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教研室工作計(jì)劃集錦15篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又邁入新的階段，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的教研室工作計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。
教研室工作計(jì)劃1
一、教研室工作的指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)20xx年學(xué)院工作計(jì)劃和課部工作計(jì)劃;立足教研室教學(xué)實(shí)際，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，深入開(kāi)展教學(xué)研究，樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)、規(guī)范教學(xué)管理、穩(wěn)定教學(xué)秩序、創(chuàng)新工作、努力提高實(shí)用大學(xué)語(yǔ)文課程教學(xué)質(zhì)量的工作指導(dǎo)思想。以課部制定的實(shí)用大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)為突破口，積極促進(jìn)教師樹(shù)立現(xiàn)代教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)勢(shì)，積極促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展;在教研室管理規(guī)范化，教育教學(xué)檔案管理，師德、師風(fēng)建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)研究等方面更上一層樓。
二、今年教研室工作內(nèi)容與目標(biāo)
(一)課程建設(shè)
1. 積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，深化教學(xué)改革。
教研室的每名教師要認(rèn)真總結(jié)幾年來(lái)課改經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)本學(xué)科的教學(xué)實(shí)際，從理論研究到實(shí)踐應(yīng)用總結(jié)出的本學(xué)科的“導(dǎo)引—互動(dòng)式”課堂教學(xué)模式，提出高質(zhì)量的課堂教學(xué)改革的意見(jiàn)。不斷完善“實(shí)用大學(xué)語(yǔ)文”教學(xué)改革，加強(qiáng)對(duì)新課程的研究，對(duì)教學(xué)內(nèi)容的研究，對(duì)教學(xué)方法的研究，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)心理的研究。
2. 加強(qiáng)備課交流，提高備課質(zhì)量。
繼續(xù)堅(jiān)持個(gè)人備課、集體備課、個(gè)人再備課的備課程序，進(jìn)一步完善集體備課制度。每次備課要做到：備教材、備學(xué)生、備方法、備過(guò)程、備資源，克服備課的形式主義。
3. 完善和進(jìn)一步調(diào)研自編教材，適應(yīng)學(xué)生需求。
目前我們語(yǔ)文教研室采用的江城學(xué)院自編的一套教材，試點(diǎn)后發(fā)現(xiàn)學(xué)生反響不錯(cuò)，但仍存在一些需要改進(jìn)的地方。如何改編好教材，做到與時(shí)俱進(jìn)，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，適應(yīng)學(xué)生需求，是下一階段準(zhǔn)備完成的一個(gè)工作任務(wù)。
4. 教研室優(yōu)質(zhì)課程的啟動(dòng)。啟動(dòng)“大學(xué)語(yǔ)文”的精品課程建設(shè)。
(二)教研室?guī)熧Y建設(shè)
教研室將通過(guò)各種活動(dòng)為教師的提高和發(fā)展做好工作。
1. 積極參加學(xué)院組織的關(guān)于加強(qiáng)教師素養(yǎng)、行為、技能方面的職業(yè)化培訓(xùn)。
2. 積極鼓勵(lì)教師深造進(jìn)修培訓(xùn)，參加各級(jí)專(zhuān)業(yè)交流會(huì)，和省大學(xué)語(yǔ)文研究會(huì)年會(huì)并予以積極支持。
3. 積極組織教師外出聽(tīng)課調(diào)研、學(xué)習(xí)吸取兄弟院校經(jīng)驗(yàn)。
4. 開(kāi)展教師專(zhuān)題研究活動(dòng)，開(kāi)展教師互聽(tīng)課程活動(dòng)，每位教師全年聽(tīng)課不低于5次，鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)論文和教學(xué)總結(jié)，在研究和實(shí)踐中不斷探索和思考，不斷充實(shí)和完善自己。
(三)教研室自身建設(shè)
1. 繼續(xù)加強(qiáng)思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校最新指示和方針。
2. 堅(jiān)持開(kāi)展每周一次的教研活動(dòng)，進(jìn)行理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，各位教師也可以主動(dòng)提出研討專(zhuān)題，參加主題科研活動(dòng)不低于3次;至少發(fā)表核心期刊論文1篇;實(shí)現(xiàn)工作互動(dòng)、資源共享、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好局面。
3. 配合黨委工作部，力爭(zhēng)把校園經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽辦成一個(gè)品牌活動(dòng)，充分發(fā)揮語(yǔ)文教研室的專(zhuān)業(yè)特色，為提升學(xué)生人文素質(zhì)、促進(jìn)校園文化建設(shè)貢獻(xiàn)力量
4. 購(gòu)買(mǎi)相關(guān)參考資料，加強(qiáng)教研室檔案建設(shè)。
(四)科研建設(shè)
認(rèn)真總結(jié)和應(yīng)用已經(jīng)完成的.科研課題成果：“導(dǎo)引式”教學(xué)法、“導(dǎo)引—互動(dòng)式”課堂教學(xué)模式，不僅僅局限于課堂，還可以走出課堂，走向校園，比如校園詩(shī)文誦讀大賽就是對(duì)學(xué)生的一種導(dǎo)引，有助于激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。
今年準(zhǔn)備申報(bào)省級(jí)課題：獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生人文素質(zhì)教育模式研究與實(shí)踐。
三、20xx年教研室主要工作安排
序號(hào)時(shí)間安排 具體工作內(nèi)容責(zé)任人參與
單位/人
12月份1. 做工作計(jì)劃，申請(qǐng)“聞一多杯”全國(guó)大學(xué)生征文賽的承辦權(quán)
2. 教材教法研討;老師上交個(gè)人研討課題
3. 老師收集資料，構(gòu)思個(gè)人論文提綱，準(zhǔn)備在核心刊物發(fā)表教研室主任教研室全體成員
23-4月1. 配合黨委工作部，做好第五屆“春之韻”，中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽的倡議和初步計(jì)劃
2. 學(xué)科教研活動(dòng) ( 關(guān)于編寫(xiě)《獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生人文素質(zhì)讀本》輔助教材的研討)
教研室主任教研室全體成員
34-5月1. 第五屆“春之韻”中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽
2. 學(xué)科教研活動(dòng)(課堂教學(xué)法討論總結(jié))教研室主任教研室全體成員
46月上旬
11月中旬1. 課堂教學(xué)交流 ，課后學(xué)生座談并搜集學(xué)生反饋信息
2. 學(xué)科教研活動(dòng)(“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教育理念探討)
3. 教師之間互動(dòng)聽(tīng)課教研室主任教研室全體成員
59月份科研立項(xiàng)項(xiàng)目準(zhǔn)備，個(gè)人發(fā)表論文紙質(zhì)材料上交
新生軍訓(xùn)征文教研室主任教研室全體成員
610月份
11月下旬1. 教學(xué)質(zhì)量調(diào)查檢測(cè)
2. 學(xué)科教研活動(dòng)(精品課程建設(shè)討論與申報(bào))
3. “聞一多杯”全國(guó)大學(xué)生作文參賽工作總結(jié)
4. 參加省大學(xué)語(yǔ)文研究會(huì)年會(huì)教研室主任教研室全體成員
67月上旬
12月下旬——20xx年1月1. 教學(xué)工作總結(jié)
2. 期末考試
3. 考試成績(jī)?cè)u(píng)估教研室主任教研室全體成員
四、主要措施
1. 加強(qiáng)教研室常規(guī)檢查，規(guī)范教研教學(xué)行為，嚴(yán)格落實(shí)教研室各項(xiàng)考核制度。強(qiáng)化教研室教研、備課常規(guī)工作，教研活動(dòng)務(wù)求實(shí)效。著重抓好每周三下午一次的教研活動(dòng)，要求每次活動(dòng)做到有計(jì)劃，有主題，有中心發(fā)言人，切實(shí)提高教師參與教科研的能力。(20xx年上半年教研室教研活動(dòng)主題及負(fù)責(zé)人安排見(jiàn)附表)
2. 全力提高實(shí)用大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是我們每位教師的生命線，每位教師應(yīng)該有清醒的認(rèn)識(shí)。提高教學(xué)質(zhì)量具體措施如下：
(1) 繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)青年教師教學(xué)與科研能力培養(yǎng)和考核，從學(xué)院、課部大局著想，有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)科帶頭人、青年學(xué)者、教學(xué)能手，形成專(zhuān)兼職師徒結(jié)對(duì)，盡快讓年青教師成長(zhǎng)起來(lái)。
(2) 要求教師用《實(shí)用大學(xué)語(yǔ)文新教學(xué)大綱和課標(biāo)》指導(dǎo)自己的教學(xué)教研工作，重點(diǎn)突出“自主性、合作性、探索性”，處理好：
�、俳膛c學(xué)的關(guān)系;
②結(jié)論與過(guò)程的關(guān)系;
�、蹖W(xué)習(xí)與情感的關(guān)系，提高教學(xué)效;
�、苤R(shí)傳授與人文關(guān)懷的關(guān)系。
(3) 發(fā)揮平時(shí)考查和期末考試的評(píng)價(jià)功能，重點(diǎn)抓好平時(shí)教學(xué)考查和單元復(fù)習(xí)檢測(cè)的工作。要求教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，抓好平時(shí)考查和單元檢測(cè)。加快實(shí)用大學(xué)語(yǔ)文課程多媒體課件庫(kù)、試題庫(kù)、電子教案庫(kù)建設(shè)。
(4) 抓好實(shí)用大學(xué)語(yǔ)文課程考試和成績(jī)分析工作。
(5) 積極開(kāi)展第二課堂，抓好新生軍訓(xùn)征文工作，使學(xué)生讀書(shū)練筆常規(guī)化。提升獲獎(jiǎng)層次和數(shù)量。
3. 加快青年教師個(gè)人發(fā)展，做教學(xué)研究型教師。
(1)以本學(xué)期的開(kāi)學(xué)前的暑期教師培訓(xùn)為契機(jī)，多方面提升教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用。適時(shí)引進(jìn)校級(jí)、省級(jí)課題，提高教師教學(xué)科研能力，鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類(lèi)教材編寫(xiě)，發(fā)表教學(xué)科研論文。
(2)開(kāi)展面向全院的實(shí)用大學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)，這也是大學(xué)語(yǔ)文教研室一直以來(lái)的設(shè)想，目的是尋求學(xué)校、社會(huì)、學(xué)生之間的連結(jié)點(diǎn)，促進(jìn)教師與課外延伸和互動(dòng)，發(fā)揮大學(xué)語(yǔ)文課程應(yīng)有的功能效用，提高教師、課部與學(xué)院的聲譽(yù)。
4. 教研室做好分工與寫(xiě)作，做好課部和學(xué)院交辦的其他各項(xiàng)工作任務(wù)。
本學(xué)年度加大教師的課后答疑輔導(dǎo)工作(老師答疑時(shí)間安排見(jiàn)附表)，主要是圍繞全國(guó)大學(xué)生征文賽活動(dòng);對(duì)與教學(xué)息息相關(guān)的重要工作加強(qiáng)工作強(qiáng)度;對(duì)每項(xiàng)工作制定詳細(xì)工作計(jì)劃，逐步推進(jìn);定期向基礎(chǔ)課部領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)最新進(jìn)度;與時(shí)俱進(jìn)，隨時(shí)查漏補(bǔ)缺。
基礎(chǔ)課部語(yǔ)文教研室
教研室工作計(jì)劃2
一、進(jìn)一步加強(qiáng)教研室的日常管理工作
1、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)秩序，建立教師自查、教研室抽查和政治學(xué)院統(tǒng)一檢查的教案檢查制度。
2、積極開(kāi)展有效的教研室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在整合教學(xué)科研力量上下功夫。
3、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，監(jiān)督檢查各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，尤其在期初、期中和期末教學(xué)檢查中規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、積極深化教學(xué)改革研究與實(shí)踐
1、順應(yīng)改革，建構(gòu)“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)與概論課程教學(xué)整合”的教學(xué)模式。教研室承擔(dān)了全�！睹珴蓶|思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程，已經(jīng)進(jìn)行了一系列的教學(xué)改革。
今年教研室將繼續(xù)健全和完善網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)，主要著手以下工作：
（1）、以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)為載體，建立健全教學(xué)資源庫(kù)。既要建立與課本內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的資料庫(kù)，從信息化環(huán)境和教學(xué)資料中獲取信息，尋找鮮活生動(dòng)的材料，把零散的.碎片化的資源信息，通過(guò)文本、音像等教學(xué)媒體進(jìn)行整合，把能用于概論課信息化教學(xué)的資源，包括文本、圖片、音樂(lè)、影像等，分類(lèi)存放；有要建立時(shí)事政治資料庫(kù)。將時(shí)事政治的背景資料按重大事件、熱點(diǎn)問(wèn)題等組成相關(guān)專(zhuān)題，將網(wǎng)站上已優(yōu)選的專(zhuān)題進(jìn)一步優(yōu)化，形成比較全面的、有一定深度的時(shí)事政治材料庫(kù)。
