【精品】年級工作計劃集合6篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編幫大家整理的年級工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年級工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。
二、 班級現(xiàn)狀分析：
班級學(xué)生共44人，男生25人，女生19人。大多數(shù)學(xué)生活潑好動，能夠自覺學(xué)習(xí)。但也有個別學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不好，自控能力比較差，紀(jì)律比較渙散，導(dǎo)致班級的瑣碎小事頻繁出現(xiàn)。
三、具體措施如下：
1、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
2、利用晨夕會學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生一日常規(guī)》，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，學(xué)會自我管理。
3、積極組織學(xué)生參加集體活動，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感 。
4、逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓(xùn)和輪流助力制度，幫助每位同學(xué)有機(jī)會擔(dān)當(dāng)班級干部，參與班級管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。
5、抓好班級的紀(jì)律，包括課間、課堂、路隊紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識。
6、利用班會，對學(xué)生進(jìn)行愛國和尊敬父母的'教育。
7、利用“成長藤”這一競爭欄，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。
8、加強(qiáng)安全教育，利用安全教育課、晨會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
9、認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。
10、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。
年級工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以“綱要”為指導(dǎo)，以園務(wù)計劃、教育教學(xué)計劃和保教計劃為依據(jù)，深入學(xué)習(xí)“綱要”精神，以年級組為陣地，進(jìn)行教學(xué)研究；以教師實踐中的問題為抓手，進(jìn)行分析、討論，通過再實踐促進(jìn)教學(xué)能力的提高。
二、情況分析
上學(xué)期，我們大班組在大家的努力下出色的完成了學(xué)校的各項工作。無論是從公共環(huán)境的布置還是每次比賽的組織，我們都盡心盡力，群策群力，發(fā)揮團(tuán)隊精神，有效開展各項活動。但是細(xì)細(xì)想來我們還是存在著很多的不足。
1、我們年級組教師年齡差異各不相同，有著豐富的實踐經(jīng)驗，但理論水平缺乏。
2、本屆大班幼兒參加的活動不多，所以活動積極性不是很高。
三、工作目標(biāo)和重點
1、從實際工作出發(fā)，深入落實《綱要》精神，理論聯(lián)系實際，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，苦練基本功，提高整體教育教學(xué)水平。
2、制定和實施本學(xué)期各領(lǐng)域幼兒發(fā)展目標(biāo)、學(xué)期各項計劃，結(jié)合每月工作安排，逐步完成。
3、每月繼續(xù)開展“一課二摩三研討”活動，在教學(xué)中鍛煉提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)水平。
4、討論和制定課題研究計劃，收集課題研究相關(guān)的材料，開展豐富的科研活動。
5、開展好家長工作，加強(qiáng)家園之間聯(lián)系，組織好家長開放日活動，鼓勵教師多利用校信通和家長做好聯(lián)系。
6、組內(nèi)教師認(rèn)真研討活動案例，上好每學(xué)期一次的教師教研課活動。
7、開展豐富多彩的活動，如6.1兒童游藝活動、大班畢業(yè)匯報演出等活動，使幼兒在活動中成長。
四、具體措施：
（一）創(chuàng)設(shè)環(huán)境，抓好幼兒的常規(guī)，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
良好的常規(guī)是組織幼兒開展一日活動的基礎(chǔ)，因此我們老師應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，提供豐富的活動材料，讓孩子在游戲中去學(xué)習(xí)生活的技能，感受生活的多樣性。
