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        初中工作計劃

        時間:2022-10-03 14:26:13 工作計劃 我要投稿

        實用的初中工作計劃模板集錦5篇

          光陰迅速,一眨眼就過去了,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編整理的初中工作計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        實用的初中工作計劃模板集錦5篇

        初中工作計劃 篇1

          在新學(xué)期,全校干部教師要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,以開展黨的群眾路線教育實踐活動為動力,堅持立德樹人的教育目標,全面落實我市教育體制改革思路,努力辦人民滿意教育,為強國之夢奉獻力量。要持續(xù)推進課程創(chuàng)新、評價創(chuàng)新和文化創(chuàng)新,深化學(xué)校一三五八計劃的實施,凸顯“人本立校,快樂育才”的辦學(xué)特色,在實現(xiàn)建設(shè)全國知名、省內(nèi)一流、島城示范品牌初中學(xué)校目標方面邁出新的步伐。

          一、深化學(xué)校文化建設(shè)方面

          1、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,高舉科學(xué)發(fā)展偉大旗幟,全力實現(xiàn)“中國夢”遠大理想。要積極落實國家、省、市教育綱要和體制改革方案,以辦人民滿意教育為宗旨,以推進教育現(xiàn)代化為主線,以深化內(nèi)涵發(fā)展為主題,以提高教育質(zhì)量為重點,以加強規(guī)范管理為保障,推進學(xué)校優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)性發(fā)展。要進一步加強課程創(chuàng)新、評價創(chuàng)新和文化創(chuàng)新,努力提升學(xué)校核心競爭力。

          2、堅持“人本立校,快樂育才”的辦學(xué)特色,全面落實學(xué)校的“一三五八”計劃。要深入實施“金穗、育材、藍海、火炬、沃土”五項行動,進一步推進我校承擔(dān)的《XX市教育體制改革實施方案》中的相關(guān)項目的落實,推動學(xué)校教育教學(xué)不斷改革、持續(xù)發(fā)展。本學(xué)期,要全力做好中國教育學(xué)會推廣我校辦學(xué)特色全國現(xiàn)場會有關(guān)工作。同時,在市教育局統(tǒng)籌下,積極做好李滄分;I建工作。

          二、打造優(yōu)秀教師群體方面

          3、隆重慶祝第二十九個教師節(jié),大力表彰我校近期涌現(xiàn)出的一批省市級名師,通過各種渠道宣傳優(yōu)秀教師先進事跡,鼓勵全校教師確立目標、學(xué)習(xí)先進、爭做名師。實施名師工作室制度,繼續(xù)開展“名師講壇”活動。充分發(fā)揮名師和骨干教師輻射帶動作用,做好新教師師徒結(jié)對工作,開展師徒“同課異構(gòu)”活動。建立青年教師成長團隊,開展“青年教師優(yōu)質(zhì)課”評選活動,加強青年教師基本功訓(xùn)練。落實教師《專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃》,加強教師自我發(fā)展目標的考核。加強校本培訓(xùn),建立健全校內(nèi)評優(yōu)制度,繼續(xù)推進運用評價機制促進教師專業(yè)發(fā)展的探索。

          4、以“做學(xué)生喜愛的教師、辦人民滿意的教育”為主題,深入開展師德教育月活動,不斷提高廣大教師師德水平、教育觀念和專業(yè)能力,努力做學(xué)生喜愛、人民滿意的教師。深化“萬名教師訪萬家”、教師“愛心助學(xué)團隊”志愿服務(wù)和“創(chuàng)建教育服務(wù)名牌”等系列師德教育活動,做好師德箴言、師德案例的征集活動。要進一步落實《山東省義務(wù)教育條例》、《XX市中小學(xué)教育人事制度改革實驗方案》和《中學(xué)教師專業(yè)標準(試行)》,堅決杜絕有償家教等有違師德的行為。