（2）、以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)為載體，加強(qiáng)師生互動(dòng)學(xué)習(xí)方式。毛中特課程在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)上，教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)新設(shè)計(jì)教學(xué)方案，尋找切入點(diǎn)，將案例教學(xué)與討論是加以綜合交叉應(yīng)用，在此基礎(chǔ)上提出相應(yīng)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并借助平臺(tái)互動(dòng)討論區(qū)和作業(yè)區(qū)，與學(xué)生互動(dòng)討論，解決學(xué)生的問(wèn)題，進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)，指導(dǎo)學(xué)生完成相應(yīng)作用。把傳統(tǒng)課堂的師生交互發(fā)展到網(wǎng)上的師生交互、人機(jī)交互、學(xué)生與學(xué)生的交互三位立體的交互模式。
三、推進(jìn)考核制度改革
1、在教學(xué)過(guò)程中，根據(jù)思想政治理論課課程體系自身的特點(diǎn)，考試方法以過(guò)程性考試為主，提高平時(shí)以及網(wǎng)教平臺(tái)的作業(yè)的比重，探索計(jì)算機(jī)考試的推進(jìn)。
2、改進(jìn)和完善考試方法，著重考查學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解、接受程度和實(shí)際運(yùn)用能力。
四、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)建設(shè)
為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)大學(xué)生研讀馬克思經(jīng)典的熱情，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，營(yíng)造濃郁讀書(shū)氛圍，教研室計(jì)劃在全校舉辦“誦讀經(jīng)典書(shū)香青春”經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以小組提交視屏的方式進(jìn)行。
教研室工作計(jì)劃3
本學(xué)期，中學(xué)教研室將繼續(xù)以教科研工作為重點(diǎn)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升教育質(zhì)量，根據(jù)市教研室工作安排的要求和學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際，現(xiàn)結(jié)合中學(xué)教育科研發(fā)展的現(xiàn)狀，特制定宮里鎮(zhèn)中學(xué)教研室20xx--20xx學(xué)年度下學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、工作目標(biāo)及思路
以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的教科研活動(dòng)，進(jìn)一步完善教科研管理制度，轉(zhuǎn)變教師教科研觀念，加強(qiáng)校本教研、高效課堂建設(shè)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革的創(chuàng)新發(fā)展，完善教學(xué)模式，提升教科研水平，努力開(kāi)創(chuàng)教研工作新局面，為教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)提供施展的舞臺(tái)，努力使中學(xué)教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)
1、樹(shù)立正確的質(zhì)量觀。全面實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)校開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家規(guī)定課程，以正確的質(zhì)量觀來(lái)評(píng)價(jià)教與學(xué)。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，抓質(zhì)量強(qiáng)校工作。深入開(kāi)展質(zhì)量提升工程，抓好每次的階段性診斷檢測(cè)，中考模擬測(cè)試，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
2、狠抓20xx年中考備考。督促好畢業(yè)年級(jí)教學(xué)管理，為高中學(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)生源；大力宣傳職業(yè)類(lèi)教育，力爭(zhēng)年后職高升學(xué)率有較大的提高；加強(qiáng)中考備考方式的創(chuàng)新與精細(xì)管理研究，爭(zhēng)取20xx年中考有大幅度的提升。
3、繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)校建立和完善校本教研制度。督促好各級(jí)教學(xué)管理，體衛(wèi)藝工作呈現(xiàn)新亮點(diǎn)。
4、加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)，大力開(kāi)展教學(xué)研究，組織相關(guān)人員深入學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)，通過(guò)教學(xué)常規(guī)檢查，深入課堂，舉辦學(xué)科研討和集體備課等活動(dòng)，以迎接好四月份的教學(xué)視導(dǎo)。
5、打造高效課堂。繼續(xù)推進(jìn)新泰市教研室課堂教學(xué)改革，以“三四四三”高效課堂為載體，不斷提高中學(xué)教師的課堂教學(xué)水平。
6、加強(qiáng)課題研究的管理和指導(dǎo)，積極進(jìn)行課題申報(bào)，做好到期課題的結(jié)題工作，督促立項(xiàng)課題按時(shí)完成各階段的研究工作，促進(jìn)科研更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
7、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。引導(dǎo)鼓勵(lì)教師積極參加上級(jí)舉辦的各項(xiàng)教研活動(dòng)和評(píng)選活動(dòng)，不斷提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
8、完成上級(jí)教研部門(mén)和市教育局交給的其它任務(wù)，并做好督促工作。
三、工作措施
�。ㄒ唬﹪�(yán)抓教學(xué)管理，為質(zhì)量提升提供保障
1、以教學(xué)常規(guī)管理為抓手，規(guī)范教學(xué)管理。認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，全面了解教師教學(xué)工作情況，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，限期整改存在的問(wèn)題。以備課組活動(dòng)為載體，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，備課要重點(diǎn)圍繞課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)的界定，注重學(xué)生主體地位的落實(shí)，教學(xué)環(huán)節(jié)的`處理，教學(xué)方法的運(yùn)用，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)興趣的指導(dǎo)，師生情感的溝通，學(xué)生探究活動(dòng)的開(kāi)展等方面進(jìn)行探討。認(rèn)真開(kāi)展“一課多議，多課一評(píng)”活動(dòng)，要立足于把每堂課都要上成精品課；要以“課型研究”為主線，整合各類(lèi)課堂教學(xué)研討活動(dòng)，有效提高教師駕馭課堂的能力和水平。
2、抓好學(xué)法指導(dǎo)，培優(yōu)轉(zhuǎn)差雙管齊下。要進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)是一個(gè)關(guān)鍵。對(duì)各方面相對(duì)落后的學(xué)生，主要幫助他們解決學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)自信心和具體的學(xué)習(xí)方法問(wèn)題。要牢固樹(shù)立“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的思想，使每一名學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都要有所提高，有所發(fā)展。
3、定期召開(kāi)教學(xué)調(diào)度會(huì)。通過(guò)調(diào)度會(huì)的形式，加強(qiáng)交流，指導(dǎo)學(xué)校強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理。在各重要節(jié)點(diǎn)組織召開(kāi)各學(xué)段教學(xué)工作調(diào)度會(huì)，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，調(diào)整工作思路，改進(jìn)工作措施。
（二）繼續(xù)實(shí)施“3443”高效課堂教學(xué)模式，持續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革
認(rèn)真實(shí)施“3443”課堂教學(xué)模式，進(jìn)行有效教學(xué)，打造高效課堂。針對(duì)學(xué)科、學(xué)段特點(diǎn)，以目標(biāo)教學(xué)為課堂原型，以學(xué)案導(dǎo)學(xué)為基礎(chǔ)，深入研究“自主學(xué)習(xí)、合作探究、精講點(diǎn)撥、鞏固檢測(cè)”的課堂教學(xué)流程和有效教學(xué)策略，構(gòu)建“3443”高效課堂。以學(xué)科通模為基礎(chǔ)，各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，考慮不同學(xué)段學(xué)生的思維特點(diǎn)、知識(shí)水平及接受能力，設(shè)計(jì)符合本學(xué)科教學(xué)實(shí)際的課型。
�。ㄈ┳ズ谜n程建設(shè)，持續(xù)提升課程實(shí)施水平
1、協(xié)助學(xué)校完善三級(jí)課程體系建設(shè)。加強(qiáng)課程實(shí)施能力指導(dǎo)與培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)校明確課程實(shí)施的基本思路，提升課程開(kāi)設(shè)質(zhì)量，提升音樂(lè)、美術(shù)、體育課程的實(shí)施水平。全面落實(shí)上級(jí)制定的地方課程開(kāi)設(shè)，切實(shí)解決地方課程開(kāi)設(shè)低效問(wèn)題。推進(jìn)研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)等實(shí)踐類(lèi)課程的校本化研究，解決學(xué)校校本課程開(kāi)設(shè)薄弱的現(xiàn)象。
2、加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā)與建設(shè)。堅(jiān)持課程開(kāi)發(fā)與綜合實(shí)踐活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，探索校本課程開(kāi)設(shè)的實(shí)施辦法，提高校本課程開(kāi)設(shè)質(zhì)量；加強(qiáng)國(guó)家課程校本化、生本化研究與實(shí)踐，組織開(kāi)展課程資源評(píng)優(yōu)活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校課程的特色化、個(gè)性化發(fā)展，力爭(zhēng)打造精品學(xué)校課程，彰顯學(xué)校的辦學(xué)特色。
�。ㄋ模┮哉n題研究為抓手，加快特色學(xué)校創(chuàng)建工作
1、以課題研究為平臺(tái)，開(kāi)展群眾性的教育科研活動(dòng)。倡導(dǎo)“教學(xué)問(wèn)題即課題”的研究思路，繼續(xù)開(kāi)展微型課題的研究，以科研為先導(dǎo)，促進(jìn)教研與科研的有效結(jié)合，全面提高初中教研的整體水平。
2、做好主題班會(huì)評(píng)選工作。按照市教研室新道德教育主題班會(huì)評(píng)選展示的要求，繼續(xù)舉辦主題班會(huì)觀摩、評(píng)比活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校主題班會(huì)向主題系列化發(fā)展，使主題班會(huì)成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)教育、鍛煉班主任隊(duì)伍的重要渠道和途徑。
�。ㄎ澹┳ギ厴I(yè)班教學(xué)管理工作，促學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
1、繼續(xù)開(kāi)展初三畢業(yè)班備考指導(dǎo)與檢查工作，在深入課堂、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的同時(shí)，強(qiáng)化解決問(wèn)題的意識(shí)，通過(guò)問(wèn)題的漸次解決促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升。
2、開(kāi)展初三畢業(yè)班學(xué)科備考研討活動(dòng)，努力探索構(gòu)建適合學(xué)校的備考復(fù)習(xí)模式，提高備考復(fù)習(xí)的有效性。
3、抓好中考體育項(xiàng)目的訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
4、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控措施。本學(xué)期，組織好馬上到來(lái)的期末統(tǒng)考和年后畢業(yè)班的兩次模擬測(cè)試，分析數(shù)據(jù)，找出教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的對(duì)策。
�。�、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
1、從下學(xué)期開(kāi)始，組織教師多研究近五年來(lái)的中考題，力爭(zhēng)每月讓老師們做一份中考題，提高教師的備考水平。
2、鼓勵(lì)教師積極參加上級(jí)舉辦的各項(xiàng)教研活動(dòng)和評(píng)選活動(dòng)，不斷提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
3、有選擇地組織教師外出交流學(xué)習(xí)。通過(guò)“走出去”的形式，開(kāi)闊教師們的眼界，及時(shí)搜集最新的教學(xué)信息，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
教研室工作計(jì)劃4
