科組工作計(jì)劃范文集錦五篇
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢?下面是小編整理的科組工作計(jì)劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
科組工作計(jì)劃 篇1
新的學(xué)年到來(lái)了,在新的開(kāi)端、新的一年,常識(shí)教組工作將在縣教育局、教委、教研室及各小學(xué)教導(dǎo)處工作的指導(dǎo)和幫助下,緊緊圍繞本年度的教研室工作計(jì)劃,堅(jiān)持教研為新課改服務(wù)的宗旨,不斷規(guī)范常規(guī)教研,尋求專題教研的突破點(diǎn),團(tuán)結(jié)同事、尊重領(lǐng)導(dǎo)、勇于奉獻(xiàn),加強(qiáng)個(gè)人專業(yè)業(yè)務(wù)和師德學(xué)習(xí),強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神,突出常識(shí)學(xué)科特點(diǎn),實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)常識(shí)學(xué)科教研從局部到整體取得了一些新的進(jìn)展,F(xiàn)將本年度教研工作開(kāi)展情況計(jì)劃如下:
一、主要工作情況:
。ㄒ唬┏WR(shí)組常規(guī)教研工作:
常規(guī)教研的成敗直接關(guān)系著全鎮(zhèn)各小學(xué)的常識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量能否得到提升。
1、開(kāi)學(xué)伊始,制定好常識(shí)教研工作計(jì)劃,以一個(gè)星期為時(shí)間段,合理地安排好全鎮(zhèn)常識(shí)教研活動(dòng)。讓每一位教師都事先明白一學(xué)期以來(lái)的教研任務(wù)和目標(biāo),從而可以提前做好講課、聽(tīng)課和評(píng)課的各項(xiàng)準(zhǔn)備,保證了教研工作得以井然有序地持續(xù)開(kāi)展。
2、常識(shí)教研的開(kāi)展遵循了“以老帶新”的原則,用“一對(duì)一、老幫青、連幫帶”的指導(dǎo)方式,借助老教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),充分地激發(fā)新教師的教育教學(xué)熱情,使他們得以盡快地成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)常識(shí)教師。
3、為了保證教研活動(dòng)順利有效地開(kāi)展,我們規(guī)定了新學(xué)期教師的常識(shí)學(xué)科聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于6節(jié)(新教師不少于10節(jié)),規(guī)定了同類學(xué)科必聽(tīng)和必評(píng)的原則,同時(shí)實(shí)行了聽(tīng)課、評(píng)課簽到制度,積分量化到學(xué)校。
。ǘ┍緦W(xué)期各學(xué)科工作具體情況:
1、音樂(lè)學(xué)科:積極參加縣鎮(zhèn)組織的其他相關(guān)活動(dòng),并爭(zhēng)取取得好評(píng)。
2、體育學(xué)科:搞好常規(guī)體育教學(xué),做好課間操和大課間活動(dòng)。
3、美術(shù)學(xué)科:搞好特色課型的教研,做到有的放矢。
4、科學(xué):開(kāi)學(xué)初對(duì)全鎮(zhèn)各學(xué)區(qū)實(shí)驗(yàn)室、儀器室常規(guī)管理進(jìn)行檢查,對(duì)檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題及不足及時(shí)整改,配齊實(shí)驗(yàn)室易耗易損器材,確保開(kāi)足開(kāi)齊實(shí)驗(yàn)課。
5、品生、品社:強(qiáng)化品生、品社教育,在安排帶課的時(shí)候原則同年級(jí)教師兼職其他年級(jí)的品生、品社課。
二、本學(xué)期工作中主要的難點(diǎn)和問(wèn)題:
1、常識(shí)學(xué)科由于上學(xué)期大部分由語(yǔ)數(shù)學(xué)科的教師兼識(shí),出現(xiàn)了部分課時(shí)不足,課程開(kāi)設(shè)不齊現(xiàn)象,力爭(zhēng)在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初在總課程安排上綜合考慮,盡量安排專職老師帶課。
2、常識(shí)學(xué)科的考查在本學(xué)期的考查中擬多增加平時(shí)抽查,力爭(zhēng)平時(shí)抽查與期末考查相結(jié)合進(jìn)行。
三、本學(xué)期的主要工作目標(biāo)、措施及新的打算:
1、做好開(kāi)學(xué)期初常識(shí)學(xué)科的課時(shí)安排工作,力爭(zhēng)專業(yè)化、專職化。
2、做好全鎮(zhèn)五所學(xué)校的常識(shí)學(xué)科的教學(xué)保障及管理人員的培訓(xùn)工作。爭(zhēng)取做到“個(gè)個(gè)是專家,人人是能手”,強(qiáng)化常識(shí)教學(xué)效果。
3、做好全鎮(zhèn)常識(shí)學(xué)科的平時(shí)課常教學(xué)聽(tīng)評(píng)課、學(xué)習(xí)情況考查、學(xué)生技能比賽(打字、體育、唱歌等)、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面的細(xì)化工作。
4、力爭(zhēng)在全鎮(zhèn)常識(shí)學(xué)科方面在縣級(jí)活動(dòng)中有所突破,多出成績(jī),出好成績(jī)。
科組工作計(jì)劃 篇2
