【推薦】學期年度工作計劃范文合集10篇
時間過得太快，讓人猝不及防，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編精心整理的學期年度工作計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學期年度工作計劃 篇1
一、 指導思想
以“ 辦人民滿意教育、做人民滿意教師”的精神為指導，貫徹全國和市基礎(chǔ)教育工作會議精神，結(jié)合我校的實際情況，進一步落實我校的發(fā)展規(guī)劃的年度目標和任務(wù)，深化我校的教學改革，促進學校工作的全面發(fā)展。
二、工作思路
進一步強化我�！耙匀藶楸�，教育即服務(wù)”的辦學思想和理念，緊緊抓住課程改革、德育研究以及創(chuàng)造學生安全的教育氛圍，這三條主線，加強教師隊伍建設(shè)，和學生德育建設(shè)，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，提高教育教學管理水平，實施全員性的德育工作，硬件投入和軟件建設(shè)相結(jié)合，課內(nèi)和課外教育相結(jié)合，開創(chuàng)我校工作新局面。
三、具體工作及工作要件
�。ㄒ唬� 管理工作 完善管理制度，提高管理的效率和水平：
進一步修改調(diào)整完善我校各項制度，使我校規(guī)章制度能隨時更新，切合我校實際，依法行政，依法治教。提高教育工作的效率。
2、總結(jié)上學期我校的教育教學評價獲得的經(jīng)驗，本學期將逐步的完善。
3、進一步開展教育教學評價與課改工作，調(diào)動廣大教師的工作積極性，并促進骨干教師隊伍建設(shè)的良性發(fā)展。
4、繼續(xù)抓好教師教育技能的培訓工作，通過講座、師帶徒、外出學習、教學研究等形式加強教師業(yè)務(wù)和師德培訓。轉(zhuǎn)變教育教學觀念，改革、創(chuàng)新我們教育教學行為，從而提高我校教師的教學水準。
5、加強我校的檔案的管理工作，本著主動、嚴肅、負責的精神管理好我校的檔案工作進一步鞏固學生的就學率和升學率。
（二） 教育和少先隊工作 教育工作： 指導思想： 全面貫徹黨的德育方針，適應(yīng)新世紀培育人才的要求，以轉(zhuǎn)變德育觀念為前提，全面推進素質(zhì)教育。
2、工作重點：
�。�1） 本學期以豐富多彩的教育活動為載體，努力培養(yǎng)學生的`責任感和品格，加強校內(nèi)和校外教育結(jié)合，組織學生參加社會實踐活動。以培養(yǎng)學生學會融入社會的能力。
（2） 加強理論學習，明確德育工作全員性的特點，提高全體教職員工對學校德育工作重要性的認識，加強教師的職業(yè)道德教育，加強合作意識，發(fā)揚團隊精神，形成有效的教師職業(yè)道德監(jiān)督機制。使教師朝著“做人民滿意教師”的方向去發(fā)展。
�。�3） 充分發(fā)揮社會教育的力量，搞好家校合作，以年級組為單位，各班積極落實家委會的活動，本學期擬準備開三次的“學校開放日”從而發(fā)揮家長的教育優(yōu)勢，為創(chuàng)建多元化的教育奠定基礎(chǔ)。
3、各月的教育主題及具體安排：
9月份：抓常規(guī)，爭做文明好少年評比月
學常規(guī)，貫徹常規(guī)，做好執(zhí)周工作
具體檢查：聽鈴聲進教室、上課聽講、靜校、早讀、課間
10月份：抓常規(guī)，爭做文明班集體評比月
具體檢查：升旗、集會、出外活動、兩操、上課帶學具情況
進行愛國主義教育各班布置板報進行宣傳
組織各年級進行編寫行為規(guī)范守則
11月份：抓常規(guī)，爭當科技好少年月
具體檢查：進科任教室、學習習慣
12月份：開展安全常規(guī)教育活動月
進行消防安全的演示活動和安全的教育。
少先隊工作：
1 、指導思想：以發(fā)展為主題，以創(chuàng)新為動力，努力改善少先隊自身建設(shè)，通過開展各種體驗教育，進一步加強少年兒童的思想道德建設(shè)，引導他們在實踐中體驗、養(yǎng)成做人做事時健康的心理品格，良好的行為習慣。 2 、工作重點：本學期以“我是祖國好少年”為主題，根據(jù)每月工作重點，開展各種實踐、體驗教育活動。
�。ㄈ� 教學和科研工作 抓好課程改革，加強學習和培訓，轉(zhuǎn)變教師的教育教學觀念，提高教學質(zhì)量。
1 、組織全體教師每月觀看看教育之窗，更新教育教學觀念。 2、 結(jié)合學校課題研究工作，繼續(xù)落實開展“一軸三核心”的研究流程。從而促進教師教育教學理念的提升。
3 、本學期校行政領(lǐng)導深入課堂，深入教研組，把握好備課、聽課、評課和學生學習驗收的整個流程，加強教學質(zhì)量監(jiān)控。
4、繼續(xù)做好家長開放日和校長接待日工作，開好家長會，把家長會作為向家長匯報展示教學效果的機會。
5、設(shè)立學困生相關(guān)檔案，指定教師進行補習以及監(jiān)控其學習狀況。
6、 科研工作 指導思想 貫徹全國和市基礎(chǔ)教育工作會精神，樹立以發(fā)展為主題，以改革為動力，走科研興校之路。緊緊圍繞學校的辦學目標和任務(wù)，培養(yǎng)一批科研骨干教師。
學期年度工作計劃 篇2
指導思想：
扎實推進課程改革，加強教學精細化管理，提升全體教師執(zhí)教能力，提高課堂教學效率，加強校園文化建設(shè)，全面提高素質(zhì)教育的質(zhì)量。力爭常規(guī)工作出新思路，重點工作樹新優(yōu)勢，教學質(zhì)量上新平臺，為學校又好又快發(fā)展作出新貢獻。
工作要點：
一、扎實推進課程改革：
1、構(gòu)建學習保障制度：繼續(xù)利用集中學習時間，系統(tǒng)組織學習綜合性的教學理論文章；深化校本教研活動，各教研組、年級組要利用分組研討時間，分散組織學習與學科相關(guān)的理論性文章；繼續(xù)要求各教師至少訂閱一份業(yè)務(wù)雜志自主學習；充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書資料等平臺加強學習；推薦優(yōu)秀教師參與各級專業(yè)培訓。
2、全面把握課程目標：緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念，指導教學。深入學習新課標、新教材，深刻理解內(nèi)涵，進一步落實課改精神，深化教學改革。運用新的課程理念指導具體的學科課改措施。要認真總結(jié)幾年來的課改經(jīng)驗，總結(jié)成功的課堂教學模式，加以提煉、推廣，形成學科、個人課改的特色。要積極研究課程實施中遇到的新問題，扎實有效地開展學習、研討活動，解決教學中的實際問題。各教師要注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機地結(jié)合起來，尤其要在實踐中反思，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力。
