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        大學(xué)學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃

        時(shí)間:2022-06-15 12:19:32 工作計(jì)劃 我要投稿

        大學(xué)學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃模板

          時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃,好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編精心整理的大學(xué)學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃模板,歡迎閱讀與收藏。

        大學(xué)學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃模板

        大學(xué)學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃模板1

          一、自身建設(shè)

          1、看清自己的位置,找到自己的目標(biāo)?偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)自身建設(shè),發(fā)揚(yáng)和繼承自己的優(yōu)秀方面,反復(fù)思考和改進(jìn)自己的不足。讓學(xué)習(xí)部門成為一個(gè)有凝聚力、執(zhí)行力和能力的部門。

          2.在認(rèn)真積極完成學(xué)習(xí)部各項(xiàng)工作的同時(shí),我們將盡最大努力配合和支持其他部門的相關(guān)工作。讓學(xué)習(xí)部成為一個(gè)有親和力、有合作精神的部門。

          3、服從部長(zhǎng)的安排,配合部長(zhǎng)的工作,做好本職工作,盡最大努力完成交付的所有任務(wù),并按時(shí)、按質(zhì)、按量完成,不拖沓、敷衍和推卸。

          4.大膽創(chuàng)新,在活動(dòng)策劃中創(chuàng)造性地工作,開展有趣有意義的活動(dòng)。

          5、堅(jiān)持周例會(huì)制度。有活動(dòng)的時(shí)候,我們會(huì)聽取我們部門的人員調(diào)動(dòng)和工作分配;沒有活動(dòng)的時(shí)候,我們部門的成員之間會(huì)有更多的交流?傊覀儠(huì)盡可能團(tuán)結(jié)一致,盡最大努力做好我們部門的工作。

          二、個(gè)人工作感知

          在學(xué)習(xí)部近一個(gè)學(xué)期的工作中,感覺認(rèn)識(shí)了很多朋友。他們都很友好,這讓我感到溫暖,看到團(tuán)結(jié),學(xué)到了很多。每一位成員都是如此熱情和真誠(chéng),他們都是如此努力,更重要的是,他們?cè)谖覀兊恼嬲\(chéng)合作下完成了一個(gè)又一個(gè)任務(wù)。部長(zhǎng)也是那么熱心,平易近人,讓我很感動(dòng)。

          回到工作中,我也是一個(gè)集體榮譽(yù)感很強(qiáng)的人。在我看來,如果一個(gè)人沒有集體意識(shí),他就會(huì)孤獨(dú)、失敗、難以與他人相處和受到尊重。無論我們的學(xué)習(xí)還是生活都離不開集體,我們必須適應(yīng)這種生活。為集體做貢獻(xiàn),為集體爭(zhēng)光。雖然有時(shí)候很累,但是很充實(shí)。希望大家都能堅(jiān)持下去,我也會(huì)繼續(xù)努力,為學(xué)習(xí)部增光添彩。

          我知道我們所有人最初來學(xué)習(xí)部的目的是鍛煉我們的能力。人際交往能力,做事能力等等。我相信現(xiàn)在每個(gè)人都取得了進(jìn)步。從最初的自我介紹到成為一名合格的軍官,我們學(xué)到了很多。還有上學(xué)期我們舉辦的象棋比賽和大學(xué)生日,我們成熟了很多,了解了很多。但這還不夠。我們應(yīng)該再接再厲,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、美好、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          在新的一年里,我們要以新的面貌接受新的挑戰(zhàn),繼續(xù)以最飽滿的精神為學(xué)生服務(wù)。最后,祝大家元旦快樂!愿我們的學(xué)習(xí)部在各部門率先垂范,再創(chuàng)輝煌新篇章!