20xx年下半年小學(xué)教研室工作思路：以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，構(gòu)建規(guī)范、和諧、高效的樂(lè)亭縣小學(xué)教育體系為目標(biāo)，規(guī)范管理，豐厚內(nèi)涵，強(qiáng)化研究,形成扎根于每一堂課，關(guān)注于每一位教師，促進(jìn)每一位學(xué)生發(fā)展的教研機(jī)制和教研文化，全面實(shí)施新課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一、細(xì)節(jié)入手，突出常規(guī)教學(xué)管理的實(shí)效
1、嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。
按規(guī)定比例落實(shí)國(guó)家課程、地方課程和校本課程，有效整合三級(jí)課程。要重視薄弱學(xué)科的課程落實(shí)，特別是綜合實(shí)踐活動(dòng)、校本課程、地方課程，要配齊師資，保證開(kāi)課率，確保上課質(zhì)量。
2、完善常規(guī)管理制度，嚴(yán)格教學(xué)過(guò)程細(xì)節(jié)管理。
計(jì)劃總結(jié)有始有終。做好學(xué)年起始階段的計(jì)劃，過(guò)程階段、收尾階段的總結(jié)和分析。要細(xì)化要求、指向明確、評(píng)價(jià)及時(shí)、歸檔規(guī)范。
學(xué)校、教師、學(xué)生常規(guī)要抓嚴(yán)細(xì)節(jié)。集體備課要突出實(shí)效。新的學(xué)年，教研室將采取教研網(wǎng)絡(luò)備課、全縣范圍分學(xué)科備課和學(xué)校教研組超周集體備課的形式，幫助教師提高備課的實(shí)效性，徹底杜絕“備課上課兩張皮”的應(yīng)付現(xiàn)象。要充分發(fā)揮好骨干教師、優(yōu)秀教研組、先進(jìn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，積極創(chuàng)新集體備課方式方法，做好教學(xué)設(shè)計(jì)和學(xué)法指導(dǎo)。
3、改進(jìn)考試評(píng)價(jià)制度，發(fā)揮評(píng)價(jià)的檢測(cè)和激勵(lì)功能。
進(jìn)一步研究和探索考試評(píng)價(jià)制度：一是繼續(xù)深化評(píng)價(jià)研究與實(shí)踐。注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，建立日常評(píng)價(jià)與終結(jié)評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)體系。讓科學(xué)評(píng)價(jià)成為維持學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)生合理競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)發(fā)展的有效機(jī)制。
二、分層聯(lián)動(dòng)，提高課堂教學(xué)改革的層次
1、通過(guò)縣域教研、區(qū)域教研、鎮(zhèn)本教研、校本教研，加強(qiáng)常態(tài)課教學(xué)實(shí)效，提升優(yōu)質(zhì)課的內(nèi)涵。繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)過(guò)程優(yōu)化，全面推進(jìn)“高效課堂”。要改變教師觀念，要把問(wèn)的權(quán)利教給學(xué)生，把讀的時(shí)間還給學(xué)生，把講的機(jī)會(huì)讓給學(xué)生，把做的過(guò)程放給學(xué)生。
2、繼續(xù)舉行新課程新教材學(xué)科培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)課改年級(jí)任課教師的培訓(xùn)，以課堂教學(xué)為主，結(jié)合典型課例進(jìn)行互動(dòng)研討，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)教師積極參與課程改革，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批課改骨干。
要繼續(xù)在新課改新理念的指引下，倡導(dǎo)教學(xué)方式方法的簡(jiǎn)約化、個(gè)性化與多樣化，在“引領(lǐng)”上下功夫，在“高效”上做文章，落實(shí)“自主探究、合作交流、師生和諧、優(yōu)質(zhì)高效”的課堂改革主題。
3、開(kāi)展名師好課展示活動(dòng)，組織特級(jí)教師、骨干教師、優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人，分學(xué)科在全縣開(kāi)設(shè)展示課，并錄制空中課堂。
三、搭建平臺(tái)，提升教師教學(xué)教研的能力
1、開(kāi)展教師教學(xué)素養(yǎng)競(jìng)賽。各單位要狠抓教師教學(xué)基本功，本著全員參與的原則，自上而下舉行教師教學(xué)基本功競(jìng)賽，并擇優(yōu)參加縣級(jí)教師教學(xué)素養(yǎng)大賽。參賽人數(shù)不低于教師總數(shù)的10%。
2、繼續(xù)開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展教育故事交流活動(dòng)，不斷促進(jìn)教師學(xué)科素質(zhì)提高。
3、加強(qiáng)學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)，在原有中心教研組基礎(chǔ)上，各學(xué)科在教學(xué)骨干中選擇優(yōu)秀青年教師進(jìn)行定期研修，使其成為教學(xué)帶頭人的后備隊(duì)伍。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)每個(gè)學(xué)科都要確定3名素質(zhì)好的青年教師作為培養(yǎng)對(duì)象。
4、堅(jiān)持“優(yōu)秀教師的.個(gè)人教學(xué)研討會(huì)”制度。教研室要在學(xué)校推薦的基礎(chǔ)上，選擇較為成熟的教師，為其召開(kāi)個(gè)人教學(xué)研討會(huì)，以此激勵(lì)更多教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的熱情與動(dòng)機(jī)。通過(guò)這樣的“職業(yè)生涯成長(zhǎng)儀式”，讓更多的教師不斷品嘗到專(zhuān)業(yè)發(fā)展的甘甜，走上專(zhuān)業(yè)成熟的幸福之路。5、圍繞重點(diǎn)工作及教學(xué)一線的主要問(wèn)題，開(kāi)展業(yè)務(wù)校長(zhǎng)的業(yè)務(wù)沙龍活動(dòng)。圍繞本校教學(xué)工作的主要問(wèn)題展開(kāi)思考，提高我縣小學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)能力。
四、科研領(lǐng)跑，再塑教學(xué)教研工作增長(zhǎng)點(diǎn)
1、開(kāi)展校本研究，解決課改難題。
要豐富常規(guī)教研活動(dòng)的內(nèi)容，除聽(tīng)評(píng)課外，還要有理論學(xué)習(xí)、主題研究、案例分析、小課題突破等。要借助活動(dòng)為載體，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，
本著“基于問(wèn)題解決，致力創(chuàng)新共享”的原則，各校都要開(kāi)展以校為本的研究，不斷提高教師教科研水平。要根據(jù)在教學(xué)中、課改中遇到的難題，找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)，及時(shí)組織專(zhuān)題研討與攻關(guān)，實(shí)施重點(diǎn)突破。
2、抓好“主題活動(dòng)”，打造教育品牌。
扎實(shí)落實(shí)“活動(dòng)每一天”，通過(guò)創(chuàng)新活動(dòng)形式，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣。定期組織觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)。召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，表彰先進(jìn)學(xué)校，推廣好的經(jīng)驗(yàn)，調(diào)動(dòng)學(xué)校參與研究的積極性，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升。組織活動(dòng)論壇，以小學(xué)生學(xué)科主題活動(dòng)開(kāi)展為主題，交流各校（班）在活動(dòng)中的成功做法和困惑，共同商討通過(guò)主題活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)生素質(zhì)實(shí)施策略。評(píng)選主題活動(dòng)優(yōu)秀案例。
3、做好地方教材的課程實(shí)施。
從本學(xué)期開(kāi)始，我們編印了地方教材——《可愛(ài)的樂(lè)亭》供三至六年級(jí)學(xué)生使用，要求學(xué)校做好地方教材的教學(xué)工作，在學(xué)生自主閱讀的基礎(chǔ)上，由校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任地方教材的教學(xué)，每2周1課時(shí)，一學(xué)年完成教學(xué)。
新的學(xué)年，讓我們團(tuán)結(jié)一心，努力踐行“把責(zé)任扛在肩上，把榮譽(yù)獻(xiàn)給教育，把快樂(lè)帶給學(xué)生，把滿意送給群眾”，開(kāi)創(chuàng)樂(lè)亭小學(xué)教育的新篇章。
教研室工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想
圍繞市教育局、教研室本學(xué)期工作目標(biāo)，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》和《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，努力構(gòu)建“以教師為主體，以學(xué)校為基地，以課題為載體，以服務(wù)為宗旨，以質(zhì)量為中心”的教研工作思路，深化教學(xué)研究，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控，優(yōu)化常規(guī)管理，提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
以課程改革理念為先導(dǎo)，以規(guī)范學(xué)科教學(xué)行為為核心，以培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力為重點(diǎn)，以提高我區(qū)英語(yǔ)教師綜合素質(zhì)為關(guān)鍵，努力探索英語(yǔ)學(xué)科實(shí)施素質(zhì)教育、課程改革的有效途徑，認(rèn)真抓好英語(yǔ)教材的研究，努力使我區(qū)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量提高到新的水平。
二、工作重點(diǎn)：
�。ㄒ唬W(xué)習(xí)理論，轉(zhuǎn)變觀念，推進(jìn)課改的持續(xù)、健康發(fā)展
1、各校要組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)理論書(shū)籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)文章，探尋以先進(jìn)的、正確的教育教學(xué)思想，切切實(shí)實(shí)地改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益的途徑和方法，豐富教師的教學(xué)底蘊(yùn)。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持“以人為本”，重視每一位學(xué)生，為學(xué)生提供公平優(yōu)質(zhì)的小學(xué)英語(yǔ)教育。
2、組織教師開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)踐。課堂教學(xué)改革既是走進(jìn)新課程的準(zhǔn)備，也是實(shí)施新課程的主要內(nèi)容。要深入開(kāi)展有效學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)策略的研究，注意把有意義接受學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，防止課堂上出現(xiàn)“散亂的活躍”。課堂教學(xué)改革中要重視“四基”：基礎(chǔ)知識(shí)要明白、記住、會(huì)用；基本技能要從速度、準(zhǔn)確性、靈活性等三個(gè)維度嚴(yán)格要求；基本學(xué)習(xí)方法與能力，要在引導(dǎo)學(xué)生“會(huì)學(xué)”上下功夫；基本心理素質(zhì)重在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)毅力。
3、積極推進(jìn)重在過(guò)程的發(fā)展性評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)主體和評(píng)價(jià)方式多元化，評(píng)價(jià)方法多樣化。改變學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的單一終結(jié)性的考試評(píng)價(jià)方式，著眼于充分全面了解學(xué)生，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信，關(guān)注個(gè)別差異，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，建立以教師自評(píng)為主，同時(shí)有校長(zhǎng)、同行、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的評(píng)價(jià)制度，使教師從多方面獲得改進(jìn)工作的信息，引導(dǎo)教師對(duì)自己教學(xué)行為的分析與反思，激發(fā)在自審、反思基礎(chǔ)上的自評(píng)，不斷提高教學(xué)水平。
4、加強(qiáng)課題研究，開(kāi)展課題協(xié)作活動(dòng)。確定好課題研究方向后，定期進(jìn)行課題組活動(dòng)，探索小學(xué)英語(yǔ)課題研究的原則和方法，圍繞課堂教學(xué)，提高課題研究的實(shí)效性，通過(guò)課堂探究、小步子反思，材料個(gè)案積累、論文撰寫(xiě)，認(rèn)真踏實(shí)地做好實(shí)施工作，高質(zhì)量完成課題研究的階段目標(biāo)。
5、加強(qiáng)課改過(guò)程管理。要認(rèn)真制訂學(xué)期課改實(shí)施計(jì)劃，明確課改目標(biāo)、內(nèi)容、方法和研究方向，積極上好課改實(shí)踐課、研究課。要充分發(fā)揮課改中心組的`研究和輻射作用，定期開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，集中解決課改中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)反思教學(xué)得失、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，輻射影響面上課改。