本期音樂(lè)學(xué)科組工作以新課程改革為核心,以不斷提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以人員素質(zhì)提升為契機(jī),以藝術(shù)教育活動(dòng)為載體,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,樹(shù)立美育觀、新的人才觀和質(zhì)量觀,全面推進(jìn)高中新課程改革。
一、指導(dǎo)思想
以本期學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù),本著開(kāi)拓、務(wù)實(shí)、改革、創(chuàng)新的原則,圍繞課程改革,積極開(kāi)展教研工作,不斷提高我校音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量,使我校的音樂(lè)教育教學(xué)工作走向一個(gè)新的發(fā)展階段。
二、教材分析
本期學(xué)科教材以高中音樂(lè)鑒賞教材為主,結(jié)合實(shí)際,以音樂(lè)審美為核心,注重人的素質(zhì)培養(yǎng),緊密圍繞高中音樂(lè)教學(xué)模塊,體現(xiàn)和促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
三、學(xué)生現(xiàn)狀分析
1、學(xué)生音樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)參與面不廣,自主學(xué)習(xí)收集資料,感受美、理解美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的經(jīng)驗(yàn)不夠。
2、合作意識(shí)不強(qiáng),學(xué)生個(gè)性發(fā)展不突出,藝術(shù)潛能沒(méi)有得到全面開(kāi)發(fā),對(duì)音樂(lè)活動(dòng)缺乏關(guān)注和參與。
四、任務(wù)和目的
1、規(guī)范音樂(lè)課堂教學(xué),音樂(lè)教師要切實(shí)整合教學(xué)資源,把握音樂(lè)教學(xué)的關(guān)鍵所在——圍繞音樂(lè)展開(kāi)教學(xué)。
2、加強(qiáng)音樂(lè)學(xué)科的教學(xué)交流與課題研究,鼓勵(lì)全組教師積極撰寫音樂(lè)教學(xué)論文與課例,培養(yǎng)青年教師,夯實(shí)學(xué)科組中堅(jiān)力量。
五、教學(xué)工作措施
1、積極推廣學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)成果,全面提升教學(xué)質(zhì)量,樹(shù)品牌教師,使學(xué)校音樂(lè)學(xué)科教育課程改革得到持續(xù)、有序發(fā)展。
2、組織本學(xué)科組成員編輯高中音樂(lè)鑒賞課優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、課例、課件集,形成我校高中音樂(lè)教改資源共享。
3、采用有效的學(xué)習(xí)型教研方式,開(kāi)展專題研究,重點(diǎn)研究教學(xué)活動(dòng)中遇到的實(shí)際問(wèn)題和音樂(lè)高考,不斷更新教師觀念,不斷改善教學(xué)行為,不斷提高教學(xué)效果。
六、新教材培訓(xùn),促進(jìn)新課程的實(shí)施
1、積極做好新課程培訓(xùn)工作,為新課程的順利實(shí)施提供及時(shí)有效的服務(wù),針對(duì)新課程實(shí)驗(yàn)可能遇到的困難和問(wèn)題,認(rèn)真研究對(duì)策措施,積極組織并參加省高中音樂(lè)課改培訓(xùn)工作。
2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育部XX年新課標(biāo)高考大綱,關(guān)注音樂(lè)教育的發(fā)展,關(guān)注高中音樂(lè)新課標(biāo)的要求,切實(shí)整合教學(xué)資源,研究教育動(dòng)態(tài)。
七、教研教改
1、以聽(tīng)課、評(píng)課與觀課、議課相結(jié)合的教研方式,開(kāi)展以說(shuō)課—上課—反思—評(píng)課形式進(jìn)行的課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
2、完善評(píng)價(jià)機(jī)制,采用“基礎(chǔ)+專業(yè)”的考試方式,促使學(xué)生在高中階段自覺(jué)提高音樂(lè)審美欣賞能力,促使學(xué)科教育教學(xué)盡快接近教育部XX年新課程高考大綱要求。
3、以音樂(lè)活動(dòng)為載體,展示校園豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)。貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,課內(nèi)、課外藝術(shù)活動(dòng)相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美等綜合能力。
八、課外活動(dòng)
1、課外活動(dòng)貼近生活,成立各種音樂(lè)活動(dòng)小組,重視音樂(lè)實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造音樂(lè)生活的意識(shí)和能力。
2、建立二團(tuán)一隊(duì)(合唱團(tuán)、管樂(lè)團(tuán)、舞蹈隊(duì))活動(dòng)團(tuán)隊(duì),豐富校園音樂(lè)文化氛圍,因勢(shì)利導(dǎo),活躍學(xué)習(xí)空間。
3、繼續(xù)組織好校園“周周樂(lè)”藝術(shù)活動(dòng),為學(xué)生嘗試成功搭建平臺(tái)。
九、基本情況
本組共有六名專職音樂(lè)教師(其中中學(xué)一級(jí)教師1人,中學(xué)二級(jí)教師3人,中學(xué)三級(jí)教師2人),教學(xué)工作熱情高、事業(yè)性強(qiáng),學(xué)歷達(dá)標(biāo),熱愛(ài)本職工作,在教學(xué)方法、教學(xué)模式等方面能夠進(jìn)行大膽嘗試,銳意創(chuàng)新。