          三、推進素質(zhì)教育實施方面

          5、實施“育材”行動和“火炬”行動,積極探索“快樂育才”的有效途徑和創(chuàng)新人才的培訓(xùn)模式。健全面向?qū)W困生以及具有特殊稟賦和潛能學(xué)生的“導(dǎo)師制”, 使不同層次的學(xué)生得到個性化關(guān)注與指導(dǎo)。實施讀書能力、實驗?zāi)芰蛣?chuàng)新能力培養(yǎng)工程,組織師生開展“名師導(dǎo)學(xué)”,“優(yōu)秀學(xué)法沙龍”活動,優(yōu)化學(xué)法、提升能力。繼續(xù)舉辦學(xué)校讀書節(jié)、科技節(jié)、文化節(jié),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)和人文素養(yǎng)。深入推進快樂實驗,開展科學(xué)實驗創(chuàng)意周活動。深化“我的學(xué)習(xí)我做主”——每天自主一小時活動,鼓勵學(xué)生積極主動發(fā)展。

          6、組織編寫《青島實驗初中學(xué)生干部讀本》等材料,做好學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)工作。有序做好學(xué)生會、大隊部干部換屆工作。注重團員的和道德品質(zhì)培養(yǎng)實踐能力提升。圍繞“中國夢”主題,開展豐富多彩的活動,營造和諧向上的校園文化。深化“微微塵”志愿者活動,拓展志愿者服務(wù)渠道。修訂和完善《青島實驗初中學(xué)生社團制度》,加強社團建設(shè)和指導(dǎo),組織開展社團節(jié)活動。進一步做好校園小記者、電視臺、廣播站等工作,編輯發(fā)行學(xué)生刊物,豐富學(xué)生校園生活。

          7、進一步拓展社區(qū)社會實踐基地,加強社會實踐大平臺建設(shè)。組織學(xué)生深入社區(qū),參與服務(wù)性、公益性、體驗性社會實踐活動,增強社會責(zé)任感。認真組織好學(xué)工、學(xué)農(nóng)、軍訓(xùn)等活動,培養(yǎng)學(xué)生獨立自主、吃苦耐勞的品德。加強身心健康教育宣傳,組織學(xué)生開展豐富多彩的陽光體育活動,并落實檢查、評價和表彰機制。加強特長學(xué)生的培養(yǎng),堅持體育團隊、藝術(shù)團隊的日常訓(xùn)練。

          四、持續(xù)深化課程創(chuàng)新方面

          8、細化完善具有鮮明實驗初中特色的課程體系,加強對課程的管理力度。全體教師要提高課程意識,形成全員參與的課程領(lǐng)導(dǎo)共同體。加強校本課程教材的建設(shè)和實施,深化校本系列選修課程模塊的探索,本學(xué)期,將開展校本選修課程星級創(chuàng)建評選活動。積極構(gòu)建學(xué)生、教師、學(xué)校、家庭及社會各方面共同參與的評價機制,開展我校教育教學(xué)綜合評價系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)的探索。

          9、全面鋪開課程資源整合的試驗,各教研集備組要以新課程標準為依據(jù),以教學(xué)有效性為目標,組織編寫課程綱要,對學(xué)科教材進行增減、調(diào)整、合并。鼓勵教師在不同學(xué)科、不同年級課程資源的整合方面進行積極探索。在暑期遠程研修學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,新學(xué)期要以備課組為單位,開展主題單元設(shè)計教學(xué)的研究,要求教師運用思維導(dǎo)圖建立單元教學(xué)核心,進行教材整合、資源拓展的探索。

          10、深化提高教師課改理念,在各學(xué)科全面開展輕負高效教學(xué)形式探索,打造生本愉悅課堂。要加強課堂常規(guī)管理,提高課堂監(jiān)控力度。全面落實課程、課時、作業(yè)、考試和節(jié)假日安排網(wǎng)上五公開辦法。從促進自主學(xué)習(xí)、提高課堂效率、規(guī)范考試和嚴控作業(yè)量三個方面強力深化減負。繼續(xù)實施彈性作業(yè)制度,開展自主課設(shè)置的探索。建立以教研組為核心——集備組為單元——教師個人為主體的作業(yè)專項集備管理機制,采取切實措施杜絕重復(fù)低效作業(yè)。要嚴格控制教輔資料的訂閱使用。