�。ǘ┻M(jìn)一步規(guī)范英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1、在積極運(yùn)用新課程理念優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)的過(guò)程中重視對(duì)教材的鉆研把握，注意靈活運(yùn)用多種教學(xué)策略，密切關(guān)注學(xué)生經(jīng)驗(yàn)世界和情感世界，制訂全面的教學(xué)目標(biāo)，找準(zhǔn)真實(shí)的學(xué)習(xí)起點(diǎn)，開(kāi)發(fā)豐富的學(xué)習(xí)資源，設(shè)計(jì)自主的學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建彈性的學(xué)習(xí)方案，注重形成個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案。要加強(qiáng)集體備課的管理，強(qiáng)調(diào)和落實(shí)教案的個(gè)性修改和教后反思。我室將通過(guò)隨堂調(diào)研、督導(dǎo)、驗(yàn)收，查案查卷，質(zhì)量抽測(cè)，及時(shí)了解調(diào)控。
2、加強(qiáng)對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教研組工作的指導(dǎo)。教研組要加強(qiáng)教研內(nèi)容的計(jì)劃性、針對(duì)性，提高活動(dòng)的實(shí)效性，把教研的落腳點(diǎn)放在提高備課、上課的質(zhì)量上，采取有效措施，提升教師自主進(jìn)行教學(xué)研究的意識(shí)和能力。積極開(kāi)展集體備課，相互聽(tīng)課、評(píng)課，堅(jiān)持教師自我反思，在新課程理念框架下，形成個(gè)體行動(dòng)理念。
3、面向全體學(xué)生，特別關(guān)注弱勢(shì)群體，特別關(guān)愛(ài)“學(xué)困生”，建立學(xué)困生檔案，制訂切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處，避免兩極分化的過(guò)早出現(xiàn)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和管理。加強(qiáng)對(duì)小學(xué)英語(yǔ)考試的研究，吃透整冊(cè)知能重點(diǎn)，扣住日常訓(xùn)練和考前復(fù)習(xí)兩大環(huán)節(jié)，優(yōu)化教師訓(xùn)練效益，強(qiáng)化問(wèn)題解決的思維方向、步驟訓(xùn)練，提倡小范圍、多頻次開(kāi)展教學(xué)過(guò)程性重點(diǎn)調(diào)研，并做好測(cè)試分析和調(diào)控，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄈ�、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師群體水平
1、加強(qiáng)骨干教師培訓(xùn)。重視新老學(xué)科帶頭人的跟蹤培養(yǎng)和使用工作，做好推薦開(kāi)課、講學(xué)培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)參觀等催長(zhǎng)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，鍛煉隊(duì)伍，提升檔次。學(xué)科帶頭人要在一定范圍內(nèi)展示自己的教學(xué)活動(dòng)。
2、加強(qiáng)一線教師的培養(yǎng)，以學(xué)科教研、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、營(yíng)造團(tuán)隊(duì)氛圍為主要途徑關(guān)注教師。各校要定期開(kāi)展多層次的校本培訓(xùn)活動(dòng)。各校要通過(guò)拜師結(jié)對(duì)等形式，使他們盡快入門(mén)過(guò)關(guān)，成長(zhǎng)為小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的骨干力量。
3、鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)競(jìng)技活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)教學(xué)工作中的心得體會(huì)，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。
三、工作目標(biāo)：
1、 教育科研和教研教改
在了解熟悉各學(xué)校英語(yǔ)學(xué)科立項(xiàng)課題的基礎(chǔ)上確定我區(qū)的科研課題。本年度申報(bào)立項(xiàng)一個(gè)課題。扶持、培養(yǎng)科研骨干教師，以促進(jìn)我區(qū)英語(yǔ)教育科研工作。
組織教師積極參加教育教學(xué)論文的撰寫(xiě)及評(píng)比。
2、 進(jìn)一步完善教研中心組、課改指導(dǎo)小組的職責(zé)
以科研中心組和課改指導(dǎo)小組為中心，結(jié)合城區(qū)的積分賽，開(kāi)展有效的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。帶動(dòng)整個(gè)城區(qū)的英語(yǔ)教學(xué)水平。
期末評(píng)選秀峰區(qū)英語(yǔ)教研活動(dòng)積極分子。
3、 教學(xué)質(zhì)量
一、二類(lèi)課比例達(dá)到90%。三類(lèi)課控制在10%以內(nèi)，杜絕四類(lèi)課。
學(xué)困生轉(zhuǎn)化在80%以上。
加強(qiáng)特長(zhǎng)生、尖子生的培養(yǎng)力度。本學(xué)期與外辦聯(lián)系爭(zhēng)取與友好城市建立良好的教學(xué)交流關(guān)系，為學(xué)生提供良好的語(yǔ)言運(yùn)用平臺(tái)。
4、 教學(xué)進(jìn)度
各年級(jí)上“新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)”，榕湖、濱江、中華可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整《劍橋小學(xué)英語(yǔ)》的進(jìn)度，但一定要完成《新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)》的教學(xué)內(nèi)容。
三、具體工作安排
二月份：
1、進(jìn)行上學(xué)期質(zhì)量分析。
2、教研組長(zhǎng)會(huì)議，商定城區(qū)英語(yǔ)教學(xué)比賽的具體操作方式。
三月份：
1、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，結(jié)合城區(qū)積分賽開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)比賽活動(dòng)。
2、開(kāi)始集體下校聽(tīng)課。了解各校英語(yǔ)教師課堂教學(xué)情況。
3、組織英語(yǔ)學(xué)科中心組進(jìn)行年級(jí)集體備課。
四月份：
1、下校聽(tīng)課，重點(diǎn)聽(tīng)新教師的課。
2、開(kāi)展范例觀摩活動(dòng)，認(rèn)真組織開(kāi)展各年級(jí)的英語(yǔ)研究課和觀摩課、匯報(bào)課。
3、繼續(xù)進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的培訓(xùn)。
4、強(qiáng)化新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)的教學(xué)研究。開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，并邀請(qǐng)其他城區(qū)參加。
五月份：
1、下校參加集體備課。
2、檢查落實(shí)中心組活動(dòng)開(kāi)展情況，中心組活動(dòng)要加大集體研討和理論學(xué)習(xí)的力度。
3、組織學(xué)生參加全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽。
六月份：
1、作好期末命題準(zhǔn)備工作。
2、開(kāi)設(shè)復(fù)習(xí)研究課。
3、搞好教案檢查和作業(yè)批改評(píng)比活動(dòng)。
4、總結(jié)推廣優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
七月份：
1、進(jìn)行期末檢測(cè)。
2、成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析。
備注：定期召開(kāi)學(xué)科中心組會(huì)議。堅(jiān)持每月兩次的教研組活動(dòng)。
教育局教研室
教研室工作計(jì)劃6
本學(xué)期我校教研工作繼續(xù)堅(jiān)持“有效教研促進(jìn)有效教學(xué)，有效教學(xué)引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展”的工作思路，按照常規(guī)求扎實(shí)、評(píng)價(jià)求科學(xué)、教師求發(fā)展、教研求實(shí)效的工作策略，以師徒結(jié)對(duì)的青藍(lán)工程和名師成長(zhǎng)的名師工程為主抓手，積極創(chuàng)設(shè)教師成長(zhǎng)的平臺(tái)，以現(xiàn)有的特級(jí)教師工作室、青年骨干教師成長(zhǎng)助推站、學(xué)科基地或培育基地建設(shè)等平臺(tái)為載體，重點(diǎn)推動(dòng)各級(jí)課題的研究工作，狠抓青年教師培養(yǎng)工作，提高教研工作的針對(duì)性、時(shí)效性。
本學(xué)期教研工作計(jì)劃從以下幾個(gè)方面開(kāi)展：
一、狠抓常規(guī)教研，確保教研工作常態(tài)化
1、積極落實(shí)教研管理制度，保障教研工作和活動(dòng)常態(tài)化、規(guī)范化。
各科組都要有計(jì)劃地開(kāi)展教研活動(dòng)，明文列入學(xué)期計(jì)劃，包括具體的科組活動(dòng)時(shí)間及主題內(nèi)容都要上報(bào)到教研室，學(xué)校將再次安排相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)及中層干部下到各教研組參與活動(dòng)并檢查落實(shí)。各科組每學(xué)期6次的主題教研活動(dòng)要切實(shí)有效地推行�？平M長(zhǎng)要監(jiān)督落實(shí)每個(gè)備課組每學(xué)期8次的集體備課活動(dòng)。（學(xué)校將統(tǒng)籌各科組的主題教研活動(dòng)，如無(wú)特殊情況，統(tǒng)一要求在綜合實(shí)驗(yàn)樓一樓科組活動(dòng)室進(jìn)行）
2、認(rèn)真開(kāi)展課堂教學(xué)的聽(tīng)課、評(píng)課、出課活動(dòng)
各教研組要認(rèn)真組織教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科研理論，積極探索課題研究與課堂教學(xué)的結(jié)合點(diǎn)，鼓勵(lì)教師通過(guò)學(xué)習(xí)、研究形成自己的課程特色，學(xué)校要求加強(qiáng)教師之間特別是組內(nèi)教師之間相互聽(tīng)課和學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課的工作力度。
本學(xué)期繼續(xù)安排開(kāi)展組內(nèi)老教師、新進(jìn)教師的`示范課和匯報(bào)課活動(dòng)，老教師要帶頭示范，同學(xué)科要以“同課異構(gòu)”為抓手，打造精品課堂，抓好精品課程的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師間相互交流，形成促進(jìn)相互交流、互幫互學(xué)的良好氛圍。
3、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)教研管理，扎實(shí)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)，提高研訓(xùn)效能。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢(shì)，引入評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研常態(tài)化，提高教研的實(shí)效性。各科組要積極組織教師按時(shí)參加省、市開(kāi)展的各科網(wǎng)上研討活動(dòng)。
4、及時(shí)更新科組博客，并協(xié)助學(xué)校教研室做好學(xué)校網(wǎng)站相關(guān)信息的上傳工作，豐富學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容，擴(kuò)大學(xué)校影響力。
5、積極開(kāi)展校本課程的開(kāi)發(fā)和研究工作
針對(duì)新一屆高一的需要，教研室組織各教研組有計(jì)劃，有步驟地開(kāi)展校本課程的開(kāi)發(fā)和研究工作，編寫(xiě)的教材應(yīng)以滿足學(xué)校教學(xué)需要為目的，重點(diǎn)放在學(xué)生個(gè)性發(fā)展和學(xué)校特色建設(shè)方面，體現(xiàn)校本課程的特點(diǎn)，符合我校學(xué)生發(fā)展的需要，密切聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，著重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等，學(xué)校要加大投入，引導(dǎo)教師自覺(jué)研發(fā)校本課程，讓開(kāi)發(fā)校本課程成為教師能力展示的一個(gè)平臺(tái)
6、積極推動(dòng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)等各級(jí)課題的研究工作。要樹(shù)立科研興教，科研強(qiáng)校的意識(shí)，把科研作為提高教師理論水平，加快教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，打造科研型教師隊(duì)伍的重要措施。本學(xué)期將分批分類(lèi)別召開(kāi)課題研究推進(jìn)會(huì)。
7、積極開(kāi)展科組集體活動(dòng)。各科組要根據(jù)省市各類(lèi)教研活動(dòng)的工作安排，合理規(guī)劃本科組的外出教研活動(dòng)，并列入科組計(jì)劃；各科組可將兩學(xué)期的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)合并使用，但必須提前上報(bào)教研室備案，外出活動(dòng)的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支嚴(yán)格按照有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)定進(jìn)行。
二、依托青藍(lán)工程，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)
1、本學(xué)期初，各科組可適當(dāng)調(diào)整本學(xué)科的師徒結(jié)對(duì)工作，并將調(diào)整后的結(jié)果以科組為單位報(bào)教研室備案。
各科組要指導(dǎo)各位徒弟在導(dǎo)師指導(dǎo)下，制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，()每學(xué)期聽(tīng)導(dǎo)師的課不少于10節(jié)，閱讀一定數(shù)量的教育理論書(shū)籍，完成2篇讀書(shū)筆記。每學(xué)期在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成一篇教育教學(xué)方面的論文，上兩節(jié)匯報(bào)課（務(wù)必安排在本科組活動(dòng)時(shí)間內(nèi)，詳細(xì)計(jì)劃要列入科組計(jì)劃并上報(bào)）。