十、周工作安排
第一周:制定本期工作計(jì)劃
第二周:①安排本期教研活動(dòng)
、诟髂昙(jí)專業(yè)生組隊(duì)集訓(xùn)
第三、四周:①高三專業(yè)生教學(xué)調(diào)研
、诮虒W(xué)檢查
第五周:①高中音樂(lè)鑒賞模塊教學(xué)專題探討
、谡n外活動(dòng)檢查
第六—八周:課堂教學(xué)檢查,規(guī)范教學(xué)行為
第九周:①高中音樂(lè)欣賞課教學(xué)模式探討
、谟^課、議課
第十周:①教學(xué)檢查
②期中檢測(cè)
第十一周:高一、高二專業(yè)生教學(xué)調(diào)研
第十二、十三周:①前段學(xué)習(xí)情況總結(jié)
、诮虒W(xué)資料、特長(zhǎng)生資料歸檔管理
第十四、十五周:課外活動(dòng)小組初中器樂(lè)教學(xué)匯報(bào)
第十六周:期末教學(xué)檢查
第十七、十八周:①期末檢測(cè)
②藝術(shù)器材清理
第十九周:①期末總結(jié)
、诎才偶倨谔亻L(zhǎng)生訓(xùn)練有關(guān)事宜
科組工作計(jì)劃 篇3
一學(xué)期來(lái),我科組老師認(rèn)真按照國(guó)家有關(guān)中學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)制定教學(xué)任務(wù),開(kāi)展豐富多彩的體育文化鍛煉,提高學(xué)生的身體素質(zhì)。我們還大力開(kāi)展課外體育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),豐富學(xué)生的校園生活,培養(yǎng)積極健康的人生態(tài)度。
一、積極實(shí)行《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》
體育教研組一直把體育達(dá)標(biāo)作為一項(xiàng)重要工作去抓,積極開(kāi)展《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的鍛煉與測(cè)驗(yàn)。在今年學(xué)校對(duì)學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試做了新的部署。首先、明確任務(wù)指標(biāo),即:全班達(dá)標(biāo)率、良好率和優(yōu)秀率分別不低于95%、30%和40%。其次在體鍛達(dá)標(biāo)工作中,體育教師利用體育課給學(xué)生傳授技術(shù)動(dòng)作和要領(lǐng),負(fù)責(zé)矯正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作,進(jìn)行一定強(qiáng)度的訓(xùn)練,請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生當(dāng)好助手,學(xué)生的日常體鍛達(dá)標(biāo)練習(xí)則由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織練習(xí)。還有就是在學(xué)生體鍛達(dá)標(biāo)的檢測(cè)上,采取集中檢測(cè)的方法,嚴(yán)格把握各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)!秾W(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》得到了全面的貫徹和實(shí)施。還進(jìn)行了《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試》的落實(shí)。認(rèn)真、負(fù)責(zé)地進(jìn)行了肺活量和立定跳遠(yuǎn)的測(cè)試。
二、認(rèn)真執(zhí)行體育教學(xué)常規(guī),提高體育教學(xué)質(zhì)量
1、開(kāi)學(xué)前教師根據(jù)教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合本校實(shí)際,制訂出了可行的所教年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括:教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生情況、場(chǎng)地器材、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等。個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合,場(chǎng)地備課與理論備課相結(jié)合。同年級(jí)教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)要求盡量統(tǒng)一。集體備課后個(gè)人寫出教案。認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn),正確認(rèn)識(shí)和把握《課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)體系,根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生情況、場(chǎng)地器材以及季節(jié)氣候等因素,創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)目標(biāo)明確,精心設(shè)計(jì)教案過(guò)程,教學(xué)重點(diǎn)突出,難點(diǎn)處理恰當(dāng)。講解與啟發(fā)相結(jié)合。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)鍛煉,學(xué)會(huì)娛樂(lè),學(xué)會(huì)健身。