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        四年級班主任工作計劃

        時間:2023-04-07 08:53:15 工作計劃 我要投稿

        四年級班主任工作計劃3篇

          時間過得可真快,從來都不等人,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編幫大家整理的四年級班主任工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        四年級班主任工作計劃3篇

          四年級班主任工作計劃 篇1

          新的一學期又開始了,為了使學生能夠盡早適應學習新階段,為了更好地開展工作,現(xiàn)擬訂本學期工作計劃,以便于本隊更好地開展班隊工作,四級下學期班主任工作計劃。

          一、學生基本情況分析

          四(4)班共有學生51名,男生比女生多8人。全班學生學習基礎尚可,但上學期平均成績不夠理想。學生課堂參與意識差,缺乏學習的積極性,沒有形成良好的學習、作業(yè)習慣,學風、班風的建設需要進一步加強。少數(shù)學生思想品德有偏差,自私狹隘。大部分學生體質健康,但少數(shù)學生身體素質較差,要加強體育鍛煉。

          二、本學期班主任工作的重點和培養(yǎng)目標

          1、了解學生思想狀況。

          2、抓好班主任的日常工作:組織好學生參加升旗和兩操,檢查本班學生值日生工作,做好個別學生的教育工作。

          3、轉變學生學習風氣,營造良好學習氛圍,使學生能主動學習、樂于學習。

          4、培養(yǎng)優(yōu)秀生,發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用,幫扶困難生。

          5、進一步加強學生作業(yè)的輔導力度,培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣,打好扎實的學習基礎。

          6、營造課堂學習氣氛,培養(yǎng)學生自主學習的能力,活躍課堂,使學生積極參與到教學中來。

          三、具體措施和做法:

          1、切實抓好行為規(guī)范教育,以德為本。(1)全面規(guī)范行為習慣,提倡團結友愛,講文明禮貌,提高學生的道德素養(yǎng)。(2)從小事做起、從自我教育做起,大家行動,樹立良好班風,好人好事堅持天天記,工作計劃《四級下學期班主任工作計劃》。(3)愛護公共財物,每個學生必須從保護和管理好自己的'課桌椅做起,嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。(4)加強課間操進出場紀律的指導,規(guī)范眼保健操,進一步做到正確到位。(5)確保有內容、有計劃地安排晨間談話,上好思想品德課和班隊課,保證實效性。(6)狠抓課堂紀律,特別是非班主任課紀律,及時調查了解。(7)經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的班級活動,給學生提供一個個性發(fā)展的空間。

          2、狠抓學習風氣,進行學習的目的,學習的態(tài)度教育,促進每個學生學習的提高。學生要以學為主,抓學習的過程,也同時是對學生的教育過程,在班集體中,要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣,全面調動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境,激發(fā)學生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮。(1)、提高學生的學習意識,重視學習的過程。(2)、學期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標。(3)、安排好每天的晨讀及自我提高的時間(12:30——13:30),實行小干部管理制。

          3、加強安全教育。為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生,班主任日常工作應該做細做實,加強安全宣傳,多提醒,多查詢,時刻警鐘長鳴。(1)、利用晨會、集會、板報、圖片展等形式,開展安全知識教育。(2)、利用班隊課給學生傳授相關的安全意識,法律意識,增強學生的自我保護意識。(3)、利用突發(fā)事件加強對學生的安全教育。

          3、組織和培養(yǎng)班集體。班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

          4、做好個別學生的教育工作。對于學習困難,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋的學生,進行個別教育。具體做法如下:對于個別學生的教育,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對學困生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。

          5、保持家校聯(lián)系,促進班級工作更順利地進行。(1)、對于學生的在校表現(xiàn),及時地與家長做好聯(lián)系溝通,通過家訪,打電話等形式,讓家長更好地了解孩子,理解學校的工作。(2)做好家訪記錄。

          四年級班主任工作計劃 篇2

          一、指導思想:

          以以人為本、以德為先重要思想為指導,全面推行素質教育,深入貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,以少先隊活動為載體,開展豐富多彩的教育活動。力爭把本班建成具有團結、活潑、嚴謹、創(chuàng)新班風的班集體,突出學生的思想道德建設和行為習慣養(yǎng)成教育,為孩子一生的發(fā)展奠基。

          二、班級基本情況:

          我們班有學生42人,男生有25名,女生有17名。大多數(shù)同學思想積極要求進步,關心班集體,集體榮譽感強,并能積極完成學校交給的各項任務但。根據(jù)班里孩子的情況,進一步開展好習慣教育活動,開展豐富多彩的班級活動,對學生進行民族精神教育、廉潔教育、禮儀教育、法制教育是我工作的`重點。

          三、工作目標:

          1、進一步加強班級常規(guī)管理,堅持安全教育不放松。

          2、加強學生心理健康教育,幫助學生形成良好的心理品質。

          3、以各種活動為載體,推進好習慣活動的深入開展。

          4、重視文化知識教育,結合節(jié)日開展主題教育活動。

          四年級班主任工作計劃 篇3

          一、指導思想

          在上半學期對班級的整體了解基礎上,繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,把好的工作思路堅持下去,針對班級的不足,采取措施進行彌補,爭取在原有的基礎上使班級得到進步。

          二、具體工作

          1、隊干部建設:繼續(xù)優(yōu)化隊干部配置,培養(yǎng)一支能力強、高素質的班干部隊伍,協(xié)助班主任管理班級。

          2、行規(guī)管理:繼續(xù)抓好班級行為規(guī)范教育,提高班級學生的`素質。本學期學校對各班級的考核內容進行了細化,在此基礎上,班級學生的管理要求也將相應的嚴格起來,重新制定班級日志,由專人進行記錄,找出班級的薄弱之處加以整改,使班級整體得到提高。

          3、根據(jù)學校工作安排,配合學校完成各項工作。

          三、工作安排

          二月份:

          1、中隊上交寒假社區(qū)實踐活動鑒定表,大隊部整理歸檔。

          2、中隊制訂本學期工作計劃。

          3、進行“藍天下的至愛”募捐活動。

          4、及時美化教室,更新主題板報:新學期、新氣象、新打算

          三月份:

          1、結合3月5日學雷鋒日與3月12日植樹節(jié),開展“綠色滿人間”環(huán)保系列活動。

          2、結合三八婦女節(jié),開展“我要媽媽露笑臉”系列活動。

          3、“雛鷹爭章”定章階段,中隊上交爭章方案。

          4、更新班級板報:“你我共舞,奔向未來”特奧專題宣傳。

          5、開展“讀書節(jié)”活動。(第五周)

          6、進行日常行規(guī)訓練。

          四月份:

          1、全校師生參加社會考察活動。

          2、中隊召開主題隊會,主題圍繞“兩綱”教育展開。

          3、開展講革命故事,看革命電影,唱革命歌曲活動。

          4、“雛鷹爭章”學章、爭章階段

          5、更新班級板報:愛國主義教育?。

          6、開展“體育節(jié)”活動。

          五月份:

          1、開展“爭做懂法、守法小公民”主題教育活動。

          2、“雛鷹爭章”考章、頒章階段,交爭章日記,評選活動之星。

          3、更新班級板報:“我的六一我作主”。

          六月份:

          1、開展“慶六一”系列活動。

          2、開展“快樂中隊”、“特色小隊”、“優(yōu)秀中隊輔導員”、“優(yōu)秀隊干部”“優(yōu)秀少先隊員”的評選。

          3、中隊上交工作總結。上交感恩教育小結;體驗活動小結。

          4、大隊部組織少先隊工作類文章評比。體裁不限,如:標準論文、感人故事、工作反思、心得體會、經(jīng)驗介紹等,但內容必須真實,有助于自身提升少先隊工作的理念和能力,也有助于別人借鑒學習。

          8、安排隊員暑期社會實踐活動

          

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