          五、加強德育體系建設(shè)方面

          11、進一步發(fā)揮家長委員會作用,邀請家長參與學(xué)校教育管理工作,促進家庭教育、社會教育、學(xué)校教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。落實全員育人責(zé)任制,全體教師要做到教學(xué)和教育的有機結(jié)合。重視學(xué)生心理健康教育,充分發(fā)揮心靈導(dǎo)師團的作用。把安全工作放在學(xué)校工作的重要位置,做好疾病防控和紅十字宣傳教育工作。積極實施藍海行動,做好海洋教育教材和帆船教材的使用工作,高標準地做好語言文字、環(huán)境友好學(xué)校、學(xué)生裝征訂等工作。

          12、加強道德講堂的建設(shè),推動學(xué)生道德教育。全面實施《實驗初中學(xué)生標準》,堅持對學(xué)生進行法制教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,落實學(xué)生行為習(xí)慣的檢查評比和表彰工作。落實“崇德、敬業(yè)、樂群、好學(xué)”校訓(xùn),開展學(xué)習(xí)“美德少年”活動,構(gòu)建學(xué)校的主流學(xué)生文化。建立更加全面、多元、科學(xué)的學(xué)生評價體系,繼續(xù)做好任課教師參與撰寫學(xué)生評語工作。

          13、發(fā)揮級部和班級的主動性,促進級部和班級建設(shè)的發(fā)展。要加強對班級文化的指導(dǎo),形成正確輿論和良好班風(fēng)。繼續(xù)開展規(guī)范化教室建設(shè)和評比活動,營造書香班級氛圍。完善班級評價的網(wǎng)絡(luò)軟件,爭取本學(xué)期全面使用。繼續(xù)舉辦班主任節(jié),從精神和物質(zhì)上對班主任給予鼓勵支持。加強班主任培訓(xùn)交流活動,開設(shè)班主任論壇,交流分享班級管理經(jīng)驗。鼓勵班主任開展德育課題研究,撰寫教育管理論文。

          六、加強管理體制建設(shè)方面

          14、扎實開展以“為民、務(wù)實、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動。落實學(xué)校民主管理12字方針,堅持以人為本的管理理念,堅持《干部深入基層周報表》制度,學(xué)期內(nèi)干部聽課不少于40節(jié)(兼課干部不少于20節(jié))。認真貫徹新修訂的《XX市中小學(xué)教職工代表大會條例》,落實以教代會為主渠道的學(xué)校民主管理制度,依法維護教職工合法權(quán)益。堅持校務(wù)公開,完善校務(wù)委員會例會制度。深入開展“我為學(xué)校發(fā)展獻良策”活動,調(diào)動教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的積極性。

          15、切實加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍、黨員隊伍的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)。不斷增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,推進學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)。加強干部隊伍建設(shè),堅持理論中心組學(xué)習(xí)制度,努力提高干部隊伍的創(chuàng)新能力、執(zhí)行能力、合作能力和學(xué)習(xí)能力。積極做好學(xué)校老干部工作,引領(lǐng)退休教職工為創(chuàng)建和諧社會貢獻力量。做好教工團支部工作,鼓勵青年教師立足崗位,建功立業(yè)。

          16、推進學(xué)校制度創(chuàng)新,全面修訂、完善學(xué)校各項規(guī)章制度,提高教育教學(xué)管理效能。進一步明確各部門管理職責(zé)和教職員工崗位分工,完善獎懲制度。認真做好教職工的聘任、獎勵、各類評優(yōu)等工作。積極做好調(diào)研工作,進一步完善校內(nèi)分配制度。各部門要加強檔案管理,及時梳理、整理教育教學(xué)中的亮點、特色工作,積極做好信息宣傳工作。

          七、加強教研科研建設(shè)方面

          17、在全校教研集備組長中開展對照名師,尋找差距,奪標爭先的活動,切實提升教研集備組長的專業(yè)引領(lǐng)水平。要以教研組為單位,開展學(xué)科課題研究,提煉有效教學(xué)策略,試點推行學(xué)案導(dǎo)學(xué)。本學(xué)期,將組織教研組長開展組室文化建設(shè)內(nèi)容形式的探討。鼓勵教研組內(nèi)部和各教研組間相互聽課評課,學(xué)期內(nèi)教師聽課不少于20節(jié)。加強對集備情況的監(jiān)督與管理,提倡反思型集備和教研模式,使用好《教師工作手冊》。