2、各位導(dǎo)師應(yīng)積極幫助徒弟制訂進(jìn)修計(jì)劃、進(jìn)修總結(jié)，每學(xué)期聽(tīng)青年教師的課不少于6節(jié)，及時(shí)提出指導(dǎo)性意見(jiàn)和建議，檢查青年教師完成閱讀教育理論書(shū)籍、讀書(shū)筆記（每學(xué)期兩篇）、教學(xué)論文（每學(xué)期一篇）、上匯報(bào)及公開(kāi)課（每學(xué)期兩次）的情況。
3、開(kāi)展第26屆教學(xué)節(jié)暨新一輪教壇新秀評(píng)選活動(dòng)。組織青年教師基本功比賽（包括粉筆字、鋼筆字和簡(jiǎn)筆畫(huà)等內(nèi)容）及“撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)”、“課堂教學(xué)”等競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)選出新一屆的教壇新秀。
三、打造名師工程，加快名師梯隊(duì)建設(shè)
1、繼續(xù)創(chuàng)造條件，分批分層次推選省市學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手、教壇新秀等外出參加各類(lèi)培訓(xùn)、交流研討，并在培訓(xùn)或外出考察等回校交流或撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得等。
2、積極建設(shè)我校教師成長(zhǎng)基地，以特級(jí)教師工作室、青年骨干教師成長(zhǎng)助推站等平臺(tái)為載體，積極推動(dòng)學(xué)校骨干教師的成長(zhǎng)、青年教師的提升，從而加快我校名師梯隊(duì)的建設(shè)。
3、各科組要積極鼓動(dòng)組內(nèi)各級(jí)各類(lèi)骨干教師主動(dòng)上公開(kāi)課、觀摩課、研究課，通過(guò)深入課堂，開(kāi)展以聽(tīng)課、評(píng)課、磋課為主要形式的教學(xué)研討指導(dǎo)活動(dòng)，從而帶動(dòng)組內(nèi)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
4、推進(jìn)通用技術(shù)學(xué)科課程基地建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科的課程培育基地建設(shè)，以此為契機(jī)，加強(qiáng)優(yōu)秀教研組的自身硬軟件建設(shè)，構(gòu)建學(xué)科內(nèi)的教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的發(fā)展中心，進(jìn)一步形成科學(xué)的學(xué)科課程評(píng)價(jià)體系，開(kāi)展探索性研究和實(shí)驗(yàn)，建立示范性課程樣板。
四、其他工作
1、繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)
根據(jù)教育教學(xué)對(duì)信息技術(shù)的需要，本年度教研室將對(duì)于教師在現(xiàn)掌握信息技術(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行加深白板使用培訓(xùn)。一方面以“在學(xué)習(xí)中用，在使用中學(xué)”學(xué)用結(jié)合為基本組織形式，輔以專(zhuān)題培訓(xùn)，教會(huì)教師熟練使用教學(xué)軟件、教學(xué)設(shè)備，提高教師運(yùn)用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)和從網(wǎng)上獲取教育信息和資料的能力。另一方面對(duì)教師進(jìn)行互動(dòng)式電子白板使用培訓(xùn)，確保物盡其用。
2、積極配合教務(wù)處做好迎接10月份現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)校與實(shí)驗(yàn)示范學(xué)校的評(píng)估工作。
3、各科組要加強(qiáng)科組檔案的建設(shè)與管理工作。
4、組織科組開(kāi)展并實(shí)施好教師的教研工作量化考核工作。
5、高一學(xué)生第一輪研究性學(xué)習(xí)開(kāi)題的組織工作。
6、積極配合上級(jí)研訓(xùn)部門(mén)積極做好20xx—20xx新一輪繼續(xù)教育工作的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。
教研室
20xx年8月28日
海南華僑中學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期教研工作行事歷
時(shí) 間
內(nèi) 容
9月份
1. 制定本學(xué)期教研室工作計(jì)劃及工作行事歷；
2.召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，研討新學(xué)期工作思路；
3.各科組制定本科組工作計(jì)劃（含匯報(bào)課安排情況、科組主題活動(dòng)安排、科組外出考察活動(dòng)等安排情況）；
4.高一學(xué)生第一輪研究性學(xué)習(xí)開(kāi)題；
5.召開(kāi)省級(jí)、市級(jí)課題負(fù)責(zé)人會(huì)議，推動(dòng)課題研究工作；
6. 組織新增補(bǔ)的市級(jí)骨干教師參加市里的市骨資格培訓(xùn)班；
7.準(zhǔn)備相關(guān)材料，參加�？谑兄行W(xué)繼續(xù)教育工作總結(jié)表彰大會(huì)；
8.召開(kāi)通用技術(shù)學(xué)科全體人員會(huì)議，研討學(xué)科課程基地的建設(shè)問(wèn)題；
9.組織開(kāi)展正常的科組主題教研活動(dòng)。
10月份
1.檢查各科組主題教研活動(dòng)及集體備課活動(dòng)；
2.召開(kāi)八個(gè)助推站主持人會(huì)議，針對(duì)市研訓(xùn)院制定的相關(guān)考核與管理細(xì)則，研討我校助推站工作的管理與建設(shè)。
3.積極配合學(xué)校做好現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的評(píng)估工作。
4.學(xué)校教師繼續(xù)教育學(xué)分的校內(nèi)審核情況上報(bào)研訓(xùn)院；
5.分別召開(kāi)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科課程基地的建設(shè)研討會(huì)；
6.組織召開(kāi)申報(bào)校本課程開(kāi)發(fā)建設(shè)的相關(guān)教師會(huì)議，布置校本課程開(kāi)發(fā)的有關(guān)事宜；
7.組織相關(guān)人員參加市級(jí)中小學(xué)教研組長(zhǎng)信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)；
8.組織各科教師參加省市研訓(xùn)部門(mén)舉行的20xx年高考質(zhì)量分析會(huì)。
11月份
1.各年級(jí)期中考試；
2.加強(qiáng)對(duì)各科組主題教研活動(dòng)的檢查力度；
3.參加市級(jí)的校本培訓(xùn)與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
4.參加中小學(xué)（園）教師繼教網(wǎng)絡(luò)學(xué)分登分、管理研討班；
5.召開(kāi)科組長(zhǎng)會(huì)議，布置第26屆教學(xué)節(jié)相關(guān)事宜。
12月份
1.檢查各科組主題教研活動(dòng)及集體備課活動(dòng)；
2.組織開(kāi)展第26屆教學(xué)節(jié)暨新一輪教壇新秀評(píng)選活動(dòng)；
3.配合省繼教中心做好省級(jí)骨干教師的年度考核工作；
4.組織科組開(kāi)展并實(shí)施好教師的教研工作量化考核工作。
1月份
1.學(xué)期末教研材料收集歸檔工作；
2.學(xué)期末先進(jìn)科組評(píng)比工作；
3.召開(kāi)科組長(zhǎng)會(huì)議，總結(jié)本學(xué)期教研工作。
全學(xué)期
1.組織教師參加各級(jí)、各類(lèi)學(xué)科課堂、說(shuō)課比賽、論文評(píng)比、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)；
2.以上工作如有變動(dòng)以學(xué)校具體通知為準(zhǔn)。教研室工作匯報(bào)小學(xué)教研室工作小結(jié)教研室工作計(jì)劃
教研室工作計(jì)劃7
為了落實(shí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)文件精神，提高教師的教學(xué)水平和科研。
一、學(xué)期工作重點(diǎn)能力，大學(xué)化學(xué)教研室特制定工作計(jì)劃如下：
1、抓日常教學(xué)管理，提高管理意識(shí)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，從備課、上課、課后輔導(dǎo)抓起，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作，加強(qiáng)教師之間的聯(lián)系，充分調(diào)動(dòng)教師積極性，完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。
2、每?jī)芍芘e行一次教研室活動(dòng)，交流和探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)教師相互聽(tīng)課；針對(duì)老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題共同討論、并提出解決方法，從而可更好的吸取良好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)持開(kāi)展周一下午的教研組活動(dòng)，進(jìn)行集體備課，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，對(duì)各自的教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié)。
3、開(kāi)展1—2次教學(xué)以外娛樂(lè)活動(dòng)，方式等教研室成員共同商定之后再定。
4、加強(qiáng)課程建設(shè)。本學(xué)期計(jì)劃組織1—2次課程建設(shè)和精品課程建設(shè)的討論會(huì)，就教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、課程設(shè)置等進(jìn)行討論，以使更加科學(xué)合理。
5、積極開(kāi)展新課教師的公開(kāi)教學(xué)和老教師的`公開(kāi)示范課活動(dòng)，以此形成成良好的“以老帶新”的局面，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平。
6、積極組織教師申報(bào)科研項(xiàng)目，以進(jìn)一步的提高教師的教學(xué)水平，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
7、在本學(xué)期最后階段，組織討論有關(guān)期末考試出題的安排，并總結(jié)一學(xué)期來(lái)的教學(xué)工作等。
二、本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃
第幾周工作內(nèi)容：
1—2周初期教學(xué)檢查，地區(qū)科技局課題申報(bào)交流
3—4周人才培養(yǎng)方案的討論，各類(lèi)大綱的編寫(xiě)討論；集體備課
5—6周組織年輕教師隨堂聽(tīng)老教師課；
7—8周集體備課；教學(xué)相長(zhǎng)會(huì)
9—10周提醒將要進(jìn)行中期教學(xué)檢查
11—12周集體備課；開(kāi)展一次茶話會(huì)（或娛樂(lè)活動(dòng)）
13—14周相關(guān)課程建設(shè)的討論
15—16周期末試卷的出題的討論和安排；集體備課；提醒將要期末終期檢查
17—19周期末教學(xué)檢查和下學(xué)期教師任務(wù)安排等。
教研室工作計(jì)劃8
在20xx年度工作中，教研室將繼續(xù)大力唱響“引領(lǐng)、服務(wù)、創(chuàng)新、提質(zhì)”主旋律，圍繞學(xué)校、學(xué)生、課堂、教師四大主題，充分發(fā)揮教研室的教研、指導(dǎo)、服務(wù)和管理功能，以課堂教學(xué)改革為抓手，創(chuàng)新工作機(jī)制，探索課改新路，提高研修水平，力求實(shí)現(xiàn)突破，努力促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)我市基礎(chǔ)教育教學(xué)工作的科學(xué)發(fā)展。
一、狠抓課堂教學(xué)，全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
1、強(qiáng)化教改理念。
利用下鄉(xiāng)視導(dǎo)、訂單教研、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、專(zhuān)題會(huì)議、講座培訓(xùn)、學(xué)習(xí)觀摩等多種形式和各種機(jī)會(huì)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，強(qiáng)化新課改理念，提高課堂教學(xué)改革的思想認(rèn)識(shí)水平和實(shí)踐操作能力，促進(jìn)學(xué)生全體發(fā)展、全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展和終身發(fā)展。
2、推進(jìn)教改進(jìn)程。
根據(jù)《全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革工作的實(shí)施方案》的安排，20xx年將繼續(xù)通過(guò)全員推進(jìn)、科學(xué)推進(jìn)和活動(dòng)推進(jìn)的方式開(kāi)展好全面推進(jìn)階段和總結(jié)提升階段工作，成立課改名師工作室，創(chuàng)建課改基地學(xué)校，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提煉出具有代表性、本土化的典型教學(xué)模式，逐步形成具有我市特色的區(qū)域課改特色。
3、開(kāi)展教改活動(dòng)。
以活動(dòng)推進(jìn)課改的落實(shí)和深化，適時(shí)組織專(zhuān)家培訓(xùn)、名師講座、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、學(xué)習(xí)論壇、展示交流、專(zhuān)題研討、教學(xué)競(jìng)賽等豐富多彩的活動(dòng)，為各學(xué)校培訓(xùn)課改中堅(jiān)力量；同時(shí)結(jié)合訂單教研、教學(xué)視導(dǎo)等活動(dòng)深入各學(xué)校，開(kāi)展業(yè)務(wù)指導(dǎo)活動(dòng)，促使新課標(biāo)理念、教改前沿理論融入到課堂教學(xué)行為中，提高課堂效率，促進(jìn)教師素質(zhì)和教學(xué)成績(jī)的全面提升。
二、提高指導(dǎo)水平，充分發(fā)揮引領(lǐng)指導(dǎo)作用。
1、業(yè)務(wù)指導(dǎo)“抓重點(diǎn)，促全體”。
繼續(xù)把指導(dǎo)青年教師作為工作重點(diǎn)，同時(shí)關(guān)注教育干部和年齡偏大教師群體，在各類(lèi)教學(xué)教研活動(dòng)中既突出重點(diǎn)，又著眼全體，在訂單教研、視導(dǎo)聽(tīng)課、教學(xué)比賽、業(yè)務(wù)培訓(xùn)中，激發(fā)不同層面干部教師的`教學(xué)教研熱情，激勵(lì)和帶動(dòng)我市師資水平的整體提高。
2、組織教學(xué)教研活動(dòng)。
