六月工作計(jì)劃
時(shí)間過得可真快，從來(lái)都不等人，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢？下面是小編精心整理的六月工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。
六月工作計(jì)劃1
時(shí)間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到了6月份，也意味著20xx年即將過去一半了。我們客服部門的工作還是照樣進(jìn)行著，并沒有什么太大的變化。既沒有什么高峰季節(jié)，也沒有什么低谷時(shí)期。作為xx電腦公司的電話客服，我們的工作一直都是比較平穩(wěn)的發(fā)展著。但事情總是會(huì)在不經(jīng)意間發(fā)生變化，為了能夠更好的應(yīng)對(duì)各種問題，所以我也不會(huì)因?yàn)闀簳r(shí)的安寧而放松，作為職場(chǎng)人員，不斷提升自己，是非常有必要的。6月份的到來(lái)，也要開始新的計(jì)劃了。
作為電話客服人員，我們平常的工作就是負(fù)責(zé)接聽客戶打來(lái)的電話，并根據(jù)客戶要求，通知公司其他部門的人員。如果客戶是想要購(gòu)買新的電腦，或是購(gòu)買一些電腦配件，我們就可以根據(jù)客戶的要求進(jìn)行推薦。作為客服人員，這一點(diǎn)是基本。在上崗的時(shí)候，我就牢牢的掌握了各種電腦配件的知識(shí)，也因此幫助不少的客戶解決了問題。6月份是各家電子廠商出新產(chǎn)品的時(shí)候，為了避免在客戶提問時(shí)遇到無(wú)法回答的問題，所以關(guān)注并了解最新的電腦產(chǎn)品配件是非常重要的，列入6月中旬某家CPU生產(chǎn)廠家將推出一款全新系列的CPU產(chǎn)品，比之前的產(chǎn)品性能上要更加的優(yōu)異，價(jià)格方面甚至還要更低，如果有需要裝配電腦的客戶，在預(yù)算比較充分的情況下，我就可以向其進(jìn)行推薦了。這就是知識(shí)的重要性，也是信息的重要性。
當(dāng)然，身為客服，對(duì)本身的素質(zhì)要求也是比較高的。有耐心、脾氣好、口才棒，這三點(diǎn)都非常的重要。我作為公司的老員工，有著3年以上的工作經(jīng)驗(yàn)，口才鍛煉的也非常的出色，不會(huì)因?yàn)檠哉Z(yǔ)不當(dāng)而招使客戶的投訴，對(duì)我們公司不信任。但也不能因?yàn)楝F(xiàn)在的成就而沾沾自喜，人要不斷進(jìn)步才行。所以我會(huì)在這三個(gè)方面不斷的加強(qiáng)自己，繼續(xù)提升自己。
有耐心這一點(diǎn)是非常的重要的，作為電話客服，我們每天的工作就是守在電話機(jī)前接聽各種電話，說著大量重復(fù)的話語(yǔ)。比如“您好”、“感謝您的來(lái)電”等，這樣的話語(yǔ)幾乎每天說上幾十遍，而且有些客戶本身對(duì)于電腦也不太了解，產(chǎn)品出了問題，也不知道是哪，連問題狀況都描述不清楚。這個(gè)時(shí)候就是非�？简�(yàn)我們耐心的時(shí)候，仔細(xì)傾聽，從中找取線索，再幫助解答問題，讓客戶滿意。
6月份的工作，不會(huì)有太大的變動(dòng)，但我還是會(huì)繼續(xù)的努力，做一個(gè)合格稱職的客服人員。
六月工作計(jì)劃2
以培養(yǎng)孩子學(xué)的個(gè)人責(zé)任感為主題，借六一兒童節(jié)開展活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子讀書的好習(xí)慣!
一、活動(dòng)主題
“心與心的交流，愛與愛的分享”----讓讀書成為完善人生的一種責(zé)任!
二、活動(dòng)目的
會(huì)交流、會(huì)分享、會(huì)關(guān)愛是對(duì)他人負(fù)責(zé)任的感性表現(xiàn)，現(xiàn)在孩子大都是獨(dú)生子女，和他人分享東西的能力比較薄弱。本次愛心流動(dòng)書的交流活動(dòng)目的有三個(gè)，一是讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中和他人分享自己喜愛的書籍，學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)交流;二是引導(dǎo)隊(duì)員好讀書、會(huì)讀書、讀好書，在接下來(lái)的假日里把讀書當(dāng)作是休閑的內(nèi)容，營(yíng)造“書香暑假”;三是為了把學(xué)校閱讀量工程推向一個(gè)新的階段。
三、活動(dòng)時(shí)間
1、啟動(dòng)儀式：年6月1日上午8：30—11：30
2、活動(dòng)時(shí)間：年月1日——月30日
四、內(nèi)容形式
交換愛心流動(dòng)書，暑假閱讀愛心書
五、活動(dòng)過程
籌備階段：
1、制作“愛心流動(dòng)書卡”
2、制作“讀書心得卡”
3、各班安排2-6名愛心志愿者(管理書)
4、營(yíng)造氛圍：A各班準(zhǔn)備“小柜臺(tái)”、黑板等背景
B插彩旗
C橫幅
活動(dòng)階段：
(一)啟動(dòng)儀式過程：
1、表彰個(gè)人、集體，新隊(duì)員入隊(duì)，穿插藝術(shù)節(jié)亮點(diǎn)節(jié)目及章捷、任杰經(jīng)驗(yàn)介紹
2、各班設(shè)攤，自主交換(設(shè)在教室)
3、激發(fā)學(xué)生暑期看書
4、指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書心得(可選擇)
A介紹一個(gè)名人讀書故事
B介紹一個(gè)讀書格言
C介紹自己的讀書經(jīng)驗(yàn)、心得、收獲
D介紹自己喜歡的一本書
5、紅領(lǐng)巾理事會(huì)成立臨時(shí)工作小組
6、廣播插入優(yōu)秀片段朗誦
7、制訂個(gè)人：“愛心閱讀小天使”評(píng)比細(xì)則。(班級(jí)推薦若干：借出書、自己認(rèn)真讀書，有讀書成果)
(二)讀書階段
利用回校日，以中隊(duì)為單位進(jìn)行階段性小結(jié)和指導(dǎo)，掌握隊(duì)員閱讀情況。
(三)評(píng)比總結(jié)階段：
1、9月1日開學(xué)典禮頒獎(jiǎng)、展示讀書成果(五個(gè)年級(jí)各一名代表)
2、各班結(jié)合整個(gè)活動(dòng)過程中隊(duì)員情況評(píng)選出各班若干名“愛心閱讀小天使”。(8月31日)
評(píng)比項(xiàng)目：
個(gè)人：“愛心閱讀小天使”
六、活動(dòng)延伸
配合學(xué)校深入開展閱讀量工程
七、分工安排
總負(fù)責(zé)人…
愛心流動(dòng)書卡、讀書心得卡設(shè)計(jì)……已完成
小柜臺(tái)、場(chǎng)地布置、愛心志愿者安排、組織隊(duì)員參加…………班主任
彩旗(插、收)5月31日前插，當(dāng)天下班前收………、、、(下雨不插)
表彰活動(dòng)安排、
新隊(duì)員入隊(duì)…
安排、組織展示藝術(shù)節(jié)亮點(diǎn)節(jié)目、
催場(chǎng)、大隊(duì)干部2人
廣播室音樂、優(yōu)美片斷…………、小播音員
愛心志愿者培訓(xùn)(5月29日)………………
有針對(duì)性地培養(yǎng)一名隊(duì)員準(zhǔn)備開學(xué)典禮時(shí)匯報(bào)…………各年級(jí)組長(zhǎng)牽頭
小記者(拍照、報(bào)道)…
音響設(shè)備(月1日8：15)…、、
小橫幅打印張貼(內(nèi)容同活動(dòng)主題，月31日)…………
指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書心得(月31日前)各班語(yǔ)文教師
活動(dòng)延伸工作………………
八、備注
1、教室場(chǎng)地布置時(shí)在黑板上書寫一句有關(guān)讀書的名言，黑板加以美化。
2、活動(dòng)前各中隊(duì)的準(zhǔn)備好人均一本愛心流動(dòng)書(自愿)，并做好“愛心交換書卡”粘貼于自己的書上。(30日前，可按照模版也可改變樣式)
3、愛心流動(dòng)書的交流范圍考慮到隊(duì)員的閱讀水平，以年級(jí)為單位進(jìn)行流動(dòng)。
4、流動(dòng)書要求是內(nèi)容健康，適合青少年閱讀的書籍(不包括雜志，可以是已經(jīng)閱讀過的舊書、閑置的書籍)，煩請(qǐng)各班班主任老師督促。
5、愛心流動(dòng)書開學(xué)后由隊(duì)員自行歸還，年級(jí)也可自主安排交換。六年級(jí)的愛心書作為畢業(yè)前的友情禮物，不再歸還。
6、讀書心得的內(nèi)容根據(jù)年段不同可自主選擇一種或幾種，也可有其他的展示形式。開學(xué)初各中隊(duì)上交2-5份有質(zhì)量的心得卡。(心得卡有規(guī)定的內(nèi)容，但格式大小、紙質(zhì)等不定，由隊(duì)員自行準(zhǔn)備)
節(jié)目展示的隊(duì)員自備磁帶等。
六月工作計(jì)劃3
健康領(lǐng)域：
上月幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析：
通過每天的晨間早鍛煉，加強(qiáng)幼兒的戶外活動(dòng)，本班幼兒各項(xiàng)身體機(jī)能都得到了有效地鍛煉和發(fā)展。幼兒的奔跑能力、雙腳、單腳向前跳的能力、單臂向上擲物、身體協(xié)調(diào)性都有了很大提高。
本月發(fā)展目標(biāo)：
1、喜歡參加體育運(yùn)動(dòng)，動(dòng)作能夠協(xié)調(diào)、靈活。
2、知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。
3、生活、習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。
內(nèi)容與要求：
1、引導(dǎo)幼兒注意保持自己的個(gè)人衛(wèi)生，和生活場(chǎng)所的整潔和衛(wèi)生，養(yǎng)成愛清潔的、講衛(wèi)生的習(xí)慣。
2、通過安全教育，提高幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
3、通過豐富多彩的體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育的興趣與習(xí)慣。
語(yǔ)言領(lǐng)域：
上月幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析：
幼兒的語(yǔ)言水平有了明顯的提高，大部分幼兒每天入園后都能主動(dòng)地向老師打招呼問好。幼兒喜歡聽故事，能夠用自己喜歡的方式大膽表達(dá)自己的想法，大部分幼兒能復(fù)述故事、仿編短小的詩(shī)歌，但是個(gè)別幼兒不能說完整的話，需要教師的引導(dǎo)。
本月發(fā)展目標(biāo)：
1、有良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語(yǔ)言理解能力。
2、敢于當(dāng)眾講話，能清楚的進(jìn)行自我表達(dá)。
3、喜歡聽故事，看圖書，理解其中的內(nèi)容，并有初步的前閱讀和前書寫能力。
內(nèi)容與要求：
1、引導(dǎo)幼兒知道能夠通過看電視、電腦、廣播、口頭交談等途徑得到信息，從中獲得知識(shí)和感受快樂。
2、鼓勵(lì)幼兒愿意表達(dá)自己的感受和想法，喜歡提問，積極回答問題。
3、引導(dǎo)幼兒能夠從前之后有順序的閱讀，認(rèn)真觀察和理解畫面內(nèi)容，了解故事的情節(jié)線索，認(rèn)識(shí)頁(yè)碼。
