有關七年級學年工作計劃四篇
時間過得可真快,從來都不等人,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編精心整理的七年級學年工作計劃4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
七年級學年工作計劃 篇1
新的學期新的開始,本學期我擔任七年級二班班主任工作,對于我來說是考驗也是鍛煉。我是第一次擔任班主任,缺乏工作經念,且面對的學生全是彝族,民族習性不同語言上也存在溝通障礙!實際工作的開展可能會有些困難,但是我還是有信心建設一個優(yōu)秀的班集體,管理好班務工作,F(xiàn)對本學期的工作初步擬定如下計劃:
一:了解、認識、熟悉全班的基本情況
我班實際報名總人數(shù)52人,但是學生流動性強,缺勤嚴重,每天實際到校學生在35人左右。班級學習氣氛較淡,積極性差,多數(shù)學生學習成績居中等偏下,后進生較多,相對差距不大且求知欲望較為強烈,同學之間團結緊密。針對此情況,我計劃用一個月左右的時間逐步了解、認識、熟悉全班學生,鞏固學生的出勤率!其方式可利用課外活動交流、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等。只有真正熟悉全班同學,掌握每個學生的個性特點,保證每個學生都能按時到校讀書,接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。
二:班集體日常管理
1、班委選派:根據(jù)學生特點認真選派有能力、有號召力、品學兼優(yōu)的人擔任相應班委職務,充分帶動全班同學向良性方向發(fā)展。
2、考勤管理:因事因病應先請假,請假時間在半天以內,由當時任課教師批準;請假時間在半天以上、一周以內由班主任批準;請假一周以上需報班主任并由學校領導批準。事后補假條一律視為曠課,曠課一天扣操行分1分,請假兩天扣操行分1分,遲到三次視為曠課一節(jié),早退一次視為曠課一節(jié)。全班每天考勤情況由班長作詳細記錄,學期未交班主任統(tǒng)計。
3、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動,使學生做到勞逸結合,促進身心健康發(fā)展,同時以此增進班集體凝聚力,使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。
4、積極開展轉化后進生工作,分析后進生成因,鼓勵幫助后進生,使其不甘落后,奮起直追,進而在全班形成良好的競爭機制,使全班學生共同進步。
5、嚴格要求課堂紀律。養(yǎng)成良好的學習習慣。
6、制定值日生制度,值日生監(jiān)督一要保持教室的干凈,二要保證安全(包括防火、防盜和用電安全)。
7、其它方面要求學生以《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為標準,嚴格要求自己,力爭做一名合格中學生。
三、加強學生的思想教育
初一年級的學生剛進入初中,許多好的'行為習慣沒有養(yǎng)成且學生正處于青春發(fā)育期,這個階段的學生性格開始出現(xiàn)判逆,如何正確的引導學生想好得方面發(fā)展將是一個很棘手的問題,因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生養(yǎng)成良好的學習生活行為習慣,正確審視、分析社會現(xiàn)狀,初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀,準確把握自己的人生航向。同時,積極協(xié)調并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學生樹立遠大理想,開拓創(chuàng)新,遵紀守法,抓緊時間,刻苦努力學習,爭取在中考取的優(yōu)異成績,為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
七年級學年工作計劃 篇2
本學期繼續(xù)帶七年級5、6班的語文課, 為了更好地完成本學期的教學工作特作如下計劃:
一、學生情況分析
經過上學期的學習鍛煉,突出的特點是:
1、學生對語文課的認識和理解有了拓展
2、能大膽嘗試和探究問題,開放性的問題有自己的見解
3、大部分學生對語文學科有較濃厚的興趣
4、課堂上有勇于帶頭的`好學生,課堂教學開展順利
存在的不足是:
1、學習語文的習慣養(yǎng)成差
2、學習比較盲目,目標性不強
3、學習的主動性、合作探究意識不強
4、積累較少,閱讀面不廣。
二、根據(jù)學生的情況,本學期擬采用以下措施:
1、進一步增進對語文課的認識和重視。
2、把好課前預習關,最低要求是掃清字詞障礙。
3、增強自主、合作、探究意識,增強學習的主動性。
4、繼續(xù)加大對學習興趣的培養(yǎng)和對學習習慣的培養(yǎng)。
5、重視積累、感悟、熏陶和語感。
6、教學過程突出學生的主體地位,指導學生主動地獲取知識。
7、優(yōu)化作業(yè)管理,做到每課過關,單元過關。
8、課前一分鐘演講,鍛煉表達能力,繼續(xù)抓練字。
9、教學過程中抓住學生的閃光點多表揚少批評,讓學生樹立起學習語文的信心。
