新學(xué)期的工作計劃
光陰的迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，是時候開始制定計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編為大家整理的新學(xué)期的工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
新學(xué)期的工作計劃1
新學(xué)期開始了。為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路，各方面健康發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我們班團(tuán)結(jié)、生動、嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)習(xí)的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、班級情況分析
從這一個月的各方面情況來看，班里普遍不錯，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有了很大的提高。大多數(shù)學(xué)生逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但仍不排除少數(shù)學(xué)生自制力差、學(xué)習(xí)效率低的情況。這學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力引導(dǎo)個別學(xué)生取得明顯進(jìn)步，大膽讓學(xué)生量力而行，做好組織指導(dǎo)工作。
二、這學(xué)期的基本工作要點
1、確立班集體的目標(biāo)
班集體的共同目標(biāo)是班集體的理想和方向。階級集體如果沒有共同目標(biāo)，就會向前推進(jìn)。所以一個好的班級要有一個集體目標(biāo)，這個集體目標(biāo)是長、中、短期目標(biāo)的結(jié)合。逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生級聯(lián)激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的階級凝聚力。班主任作為班級的組織者，應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活來制定班級的目標(biāo)。在實現(xiàn)班級集體目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育和自我教育的過程。每個集體目標(biāo)的實現(xiàn)都是全體成員共同努力的結(jié)果，讓他們分享集體的喜悅和幸福，從而形成集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2.培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，有一種迎頭趕上的`學(xué)習(xí)風(fēng)格。
1)通過各種手段糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2)指導(dǎo)本班學(xué)生課外閱讀，組織召開閱讀會，培養(yǎng)其良好的文化底蘊(yùn)。
3)經(jīng)常與各學(xué)科老師溝通，了解學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作。
3、面對全體同學(xué)，要顧全大局，做到兩頭抓，中間促。
4.關(guān)鍵是要特別注意班級紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。制定嚴(yán)格的班級規(guī)章制度和紀(jì)律，逐步把所有學(xué)生從被管理變成積極的管理者，從而形成意識和習(xí)慣。管教的關(guān)鍵是教育后進(jìn)生，所以改造后進(jìn)生，尤其是有雙重差異的后進(jìn)生，是極其重要的。
5.成績好，成績好的學(xué)生，要經(jīng)常鼓勵；精神鼓勵和物質(zhì)鼓勵相結(jié)合，制定獎勵方案，既要肯定成績，又要不斷督促不斷進(jìn)步。
6.努力做好每個學(xué)生的思想工作，讓他們提高認(rèn)識，不斷進(jìn)步。在工作中要有創(chuàng)造性，要有個案，要專注于個案。
7.積極參加學(xué)校組織的各種活動，班級要盡可能開展符合班級特點的活動，讓學(xué)生在活動中受到教育。
8.完善班委和團(tuán)支部，制定職責(zé)，明確分工，不斷培養(yǎng)干部，提高執(zhí)行力，制定團(tuán)支部對班委的考核制度，促進(jìn)干部健康成長。
第三，具體措施
1、充分利用班會對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
2、充分發(fā)揮干部、教師和學(xué)生共同管理班級的作用。
3、一個好的班級必須有一群積極分子，他們團(tuán)結(jié)在班主任周圍，形成班級的核心。有了這個核心，就可以帶動全班同學(xué)去實現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級的核心力量，負(fù)責(zé)其他層次的工作，如學(xué)習(xí)委員會負(fù)責(zé)指導(dǎo)工作和生活委員會
4、抓住每一次月考，及時總結(jié)、指導(dǎo)和鼓勵。
5.組織學(xué)校的所有活動。
6、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
在新的學(xué)年和新的開始，我會積極學(xué)習(xí)，不斷探索，注重課堂德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
新學(xué)期的工作計劃2
新的學(xué)年又開始了，時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)大二上學(xué)期了。在這一年的時間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯的成績，班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為班長，我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。在一個班級中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。
鑒于此，我認(rèn)為，班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了其他問題都會引刃而解。
工作目標(biāo)：
1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)班級。
4、嚴(yán)抓紀(jì)律、學(xué)習(xí)，在年終的考試中全班取得好的成績。
工作方向：帶領(lǐng)全班同學(xué)搞好第一學(xué)期的各項工作和學(xué)習(xí)。全心全意為同學(xué)們服務(wù)！
工作思想：交流用心換位思考。
具體工作計劃：
一、大學(xué)里，學(xué)習(xí)都是基礎(chǔ)，無論何時，都應(yīng)該放在第一位。所以要抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。通過各種方式促進(jìn)老師和同學(xué)之間的交流溝通，隨時隨地把班里的學(xué)習(xí)請況反映給老師，以便老師針對具體情況采取具體的教學(xué)方案，使老師達(dá)到多樣教學(xué)，同學(xué)樂于積極參與，并做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)、以此提高課堂聽課效率。