4、引導(dǎo)幼兒喜歡聽故事，會(huì)復(fù)述故事、續(xù)編故事、學(xué)習(xí)和仿編兒歌。
社會(huì)領(lǐng)域：
上月幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析：
在區(qū)域游戲和戶外活動(dòng)時(shí)，大部分幼兒能進(jìn)行主動(dòng)的交往，并和伙伴友好相處。個(gè)別幼兒遇到事情不知道協(xié)商，又動(dòng)手的現(xiàn)象，需要老師日常生活中不斷引導(dǎo)。
本月發(fā)展目標(biāo)：
1、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。
2、理解并遵守日常生活中中的基本社會(huì)行為規(guī)則。
3、能努力做好力所能及的事情，不怕困難，有初步的責(zé)任感。
內(nèi)容與要求：
1、在游戲和生活中引導(dǎo)幼兒知道互助與合作，學(xué)習(xí)制定活動(dòng)計(jì)劃。
2、鼓勵(lì)幼兒能夠做好力所能及的事情，(在活動(dòng)中完成計(jì)劃)
3、引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)自己和他人的行為。
4、在節(jié)日中，開展豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步知道端午節(jié)的意義，感受節(jié)日的氣氛。
科學(xué)領(lǐng)域：
上月幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析：
在區(qū)域游戲中，幼兒通過操作序數(shù)、分類的自制玩具，大部分幼兒能理解敘述的意義，掌握分類的方法。另外，幼兒進(jìn)行了有關(guān)沉浮的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，通過動(dòng)手操作，幼兒了解了有關(guān)沉浮的一些小知識(shí)。
本月發(fā)展目標(biāo)：
1、對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
2、能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題。
3、能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探究的過程和結(jié)果。
4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。
內(nèi)容與要求：
1、引導(dǎo)幼兒通過各種途徑學(xué)會(huì)手口一致的數(shù)10以內(nèi)的物體，說出總數(shù)并能夠用數(shù)字表示。
2、引導(dǎo)幼兒處不干事10以內(nèi)物體的守恒，(不受大小、排列形式等因素的影響)。
3、引導(dǎo)幼兒用多種方式交流，分享探索的過程和方法。
4、有目的的引導(dǎo)幼兒觀察身邊事物，能夠?qū)δ承┦挛镞M(jìn)行比較、連續(xù)的觀察，能發(fā)現(xiàn)事物的差異和變化。
藝術(shù)領(lǐng)域：
上月幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析：
上月通過展示幼兒繪畫、剪紙、泥工等作品，可以看出幼兒在繪畫、剪紙、捏泥等方面發(fā)展較快。通過六一排練舞蹈，本班幼兒在舞蹈動(dòng)作方面，身體協(xié)調(diào)性上都有了很大提高。
本月發(fā)展目標(biāo)：
1、能感受并喜愛生活和藝術(shù)中的美。
2、能夠積極參加表演活動(dòng)，在活動(dòng)中獲得愉快、豐富的情緒體驗(yàn)。
3、能大膽的用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造，富有個(gè)性的表達(dá)自己的情感體驗(yàn)。
內(nèi)容與要求：
1、創(chuàng)設(shè)相適宜的美術(shù)欣賞環(huán)境，使幼兒在美的環(huán)境中受到藝術(shù)的渲染，提高審美情緒。
2、引導(dǎo)幼兒初步感知樂曲中的節(jié)拍與節(jié)奏，從中感受韻律美。
3、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂作品的基本情緒和情感，嘗試用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)音樂的感受(搖籃曲、——親切、寧?kù)o)
4、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用已掌握的藝術(shù)表現(xiàn)方法，進(jìn)行自我創(chuàng)作，支持他們?cè)诶L畫過程中有奇特的想法(如、夸張的色彩、變形的線條、生活化的內(nèi)容)
5、鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編余合作的表演簡(jiǎn)單的故事情節(jié)。
第一周：
科學(xué)《各種各樣的云》
科學(xué)《分蔬菜》
健康《小猴戴草帽》
美術(shù)《小蜻蜓》
☆ 產(chǎn)生關(guān)注和探索自然變化的興趣。
☆ 能按要求收拾好操作材料。
☆ 體驗(yàn)滑稽、有趣的體育活動(dòng)帶來(lái)的快樂。
☆ 學(xué)畫小蜻蜓，能大膽想象和創(chuàng)造各種動(dòng)態(tài)的小蜻蜓。
第二周：
科學(xué)《游泳去》
科學(xué)《動(dòng)物和天氣》
健康《小腳丫探險(xiǎn)》
美術(shù)《夏天的知了》
☆ 復(fù)習(xí)鞏固按物體的一個(gè)特征進(jìn)行多重分類的方法。
☆ 產(chǎn)生探索自然界中動(dòng)物與天氣關(guān)系的興趣。
☆ 勇于對(duì)新鮮事物進(jìn)行挑戰(zhàn)，感受赤足活動(dòng)的快樂。
☆ 體驗(yàn)折紙活動(dòng)，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力，從活動(dòng)中體驗(yàn)成功感。
第三周：
科學(xué)《熱鬧的池塘》
科學(xué)《香甜的西瓜》
健康《小腳丫本領(lǐng)大》
美術(shù)《樹的想象》
☆ 建立“10”以內(nèi)數(shù)的守恒概念。
☆ 初步感知輕重的相對(duì)性，提高思維的靈活性。
☆ 體驗(yàn)赤足的感受和樂趣。
☆ 能對(duì)畫面進(jìn)行簡(jiǎn)單布局，按自己的意愿大膽創(chuàng)作。
六月工作計(jì)劃4
第1部分
一、集體活動(dòng)：
1．《快樂六一》：通過布置教室、節(jié)目表演、各種娛樂活動(dòng)，體驗(yàn)“六一”的歡快氣氛，知道“六一”是全世界小朋友的節(jié)日，所有的人都在關(guān)心小朋友的成長(zhǎng)，感受家長(zhǎng)和老師對(duì)小朋友的關(guān)愛。
2、《愉快的夏天》會(huì)用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描述夏季的特征及人們?cè)谙募镜幕顒?dòng)，加深對(duì)夏天的認(rèn)識(shí)；了解一些夏季衛(wèi)生知識(shí)，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。
3、《我要升大班啦》：通過參觀、談話等活動(dòng)，了解大班哥哥姐姐的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，感受到大班哥哥姐姐本領(lǐng)大，知道自己要做大班小朋友了，在各方面都要積極向上。
二、日常生活
1、請(qǐng)每一位孩子都準(zhǔn)備一個(gè)有特色的節(jié)目，在六一兒童節(jié)那天表演給大家看。在邊吃邊觀看的活動(dòng)中，帶領(lǐng)孩子進(jìn)入一個(gè)快樂的節(jié)日氛圍中。
2、天氣轉(zhuǎn)熱，教育幼兒合理飲食，少吃冷飲，早餐要吃好。
3、和幼兒一起商量如何布置有關(guān)“六一”節(jié)日氣氛的教室環(huán)境。
4、讓幼兒在出汗的情況下自己擦汗，保持自身的清爽干凈。
5、在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中引導(dǎo)孩子多多與他人分享，體驗(yàn)升大班的快樂。
三、家長(zhǎng)工作：
1、請(qǐng)每位家長(zhǎng)贈(zèng)送給孩子一件有意義的禮物，同孩子一起度過一個(gè)歡樂且有意義的六一節(jié)。
2、多積極引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
3、合理安排幼兒的夏季生活。
4、繼續(xù)做好自然角植物的觀察、記錄活動(dòng)，并請(qǐng)寶寶在家中也選擇一種植物進(jìn)行養(yǎng)護(hù)、持續(xù)觀察。
四、特色活動(dòng)
在六月一號(hào)舉行“慶六一·才藝表演”活動(dòng)。
第2部分
一、主題活動(dòng):
1、主題活動(dòng)《我和空氣做游戲》:主題活動(dòng)為幼兒創(chuàng)設(shè)了多種游戲情境,誘使他們積極探索,自主建構(gòu);引發(fā)他們質(zhì)疑、探究、發(fā)現(xiàn)、驗(yàn)證事物的現(xiàn)象;鼓勵(lì)他們通過操作、實(shí)驗(yàn)、仿編等活動(dòng),歸納、梳理對(duì)空氣的認(rèn)識(shí)。
2、主題活動(dòng)《有趣的昆蟲》:面對(duì)充滿生機(jī)、充滿趣味的昆蟲世界,孩子們會(huì)歡呼雀躍,會(huì)用充滿好奇的眼睛去觀望,用充滿靈性的耳朵去聆聽,還會(huì)邁開那雙活潑好動(dòng)的小腳去追逐。本主題以“螞蟻”為切入點(diǎn),引領(lǐng)幼兒進(jìn)入昆蟲的世界、探索昆蟲的奧秘,從而與昆蟲成為好朋友。
二、具體工作:
1、開展慶�！傲弧眱和�(jié)的活動(dòng),讓孩子度過一個(gè)快樂的節(jié)日。
2、天氣漸漸炎熱,提醒家長(zhǎng)給孩子即時(shí)更換薄一點(diǎn)的被褥;提醒幼兒多喝水。
3、提醒幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后勤洗手,不吃不干凈的東西。
三、安全工作:
1、提醒幼兒晨檢后慢慢走進(jìn)教室,不要奔跑。
2、戶外活動(dòng)時(shí),不要追逐;玩大型玩具時(shí),提醒幼兒友好、文明游戲,注意安全,出汗了及時(shí)休息。
四、家長(zhǎng)工作:
1、與孩子一起給氣球充氣,直接了解充氣的步驟、方法、注意點(diǎn),并在幼兒園開展有關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球。
2、家長(zhǎng)和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球,使孩子每天觀察氣球的變化,如氣球變瘦了嗎,為什么。
3、家長(zhǎng)與孩子在家中共同準(zhǔn)備有關(guān)“空氣”的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
4、外出散步、游玩時(shí),引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)、觀察昆蟲。
第3部分
一、到了六月份，學(xué)期工作己接近尾聲，繼續(xù)抓好日常教學(xué)、后勤保育保教工作及暑假前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
