)發(fā)票)。如果大型活動需資金贊助,聯(lián)系社團聯(lián)外聯(lián)部。
八、活動安全
對于大型活動和戶外活動,要成立安全小組,指定第一安全負責人,充分考慮安全隱患,把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結尾,除寫明策劃單位、策劃時間以外,協(xié)會負責人須親自簽名,并蓋上協(xié)會印章,以示責任。
附:注意事項
1、本策劃書格式要求只提供基本參考方面,為必須內容。在此基礎上,社團策劃書可以根據活動大小與類型適當添加、靈活書寫,作到內容充實、版面安排得當。
2、本策劃書格式要求只對策劃內容作出規(guī)定,策劃書字體、版面排版等不作統(tǒng)一要求,但各社團要保證策劃書樣式規(guī)范、美觀。
3、如有附件(比賽規(guī)則、評分標準、獎項設置等)可以附于策劃書后面,作為附錄部分。
4、策劃書電子版須妥善保管,以備后用。范例
* 班級聯(lián)誼活動方案
【活動方案目的】:培養(yǎng)班級同學的團隊精神和協(xié)作的能力,提高班集體凝聚力,增進班級
間的友誼,豐富大家的課余生活
【活動方案名稱】:大家一起來,我要我精彩.
【活動方案主題】:我的青春,我做主—班級聯(lián)誼活動
【活動方案時間】:待定
【活動方案地點】:戶外燒烤場所/多媒體教室/草地
【活動方案形式】:將兩個班的同學分為若干小組,每個小組保證各有一半成員來自不同的
班級,從而達到聯(lián)誼的目的
【活動方案內容】:
一、燒烤活動方案
1. 建議班委開會決定是否舉辦,需要同學交一定的燒烤費用,但費用不會很高,如果決定可以,可以自帶食物燒烤,也可以到燒烤場購買。
2.如果決定不去燒烤,只想簡單的一個聯(lián)誼晚會,那么可以省去此環(huán)節(jié),聯(lián)誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。
二、主持人致活動方案開幕詞,活動開始.
三、娛樂游戲環(huán)節(jié)
注:節(jié)目的選取和順序可以根據具體情況作出相應的調整
節(jié)目一:隊名大比拼(破冰節(jié)目)
目的:破冰,讓組員相互了解熟悉,并提高組員的爭強斗勝之心及捍衛(wèi)團隊榮譽使命感
時間:5分鐘
道具:大白紙,大水筆(寫隊名用),獎品
規(guī)則:1.各組想好一個具有代表性的隊名,并選好隊長,負責該組的帶頭指揮
2.由隊長告訴主持人本隊的隊名。
3.主持人主持,各組投票選出最好的隊名,并給該組發(fā)放獎品。
節(jié)目二:腦筋急轉彎有獎大搶答 (動腦合作節(jié)目)
目的:點燃氣氛,讓各組成員活躍起來,并考驗他們的團隊合作精神,增進組員的'凝聚力
對象:各小組成員
道具:腦筋急轉彎問題,獎品
游戲規(guī)則:
1. 平均每組有兩到三個問題。
2. 主持人提問,各組搶答,第一個搶到的組派代表回答。
3. 回答錯誤的謎題可以再度作答。
4. 每組答對問題,主持人發(fā)放獎品。
節(jié)目三:心心相印,我來比你來猜 (動腦動手合作型節(jié)目)
道具:紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物,人物,成語或者物品
人數:兩人一組,可多組參加
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數名,現場自愿報名
節(jié)目四:合力吹氣球(動手合作節(jié)目)
目的:溝通配合能力,借著分工合作來完成任務
人數:每組限六人
道具:主持人準備每組各六張簽,上寫:嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張) 汽球(每組一個)
游戲規(guī)則:
1. 分兩組,但每組必須要有六人。
2. 主持人請每組每人抽簽。
3. 首先,抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.
社團工作計劃 篇5
一、學習建設
英語對于我們來說很重要,尤其在以后的工作中。因此,我們應抓緊時間練習口語,這不僅豐富我們的知識,加深我們的認識,特別是靈活轉換我們的思維模式。同時,作為社團成員要明確學習的目的,端正學習英語態(tài)度,熱愛學習英語,發(fā)揚“團結、嚴肅、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良學風。
二、口語學習
對于現今飛速發(fā)展的社會現狀而言,毫無疑問英語是石階上使用最廣泛的語言之一。那么作為當代大學生的我們只學習啞巴英語,是很不利的。因此,說好英語是本社團的最終目的。所以英語口語社團一定要攻破說英語的難關。
三、加強社團的凝聚力
社團團結一致,密切聯(lián)系社員,各部員起模范帶頭作用,要做到深受社員信任與擁護,有對工作忠誠的責任感,對于廣大社員高度負責的熱情和勇氣,能夠自尊、自愛、自信、自強、自立的熱情,真正成為社團“自我教育、自我管理、自我服務、自我約束”的核心。
四、良好的紀檢制度
一個集體的每位成員的自律性的強否直接關系到這個集體的先進與否,社團的紀檢工作可說一直做得相對良好,有部同學出現了倦怠現象,各部員要起好帶頭作用,并鼓勵身邊同學,讓大家盡快重新適應學習生活。
五、加強文娛、體育等方面工作
認真完成學校和學生會的工作,另外我們也有計劃開展公開活動,如:英文電影欣賞、英文歌曲大賽、英文寫作、英文演講等,盡量使每個同學都能參與,得到鍛煉。希望通過各種各樣的活動,增進社員之間的感情。
六、要實現社團公開制度
要求社團事務更加公開化、透明化,是社團的同學人人都可以參與到集體的事務中來。同時采納同學們對社團事務的意見,集思廣益爭取使社團工作更上一層樓。
七、搞好社團活動
計劃在社員有了一定的英語口語水平后,建立“英語角”,為全校同學提供英語口語學習平臺,鍛煉同學們的英語口語交際能力,讓更多有才華的同學展示自己。
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