二、班委要以身作則，帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的工作。配合班長開展各項工作，使班級工作能夠更好的'執(zhí)行下去。對學(xué)校、學(xué)院布置的突擊性工作，調(diào)動各方力量，全力以赴，按時完成。
三、積極開展文體活動。在本學(xué)期開展一至二次文體活動，比如說10科教班元旦文藝匯演等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。增加班級的凝聚力！開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。例如，在天氣暖和的時候，組織同學(xué)們來一次春游活動，這樣可以團(tuán)結(jié)集體，增強(qiáng)同學(xué)們之間的友情！
培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，建立完善的工作制度。明確各個班委的職責(zé)，各司其職，當(dāng)然在有些時候還需要大家的通力配合。深入廣大同學(xué)中，認(rèn)真聽取同學(xué)的建議、意見和要求，為同學(xué)服務(wù)。班委有責(zé)任在課堂和活動中積極表現(xiàn)，做好帶頭作用，為班級營造一個良好的競爭學(xué)習(xí)氛圍。如：班長、團(tuán)支書及副班長既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會效率。另外，對于班會負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。
完善考勤與請假制度．需請假時一定寫出正式的假條，如：病假，必須是班主任或班長親自簽字的假條；事假必須有班主任的簽字。由副班長保存．凡點名時無故遲到或未到的均記錄留底．凡點名后又請假者，堅決無效．考勤記錄會在年終上交給班主任審查。
為了大家能夠更好的溝通，定期召開班會，在班會之前要提前召開班委會。班委會在個月舉行，所有班委必須準(zhǔn)時參加，如有事必須請假，不請假者，按曠課處理；實行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日（一月一次），是班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
對于班費的管理，使各項收入和出納透明化，在班會中向大家說明班費的用處，并規(guī)定班費的報銷制度，使大家了解班費支出情況。
以上就是我作為班長在本學(xué)期的工作計劃�？偠灾�，在這個學(xué)期，我要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。
最后，我相信，在班上這么多優(yōu)秀的同學(xué)的共同努力營造下，會走的更好、更加團(tuán)結(jié)，有更好的競爭和學(xué)習(xí)氛圍！也相信我們班的每一位同學(xué)在“厚學(xué)養(yǎng)德”的校訓(xùn)中都能夠把握自我，以四班為家，又能夠向外走的更高、更遠(yuǎn)！做一名個性的、優(yōu)秀的大學(xué)生！
新學(xué)期的工作計劃3
新學(xué)期，新開始，新目標(biāo)。新的學(xué)期，xx隊將繼續(xù)在校團(tuán)委老師的領(lǐng)導(dǎo)和指引下，以志愿活動為載體，以“友愛、奉獻(xiàn)”為宗旨，進(jìn)一步解放思想，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，加強(qiáng)服務(wù)品牌宣傳，建設(shè)學(xué)習(xí)型、管理型干部隊伍，本著“立足學(xué)校，服務(wù)社會”的理念服務(wù)同學(xué)，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)社會，宣揚(yáng)志愿者精神，促進(jìn)衛(wèi)校校園文明精神建設(shè)。
為使xx隊的工作更有計劃、有步驟地開展和完成，開創(chuàng)xx隊工作新局面，在總結(jié)上學(xué)期xx隊工作，結(jié)合xx隊實際，并綜合各部門意見建議的基礎(chǔ)上，將本學(xué)期xx隊工作計劃擬定如下：
一、進(jìn)一步完善xx隊內(nèi)部組織管理制度，規(guī)范會員管理，建設(shè)一支紀(jì)律嚴(yán)明，職責(zé)分明的干部團(tuán)隊和組組織得力，積極向上會員隊伍
�。�1）完善通知考勤制度，做好每次會議的通知、考勤，規(guī)范會議記錄。
（2）制定落實值班制度，合理分配安排好值班人員工作。
�。�3）進(jìn)一步完善對志愿者資料的書面和電子文檔的整理，并妥善存檔；做好服務(wù)隊各項活動的計劃書、方案書和總結(jié)等資料的分類整理、存檔工作，以備查閱。
�。�4）加強(qiáng)各部門間的溝通，提高組織工作的協(xié)調(diào)性。力求讓各部門成員對活動開展的目的、經(jīng)過、結(jié)果及成效都有較清晰的了解。
�。�5）加強(qiáng)服務(wù)隊財務(wù)管理，全面啟動經(jīng)費報銷工作，做好票據(jù)的管理和財務(wù)記錄，接受監(jiān)督，做到經(jīng)費收支的透明化、公開化。
�。�6）改進(jìn)工作方式，制定更加完善的服務(wù)認(rèn)證方法，計劃在設(shè)置一個xx隊專用信箱，用于每次活動服務(wù)登記表的收集、接受會員監(jiān)督、傾聽會員意見建議，集思廣益，把xx隊的工作做得更好。
�。�7）強(qiáng)調(diào)日常工作的總結(jié)積累，著手出版xx隊《工作手冊》，便于以后工作的開展。
�。�8）建立成員檔案數(shù)據(jù)庫，爭取讓會員都有統(tǒng)一的標(biāo)志（如會員章、會員證、著裝等），增強(qiáng)他們對xx隊的認(rèn)同感和榮譽(yù)感。
二、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，逐步培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞那嗄曛驹刚�，通過多渠道加大對外宣傳力度，樹立校xx隊形象，提高服務(wù)隊知名度和社會影響力
�。�1）積極籌備成立大會事宜，力爭在九月中下旬成功舉行成立大會，邀請校領(lǐng)導(dǎo)參加，向?qū)W校宣告志愿者服務(wù)隊的成立。
�。�2）將十二月份作為xx活動月，借此契機(jī)開展一系列活動，提升服務(wù)隊的服務(wù)水平。
�。�3）建設(shè)、維護(hù)好板報，依托網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺，改進(jìn)宣傳工作模式，打造我們的管理特色，讓更多的人認(rèn)識xx隊、了解xx隊、向往xx隊
�。�4）及時、全面地做好活動的宣傳，總結(jié)，通訊等工作。充分利用海報、展板等宣傳工具，以最吸引人的內(nèi)容版式和最簡潔的文字宣傳最詳盡的信息，并保持與校廣播站、《微笑報》等宣傳媒介的良好合作關(guān)系，保證宣傳報道形式的多樣化。
（5）組織開展各校志愿者聯(lián)誼會，組織一次聯(lián)合志愿活動，從而與他們建立聯(lián)系，借鑒他們的寶貴經(jīng)驗，擴(kuò)大xx隊的社會影響力，為以后開展類似的合作活動打下基礎(chǔ)。