1、全面開展“慶六一”活動(dòng)，力求活動(dòng)有聲有色，做到發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒的閃光點(diǎn)。
2、中、小班開展“家長(zhǎng)開放日”，大班開展“畢業(yè)典禮”。
3、督促教師對(duì)半年的教育教學(xué)效果作檢查、分析，力求準(zhǔn)確而全面地把握每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展?fàn)顩r，在些基礎(chǔ)上，趕寫幼兒在園情況匯報(bào)單。
4、教師要有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)暑假安全教育及生活常規(guī)教育。
5、做好年終工作總結(jié)，在教師、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)的基礎(chǔ)上，召開園務(wù)會(huì)，認(rèn)真總結(jié)討論分析一學(xué)期以來(lái)幼兒園各方面的`工作情況。
6、根據(jù)平時(shí)的考核、測(cè)查情況以及學(xué)期總結(jié)情況，合理地評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)，以調(diào)動(dòng)全園教職工的積極性。
二、加強(qiáng)夏季衛(wèi)生保健工作
1、開展好夏季衛(wèi)生教育、安全教育，以及防暑降溫等工作。
2、加強(qiáng)空氣消毒工作，預(yù)防上呼吸道傳染病，如公共區(qū)域內(nèi)噴灑84消毒液，避免蒼蠅蚊子等危害。
三、抓好幾項(xiàng)安排
1、安排好暑假班工作。放假期公布暑假班的開班時(shí)間、收費(fèi)情況等，準(zhǔn)備好所需用品、玩具。
2、安排好暑假活動(dòng)日程。包括教師輪流值班時(shí)間、交總結(jié)的時(shí)間、返園的時(shí)間等。
四、家長(zhǎng)工作要點(diǎn)
1、幫助家長(zhǎng)安排幼兒假期生活。各班老師加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流，幫助家長(zhǎng)為幼兒建立合理的作息制度，家園一致培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。
2、及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園情況。
第4部分
一、指導(dǎo)思想
以新《綱要》《指南》為指導(dǎo)，以園思路和保教計(jì)劃為依據(jù)，圍繞創(chuàng)建“使孩子歡心，叫家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意”的辦園宗旨和“環(huán)境和諧，管理高效，師資優(yōu)質(zhì)，兒童幸�！钡霓k園目標(biāo)，以年級(jí)組為陣地，進(jìn)行日常教學(xué)研究；以教師實(shí)踐中的問題為抓手，進(jìn)行分析、討論，通過再實(shí)踐促進(jìn)年級(jí)組各項(xiàng)工作的提高，實(shí)現(xiàn)“孩子快樂、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意”的教育宗旨。
二、工作目標(biāo)
年級(jí)組工作依據(jù)幼兒園教研工作計(jì)劃，結(jié)合本組教研工作的現(xiàn)狀與需要，以貫徹《綱要》和《指南》為宗旨，以改變教師的教育觀念和幼兒的學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn)，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、利用主題教學(xué)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動(dòng)有機(jī)整合，促使三者有效互動(dòng)，從而推進(jìn)主題活動(dòng)深入、持久地開展。
2、以“集體觀念”和“合作觀念”為引領(lǐng)，創(chuàng)建“嚴(yán)肅、活潑、團(tuán)結(jié)、向上”的年級(jí)組精神，營(yíng)造積極向上、凝聚團(tuán)結(jié)的氛圍。切實(shí)解決教師的困惑和難題，為保質(zhì)保量完成教學(xué)工作服務(wù)；同時(shí)調(diào)動(dòng)教師參與研討的積極性，充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性、能動(dòng)性。
3、做好家長(zhǎng)工作，日常生活中緊密與家長(zhǎng)聯(lián)系，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性，使全體家長(zhǎng)參與到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。
三、工作措施
1、學(xué)期初根據(jù)幼兒當(dāng)前能力及發(fā)展的需要制定好班級(jí)常規(guī)細(xì)則，并在日常生活中給予督促指導(dǎo)。
2、根據(jù)當(dāng)前班級(jí)的特色創(chuàng)設(shè)環(huán)境，利用周圍中一切可以利用的資源開展游戲活動(dòng)，在日常生活中發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)的力量收集所需的材料開展制作活動(dòng)。
3、將繼續(xù)把教師的保教保育工作放在首位，認(rèn)真落實(shí)“特色體育”研討方案。通過相互聽課提意見，針對(duì)教育教學(xué)中遇到的問題和困惑，與執(zhí)教老師進(jìn)行交流、討論。然后再次修改教案進(jìn)行教學(xué)。通過集體的智慧，分析教育實(shí)踐中的問題，提高教師的活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力，不斷提升教育素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
4、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課的制度。每?jī)芍苓M(jìn)行一次集體備課，備課組長(zhǎng)帶領(lǐng)組內(nèi)教師認(rèn)真進(jìn)行兩周時(shí)的研磨。
5、以分散自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，組織教師繼續(xù)閱讀相關(guān)教育書籍，撰寫讀書筆記，交流各自的學(xué)習(xí)心得，讓每位教師都能在原有基礎(chǔ)上不斷地進(jìn)步。
6、做好各項(xiàng)家長(zhǎng)工作，利用各種渠道讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的各個(gè)階段的近況，使家長(zhǎng)盡可能地充分的了解幼兒園的工作、幼兒的學(xué)習(xí)、生活情況，提升家長(zhǎng)的教育理念，轉(zhuǎn)化家長(zhǎng)的教育行為，使家長(zhǎng)全方位的支持本年級(jí)組的各項(xiàng)工作。
四、每月工作安排
三月份：
1、制定新學(xué)期各種計(jì)劃。包括：個(gè)人計(jì)劃、班級(jí)計(jì)劃、自主發(fā)展計(jì)劃、幫帶結(jié)對(duì)計(jì)劃。
2、各班布置好家園聯(lián)系園地欄內(nèi)容。
3、各班穩(wěn)定幼兒情緒，建立合理的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)常規(guī)。
4、召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，并征求家長(zhǎng)意見。
5、開展好“三八節(jié)”、“植樹節(jié)”主題活動(dòng)。
6、開展年級(jí)組班級(jí)區(qū)角活動(dòng)設(shè)計(jì)交流評(píng)比活動(dòng)。
7、籌備“小巧手”幼兒動(dòng)手操作活動(dòng)。（橡皮泥、折紙等）
四月份：
1、知道“清明節(jié)”是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，了解清明掃墓的習(xí)俗。
2、“小巧手”幼兒動(dòng)手操作活動(dòng)評(píng)比。
3、班主任工作交流。各班班級(jí)管理第一次交流（如何組織一日活動(dòng)，好的方面有哪些？還存在著什么問題？）。
4、做好家園聯(lián)系工作。
5、組織設(shè)計(jì)“六一”節(jié)目。
五月份：
1、結(jié)合主題，組織教師和幼兒踏青。
2、“六一”節(jié)目預(yù)審
3、幼兒“丟沙包、吊杠比賽”。
4、5、12開展“安全”主題活動(dòng)，延伸安全教育及談話活動(dòng)。
5、籌備并做好“慶六一”幼兒節(jié)目的編排和幼兒美術(shù)作品展。
六月份：
1、開展慶�！傲弧被顒�(dòng)，感受節(jié)日的愉快氛圍。
2、圍繞“世界環(huán)保日”（6月5日），各班開展系列活動(dòng)，“我是環(huán)保小衛(wèi)士”。
3、幼兒“兒歌、歌曲、講故事”比賽。
4、舉行家長(zhǎng)開放日——教育成果展示。
5、對(duì)幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。
6、做好學(xué)期末班級(jí)幼兒的發(fā)展水平評(píng)價(jià)表。
七月份：
1、各項(xiàng)工作交流總結(jié)、資料的收集歸檔。
2、對(duì)幼兒進(jìn)行假期文明禮儀、安全教育。
3、召開學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)們匯報(bào)幼兒的發(fā)展、學(xué)習(xí)。
4、向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查表，提升幼兒園服務(wù)水平和質(zhì)量。
6、做好幼兒暑期安全教育，讓孩子度過一個(gè)安全、愉快的假期。
六月工作計(jì)劃5
�、宄Ｒ�(guī)性工作
1部門會(huì)議：開學(xué)初期任務(wù)的分配，每個(gè)月的工作總結(jié)和任務(wù)的分配
2主要工作：開學(xué)期間的第一個(gè)星期首先要召開讓成員們要熟悉文宣部工作職責(zé)，將編輯部與記者團(tuán)要進(jìn)行分組負(fù)責(zé)平時(shí)網(wǎng)上報(bào)道的攥寫，文宣部的每位成員必須熟悉報(bào)道稿攥寫與講座會(huì)議記錄
記者團(tuán)主要負(fù)責(zé)①負(fù)責(zé)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各種講座和大型活動(dòng)的拍照②系刊中報(bào)道的采訪和攥寫③投稿的整理和審核④照片的管理。
編輯部主要負(fù)責(zé)①征稿的宣傳活動(dòng)②系刊的編輯排版
3我們可以利用照片和文字制作好我們的一些板塊，為大家提供一個(gè)溝通和交流的平臺(tái)，并增加團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各個(gè)部門的溝通和交流，并分享平時(shí)一些的工作經(jīng)驗(yàn)，這也讓同學(xué)們感受到我們文宣部一些實(shí)質(zhì)性的工作
4.積極開展具有文宣部特色的創(chuàng)意活動(dòng)，令同學(xué)們喜聞樂見并積極參與，擴(kuò)大文宣部影響力。
㈡工作要求