3、嚴格執(zhí)行課程規(guī)范：認真落實《中小學管理規(guī)范》有關(guān)規(guī)定，嚴格執(zhí)行開齊課程，上足課時，小學作息時間表，關(guān)心學生身心健康發(fā)展，組織好大課間活動，保證學生在校參加活動時間，科學合理布置學生的作業(yè)。不體罰與變相體罰學生，公正地對待每一位學生，使學生全面、和諧、有個性、可持續(xù)發(fā)展。
4、加強特色課程建設(shè)：繼續(xù)在校本特色課程開發(fā)上加大力度，形成學校特色。根據(jù)三級課程設(shè)置要求和特色建設(shè)需要，充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長和優(yōu)勢，積極開發(fā)校本教材，為有天賦和有特長的學生發(fā)展提供所需要的環(huán)境，促進學生特長發(fā)展。開發(fā)課程資源，組織交流研討，強化相關(guān)學科的綜合性學習和實踐活動的過程管理。要通過案例研究鼓勵教師大膽拓展和創(chuàng)新，形成個性化的教學方式。要研究傳統(tǒng)學科與社會實踐活動的有效結(jié)合點，創(chuàng)設(shè)學生和老師喜聞樂見、自覺主動參與的社會實踐方式，凸現(xiàn)課改的亮點。
二、落實教學常規(guī)管理：
5、抓實教學“六認真”工作：
對教師的教學工作進行細致的檢查，認真地做好記錄（記好成績、問題，提出改進措施），及時反饋。加強總結(jié)反思工作，各項檢查都要定量定性公正公平地評價教師的工作，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，為教師評優(yōu)、職稱晉升奠定基礎(chǔ)。繼續(xù)按常規(guī)組織“六認真”檢查：第一次檢查教學計劃的制定，第二次檢查兼任科目的備課，第三次檢查全部學科作業(yè)情況，第四次檢查所有學科的備課情況，期末收繳所有教學資料查閱存檔。期間，將不定期組織六認真的交流活動。深入教學第一線，加強對教學“六認真”工作的調(diào)研和評估，總結(jié)實踐經(jīng)驗，發(fā)掘先進典型，促進學校教學“六認真”工作的扎實開展。要把教學“六認真”作為教學評價和教師培養(yǎng)的重要標準，在評選先進教研組、推薦評比教學能手和學科帶頭人等活動中，都要以教學“六認真”為必要條件。
6、推進教科研工作：重視課題研究，加強理論指導教學實踐，依托學校主課題《提高教師實施素質(zhì)教育能力的研究與實驗》通過中期評估的基礎(chǔ)上，瞄準教改進程中的教學熱點、難點問題，把問題轉(zhuǎn)化為課題，以個人小課題為抓手，合力攻關(guān)，把研究做實、做深、做優(yōu)，做出成效和影響。要繼續(xù)深入開展新教育--有效課堂教學的研究，通過校級展示課研討、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討，提高教師的執(zhí)教能力。各教研組要及早落實各教師校級展示課的內(nèi)容，認真計劃，做好安排，結(jié)合個人教研專題開展有效的課堂教學嘗試。各教師要充分認識到聽課是一次有效的學習機會，在聽課過程中要認真記錄，用心思考，與上課教師、學生、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞，在過程中提升個人對課程的理解。提倡跨教研組、跨學科聽課，利于學科之間的整合。
三、加快教師隊伍建設(shè)：
7、規(guī)范師德建設(shè)：學校教師帶頭倡導學校禮儀文化的特色建設(shè)，認真組織教師深入學習新的《教師職業(yè)道德規(guī)范》，從自身點滴做起，用自己良好的言行對學生進行言傳身教、潛移默化的引導，讓禮儀之花在校園四季常開。教師要內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、終身學習、與時俱進，具體做到：一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切；有愛心、童心、耐心、關(guān)心；讓家長滿意，讓社會滿意。同時，提倡“用欣賞的眼光看學生，以尊重的.態(tài)度待老師”，在社會中繼續(xù)樹立教師群體形象、強化師德意識、規(guī)范師生行為，創(chuàng)建“和諧校園”。
8、分層管理，促進發(fā)展：教師的發(fā)展是整個教師群體的事情，學校要進一步重視中老年教師的發(fā)展。關(guān)心他們的工作，發(fā)揮他們的積極性，充分利用他們豐富的教學經(jīng)驗和良好的工作態(tài)度來影響指導青年教師成長。加強老師教師聽課指導、上課引領(lǐng)的落實，來促進學校教師團隊的成長。青年教師是學校發(fā)展的未來，要多為青年教師搭建成長的平臺，更關(guān)注青年教師教學理念、教學能力的綜合提升，以系統(tǒng)的理論學習幫助教師不斷獲取“源頭活水”。繼續(xù)深化骨干教師的發(fā)展工程，充分利用骨干教師成長計劃書加強管理，在情感上鼓勵，在政策上傾斜。加強校際交流，選拔青年教師參加各級的學習交流，提高骨干教師課堂教學藝術(shù)。學校將繼續(xù)組織教學骨干在各級各類教學研究活動中發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范的作用。
學期年度工作計劃 篇3
一、班級概況
本班共有28位學生，男生17位，女生11位。
行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡還小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有調(diào)皮搗亂現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒。
學習情況：大部分學生基礎(chǔ)不好，思維不活躍，作業(yè)能認真完成，在學習上沒有互相競爭意識，還有部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，尤其是個別男生。
品德情況：大部學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。
本班的班級凝聚力在上學期的基礎(chǔ)上有所加強，同學們都具有了很強的集體榮譽感。
二、思想政治工作計劃:
1、利用班隊會的時間帶領(lǐng)學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,讓學生按要求去做,同學間互相監(jiān)督,由班干部負責檢查。根據(jù)學校的部署,嚴格按照要求去完成對學生的教育,讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、充分利用每周的升旗活動、重大節(jié)日活動,對學生進行思想品德教育。
(1)每周一嚴格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請假,衣著整潔,排隊時做到快、齊、靜,升旗時要行隊禮,唱國歌時聲音響亮、整齊,認真聽并思考“國旗下的講話”，與自己的行動結(jié)合起來,要求學生每天佩帶紅領(lǐng)巾，�；�。
(2)遇到節(jié)假日,通過開展各種活動活動,教育學生做文明學生。
3、樹立良好的班風,加強班集體的凝聚力和向心力。
4、帶領(lǐng)學生做好五項循環(huán)競賽的各項工作，讓每一位學生明確自己的責任。在值周班工作中每位學生須做好自己所分配到的本職工作。
三、班級管理工作計劃
首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，設(shè)計一些活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
四、班干部培養(yǎng)工作計劃
第一，幫助班委干部樹立威信
第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法。
第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”。
第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
五、針對特殊學生，開展特殊教育
1、期初排出學困生名單，建立特殊學生檔案。
2、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。
班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的`信息網(wǎng)絡(luò)。隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。
3、針對行為習慣差、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。
六、家長學校工作計劃:
教育學生,即時與家長的溝通是很重要的,孩子的教育單單靠老師是遠遠不夠的，教育應(yīng)該是家校合一的。作為班主任，在家校溝通中更起了非常重要的作用，班主任應(yīng)該經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，向家長反映學生在校的情況，同時也了解學生在家的行為表現(xiàn)。定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切配合家校，同步教育學生，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。
七、教師個人業(yè)務(wù)工作計劃
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀班主任工作案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。
總之，在今后的具體工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新。取人之長，補己之短。在實際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結(jié)。我要堅持正確的教育方針，注意工作方法。班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。
學期年度工作計劃 篇4
一、指導思想：
根據(jù)學校工作計劃，以落實素質(zhì)教育為核心，以課堂改革為重點，以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，努力實現(xiàn)教學質(zhì)量的持續(xù)攀升，促使我校教育教學工作再上新臺階。
二、主要目標任務(wù)：
1、強化教學常規(guī)管理，完善評價體系，以管理促發(fā)展，以發(fā)展促提高。
2．加強師資培訓力度，拓寬學習渠道，提升教學理論水平。
3、做好常規(guī)教研與網(wǎng)上教研工作，建設(shè)和諧發(fā)展的教師團隊。
4、強化基本功，組織“同組共研”專題教學活動，提高科研能力及教學水平。開展“青藍工程”，促進青年教師迅速成長。
5、長期有效地開展“師生同讀”活動，形成書香校園文化。
6、抓好“兩課、兩操、一活動”及冬季陽光體育運動會。
三、具體工作要求和措施
�。ㄒ唬⿵娀虒W管理，規(guī)范教學常規(guī)
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教導處加強隨堂檢查。
2、確立有效課堂教學，打造成功課堂理念。要以“實、活、精、勤、細”來規(guī)范教學行為，強化教學常規(guī)工作。
�。�1）備課要“實”。日常教學中，要提前一周備課，假期超前備課兩周，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學目標要明確，重難點、教學準備、板書設(shè)計等要齊全，要有詳細的教學過程，合理的教學方法，要及時寫一些實在的得與失，內(nèi)容應(yīng)該是教學過程中教師的想法、做法，學生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學生作業(yè)反饋等。教導處將定期檢查及隨時抽查，檢查結(jié)果記入量化考核。
�。�2）課堂要“活”。要體現(xiàn)“新課程標準”的理念，構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學氛圍，要培養(yǎng)學生的問題意識，探究精神和科學態(tài)度；要重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學，充分利用優(yōu)質(zhì)教學資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學過程，鼓勵教師在教學中使用現(xiàn)代化教學手段，積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用，激發(fā)學習興趣，讓學生在課堂教學中學會知識的遷移，得到創(chuàng)新的啟迪。