三、長江后浪推前浪，一屆新人勝前人。要盡的努力培養(yǎng)好、選拔好xx隊后備軍，為xx隊的長足、良好發(fā)展選好得力的接班人
�。�1）各部門要精心培養(yǎng)接班人，全力做好20xx屆骨干成員的選拔、考察和培養(yǎng)工作。通過加強(qiáng)xx隊內(nèi)部建設(shè)，提升隊員素質(zhì)，帶好20xx實習(xí)隊員，增強(qiáng)他們的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
�。�2）做好換屆交接工作。本學(xué)期，應(yīng)逐漸放手讓20xx屆成員接替xx隊的日常工作，引導(dǎo)他們做好角色的轉(zhuǎn)變，提供給他們熟悉常規(guī)工作、充分提高自我管理能力的機(jī)會，爭取在十月份招收一批20xx屆內(nèi)部骨干成員，在進(jìn)行面試、考察、選拔工作時切實把好質(zhì)量關(guān)，擇優(yōu)錄用。
�。�3）招收內(nèi)部骨干成員時，采取報名申請、各班，各部門推薦等方式同步進(jìn)行。
�。�4）宣傳部要特別注意招聘吸收具備版面設(shè)計特長，網(wǎng)絡(luò)設(shè)計的新生，為xx隊網(wǎng)站的'建設(shè)做好技術(shù)保證。
四、各部門要樹立大局意識和長遠(yuǎn)發(fā)展觀念，共同努力探索xx隊從單純內(nèi)部組織者角色向外部管理者角色的過渡
�。�1）組建特色小組。根據(jù)章程的規(guī)定，以及實際工作的需要，我們將開始擬訂小組管理制度，籌劃特色小組的組建。
�。�2）在組建特色小組的過程中，要特別注意制定完善特色小組的服務(wù)考核方法，加強(qiáng)對特色小組的培訓(xùn)工作，處理好我校xx隊和相關(guān)協(xié)會社團(tuán)之間的關(guān)系。
五、擴(kuò)展xx隊活動經(jīng)費來源，為各項活動的完滿開展提供好物質(zhì)保證
xx隊各種活動的順利開展少不了經(jīng)費的支持。個人捐贈、學(xué)校撥款、畢竟有限，針對活動經(jīng)費比較短缺的現(xiàn)狀，我們要在不背離xx隊組織原則的前提下，積極尋求經(jīng)費贊助，爭取商家合作意愿，與商家建立穩(wěn)定的合作關(guān)系，做到多方的“共贏”。
以上是xx隊20xx學(xué)年上學(xué)期的工作計劃�；厥鬃哌^的路，我們有得有失，百感交集；展望新的學(xué)期，我們斗志昂揚(yáng)，信心堅定。我們一直在努力，以求百尺竿頭，更進(jìn)一步。新的學(xué)期里，xx隊的全體成員將秉承服務(wù)學(xué)生的宗旨，在校團(tuán)委老師領(lǐng)導(dǎo)和指引下，在xx隊干部隊伍的團(tuán)結(jié)工作下，在全體志愿者的積極參與下，上下一心，群策群力，xx隊的明天一定會更加美好！
新學(xué)期的工作計劃4
（一）工作態(tài)度
在未來一學(xué)期我要做到的有：
1、在工作中：作為學(xué)生干部首先要提高自己的能力和綜合素質(zhì)；作為學(xué)生干部要學(xué)會和老師溝通，和學(xué)生溝通，及時改正自己的錯誤思想和態(tài)度；學(xué)會做工作，學(xué)會主動做工作，工作中找方法，方法中找捷徑，有方式有方法；作為學(xué)生干部要會思考，善于思考，并且多方面思考，善于創(chuàng)新，樂于創(chuàng)新；作為學(xué)生干部還要善于總結(jié)，明己之過，思人之長補(bǔ)己之短，；處理好和其他學(xué)生干部的關(guān)系，善于和別人團(tuán)結(jié)合作。
2、在生活中：要處理好人際關(guān)系；善于和同學(xué)們聊天，了解同學(xué)么你所想所需。注意個人修養(yǎng)和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
繼續(xù)發(fā)揚(yáng)發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，克服各種困難，積極推動本學(xué)院的各項工作的開展。
（二）工作任務(wù)
進(jìn)一步明確宿管會安全部的干事的工作：及時發(fā)現(xiàn)宿舍出現(xiàn)的安全及其他問題，及時上報并解決。我們的工作分為三大塊：
一、晚點名。按時抽查我們學(xué)院宿舍人員的晚歸情況。如實記錄，并上報主席、副主席。對晚歸的`同學(xué)及時打電話叫回。對于夜不歸宿的人員及時上報老師，及時了解未歸人員的動態(tài)。對學(xué)生的安全問題負(fù)責(zé)到底。
二、日常的安全常規(guī)檢查，根據(jù)老師的要求，我們在宿管會主席的帶領(lǐng)下，對學(xué)生宿舍每周進(jìn)行三到四次的衛(wèi)生安全抽查，對出現(xiàn)問題的宿舍及時發(fā)現(xiàn)并通知其及時處理，對于多次警告不聽者，暫時沒收違規(guī)物品。
三、安全信息員。我們作為學(xué)生會干部，我們要為學(xué)校的發(fā)展和同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境建設(shè)盡心盡力。學(xué)習(xí)生活中做一位有心人，對生活中遇到的安全隱患，善于發(fā)現(xiàn)，善于及時反映給老師，并配合老師解決。
（三）工作紀(jì)律
“沒有規(guī)矩，不成方圓”作為學(xué)生會干部，我要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度和各項管理考核辦法，遵守本學(xué)院的各項規(guī)定。遵守“學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)”，在搞好工作的同時，將學(xué)習(xí)成績提升更高的層次。
在未來的一學(xué)期中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)踏實能干的作風(fēng)，更加嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，善于思考，及時匯報。盡職盡責(zé)做好本職工作，盡心盡力配合其他兄弟部門和學(xué)生干部做好本學(xué)院和學(xué)校交給的各項工作，使本學(xué)院更加輝。
機(jī)械與工程學(xué)院宿管會安全部干事。
新學(xué)期的工作計劃5
馬上就要開學(xué)了。新的學(xué)期，新的開始，新的學(xué)期，我將要更加愛學(xué)習(xí)，在新的一學(xué)期，我制定了我的新計劃。
首先，我一定要把我的字練好，要一筆一畫去寫。
第二，上課認(rèn)真聽講，積極回答老師的.問題，不和其他同學(xué)說悄悄話。
第三，我要讓自己愛上寫作文，而不是讓作文成為我的煩惱。
第四，我要改掉自己忘記帶書的習(xí)慣，每天做完作業(yè)就要整理好自己的書包。
第五，我已經(jīng)長大了，做作業(yè)不需要爸爸媽媽催促了，我要通過我的努力，讓媽媽的煩惱消失，因為媽媽說她最大的煩惱就是每天監(jiān)督我做作業(yè)。
這就是我的新計劃，我請老師，同學(xué)，爸爸媽媽一起監(jiān)督我，我一定會做好！
新學(xué)期新計劃9
新學(xué)期的計劃時間就仿佛白駒過隙，一股眼之間寒假就已經(jīng)結(jié)束了，又來到了一個新的學(xué)期，而這個學(xué)期也將是我們小學(xué)生涯的最后一個學(xué)期了。
就在今天，我們開學(xué)了，我決定要在這新的學(xué)年，新的一個起點更加努力，“更上一層樓”“再創(chuàng)輝煌”！
于是，借鑒趙老師對我們的話，我準(zhǔn)備為新學(xué)期的新開始做一個計劃：
1、有主人翁意識，做班級的主人。主動為班級做貢獻(xiàn)，在班級里主動做一些力所能及的事情關(guān)愛同學(xué)，同學(xué)之間互相幫助，做到文明、和諧、友善、公正、平等，為老師排憂解難，分擔(dān)壓力；