          18、堅持教學(xué)研一體的校本研究方式,推進省市級課題研究工作開展。本學(xué)期,要對多項省市級課題的階段性工作進行總結(jié),并積極做好有關(guān)課題結(jié)題的材料準備工作。繼續(xù)做好《博雅》?庉嫻ぷ,發(fā)揮學(xué)校讀書會作用,營造人人樂于讀書,善于思考,勤于動筆的氛圍。本學(xué)期,具有綜合功能的教師“書吧”將投入使用。

          八、加強辦學(xué)環(huán)境建設(shè)方面

          19、實施沃土工程,為師生營造安學(xué)樂教的環(huán)境。推進學(xué)校新建辦公樓等項目審批工作的進展,創(chuàng)建數(shù)字化校園示范校,全面實現(xiàn)教育裝備現(xiàn)代化。積極利用新建錄播教室開好校內(nèi)各類展示課。嚴格按照《會計法》開展財務(wù)工作,堅決制止亂收費的行為。進一步加強校園環(huán)境衛(wèi)生和美化綠化,為教育教學(xué)提供有力的保障。高度重視校園食堂衛(wèi)生和食品安全,加強監(jiān)督檢查,保證飯菜質(zhì)量,切實保證師生飲食安全。

          20、落實各項安全制度措施,創(chuàng)建平安和諧校園。加強對學(xué)生安全、法制等方面教育,經(jīng)常開展安全檢查和防火、防盜、防交通意外、防觸電、防食物中毒宣傳教育工作,做好衛(wèi)生和計劃生育工作。開展國防、民防教育,加強軍民共建、警民共建工作,爭創(chuàng)山東省精神文明單位、山東省軍民共建標兵單位。加強與社區(qū)和省內(nèi)外兄弟學(xué)校聯(lián)系協(xié)作,探索國際教育交流合作的多樣化途徑。

        初中工作計劃 篇2

          一、指導(dǎo)思想:

          新的.課程標準的制定和新教材的使用給我們帶來了新的挑戰(zhàn)和新的思考,教育觀念的轉(zhuǎn)變和教育方法應(yīng)與時俱進.

          根據(jù)英語組工作的整體計劃,在完成正常的教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,共同研究新課標在現(xiàn)實教學(xué)中的應(yīng)用,提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。在一學(xué)期中同組的教師進行研討,共同解決教學(xué)疑難問題。

          二、工作重點:

          全組老師將在組長的帶領(lǐng)下積極支持學(xué)校工作,群策群力制定教學(xué)計劃,認真按時按質(zhì)進行集體備課,堅持集體備課,不斷鉆研教學(xué)。認真鉆研大綱和教材,吃透課程標準,精心備課,討論授課的方法,既備教法又備學(xué)法,落實好各項教學(xué)常規(guī)和教學(xué)計劃。將做到目標,進度,作業(yè),測試的統(tǒng)一,講述對教材的理解,教學(xué)重點及難點,選擇恰當(dāng)?shù)慕谭ê蛯W(xué)法。通過集體備課,我們相互取長補短,不斷提高自身的教學(xué)水平。

          三、備課時間、地點、參加者

          集體備課時間:每周兩次

          集體備課地點:辦公室

          集體備課參加者:許京潤、李春鳳、印春霞

          四、具體實施步驟:

          1、嚴格執(zhí)行“個人粗備——集體齊備——個人細備——反思復(fù)備”的步驟。

          2、備課組成員必須在集體備課前先行備好簡案,以及在心中想好自己的設(shè)想。

          3、中心發(fā)言人在集體備課前要深入鉆研教材和大綱,反復(fù)閱讀教學(xué)參考書及積極查找相關(guān)資料,為發(fā)言作好充分準備。

          4、集體備課時,除中心發(fā)言人作主題發(fā)言外,其他教師也要積極參與,發(fā)表自己的教學(xué)設(shè)想并闡述理論依據(jù),經(jīng)過“爭鳴”,形成比較一致的意見和實施教案。

