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        創(chuàng)建工作計(jì)劃

        時(shí)間:2022-10-15 11:30:26 工作計(jì)劃 我要投稿
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        有關(guān)創(chuàng)建工作計(jì)劃匯總六篇

          時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,很快就要開展新的工作了,是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編整理的創(chuàng)建工作計(jì)劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        有關(guān)創(chuàng)建工作計(jì)劃匯總六篇

        創(chuàng)建工作計(jì)劃 篇1

          圍繞文明城區(qū)創(chuàng)建的總體要求,完善創(chuàng)建文明城區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,豐富創(chuàng)建的內(nèi)容和形式,強(qiáng)化對創(chuàng)建工作的總體協(xié)調(diào)、督促和考核。著重做好以下創(chuàng)建工作:

          一、突出重點(diǎn)

          1、保持經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,提高居民生活水平。國內(nèi)生產(chǎn)總值、財(cái)政收入等經(jīng)濟(jì)綜合指標(biāo)繼續(xù)保持持續(xù)增長,經(jīng)濟(jì)質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益顯著提高。整頓規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序效果顯著。提高居民生活水平,改善居民生活質(zhì)量,人民群眾安居樂業(yè)。完善健全社會保障體系,落實(shí)扶貧幫困措施,最低生活保障落實(shí)到位。

          2、實(shí)行規(guī)范優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立行政服務(wù)品牌。黨政機(jī)關(guān)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng),改善工作態(tài)度,提高工作效率。在創(chuàng)建工作實(shí)踐中堅(jiān)持創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)先。行政執(zhí)法部門要做到“嚴(yán)格執(zhí)法,熱情服務(wù)”,依法行政,廉潔從政。窗口服務(wù)行業(yè)要健全規(guī)章制度,搞好內(nèi)外監(jiān)督,提高自我約束、自我管理的能力,進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)環(huán)境,完善便民措施,提高服務(wù)質(zhì)量。打造在全市有一定影響的行政服務(wù)品牌。

          3、積極推進(jìn)道德建設(shè),形成良好社會風(fēng)尚。認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,大力宣傳普及“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范,倡導(dǎo)新時(shí)期常州市民精神,深化學(xué)習(xí)型城區(qū)創(chuàng)建工作和現(xiàn)代市民終身教育,辦好基層黨校和新市民學(xué)校。深化未成年人思想道德建設(shè),積極開展以誠實(shí)守信為重點(diǎn)的道德實(shí)踐活動。從細(xì)微之處入手,強(qiáng)化市民基本行為規(guī)范和社會公共意識,形成積極向上的社會風(fēng)尚。

          4、綜合整治城區(qū)環(huán)境,樹立和諧新北形象。全面加強(qiáng)社會綜合治理,實(shí)施“和諧新北”工程。提高城市環(huán)境質(zhì)量,各項(xiàng)重要指標(biāo)超市平均水平。加大城市管理工作力度,加強(qiáng)市容環(huán)衛(wèi)、市政公用設(shè)施管理,積極實(shí)施城區(qū)環(huán)境綜合整治工程,整頓交通秩序,創(chuàng)建文明建筑工地,創(chuàng)造衛(wèi)生整潔、舒適優(yōu)美的城區(qū)生活和人居環(huán)境。維護(hù)良好社會治安,保持和諧社會秩序。繼續(xù)深化“四進(jìn)社區(qū)”和“三下鄉(xiāng)”活動,整合資源,完善社區(qū)衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施。強(qiáng)化安全生產(chǎn)工作責(zé)任制度,確保無重大安全生產(chǎn)事故。加強(qiáng)務(wù)工經(jīng)商人員,以及流動人口的教育和管理。完善矛盾處理機(jī)制、預(yù)警機(jī)制,創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

          5、協(xié)調(diào)各方積極參與,共同創(chuàng)建文明城區(qū)。相關(guān)單位和居民共同參與文明城區(qū)創(chuàng)建活動。建立健全創(chuàng)建工作機(jī)制,形成“黨政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、各行各業(yè)支持、廣大市民參與”的創(chuàng)建合力。要以文明城區(qū)創(chuàng)建為契機(jī),促進(jìn)精神文明建設(shè)的深入發(fā)展,使創(chuàng)建過程成為為群眾多辦好事、實(shí)事,吸引群眾廣泛參與的過程,成為不斷提高城區(qū)文明程度和市民文明素質(zhì)的過程,成為推進(jìn)實(shí)現(xiàn)新北區(qū)跨越式發(fā)展的助推器。

          二、細(xì)化落實(shí)

          第一階段:宣傳再發(fā)動(12月至6月)。召開全區(qū)文明創(chuàng)建會議,對前一階段工作進(jìn)行總結(jié),對下一步創(chuàng)建活動作出具體部署。各相關(guān)單位按區(qū)文明委創(chuàng)建文明城區(qū)的工作意見,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),廣泛發(fā)動,深入宣傳創(chuàng)建活動的意義和要求。新聞媒體緊密配合,利用《高新區(qū)報(bào)》專題加大宣傳力度,形成強(qiáng)大的輿論聲勢。各有關(guān)單位在指定位置或單位內(nèi)外設(shè)立宣傳牌、宣傳欄,懸掛標(biāo)語口號。在全區(qū)上下再次營造全民支持、共同參與的濃厚創(chuàng)建氛圍。