1首先要建設(shè)好文宣部?jī)?nèi)部機(jī)制，分清工作職責(zé)，并且要有明確的時(shí)間觀念，要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。
2在活動(dòng)期間，每一個(gè)成員要積極參加，并分配好任務(wù)。
㈢工作措施
二月份工作計(jì)劃
�、俨块T會(huì)議，明確編輯部與記者團(tuán)的職責(zé)分工并相互認(rèn)識(shí)
�、谖男块_始討論與分配管論天下系刊的內(nèi)容及其撰寫與籌集工作。
三月份工作計(jì)劃
�、儆浾邎F(tuán)根據(jù)系刊需要進(jìn)行采訪工作，完成采訪報(bào)道并進(jìn)行管論天下的審稿工作
�、诰庉嫴烤庉嬚砗玫奈恼屡c排版，基本完成管論天下的籌備進(jìn)行再次的審稿，在不足之處進(jìn)行修改，并且要完成系刊的印發(fā)及其出版工作
四月份的工作計(jì)劃
①四月開始開始進(jìn)行母親節(jié)的朗誦大賽的籌備工作，并由編輯部印發(fā)通知，記者團(tuán)負(fù)責(zé)場(chǎng)
地的借用和維持好比賽次序。
�、谀M采訪大賽。（記者團(tuán)）
比賽形式：主辦方為參賽者提供特定的采訪場(chǎng)景，參賽者根據(jù)場(chǎng)景自選角度設(shè)計(jì)采訪內(nèi)容，分別扮演采訪者和被采訪者進(jìn)行模擬采訪，可根據(jù)需要假定某一媒體（社會(huì)或校園媒體）記者身份，并就此采訪預(yù)先寫一篇1500字左右采訪稿（可以是專題報(bào)道、專訪，形式自定），評(píng)委將對(duì)參賽隊(duì)伍在采訪中的表現(xiàn)和稿件的水平作出綜合評(píng)定加以適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)。賽事說明：
1、參賽隊(duì)伍登臺(tái)時(shí)共有8分鐘的風(fēng)采展示和模擬采訪時(shí)間，風(fēng)采展示可以是肢體語(yǔ)言或者口頭表達(dá)，SHOW出自己，亮出參賽宣言。若參賽隊(duì)伍用時(shí)超過限定的八分鐘，每超過20秒的扣3分（其中不足10秒的不算入扣分，超過10秒不足20秒的當(dāng)20秒算。）
2、組委會(huì)在4月28日晚通過Q群集中各參賽隊(duì)伍隊(duì)長(zhǎng)抽取背景話題，話題為近年來(lái)社會(huì)關(guān)注度較高的事件或現(xiàn)象。參賽選手共有1周的準(zhǔn)備時(shí)間。
3、各參賽隊(duì)伍就所選的話題撰寫新聞稿，并于5月8日前將稿件發(fā)送至文宣部郵箱4、各組參賽選手參加登臺(tái)時(shí)，不能攜帶相關(guān)話題材料。5、同選題的三組隊(duì)伍比賽結(jié)束后將由評(píng)委老師做點(diǎn)評(píng)。
6、本場(chǎng)比賽決出得分前十的隊(duì)伍將晉級(jí)到5月24日舉行的決賽。③確定第二次系刊的板塊內(nèi)容
五月份的工作計(jì)劃①第二份系刊的出版工作的進(jìn)行②撰寫報(bào)道比賽（播放某些活動(dòng)錄影帶，要求當(dāng)場(chǎng)寫報(bào)道）。六月份的工作計(jì)劃
�、倥恼毡荣悾ɡ眯�(nèi)活動(dòng)，讓參賽者自由拍照）。
�、谥饕M(jìn)行本學(xué)期照片的整理工作，并進(jìn)行我們這一學(xué)期照片最后一次的整理并且將照片制作成ppt我們加上自己的一些工作感悟和總結(jié)七月份的工作計(jì)劃①本學(xué)期的工作總結(jié)及其下一個(gè)學(xué)期要什么新的想法②記者團(tuán)的活動(dòng)照片和校園活動(dòng)照片，增加小標(biāo)語(yǔ)放在我們關(guān)公管理系的宣傳欄上學(xué)習(xí)工作
文宣部的每個(gè)同學(xué)要認(rèn)真完成自己的學(xué)業(yè)，要學(xué)會(huì)做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。
�、榭偨Y(jié)提高①當(dāng)任務(wù)和工作出現(xiàn)問題時(shí)，要及時(shí)向部門部長(zhǎng)副部長(zhǎng)反映，不至于讓問題擴(kuò)大化。②平時(shí)舉辦一些記者團(tuán)采訪工作的總結(jié)，編輯部排版工作的總結(jié)和交流的會(huì)議，幫助成
員們更快的提高③每一個(gè)任務(wù)和活動(dòng)后或則每個(gè)月的月底要積極開展部門、個(gè)人月工作總結(jié)和下個(gè)月的
部門、個(gè)人月工作計(jì)劃，以便每一個(gè)成員進(jìn)行反思，改進(jìn)，總結(jié)和提高。
六月工作計(jì)劃6
經(jīng)過去一個(gè)學(xué)期的細(xì)心觀察，我們?nèi)焕蠋煱l(fā)現(xiàn)本班幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展整體上處于一種偏低的水平。包括大肌肉動(dòng)作、小肌肉動(dòng)作、自我保健、生活能力等。特別是小肌肉動(dòng)作的發(fā)展較差，有幾個(gè)幼兒體質(zhì)較弱，有幾個(gè)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力差。大多數(shù)幼兒還不能很好地把握自己的行為和情感，大部分幼兒天真活潑，愛和小朋友玩，但不能與別人很好地相處，有幾個(gè)幼兒適應(yīng)性差，哭鬧較嚴(yán)重。我們根據(jù)小班幼兒的生理、心理特點(diǎn)和常規(guī)教育的規(guī)律，從來(lái)園活動(dòng)、盥洗、飲食、午睡、離園等幾個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)制定本班的保健計(jì)劃。
一、幼兒活動(dòng)常規(guī)目標(biāo)
1、高高興興上幼兒園，向老師問早、問好。
2、帶手帕，衣著整潔，能高興地接受晨檢，插放晨檢標(biāo)記。
3、學(xué)習(xí)抹小椅子，雙手輕拿輕放小椅子。
4、逐步養(yǎng)成飯前、便后和手臟時(shí)洗手的習(xí)慣。
5、洗手前將衣袖卷起，洗手時(shí)能按順序認(rèn)真地洗。
6、洗手時(shí)不玩水，學(xué)會(huì)擦肥皂，洗好后用自己的毛巾擦手。
7、能主動(dòng)向老師表示大小便，學(xué)會(huì)上廁所小便，逐步養(yǎng)成每日大便的習(xí)慣。
8、逐步學(xué)會(huì)飯后洗臉、漱口。
9、安靜就座，愉快進(jìn)餐。
10、學(xué)習(xí)使用餐具。
11、學(xué)習(xí)文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯，保持桌面、地面、衣服整潔。
12、學(xué)會(huì)餐后擦嘴，用溫水漱口。
13、能主動(dòng)表示想喝水。
14、安靜就寢，睡姿正確。
15、在成人的幫助下，能按順序脫衣褲鞋襪，放在固定的地方。
16、在老師的帶領(lǐng)下，一個(gè)跟著一個(gè)，有秩序地散步。
17、散步時(shí)不奔跑，注意安全。
18、收拾玩具，放好桌椅，離開活動(dòng)室。
二、具體措施
1、教師熱情接待幼兒和家長(zhǎng)，仔細(xì)了解幼兒在家的健康情況。聆聽并履行家長(zhǎng)的囑咐，解答家長(zhǎng)的查詢。
2、觀察幼兒的情緒，舒緩幼兒不安的情緒，處理幼兒的行為和突發(fā)事件，做好個(gè)別幼兒的工作。
3、開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，做到室內(nèi)外空氣流通，光線充足。
4、指導(dǎo)和幫助幼兒按順序（打開水龍頭，反手洗濕，抹上肥皂，將肥皂放回原處，洗手，關(guān)水龍頭，反手抹干）洗臉、洗手、洗完后擦干，不弄濕地面。
5、與幼兒一起制定簡(jiǎn)單的盥洗規(guī)則，以避免發(fā)生混亂。如排隊(duì)等候輪流上廁，上廁所后自行沖廁和洗手，分組洗臉、洗手。
6、隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生保健常識(shí)教育，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。
7、指導(dǎo)幼兒大便時(shí)拉好褲子，注意腿部保暖。幫助幼兒便后穿好褲子，注意腹部保暖。
8、創(chuàng)設(shè)安靜愉快的氣氛，用下面教育的方法，鼓勵(lì)幼兒吃飯、吃好，教幼兒正確使用餐具，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。減少幼兒的等待時(shí)間。餐后組織10~15分鐘的散步活動(dòng)。
9、有計(jì)劃地帶領(lǐng)幼兒有秩序地散步。
10、熱情接待家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)反映幼兒在園的生活情況，身體狀態(tài)等。
11、為幼兒創(chuàng)設(shè)富有新意并能激發(fā)想象的環(huán)境。
�。�1）為幼兒提供寬松、和諧的心理環(huán)境
�。�2）為幼兒提供可操作的玩具材料，幼兒在玩玩做做中隨意創(chuàng)作，促進(jìn)了想象力、創(chuàng)造力的發(fā)揮。
�。�3）讓幼兒參與活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。如：讓幼兒自由組合，自己選擇活動(dòng)區(qū)域；讓幼兒自由選擇與搭配角色；讓幼兒根據(jù)活動(dòng)需要選擇玩具、材料；讓幼兒自主地采用活動(dòng)形式等。只有這樣，教師提供的環(huán)境才能受到幼的歡迎。
�。�4）根據(jù)幼兒的身心發(fā)展需要適時(shí)變換環(huán)境。幼兒在與周圍環(huán)境的交互作用中不斷發(fā)展，幼兒在發(fā)展，環(huán)境也要適時(shí)更新。如果周圍環(huán)境固定不變，不僅失去教育價(jià)值，還會(huì)阻礙幼兒的發(fā)展。因此，創(chuàng)設(shè)的環(huán)境不僅要富有新意，還應(yīng)時(shí)常變化，促使幼兒積極融入環(huán)境，參與活動(dòng)。
12、在家園園地開放心理教育專欄。指導(dǎo)或交流孩子的心理成長(zhǎng)問題，促進(jìn)親子間、孩子與同伴間的情感交流。
13、利用游戲、討論、表演等多種途徑，在一日生活中引導(dǎo)幼兒自我保護(hù)的方法。
14、根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，在游戲活動(dòng)中，培養(yǎng)他們一定的生活處理能力，使幼兒逐漸懂得自己能做的事應(yīng)該自己做，如學(xué)會(huì)吃飯、穿衣服……使幼兒感受到學(xué)會(huì)自理的樂趣。并與家長(zhǎng)密切配合，共同培養(yǎng)幼兒自立意識(shí)和自理能力。
15、在心情愉快的環(huán)境中進(jìn)行鍛煉，促進(jìn)健康，關(guān)愛生命。如，每天兩小時(shí)戶外活動(dòng)、赤腳行走、跑步等等。
六月工作計(jì)劃7
一、現(xiàn)狀分析
�。ㄒ唬┏煽�(jī)
1.部分幼兒家長(zhǎng)的教育觀念較好，能夠尊重幼兒的意愿，與幼兒關(guān)系平等。
2.家長(zhǎng)對(duì)教師比較信任，愿意傾聽教師的指導(dǎo)性建議。
3.家長(zhǎng)對(duì)園內(nèi)的教育教學(xué)活動(dòng)較為支持，初步形成家園合力。
�。ǘ┎蛔�
1.有的家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的教育認(rèn)識(shí)不夠，重視程度欠缺，總是覺的孩子小，對(duì)幼兒比較溺愛、放縱。