2、自己要努力學(xué)習(xí)各種知識技能，要獨立。以后我們也會有各自的家庭，無論男女，我們都要做家里“頂梁柱”，撐起家里的半邊天，讓自己的家舒適、溫暖，家庭和諧、美滿，家人幸福、安康；
3、最后一個學(xué)期了，我們要對學(xué)習(xí)更加上心，有一顆上進(jìn)的心，端正學(xué)習(xí)心態(tài)，調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，多用功，在學(xué)習(xí)這方面下苦工夫，打下扎實的基礎(chǔ)。趙老師對我們說過人生就像是在蓋樓房，而小學(xué)期間就是要為這棟樓用房打好基礎(chǔ)，讓它變得堅固，不會崩塌。
以上這些就是我為了新學(xué)期中知識會有所總結(jié)的三條計劃，我一定要努我們都力完成，達(dá)到目標(biāo)！同學(xué)們，你們都做好計劃了嗎？加油！
新學(xué)期的工作計劃6
一、研讀課標(biāo)、教材、教師用書
要想課堂上不把高難度、不降低難度，必須對教材知識了如指掌。利用業(yè)余時間翻看課標(biāo)，把握六年級下期數(shù)學(xué)都有哪些內(nèi)容，在課標(biāo)中對各部分都包含哪些內(nèi)容，哪些是需要掌握的，哪些是需要了解的，一定要牢記心中。翻看教材目錄，看教材包括六個單元，第一單元負(fù)數(shù)、第二單元百分?jǐn)?shù)(二)、第三單元圓柱圓錐、第四單元比例、第五單元鴿巢問題、第六單元總復(fù)習(xí)。雖然本冊教材單元比上期少，但是容量還是較大的，第六單元要將小學(xué)階段的知識分版塊整理，因此在短短的四個月內(nèi)完成還是比較緊張的。需要合理分配時間，把新課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)課時間合理安排。
多翻看教師用書，更準(zhǔn)確的了解教材的重難點、易錯點、易混點，找出知識間的的聯(lián)系，做到新知和舊知很好銜接，注意適當(dāng)?shù)耐卣寡由�，既重基礎(chǔ)，有主意適當(dāng)拔高，是不同層次的學(xué)生都學(xué)有所獲。
二、重抓課堂課堂是教學(xué)的主陣地，如果課堂上抓的不牢，靠課下補(bǔ)救，效果微乎其微。根據(jù)對班級學(xué)生一學(xué)期的觀察和了解，所有學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、聽課狀況都熟記在心，課堂上的'關(guān)注點更明確，對于聽課不夠認(rèn)真的同學(xué)如xxx、xxx、xxx、xxx、xxx，多提問，時刻引導(dǎo)他們認(rèn)真傾聽、動腦思考。嚴(yán)格按照課標(biāo)、教材、教師用書設(shè)計的課時進(jìn)行，每節(jié)課的內(nèi)容從簡單、中等、稍難有梯度的設(shè)計，既能調(diào)動學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，又能激發(fā)優(yōu)等生動腦思考。重視課堂紀(jì)律，紀(jì)律是上好課的前提，課堂上多設(shè)計競賽環(huán)節(jié)、加分環(huán)節(jié)，從分調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取心，讓所有學(xué)生都參與課堂活動中。課堂上要有適當(dāng)?shù)男〗M合作，知識的產(chǎn)生過程要通過學(xué)生的討論、思考總結(jié)的出來，讓課堂活起來，讓學(xué)生動起來，教學(xué)效果才會好起來。
三、充分發(fā)揮小組長的作用每次作業(yè)都是老師親自檢查、親自批改不太現(xiàn)實，要讓有能力的學(xué)生參與進(jìn)來。根據(jù)上學(xué)期每位學(xué)生的日常表現(xiàn)和學(xué)習(xí)態(tài)度，重新選擇有能力的小組長。每天的作業(yè)有小組長嚴(yán)格把關(guān)，書寫不工整、作業(yè)沒寫完的準(zhǔn)確統(tǒng)計。并且小組長及組員緊盯常拖拉作業(yè)的學(xué)生、書寫不認(rèn)真的學(xué)生，及時督促這部分學(xué)生的作業(yè)完成情況，工作認(rèn)真、積極性高的學(xué)生給予合適的加分。每天留出一定的作業(yè)讓小組長批改，組員將錯題糾正后交由小組長二次批改，小組長嚴(yán)把作業(yè)關(guān)，爭取作業(yè)次次過關(guān)、人人過關(guān)。
四、口算、速算常抓不懈計算是數(shù)學(xué)學(xué)科的重中之重，學(xué)生的計算能力差，那他的數(shù)學(xué)成績不容易提上去。每天早上，由課代表精選5道口算題，寫到黑板上的一個角落，學(xué)生抽出3----5分鐘寫到專門的口算練習(xí)本上，要求寫出詳細(xì)的解題過程。
上午放學(xué)之前小組長回收完畢，我批改小組長的5道口算題，組長完全正確后，小組長在批改組員的，嚴(yán)格批改，書寫潦草的要重新返工，有錯即刻訂正，嚴(yán)抓口算題，提高每位同學(xué)的口算、筆算、速算能力。課堂上盡可能預(yù)留兩三分鐘的計算練習(xí)，當(dāng)時算完及時評講。五、做好組內(nèi)教研通過上期的日教研嘗試，整個年級、班級的教學(xué)效果有了明顯的好轉(zhuǎn)，本期繼續(xù)堅持做下去。每天上課前，利用早讀時間我們六年級五位數(shù)學(xué)老師都要交流前一天上課中的不足，共同想出解決方法，研討當(dāng)天所學(xué)新課的教學(xué)流程，重點難點，教學(xué)方法，以便每位老師更精準(zhǔn)的把握教材。
六、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，圈定優(yōu)等生和學(xué)困生，給優(yōu)等生布置作業(yè)是設(shè)計少量的拔高習(xí)題，抽出課余時間講解有難度的習(xí)題;學(xué)困生放到補(bǔ)差時間，針對當(dāng)天課堂上沒有學(xué)會的內(nèi)容摘出來講解，并且講的要慢要細(xì)，講完多練。
根據(jù)制定的教學(xué)計劃，踏踏實實的去做。有計劃、有思路、有想法教學(xué)才更輕松、效果才會更明顯。在教學(xué)的道路上群策群力，齊心協(xié)力，期待本學(xué)期能有更大的提高。
新學(xué)期的工作計劃7
這學(xué)期本人繼續(xù)承擔(dān)高三年級五、六兩個班級的英語教學(xué)工作，工作量每周共14節(jié)課。其中六班學(xué)生的英語基礎(chǔ)普遍比較差，閱讀和寫作能力匱乏。閱讀填空試題一直是老大難的題型，得分一直不高。為了在今年的高考當(dāng)中取得令人滿意的成績，制訂了如下的教學(xué)工作計劃。
工作目標(biāo)：
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)研究
1、結(jié)合新課標(biāo)，以《高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中的具體教學(xué)建議作為復(fù)習(xí)的依據(jù)。認(rèn)真研究《考試說明》的變化，探索命題原則，內(nèi)容和特點，明確復(fù)習(xí)教學(xué)要求。
2、研究高考試題，把握考試趨勢。要把近些年的高考題重新做一遍，并進(jìn)行深入細(xì)致的研究，做到每年考什么心中有數(shù)。
3、多渠道搜集最新的高考信息及訓(xùn)練材料研究高考信息和考試動向。及時了解20xx高考動態(tài)，適時調(diào)整復(fù)習(xí)方案。
(二)進(jìn)一步夯實基礎(chǔ)