          第二階段:組織再強(qiáng)化(6月至11月)。強(qiáng)化區(qū)文明委對創(chuàng)建工作的指導(dǎo),發(fā)揮組織協(xié)調(diào)和督促檢查作用,依據(jù)《常州市創(chuàng)建文明城區(qū)測評體系》,對照指標(biāo)進(jìn)度,明確職責(zé),落實(shí)強(qiáng)化,全面推進(jìn)各項(xiàng)創(chuàng)建工作。成立文明城區(qū)自查小組,對創(chuàng)建內(nèi)容進(jìn)行自評,反饋再整改。重點(diǎn)整治市區(qū)環(huán)境,治理亂設(shè)攤、亂搭建等違章,抓好綠化美化,特別是主次干道兩側(cè)建筑物進(jìn)行清洗粉刷。整修城區(qū)道路,完善基礎(chǔ)設(shè)施,整頓車輛違章行為。城區(qū)主要出入口、主要街區(qū)、大型住宅小區(qū)設(shè)立創(chuàng)建文明城區(qū)公益廣告,提高市民知曉率。各相關(guān)單位黨政主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)負(fù)起文明城區(qū)創(chuàng)建工作第一責(zé)任人的職責(zé)。各相關(guān)職能部門在各司其職、各負(fù)其責(zé)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)溝通,相互支持,密切配合,做到既分工負(fù)責(zé),又協(xié)調(diào)一致,共同推進(jìn)文明城區(qū)創(chuàng)建工作的深入開展。

          第三階段:申報(bào)參評(12月)。參加全市文明城區(qū)評選,按照規(guī)定的程序和時(shí)間安排,做好迎接市文明委檢查的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

        創(chuàng)建工作計(jì)劃 篇2

          一、研究分工:

          課題負(fù)責(zé)人:張希營楊柏柱

          課題主持人:胡新嶺

          課題實(shí)施人:石海峰

          實(shí)驗(yàn)班班主任:魯金民

          實(shí)驗(yàn)教師:

          魯金民、王艷說、莊雪艷、沈鴻雁、王相連、張倩倩、

          葛振玲、車麗

          材料組:

          劉青國、石立功、高海威、王志華

          二、研究措施:

          1、認(rèn)真組織課題組成員學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、學(xué)習(xí)有關(guān)課題研究方面的專業(yè)知識,提高科研能力。

          2、在有條件的情況下組織教師到科研先進(jìn)單位學(xué)習(xí)、交流研究經(jīng)驗(yàn)。

          3、對課題組成員的研究情況進(jìn)行定期評估,對研究工作成績突出的教師予以表彰獎勵。

          4、定期召開課題組成員會,交流、展示研究成果。

          三、本學(xué)期的主要研究目標(biāo):

          1、完成學(xué)校社會環(huán)境狀況的調(diào)查與分析。

          2、完成學(xué)校、家庭與社會學(xué)習(xí)環(huán)境的調(diào)查與分析。

          3、完成的信息反饋的統(tǒng)計(jì)與分析。

          4、研究如何在各科課堂教學(xué)中創(chuàng)建積極的學(xué)習(xí)環(huán)境,出一本。

          5、開展課題組成員集體備課活動,學(xué)習(xí)、交流、掌握在課堂教學(xué)中情景創(chuàng)設(shè)的方法與技巧,使用專用備課,形成模式和特色。

          6、開展個案研究。選擇部分優(yōu)生和學(xué)困生作為采訪對象,搞好個案寫作。

          7、創(chuàng)建積極的學(xué)習(xí)環(huán)境教學(xué)策略研究:

          新課程理念下的教師行為策略研究.

          新課程理念下的學(xué)生行為策略研究.

          新教材實(shí)施過程中學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的積極創(chuàng)建策略研究

          學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體教育模式研究

          學(xué)校外拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間、優(yōu)化育人環(huán)境研究。

          合作學(xué)習(xí)、互助輔導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)及小組捆綁式評價(jià)模式研究。

        創(chuàng)建工作計(jì)劃 篇3

          一、指導(dǎo)思想

          以“創(chuàng)建無煙學(xué)校,構(gòu)建和諧校園”為主題,完善活動措施,加強(qiáng)師生健康知識教育和控?zé)熭浾撔麄,進(jìn)一步提高廣大師生對吸煙危害的認(rèn)識,積極主動參與控?zé)煛⒔錈熁顒,努力營造無煙、清潔、健康、和諧的育人環(huán)境。

          二、創(chuàng)建目標(biāo)

          通過“無煙校園”創(chuàng)建活動,營造學(xué)校無煙環(huán)境,帶動全社會無煙環(huán)境的建立,今年全校力爭達(dá)到無煙校園標(biāo)準(zhǔn)。

          三、創(chuàng)建措施

          (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織

          為保證創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行,學(xué)校成立創(chuàng)建無煙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。

          1.領(lǐng)導(dǎo)小組

          組 長:**

          副組長:**

          組 員:**********

          2.監(jiān)督小組:

          組 長:****

          組 員:**********

          3.控?zé)熤驹刚撸?/p>

          **********

          領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,制訂控?zé)熡?jì)劃和措施,安排布置控?zé)熁顒拥臋z查和落實(shí)工作,各部門要緊密配合,積極開展控?zé)煿ぷ,及時(shí)對工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行通報(bào)批評,限期整改。

          (二)完善制度,落實(shí)責(zé)任

          學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對控?zé)煿ぷ鞲叨戎匾,先后制定了《?chuàng)建無煙學(xué)校工作計(jì)劃》、《無煙校園管理規(guī)定》等規(guī)章制度,既做到了分工協(xié)作,責(zé)任到人,又有制度保障。同時(shí),學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期召開兩次專題會議,有針對性地研究控?zé)煿ぷ,并?jiān)持自查和學(xué)校統(tǒng)一檢查相結(jié)合,將控?zé)煿ぷ骷{入學(xué)校年度工作計(jì)劃之中,與教師的年度考核相掛鉤,對違反《無煙校園管理規(guī)定》的師生,學(xué)??zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組組織人員專門進(jìn)行談話教育,責(zé)令限期整改。

          (三)強(qiáng)化宣傳,營造氛圍

          為提高師生對吸煙有害健康的認(rèn)識,創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊,讓控(zé)煿ぷ魃钊肴诵摹?/p>

          1.利用政治學(xué)習(xí)等各種途徑,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)煙草危害的知識和控?zé)熞蟮南嚓P(guān)內(nèi)容。

          2.對學(xué)生利用周一升旗儀式、班會活動時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)“守則”“規(guī)范”,通過學(xué)習(xí),提高師生對控?zé)煹恼J(rèn)識,人人參與控?zé)熁顒,自覺抵制煙害,創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊?/p>

          3.充分利用健康教育課、主題班會、板報(bào)、櫥窗、校園廣播等各種形式,對學(xué)生開展吸煙有害健康的宣傳教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識與能力。

          4.向師生、社會廣泛宣傳“吸煙可導(dǎo)致心腦血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病和癌癥”等吸煙危害的科學(xué)知識,擴(kuò)大宣傳面。

          5.學(xué)校在宣傳欄中專設(shè)宣傳吸煙有害健康的知識,提供戒煙的方法供戒煙者參考。

          6.張貼禁標(biāo)語,如“禁止吸煙”、“謝絕敬煙”等禁煙標(biāo)志,營造環(huán)境氛圍。

          (四)開展活動,增強(qiáng)意識

          為使控?zé)煛⒔錈煶蔀榻搪毠さ腵自覺行動,通過各種形式在教職工中開展豐富多彩的控?zé)煛⒔錈、禁煙活動?/p>

          1.學(xué)校每期舉辦一次健康教育講座、辦二期健康教育專欄等,利用健康教育課、黑板報(bào)等途徑宣傳禁煙法規(guī),通報(bào)吸煙狀況,介紹吸煙對健康的危害,對社會的不良影響。

          2.加強(qiáng)培訓(xùn)工作。培訓(xùn)班主任,提高班主任對控?zé)煿ぷ鞯恼J(rèn)識,班主任是教育學(xué)生最直接的實(shí)施者,提高班主任對控?zé)煿ぷ鞯恼J(rèn)識是搞好控?zé)煿ぷ鞯挠辛ΡWC。在培訓(xùn)中,一是明確怎樣組織學(xué)生開展控?zé)熁顒,二是提高班主任對控(zé)煿ぷ鞯恼J(rèn)識,增強(qiáng)責(zé)任感,使命感。

          3.建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的控?zé)熅W(wǎng)絡(luò),學(xué)校要在凈化學(xué)校環(huán)境的同時(shí),將控?zé)熁顒又鸩窖由斓郊彝、社會?/p>

         。1)以學(xué)校的名義撰寫一封《告家長書》,號召學(xué)生的家長也來參與、支持學(xué)校的創(chuàng)建活動,并以身作則不要吸煙尤其是進(jìn)入校園不吸煙不敬煙,為孩子作出表率。

         。2)分別進(jìn)行師生控?zé)熤R測試。

         。3)全校各班級出一期以“遠(yuǎn)離煙草,凈化環(huán)境”為主題的黑板報(bào),并進(jìn)行評比

          (4)組織學(xué)生觀看吸煙有害健康的教育影片。

         。5)呼喚社會監(jiān)督。通過宣傳活動,讓更多的人知道學(xué)校是控?zé)煂W(xué)校。共同為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,關(guān)心學(xué)生的健康成長。

         。6)向家長散發(fā)控?zé)煶h書、發(fā)放宣傳資料等等。通過多種形式,整合各種力量,把控?zé)熁顒油葡蛏钊搿?/p>

          (五)加強(qiáng)督查,養(yǎng)成習(xí)慣

          創(chuàng)無煙學(xué)校的控?zé)煿ぷ魇且豁?xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。為進(jìn)一步健全和完善控?zé)、禁煙各?xiàng)規(guī)章制度,建立控?zé)、禁煙和?chuàng)建無煙學(xué)校長效管理和督查機(jī)制,將創(chuàng)建無煙學(xué)校工作納入學(xué)生德育管理工作和教師年終總評之中,有效促成師生養(yǎng)成良好的控?zé)熈?xí)慣。