2.老年家長(zhǎng)的教育觀以及家園合力對(duì)幼兒的教育作用認(rèn)識(shí)的不夠。
3.家長(zhǎng)的層次參差不齊，教育觀念方面存在著很大的差異。
二、本學(xué)期重點(diǎn)工作與措施
�。ㄒ唬┮远喾N形式展示活動(dòng)為載體，讓家長(zhǎng)參與我們的教育，了解我們的教育
1.加大親子活動(dòng)的力度，使幼兒園教育成為家長(zhǎng)與幼兒進(jìn)行有效溝通的橋梁
（1）每月1次親子活動(dòng)。如：找春天、放風(fēng)箏、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、半日活動(dòng)開放等。
（2）主題活動(dòng)的過程中注重家長(zhǎng)資源的利用。
2.成立家長(zhǎng)委員會(huì)，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用
�。ǘ┨岣呒议L(zhǎng)園地的質(zhì)量，增強(qiáng)內(nèi)容的時(shí)效性。
1. 溝通方面的內(nèi)容更及時(shí)、親切。如：主題系列活動(dòng)的開展、日常聯(lián)系等
2.家教文章更具指導(dǎo)意義，對(duì)家長(zhǎng)的需要進(jìn)行征集，使家教文章更有針對(duì)性和側(cè)重點(diǎn)（幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣方面）。
3.家長(zhǎng)園地能夠與家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)，根據(jù)教育目標(biāo)開展夸夸我的好寶寶等專題交流。
�。ㄈ┘覉@同步，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。
1．以夸夸我的好寶寶等為主題進(jìn)行家長(zhǎng)、幼兒、教師的互動(dòng)，促進(jìn)幼兒良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。
2．進(jìn)行幼兒飲食習(xí)慣方面和行為習(xí)慣的家長(zhǎng)研討活動(dòng)，主要是以家長(zhǎng)的具體做法與事例進(jìn)行有針對(duì)性地相互交流。
�。ㄋ模┲匾暶刻煸鐏�(lái)園、晚離園，充分利用家�；�(dòng)，提高家長(zhǎng)互動(dòng)的質(zhì)量。
1.三位教師共同接待幼兒來(lái)園，無(wú)特殊情況共同送幼兒離園。三位教師分工明確，態(tài)度親切、站位合理。
2.耐心傾聽家長(zhǎng)的交代與囑托，三位教師進(jìn)行交流，每位幼兒的情況教師心中有數(shù)。
3.每天反饋家長(zhǎng)早晨的交代。
4.教師做到持之以恒。
三、各月工作安排：
二、三月份：
1.制定家長(zhǎng)計(jì)劃
2.召開開學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)，成立家長(zhǎng)委員會(huì)
3.開展“三、八”慶�；顒�(dòng)
四月份：
1.親子活動(dòng)：找春天、放風(fēng)箏
2.親子活動(dòng)：拍皮球
五月份：
1.親子活動(dòng)：快樂的六一
2.小型家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
六月份：
1.親子活動(dòng)：幼兒才藝展示
2.主題活動(dòng)展示交流
七月份：
1.幼兒發(fā)展情況分析反饋。
2.班級(jí)家長(zhǎng)工作總結(jié)
六月工作計(jì)劃8
6月份,我將在上級(jí)主管部門的要求下,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和狠抓質(zhì)量管理,及時(shí)糾正生產(chǎn)中出現(xiàn)的質(zhì)量問題,保質(zhì)保量,對(duì)客戶負(fù)責(zé)。特制定6月份工作計(jì)劃如下：
1、第一時(shí)間按要求完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。
2、協(xié)助生產(chǎn)提高產(chǎn)品質(zhì)量水平,降低質(zhì)量成本,為公司優(yōu)化管理盡職盡責(zé).。
3、針對(duì)20xx年品質(zhì)現(xiàn)狀進(jìn)行問題原因分析,找出根本問題所在并以合理有效方案解決.對(duì)出現(xiàn)的不合格項(xiàng)，當(dāng)場(chǎng)填寫不合格產(chǎn)品通知單，對(duì)不合格產(chǎn)品及半成品及時(shí)進(jìn)行清理，并同生產(chǎn)部一起制定預(yù)防糾正措施，避免同一問題重復(fù)出現(xiàn)導(dǎo)致更大的批量性問題的發(fā)生；積極運(yùn)用數(shù)據(jù)分析，及時(shí)做好每個(gè)月的檢查化驗(yàn)和質(zhì)量檢驗(yàn)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)，并及時(shí)進(jìn)行分析，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)掌握質(zhì)量動(dòng)態(tài)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。
4、提高質(zhì)檢的業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)對(duì)工作情況的監(jiān)督，每月對(duì)質(zhì)檢的檢測(cè)準(zhǔn)確性、完全性進(jìn)行一次考核，防止錯(cuò)檢、漏檢現(xiàn)象的出現(xiàn)，檢驗(yàn)準(zhǔn)確率達(dá)到100%，承檢項(xiàng)目完成率達(dá)到100%，確保質(zhì)檢能及時(shí)準(zhǔn)確地掌握產(chǎn)品、原料的質(zhì)量情況，防止不合格產(chǎn)品或半成品轉(zhuǎn)入下一道工序，預(yù)防質(zhì)量事故的發(fā)生，不斷提高顧客滿意度。
作為質(zhì)檢部管理人員，不論在工作安排還是在處理問題時(shí)，都得慎重考慮，做到能獨(dú)擋一面（即要公司提高利潤(rùn)又要客戶滿意同時(shí)還需要考慮生產(chǎn)部門同事的`利益）。相信通過努力學(xué)習(xí)和不斷摸索，收獲一定很大，我堅(jiān)信工作只要盡心努力去做，就一定能夠做好。剛開始做質(zhì)檢工作，自己沒有許經(jīng)驗(yàn)，或許出現(xiàn)了不少的問題，犯了不少錯(cuò)誤，事后才知道自己的社會(huì)閱歷缺乏，或是處理方法不當(dāng)，我決心在今后的工作中要多提高自己的素質(zhì)與休養(yǎng)，多工作為人處世的哲學(xué)，才能夠超越現(xiàn)在的自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
1、做好生產(chǎn)和質(zhì)量的指導(dǎo)和監(jiān)督工作，開展質(zhì)量意識(shí)教育以及培訓(xùn)工作，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，按照制定的部門目標(biāo)，腳踏實(shí)地的完成各項(xiàng)任務(wù)；及時(shí)學(xué)習(xí)更新，以使應(yīng)用的管理方法更加科學(xué)化、合理化。并堅(jiān)持以品質(zhì)為目標(biāo)的質(zhì)量管理方法，繼續(xù)加強(qiáng)與各部門間的溝通與合作，促進(jìn)相互了解與協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、統(tǒng)計(jì)分析方面，對(duì)出現(xiàn)的質(zhì)量問題進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，展現(xiàn)每周、月的質(zhì)量工作，是進(jìn)步還是倒退，讓各部門所控制的工序質(zhì)量一目了然，對(duì)出現(xiàn)的不合格項(xiàng)，當(dāng)場(chǎng)填寫不合格產(chǎn)品通知單，對(duì)不合格產(chǎn)品及半成品及時(shí)進(jìn)行清理，并同生產(chǎn)部一起制定預(yù)防糾正措施，避免同一問題重復(fù)出現(xiàn)導(dǎo)致更大的批量性問題的發(fā)生；積極運(yùn)用數(shù)據(jù)分析，及時(shí)做好每個(gè)月的檢查化驗(yàn)和質(zhì)量檢驗(yàn)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)，并及時(shí)進(jìn)行分析，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)掌握質(zhì)量動(dòng)態(tài)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了依據(jù)。
3、加強(qiáng)對(duì)質(zhì)檢工作情況的監(jiān)督，每月對(duì)質(zhì)檢員的檢測(cè)準(zhǔn)確性、完全性進(jìn)行一次考核，防止錯(cuò)檢、漏檢現(xiàn)象的出現(xiàn)，檢驗(yàn)準(zhǔn)確率達(dá)到100%，承檢項(xiàng)目完成率達(dá)到100%，確保質(zhì)檢員能及時(shí)準(zhǔn)確地掌握產(chǎn)品、原料的質(zhì)量情況，防止不合格產(chǎn)品或半成品轉(zhuǎn)入下一道工序，預(yù)防質(zhì)量事故的發(fā)生，不斷提高顧客滿意度。
4、做好產(chǎn)品質(zhì)量宣傳工作，當(dāng)然做好質(zhì)量，不是想像中的那么容易。我們必須把品牌理念灌輸給員工。讓企業(yè)全體成員把品牌戰(zhàn)略作為一種責(zé)任。當(dāng)然這種品牌理念包括經(jīng)營(yíng)理念、科學(xué)技術(shù)、規(guī)章制度、企業(yè)文化等等，這樣就會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)大的凝聚力與核心競(jìng)爭(zhēng)力，這種無(wú)形的資產(chǎn)，將會(huì)對(duì)消費(fèi)者產(chǎn)生吸引力，受到客戶的認(rèn)可。
新年新氣象，質(zhì)檢部的全體人員，為公司搭建知名品牌目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，做好一切迎接新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，相信公司的明天會(huì)更美好！
6月份費(fèi)用計(jì)劃：
1、質(zhì)檢必要工具采購(gòu)：鉗子、改錐、尺子、萬(wàn)用表、千分尺、游標(biāo)卡尺等相應(yīng)工具
2、質(zhì)檢輔助設(shè)備：不銹鋼快速識(shí)別液，著色探傷液。
六月工作計(jì)劃9
活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)目標(biāo)
第十五周
語(yǔ)言：
夏天孔融讓梨初步感知散文的內(nèi)涵和意境，喜歡欣賞散文。知道尊老愛幼的道理。
科學(xué)：
游泳比賽螢火蟲和吊鐘花熟練掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，并在此基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確運(yùn)算10以內(nèi)數(shù)的加減法并用語(yǔ)言講述操作過程和結(jié)果。復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減。