一是開(kāi)展各種形式的學(xué)科教研活動(dòng)。積極開(kāi)展各學(xué)科的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教學(xué)研討、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，以本市級(jí)活動(dòng)為主，適當(dāng)增加外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，突出考試學(xué)科，兼顧薄弱學(xué)科。
二是為優(yōu)秀教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批教學(xué)能手，給更多教師提供鍛煉和進(jìn)步的機(jī)會(huì)，推薦優(yōu)秀教師參加省級(jí)以上教學(xué)評(píng)比，爭(zhēng)取更大成績(jī)。對(duì)在教學(xué)教研工作中成績(jī)突出的個(gè)人給予表彰，為廣大教師樹(shù)立榜樣。
三是做好教科研課題研究工作。在繼續(xù)開(kāi)展好國(guó)家級(jí)和省市級(jí)課題的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)本市級(jí)立項(xiàng)課題的研究工作，解決在教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的具體問(wèn)題，對(duì)于在課改等重點(diǎn)領(lǐng)域取得的優(yōu)秀成果給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
三、完善教研模式，切實(shí)擴(kuò)大教研活動(dòng)效益。
1、優(yōu)化訂單教研模式。
進(jìn)一步完善訂單教研的運(yùn)行機(jī)制，增加業(yè)務(wù)指導(dǎo)的針對(duì)性、實(shí)效性和可行性，適當(dāng)控制數(shù)量，大力提高質(zhì)量，加大對(duì)教改課和復(fù)習(xí)課的研究和指導(dǎo)。把訂單教研、中小學(xué)城鄉(xiāng)一體化教研和聯(lián)片教研、基地校教研有機(jī)結(jié)合，不斷提高訂單教研活動(dòng)的實(shí)際效果。
2、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研作用。
有效利用基礎(chǔ)教育信息化工程項(xiàng)目平臺(tái)，繼續(xù)完善“某市教研室”博客的運(yùn)行機(jī)制，結(jié)合“某市教研室工作群”及學(xué)科QQ群，積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。
3、教研活動(dòng)專(zhuān)題化、系列化。
綜合考慮學(xué)校需求、課改現(xiàn)狀和我市教育工作的全局工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生、課標(biāo)、教材、考試、評(píng)價(jià)的研究，精心謀劃教學(xué)教研活動(dòng)。做到突出主題，形成系列，既能解決當(dāng)前問(wèn)題，又能助推今后工作，各項(xiàng)活動(dòng)之間既互相補(bǔ)充，又互相促進(jìn)，使我市教研活動(dòng)不斷持續(xù)深入地進(jìn)行下去。
四、20xx年教研室大事活動(dòng)安排。
（一）一月份：
1、20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)命題。
2、小學(xué)數(shù)學(xué)教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
3、制定課堂教學(xué)改革基地學(xué)校創(chuàng)建方案。
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20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)
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1、“一師一優(yōu)課一課一名師”活動(dòng)“優(yōu)課”評(píng)比。
2、基地校視導(dǎo)及課堂教學(xué)跟蹤。
3、全市課堂教學(xué)改革優(yōu)質(zhì)課評(píng)比（第二批）。
4、中小學(xué)教科研課題申報(bào)。
5、20xx年教科研先進(jìn)個(gè)人評(píng)比。
6、教壇新秀和學(xué)科帶頭人評(píng)比。
7、中學(xué)思想品德多媒體課件制作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
8、小學(xué)品德與生活（社會(huì)）教學(xué)設(shè)計(jì)及論文征集。
（四）四月份：
1、中學(xué)各學(xué)科中考復(fù)習(xí)研討會(huì)。
2、中考體育測(cè)試。
3、小學(xué)作文教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
4、小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
5、中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)研討會(huì)。
6、中小學(xué)綜合實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)研討會(huì)。
7、中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì)。
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1、中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2、初中畢業(yè)考試。
3、小學(xué)生英語(yǔ)才藝展示比賽。
4、中學(xué)數(shù)學(xué)、思品、物理優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
（六）六月份：
1、慶“六一”精彩節(jié)目視頻征集與網(wǎng)絡(luò)展示。
2、音體美工作檢查。
3、中學(xué)命題設(shè)計(jì)比賽。
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20xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。
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1、教學(xué)工作視導(dǎo)及課堂教學(xué)跟蹤。
2、中小學(xué)生籃球賽。
3、小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀課件評(píng)比。
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1、全市教學(xué)工作會(huì)議。
2、某市第八屆小學(xué)語(yǔ)文青年教師素養(yǎng)大賽。
3、某市第二屆小學(xué)英語(yǔ)青年教師素養(yǎng)大賽。
4、中小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
5、中學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)、化學(xué)、歷史優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
（十）十一月份：
1、中小學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比。
2、國(guó)家學(xué)生健康數(shù)據(jù)上報(bào)。
3、小學(xué)生科學(xué)優(yōu)秀科技作品設(shè)計(jì)比賽。
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1、迎元旦師生書(shū)畫(huà)展。
2、迎元旦異程接力賽。
教研室工作計(jì)劃9
一、指導(dǎo)思想：
學(xué)習(xí)貫徹瓦埠中學(xué)20xx年春學(xué)期工作計(jì)劃和教導(dǎo)處教學(xué)教研計(jì)劃，努力完成學(xué)校提出的各項(xiàng)任務(wù)。結(jié)合我校實(shí)際，繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)，新教學(xué)理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線，改進(jìn)教育和教學(xué)方法，把在新課程背景下提高課堂教學(xué)效率和學(xué)科水平作為我們工作的重點(diǎn)。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮發(fā)進(jìn)取的精神，積極開(kāi)展教研組活動(dòng)，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力，尤其做好青年教師的培養(yǎng)工作。我們將以積極的工作態(tài)度，虛心的師德品格，高效務(wù)實(shí)地開(kāi)展工作，力爭(zhēng)使我校的政史地學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)質(zhì)的提高。
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)中高考研究，分析近三年來(lái)中高考試題情況，結(jié)合新的時(shí)事政治，搞好與學(xué)科的整合，努力提高20xx年中高考文綜成績(jī)。
2、深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)分組教學(xué)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)能力，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
3、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
4、加強(qiáng)課題研究和校本培訓(xùn)，使我組全體教師的教科研水平有很大水平的提高。
三、工作措施：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)加理論學(xué)習(xí)，向?qū)W習(xí)型教研組目標(biāo)奮進(jìn)。
1、本學(xué)期將組織全體教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程有關(guān)的教育教學(xué)理論，并真正落實(shí)到日常的教學(xué)實(shí)踐中去。
2、高、初三教師認(rèn)真分析近幾年來(lái)特別是今年的高中考試題以及考試說(shuō)明，了解高中考名題特色，以及對(duì)學(xué)生的能力要求。
3、參加各種形式的繼續(xù)教育，公開(kāi)課，示范課。認(rèn)真作好筆記，并在教研活動(dòng)中匯報(bào)交流。
�。ǘ┙韪骷�(jí)教學(xué)比賽之東風(fēng)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，尤其要積極促進(jìn)年青教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
1、宣傳教學(xué)評(píng)比的重要性，要求教師積極參與，有機(jī)會(huì)決不放棄。
2、積極開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)交流和合作，特別是對(duì)參加市、縣教學(xué)評(píng)比的教師進(jìn)行包裝，充分調(diào)動(dòng)集體的力量，保證本組教師取得優(yōu)異成績(jī)。
3、加強(qiáng)教研活動(dòng)，做到教研活動(dòng)的'常規(guī)化，主題化。組內(nèi)每位教師按計(jì)劃開(kāi)設(shè)公開(kāi)課，全組教師聽(tīng)課，評(píng)課，每位教師寫(xiě)評(píng)課分析總結(jié)，共同提高。
（三）抓好備課組建設(shè)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
1、備課組長(zhǎng)制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)人員。
2、完成備課組常規(guī)工作：集體備課、聽(tīng)課、考試命題、試卷批改等。
3、加強(qiáng)組內(nèi)的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)難度、作業(yè)量和資料的統(tǒng)一，保證教學(xué)的均衡發(fā)展。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)教育教學(xué)課題研究，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文
1、組內(nèi)教師要多寫(xiě)論文，多去參評(píng)和發(fā)表。本學(xué)期要求每位教師至少寫(xiě)出一篇教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)。
2、加強(qiáng)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生完成結(jié)題工作。
�。ㄎ澹┳ズ酶�、初三的高中考復(fù)習(xí)工作
1、重視基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，第二、三輪的知識(shí)梳理工作要加強(qiáng)。
2、幫助高、初三教師的試卷批改及分析。
�。┩七M(jìn)教研組工作的信息化建設(shè)，組建教研組資料庫(kù)
本學(xué)期我們將充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，組建我組的資源庫(kù)。把課件、練習(xí)、論文集中在一起，以便資源共享。
總之，我們政史地教研組要以深化課堂教學(xué)改革為突破口，以校本教研為依托，努力提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。不斷鉆研，勇于創(chuàng)新，全面完成教育教學(xué)工作。
教研室工作計(jì)劃10
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校對(duì)教研室工作的要求，教研室在本學(xué)期將繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，把“四步教學(xué)法”在教學(xué)中的應(yīng)用作為組內(nèi)公開(kāi)課的硬性條件。以學(xué)生為主體，借助同課異構(gòu)，追趕超越，把調(diào)整教法，提高學(xué)生成績(jī)作為教研主方向，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研工作，使我校教研工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
二、重點(diǎn)工作
本學(xué)期開(kāi)始，教研室將對(duì)完成教研任務(wù)的教師在xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師繼續(xù)教育冊(cè)上實(shí)行學(xué)分認(rèn)定，凡符合學(xué)分認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的教師可到教研室蓋學(xué)時(shí)認(rèn)定章。（見(jiàn)附表1）
實(shí)行同課異構(gòu)，組內(nèi)公開(kāi)課用四步教學(xué)法。教研組要組織教師認(rèn)真觀摩聽(tīng)課，督促教師認(rèn)真完成教師聽(tīng)課任務(wù)。學(xué)校每學(xué)期給教研組報(bào)銷(xiāo)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)x元，其中部分可作為完成聽(tīng)課任務(wù)教師的獎(jiǎng)勵(lì).聽(tīng)課時(shí)必須簽到，并配以聽(tīng)課照片。