建立聽課制度，加強隨堂聽課的力度。由教導處臨時通知，聽課后及時與上課教師交流，提出修改意見，并檢查備課情況和教學反思的撰寫情況，促使我校課堂教學質(zhì)量的提高。本學期要求全體老師聽課不少于10節(jié)，教師要認真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課后要及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進教學方法，取長補短。
�。�3）作業(yè)要“精”，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學忌機械、重復性作業(yè)，注重實踐性、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級要扎扎實實抓好寫字工作，嚴格抓好學生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改要認真、及時、正確，要加強面批的次數(shù)。
�。�4）課外輔導要“勤、細”。圍繞培優(yōu)轉(zhuǎn)差進行分層個別輔導，做到因材施教，輔導的計劃要有可操作性，輔導內(nèi)容要有針對性和實效性，對學困生的輔導務(wù)必做到耐心和細致，幫助學生選擇和構(gòu)建適合他本人的.學習方式和學習方法，努力使每一位學生在原有基礎(chǔ)上有所進步。
3、加強質(zhì)量調(diào)研密度，大力提高教學質(zhì)量。各年級各學科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學科教學任務(wù)，所學內(nèi)容做到當堂清、課課清、單元清、學段清，為學生打下堅實的基礎(chǔ)。通過單元測評、月測評對學生的學習情況經(jīng)行測評，教導處對測評情況經(jīng)行全面的調(diào)研分析反饋，與學科教師共同探討教學中存在的一些問題。
4、全面提高學生素質(zhì)。認真組織好上級部署的各項學科競賽，加強指導，精心組織；在上好藝術(shù)課的同時，深化興趣小組活動，開展足球、書法、繪畫、航模、拉丁舞、電子琴等興趣活動，不斷增強學生的藝術(shù)修養(yǎng)；開展“書香校園”讀書活動，各班隊要制定相應(yīng)的讀書活動計劃，根據(jù)不同的年段特點，向?qū)W生推薦相應(yīng)的適讀作品，幫助學生安排合理的讀書時間，學期末進行總結(jié)。通過活動促進素質(zhì)，通過競賽促進提高。
5、重視體育衛(wèi)生工作。認真貫徹體育、衛(wèi)生兩個條例，繼續(xù)抓好“兩操兩課”，認真開展陽光體育運動和大課間活動，確保學生每天在�；顒訒r間不少于一小時；積極做好學生體質(zhì)測試和上報工作，大力推廣“洪拳”進校園活動，體育組、保健室、一年級班主任要協(xié)同做好新生廣播操、眼保健操的學習。衛(wèi)生保健室要做好學生的晨檢工作，并通過專題講座、黑板報、展板等活動進行健康知識的宣傳，切實加強學生健康行為習慣的養(yǎng)成教育，促進學生健康成長。
�。ǘ┝⒆阈１九嘤�，提高師資水平
1、加強培訓指導，更新教育觀念。開展專家、骨干教師講座，通過新課標與新教材解讀、新課程教法、新教育理念的培訓學習，使老師在學習中逐步形成新的教育觀念，重審自己的教育行為，反思自己的教育理念，修正自己的教育教學工作。骨干教師將自己培訓獲得的理論與教學實踐結(jié)合，重在指導實踐。
2、做好常規(guī)教研工作。各教研組制訂好工作計劃，確定好組內(nèi)研究專題，組織好學習相關(guān)理論文章、說課、評課等交流活動，組織教師觀看錄象，學習借鑒先進教學經(jīng)驗，同時做好出勤記錄，考勤情況與學期量化結(jié)合。
開展好集體備課活動，由組長負責先確定備課內(nèi)容，備課組成員各自獨立備課，再集中研討、修改，最后決定上課教師（可推薦青年教師），全組教師進行磨課，有必要的再作第二次修改與上課活動。全體組員做好聽課記錄，課后進行反饋。
3、利用網(wǎng)絡(luò)教研，展開“問題沙龍”。各教研組長要提煉教學中的有關(guān)問題，及時上傳校園網(wǎng)，在全組、全校甚至借助校外力量，有針對性的展開“問題”研究，解決教學中出現(xiàn)的問題；學習教改信息月報，網(wǎng)上交流學習心得；觀看教學實錄，網(wǎng)上評課議課，同時做好收集整理工作。每兩周各教研組至少發(fā)起一個話題，對組員跟帖情況進行考評。
4、開展“青藍工程”，充分發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶、扶”工作，使青年教師迅速成長。教導處為見習期教師分別安排指導老師，要求師傅在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導等方面給予悉心指導，以期縮短青年教師的上崗適應(yīng)期；采用“走出去，請進來”的方式，組織青年教師參加各類培訓和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學思路，提高青年教師的教育教學水平。
5、加強教師基本功訓練。結(jié)合區(qū)教育局組織的基本功比賽，開展形式多樣的教學展示創(chuàng)新活動。本學期進行“同組共研”專題教學活動。引領(lǐng)教師落實并做到“五個一”：讀一本好書（與課改相關(guān)）充實并更新理念；做一本摘記（結(jié)合讀書內(nèi)容）讀寫結(jié)合；參加一次點評或論壇（結(jié)合同組共研）知行結(jié)合；練一手好字，夯實基礎(chǔ)；寫一篇論文或案例（結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教研）感悟教育。
6、做好課題研究工作。我校省級課題“課堂教學有效性的實踐與研究”處于結(jié)題階段，上學期各教研組申請的9個小課題處于研究階段，各課題組根據(jù)研究計劃和研究方案展開研究，力爭按時結(jié)題。通過教育科研，提高理論修養(yǎng)，更好地指導教學實踐，提升教育教學的品位。
7、根據(jù)教育局工作要點，做好國韻拼音實驗工作。為了實驗工作的順利開展，本學期將國韻拼音課安排在信息課程中，實驗老師和微機老師共同配合，確保實驗工作取得預(yù)期的效果。
�。ㄈ┱J真做好教師評價工作
通過評價規(guī)范教師的教育教學行為，加強職業(yè)道德建設(shè)，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學質(zhì)量。結(jié)合教師年度考核的需要，從德能勤績等方面全面進行量化考評。
�。ㄋ模┳龊靡荒昙壭律娜雽W工作