          1.建立健全控?zé)熆荚u獎懲制度,將控?zé)煿ぷ骷{入教師年度考核與評優(yōu)晉級。

          2.各年級設(shè)立控?zé)煴O(jiān)督員,由年級主任擔(dān)任,負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查,作好檢查記錄。

          3.校園內(nèi)設(shè)立控?zé)熝膊閱T,負(fù)責(zé)在校園內(nèi)巡查,并作好檢查記錄。

          4.與吸煙教師簽訂“禁煙協(xié)議書”,加強(qiáng)監(jiān)督,讓吸煙者達(dá)到戒煙目的。

          我們相信,通過以上措施的具體落實(shí),在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、各部門的通力合作、全體師生的積極支持和理解下,我們創(chuàng)建“無煙學(xué)!钡哪繕(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。

        創(chuàng)建工作計(jì)劃 篇4

          一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任

          我村能自覺地把社會治安綜合治理工作放在與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同等重要的位置,納入社會發(fā)展和精神文明建設(shè)的整體布局,做到統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)籌安排、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一落實(shí),切實(shí)把建設(shè)“平安村”擺上重要議事日程。

          一是建立了以“綜治例會”為形式的綜治、“平安創(chuàng)建”工作匯報(bào)、研究制度。綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每月度召開綜治例會一次,主要是通報(bào)當(dāng)月的本村社會治安情況;研究解決落實(shí)工作中存在的各種問題;動員部署下一階段的綜治工作。我村“平安創(chuàng)建”領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每季度召開一次平安創(chuàng)建專題會議,總結(jié)分析本村階段性的“平安建設(shè)”工作開展情況,并對階段性“平安建設(shè)”工作進(jìn)行研究部署。

          二是建立健全綜治領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。按照上級綜治部門的統(tǒng)一要求,我村以黨委書記為組長的綜治和平安建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,配備了分管綜治和平安建設(shè)工作的村委會副主任兩名,綜治辦、調(diào)委會有固定辦公地點(diǎn),辦公設(shè)備齊全。

          三是落實(shí)綜治目標(biāo)管理責(zé)任制。搞好社會治安綜合治理工作,按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的要求,堅(jiān)持村黨委書記、村委會主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,其他領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”共同抓,形成了目標(biāo)明確、責(zé)任到人、措施具體的工作機(jī)制。今年以來,我村在合理制定綜治年度任務(wù)、要求的同時(shí),以具體量化為標(biāo)準(zhǔn),通過與各村民小組簽訂《綜治目標(biāo)管理責(zé)任書》、《治安安全責(zé)任書》等,真正把綜治創(chuàng)安工作落實(shí)到具體人身上。

          二、宣傳教育,強(qiáng)化意識

          按照鎮(zhèn)黨委、政府《關(guān)于開展建設(shè)“平安江口”活動的實(shí)施意見》和鎮(zhèn)綜治委《關(guān)于加強(qiáng)建設(shè)“平安江口”宣傳工作的意見》要求,村黨委、村委會及時(shí)召開了平安創(chuàng)建動員大會,研究制定建設(shè)平安村的實(shí)施方案和宣傳計(jì)劃。我村已設(shè)立了法制宣傳欄,每年不少于10期,在村主要干道路口設(shè)立了警示牌和有綜治、“平安建設(shè)”內(nèi)容的5幅固定標(biāo)語,并充分利用標(biāo)語、橫幅標(biāo)語、廣播等宣傳工具,在轄區(qū)范圍內(nèi),掀起了綜治宣傳月、“平安建設(shè)” 活動高潮;我村在綜治平安宣傳月活動開展中做到有計(jì)劃、有部署、有活動、有總結(jié)。認(rèn)真搞好“五五”普法工作,建立了村民法制學(xué)校,成立了以黨委書記為組長的普法領(lǐng)導(dǎo)小組,制定的年度普法工作計(jì)劃,開展了以預(yù)防未成年人犯罪、公民守法教育、依法治村等為內(nèi)容的普法教育活動,全面提高公民的法制意識。

          三、強(qiáng)化措施,落實(shí)防范

          1、我村已成立了平安工作協(xié)會。并按照“六有”(即有一塊牌子、有一個強(qiáng)有力的理事班子、有一個辦公場所、有一套工作制度、有一支巡邏隊(duì)伍、有一塊宣傳陣地)的標(biāo)準(zhǔn),逐步抓好規(guī)范化建設(shè)。從而進(jìn)一步整合農(nóng)村治安資源,使治安巡邏、矛盾糾紛排查調(diào)處、安置幫教,法制教育、平安宣傳等各項(xiàng)工作在基層得到進(jìn)一步落實(shí);并以協(xié)會為載體,深入開展平安宣傳工作。

          2、積極開展“無毒害村”創(chuàng)建活動,堅(jiān)持每季度召開本村治安形勢分析會議一次,每月堅(jiān)持開展以治安防范、法制教育、衛(wèi)生清理等為內(nèi)容的創(chuàng)建活動,使綜治、平安建設(shè)各項(xiàng)措施得到有效落實(shí)。