          三、摘要

          作為學(xué)習(xí)部的一員,我們每個(gè)部門的人員可能不是最多的,但是要想有所成就,就要突出自己的特色,那就是學(xué)習(xí)。但是,在這里學(xué)習(xí)并不意味著單調(diào)的閱讀考試,而是一種多角度、全方位的自我提升。但無論用什么方式,都要突出“學(xué)”字,形式在不斷創(chuàng)新,但始終在變。歸根結(jié)底,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,提供豐富的學(xué)習(xí)資料,是我們的工作。把握這個(gè)根本方向,與時(shí)俱進(jìn),大膽創(chuàng)新,我們的學(xué)部一定會(huì)創(chuàng)造屬于自己的輝煌!

          時(shí)光飛逝,我們不得不滿懷激情和信心迎接20xx—20xx學(xué)年的第二學(xué)期。我們將不負(fù)眾望,再接再厲,在學(xué)院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)決完成學(xué)校和學(xué)校團(tuán)委交給我們的各項(xiàng)任務(wù),充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用。我們計(jì)劃舉辦一系列精彩的活動(dòng),為光明書院營(yíng)造一個(gè)充滿活力的`學(xué)習(xí)氛圍,豐富學(xué)生的課外生活,為學(xué)生搭建一個(gè)展示才華、表達(dá)激情和夢(mèng)想的平臺(tái)。

        大學(xué)學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃模板2

          目標(biāo)和任務(wù)

          在現(xiàn)有學(xué)部的基礎(chǔ)上,從下一屆新生中吸收強(qiáng)大的新鮮血液組成新的學(xué)部群,完成自身的普遍更新。繼續(xù)開展前部?jī)?yōu)秀活動(dòng),策劃新的專項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí),努力做好學(xué)院和主席團(tuán)交辦的各項(xiàng)工作,配合其他部門的工作。努力做一個(gè)讓學(xué)院老師、主席團(tuán)、學(xué)生滿意的部門。

          現(xiàn)狀分析

          一、現(xiàn)有優(yōu)勢(shì):

          (一)學(xué)習(xí)部由主席團(tuán)一名成員直接管理,有利于加強(qiáng)上下兩級(jí)的聯(lián)系和溝通,方便兩級(jí)的工作。

          (2)學(xué)習(xí)部組織或配合學(xué)院、團(tuán)委工作,如創(chuàng)建、評(píng)比先進(jìn)班集體、每月開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)等,督促各班各年齡段爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體發(fā)展。

          (3)學(xué)習(xí)部能在很大程度上配合其他部門的活動(dòng)和工作,能體現(xiàn)學(xué)生會(huì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。

          二、遺留問題:

          (一)部自身發(fā)展和成員管理有待提高,需從下一屆新生中選拔負(fù)責(zé)成員,提高工作效率。

          (2)學(xué)習(xí)部與學(xué)院各班學(xué)習(xí)成員交流少,沒有相互交流求進(jìn)步的意識(shí),需要及時(shí)向?qū)W院老師溝通大學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

          (3)學(xué)習(xí)部與其他部門的關(guān)系需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

          (4)活動(dòng)需要更多的創(chuàng)新性和時(shí)效性,要在時(shí)間、考試安排等各種機(jī)會(huì)下進(jìn)行(如四六級(jí)、計(jì)算機(jī)考試)。

          解決方案和措施

          一、加強(qiáng)人員組織管理:

          從下一屆新生中挑選6名新成員(爭(zhēng)取每班一人)組成新的學(xué)習(xí)部;組織各班學(xué)習(xí)委員會(huì)成立學(xué)校學(xué)習(xí)委員會(huì),旨在了解和監(jiān)督各班學(xué)習(xí)情況。

          學(xué)生學(xué)習(xí)部

          該部成員

          研究委員會(huì)

          (1)部?jī)?nèi)成員職責(zé):積極參與學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng),自覺獨(dú)立加強(qiáng)與其他部門的交流;負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)部的活動(dòng)和日常工作;掌握本班學(xué)習(xí)情況,與本班學(xué)習(xí)委員會(huì)共同負(fù)責(zé)本班學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造;嚴(yán)格要求自己,為學(xué)習(xí)部門樹立榜樣。