        初中工作計劃 篇3

          一、指導(dǎo)思想

          遵照學(xué)校指示,繼續(xù)推進和貫徹課堂教學(xué)改革,以改變學(xué)習(xí)方式為目的,以向高級中學(xué)輸送優(yōu)秀初中畢業(yè)生為目標, 以課堂教學(xué)為中心,探索有效復(fù)習(xí)教學(xué)的新模式。緊緊圍繞初中數(shù)學(xué)教材、《株洲初中畢業(yè)指導(dǎo)叢書》、數(shù)學(xué)學(xué)科“基本要求”進行教學(xué)。全組成員加強團隊合作,針對近年來中考命題的變化和趨勢進行研究,努力把握中考方向,積極探索高效的復(fù)習(xí)途徑,促進學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí),力求中考能在全市“保二爭一”。

          二、工作設(shè)想

          本學(xué)期是初三迎接中考的關(guān)鍵時期,教學(xué)時間短(教學(xué)時間約80天),任務(wù)重,學(xué)校要求高。全體組員必須要積極、高效地進行教學(xué)研討,及時總結(jié)工作經(jīng)驗,務(wù)必做好中考前的復(fù)習(xí),這是本學(xué)期的工作重點。圍繞這個中心工作,初三年級數(shù)學(xué)備課組工作設(shè)想如下:

          (一)加強教學(xué)研討,及時總結(jié)經(jīng)驗,深刻反思。

          加強學(xué)習(xí)、研究考標,領(lǐng)會中考精神,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念。引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作交流,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。針對近年來中考命題的變化和趨勢進行研究,收集試卷,精選習(xí)題,建立題庫,努力把握中考方向,積極探索高效復(fù)習(xí)途徑,力求達到減負加壓增效。進行教育總結(jié),對課堂上的問題要深入分析,及時深刻反思,積極撰寫教育論文、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計,整理好相關(guān)材料。

         。ǘ┳龊媒虒W(xué)常規(guī)工作,在常規(guī)工作中做出特色。

          1、加強集體備課,通過集體備課,充分發(fā)揮群體的智慧,優(yōu)勢互補,保證備課和上課的質(zhì)量。遇到比較困難的問題,大家群策群力,共同解決問題。

          2、認真?zhèn)湔n,優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計、要為學(xué)生提供充分質(zhì)疑、獨立思考和想象的時空。教學(xué)設(shè)計重點突出。符合新課標精神。加強課堂教學(xué),努力提高教學(xué)效益與質(zhì)量,切實提高教與學(xué)雙邊活動的針對性和實效性,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、強化課堂教學(xué)反思。

          3、組織備課組教師參加市、校級教研活動,了解教學(xué)動態(tài),獲取教學(xué)信息,加強與兄弟學(xué)校的信息交流。

          4、認真組織聽課、評課活動。本備課組每人上一節(jié)公開課,進行教學(xué)觀摩,互相交流教學(xué)體會。

         。ㄈ、結(jié)合畢業(yè)班特點,安排好復(fù)習(xí)教學(xué)。

          1、做好畢業(yè)班學(xué)生的思想工作,注意他們的思想動態(tài)。關(guān)心學(xué)生,特別是關(guān)心學(xué)生的身體健康、生理與心理健康,使其能有良好的心理狀態(tài),能坦然面對緊張的學(xué)習(xí)生活,能正確對待中考。

          2、做好導(dǎo)優(yōu)輔差工作。對于優(yōu)秀生,鼓勵他們多鉆研提高題,對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生,抓好基礎(chǔ)知識。把主要精力放在中等生身上。

          3、充分利用課堂40分鐘,提高效率,做到精講多練,課堂教學(xué)倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)、共同探究問題。

          三、備課組教學(xué)(復(fù)習(xí))安排

          第一階段(開學(xué)至四月底):知識梳理。

          上期已復(fù)習(xí)完實數(shù)、代數(shù)式,不等式(組)、方程等內(nèi)容,至四月初須完成第一輪復(fù)習(xí),即三月份按順序完成復(fù)習(xí)內(nèi)容:相交線和平行線、三角形、四邊形、圖形變換、函數(shù)、統(tǒng)計與概率、圓。使學(xué)生掌握每個章節(jié)的知識點,熟練解答各類基礎(chǔ)題,對每個章節(jié)進行測驗,檢測學(xué)生掌握程度。