10、作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別,要因人而異。充分照顧到不同學生的特點。
12、實行培優(yōu)輔差。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢,介紹方法讓差生懂得怎樣學,激起他們的學習興趣。對于差生主要引導他們多學習,多重復,在熟練的基礎上不斷提高自己的語文能力,尤其是學習態(tài)度的轉變和學習積極性的提高方面要花大力氣。優(yōu)生要鼓勵他們多做創(chuàng)新的事情,在閱讀和寫作方面多下功夫。
七年級學年工作計劃 篇3
本學年我擔任了七年級90班的班主任工作。在長期的班主任工作中,我深深懂得初中階段是人的成長起步階段,教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣!绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎,有了良好的班風才能有好的學風,七年級是關鍵時期,如何促進良好班風班紀的建設,發(fā)展學生的個性,培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質呢?根據(jù)本班情況制定計劃如下:
一、本班學生基本情況分析:本班共有位學生,其中男生人,女生人,這些學生在智力素質上有較高的水平,進取心強,學生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好,但在個別方面如團結協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
二、工作目標:本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,培養(yǎng)一個團結、向上、文明的集體,爭取每月成為“文明班”;學習成績名列年級前列。
三、具體措施:貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅持德育為先,切實抓好學生的思想品德。
1、抓好班級一日常規(guī)的管理實施,培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育。
2、提高宣傳欄、板報質量,營造良好的班級氛圍,構建良好的班級文化。
3、通過各種的.校會、班會,組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》,形成和促進良好的班風、學風。
4、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術節(jié)等各項比賽,培養(yǎng)學生自信心和集體觀念,增強班級凝聚力。
5、結合常規(guī)教育,培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,建立學習組,掀起競爭活動,促進學生共同進步,定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。
7、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動,進行思想教育。結合教師節(jié),開展尊師重教,文明有禮的活動;結合中秋節(jié),進行民族傳統(tǒng)的教育;結合國慶節(jié),對學生進行愛國主義教育。
8、利用課余、周記本等與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。
9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和責任區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值日工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。
10、做好學生心理的輔導,做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育:如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。
12、定期召開班干部會議,培養(yǎng)一批能力強,責任心強,能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α,推動整個班集體形成良好的班風和學風。
13、學校教育與家庭教育相結合:平時,通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。結合本班情況開好家長會,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,共同教育好學生。
七年級學年工作計劃 篇4
七年級是學生從兒童成長為少年的關鍵時期。剛剛成為初中生,孩子即是興奮又不免有些擔憂,他們需要快速適應新的環(huán)境、新的集體、新的老師、新的制度,這是進入初中的第一個挑戰(zhàn)。好在,在我們的教師隊伍配備協(xié)調、大力創(chuàng)新。年級組長和班主任大多是新教師,新就更容易創(chuàng)新;背后是我們最有經驗的教師團隊,做好最有利的支持。力量已經蓄積,只待更好地前行。下面我將介紹本學期七年級組的工作計劃:
一、指導思想
本學期七年級組將嚴格按照學校的總體布置和要求,結合本年級組的實際情況,積極配合落實學校各部門的管理要求。在學!叭谖幕崩砟钜I下,努力踐行“高快課堂”的教學理念,以班級文化建設為抓手,通過開展豐富多彩的德育主題班會活動,加強學生的行為習慣和學習習慣的.訓練等方式,以切實提高全年級學生綜合素質和學習質量。加強組內教師的協(xié)調與合作,協(xié)助加強教育教學常規(guī)管理,注重管理的時效性。
二、工作目標
1、人生的扣子從一開始就要扣好。班主任和任課教師要利用勵志成長周的優(yōu)勢,真抓實干營造積極向上的班集體,樹立良好的班風和學風,引導學生并規(guī)范學生的行為,用新的、嚴格的要求確保學生順利度過小學和初中的過渡期,保證每一個學生在行為習慣上不掉隊。為三年初中打造一個有利的開端。
2、創(chuàng)建優(yōu)秀年級組。以班級間互相競爭、備課組互相合作、年級組統(tǒng)一協(xié)調、校長室方向把握的形態(tài)依靠、發(fā)揮組內教師的作用,形成合力,群策群力,互相全面合作地進行工作,營造輕松、和諧的年級組氣氛。
3、全面提升教學質量。構建課堂教學模式,積極做好課前精研課堂、課中靈活課堂、課后反思課堂,及時的做好自我反思、促進自我成長,從而不斷的增強教學的有效性,努力提高班級教學質量。
三、年級組情況分析
1、學生:首先小升初是一個較大的跨越,對于七年級的學生來說,這一個學期是他們行為習慣和學習習慣的重要養(yǎng)成時期,如何幫助他們盡快融入新的集體,建立歸屬感和集體榮譽感,盡快適應初中的學習和生活節(jié)奏,事關今后的發(fā)展問題;其次,我校的生源大部分為外來務工人員子女,家庭的教育環(huán)境整體較為滯后,孩子的行為習慣整體較差;第三,從學習能力的角度來看,后進生的比例較大。這些均是年級必須正視和重視的問題。
2、教師:七年級的班主任隊伍呈現(xiàn)年輕化的特點,新教師和新班主任較多,整支隊伍最大的優(yōu)勢是整體活力較強,干勁充足,彼此配合度較高。當然不可避免的面臨著經驗不足,缺乏整體把控力的問題。
四、具體措施
1、 安全工作做到實處。班主任利用安全教育平臺資源,在班會課進行安全主題教育;針對年級組內出現(xiàn)的問題,及時適時地進行集體教育;發(fā)掘學校、社區(qū)和家庭優(yōu)勢,以班級為單位進行安全教育實踐活動。
2、 加強和落實常規(guī)工作。班主任和年級組長勤檢查、多督促,做到各項工作有計劃、有布置、有落實、有檢查,使各項工作落到實處。建立巡查制度,加強對早上、中午、下午、課間紀律的巡查,對于偶發(fā)事故要及時處理,發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題要及時教育并進行跟蹤管理。班主任認真落實每日晨檢工作,管理好學生課余時間,按時放學。年級組各個教師嚴格請假制度、作息制度。
3、 教師之間團結友愛、顧全大局。班主任要積極配合任課教師的教學工作,為任課教師提供教學保障。任課教師認真組織教學,努力提高教育教學水平,以適應不斷發(fā)展和變化的教育教學形式,加強對學生的教育和管理,有問題盡量獨力解決或及時與班主任聯(lián)系。七年級組教師團隊中,有十幾年甚至幾十年經驗豐富的資深教師,有課程研究深刻成績突出的中間力量,還有積極學習充滿活力的新教師。組織師徒結對幫傳帶教,加強備課組內共同研習,發(fā)揮月度測試激勵力量,實現(xiàn)組內教師和諧相處,營造班級之間良性競爭。
4、 培養(yǎng)學生學習習慣,做好各層次學生的指導。班主任和各任課老師做好優(yōu)生的選拔提高工作,關注知識薄弱學生的思想工作和學習指導,用愛和智慧引領學生進步。
5、 做好教學質量的監(jiān)控,抓好常規(guī)教學管理。定期進行教學常規(guī)檢查,每月進行一次月考,班主任及任課老師及時做好質量分析,并要有解決問題的具體對策。
6、 滲透“融”文化課程。勵志成長周后、入學第一個月,積極展開八禮四儀等班級評比,延續(xù)學生良好的品質;積極溝通安排,可以在學校范圍內展示七年級的訓練效果,營造良好的整體氛圍;有序展開社團、自習課,年級組內開展體育競技娛樂活動,鼓勵創(chuàng)新的志愿活動,滲透學校課程文化,向德育要質量。
7、 加強家校溝通和聯(lián)系。完善老師、學生、家長三位一體的教育教學體系,做到老師、學生、家長的協(xié)調互動。班主任及時建立溝通方式,通過微信、QQ、電話、約談和家訪等形式進行個別深入的溝通,同時提供任課教師和家長學生的聯(lián)系,構建起班級與家長溝通、年級組和學校與家長溝通的紐帶,家校配合,進一步推動學校素質教育的發(fā)展。
總之,七年級的工作重在對學生行為習慣的養(yǎng)成教育。全體教師規(guī)范言行、齊抓共管,營造良好的德育氛圍;全體教師樹立大手拉小手,我們一起走的理念,讓我們在接下來的一年中繼承中發(fā)揚,在改革中創(chuàng)新。
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