音樂：
慶祝六一抒發(fā)幼兒在節(jié)日中的愉快情緒。
美工：
洗澡真舒服拖鞋嘗試畫出洗澡時(shí)人物的動(dòng)態(tài)，想象洗澡時(shí)人物的神態(tài)。學(xué)會(huì)制作拖鞋的方法。
社會(huì)：
端午節(jié)奇妙的膨脹了解端午節(jié)的由來(lái)及相關(guān)習(xí)俗。初步了解物體膨脹的條件，學(xué)習(xí)用比較的方法觀察事物。
健康：
炎熱的夏季初步了解夏天動(dòng)植物，人們自我保護(hù)的方法。
第十六周
語(yǔ)言：
池上
星星和哨兵
學(xué)習(xí)有感情的朗誦古詩(shī)。初步體驗(yàn)詩(shī)歌的優(yōu)美，熱愛解放軍。
科學(xué)：
游來(lái)游去的魚蹺蹺板好玩的斜坡復(fù)習(xí)9的加減法，能根據(jù)圖意，數(shù)字快速進(jìn)行列式計(jì)算。讓幼兒初步了解平衡力。初步了解由于斜度大小，斜面材料的不同，對(duì)物體下滑速度的影響。
音樂：
畢業(yè)歌抒發(fā)出熱愛幼兒園，熱愛老師的一片情感。
美工：
多彩的扇子我們永遠(yuǎn)在一起了解三字與我們生活的關(guān)系，會(huì)用扇子解暑。嘗試表現(xiàn)老師，伙伴的不同外貌特征。
社會(huì)：
神奇的字我們永遠(yuǎn)是朋友體會(huì)詩(shī)歌所表現(xiàn)的意境，理解神奇的含義。會(huì)采用各種方法，保持朋友之間的聯(lián)絡(luò)。
健康：
團(tuán)結(jié)一心洗干凈再吃在活動(dòng)中體驗(yàn)合作精神，萌發(fā)團(tuán)結(jié)意識(shí)。懂得保護(hù)自己的健康，強(qiáng)化愛清潔，講衛(wèi)生的意識(shí)。
第十七周
語(yǔ)言：
最后一天
畢業(yè)詩(shī)
常使用有的有的還有的仿編句子。
回憶幼兒園美好生活。
科學(xué)：
買文具
快樂的一天
引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人民幣。
認(rèn)識(shí)時(shí)鐘。
音樂：
老師再見了
能根據(jù)圖譜的提示和教師的指揮進(jìn)行演奏。
美工：
設(shè)計(jì)名片初步了解名片的功能。
六月工作計(jì)劃10
隨著5月份的結(jié)束，也意味著進(jìn)入下一步的實(shí)質(zhì)性工作階段，房產(chǎn)銷售每月工作計(jì)劃�；仡欉@一個(gè)月的工作，非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的頂力支持，使我掌握相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)�；诒救耸堑谝淮谓佑|房產(chǎn)銷售行業(yè)，面臨困難和壓力較大，針對(duì)行業(yè)特點(diǎn)、現(xiàn)狀，結(jié)合本人這一個(gè)多月來(lái)對(duì)“房產(chǎn)銷售”的理解和感悟，特對(duì)6月份工作制定以下房產(chǎn)銷售工作計(jì)劃。
本月工作計(jì)劃包括宗旨、目標(biāo)、工作開展計(jì)劃和計(jì)劃評(píng)估總結(jié)，日計(jì)劃，等五部分。
一、宗旨
本月計(jì)劃是，完成銷售指標(biāo)xx萬(wàn)和達(dá)到小組增員xx人。制定本月計(jì)劃的宗旨是確保完成指標(biāo)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
二、目標(biāo)
1.全面、較深入地掌握我們“產(chǎn)品”地段優(yōu)勢(shì)并做到應(yīng)用自如。
2.根據(jù)自己以前所了解的和從其他途徑搜索到的信息，搜集客戶信息1000個(gè)。
3.鎖定有意向客戶30家。
4.力爭(zhēng)完成銷售指標(biāo)。
三、工作開展計(jì)劃
眾所周知，現(xiàn)代房產(chǎn)銷售的競(jìng)爭(zhēng)，就是服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)。服務(wù)分為售前服務(wù)、售中服務(wù)和售后服務(wù)，而我們房產(chǎn)銷售也是一種“服務(wù)“，所以前期工作即就是售前服務(wù)更是我們工作的重中之重。正是因?yàn)槿绱�，我的工作開展計(jì)劃也是圍繞“售前服務(wù)”來(lái)進(jìn)行。
1.多渠道廣泛地收集分享客戶資料，并做初步分析后錄入，在持續(xù)的信息錄入過程中不斷地提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，使自己在對(duì)房產(chǎn)銷售特點(diǎn)掌握的基礎(chǔ)上進(jìn)一步的深入體會(huì)，做到在客戶面前應(yīng)用自如、對(duì)答如流。
2.對(duì)有意向的客戶盡可能多地提供服務(wù)（比如根據(jù)其需要及時(shí)通知房原和價(jià)格等信息），目的讓客戶了解房源和價(jià)格，在此基礎(chǔ)上，與客戶進(jìn)行互動(dòng)溝通。
3.在用電話與客戶交流的過程中，實(shí)時(shí)掌握其心理動(dòng)態(tài)，并可根據(jù)這些將客戶分類。
4.在交流的過程中，鎖定有意向的客戶，并保持不間斷的聯(lián)系溝通，在客戶對(duì)我們的“產(chǎn)品”感興趣或希望進(jìn)一步了解的情況下，可以安排面談。
5.在面談之前要做好各種充分準(zhǔn)備，做到對(duì)房源，面積，單價(jià)等。了如指掌。
6.對(duì)每次面談后的結(jié)果進(jìn)行總結(jié)分析，并向上級(jí)匯報(bào)，聽取領(lǐng)導(dǎo)的看法。克服困難、調(diào)整心態(tài)、繼續(xù)戰(zhàn)斗。
7.在總結(jié)和摸索中前進(jìn)。
四、計(jì)劃評(píng)估總結(jié)
在一個(gè)月后，要對(duì)該月的工作成果、計(jì)劃執(zhí)行情況做一次評(píng)估，總結(jié)得失，為下個(gè)月的工作開展做準(zhǔn)備，爭(zhēng)取讓自己做得更好。
六月工作計(jì)劃11
一年級(jí)第一學(xué)期，班主任的負(fù)擔(dān)較重，因?yàn)樾律鷽]有太多的紀(jì)律意識(shí)，很難管理，建立班級(jí)集體更難。
因此，制定一個(gè)全面可行的班級(jí)工作計(jì)劃就顯得尤為重要。在這里，我們整理了一組一年級(jí)班主任的班級(jí)工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我們一年級(jí)將以學(xué)校的少先隊(duì)計(jì)劃、德育計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo)。結(jié)合各班實(shí)際情況，強(qiáng)化年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮年級(jí)組的管理作用。我們將依靠全團(tuán)老師，精誠(chéng)合作，團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步，關(guān)愛所有學(xué)生，為他們做好一切服務(wù)工作，讓每一個(gè)學(xué)生都成為驕傲的小女孩。
二、一年級(jí)球員的發(fā)展特點(diǎn)
一年級(jí)學(xué)生，剛剛從幼兒變成小學(xué)生，正經(jīng)歷著生理和心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這一時(shí)期，兒童的行為也具有明顯的幼兒期特征，其中最突出的特征是：
1、一般心理特征
�。�1）獨(dú)自進(jìn)入新環(huán)境：孩子進(jìn)入小學(xué)后，開始獨(dú)立處理周圍環(huán)境，擺脫對(duì)大人的依賴。這是一年級(jí)學(xué)生的共同特點(diǎn)。有些過去父母講的事情，現(xiàn)在可以自己看，自己聽，可以自由的做自己想做的事情。這種新奇充滿了孩子們的頭腦。
�。�2）嬌生慣養(yǎng)的孩子越來(lái)越多：上學(xué)后，仍有少部分孩子離不開媽媽，這是心理斷奶的征兆。這種孩子見不到媽媽會(huì)感到不安，不敢在大家面前說話。他們一回到家，馬上就變了模樣，大喊大叫，恢復(fù)了本來(lái)面目。孩子心理斷奶是普通父母感受不到的問題。如果他們發(fā)現(xiàn)了，他們不知道如何處理。他們只是按照大人的意愿強(qiáng)迫孩子上學(xué)�；丶业臅r(shí)候不要大喊大叫。這種反意志的行為只是給你的孩子增加了一種不安的心理成分。現(xiàn)實(shí)中這種問題是由兩個(gè)因素造成的，不能簡(jiǎn)單歸結(jié)為父母對(duì)孩子的溺愛，還有社會(huì)因素。因?yàn)樯鐣?huì)穩(wěn)定性差，孩子的人身安全得不到保障，父母不得不隨時(shí)保護(hù)孩子。再加上生活環(huán)境封閉，空和空之間的活動(dòng)減少，獨(dú)生子女只能和父母在一起，客觀上給了他們太多的照顧。
�。�3）關(guān)注多變的事物：一年級(jí)學(xué)生非常敏感，容易學(xué)到過去不知道的東西，所以會(huì)問很多問題。有人認(rèn)為孩子愛提問是善于思考的表現(xiàn)。其實(shí)這個(gè)階段的孩子都有這個(gè)特點(diǎn)，只是有的孩子愛說話，有的孩子把疑惑藏在心里，不表達(dá)出來(lái)。
2、學(xué)生的年齡特征。
（1）自控能力低，注意力容易分散。
（2）違規(guī)現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生。
�。�3）伙伴經(jīng)常以玩為主題，經(jīng)常有打架和抱怨。
�。�4）在學(xué)習(xí)活動(dòng)方面，他們有很強(qiáng)的好奇心，需要借助形象思維和動(dòng)手操作來(lái)理解和記憶。學(xué)習(xí)活動(dòng)帶有濃厚的游戲色彩。
三、需要注意的問題：
高一需要注意的心理問題是從家庭（幼兒園）到學(xué)校的角色轉(zhuǎn)變對(duì)孩子心理的影響。從一個(gè)幼兒園的孩子到一個(gè)背著書包的小學(xué)生，他們所處環(huán)境的變化，社會(huì)、學(xué)校、家庭的要求，都會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生一定的影響，這都是因?yàn)閺募彝ィㄓ變簣@）到學(xué)校的角色轉(zhuǎn)變。
1、新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境讓孩子從依賴父母變成獨(dú)立生活。入學(xué)前，孩子對(duì)家庭成員的依賴性很強(qiáng)，一舉一動(dòng)都有大人指導(dǎo)；入學(xué)后要離開父母每天在學(xué)校獨(dú)立生活，以獨(dú)立成員的身份認(rèn)真聽課，獨(dú)立思考等。這些活動(dòng)將進(jìn)一步促進(jìn)兒童從依賴向更加獨(dú)立的過渡。
2、新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境改變了孩子們的主要活動(dòng)方式，從玩耍變成了學(xué)習(xí)。從一個(gè)幼兒園的孩子變成背著書包的小學(xué)生，角色的轉(zhuǎn)變導(dǎo)致了他們活動(dòng)方式的改變。入學(xué)前，孩子的主要活動(dòng)是玩耍，而不是玩耍；入學(xué)后，主要活動(dòng)是學(xué)習(xí)。