1、重視詞匯的復(fù)習(xí)教學(xué)。注意20xx年新增詞匯識記和運用。重視語法的復(fù)習(xí)教學(xué)。幫助學(xué)生對語法進(jìn)行有效的總結(jié)、歸納和梳理。
2、在復(fù)習(xí)過程中，深入了解學(xué)情，分析學(xué)情，尤其要了解英語為弱科的邊緣生，選擇恰當(dāng)?shù)慕谭ǎM(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。少講多練，精講精練，力爭做到習(xí)題講評過程中“三講三不講”，即講清重點，難點，疑點;學(xué)生會的不講，學(xué)生能自己解決的不講，估計講了也不能理解的則不講。
3、嚴(yán)格限時練習(xí)制度，加強(qiáng)批閱、檢查。爭取每天有固定的時間來進(jìn)行限時訓(xùn)練，培養(yǎng)緊張思維，平均時間30分鐘，主要是完型填空、閱讀理解和任務(wù)型閱讀。聽力每周也有三次固定的訓(xùn)練時間。寫作也基本做到每周1篇，采用“講——練——講”的方法并認(rèn)真批閱。平時我們要做到測試習(xí)題有發(fā)必收，有收必改，根據(jù)批閱所了解的情況，分析錯因，找準(zhǔn)試題的切入點，透徹講解，制定補(bǔ)救措施，以起到舉一反三的作用，提高課堂效率。
(三)進(jìn)一步培養(yǎng)應(yīng)試能力
1、加強(qiáng)對語篇閱讀理解能力的訓(xùn)練，要求學(xué)生每天堅持做兩篇閱讀理解，高考試題中，語篇考查所占比重極大，除單選題之外全是語篇。因此復(fù)習(xí)中要增強(qiáng)語篇意識。守住“閱讀”，促進(jìn)綜合能力提升。在整個復(fù)習(xí)過程中始終把“閱讀”能力放在重要的位置，有目的地篩選閱讀材料。精選閱讀語篇中的長句教會學(xué)生如何理解長句，提高學(xué)生的解析能力。
2、加強(qiáng)書面表達(dá)能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)，每周至少寫一篇作文，提高寫作能力。書面表達(dá)的訓(xùn)練要學(xué)生注意條理性，準(zhǔn)確性與得體性，流暢性，簡潔多樣性，思想性，美觀性。在平時的訓(xùn)練中應(yīng)掌握各種文體的寫作要求和特點。書面表達(dá)不容忽視的另一點，就是要加強(qiáng)學(xué)生的書寫訓(xùn)練。書寫的好壞直接影響到學(xué)生的得分(高考閱卷中，字寫不好，降一檔次)。在訓(xùn)練中，注意寫作技巧的指導(dǎo)，平時的訓(xùn)練提高對詞數(shù)和開放的的要求。采取多種方法批改，自批，互批，老師批，盡可能做到面批面改。
3、加強(qiáng)聽力的訓(xùn)練。做到集中訓(xùn)練與分散訓(xùn)練相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生耳感。
個人發(fā)展目標(biāo)：
1、計劃本學(xué)期讀書兩本，并作出讀書筆記。
2、每周至少聽一節(jié)課，并且要利用網(wǎng)絡(luò)資源，多鉆研，大幅度提高自己的教育教學(xué)水平。
3、鉆研高考，把近五年的高考題按考點分類整理，力爭對高考�？伎键c有更清晰、更深入地把握。同時也有利于當(dāng)下的教學(xué)。
4、本學(xué)期要做至少二十套的高考模擬題，并作出思考。
5、學(xué)習(xí)送校長的講座《新課程教學(xué)目標(biāo)的敘寫》、《如何說課》和《關(guān)于聽評課的思考》，提高自己的相關(guān)能力水平。
英語新學(xué)期工作計劃二
新的學(xué)期即將開始，為了提高學(xué)生總體的英語水平，特制訂新學(xué)期教學(xué)工作計劃如下：
一、整體目標(biāo)
堅持我校“十二字”教育模式，全面貫徹和落實學(xué)校工作報告精神;進(jìn)一步創(chuàng)新教育教學(xué)，和諧幼小銜接，重視習(xí)慣養(yǎng)成，夯實母語基礎(chǔ)，強(qiáng)化英語特色，突出教學(xué)中心，精心打造部門雙語文化品牌;團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑，自醒自覺，高質(zhì)高效，以優(yōu)異的成績，向十周年校慶獻(xiàn)厚禮。
二、工作理念
1、堅持情商第一，寓學(xué)于樂。興趣是最好的教師。教育就是幫助學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣。
2、堅持閱讀第一，快樂高效。盡早閱讀就是一切。在閱讀中擴(kuò)大識字量，在閱讀中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在閱讀中奠定人生基礎(chǔ)。
3、堅持英語第一，學(xué)用結(jié)合。大量輸入，交際輸出;滲透文化，自然習(xí)得。
4、堅持潛能第一，注重后勁。尊重兒童天性;賞識每一個孩子;開發(fā)右腦資源;讓學(xué)生從小充滿靈性、悟性、個性、創(chuàng)造性。
5、堅持教師第一，敲打錘煉。自醒的教師最自覺，自覺的教師最強(qiáng)大。真心愛學(xué)生，真才教學(xué)生，真知感染學(xué)生。
三、常規(guī)工作
1、進(jìn)一步完善課程改革：基礎(chǔ)課程、能力課程、個性課程、德育綜合主題活動課程。
一是抓好國家基礎(chǔ)課程，打穩(wěn)根基。學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，堅持探索“負(fù)擔(dān)輕、質(zhì)量高”課堂教學(xué)模式：研究“先”字教學(xué)法——讓學(xué)生先質(zhì)疑、先思考、先表達(dá);探討“讓”字教學(xué)法——讓學(xué)生在游戲中學(xué)，在交流中學(xué)，在發(fā)現(xiàn)中學(xué)。
二是鞏固校本能力課程，強(qiáng)化技能。語文——上好每天十分鐘寫字課、晨讀誦詩課、閱讀課、童話創(chuàng)作(演說課)、語電課和中國傳統(tǒng)文化課。英語——上好唱背課、口語課、視聽課、劍橋讀寫課和英美傳統(tǒng)文化課。數(shù)學(xué)——上好電腦速算課，增加思維訓(xùn)練課。上好六門綜合能力課，指導(dǎo)教師要選好題，備好課，提高教學(xué)質(zhì)量;配合專業(yè)教師上好鋼琴課和游泳課，要求學(xué)生提前到達(dá)課堂，保證準(zhǔn)時開課;教師不隨意扣留學(xué)生，保證學(xué)生受到良好教育。設(shè)計并組織好一年級晚自習(xí)下棋等益智活動。校本能力課全部納入課表管理。
三是堅持個性特長課程，開發(fā)潛能。上好科普課，于第二周進(jìn)行。指導(dǎo)學(xué)生選切實際的個性課課題，充分利用課余時間，注重過程研究，做好過程記錄，做好答辯展示，第三周準(zhǔn)時開課。建立語數(shù)英培優(yōu)班，并納入個性課管理。培優(yōu)班做到“有賽必參，有獎必得”，并都要力爭第一。組織好每周三晚科教電視，精選內(nèi)容，吸引學(xué)生。
四是堅持德育綜合主題活動課程，學(xué)會做人。繼續(xù)開展以“孝心獻(xiàn)父母”為主題的德育活動：一活動內(nèi)容要做細(xì)、做小、做實在，有些內(nèi)容不隨意更改，直到成習(xí)慣;二活動影響要做大、做強(qiáng)、做深遠(yuǎn)，不讓一個學(xué)生掉隊，調(diào)動每一個家長的積極性為我們服務(wù)，直到學(xué)生“氣質(zhì)與眾不同”，“即使不穿校服，也很容易被辨認(rèn)出來的”。繼續(xù)開展“孝心獻(xiàn)父母”經(jīng)驗交流，邀請家長參與“孝心小標(biāo)兵”評選，編輯《孝心獻(xiàn)父母專集》，舉行“獻(xiàn)孝心”展示課，結(jié)合孝心活動實行家訪等。讓學(xué)生在“學(xué)孝、行孝、勸孝、獻(xiàn)愛心”活動中，學(xué)會孝敬父母，關(guān)愛他人，感悟做人的真諦。讓初小部德育之花在孝心活動中綻放。