          3、建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處工作機(jī)制,按照“分級負(fù)責(zé),歸口辦理”的原則,認(rèn)真落實(shí)排查調(diào)處責(zé)任領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持每半個月開展一次矛盾糾紛排查調(diào)處工作,全村全年共發(fā)生民事糾紛19起,調(diào)解19起,調(diào)解率達(dá)100%,成功/9件,成功率達(dá)100%。

          4、認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,切實(shí)抓好安全生產(chǎn)工作,今年沒有發(fā)生民房火災(zāi)、爆炸事故等,在節(jié)日期間,村兩委人員堅(jiān)持輪流值班,以全面加強(qiáng)本村節(jié)日安全保衛(wèi)工作。

          5、建立刑釋解教人員信息管理系統(tǒng),重點(diǎn)做好有重新違法犯罪傾向人員的幫教、管控工作。認(rèn)真落實(shí)安置幫教責(zé)任制,層層簽訂安置幫教責(zé)任書,組織開展以包教育、包管理、包轉(zhuǎn)化為主要內(nèi)容的集中幫教活動,大力推廣“二幫一”行之有效的辦法,切實(shí)做好教育轉(zhuǎn)化工作。全村共接收刑釋、解教人員15人,安置15人,安置率達(dá)100%。

          6、加強(qiáng)社會公德、家庭美德教育,積極開展“遵紀(jì)守法戶”、“平安家庭戶”等群眾性評選活動,全村全年共評選“遵紀(jì)守法戶”、“平安家庭戶”達(dá)到85%以上。

          7、加強(qiáng)未成年人學(xué)生違法犯罪預(yù)防工作,我村配備配齊了村小學(xué)綜治副校長和法制輔導(dǎo)員,分別由村治保主任和調(diào)解主任擔(dān)任。建立了預(yù)防工作聯(lián)席會議制度,以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、村間的聯(lián)系,便于掌握全村未成年人學(xué)生的情況,重點(diǎn)了解有不良行為的青少年全面情況,并進(jìn)行登記造冊,適時(shí)制定“青少年違法犯罪預(yù)防和幫教計(jì)劃”,逐人落實(shí)幫教措施。

          四、加強(qiáng)治安建設(shè),營造平安環(huán)境

          1、完善治安巡邏隊(duì)配置。為了提高本村的治安能力,做好村防控體系建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn),我村自20xx年起,先后籌措資金10余萬元,進(jìn)行治安巡邏隊(duì)的陣地建設(shè),使建筑總面積達(dá)到了100多平方米,同時(shí)購置新巡邏摩托車4輛,安裝全球眼監(jiān)控設(shè)備3個,安裝報(bào)警求助電話1 部,配置了保安服、警棍、手銬、頭盔等必要的器械和防護(hù)器材、辦公用具。這些經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、完備的配置大大提高了我村治安巡邏隊(duì)的戰(zhàn)斗力,為創(chuàng)建平安工作奠定了物質(zhì)基礎(chǔ),從而把我村的警務(wù)點(diǎn)建成了維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定的前沿陣地。并在此基礎(chǔ)上,以警務(wù)室為中心,輻射周邊地區(qū),形成治安防控網(wǎng)絡(luò),有效推動了農(nóng)村治安防控工作的全面開展。

          2、強(qiáng)化治安巡邏隊(duì)伍建設(shè)。我村按照“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全組織、發(fā)揮效能”的要求,健全村巡邏隊(duì)組織、加大對治安聯(lián)防隊(duì)的培訓(xùn)力度。在隊(duì)伍建設(shè)中,治安巡邏隊(duì)以我村治保主任為隊(duì)長,另外還有7名隊(duì)員,在隊(duì)伍中有1名黨員,1名預(yù)備黨員,3名治安積極分子,隊(duì)員有較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念和良好的思想覺悟。為了確保隊(duì)伍的高效正常運(yùn)轉(zhuǎn),我村治安巡邏隊(duì)在制度建設(shè)上也做了細(xì)致的工作,他們請上級政府、派出所領(lǐng)導(dǎo)出謀獻(xiàn)策,認(rèn)真借鑒外地先進(jìn)做法,充分聽取群眾意見,制訂了一套相對完善的治安巡邏隊(duì)出勤、值班、休息、獎罰制度,使治安巡邏隊(duì)工作有章可循、有文可依,提高辦事效率,從而組建了一支有較強(qiáng)凝聚力、威懾力和戰(zhàn)斗力的治安巡邏隊(duì)伍。

          3、常規(guī)巡邏和重點(diǎn)時(shí)間段巡邏相結(jié)合。針對我村的流動人口多、不穩(wěn)定因素多的特點(diǎn),我村的治安巡邏隊(duì)制定了常規(guī)巡邏和重點(diǎn)時(shí)間段巡邏相結(jié)合的工作方法,在日常的巡邏中突出重點(diǎn),任務(wù)明確。針對不法分子會在上下班時(shí)間進(jìn)行“飛車搶劫”這一特點(diǎn),治安巡邏隊(duì)在上下班時(shí)間更是加強(qiáng)巡邏,積極協(xié)助公安機(jī)關(guān)開展治安巡邏,充分發(fā)揮了巡邏隊(duì)員在發(fā)現(xiàn)犯罪、打擊犯罪、預(yù)防犯罪諸多方面的作用,落實(shí)安全防范措施,加強(qiáng)社會控制面,打擊現(xiàn)行,增強(qiáng)群眾的安全感,開拓一方“企業(yè)放心,群眾滿意”的凈土。