教師要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,要為學(xué)生創(chuàng)造合作學(xué)習(xí)的氛圍,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)生自學(xué)自練能力,讓學(xué)生自主練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生正確的體育態(tài)度、情感和價(jià)值觀。樹(shù)立良好教師形象,積極參與教學(xué)活動(dòng)。及時(shí)進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià),嚴(yán)格要求與教育疏導(dǎo)相結(jié)合。建立平等和諧的師生關(guān)系,營(yíng)造嚴(yán)肅活潑的課堂氛圍。課堂結(jié)構(gòu)緊湊、連貫、嚴(yán)密。分組練習(xí)要體現(xiàn)分層教學(xué),交換練習(xí)組織合理,運(yùn)動(dòng)量要適宜。加強(qiáng)安全教育防范措施,經(jīng)常對(duì)學(xué)生注意環(huán)境衛(wèi)生和愛(ài)護(hù)公物的教育。利用教學(xué)內(nèi)容,做好運(yùn)動(dòng)參與、生理健康、身體健康和社會(huì)適應(yīng)的滲透教育,促進(jìn)身體、心理、社會(huì)適應(yīng)能力等方面得到全面發(fā)展。
2、學(xué)!皟刹僖换顒(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容,抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。每個(gè)學(xué)期,體育教師具體抓了以下工作:
、耪J(rèn)真完成七年級(jí)學(xué)生廣播操的教學(xué)和訓(xùn)練工作。
、瞥浞掷皿w育課時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生廣播操的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練工作。
、侵鲃(dòng)與班主任聯(lián)系,利用大課間活動(dòng)時(shí)間做好學(xué)生廣播操訓(xùn)練的輔導(dǎo)工作。
、冉M織開(kāi)展全校性廣播操比賽活動(dòng)。經(jīng)過(guò)大家的努力,進(jìn)一步規(guī)范廣播操,提升做操質(zhì)量和鍛煉價(jià)值。
三、開(kāi)展課外體育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)
校園進(jìn)行的各種課外體育活動(dòng)是開(kāi)展學(xué)校校園體育文化的重要途徑。每學(xué)期學(xué)校組織開(kāi)展了形式多樣課外的體育活動(dòng),如全校性的籃球操、廣播操,年級(jí)組的.跳繩踢毽、拔河等,還有大課間活動(dòng)中的各班級(jí)活動(dòng)項(xiàng)目等等,從而吸引更多的師生主動(dòng)參加體育活動(dòng)。在開(kāi)展課外體育活動(dòng)中能注意處理好體育鍛煉和體育文化活動(dòng)的關(guān)系,既要完成體能鍛煉的任務(wù),又要豐富課外活動(dòng)的內(nèi)容,要認(rèn)識(shí)到體育文化活動(dòng)對(duì)提高學(xué)生鍛煉意識(shí)和積極性有良好的促進(jìn)作用。學(xué)校學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)有田徑、男子、女子籃球、乒乓球、長(zhǎng)跑隊(duì)和跳繩踢毽等數(shù)個(gè),參與人數(shù)達(dá)到200人之多。這些運(yùn)動(dòng)隊(duì)能堅(jiān)持常年活動(dòng),做到活動(dòng)有計(jì)劃有記錄有反思,活動(dòng)形式多樣,活動(dòng)效果顯著。
體育科組
20xx年1月8日
科組工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和法則規(guī)劃綱要(XX-20xx)》為指導(dǎo),根據(jù)學(xué)校教科研工作部署,結(jié)合本教研組實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,積極貫徹新理念,努力使本組老師的教學(xué)質(zhì)量得到全面的提高。
二、具體工作安排
1、開(kāi)展豐富多樣的教研活動(dòng),每次教研活動(dòng)前通知本組教師。
本學(xué)期至少開(kāi)展兩次集體備課,一次新老教師交流會(huì),一次新課標(biāo)的學(xué)習(xí)等;
組內(nèi)每位老師在本學(xué)期上一堂公開(kāi)課,上課老師認(rèn)真?zhèn)浜谜n并努力以新的理念設(shè)計(jì)課堂教學(xué)過(guò)程,其他教師做好聽(tīng)課筆記并積極參加評(píng)課。
2、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平的提高
積極配合參加名師大講壇活動(dòng)
積極組織組內(nèi)老師參加各類培訓(xùn)活動(dòng)
鼓勵(lì)組內(nèi)老師參加各類技能評(píng)比,如教師基本功評(píng)比,優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、論文評(píng)比等
進(jìn)行新課程及案例學(xué)習(xí),并規(guī)定組內(nèi)老師每人寫一篇教育教學(xué)案例。
每人每學(xué)期讀好一本書(shū),并寫一篇讀后感
3、九年級(jí)文科教師應(yīng)全力搞好九年級(jí)的文科教學(xué),加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)及試題的研究。全體其他文科教師應(yīng)為九年級(jí)教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,提供必要的幫助。