2、進(jìn)一步研究上下銜接：英語銜接、漢語銜接、生活銜接。
第一是初小與幼兒園的銜接。
英語銜接：初小部“不能�！�，還需要“助跑”，否則前功盡棄。我們多年的實踐，總結(jié)了一條經(jīng)驗教訓(xùn)：孩子從大班升上小學(xué)一年級，英語還需要強(qiáng)化，還需要入骨、入髓、入心。
漢語銜接：初小部“不能緩”，更需要“強(qiáng)化”，否則得不償失。我校英語幼兒園為了突出英語特色，在漢語教學(xué)上作出了一定犧牲，這可以理解。但作為初小部，必須充分認(rèn)識到自己所承擔(dān)的漢語啟蒙教學(xué)的重責(zé)，必須堅定“母語基礎(chǔ)”不動搖。目前，小學(xué)人教版漢語教材還不能完全適合我校英語幼兒園大班升上來的.學(xué)生實際發(fā)展需要，還不能滿足這些學(xué)生對漢語學(xué)習(xí)的渴求。這使初小部的漢語教學(xué)的任務(wù)更加艱巨。
生活銜接：初小部“不能同”，需要“扶放結(jié)合”。英語幼兒園“�！弊滞怀�，到了小學(xué)，我們需要變“保”為“扶”、為“放”，重視培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。
本學(xué)期，我們成立以萬明珠老師為組長的幼小銜接研究小組，開展研討會，制定幼小銜接具體計劃：做到提前介入，定人定時定班，幼小聯(lián)手，家校聯(lián)手，實現(xiàn)幼小銜接順利過渡。
我們的具體措施是：英語教材的銜接，減少重復(fù)與難度;漢語教材的銜接，強(qiáng)化興趣與語感;教學(xué)方法的銜接，兼顧活動與游戲;師生情感的銜接，實行“整班升讀”;習(xí)慣養(yǎng)成的銜接，做到前后一致;作息時間的銜接，突出低年級年齡特點。
第二是初小與高小的銜接。認(rèn)真探討、積極準(zhǔn)備第6周的學(xué)校初小與高小銜接研討會。
3、進(jìn)一步探討校本生本：課標(biāo)實現(xiàn)校本，教育走向生本。
所謂校本，就是要充分發(fā)揮我校教育特點，形成我校教育特色。所謂生本，就是學(xué)校的一切都要為了學(xué)生，教育好每一個學(xué)生。
英語課程：完善校本標(biāo)準(zhǔn)，堅持“玩中學(xué)、樂中學(xué)”。
多年的英語課堂教學(xué)，我們總結(jié)的經(jīng)驗是：學(xué)習(xí)英語的最佳年齡是5至12歲;學(xué)習(xí)英語的最佳教材是自編教材;學(xué)習(xí)英語的最好辦法是活動教學(xué);學(xué)習(xí)英語的最好環(huán)境是自然習(xí)得;學(xué)習(xí)英語的最大好處是促進(jìn)全面發(fā)展。
新學(xué)期的工作計劃8
教育目標(biāo)：
教師：引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo)的意義和作用；指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理的制訂個人的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使它成為學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。
學(xué)生：了解制訂目標(biāo)的意義和作用，學(xué)會設(shè)計適合于自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，自覺地為實現(xiàn)目標(biāo)而努力。
一、導(dǎo)入
教師：同學(xué)們，在新的學(xué)期，你們都有什么新的打算，在學(xué)習(xí)上有新的計劃和目標(biāo)嗎？今天我們講為什么要制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)以及如何制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。
二、講授新課
教師以講故事的.形式講解課文，然后講我國著名乒乓球運動員王濤和體操運動員桑蘭的故事，最后作小結(jié)。
教師：同學(xué)們，從約翰、王濤和桑蘭的故事中，我們看到了目標(biāo)在人的心中是多么重要，它能給人以動力，喚起人們的極大熱情，從而堅定不移地去獲取成功。我們在學(xué)習(xí)上也要給自己訂出恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，使自己的學(xué)習(xí)行動更加自覺、刻苦，順利寺完成四年級的學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、課堂活動
1、議一議
教師在黑板上寫出三個問題：
�。�1）美國少年約翰給自己制訂了怎樣的目標(biāo)，這對他的成長有什么作用？
�。�2）王濤和桑蘭的目標(biāo)是什么？
�。�3）你給自己制訂新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)了嗎？
教師：請同學(xué)們分組討論以上三個問題，然后各組選派代表在全班發(fā)言。
目的是讓學(xué)生認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo)對促進(jìn)自己學(xué)習(xí)的重要意義和作用。
2、畫一畫
教師給每個學(xué)生發(fā)三張白紙。請學(xué)生給白紙編號，即白紙1號、白紙2號及白紙3號。
教師：請同學(xué)們在白紙1號上隨便畫什么都行。（一分鐘后）請你在白紙2號上畫一只小企鵝。（一分鐘后）請你在白紙3號上畫一只黃嘴巴、黑身子、白肚皮的小企鵝。
目的是讓學(xué)生懂得無目標(biāo)、有目標(biāo)及有明確目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)，其學(xué)習(xí)結(jié)果大不一樣。
3、寫一寫
教師：（讓學(xué)生把書翻到指定頁）請你將自己制訂的學(xué)習(xí)總目標(biāo)及階段目標(biāo)寫出來。
目的是讓學(xué)生懂得，總目標(biāo)是在小目標(biāo)的實現(xiàn)活動中得以實現(xiàn)的道理。
教師：為了實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，請寫出你的具體做法。
4、處畫評價。
教師在黑板上掛出三幅畫。
教師：同學(xué)們，請你們認(rèn)識觀察和分析畫意，最后評說每幅畫。大家自由發(fā)言。
畫一：蝸牛的目標(biāo)
畫二：母雞的目標(biāo)
畫三：青蛙的目標(biāo)
5、請你診斷
教師在教室前屏幕上打出一段故事，又在黑板上掛出一張《學(xué)習(xí)目標(biāo)診斷表》。
教師：請一位同學(xué)把這段故事念一遍。
教師：請四位同學(xué)扮演蘭蘭、芳芳、明明和偉偉，并把自己所擔(dān)任角色的話念一遍。
教師：請角色扮演者到黑板前為你擔(dān)任的角色診斷，并在診斷表中表示出來。
目的是訓(xùn)練學(xué)生對本課知識的運用能力。
四、實踐指導(dǎo)
1、演講比賽
教師將演講韙及要求寫到黑板上。
通過演講比賽，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，并檢查學(xué)生掌握本課知識及實際應(yīng)用的情況。
2、讀一讀
教師：（讓學(xué)生將書翻到指定頁）我先讀一遍，然后請一位同學(xué)讀一遍，最后大家默讀一遍。
目的是讓學(xué)生能夠記住，并能把這些方法用于實踐中。