        創(chuàng)建工作計(jì)劃 篇5

          按照市委、市政府關(guān)于創(chuàng)建“平安城市”的要求,結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際,教育局決定從~年4月開始,利用三年時(shí)間在全系統(tǒng)范圍內(nèi)開展創(chuàng)建“平安校園”活動,特制定如下實(shí)施方案:

          一、工作目標(biāo)

          使全系統(tǒng)成為教育教學(xué)秩序穩(wěn)定,治安狀況良好,安全保障嚴(yán)密,校園環(huán)境優(yōu)美,與經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展,人民群眾滿意度最高的全市最平安和諧行業(yè)之一。具體目標(biāo)是營造“三個環(huán)境”,形成“四個機(jī)制”,達(dá)到“五個明顯增強(qiáng)”。

          營造三個環(huán)境:

          (一)深入開展創(chuàng)建平安校園的安全宣傳教育活動,全力維護(hù)教育穩(wěn)定、校園穩(wěn)定,發(fā)揮教育行業(yè)的精神文明窗口作用,努力營造安定的社會政治環(huán)境;

          (二)進(jìn)一步完善校園治安防控體系,強(qiáng)化安全責(zé)任意識,努力營造穩(wěn)定的校園治安環(huán)境;

          (三)認(rèn)真排查學(xué)校的交通、住宿、飲食、消防、周邊環(huán)境隱患,強(qiáng)化管理監(jiān)督,努力營造良好的師生工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

          形成四個機(jī)制:

          (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,加大投入,形成堅(jiān)強(qiáng)的保障機(jī)制;

          (二)依法執(zhí)教,提高效能,規(guī)范教育、教學(xué)行為,形成有效的管理機(jī)制;

          (三)加強(qiáng)校園安全信息網(wǎng)建設(shè),形成校園安全情況第一時(shí)間報(bào)送到有關(guān)部門的信息機(jī)制;(四)健全鞏固提高法制校長、副校長隊(duì)伍建設(shè),定期有針對性地為學(xué)生上法制課、做法制輔導(dǎo)講座,邀請專家經(jīng)常進(jìn)行心理健康矯正教育,減緩學(xué)生心理壓力,形成有的放矢的校園安全教育機(jī)制。

          達(dá)到五個明顯增強(qiáng):

          (一)校門封得住,把得嚴(yán),校外敵對組織、敵對分子、恐怖勢力、xx組織的違法犯罪活動、社會閑散人員以及違法分子在學(xué)校得到有效控制,防范、處置重大突發(fā)事件的綜合水平在全市領(lǐng)先,維護(hù)學(xué)校、師生安全的能力明顯增強(qiáng)。

          (二)學(xué)校治安秩序平穩(wěn),防范體系不斷完善,內(nèi)外部安全隱患排查工作水平不斷提高,不發(fā)生重大惡性案件,師生的安全感明顯增強(qiáng)。

          (三)按照課程設(shè)置,開足開齊安全教育課節(jié),強(qiáng)化學(xué)生和教師的安全教育,師生的自我安全防護(hù)意識明顯增強(qiáng)。

          (四)學(xué)校管理水平進(jìn)一步提高,有力遏制和有效處置學(xué)生的通勤乘車、住宿、飲食衛(wèi)生,消防和公共安全突發(fā)事件,確保校園安全,預(yù)防災(zāi)害事故和防范處置各種突發(fā)事件的能力明顯增強(qiáng)。

          (五)堅(jiān)持政治領(lǐng)先,強(qiáng)化素質(zhì),樹立人民教師形象,全市教師隊(duì)伍整體素質(zhì)得到提高,戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。

          二、工作任務(wù)

          為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),努力實(shí)現(xiàn)四個突破:

          (一)維護(hù)教育和諧發(fā)展,加強(qiáng)校園內(nèi)部巡邏隊(duì)伍的組織建設(shè)上有所突破。要牢固樹立“發(fā)展是第一要務(wù),穩(wěn)定是第一責(zé)任”和“學(xué)校無小事”、“學(xué)生安全無小事”的觀念,努力從源頭上預(yù)防和減少可能發(fā)生的不安全隱患。要提高駕馭復(fù)雜局面的能力,確保一旦發(fā)生事件,能夠迅速依法果斷妥善處置,最大限度地減少對社會穩(wěn)定的影響,全面提高全體教育工作者的整體素質(zhì)。

          (二)加強(qiáng)學(xué)生安全和校園公共安全工作,在預(yù)防控制校園、學(xué)生重大事故上有所突破。要完善和落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制,狠抓校園安全工作各項(xiàng)指標(biāo)的分解落實(shí),通勤車、學(xué)生食堂、宿舍、學(xué)校的消防、治安、校舍、火、電、水、六室、財(cái)務(wù)室等重點(diǎn)部位經(jīng)常排查。一把手要堅(jiān)持每周“三個一”:即每周檢查巡視一次安全工作,聽一次下屬安全工作匯報(bào),研究一次安全工作,確保校園和學(xué)生安全。