做好每周一次的專(zhuān)題講座。每周三的第七節(jié)為教研活動(dòng)日，各教研組要及時(shí)制定本組的工作計(jì)劃，安排好每周的教研活動(dòng)主講人及主講內(nèi)容。每次活動(dòng)的.主講人要精心準(zhǔn)備內(nèi)容，講完后將講稿交教研室，主講一次計(jì)2個(gè)課時(shí)。教研組長(zhǎng)要認(rèn)真考核教師到會(huì)情況，填寫(xiě)好教研活動(dòng)記錄表。
本學(xué)期，教研組長(zhǎng)將組內(nèi)所有活動(dòng)內(nèi)容以文本、照片、視屏的形式保存，學(xué)校將在學(xué)期結(jié)束時(shí)評(píng)選“優(yōu)秀教研組”2個(gè)（文理各1個(gè)），教研組獎(jiǎng)勵(lì)x元。學(xué)校將根據(jù)教師在xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)繼續(xù)教育證書(shū)和市繼續(xù)教育證書(shū)學(xué)時(shí)認(rèn)定總分?jǐn)?shù)的高低評(píng)選12名“xxxx學(xué)年教科研優(yōu)秀教師”。
積極鼓勵(lì)教師完成“一師一優(yōu)課，一課一名師”的網(wǎng)上視屏、課件、論文等的上傳工作，教研組長(zhǎng)要落實(shí)人員、落實(shí)時(shí)間。凡上傳視屏獲得省級(jí)和國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的，學(xué)校將獎(jiǎng)勵(lì)500元。
三、主要工作
1、督促課題的開(kāi)題、中期報(bào)告及各個(gè)環(huán)節(jié)的推進(jìn)工作。
2、安排部署第八屆教學(xué)能手大賽暨省市教學(xué)能手推薦工作。
3、教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促本組教師“一課一名師”課堂實(shí)錄活動(dòng)（每人1節(jié)，手機(jī)也可錄制），負(fù)責(zé)督促教師上傳。
4、xx市實(shí)驗(yàn)中學(xué)首屆微課制作大賽。
5、研組同課異構(gòu)活動(dòng)。
6、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和教師外出培訓(xùn)工作。
7、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作和xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分認(rèn)定工作。
8、落實(shí)學(xué)校安排的工作任務(wù)。
9、教研組活動(dòng)及時(shí)上傳學(xué)校網(wǎng)站。
10、教教師的論文統(tǒng)計(jì)、收集工作，鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)論文和學(xué)術(shù)報(bào)告，為評(píng)選xx名師、學(xué)科帶頭人準(zhǔn)備材料。
總之，教研室要做好學(xué)校布置的各項(xiàng)工作和常規(guī)工作外，更要提高服務(wù)意識(shí)，把與教師利益相關(guān)的課題論文、校本研修、遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作督促到位，落實(shí)到人，爭(zhēng)取使我校的教研工作更上一個(gè)新臺(tái)階，為我校實(shí)現(xiàn)新的輝煌做出更大貢獻(xiàn)。
教研室工作計(jì)劃11
經(jīng)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部的全體教師討論之后，大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。具體內(nèi)容如下：
一、對(duì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院和大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部分配的各項(xiàng)任務(wù)進(jìn)行調(diào)配和安排落實(shí)。
二、制定實(shí)施20xx年秋季學(xué)年大學(xué)英語(yǔ)課程的教學(xué)要求。
三、完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)。
1.學(xué)期初需要完成以下工作：
1）開(kāi)學(xué)第一周，醞釀、制定和逐步實(shí)施本期的教學(xué)工作計(jì)劃。
2）督促各位教師研究本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表，按照教學(xué)大綱和學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和各系課程教學(xué)要求制定。
3）協(xié)助完成學(xué)期初的學(xué)科補(bǔ)考、重修工作。
4）組織并監(jiān)督完成試卷的復(fù)查與抽查任務(wù)。各位老師負(fù)責(zé)自查上學(xué)期期末試卷，教學(xué)系主任帶領(lǐng)各系老師代表抽查教師的復(fù)查情況。
2.以課題組的形式定期舉行教學(xué)、教研活動(dòng)。每?jī)芍芤淮巍?/p>
3.制定聽(tīng)課計(jì)劃。本學(xué)期要求所有成員在10月底前完成規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù)，教學(xué)系教師相互聽(tīng)課不少于4節(jié)，聽(tīng)課后，認(rèn)真完成聽(tīng)課記錄，并進(jìn)行評(píng)議或交流活動(dòng)。
4.組織教師協(xié)助完成全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)競(jìng)賽的`各項(xiàng)工作，包括教師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)、閱卷等。
5.制定四、六級(jí)考試培訓(xùn)計(jì)劃并做相應(yīng)的各項(xiàng)安排。
6.做好期中質(zhì)量檢查工作，召開(kāi)教師座談會(huì)，學(xué)生座談會(huì)。安排期中考試出卷，閱卷及相關(guān)評(píng)估工作。
7.學(xué)期末，做好期末考試的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。按時(shí)準(zhǔn)備大學(xué)英語(yǔ)課程的期末試卷命題，參考答案，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并保證全校大學(xué)英語(yǔ)考試順利有序進(jìn)行。
四、參與促進(jìn)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部學(xué)科建設(shè)工作
1.積極參與學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。積極認(rèn)真參與相關(guān)的學(xué)術(shù)講座，實(shí)地考察與調(diào)研活動(dòng)。及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)系科教學(xué)交流，倡導(dǎo)教師從事各項(xiàng)學(xué)術(shù)研究。
2.積極參與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)網(wǎng)站及各項(xiàng)課題研究，提高教學(xué)平臺(tái)效率。3.進(jìn)行大學(xué)英語(yǔ)后續(xù)課程研究，討論20xx級(jí)后續(xù)課程設(shè)置，教學(xué)模式及教學(xué)評(píng)估形式。
4.研究制定20xx級(jí)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方案。
五、學(xué)期結(jié)束后，組織教學(xué)檢查考核，并進(jìn)行教學(xué)及系工作總結(jié)。
教研室工作計(jì)劃12
學(xué)校體育教育是學(xué)校教育的重要組成部分。為了更好地營(yíng)造學(xué)校體育文化氛圍，規(guī)范體育教學(xué)，活躍學(xué)生體育活動(dòng)，提高學(xué)生身體素質(zhì)及運(yùn)動(dòng)健康水平，特制定如下計(jì)劃：
一、體育教學(xué)工作
進(jìn)一步完善體育課“三選”改革方案，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，保質(zhì)保量地完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù)。
根據(jù)學(xué)生選項(xiàng)的結(jié)果，制定切實(shí)可行的'授課計(jì)劃及課時(shí)計(jì)劃。
互相聽(tīng)課，每人不得少于2次，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。
本學(xué)期組織4-5次教研活動(dòng)，重點(diǎn)研究傳統(tǒng)保健體育項(xiàng)目的教學(xué)方法，提高青年老師的業(yè)務(wù)水平。
二、群體與競(jìng)賽工作
指導(dǎo)學(xué)生武術(shù)、健美操、體育舞蹈、瑜珈社團(tuán)工作。
配合各系部開(kāi)展好各項(xiàng)學(xué)生體育活動(dòng)。
舉辦20xx年學(xué)生籃球比賽。
完成20xx級(jí)學(xué)生體質(zhì)測(cè)試及上報(bào)工作。
三、科研及業(yè)務(wù)自修
向俊、張虎、黃海圣每人完成傳統(tǒng)保健體育的兩項(xiàng)自學(xué)任務(wù)，并指導(dǎo)社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)。
青年教師郭晶晶的帶教工作，由汪長(zhǎng)芳老師完成。
起動(dòng)“十二五”規(guī)劃教材的申報(bào)與編寫(xiě)工作。
本學(xué)期內(nèi)完成三到四篇有學(xué)術(shù)價(jià)值的專(zhuān)業(yè)論文。
四、職工活動(dòng)
協(xié)助工會(huì)組織的教職工的體育文化活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活，使全體教職工以充沛的精力投入到工作中去。
教研室工作計(jì)劃13
一、教學(xué)工作
1、學(xué)期初利用專(zhuān)門(mén)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)院系本學(xué)期教學(xué)工作要求，并將之落到實(shí)處。
按照大道從簡(jiǎn)的思想論定，對(duì)照院系本學(xué)期的主要教學(xué)工作精神，我們要重點(diǎn)抓好如下兩大方面：其一，拿出切實(shí)可行的手段和方法，寓“實(shí)踐性應(yīng)用性”人才培養(yǎng)于課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中，立竿見(jiàn)影，形成效果；其二，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)。我們的目標(biāo)很明確，就是要上省優(yōu)課。
2、常規(guī)教學(xué)方面。
安排好本學(xué)期所開(kāi)設(shè)的課程，做到課有合適的教師開(kāi)出，而且要按要求做好相應(yīng)的各種準(zhǔn)備。本學(xué)期本教研室承擔(dān)6門(mén)課的教學(xué)任務(wù)，經(jīng)教研室會(huì)議討論協(xié)商后，作如下安排：滕紅巖承擔(dān)“中國(guó)社會(huì)生活史（0801）”，張韜承擔(dān)“世界古代史（0901），李劍杰承擔(dān)“世界現(xiàn)代史（0801）”，孫金花承擔(dān)“東北亞經(jīng)濟(jì)與文化（0601 0602）”。
要求任課教師采取如下方法和手段認(rèn)真教學(xué)。第一，備好課，寫(xiě)出質(zhì)量高的講稿。已經(jīng)有成型講稿的.教師，要求進(jìn)一步強(qiáng)化。要求廣泛查閱相關(guān)資料，盡可能的將學(xué)科新信息、新史料、新成果充實(shí)進(jìn)去。在開(kāi)始授課前，務(wù)必改寫(xiě)完講稿至少二分之一以上內(nèi)容。無(wú)成型講稿的教師，在遵從以上要求前提下，務(wù)要至少寫(xiě)出2/3文字量的講稿；第二，開(kāi)課前，務(wù)要制定出科學(xué)的教學(xué)進(jìn)度。要求諸位教師事前認(rèn)真把握系教學(xué)工作要求，并按此認(rèn)真細(xì)致的去權(quán)衡每一單元教學(xué)內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上再行制定，務(wù)使所制定的“進(jìn)度”既科學(xué)又符合實(shí)際；第三，課前確定好相應(yīng)的學(xué)生用書(shū)；第四，在課堂教學(xué)中，要求盡可能采用多樣化的手段，尤其是多媒體手段進(jìn)行教學(xué)；第五，結(jié)合具體教學(xué)內(nèi)容積極開(kāi)展教學(xué)改革，積極運(yùn)用較為先進(jìn)的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)。
考核環(huán)節(jié)。要求要有課堂提答、書(shū)面作業(yè)、筆試（閉卷或開(kāi)卷）或口試等多種形式的考核。尤為要注意的是期末考試，要求要保質(zhì)、保量，且按時(shí)上交試卷。另外，還要及時(shí)保質(zhì)閱卷，且及時(shí)上好成績(jī)，做好試卷分析。
輔導(dǎo)答疑以及批改工作。要求課前制定出輔導(dǎo)答疑計(jì)劃，到了答疑時(shí)間，要按時(shí)到崗。答疑要耐心細(xì)致，解決問(wèn)題。要布置學(xué)生寫(xiě)書(shū)面作業(yè)，批改要及時(shí)認(rèn)真，而且要按要求寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)語(yǔ)，給出分?jǐn)?shù)。
課堂學(xué)風(fēng)教育。要求任課教師，每次課都要對(duì)學(xué)生的出勤等情況進(jìn)行考核，有問(wèn)題及時(shí)通報(bào)，并及時(shí)解決問(wèn)題，而且對(duì)于學(xué)生出勤情況一定要嚴(yán)抓，最好是開(kāi)始授課前就考核學(xué)生的出勤。
3、教學(xué)資料的整理。
要求要根據(jù)需要，平時(shí)就有意思有目的把個(gè)人教學(xué)資料進(jìn)行整理，到了學(xué)期末便按要求及時(shí)的歸好檔，裝訂好，且及時(shí)上交。
二、教研和科研工作
1、科研工作。
1）大力鼓勵(lì)教師參加高層次的學(xué)術(shù)會(huì)議。2）積極聘請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者來(lái)我處指導(dǎo)、講學(xué)。3）積極鼓勵(lì)高級(jí)職稱(chēng)教師在校內(nèi)開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)4）大力鼓勵(lì)教師科研立項(xiàng)，并為此創(chuàng)造條件。5）開(kāi)展內(nèi)部的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
2、教研工作。
1）積極聽(tīng)課，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)長(zhǎng)處。聽(tīng)課要有記錄，要進(jìn)行交流。2）積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。3）開(kāi)展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