按照就近入學的原則，確保每個適齡兒童按時入學，建立并及時上報一年級新生學籍，完成普九工作的21表17冊。召開一年級新生家長會，使一年級新生在學校、老師、家長的共同努力下，盡快從幼兒園的小朋友向合格小學生的轉(zhuǎn)型，盡快適應(yīng)學生生活。
�。ㄎ澹┳龊媒虒巸�(nèi)部管理。
加強教導處內(nèi)部的管理，做到教導處工作人員分工具體，職責明確，嚴格管理，樹立為教學第一線服務(wù)的思想。嚴格遵守各室規(guī)章制度，按章辦事，切實履行各自的崗位職責。認真做好書籍、資料的征訂和管理工作，強化學籍管理。
學期年度工作計劃 篇5
一、 學情分析：
隨著知識的加深，單詞量和閱讀量加大，五六年級著重培養(yǎng)學生的閱讀和交流能力，落實到具體的知識點上，學生對于詞匯、重點句型掌握較好，閱讀理解的能力有了一定的提高。通過不及格現(xiàn)象也說明仍有部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能主動按時完成作業(yè)。針對這些問題，本學期將把進一步培養(yǎng)學生的自學能力、閱讀能力和交流能力為工作重點，在掌握好基礎(chǔ)知識的同時，切實提高教學質(zhì)量。
二、 教材分析：
1、 本冊書的體例與前幾冊相同，共設(shè)8個單元，其中四、八為復習單元。
2、 本冊書學生將學習以下內(nèi)容：
1） 與自己周圍環(huán)境有關(guān)的六個話題的詞匯和語句。這六個話題是：how often do you go there？ doing things， keeping fit， last weekend， a great trip， growing up
2） 一些常見字母組合在單詞中的發(fā)音。
3） 正確仿寫句子。
3、 每單元個課在學生學習內(nèi)容的安排上，大致與前幾冊相同�；驹O(shè)計如下：
1） 第1、2課的a項為學生新學習內(nèi)容；b項為加強a項活動的設(shè)計，活動語言為與話題有關(guān)的新舊交際用語；c項為仿寫練習。
2） 第3課仍然是對1、2課的復習。設(shè)計了四項易于課堂操作的活動，這四項活動形式多樣，可涉及新語言項目的聽、說、讀、寫。
3） 第4課有四個部分組成：a項是就本單元的話題，結(jié)合平行學科知識或雙向文化內(nèi)容，提供擴展的語言知識（如此會、功能句等）。b項是根據(jù)a項學習內(nèi)容，提供擴展練習活動。c項為以單詞為主的語音練習。d項為以語句為主的語音練習。
4） 第5課以幽默故事的形式，呈現(xiàn)本單元的基本學習內(nèi)容、其他學科知識、雙向文化等；激發(fā)學生英語學習的興趣，逐步培養(yǎng)學生閱讀，觀察、思考、解決問題的能力。
5） 第6課復習檢測本單元的基本內(nèi)容，提供貼近學生生活實際的語境，設(shè)計學生運用語言做事的活動。
4、 每個單元用兩周完成（6課時），每課書用一課時完成，每課時為35分鐘。
三、 教學目標：
本冊為五、六年級第二學期學生用書，本套教材教學目的是激發(fā)學生的學習興趣。培養(yǎng)英語學習的`積極態(tài)度，培養(yǎng)學生一定的語感和語音語調(diào)并初步打下良好的書寫基礎(chǔ)，培養(yǎng)他們用簡單的英語進行日常交流的能力。
根據(jù)《全日制義務(wù)教育 普通高級中學英語課程標準》中對英語課程一、二級目標的描述及本冊書的學習內(nèi)容，本冊書教學目標應(yīng)為，提高聽說能力，發(fā)展讀寫技能，為初中英語學習和發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
聽：
1、能夠聽懂課堂常用指令并做出適當?shù)姆磻?yīng)。
2、能夠在教材涉及的情景條件下聽懂與所學話題有關(guān)的錄音材料。
3、能夠聽懂課堂活動中簡單的提問。
4、能識別不同句式的語調(diào)，如：陳述句，疑問句和祈使句等。
說：
1、能夠在口頭表達中做到發(fā)音清楚、語調(diào)基本正確。
2、能夠根據(jù)自己的能力，用英語說一小段與話題和場景有關(guān)的話語。
3、能夠根據(jù)話題和場景，用學過的語言與他人進行交流。
4、能夠在教師的幫助下，試著用學過的語言復述故事、表演短劇和小故事。
5、能夠背誦一定數(shù)量英語小詩，歌謠。
讀：
1、能夠認讀與話題有關(guān)的詞匯和基本句型。
2、能夠根據(jù)所學字母組合的語音規(guī)則，讀出相應(yīng)單詞。
3、能夠在教師的幫助下，借助工具書讀懂本冊的故事和閱讀材料。
4、能夠朗讀所學故事，基本讀懂有少量生詞的短文。
5、初步運用簡單的工具書進行輔助學習。
寫：
1、能夠正確抄寫單詞和句子。
2、能夠模仿范例寫幾句話。
3、會默寫重點詞匯和句型。
4、能參照給出的單詞將舉行補充完整。
3、能夠在訪寫練習中，正確使用大小寫字母和標點符號。
四、教法建議
�。ㄒ唬┱Z音教學
1、學生通過前幾冊的學習，已經(jīng)初步掌握了英語字母在不同單詞中的發(fā)音，本冊語音學習的重點放在：
1）一些常見字母組合的發(fā)音。
2）能夠通過聽、讀、觀察和思考，找到這些常見字母組合的發(fā)音規(guī)律，并能進行初步的語音歸類判斷。
2、在教學中建議參考以下步驟：
1）教師幫助學生感知字母組合的語音音素。
2）學生看單詞卡片和圖片認讀單詞，教師幫助學生感知字母組合在單詞中的發(fā)音。
（二）單詞教學
1、本冊書各話題涉及到的單詞有100多個，要求學生達到四會。除個別詞匯以外大部分是第一次出現(xiàn)。
2、本冊教材中的單詞都是圍繞話題內(nèi)容出現(xiàn)的，在教學中可以參考以下步驟：
1）教師設(shè)置與所學話題有關(guān)的場景，利用場景與學生進行對話，同時導出新單詞，使學生從視覺、聽覺和談話中感知所學單詞。
2）引導學生看圖反復聽錄音，再次從聽覺上感知所學單詞。
3）在此基礎(chǔ)上做教材中的練習。
4）教師設(shè)計相應(yīng)的單詞練習，幫助學生熟悉單詞的音、形、義。
（三）句子教學
1、本冊教材中的句子圍繞每單元的話題，依據(jù)學生的年齡特點，設(shè)計了能表達意思的4～5個話輪的話語。
2、在教學時可以參考以下步驟：
1）與單詞的學習相結(jié)合。學生在學習單詞時，教師要滲透與話題有關(guān)的交際用語，學生在交際中學單詞，感知語言。
2）教師設(shè)計較為真實的情景，幫助學生在情景中練習使用語言。
�。ㄋ模┕适陆虒W
1、本冊每單元的故事均與話題有關(guān)，依據(jù)學生年齡特點，以圖畫和學生易接受的語言呈現(xiàn)。
2、在故事教學時可以參考以下步驟：
學期年度工作計劃 篇6