          (三)明確職責(zé),加強(qiáng)協(xié)作,在校長、副校長、主任、班任、科任、食堂管理員、舍務(wù)管理員、黨團(tuán)組織齊抓共建,整體推進(jìn)上有所突破。開展創(chuàng)建“平安校園”活動是一項(xiàng)長期任務(wù),要層層、人人落實(shí)責(zé)任,加強(qiáng)督促檢查,嚴(yán)格考評,兌現(xiàn)獎懲,要深入扎實(shí)地開展?fàn)巹?chuàng)“平安班級”、“平安村斜、“平安托幼兒園”等創(chuàng)建活動,積小安為大安,以各校的平安來保證全市教育的平安。

          (四)全面推進(jìn)校園治安綜合治理,在構(gòu)建“防、控”一體化的工作體系上有所突破。要嚴(yán)密防范社會閑雜人員進(jìn)入校園,防范qqqxx組織的滲透破壞活動,進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的健康教育,嚴(yán)禁黃、賭、毒等社會丑惡現(xiàn)象進(jìn)入校園,建立高效的校園治安防控體系。

          三、保障措施

          (一)落實(shí)工作責(zé)任制。建立平安創(chuàng)建活動的工作目標(biāo)、工作標(biāo)準(zhǔn)、崗位責(zé)任、考核監(jiān)督、綜合評價(jià)等工作體系,形成目標(biāo)明確,措施具體,考核有效,獎懲兌現(xiàn),自我激勵的工作機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制,對造成重大事故的,要嚴(yán)肅追究主要領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,并實(shí)行“一票否決”。

          (二)加強(qiáng)創(chuàng)建“平安校園”工作的所需經(jīng)費(fèi)投入,保證“平安校園”創(chuàng)建工作順利進(jìn)行。

          四、平安學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)

          1、平安創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制完善,有平安創(chuàng)建工作計(jì)劃,創(chuàng)建任務(wù)、目標(biāo)、人員和經(jīng)費(fèi)落實(shí)。教職工全員參與。

          2、創(chuàng)建平安組織機(jī)構(gòu)健全,各項(xiàng)規(guī)章制度完善,內(nèi)部保衛(wèi)部門的人員、編制、裝備符合規(guī)定。消防、安全設(shè)施和重點(diǎn)要害部位物防、技防設(shè)施齊備。

          3、校園及周邊治安秩序良好,教職員工犯罪人數(shù)不超過總數(shù)的1‰,無學(xué)生犯罪。受行政處罰的學(xué)生數(shù)不超過在校生總數(shù)的1‰。校園內(nèi)不發(fā)生刑事案件、學(xué)生群毆事件和火災(zāi)等事故。校內(nèi)食品衛(wèi)生管理機(jī)制完善,不發(fā)生學(xué)生食物中毒和重大疫并疫情。

          4、法制副校長和法制輔導(dǎo)員配備到位并發(fā)揮作用。開展法律知識教育和經(jīng)常性的安全常識教育。組織多種多樣的校園文化體育活動。完成九年義務(wù)教育任務(wù),無輟學(xué)學(xué)生。中、小學(xué)校后進(jìn)生、失足生和常曠生的幫教率達(dá)100%,轉(zhuǎn)化率達(dá)90%以上。無學(xué)生非法*威活動。

          5、學(xué)校內(nèi)部風(fēng)氣良好,無封建迷信活動,無qqq習(xí)練者和其它xx組織活動。無~、淫穢、暴力和封建迷信等書刊傳播。

          五、獎懲辦法

          教育局將統(tǒng)一組織考核驗(yàn)收,對工作扎實(shí),成果顯著,年度考核確定為“平安校園”的單位,按照規(guī)定給予獎勵。對在創(chuàng)建活動中連續(xù)三年被評為社會治安綜合治理先進(jìn)的單位,將由教育局授予“平安校園”榮譽(yù)稱號,教育工作者向市推薦給予記功獎勵。對考核達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的,要實(shí)行“黃牌警告”,對連續(xù)三年達(dá)不到平安創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)的單位給予通報(bào)批評,直至實(shí)施一票否決,并追究有關(guān)人員的責(zé)任。

        創(chuàng)建工作計(jì)劃 篇6

          為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),樹立學(xué)校良好的文明形象,促進(jìn)學(xué)校更好地發(fā)展,學(xué)校黨支部、校長室研究決定,在全校范圍內(nèi)繼續(xù)開展市文明單位創(chuàng)建活動,F(xiàn)制訂如下計(jì)劃:

          一、指導(dǎo)思想

          以“十八大”精神為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)省、市教育工作會議精神,認(rèn)真實(shí)施省、市有關(guān)文明單位考核標(biāo)準(zhǔn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,提高師生文明素質(zhì),提升學(xué)校文明程度,進(jìn)一步完善學(xué);A(chǔ)設(shè)施建設(shè),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),努力提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,進(jìn)一步推動教育教學(xué)的改革和發(fā)展。

          二、創(chuàng)建目標(biāo)