          第二階段(5月初——5月中旬):綜合運用知識,加強能力培養(yǎng),專題復(fù)習(xí)。

          側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力,在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,進行拔高,適當(dāng)增加難度,主要集中在熱點、難點、重點內(nèi)容上,特別是重點;注意數(shù)學(xué)思想的形成和數(shù)學(xué)方法的掌握。針對不斷變化的中考,必須加強考試的動態(tài)研究,以此指導(dǎo)我們的升學(xué)復(fù)習(xí),抓好專題復(fù)習(xí)研究。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用,做到舉一反三,得心應(yīng)手。

          第三階段(5月下旬—6月上旬):深入中考試題研究,模擬沖刺,實戰(zhàn)演練,讓學(xué)生自己感受中考的魅力。

          主要進行模擬中考的綜合拉練,查漏補缺,這好比是一個建筑工程的驗收階段,考前練兵。研究歷年的中考題,訓(xùn)練答題技巧、考場心態(tài)、臨場發(fā)揮的能力等。

          第四階段(6月中旬):查漏補缺。

          該階段復(fù)習(xí)主要是對學(xué)生仍然模糊的或已忘記的知識讓學(xué)生回歸課本,進一步鞏固和加深,迎接中考,基本上不做難題、,讓學(xué)生感受自己的奮斗歷程,體驗自己的豐收戰(zhàn)果。此階段學(xué)生的心理輔導(dǎo)占很重要的位置,同時,中考的練兵還是不要放松繼續(xù)保持,只是在對待不同的學(xué)生模擬出來的不同成績時要進行不同的思想教育。讓每個考生都感受到自己前幾個階段的努力并沒有白費力氣,讓每一個考生都做到胸有成竹,相信自己永遠是最好。

        初中工作計劃 篇4

          一、指導(dǎo)思想

          初中部本學(xué)期圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作,以“精準教學(xué)”為核心,繼續(xù)圍繞“抓課程、抓課堂、抓評價”等關(guān)鍵環(huán)節(jié),抓常規(guī)教學(xué)以推進新課程實施為重點,以教學(xué)研討為載體,以課題研究為先導(dǎo),求真務(wù)實,努力改進教學(xué)方式,繼續(xù)創(chuàng)建“5×5”新課堂品牌教學(xué),打造高效課堂。

          二、工作目標

          1、以研促教,研究課堂教學(xué)。全面提高教師業(yè)務(wù)能力,增強教科研服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教師的意識,努力構(gòu)建一支“雙業(yè)”型教師。

          2、注重學(xué)科帶頭人建設(shè),培養(yǎng)名師群體,帶動青年教師迅速成長。

          3、樹立團隊精神,培養(yǎng)敬業(yè)又精業(yè)的專業(yè)教師隊伍,選樹優(yōu)秀教研組、備課組。

          三、工作重點

          1、強力推進“5×5”高效課堂,堅守以前,取得的成績,構(gòu)建與之相匹配的新的教研模式,讓“5×5”課堂成為初中常態(tài)課堂,更要成為學(xué)校的品牌課堂。扎實推進“5×5”教學(xué)工作,落實精準教學(xué)思想,繼續(xù)打造高效課堂。使課堂能夠解決教育教學(xué)實際問題。

          2、備課組活動重實效,抓實備課組的集體備課活動,研究5分鐘課堂檢測。抓好備課組長的隊伍建設(shè)。

          通過集體備課,嚴細認真的對待預(yù)學(xué)單的編寫和周檢測試卷,復(fù)習(xí)試卷的編寫,把教師的智慧和力量都統(tǒng)一到提高授課質(zhì)量,提高業(yè)務(wù)水平的思路上來。

          3、發(fā)揮中老年教師的骨干力量,搞好傳幫帶作用,結(jié)師徒對子,培養(yǎng)和提高青年教師的綜合素質(zhì),為青年教師的成長搭建平臺,使之成為教育教學(xué)的中堅力量。

          4、抓好教研組聽課、評課和抓實平常課的教學(xué)。

          5、認真研究中考變化趨勢,使備考方向明確,少走彎路,重點突出,全力以赴迎接中考。

          四、具體工作

          1、深化“5×5”新課堂教學(xué),結(jié)合不同年級、不同學(xué)科的特點形成各年級、各學(xué)科的特色。開展“5× 5”新課堂系列活動,爭取通過省級課題立項。