五、教師總結(jié)
教師：通過本課學(xué)習(xí)，同學(xué)們認(rèn)識到學(xué)習(xí)目標(biāo)對自己學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要作用，并學(xué)會了制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)的操作方法。希望同學(xué)們在新學(xué)期一開始，就為自己訂出一份學(xué)習(xí)目標(biāo)，并征求老師和家長的意見，以便得到他們的幫助和監(jiān)督，使自己順利完成四年級的學(xué)習(xí)任務(wù)。
六、課外活動
把自己制訂的學(xué)習(xí)目標(biāo)拿給爸爸媽媽看，并征求他們的意見。
新學(xué)期的工作計劃9
本學(xué)期，我們班將認(rèn)真落實幼兒園工作計劃，讓保育工作更加科學(xué)具體，讓每一個孩子都有進(jìn)步；在教學(xué)中，做好每一項活動，活動要有質(zhì)量，讓孩子做中學(xué)，提高學(xué)習(xí)興趣；并進(jìn)一步加強(qiáng)班級常規(guī)管理，培養(yǎng)孩子良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、班級情況分析：
這個班有22個孩子，包括13個男孩和9個女孩。這學(xué)期要做好家長的工作，讓家長對本班的工作有深刻的了解。并做出“平等對待每一個孩子，用心呵護(hù)每一顆心”的班級服務(wù)承諾。
二、節(jié)約：
1、專注于培養(yǎng)習(xí)慣
一直以來，我們都把孩子的習(xí)慣作為重點任務(wù)，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如喝水習(xí)慣和飲食習(xí)慣。孩子不需要老師每天提醒，孩子可以主動完成好；我們繼續(xù)關(guān)注孩子說話輕柔、扶椅放椅輕柔、飯前飯后洗手的習(xí)慣，孩子的禮貌習(xí)慣、看書、玩玩具等等。
2、注重孩子能力的培養(yǎng)
能力訓(xùn)練是為了促進(jìn)孩子大腦的發(fā)育。這學(xué)期訓(xùn)練孩子穿衣服、穿鞋、背書包、疊衣服，教孩子疊衣服；孩子們學(xué)會做他們能做的事情。
3、生活衛(wèi)生常識
�。�1）了解保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生知識，正確刷牙。
（2）了解一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的常識，不要吃不干凈的食物。
�。�3）運動前后及時了解天氣變化和增減衣物，飯前飯后不要做劇烈活動。
4、安全常識
�。�1）不要玩危險游戲或去危險的地方。
�。�2）了解交通安全。
�。�3）它將處理可能遇到的簡單危險。
�。�4）要有自我保護(hù)意識。
5、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力
�。�1）正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
�。�2）進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，進(jìn)餐時不大聲說話。
�。�3）安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶等。
�。�4）保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。
�。�5）保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。
三、教育教學(xué)工作方面：
�。ㄒ唬└鶕�(jù)幼兒園的課程指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異，從實際出發(fā)認(rèn)真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)內(nèi)容，在本學(xué)期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個方面的能力：
1、建立班級特色：“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠實、好問、勇敢、堅強(qiáng)、講禮貌、愛護(hù)環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨。
2、教學(xué)上采用分組、分區(qū)等教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式——主體探究活動，仔細(xì)觀察孩子活動情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。
3、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過平時隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生，做好小主人。
（二）蒙氏數(shù)學(xué)
1、興趣廣泛，能鉆心地參加各項學(xué)習(xí)活動。
2、能運用多種感官感知事物特征，知道一些常見事物的關(guān)系和聯(lián)系。
3、愛動腦筋，會發(fā)現(xiàn)問題，喜歡嘗試、操作、尋找問題答案。
4、能根據(jù)物體的`特征分類，會通過比較將物體按一定規(guī)律排序。
5、具有初步的空間概念。
（三）蒙氏閱讀
1、學(xué)習(xí)獨立的閱讀方式，有一定的閱讀興趣。
2、能有順序地一頁一頁翻書，用手指點讀圖畫內(nèi)容及文字。
3、能在圖書中讀出自己認(rèn)識的、簡單的漢字。
4、能注意傾聽他人的講話。
5、能根據(jù)作品提供的線索，嘗試仿編詩歌和散文等。
6、會有表情的朗誦詩歌和講述故事，并能復(fù)述、扮演完整的或部分的故事情節(jié)。
（四）洪恩幼兒英語
1、會說常見事物的有關(guān)單詞。
2、學(xué)會英文字母Mm—Zz以及它們的韻律兒歌。
3、會正確地唱出英文歌曲。
�。ㄎ澹┧囆g(shù)表現(xiàn)方面
1、積極參加唱歌、舞蹈、表演等活動。
2、能大膽地在集體面前表演，能按節(jié)奏協(xié)調(diào)地做動作，并能和同伴協(xié)同表演。
3、每周學(xué)會一首歌曲、一個舞蹈組合。
4、會繪畫、折紙等技能表現(xiàn)事物的基本特征。
四、家長工作方面：
1、定期、隨機(jī)家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難，以及對我們工作的支持。
2、每周認(rèn)真如實地填寫好家園聯(lián)系本及時發(fā)給家長，與家長及時溝通、交流。
3、隨機(jī)地與家長面談交流，讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。
新學(xué)期的工作計劃10
隨著新的學(xué)年開始，我們翻開了一個新的篇章。社團(tuán)作為學(xué)生生活一個不可或缺的組成部分，有著極其重大的意義。
一、明確學(xué)生社團(tuán)發(fā)展總體思路
我校學(xué)生社團(tuán)工作的指導(dǎo)思想是適應(yīng)社會需求、適應(yīng)學(xué)校發(fā)展、適應(yīng)學(xué)生成才，團(tuán)組織承擔(dān)指導(dǎo)、服務(wù)、管理社團(tuán)的職責(zé)，以社團(tuán)為載體，營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)、活躍校園文化、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，使我校社團(tuán)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的課堂、實踐的天地、交流的家園。