3、新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境讓孩子的關(guān)系從家庭成員變成了學(xué)校成員。孩子入學(xué)后，他們的地位發(fā)生了變化，人們開始把他們當(dāng)作社會(huì)的正式成員。在學(xué)校的教學(xué)班里，他們是集體的正式成員，必須嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律。
四、工作目標(biāo)
1、把培養(yǎng)學(xué)生、安全教育作為年級(jí)組的工作重點(diǎn)。
2、強(qiáng)化年級(jí)組責(zé)任制，完善管理制度，打造求實(shí)、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)。
3、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校各職能部門安排的工作。
工作措施
�。�1）加強(qiáng)日常管理。
重點(diǎn)之一：重視安全教育。由于一年級(jí)的孩子調(diào)皮好動(dòng)，缺乏自我保護(hù)意識(shí)。因此，提高學(xué)生的安全意識(shí)在這學(xué)期非常重要。各班要繼續(xù)加強(qiáng)安全紀(jì)律教育，教育學(xué)生不要在課間追逐打鬧，不要攀爬樓梯和欄桿，上下樓梯要安靜緩慢，保持靠右。充分利用晨會(huì)、上課時(shí)間、班組時(shí)間，加強(qiáng)安全宣傳教育，觀看視頻，讓學(xué)生一步步認(rèn)識(shí)到安全。
第二個(gè)重點(diǎn)是加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)文明人。良好行為習(xí)慣的形成是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)，需要長(zhǎng)期抓，持之以恒。根據(jù)我們一年級(jí)孩子的特點(diǎn)，學(xué)校為低年級(jí)學(xué)生制定了一套套路童謠，每個(gè)班都認(rèn)真組織學(xué)生理解背誦，從上學(xué)、早上、上課、課間、中午、放學(xué)等。，培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生，嚴(yán)格掌握他們的日常行為規(guī)范。結(jié)合督導(dǎo)檢查，通過引導(dǎo)、教育、檢查、評(píng)比，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。
�。�2）后期施工
幫助學(xué)生理解崗位設(shè)置的作用，幫助學(xué)生理解崗位設(shè)置的作用，名稱與職責(zé)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，幫助學(xué)生順利工作，感受成功的喜悅。一年級(jí)學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，能力還沒有得到很好的理解和發(fā)展。所以一年級(jí)班主任要開始逐步培養(yǎng)一批有能力的小干部，先幫他們出頭，從頭收發(fā)作業(yè)本，指導(dǎo)打掃衛(wèi)生，每天報(bào)班，寫作業(yè)。在課間休息之初，要逐步培養(yǎng)學(xué)生的能力。崗位評(píng)價(jià)是提升崗位教育價(jià)值的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們低年級(jí)是初級(jí)階段，所以主要以個(gè)體縱向比較為主。當(dāng)然，我們也通過橫向比較來(lái)發(fā)現(xiàn)伙伴之間的差異，從而激發(fā)學(xué)生的擇業(yè)熱情，同時(shí)為以后逐漸豐富的班級(jí)生活打下良好的基礎(chǔ)。
不及物動(dòng)詞具體工作安排
�。ㄒ唬�9月少先隊(duì)活動(dòng)。
1、做好學(xué)生注冊(cè)工作。
2、搞好班級(jí)常規(guī)，建立中隊(duì)章程。
3、選拔班干部，制定班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃，加強(qiáng)日常管理規(guī)定。
4、開展一系列活動(dòng)：我是驕傲的百名小學(xué)生——我是有禮貌的百名兒童。
5、主題班級(jí)活動(dòng)：美麗校園，我們的家；友誼卡和同心卡。
6、慶祝教師節(jié)。十月
1、圍繞愛國(guó)主義教育開展弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)慶祝國(guó)慶。
2、行為規(guī)范教育：文明禮貌，號(hào)召班級(jí)學(xué)生爭(zhēng)做合格學(xué)生。
3、開展“我是驕傲的百名小學(xué)生”系列活動(dòng)——我是愛讀書的百名小女生。
4、班隊(duì)主題活動(dòng)：在先鋒隊(duì)的旗幟下；紅領(lǐng)巾飄了起來(lái)。
11月的科技博覽會(huì)。小型科技成果的評(píng)價(jià)。
1、開展“我是驕傲的百名小學(xué)生”系列活動(dòng)——我是守紀(jì)律的百名小女生。
2、班隊(duì)主題活動(dòng)：來(lái)吧，我們一起唱隊(duì)歌；我想加入少先隊(duì)
十二月
1、體育游戲，體育知識(shí)競(jìng)賽。
2、元旦板報(bào)評(píng)比。
3、開展“我是驕傲的百名小學(xué)生”系列活動(dòng)——我是獨(dú)立的百名幼兒。
4、班隊(duì)主題活動(dòng)：讓我們都做好事。
一月
1、好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考。
2、學(xué)期結(jié)束和節(jié)假日前進(jìn)行安全教育。
3、班級(jí)團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)：我今天加入了團(tuán)隊(duì)。
（2）每月例行訓(xùn)練的重點(diǎn)
九月禮儀教育課前準(zhǔn)備
10月份就要整理書包，學(xué)習(xí)值日了。
注意自己的寫作姿勢(shì)，11月認(rèn)真完成作業(yè)。
十二月安靜，齊，去上課，專心聽講。
在一月份，安排合理的時(shí)間來(lái)回顧工作組中的特殊活動(dòng)。
1、召開新生家長(zhǎng)會(huì)，得到家長(zhǎng)的支持，拉近家長(zhǎng)和學(xué)校的關(guān)系。
2、利用網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
3、進(jìn)行廣播比賽。
4、開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，安排班主任，聯(lián)系家長(zhǎng)。
5、開展兒歌朗誦活動(dòng)，每天早讀和中午帶領(lǐng)學(xué)生閱讀課外書，背誦唐詩(shī)300首。
6、開展拼音通關(guān)活動(dòng)和簡(jiǎn)單加減法計(jì)算大賽。
7、每月積極參加學(xué)校組織的主題活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)享受成長(zhǎng)的快樂。
六月工作計(jì)劃12
和同事在一起工作的時(shí)間過的真快啊，轉(zhuǎn)眼之間五月份就要過去了，馬上就要迎來(lái)嶄新的六月了。在這個(gè)月里，我已經(jīng)吸取了不少的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)了，相信在接下來(lái)的一個(gè)月里，我能把銷售工作做的更好。在此，我要對(duì)自己六月份的銷售工作好好地作一份工作計(jì)劃。
作為一名房地產(chǎn)銷售員，最為重要的就是業(yè)績(jī)了，沒有業(yè)績(jī)，那就等于沒有收入，也代表著自己在銷售工作上可能出現(xiàn)了一點(diǎn)問題，所以如何把自己的業(yè)績(jī)提升上去是非常重要的。還記得剛來(lái)這里工作的時(shí)候，我還是一名啥都不懂的羞澀青年，都不太敢和別人主動(dòng)的打交道，更加不好意思去向別人介紹房子，所以在剛來(lái)這里的時(shí)候我根本沒有業(yè)績(jī)，每個(gè)月也就是領(lǐng)著底薪，這讓我一度想放棄這份工作，好在同事們一直都在鼓勵(lì)我，這才讓我堅(jiān)持到了現(xiàn)在。
銷售工作其實(shí)是非常不穩(wěn)定的，因?yàn)樽约阂矝]法去預(yù)估收入能有多少，完全是靠客戶的想法，有時(shí)候大半個(gè)月沒有業(yè)績(jī)也不算少見。為了鍛煉自己的膽量并且增加與客戶之間的溝通，在六月份里，我決定不僅僅是在售樓處為客戶介紹房源，還得去一些人流比較密集的地方發(fā)傳單，并且仔細(xì)的給有購(gòu)房意向的客戶進(jìn)行講解。特別是在經(jīng)過本月的工作后，我發(fā)現(xiàn)業(yè)績(jī)是要靠自己去爭(zhēng)取來(lái)的，而不是等著別人給你的，任何一名優(yōu)秀的銷售員都是主動(dòng)出擊，等待純粹是浪費(fèi)自己的時(shí)間和耐心。
在六月份里，除了要加強(qiáng)自己與客戶之間的交流，還得讓自己的知識(shí)和溝通技巧有所加強(qiáng)，要是我自己都對(duì)要銷售的房子不熟悉、不了解，那還怎么介紹給客戶，只有我詳細(xì)的了解了房子后，我才能給客戶進(jìn)行一個(gè)詳細(xì)的介紹，讓他們根據(jù)實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行選擇。另外我發(fā)現(xiàn)，如何和客戶進(jìn)行一個(gè)良好的溝通是非常值得每一個(gè)銷售員去探索的，要是連與別人的溝通的不順暢，那也就沒法引起別人的興趣，我必須去學(xué)會(huì)抓住客戶的心理，這樣才能一步一步的引導(dǎo)客戶購(gòu)房。
其實(shí)我還有許多的方面需要改進(jìn)，例如和客戶溝通時(shí)談吐不夠清晰，客戶問一些專業(yè)的問題我回答不上來(lái)等等。想做好一名房地產(chǎn)銷售員的確不容易啊，但是我相信在接下來(lái)的六月份里，我一定會(huì)把自己的業(yè)績(jī)提升一個(gè)大的臺(tái)階！
六月工作計(jì)劃13
在三個(gè)月的時(shí)間里，孩子們生活自理能力增強(qiáng)，所有幼兒都適應(yīng)了集體生活，每位幼兒在各個(gè)方面在自身的基礎(chǔ)上都有一定的進(jìn)步。我們共同完成了三月，四月、五月的主題活動(dòng)，孩子們學(xué)到了一些新的東西。增長(zhǎng)了知識(shí)，開拓了視野。本月我們的主題活動(dòng)：愉快的夏日。這一主題以幼兒感興趣的夏季特征、夏天的雷雨和夏日交響曲為主線，貫穿于各個(gè)活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地探索發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)。
月主題目標(biāo)
1。體驗(yàn)故事所表現(xiàn)的夏天的美好情景。
2。能是說出自已在夏天的體驗(yàn)。
3。能理解故事內(nèi)容，感受小熊可愛的憨態(tài)。
4。知道樹蔭的位置是會(huì)變化的。
5。能根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，用較連貫的語(yǔ)言講述各種驅(qū)熱的方法。
6。了解夏季服裝（樣式、材料），與人們生活的關(guān)系，知道夏天人們喜歡穿輕、軟、薄的面料制成的短衣、短褲。