為全面貫徹我�！白屆總�同學都能享受平等教育，讓每個同學都能獲得最大成功”的辦學理念，我校本學期提出了“齊抓共管、全面育人”的工作要求，即要動員全體科任教師參與學生教育和管理，逐步形成“大德育、大管理”的氛圍。為此，學校決定在全校任教師與學生中開展“師愛助我成長——愛心幫扶活動”，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、幫扶對象
1、結(jié)對幫扶學困生，即每名科任教師在所任教班級聯(lián)系一名在班級后10名的學生作為幫扶對象。通過幫扶，使其脫離學困生之列。
2、合作幫扶邊緣生，即科任教師在所任教班級聯(lián)合幫扶班級15—30名的學生。通過幫扶，使其進入優(yōu)秀生之列。
3、重點幫扶行為習慣較差的學生，即每名科任教師在所任教班級聯(lián)系一名在班級經(jīng)常違規(guī)違紀的學生作為幫扶對象，通過幫扶使其樹立正確的人生觀、世界觀，邁上不擾亂課堂紀律能認真學習之列。
二、幫扶措施
1、學習幫扶。 通過課堂補差、課后輔導和交流談心等方式，幫助他 們樹立自信心，尋找適合自己的學習方法，提高學業(yè)成績。
2、品行幫扶。隨時了解、關(guān)注幫扶對象的日常表現(xiàn)，定期找?guī)头鰧ο笳勗挘鶕?jù)需要與學生家長保持聯(lián)系，促使幫扶對象不斷提高品德修養(yǎng)。
3、心理幫扶。關(guān)注幫扶對象的心理變化，對其心理困惑和矛盾及時給予科學有效的.輔導，幫助他們克服心理障礙，保持健康的心態(tài)，提高他們的心理健康水平。
4、生活幫扶。要深入了解幫扶對象的家庭情況，掌握幫扶對象在日常生活中存在的困難，為其提供必要的幫助，使其感受到學校和老師的關(guān)心。
三、活動安排
1、在班主任老師的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，在征得學生本人同意的基礎(chǔ)上，所有任課教師須在任教班級內(nèi)確定一名幫扶對象，然后于一周內(nèi)報教導處備案，教導處將建立幫扶對象轉(zhuǎn)化檔案 。
2、活動開始后，教導處將根據(jù)幫扶對象轉(zhuǎn)化檔案隨時進行跟蹤調(diào)查，通過與幫扶對象、班主任談話等形式，掌握、了解教師的幫扶活動措施。
3、本學年結(jié)束后，教務(wù)處將幫扶對象的學習成績與上學期期末成績進行比較，并在全校范圍內(nèi)公布，對幫扶成績優(yōu)異的教師給予表彰和獎勵。
四、要求
1、全體教師要充分認識這次活動的重要意義，這既是貫徹落實我校辦學理念的重要體現(xiàn)，也是提高教育教學質(zhì)量的重要突破口，同時也是提升我校管理層次的重要措施。
2、所有科任教師均須參加本次活動，學校領(lǐng)導亦參加幫扶活動。確定幫扶對象時，班主任、任課教師要有針對性地考慮學生的學科成績、性格、家庭情況等因素，不能草率決定，更不能應(yīng)付了事。
3、幫扶對象確定后，幫扶活動即正式開始， 要認真落實幫扶措施，爭取顯著幫扶效果，在校內(nèi)、校外形成良好影響，樹立我校教師良好形象。
學期年度工作計劃 篇7
五年級一班共有39名學生。19名男生和20名女生組成了一個熱愛學習，團結(jié)向上，朝氣蓬勃的班集體，同學們愛學習，愛勞動，能夠積極參加學校組織的各項活動。通過與學生的接觸和了解，我發(fā)現(xiàn)每個學生都有很強的學習上進心和集體榮譽感。但是有一部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，課堂上聽講不夠認真，良好的學習習慣還有待進一步培養(yǎng)。為了更好的做好班主任工作，本學期我將具體采取以下措施：
1、重視學生的養(yǎng)成教育：
良好的學習習慣和生活習慣，對學生以后的成長進步是十分必要的，良好的習慣使一個人的終生發(fā)展受益。因此，在班級進行良好習慣的養(yǎng)成教育是十分必要的。重視學生的一日常規(guī)，開好每一次班會課，使學生逐步形成良好的習慣。
2、加強后進生的轉(zhuǎn)化工作：
面向全體學生，對學生嚴格要求。班里的后進生數(shù)量較多，所以加強班里后進生的輔導，及時發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，做到及時表揚是很重要的。在本學期平時的教學工作中，我將盡量做到多給后進生表現(xiàn)的機會，多抽出時間檢查他們對所學知識的掌握情況。
3、重視與家長的溝通交流：
經(jīng)常保持與學生家長的聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。經(jīng)常把學生在學校的表現(xiàn)告訴家長，讓家長對學生在學校的表現(xiàn)有所了解，更好的提高學生的學習能力。
4、提高班委成員的工作能力：
及時召開班委成員會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的.問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，真正成為老師的得力助手。同時，還要求班委成員之間注重團結(jié)合作，齊心協(xié)力，幫助他們樹立在學生中的威信，鍛煉和培養(yǎng)他們的工作能力，形成良好的班風。
5、注重學生的全面發(fā)展：
學生各方面的能力培養(yǎng)非常重要。本學期我將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識，提高學生的素質(zhì)，促進學生的全面健康的發(fā)展。
總之，我將在這學期努力做好以上這幾點，形成良好的班風和班級學習氛圍，使學生的各方面能力都有一定的提高，使本學期的班主任工作上一個新的臺階。
學期年度工作計劃 篇8
一、指導思想
本年度學管部工作以學校工作計劃為指導，堅持科學發(fā)展觀，堅持以愛國主義教育為主線，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，進一步貫徹落實《公民道德實施綱要》、《中職生日常行為規(guī)范》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，以推進我校發(fā)展“xx”規(guī)劃為動力，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)，為學生的學習和健康成長營造良好的育人環(huán)境，構(gòu)建和諧平安校園。
二、工作目標
圍繞學校德育工作目標，以“激勵學生文明生活、創(chuàng)新學習、成名成才、全面發(fā)展”為工作內(nèi)容，切實抓好學生思想政治工作和校園常規(guī)管理工作，加強學風、校風、班風建設(shè)，全面提高學校教育教學質(zhì)量。
三、突出三個重點