發(fā)展學(xué)生社團(tuán)的總體工作思路是通過研究社團(tuán)，把握社團(tuán)的發(fā)展規(guī)律，有效地指導(dǎo)社團(tuán)建設(shè)。通過完善政策、建立機(jī)制，關(guān)心、扶持、指導(dǎo)社團(tuán)的發(fā)展;通過制定有針對性和前瞻性的管理制度，規(guī)范、有序、有效地管理社團(tuán);通過推動社團(tuán)的不斷發(fā)展，充分發(fā)揮社團(tuán)在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)中的獨特價值，激發(fā)學(xué)生自我教育、自我管理、自我發(fā)展的動力，使社團(tuán)成為學(xué)生提升思想道德水平、濃厚學(xué)習(xí)氛圍、完善知識結(jié)構(gòu)、拓寬綜合能力、促進(jìn)身心健康的嶄新天地。
二、依托活動，大力推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，發(fā)揮社團(tuán)在培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)中的作用
本學(xué)期將展開社團(tuán)節(jié)等活動,這是一次極好的機(jī)會向全校師生展現(xiàn)各個社團(tuán)的風(fēng)采,鍛煉每個社團(tuán)成員,為社團(tuán)的將來的發(fā)展創(chuàng)造積極的條件,學(xué)校積極創(chuàng)造條件，集中展示與自主宣傳相結(jié)合，活動建設(shè)與骨干指導(dǎo)相結(jié)合，開展了一系列內(nèi)涵深刻、格調(diào)高雅、價值獨特的活動，形成了全校社團(tuán)百花爭艷、各展風(fēng)采的良好氛圍。
在充分認(rèn)識社團(tuán)現(xiàn)狀、重要性的同時，必須正視社團(tuán)發(fā)展中面臨的一些問題，如理論學(xué)習(xí)類社團(tuán)的力量還很薄弱，活動還有待提升層次。對社團(tuán)的指導(dǎo)和培養(yǎng)不夠，人員流動性大，缺少新老成員的銜接和傳統(tǒng)的承襲。未能充分發(fā)揮指導(dǎo)教師的作用，有的社團(tuán)處于自生自滅狀態(tài)，社團(tuán)良莠不齊，亟待整合。社團(tuán)保障不夠，缺乏活動場地、經(jīng)費等硬件設(shè)施。社團(tuán)作為傳統(tǒng)團(tuán)組織的有益補(bǔ)充的作用還難以充分發(fā)揮。
這些問題在一定程度上制約著我校學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展，我們必須在全面掌握現(xiàn)狀，扎實理清思路，充分認(rèn)識問題的基礎(chǔ)上著眼發(fā)展，確定社團(tuán)工作的規(guī)劃目標(biāo)。
三、突出重點、強(qiáng)化品牌，開展豐富多彩的社團(tuán)活動
1、充分發(fā)揮各社團(tuán)傳承、渲染校園文化的紐帶作用，按照貼近時代、貼近學(xué)生、貼近校園的.原則，充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的主動性和創(chuàng)造性，開展學(xué)生喜愛的較高層次的活動。
2、舉辦好第×屆××中學(xué)文化節(jié)。通過開展學(xué)術(shù)、科技、文體藝術(shù)、社會服務(wù)等多項活動，不斷擴(kuò)大社團(tuán)影響力，提升社團(tuán)層次，為營造蓬勃向上、和諧青春的校園文化氛圍積極努力。
3、鼓勵開展與學(xué)校特點和專業(yè)特色相結(jié)合的社團(tuán)活動，加強(qiáng)社團(tuán)間的交流與協(xié)作，不斷創(chuàng)新活動內(nèi)容與形式，以推動學(xué)生社團(tuán)活動上層次為目標(biāo)，使校園文化向著健康、時尚、活力的方向發(fā)展。
四、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全，規(guī)范管理，完善社團(tuán)自身建設(shè)
1、選拔專人為社團(tuán)論壇管理員，合理導(dǎo)向，負(fù)責(zé)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全的事務(wù)保障，維護(hù)社團(tuán)論壇安全發(fā)展。
2、加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)管理中心的自身建設(shè)。進(jìn)一步完善并嚴(yán)格推行社團(tuán)管理中心各項工作制度，竭誠服務(wù)廣大社團(tuán)及會員的合理需求，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)間的橋梁紐帶作用，及時指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督社團(tuán)開展好各項活動。
3、加強(qiáng)各社團(tuán)自身的內(nèi)部建設(shè)。各學(xué)生社團(tuán)要本著“自我服務(wù)、自我發(fā)展”的原則，規(guī)范管理，明確責(zé)任，努力實現(xiàn)社團(tuán)工作的規(guī)范化。
4、關(guān)注社團(tuán)未來，促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展，通過舉辦“學(xué)生社團(tuán)論壇”，開展社團(tuán)建設(shè)大討論活動,吸引廣大會員共同關(guān)注社團(tuán)的創(chuàng)新與未來發(fā)展。
五、重點培養(yǎng)、廣泛發(fā)動，鍛造一批的社團(tuán)學(xué)生干部隊伍
1、加強(qiáng)對社團(tuán)干部的培養(yǎng)。積極選派社團(tuán)學(xué)生干部參加校團(tuán)委舉辦的學(xué)生干部精英學(xué)校，提高社團(tuán)學(xué)生干部的管理能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力;加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部學(xué)生干部學(xué)習(xí)和交流工作，有效提高社團(tuán)干部的整體素質(zhì)。使社團(tuán)學(xué)生干部牢固樹立對社團(tuán)負(fù)責(zé)、對會員負(fù)責(zé)的思想，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)社員為社團(tuán)發(fā)展作不懈努力。
2、注重培養(yǎng)社團(tuán)后備力量。通過各種方式發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批社團(tuán)活動積極分子，鼓勵更多有能力、有熱情的積極分子參與到活動的決策中來，擴(kuò)大社團(tuán)骨干隊伍。
3、廣泛發(fā)動會員參與社團(tuán)活動，努力提高會員活動參與率，開創(chuàng)和保持社團(tuán)活動欣欣向榮、生機(jī)勃勃的良好局面。
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