三、備課組及成員如下:
語(yǔ)文備課組組長(zhǎng):王文娟
成員:金立彭
英語(yǔ)備課組組長(zhǎng):陳愛(ài)鴦
成員:陳淑
思品備課組組長(zhǎng):金中頂
成員:盧忠敏
四、活動(dòng)安排表
九月:
1、制定本學(xué)期學(xué)科教學(xué)計(jì)劃上交檢查
2、參加縣教研組長(zhǎng)會(huì)議
3、參加學(xué)區(qū)教師基本功比賽
4、校初中文科組教研活動(dòng)(一)
十月:
1、積極籌備溪下學(xué)校送教下鄉(xiāng)活動(dòng)
2、新教師調(diào)研活動(dòng)—公開(kāi)課展示
3、參加初中班主任名師大講壇活動(dòng)
4、舉辦新老教師交流會(huì)
5、校本調(diào)研—公開(kāi)課展示
6、校初中文科組教研活動(dòng)(二)
十一月:
1、期中考試
2、參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
3、組織學(xué)生參加縣初中學(xué)生讀后感評(píng)比
4、校初中文科組教研活動(dòng)(三)
十二月:
1、組織好縣八年級(jí)語(yǔ)文合格率模擬測(cè)試工作
2、參加論文評(píng)比
一月:
1、做好期末考試各項(xiàng)工作。
2、完成學(xué)校本學(xué)期教科研工作總結(jié)。
溪下學(xué)校初中文科教研組
XX年9月
科組工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)?傮w工作計(jì)劃和行事歷為依據(jù),以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,以新課程改革為契機(jī),以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、規(guī)范型、研究型、合作型學(xué)科組為保障,不斷深化課堂教學(xué)改革,促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)科組。
2、落實(shí)常規(guī),創(chuàng)建規(guī)范型學(xué)科組。
3、開(kāi)展研究,創(chuàng)建研究型學(xué)科組。
4、注重合作,創(chuàng)建合作型學(xué)科組。
三、基本思路
研究大綱課標(biāo),把握教改動(dòng)向;強(qiáng)化課堂改革,提高課堂實(shí)效;
注重過(guò)程細(xì)節(jié),狠抓質(zhì)量形成;加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,實(shí)現(xiàn)合作共贏。
四、工作重點(diǎn)
1、高一年級(jí)工作重點(diǎn)
關(guān)鍵詞:教學(xué)銜接,習(xí)慣養(yǎng)成。
2、高二年級(jí)工作重點(diǎn)
關(guān)鍵詞:思維拓展,能力養(yǎng)成。
3、高三年級(jí)工作重點(diǎn)
關(guān)鍵詞:考綱研究,策略優(yōu)化。
五、主要工作措施
1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)。
學(xué)科組是名師成長(zhǎng)的搖籃、教育科研的陣地、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保證。學(xué)科組更是學(xué)習(xí)型的組織。為此,英語(yǔ)學(xué)科組要在新課程背景下,繼續(xù)以課程改革為中心,進(jìn)一步更新教學(xué)觀念,認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論并在課堂教學(xué)中大膽實(shí)踐,逐步轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的態(tài)度和方式,切實(shí)開(kāi)展課題研究等活動(dòng),不斷完善和深化英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī),為提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開(kāi)展工作,并通過(guò)學(xué)習(xí),建設(shè)專業(yè)化教師團(tuán)隊(duì),全面提高全組教師綜合素質(zhì)。
本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》。領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念,建立全新的教學(xué)觀念,靈活的課程體系,多元、開(kāi)放的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),重視基礎(chǔ),適應(yīng)個(gè)性需求,關(guān)注學(xué)生情感,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái)。努力將新觀念、新思路滲透到英語(yǔ)課堂教學(xué)之中,真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求,用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。真正的開(kāi)展好活動(dòng),讓學(xué)科組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用。
2、落實(shí)教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo),高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
。1)認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)教學(xué)常規(guī),按照教學(xué)常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動(dòng),并做好自查和檢查工作。