1、強化學生的文明行為習慣的養(yǎng)成教育和經(jīng)常性督查。
2、重視學生安全教育和管理。
3、提高班級管理質(zhì)量。
四、工作措施
明確目標、落實責任、完善制度、強化管理。
（一）加強德育隊伍建設(shè)
1、繼續(xù)實施學校德育領(lǐng)導小組、學生會例會、班主任例會、校會制，加強對德育工作的管理力度。
2、繼續(xù)實施班主任業(yè)務(wù)量化制，聘請能力強工作踏實，樂于奉獻的'中青年骨干教師組成班主任隊伍。
3、堅持開好每周一次的班主任例會，提高班主任政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。召開二次班級管理研討會，交流班級管理經(jīng)驗。
4、配合“國慶60周年”慶�；顒樱M織學生進行愛國主義教育。5、進一步加強督促、指導學生會、班委會工作，選拔優(yōu)秀學生參與學生會、班委會工作，逐步形成學生參與教育管理的自律機制。
6、堅持每天衛(wèi)生清掃，和每周衛(wèi)生大檢查制度，保持校園衛(wèi)生清潔。
7、搞好“警校共育”、“平安校園”的創(chuàng)建工作，確保學校和諧穩(wěn)定。爭創(chuàng)省級“平安校園”，做好縣級“警校共育”示范學校。
(二）突出抓好五大教育：
1、做好合作管理教育。要以培養(yǎng)學生合作精神，交往能力為重點，切實抓好校園合作管理。通過進一步完善日常管理體制和服務(wù)質(zhì)量體制；通過進一步完善崗位責任制、目標管理制、常規(guī)督查評估制；通過增加學生在校園生活、學習、交往的時間，開展豐富多彩的教育教學活動；營造更加優(yōu)良室風、班風、學風和校風，不斷提升學生學業(yè)成績和綜合素質(zhì)。
2、抓好日常行為規(guī)范教育。行為規(guī)范教育是學校德育工作永恒的主題。學生行為習慣的好壞直接影響學生學習效果、影響班風、學風，影響校風，影響教育教學質(zhì)量。因此，每月工作要點都將日常行為規(guī)范教育列入日程，使這項工作常抓不懈。
日常規(guī)范教育首先要貫徹《中職生日常行為規(guī)范》，具體要落實到《微山縣職業(yè)中專學生一日常規(guī)》、《微山縣職業(yè)中專學生禮儀規(guī)范》上來，各班特別是新年級班要認真組織學生學習，并在日常行為中踐行。其次開展良好行為習慣養(yǎng)成教育，經(jīng)常開展對學生服飾、發(fā)式、佩帶物進行檢查、教育、幫助有吸煙等不良習慣的學生，使他們行為規(guī)范到《中職生日常行為規(guī)范》上來。在日常行為規(guī)范的教育中要重點強化對學生的愛校教育、道德教育、誠信感恩教育。這些教育活動我們將通過開展專項教育活動來實施，最后搞好學生行為規(guī)范的檢查評比，對學生的操行進行量化考核，達到教育的目的。3、抓好安全紀律教育。安全責任重于泰山，要時刻繃緊學生安全這根弦。要教育學生自覺遵守法律法規(guī)、校紀校規(guī)，要教育學生關(guān)注安全，關(guān)愛生命，要強化學生安全防范意識，增強自我保護能力和“自救、互救”能力，重點防范校園傷害事故，注重交通安全、食品安全。
4、繼續(xù)強化法制教育，使每一個學生都能知法、懂法、守法，并能利用法律保護自己的合法權(quán)益。
5、做好心理健康教育。認真落實省、市、縣相關(guān)會議精神，明確學校心理健康教育的目標、任務(wù)，健全保障機制，創(chuàng)新心理健康教育的途徑和方法，繼續(xù)開設(shè)心理咨詢室，對有心理障礙的學生進行心理輔導。加強心理健康教育教師隊伍建設(shè)，積極開展工作，保證學生健康發(fā)展，促進心理素質(zhì)提高。
1、組織開展冬季文體活動
2、班主任工作經(jīng)驗交流座談會
3、安全檢查
4、配合團委做好迎“元旦”系列活動
XX元月：
1、冬季安全教育，財產(chǎn)檢查
2、學期工作總結(jié)，各項量化考核匯總評比
3、各項評優(yōu)
4、寒假安全教育
學管部
XX.9.15
學期年度工作計劃 篇9
一、指導思想：
本學期學�？倓�(wù)工作堅持以學校工作計劃為指導，協(xié)助學校全面貫徹黨的教育方針，抓好硬件建設(shè)；以學校教學工作為中心，以為教育教學服務(wù)，為教科研服務(wù)，為師生服務(wù)為宗旨，以提高后勤職工隊伍素質(zhì)為抓手，強化總務(wù)后勤工作的規(guī)范管理，確保后勤工作保障有力，服務(wù)到位，努力提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量,為師生創(chuàng)造一個良好的工作、學習和生活環(huán)境。為創(chuàng)造一個和諧校園而努力。
二、主要工作：
1、堅持“以人為本”，強化隊伍建設(shè)。后勤服務(wù)人員是學校組成的一部分，他們素質(zhì)的好壞也關(guān)系到學校的整體素質(zhì)，后勤工作人員也要加強學習，努力提高自身素質(zhì)。總務(wù)處經(jīng)常組織后勤工作人員認真學習崗位規(guī)范，開展談心活動，使他們思想觀念與時俱進，跟上時代步伐，思維方式與時更新，思維層次與時提升，進一步增強服務(wù)觀念，明確服務(wù)宗旨。鼓勵他們以自己的作用換地位，用自己良好的言行、優(yōu)良的服務(wù)質(zhì)量贏得師生的滿意與贊譽。
2、強化管理，進一步加大考核力度。根據(jù)學�？己朔桨负秃笄诟鱾�工作崗位的目標責任，加大考核力度，加強過程考核，以激發(fā)調(diào)動每個后勤工作人員搞好服務(wù)工作的自覺性和積極性，努力提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量。
3、扎實抓好學校安全工作，做好各種安全防范措施。堅持每月進行一次安全檢查，并認真做好記錄，對不合安全規(guī)范的設(shè)施及時進行整改，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。繼續(xù)加強對學校門衛(wèi)的管理工作，嚴格實行外來人員進校登記制度，加強白天巡視和夜間巡查，以杜絕一些偶發(fā)事件擴大化，對學生離返校情況作詳細記載，嚴格交接班手續(xù)。
4、切實做好教育教學的服務(wù)工作。與教育教學工作緊密配合，協(xié)調(diào)一致，主動做好相關(guān)設(shè)備的添置，維修及各種物質(zhì)供應(yīng)工作，為教育教學、教科研提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
5、抓好學校衛(wèi)生工作，醫(yī)務(wù)室要抓好學生衛(wèi)生健康知識教育，充分利用櫥窗、板報等對學生宣傳有關(guān)衛(wèi)生知識，做好環(huán)境消毒和季節(jié)流感、傳染病等防治工作。