          (1)繼續(xù)對教師進行“5×5”新課堂培訓(xùn),深刻理解“5×5”新課堂的內(nèi)涵。不斷總結(jié)與提升,尋找出教師在實施過程中存在的問題,并找到解決問題的有效途徑,使“5×5”新課堂向更好更新的方向發(fā)展。

         。2)深入研究,以學(xué)科和年級為單位的“5×5”新課堂二級課題,進一步深化“5×5”新課堂的教學(xué)與研究。

          在初一年級、初二年級集體備課中根據(jù)各學(xué)科不不特點不斷完善和修訂預(yù)學(xué)單,使預(yù)學(xué)單在教學(xué)中更有針對性,使之更切合教學(xué)實際。

         。3)研究課堂教學(xué)的核心問題: ①預(yù)設(shè) ②評價 ③檢測,提高教學(xué)精準度,解決課堂的主要問題。在以往實施過程中小組學(xué)習(xí)過程中存在的問題,以及檢測中存在的問題加以整改。

         。4)召開“5×5”新課堂研討會。

          本學(xué)期第十二周,在初一年級和初二年級召開“5×5”新課堂研討會,通過教師之間相互交流,相互借鑒在實施過程中好的方法,切身體會改進存在的問題,使之共同進步、共同提高。使每位教師結(jié)合學(xué)生的特點和學(xué)生的實際形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

          (5)開展“5×5”新課堂匯報課活動。

          本學(xué)期第十三周,初中部開展“5×5”新課堂匯報課活動,參與學(xué)科:語文、數(shù)學(xué)、英語。對課改形勢下新的授課模式進行階段性檢驗,使“5×5”新課堂更具學(xué)科特點。在實踐中使實施方案不斷完善,從而達到深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,擴大知名度,創(chuàng)品牌的目的。

         。6)開展以“5×5”新課堂教學(xué)模式的系列化,專題化的理論學(xué)習(xí),培訓(xùn),講座和研討活動。利用案例分析、教學(xué)講壇、座談會等進一步強化教師的創(chuàng)新精神和實踐能力;除了部里集體學(xué)習(xí)、培訓(xùn)以外,各教研組要在開學(xué)除訂好學(xué)習(xí)計劃,安排好主持人、主講人,并做好學(xué)習(xí)筆記。

          (7)總結(jié)階段性成果

          將“5×5”新課堂課題研究小組在研究過程中的一些收獲,發(fā)現(xiàn)和遇到的問題,以及教師在實施過程中針對某一方面、某一環(huán)節(jié)的認識、感悟和困惑積累裝訂成冊,總結(jié)經(jīng)驗與全體教師分享。

          5.28—6.1

          1、教研組長負責(zé)安排

          第xx周

          6.4—6.8

          1、集體備課

          2、中考動員會

          第十六周

          6.11—6.15

          1、初四第二次模擬考試

          2、組內(nèi)公開課

          第十七周

          6.18—6.22

          1、初二學(xué)業(yè)水平考試2、中考備考工作3、教師講壇

          4、檢查教案、聽課筆記、教研組備課組活動記錄

          第十八周

          6.25—6.29

          1、中考相關(guān)工作

          2、教研組工作總結(jié)

          第十九周

          7.2—7.6

          1、期末考試2、中考報考

          3、小升初考試

          第二十周

          7.9—7.13

          1、“5×5”新課堂報告會

          2、期末質(zhì)量分析會

        初中工作計劃 篇5

          一、指導(dǎo)思想:

          本學(xué)期初中理科教研工作包括數(shù)學(xué)、科學(xué)的教研工作,我們圍繞學(xué)校工作計劃中對初中教學(xué)工作的要求,以課程改革實驗為主線,以提高中學(xué)數(shù)科的教學(xué)質(zhì)量為重點,認真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),扎實有效開展教研活動,促進教師、學(xué)生共同發(fā)展。

          二、工作目標:

          樹立課堂是教學(xué)的主渠道的思想,向四十分鐘要質(zhì)量,從四十分鐘求效率。在課堂上,堅持面向全體,要把教學(xué)思想轉(zhuǎn)化為“以學(xué)定教”,確立學(xué)生“主體觀”思想。從問題出發(fā),先練后講,以練為主,精講精練,要注意學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上,七年級要以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主。八年級要以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進面作為教改的突破口。九年級主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進行教學(xué)研究和教學(xué)改革;鼓勵各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點和教學(xué)實際,完成自己的教改課題。