          1、創(chuàng)市級文明單位,爭創(chuàng)省級文明單位;

          2、教育教學(xué)質(zhì)量超過市直同類學(xué)校,辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大;

          3、無師生違法犯罪,無校園安全責(zé)任事故;師生基礎(chǔ)文明素質(zhì)不斷提高,自覺遵守社會公德。

          三、具體措施

          (一)切實(shí)加強(qiáng)思想建設(shè),更新觀念,努力適應(yīng)新的教育形勢。

          1、積極加強(qiáng)黨支部建設(shè)。利用黨課、黨員學(xué)習(xí)日等形式,組織廣大黨員開展學(xué)習(xí)有關(guān)理論政策,不斷提高黨員的黨性修養(yǎng);繼續(xù)積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)的活動,促進(jìn)黨員同志特別是黨員干部在黨風(fēng)廉政建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)和文明單位創(chuàng)建等各項(xiàng)活動中充分發(fā)揮模范帶頭作用,充分發(fā)揮黨支部在學(xué)校工作中戰(zhàn)斗堡壘作用。

          2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想認(rèn)識。本年度,學(xué)校將組織教職工學(xué)習(xí)“十七屆五中全會”精神,深入貫徹中共中央、國務(wù)院關(guān)于教育的一系列重要指示精神。明確教育在現(xiàn)代化建設(shè)中極其重要的戰(zhàn)略地位。我們要通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步明確實(shí)施素質(zhì)教育的目的、內(nèi)涵、范圍和重點(diǎn),明確實(shí)施素質(zhì)教育就是全面貫徹黨的教育方針,要以提高國民素質(zhì)為根本宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,把對素質(zhì)教育的認(rèn)識提高到一個嶄新的水平。

          3、學(xué)習(xí)并掌握教育法律法規(guī)和方針政策,增強(qiáng)依法治教的自覺性。

          本年度,學(xué)校擬組織全體教職工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)國家先后頒布的一系列教育法律和法規(guī)和政策,規(guī)范學(xué)校管理,加強(qiáng)管理力度,提高依法治校、依法治教的水平。結(jié)合實(shí)際情況,學(xué)校將在本學(xué)年建立依法治教責(zé)任制、校務(wù)公開制,使各項(xiàng)工作逐步走向依法治的的軌道。徹底杜絕以教謀私、亂收費(fèi)、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,真正以愛崗、敬業(yè)、樂教的實(shí)際行動履行教書育人的神圣職責(zé)。同時(shí),學(xué)校還將進(jìn)一步關(guān)心特困生的學(xué)習(xí),對父母因下崗、家境窘迫的學(xué)生,要按《義務(wù)教育法》的要求,對他們的有關(guān)費(fèi)用該減免的減免,該全免的全免,并從收入中拿出專項(xiàng)資金來解決這部分學(xué)生的困難,保證學(xué)校不出現(xiàn)因經(jīng)濟(jì)困難而使學(xué)生失學(xué)的現(xiàn)象。

          4、切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),提高教師整體素質(zhì)。

          (1)強(qiáng)化職業(yè)道德教育,提高師德修養(yǎng)。為了提高師德修養(yǎng),學(xué)校將著力實(shí)施凝聚力工程,充分發(fā)揮黨支部的龍頭作用,建立寬松和諧的工作環(huán)境。引導(dǎo)全校教師樹立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀。加強(qiáng)職業(yè)道德的督查,要通過教師自查、同事互評、學(xué)生及家長參與等多種方式和途徑,認(rèn)真排查分析存在問題,認(rèn)真落實(shí)整改措施。完善教職工工作考核機(jī)制,把教師職業(yè)道德教育作為教師工作考核的重要內(nèi)容,對師德水平差,不能履行教書育人職責(zé)的教師要采取有力措施,努力培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德。

          (2)加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修,發(fā)揮骨干教師的作用。要根據(jù)學(xué)校制訂的《教師進(jìn)修暫行規(guī)定》,積極鼓勵教師參加業(yè)務(wù)進(jìn)修,大力培養(yǎng)青年骨干教師,新教結(jié)對,為青年教師壓擔(dān)子、搭臺子、引路子、創(chuàng)牌子,引入可操作性強(qiáng)的激勵投機(jī),通過“新秀杯”等競賽手段,培養(yǎng)一批校級教學(xué)能手,逐步形成人人爭上游,個個比貢獻(xiàn)的良好風(fēng)氣。

          (3)加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn),不斷引進(jìn)現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。要充分管好、用好微機(jī)房、語音室,有計(jì)劃地培訓(xùn)教職員工,特別是45歲以下的青年教師,必希熟練掌握現(xiàn)代化教學(xué)媒體的使用方法,從而最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體的作用。

          (二)全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量,努力培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的新型人才。

          1、貫徹黨的教育方針,更新觀念,解放思想。以實(shí)際行動糾正“為應(yīng)試而教,為應(yīng)試而學(xué)”的應(yīng)試教育思想,堅(jiān)決克服用“一個模子”來培養(yǎng)人才的傾向,確立新形勢下的正確的教育觀和人才觀,精心組織,狠抓落實(shí),培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的新型人才。

          2、堅(jiān)持德育為首,培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。