6、抓好學生伙食管理，關(guān)心師生生活。對師生伙食從采購到制作進行全過程監(jiān)督管理，嚴防食物中毒。炊事人員要按照崗位目標責任切實做好炊事工作，不斷學習鉆研，提高廚藝，精心制作，切實提高伙食質(zhì)量，努力使食堂工作師生的滿意率在85以上�？倓�(wù)處要經(jīng)常深入了解師生需求，及時盡力解決師生生活中的一些實際問題。
7、堅持勤儉辦學，嚴格財務(wù)管理。嚴格把好日常經(jīng)費使用關(guān)，杜絕一切浪費現(xiàn)象的發(fā)生。在經(jīng)費使用上，從學校實際出發(fā)，做好校長參謀，嚴格核算，做到合理開支，統(tǒng)籌兼顧，保證重點。嚴守財務(wù)制度，辦事堅持廉潔奉公，嚴格采辦手續(xù)，積極推行財務(wù)公開，增強財務(wù)工作的'透明度。
8、加強校產(chǎn)管理，充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。進一步明確校產(chǎn)管理職責，做到室室有人管、物物有人管，建立物產(chǎn)保管使用責任制度,堅持誰使用誰負責保管，誰損壞誰負責賠償?shù)脑瓌t，對一些損耗品的領(lǐng)用、登記與核銷，做到合理規(guī)范。強化維修管理意識，對學校各項設(shè)施設(shè)備定期檢修，做好保養(yǎng)維修工作，延長促用壽命，提高使用效率。
9、嚴格收費管理。嚴格按收費標準收費，收費標準公布上墻，增強收費工作的透明度。嚴格貫徹“一費制”制度，不亂收費。
學期年度工作計劃 篇10
在上級的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過全鄉(xiāng)教育工作者的共同努力，我們較好的完成了上學年的各項教學教研任務(wù)：按計劃開展了所安排的20次教學教研活動。其中大的活動有：舉辦中小學教育藝術(shù)節(jié)、中小學運動會、小學生德育演講比賽、留守學生教育研討會、教師優(yōu)質(zhì)課競賽、教學質(zhì)量檢測等。都取得了較好的效果。教育藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目被縣電視臺轉(zhuǎn)播；去秋我鄉(xiāng)村小教師參加縣教師三課競賽，平均成績位全縣第七名；今春縣小三抽考，我鄉(xiāng)村小成績位于同系列第五名。村小小六縣質(zhì)量檢測成績位于全縣同系列第三位。同時，在教學教研中，也存在一些問題，如部分教師的教學效率不高，教學效果差；個別教師愛崗敬業(yè)精神不夠，教學過程不扎實；少數(shù)學校教研不力，沒有及時的解決本校教學上的難點、熱點問題，等等。
為了提高教師素質(zhì)，提高教育質(zhì)量，提高教學教研的針對性、實效性，特制定本工作計劃。
一、指導思想
以規(guī)范辦學行為、優(yōu)化教學過程、提高課堂教學效率、提高教育質(zhì)量、開展素質(zhì)教育為目的，以提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為突破口，扎實開展教學教研活動，促進我鄉(xiāng)教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
二、工作重點
1、積極開展有針對性的.教學教研活動，在活動中提高教師的教學教研水平，提高運用新理念指導教學實踐的水平，使教學過程中的備、講、輔、批、考、評進一步的科學化，規(guī)范化。通過活動的開展，為學生全面發(fā)展提供交流、展示、學習、提高的平臺，以促進素質(zhì)教育的全面開展。
2、加強專題研究，切實解決影響課堂教學效率低、教學效果差、教學方法不當、村小教研不力等亟待解決的問題。
3、強化模范教師、骨干教師的示范帶頭作用，用他們的先進事跡教育引領(lǐng)廣大教師，進一步增強愛崗敬業(yè)、無私奉獻的職業(yè)道德修養(yǎng)，進一步提高教書育人本領(lǐng)。
三、具體措施
1、制定切實可行、行之有效的計劃。要求各校依據(jù)中心校計劃，制定本校計劃，且達到“實際、實用、實效”，并在工作中落實。各校要在校長的領(lǐng)導下，在教導主任（或業(yè)務(wù)副校長）的主持下，廣泛針求本校教師的意見、建議，群策群力，制定好校本教研計劃。
2、加強計劃的執(zhí)行力度。中心校計劃，除與上級安排的臨時活動在時間上不能錯開外，所有活動按計劃時間按時開展。各校計劃安排的活動，也必須按時開展。中心校將對各校活動的開展情況、教師參加情況、活動的效果等，進行及時考評、督查；對各校參加中心校組織的活動情況，及時下發(fā)評價通報，以促進活動的有效開展。
3、加強薄弱學科和畢業(yè)班教學研究，加強培優(yōu)幫困工作，大面積提高學生學業(yè)成績。
四、活動安排（見附表）
八月份：
1、制定中心學校教學教研工作計劃。
2、學校人員調(diào)整到位，學校開學工作安排到位。
九月份：
1、9月1日組織學生報到注冊，9月2日按課程表上課。
2、9月3日——6日，組織開學工作情況檢查。
3、做好中小學教育藝術(shù)節(jié)的籌備工作，征集、選定本屆藝術(shù)節(jié)主題。
十月份：
1、組織優(yōu)質(zhì)課競賽活動（13日——15日，地點完�。�。
2、做好小學生田徑運動會的籌備工作。
3、舉辦南向店鄉(xiāng)第六屆中小學教育藝術(shù)節(jié)（29日，承辦單位：一中）。
十一月份：
1、組織中考（11日——12日）。
2、舉辦小學生田徑運動會（19日，承辦單位：二中）。
十二月份：
1、復習課教學研討（15日語文、16日數(shù)學、17日英語。地點完小）
2、安排期末復習工作，提高復習課教學效率。
XX年元月份：
1、組織期末統(tǒng)考
2、做好各項期末工作。安排好假期及開學初工作。
二月份：
1、組織開學工作檢查（22日——24日）
2、召開教導主任教學管理及教研工作研討會（25日）
三月份：
1、召開培優(yōu)轉(zhuǎn)困研討會。
2、組織送教下村小活動（17日）
四月份：
1、組織縣抽考前的鄉(xiāng)初選考試（16日上午）
2、做好縣質(zhì)量抽考的報名、赴考等工作。
五月份
1、組織小學生德育演講比賽（9日上午，中心校）
2、召開畢業(yè)班教師座談會（11日二小、12日金莊，13日完�。�
六月份
1、組織抽考（11日上午，一小、二�。�
2、組織期末考試
七月份
1、做好期末結(jié)束工作，收集、整理檔案、資料。
2、做好學校、教師年度考評工作。
八月份
組織、安排好暑假教師培訓工作
中心學校
XX年八月十六日
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