          (2)學(xué)習(xí)委員會(huì)職責(zé):認(rèn)真負(fù)責(zé)班級(jí)的學(xué)習(xí)工作,掌握班級(jí)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè);定期召開交流工作會(huì)議,向?qū)W習(xí)部提交課堂學(xué)習(xí)情況總結(jié);在日常生活中做好串聯(lián)師生的工作。

          (三)學(xué)習(xí)部門的考核評(píng)價(jià)體系:

          1)每次例會(huì)不得遲到、早退或無故缺席。遲到或早退兩次,視為缺席一次;(必須提前請(qǐng)假)本學(xué)期請(qǐng)假人數(shù)不得超過會(huì)議總數(shù)的三分之一,否則取消評(píng)價(jià)資格;

          2)學(xué)習(xí)部主辦的每次活動(dòng)結(jié)束后,部門成員提交活動(dòng)個(gè)人總結(jié);

          3)部長(zhǎng)們?cè)诨顒?dòng)中熱情高漲,齊心協(xié)力做好每一項(xiàng)活動(dòng);

          4)與班級(jí)學(xué)習(xí)委員會(huì)溝通:根據(jù)班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)格;

          5)鼓勵(lì)優(yōu)秀的活動(dòng)創(chuàng)意和創(chuàng)意,要求部培養(yǎng)實(shí)踐能力;

          6)擇優(yōu)方式為部?jī)?nèi)8人無記名投票和普通檢查綜合決定。

          二、第一學(xué)期活動(dòng)安排和簡(jiǎn)單計(jì)劃

          (一)學(xué)習(xí)部的日常工作:

          1)召開內(nèi)部工作例會(huì)(兩周一次,緊急情況除外),將近期工作任務(wù)分配給各部員;

          2)召開學(xué)習(xí)委員會(huì)會(huì)議(每月一次),交流討論班級(jí)的學(xué)習(xí)和班級(jí)情況

          條件,總結(jié)規(guī)劃班級(jí)近期學(xué)習(xí)情況。

          3)配合、協(xié)助團(tuán)委開展先進(jìn)集體創(chuàng)建工作。

          (二)本學(xué)期過程活動(dòng)安排

          9月xx日:開展新生入學(xué)教育

          高校教師在向新生介紹學(xué)校各方面情況時(shí),提醒他們加入鼓勵(lì)新生在大學(xué)努力學(xué)習(xí)的專題,強(qiáng)調(diào)大學(xué)學(xué)習(xí)的重要性和必要性,以便入學(xué)時(shí)為學(xué)習(xí)打下思想基礎(chǔ)。

          9月底xx:隨著學(xué)生的招聘,學(xué)習(xí)部招聘了新的崗位。

          招聘完成后,將安排時(shí)間進(jìn)行會(huì)員內(nèi)部交流活動(dòng),并以具體形式征求會(huì)員意見。

          10月xx日:09新生辯論賽

          豐富新生的大學(xué)生活,加強(qiáng)新生班內(nèi)團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和班與班之間的交流;為學(xué)院辯論隊(duì)選拔人才,為部門之間的競(jìng)爭(zhēng)打好基礎(chǔ)。

          11月xx日:學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

          邀請(qǐng)高年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生與新生班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員進(jìn)行學(xué)習(xí)交流會(huì),為他們提供良好的體驗(yàn),指導(dǎo)新生規(guī)劃大學(xué)生涯。

          12月xx日:學(xué)風(fēng)建設(shè)月

          學(xué)期快結(jié)束了,我們要督促大家學(xué)習(xí),通過倡導(dǎo)、監(jiān)督等各種手段,讓學(xué)生全身心投入到學(xué)習(xí)中去。

          1月xx日:第二專業(yè)相關(guān)講座

          針對(duì)大二學(xué)生的具體情況,邀請(qǐng)選擇了第二專業(yè)的老師和高三學(xué)生詳細(xì)介紹第二專業(yè)的規(guī)定和條件,有助于大二學(xué)生輔修第二專業(yè)。

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