          三、主要工作思路:

          1、強化常規(guī)教學(xué)落實,提高課堂教學(xué)效率。

          學(xué)期初組織教師認真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī),指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作。特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導(dǎo)”“培優(yōu)扶中補差輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié),積極有效地開展集體備課,鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學(xué)特長,有效地提高教學(xué)效率。

          2、做好各年級學(xué)生的數(shù)學(xué)和科學(xué)解題工作。

          重視數(shù)學(xué)和科學(xué)的輔導(dǎo)工作,特別是教師在開學(xué)初,就要制定一套符合自己實際的培優(yōu)扶中補差計劃,并且在平時的教學(xué)中扎實的開展培優(yōu)工作。

          3、加強教科研的理論的學(xué)習(xí),提高自身的教學(xué)理論和實踐水平。

          加強常規(guī)教研工作的規(guī)范化,努力創(chuàng)建先進教研組,著力打造學(xué)科骨干的教師隊伍,要求本組教師有高質(zhì)量的優(yōu)秀論文涌現(xiàn)。完成初中理科教師的新課程培訓(xùn)工作,探索以校為本的教研制度,使學(xué)校新任教師盡快適應(yīng)和勝任工作,青年教師的教育水平和能力得到大幅度提高,使中青年教師真正成為教學(xué)骨干力量。

          四、具體措施:

          1、以課堂教學(xué)為核心,加強教學(xué)流程嚴格管理。

          抓好課程標準的貫徹和落實。組織教師通讀《標準》明確其要點和主要精神,關(guān)注教學(xué)動向。教師課前要認真鉆研教材、了解學(xué)生選擇方法、設(shè)計教案等環(huán)節(jié),設(shè)計好學(xué)習(xí)目標,擬訂好教師點撥內(nèi)容與時機,不上無準備的課,充分發(fā)揮學(xué)科的集體作用,要有公平競爭,相互取長補短,友好合作的精神。

          2、學(xué)校將組織教師在專門時間集體學(xué)習(xí)。

          提高教師的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),加快教師隊伍的建設(shè)。組織教師學(xué)習(xí)教育理論,教研組利用教研活動時間學(xué)習(xí),組織形式多樣的學(xué)習(xí)方式、個人自學(xué),個人隨時隨地學(xué),并記好學(xué)習(xí)心得,力爭以全新的理念指導(dǎo)教學(xué)。

          3、積極深化校本課堂教學(xué)模式,探尋教學(xué)捷徑,提高課堂教學(xué)效率。

          本學(xué)期理科教學(xué)著重進行“培養(yǎng)興趣,面向全體,尊重差異,主動參與,多向思維,體驗成功,培養(yǎng)能力”課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的研究。各科教師采用“啟發(fā)式”“討論式”教學(xué)方法,開發(fā)學(xué)生智力,挖掘?qū)W生潛能,培養(yǎng)學(xué)生提出問題,探究問題的意識。

          4、有計劃的實施各項教研活動。

          本學(xué)期教師每周聽課一次,并以教研組集中開會的形式認真進行課堂評析。

          五、各月活動安排表:

          二月:

          1、進行20xx-20xx第一學(xué)期期末質(zhì)量分析。

          2、制定理科組教研計劃,明確工作目標。

          3、教師制定工作計劃和班級培優(yōu)扶中補差工作計劃。

          4、全面開展落實各項教學(xué)工作。

          三月:

          1、初中理科教研組開會落實工作。

          2、組織隨堂聽課。

          3、組織第一次月考工作。

          4、進行月考質(zhì)量分析。

          5、進行集體備課。

          四月:

          1、教學(xué)常規(guī)檢查。

          2、隨堂聽課。

          3、期中考試與小結(jié)。

          4、公開課開展與點評。

          五月:

          1、隨堂聽課。

          2、公開課開展與點評。

          3、進行集體備課。

          六月:

          1、復(fù)習(xí)課研討活動。

          2、復(fù)習(xí)動員會。

          3、教學(xué)常規(guī)檢查。

          4、學(xué)期資料整理與工作總結(jié)。

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