。2)加強(qiáng)集體備課,抓好備課關(guān)。備課時(shí)力求做到備教材,學(xué)生,教法,學(xué)法,手段,情感,過(guò)程,重難點(diǎn)等。各備課組要堅(jiān)持每周一次集體備課,精心設(shè)計(jì)教案,“以學(xué)定教”,根據(jù)學(xué)生的學(xué)情確定教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)策略。要吃透新課標(biāo),明確教學(xué)的三維目標(biāo),吃透教材,精選習(xí)題,按不同層次的學(xué)生分類推進(jìn),實(shí)
施因材施教。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力,實(shí)施資源共享,提高教學(xué)效率和質(zhì)量。
。3)重視教學(xué)情況的反饋與反思,即時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。通過(guò)教與學(xué)以及對(duì)不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解,反思教學(xué)中的不足。向同行學(xué)習(xí),向?qū)W生學(xué)習(xí),每節(jié)課后及時(shí)撰寫教學(xué)反思。以便不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),改進(jìn)教法,不斷提高。
。4)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)。教學(xué)是雙邊的活動(dòng),必須調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,并引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各個(gè)備課組要在集體討論的基礎(chǔ)上拿出符合本學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法和規(guī)范。
3、加強(qiáng)教學(xué)研究,提高教學(xué)效率。
。1)堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心,以重實(shí)際,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施。教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線,能力培養(yǎng)為核心的教學(xué)模式,注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,主動(dòng)性和創(chuàng)造性。將“讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),讓課堂活起來(lái),讓效果好起來(lái)!弊鳛檎n堂教學(xué)追求的目標(biāo)和判斷一節(jié)成功課堂的標(biāo)準(zhǔn)。
。2)深入鉆研教材。掌握教材體系,基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,抓住主線,明確重點(diǎn),難點(diǎn),搞清疑點(diǎn),把握關(guān)鍵點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教案。每課教案做到“五有”:有明確的教學(xué)目的;有具體的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)或檢測(cè)。
(3)認(rèn)真落實(shí)學(xué)科組及備課組內(nèi)的公開(kāi)課與相互聽(tīng)課制度。本學(xué)期各備課組要組織相互聽(tīng)課,相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。做到人人參與,個(gè)個(gè)爭(zhēng)先,形成濃厚的聽(tīng)評(píng)課氛圍。
。4)抓好教研工作,開(kāi)展校本研究。各備課組要在學(xué)科組總課題下,確定小課題,通過(guò)進(jìn)行學(xué)情調(diào)研和教情調(diào)研,針對(duì)存在的突出問(wèn)題,確定教研課題,課題研究方案,明確分工,人人參與,通過(guò)看書(shū),查資料,討論,聽(tīng)課,進(jìn)行試驗(yàn),收集數(shù)據(jù),反思等等方式,不斷探索解決突出問(wèn)題的方式及方法。
。5)做好新課程背景下課型與教學(xué)模式的研究。根據(jù)新課程理念和對(duì)學(xué)生素質(zhì)提高的要求,對(duì)課型與教學(xué)模式作更加深入地研究,要將對(duì)教學(xué)內(nèi)容的研究與對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的研究相結(jié)合,力求掌握所用教材每個(gè)單元在每個(gè)模塊及每個(gè)模塊在整個(gè)高中課程中的作用、地位和目標(biāo)要求。
。6)積極組織參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。
4、落實(shí)集體作戰(zhàn)策略,實(shí)現(xiàn)合作共贏。
。1)挖掘備課組內(nèi)部,備課組之間的合作潛能,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。
。2)實(shí)施青藍(lán)工程,發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用。
六、學(xué)科組工作行事歷
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