三、畢業(yè)生論文的指導(dǎo)
關(guān)于畢業(yè)生論文指導(dǎo)工作，本學(xué)期主要要抓好兩個(gè)方面。一是要把學(xué)生的論文選題擬定出來(lái)，交給學(xué)生；二是指導(dǎo)學(xué)生查閱相關(guān)圖書(shū)等資料，選好題，開(kāi)好題，且填寫(xiě)好開(kāi)題報(bào)告。
教研室工作計(jì)劃14
一、工作思路
本學(xué)期我區(qū)中學(xué)歷史學(xué)科教研工作將積極響應(yīng)“機(jī)關(guān)創(chuàng)新行動(dòng)”，按照市、區(qū)教育局、教研室的統(tǒng)一部署，根據(jù)歷史學(xué)科的工作特點(diǎn)，創(chuàng)新教研工作方式，以研究、指導(dǎo)和深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為中心工作，以優(yōu)化應(yīng)對(duì)高考、中考改革背景下的教學(xué)復(fù)習(xí)策略為抓手，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為目標(biāo)。必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)施《全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，增強(qiáng)課程改革的使命感和責(zé)任感，緊緊圍繞課程實(shí)施中的基本問(wèn)題和規(guī)律，深入而全面、扎實(shí)而有效地開(kāi)展課程改革。與教師一起，針對(duì)課程改革過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題共同研討、共同尋找解決問(wèn)題的方法，提升各自的研究水平和能力；必須嚴(yán)格實(shí)施市教研室的總體規(guī)劃，深入開(kāi)展以課題研究為主要途徑、以課堂教學(xué)模式優(yōu)化為重點(diǎn)的教育教學(xué)改革；必須認(rèn)真學(xué)習(xí)省學(xué)業(yè)水平測(cè)試要求和高考《考試說(shuō)明》及中考《考試說(shuō)明》，不斷提升畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量；進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)，加強(qiáng)中學(xué)歷史師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷拓展歷史教學(xué)的空間，大力開(kāi)發(fā)課程資源，努力提高歷史教育教學(xué)質(zhì)量，為全區(qū)中學(xué)生創(chuàng)設(shè)和提供盡可能良好的歷史學(xué)習(xí)環(huán)境，為實(shí)現(xiàn)我區(qū)“讓每一個(gè)孩子都接受良好的教育”的`戰(zhàn)略目標(biāo)做出努力。
二、主要工作
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，深度推進(jìn)課程改革
我區(qū)義務(wù)教育階段課程改革和高中階段課改實(shí)驗(yàn)已進(jìn)入深入推進(jìn)階段，本學(xué)期要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，積極推進(jìn)并全面實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革。要充分發(fā)揮教研室的組織、協(xié)調(diào)、研究、指導(dǎo)、培訓(xùn)等作用，不斷總結(jié)推廣課改實(shí)驗(yàn)中的成功經(jīng)驗(yàn)，深入研究前一階段課改實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題，確保初、高中課改工作順利推進(jìn)并取得成功。
1、初中年級(jí)
�。�1）以優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以青年骨干教師重點(diǎn)指導(dǎo)對(duì)象的培養(yǎng)為抓手，充分發(fā)揮學(xué)科指導(dǎo)小組和課改基地的作用，舉行新課程課例觀摩及同題異構(gòu)等研討活動(dòng)。
（2）加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研的指導(dǎo)工作，營(yíng)造研究氛圍，拓展研究?jī)?nèi)容，深化研究主題。力求在校本課程開(kāi)發(fā)、聯(lián)校教研活動(dòng)、資源共享等方面有所研究、有所探索。
2、高中年級(jí)：
�。�1）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教研室編寫(xiě)的《武進(jìn)區(qū)高中歷史教學(xué)改革指導(dǎo)意見(jiàn)》，選擇重點(diǎn)進(jìn)行實(shí)踐探索，并在實(shí)踐基礎(chǔ)上修訂完善。
�。�2）組織高中歷史教學(xué)觀摩活動(dòng)，通過(guò)教研活動(dòng)進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)行為，不斷提升實(shí)施新課程的水平。
�。ǘ┣袑�(shí)抓好畢業(yè)班工作，確保教學(xué)質(zhì)量不斷提升
1、加強(qiáng)對(duì)08江蘇高考試題及09高考考試說(shuō)明的研究，期初在對(duì)部分學(xué)校高三教學(xué)工作調(diào)研的基礎(chǔ)上，召開(kāi)高三教師會(huì)議，著重探討復(fù)習(xí)教學(xué)的特點(diǎn)與方法，交流教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)復(fù)習(xí)教學(xué)實(shí)效性的研討。高三教師要在認(rèn)真研讀《考試說(shuō)明》的基礎(chǔ)上，全面、科學(xué)地安排好學(xué)期的教學(xué)復(fù)習(xí)進(jìn)度。復(fù)習(xí)教學(xué)要理性分析考試說(shuō)明與教學(xué)要求及教材的關(guān)系，要認(rèn)真體會(huì)新教材所蘊(yùn)涵的傾向性提法及最新研究成果，要兼顧主干知識(shí)扎實(shí)與學(xué)科基本能力培養(yǎng)，專(zhuān)題復(fù)習(xí)要以復(fù)習(xí)主干知識(shí)和培養(yǎng)能力為核心。高三教師要經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思，及時(shí)糾正教學(xué)偏差。訓(xùn)練要精選精練，避免勞而無(wú)功。要特別注意學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和自主性的培養(yǎng)，要改進(jìn)教學(xué)方法。
2、要高度關(guān)注江蘇新高考方案的調(diào)整對(duì)09高考的影響；積極做好高考信息的收集、整理、傳遞工作；幫助各校老師選好用好各種復(fù)習(xí)資料。
3、根據(jù)室的統(tǒng)一安排，組織好“一模”、“二�！眱纱慰荚嚨南嚓P(guān)工作。組織老師參加沿江五縣市研討活動(dòng)及常州市高三歷史教學(xué)工作研討會(huì)后續(xù)會(huì)議。
4、結(jié)合教學(xué)協(xié)作片復(fù)習(xí)研討活動(dòng)，組織九年級(jí)歷史教師認(rèn)真學(xué)習(xí)常州市20xx年中考?xì)v史科考試說(shuō)明與要求，明確中考?xì)v史學(xué)科試題改革的方向，指導(dǎo)教師有效開(kāi)展復(fù)習(xí)教學(xué)，高質(zhì)量地完成中考任務(wù)，并充分發(fā)揮中考對(duì)教學(xué)的引導(dǎo)作用。
5、充分發(fā)揮學(xué)科骨干及中史會(huì)理事會(huì)的作用，加強(qiáng)對(duì)部分學(xué)校的歷史教學(xué)工作的調(diào)研與指導(dǎo)。
�。ㄈ├^續(xù)開(kāi)展課題研究，不斷提升教科研水平
加強(qiáng)我區(qū)歷史學(xué)科已有區(qū)級(jí)以上課題的管理、指導(dǎo)與交流研討工作；深入開(kāi)展省級(jí)課題“中學(xué)歷史三史法課堂教學(xué)模式”的研究。將此課題的部分研究成果推廣到實(shí)際的課堂教學(xué)中，并展開(kāi)以此課題為延伸的其他教學(xué)研究活動(dòng)。通過(guò)課題研究帶動(dòng)我區(qū)歷史教師深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革活動(dòng)，力爭(zhēng)早出成效，擴(kuò)大受益面。
三、主要活動(dòng)
二月份
1、部分學(xué)校高三教學(xué)工作調(diào)研及區(qū)高三歷史教師會(huì)議，交流復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃與策略，著重探討新高考方案下復(fù)習(xí)教學(xué)的特點(diǎn)與加強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)實(shí)效性的方法。
2、召開(kāi)“三史法”課題組會(huì)議，交流上學(xué)期研究成果、體會(huì)，部署本學(xué)期深入研究的有關(guān)工作。
3、召開(kāi)青年骨干教師重點(diǎn)指導(dǎo)對(duì)象座談會(huì)，研究專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)研究任務(wù)和相關(guān)活動(dòng)。
三月份
1、召開(kāi)區(qū)高二歷史備課組長(zhǎng)會(huì)議，交流必修學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)應(yīng)考策略及高考方案調(diào)整下選修科的歷史教學(xué)有關(guān)事宜。
2、組織好高三一�？荚嚨拈喚怼⒎治龅裙ぷ�。
四月份
1、組織全體高三老師參加大市高三歷史復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)（后續(xù)會(huì)議）。
2、開(kāi)展初中歷史教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。主題：優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)效率，提升專(zhuān)業(yè)水平。
3、高二歷史必修學(xué)業(yè)水平測(cè)試有關(guān)工作。
4、協(xié)助各教學(xué)協(xié)作片做好09中考考試說(shuō)明培訓(xùn)及復(fù)習(xí)研討會(huì)等工作，明確中考改革的方向，提升中考復(fù)習(xí)教學(xué)效率。
五月份
1、高三第二次模擬考試的閱卷等相關(guān)工作。
2、組織高中歷史教學(xué)同題異構(gòu)觀摩活動(dòng)，研討課堂教學(xué)模式優(yōu)化的策略，座談《武進(jìn)區(qū)高中歷史教學(xué)改革指導(dǎo)意見(jiàn)》的學(xué)習(xí)體會(huì)。
3、區(qū)中史會(huì)理事會(huì)對(duì)部分學(xué)校高中歷史教學(xué)工作的調(diào)研與指導(dǎo)。
4、高考有關(guān)信息的收集及資料交流 。
5、召開(kāi)歷史學(xué)科區(qū)級(jí)以上教科研課題組組長(zhǎng)會(huì)議，交流課題進(jìn)展情況。
六月份
1、組織好區(qū)中考?xì)v史閱卷等工作。
2、“三史法”課題組學(xué)期總結(jié)會(huì)議，交流研究進(jìn)展情況，匯總有關(guān)臺(tái)帳資料。
3、做好高二年級(jí)期末考試統(tǒng)一閱卷的組織工作。
4、學(xué)期總結(jié)及下學(xué)期工作安排。
教研室工作計(jì)劃15
一、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)
以經(jīng)濟(jì)管理系工作計(jì)劃為指導(dǎo)，積極落實(shí)系部各項(xiàng)任務(wù)，以提高教教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨，加強(qiáng)日常教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為；充分利用各種教學(xué)資源，提高專(zhuān)業(yè)教師的教學(xué)和科研能力；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，積極引導(dǎo)學(xué)生參加會(huì)計(jì)職業(yè)資格考試，認(rèn)真做好20xx屆學(xué)生的畢業(yè)論文指導(dǎo)工作。從實(shí)際出發(fā)，凝心聚力，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，努力以較好的成績(jī)完成系部下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，為創(chuàng)建優(yōu)秀教研室而努力。
二、主要工作任務(wù)與要求
1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作
�。�1）對(duì)本教研室教師的教學(xué)工作進(jìn)行常規(guī)檢查。檢查內(nèi)容包括：教案首頁(yè)、教案內(nèi)容、教學(xué)日志、作業(yè)批改、教學(xué)進(jìn)度、教師聽(tīng)課等，對(duì)各項(xiàng)檢查認(rèn)真做好記載，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)督促、整改。
�。�2）加強(qiáng)與外聘教師的聯(lián)系與溝通，召開(kāi)外聘教師座談會(huì)，確保教學(xué)質(zhì)量和正常的教學(xué)秩序。
（3）組織好每學(xué)期結(jié)束前的考務(wù)、閱卷工作，落實(shí)下學(xué)期的'教學(xué)任務(wù)、教材的選訂工作，為下學(xué)期教學(xué)工作做好準(zhǔn)備。（4）組織好畢業(yè)生實(shí)習(xí)手冊(cè)的撰寫(xiě)輔導(dǎo)工作。
2.加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)與課程建設(shè)
�。�1）繼續(xù)完善本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)和課程培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),使專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案更適應(yīng)市場(chǎng)變化的需要。
�。�2）探討符合我系學(xué)生實(shí)際的課程教學(xué)模式和方法。
�。�3）協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)做好省級(jí)會(huì)計(jì)技能大賽的準(zhǔn)備工作。
3.加強(qiáng)教科研工作，提高教師的綜合素質(zhì)
(1)通過(guò)討論教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)方法的改革，集體備課、公開(kāi)示范教學(xué)、說(shuō)課等活動(dòng)，提高教師的教學(xué)水平；
(2)引進(jìn)校外資源組織專(zhuān)題講座、對(duì)外交流、參加學(xué)術(shù)會(huì)議等活動(dòng)，提高專(zhuān)業(yè)教師的教科研水平;
(3)“老帶新”教師培養(yǎng)工作落到實(shí)處。具體做法：集體備課、不定期進(jìn)行新老教師雙向聽(tīng)課；
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