7。會(huì)選用材料、大膽想象制作夏季服裝，并進(jìn)行展示，體驗(yàn)成功的喜悅。
8。能將同一集合中的物體依據(jù)不同特征進(jìn)行二次分類，體驗(yàn)集與子集的關(guān)系。
9。練習(xí)原地自轉(zhuǎn)、發(fā)展平衡能力。
10。感受雨點(diǎn)落在不同物體上發(fā)出的聲音，并用各＂種像聲詞＂表示，感受在雨中戲水的樂趣。
11。根據(jù)旋律，較正確地拍出相應(yīng)得節(jié)奏。
12。能根據(jù)象聲詞，大膽填出部分歌詞，學(xué)會(huì)唱歌。
13。能理解詩(shī)歌的內(nèi)容，初步學(xué)會(huì)詩(shī)歌。
14。初步了解不同物體的沉浮結(jié)果，并學(xué)習(xí)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
15。能用吹泡泡的方法在紙上留下＂彩色的雨＂。
16。感受詩(shī)歌中孩子和魚做游戲的樂趣。
17。能根據(jù)圖標(biāo)快的學(xué)會(huì)詩(shī)歌，并用表情的游戲。
18。能發(fā)現(xiàn)日常生活中的對(duì)稱物體。
19。在日常生活中有探索對(duì)稱圖形的興趣。
20能獨(dú)立設(shè)計(jì)、會(huì)選用材料制作自己喜愛的扇子。
21。知道肚子痛會(huì)影響我們身體的生長(zhǎng)和健康。
22。了解引起肚子痛的幾個(gè)原因，懂得講究夏季衛(wèi)生，保證身體健康。
23。感受散文詩(shī)的抒情歌有趣。
24。能運(yùn)用畫、折、剪等方法，反映夏季池塘里的情景。
25。知道大班的哥哥姐姐快要離園做小學(xué)生，自己也快升入大班了，要用多種方式向大哥哥姐姐告別，為哥哥姐姐制作禮物，讓他們高高興興的離開親愛的幼兒園。
26。能隨兒歌有節(jié)奏的動(dòng)作，最后轉(zhuǎn)成追逐動(dòng)作。
環(huán)境設(shè)置
1。師生共同參與活動(dòng)室內(nèi)“夏日奏鳴曲”的主題墻布置。
2。豐富自然角，提供夏季的花卉（牽�；�、太陽(yáng)花等）。
區(qū)域活動(dòng)
益智區(qū)：提供夏季特征的小卡片（季節(jié)、花卉、動(dòng)植物）進(jìn)行接龍游戲。
語(yǔ)言區(qū)：提供幼兒用書，鼓勵(lì)幼兒講述有關(guān)的故事、詩(shī)歌等。
美工區(qū)：
1。提供廢舊報(bào)紙、塑料袋等引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)夏季的服裝。
2。提供臉譜供幼兒裝飾。引導(dǎo)幼兒為臉譜畫出在各種表情。
3。提供扇子圖片，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行裝飾。
建構(gòu)區(qū)：鼓勵(lì)幼兒搭建＂太陽(yáng)宮＂等玩水的游樂場(chǎng)。
科學(xué)區(qū)：收集各種材料，開展玩水游戲。
生活活動(dòng)
1。繼續(xù)指導(dǎo)值日生工作，培養(yǎng)幼兒為他人服務(wù)的意識(shí)。
2。天氣干燥提醒幼兒多喝水。
3。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。
家園共育
1。請(qǐng)家長(zhǎng)在家中給孩子講講有關(guān)夏日的衛(wèi)生知識(shí)，對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育。
2。提供玩水材料，鼓勵(lì)幼兒多探索發(fā)現(xiàn)。
3。家長(zhǎng)與幼兒共同收集各種有關(guān)夏日的圖片，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)夏季的認(rèn)識(shí)。
六月工作計(jì)劃14
一 、背景：
隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈加激勵(lì)，客戶購(gòu)車使用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)搜尋車輛信息的方式越來(lái)越普及，網(wǎng)絡(luò)促銷作用由此顯得更加重要。網(wǎng)絡(luò)中用戶評(píng)價(jià)的好與壞起到了決定其選購(gòu)品牌的關(guān)鍵因素。因此，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)客戶評(píng)價(jià)信息，將直接影響到我們的整體銷量。
二、計(jì)劃實(shí)施人員：
品牌經(jīng)理
鄒長(zhǎng)寶
豐臺(tái)店長(zhǎng)
王碟
銷售部長(zhǎng)
安長(zhǎng)斌 郭春剛 張祥 徐津
銷售顧問
張然 張棟 王亞平 劉長(zhǎng)偉 何義 田文超 王楊 何鵬 孟令浩 李長(zhǎng)亮
馮俊偉 沈衛(wèi) 李俊 李天涯
品牌傳播
米巖明 祝小林 高建超
三、具體要求：
1、計(jì)劃實(shí)施人在公司指定的汽車網(wǎng)站注冊(cè)用戶名并于6月15日之前將用戶名稱上報(bào)品牌傳播部備案（品牌傳播部不得使用5月份相同的用戶名，其它部門可以延用5月份用戶名）。
2、計(jì)劃實(shí)施人以備案的用戶名登陸各指定維護(hù)的網(wǎng)站，按分配的品牌，以用戶名義在各網(wǎng)站發(fā)布評(píng)價(jià)信息。
3、網(wǎng)站及品牌分配如下表：
責(zé)任人
品牌
網(wǎng)站
評(píng)價(jià)范圍
張然、劉亞平、劉長(zhǎng)偉、王揚(yáng)、張棟、安長(zhǎng)斌
蒙派克
1、搜狐汽車
2、新浪汽車
3、騰訊汽車
4、雅虎汽車
5、鳳凰汽車
好評(píng)發(fā)布
馮軍偉、沈衛(wèi)
王碟、徐津、李天涯
風(fēng)景
張祥、何義、田文超、李俊、鄒長(zhǎng)寶、
迷迪
郭春剛、何鵬、孟令浩、李長(zhǎng)亮
奧鈴
6、卡車之家
米巖明、祝小林、高建超
蒙迷風(fēng)
愛卡、汽車之家、網(wǎng)上車市、車天下、易車網(wǎng)、太平洋網(wǎng)
對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手發(fā)差評(píng)
四、評(píng)價(jià)注意事項(xiàng)：
發(fā)布好評(píng)時(shí)注意突出二方面優(yōu)點(diǎn)：第一、品牌車型質(zhì)量或性價(jià)比高（如：省油、價(jià)格較低、質(zhì)量很好等字眼）。第二、北京路普服務(wù)到位（如：配件齊全、上門服務(wù)迅速、維修水平較高等等）。要求各責(zé)任人站在客戶角度點(diǎn)評(píng)，言語(yǔ)可以略微粗獷一些，不要過于專業(yè)。除以上指定網(wǎng)站外，銷售人員還可以借用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎自行發(fā)布銷售信息，為大客戶銷售做好鋪墊工作，一旦實(shí)現(xiàn)大客戶銷售，立即按大客戶銷售激勵(lì)政策實(shí)施最低300元/臺(tái)的現(xiàn)金激勵(lì)。
品牌傳播部通過上述網(wǎng)站發(fā)布同品牌其他經(jīng)銷商差評(píng)消息，內(nèi)容注意：不要明確經(jīng)銷商具體名稱，以該經(jīng)銷所在具體位置為中心發(fā)布信息。
五、監(jiān)督及考核：
品牌傳播部于每月的最后一天按照各負(fù)責(zé)人上報(bào)注冊(cè)名稱對(duì)搜狐汽車、新浪汽車、騰訊汽車、雅虎汽車、鳳凰汽車、卡車之家逐一進(jìn)行檢查，如發(fā)現(xiàn)未在上述網(wǎng)站發(fā)布好評(píng)信息或發(fā)布信息與要求不符者進(jìn)行通報(bào)批評(píng)并負(fù)激勵(lì)考核100元/人。
六月工作計(jì)劃15
告別公司五月份的工作，我們也即將迎來(lái)上半年里最后一個(gè)月的工作，也就是六月份的工作了。作為上半年最后的一個(gè)月，我在這個(gè)月的工作中，一定要給自己年中前的工作一個(gè)漂亮的結(jié)尾，以便自己在年中后的公司相關(guān)工作。
在六月份的工作方法上，積極參加我們公司人事部，組織的部門工作技能培訓(xùn)，我們公司每個(gè)月都會(huì)組織一些相關(guān)的提神我們工作技能的活動(dòng)。在之前的過去幾個(gè)月里，我一直借自己部門工作忙而沒有選擇去參加，但是在五月份的工作中，看著其他公司員工的工作做的越來(lái)越比以前好，所以我覺得公司的這些技能培養(yǎng)活動(dòng)是真的非常有效，所以在六月份里自己一定會(huì)按時(shí)參加公司的相關(guān)工作能力培訓(xùn)。
在六月份的工作內(nèi)容上，因?yàn)楣镜墓ぷ饕呀?jīng)到了年中，所以自己在公司工作上的很多方面，都需要進(jìn)行年中的總結(jié)和檢查，因?yàn)檫@些工作上的數(shù)據(jù)是要交到公司的有關(guān)部門的，來(lái)檢查我們半年來(lái)，是否有對(duì)自己工作上心，同時(shí)也是為了查找出我們這半年來(lái)工作中存在著的一些隱藏的問題。讓自己在這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，將自己工作中的隱藏問題盡早得到處理。所以在六月，我不僅要保證在這個(gè)月里自己正常的工作進(jìn)度，同時(shí)也要為我們公司的年中工作檢查做好準(zhǔn)備，所以六月份可能是我這半年里，工作最不輕松的一個(gè)月，因?yàn)檫@些額外檢查工作的增加。
在六月份的公司員工獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比上，我們公司每年的六月末，都會(huì)舉行年中員工各種獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)比，這是我來(lái)公司后每年都會(huì)舉辦的，有關(guān)我們員工的重大活動(dòng)，這也是一年才有的唯一一次可以獲得公司榮譽(yù)的機(jī)會(huì)。所以在下個(gè)月我還要著手準(zhǔn)備，公司員工獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)比材料的準(zhǔn)備，這些獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)比材料主要包括了：自己這在這段時(shí)間來(lái)的工作情況資料、自己部門領(lǐng)導(dǎo)給的推薦信、相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)表格的填寫、自己曾經(jīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)證明等。所以為了讓自己在公司更加有名聲，同時(shí)為了讓自己可以更好晉升到公司其他更好的職位，對(duì)于公司這次六月份的獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)準(zhǔn)備過程中，自己對(duì)于材料的準(zhǔn)備一定不會(huì)馬虎，以一個(gè)良好的準(zhǔn)備條件去面對(duì)比賽。
這這三個(gè)方面的工作將會(huì)是自己在六月份的所有工作中，最需要去完成的。同時(shí)也為了做好這三點(diǎn)，自己在這個(gè)月也會(huì)付出比以往更多的工作時(shí)間，所以希望這份六月份的工作計(jì)劃可以給自己下個(gè)月的工作，帶來(lái)預(yù)期的驚喜。
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