�。ǘ┩卣菇萄袃�(nèi)容，豐富活動形式，加深組內(nèi)研究的深度與廣度，提高年級組活動的實效性。
1、積極開展年級組活動，在輕松的環(huán)境中，鼓勵教師積極發(fā)表自己獨特的.見解，并能有相應(yīng)的理論支撐；
2、抓好日常工作的檢查，每周集體制定周計劃，共同商定活動的組織與實施，定期討論話題活動開展的情況，進(jìn)行交流討論；
3、定期、按時進(jìn)行年級組講座活動，引導(dǎo)教師們互相交流教學(xué)經(jīng)驗、傳達(dá)外出觀摩的教學(xué)活動和先進(jìn)的教育理念，互相取長補(bǔ)短。
（三）加強(qiáng)年級組隊伍建設(shè)，挖掘優(yōu)勢，取長補(bǔ)短，共同成長。
1、每位組員積極參加年級組活動，每次圍繞教研活動的主題，理論聯(lián)系實際，踴躍發(fā)表自己的觀點；
2、每位組員教師在觀摩學(xué)習(xí)其他幼兒園各種形式的教育教學(xué)活動后，能將學(xué)習(xí)的情況、體會，在組內(nèi)傳達(dá)，帶動其他教師一起成長；
3、認(rèn)真抓好新教師的帶教工作，通過教研活動、聽課、評課活動，不斷提高新教師的教育教學(xué)水平，幫助她們盡快熟悉、提高。
4、繼續(xù)學(xué)習(xí)、借鑒其他幼兒園先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，開展“一課二摩三研討”等活動，交流、解決遇到的困難、疑難進(jìn)行研究。
五、活動安排：
二月份：
1、打掃衛(wèi)生，完善室內(nèi)室外環(huán)境。
2、年級組制定好年級計劃、教研計劃、安全計劃、健康計劃，各班根據(jù)計劃制定好班級計劃，班級課題計劃。
3、商討年級組教師考核細(xì)則，明確各項職責(zé)。
4、三表上墻。
5、主題《快樂開心車》全面實施，并做好相應(yīng)的環(huán)境布置，月末年級組內(nèi)環(huán)境檢查。
6、各班根據(jù)分配好的公共環(huán)境進(jìn)行布置。
7、畢業(yè)匯報演出各班以班為單位，每班出兩個節(jié)目，確定節(jié)目內(nèi)容，著手準(zhǔn)備。
8、做好幼兒的禮儀教育（加強(qiáng)禮貌教育，評選年級組最佳禮儀之星）。
9、充分利用幼兒園家長會、宣傳欄、開放活動等途徑，增強(qiáng)家園的聯(lián)系和溝通，加強(qiáng)家長主動參與的意識，接受幼兒教育的新觀念，使家園教育同步一致。
10、上交2月份電子備課及反思。
三月份：
1、在完成好教育教學(xué)的基礎(chǔ)上，有計劃地排練節(jié)目。
2、加強(qiáng)幼兒的禮儀教育（別人說話認(rèn)真聽，要發(fā)言先舉手）。
3、結(jié)合主題開展家長半日活動。
4、匯總家長提的意見和建議。
5、第二主題《城市暢想曲》實施。
6、開展年級組活動教研課展示活動。
7、組織幼兒春游、踏春。
8、上交3月份電子備課及反思。
9、做好3.8婦女節(jié)，3.15消費(fèi)權(quán)益日，3.12植樹節(jié)，3.22世界水日的宣傳工作。
10、堅持家常課的日常交流，讓教師在聽課、評課中得到進(jìn)一步的提高。
四月份：
1、組織教師參加優(yōu)秀課的評比。
2、加強(qiáng)幼兒禮儀教育（幼兒做到三輕：走路輕、說話輕、拿放物品輕）。
3、第三主題《逛商店》實施。
4、在完成好教育教學(xué)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)有計劃地排練節(jié)目。
5、閱讀節(jié)相關(guān)活動：故事比賽，成語接龍，猜謎語等。
6、上交4月份電子備課及反思。
五月份：
1、 第四主題《童話世界》的實施。
2、 畢業(yè)匯報演出單個節(jié)目觀摩彩排。
3、 做好5.1勞動
年級工作計劃 篇3
新的學(xué)期正在進(jìn)行中，為了能鞏固良好的班風(fēng)，讓學(xué)生在初二這個關(guān)鍵時期穩(wěn)定思想，保證教學(xué)成績穩(wěn)中有升，使班級管理工作順利開展，特制定工作計劃如下。
一、本班學(xué)生情況分析：
本班共有57名學(xué)生，從上學(xué)期考試來看，其中有24名同學(xué)成績優(yōu)秀(總分等級為A+);有20名同學(xué)成績尚好;有14名同學(xué)成績在100名以外。有個別同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成績有待提高。我班學(xué)生文靜中稍帶活潑，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，紀(jì)律性強(qiáng)，勞動積極，并能按時、認(rèn)真做好衛(wèi)生值日工作。
二、指導(dǎo)思想
依據(jù)學(xué)校工作計劃，以“先做人，后成才”的辦班思想為指引，堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心，深入開展求學(xué)奮斗觀和集體主義的教育，并根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及本班小組日常工作評比等來量化教育學(xué)生的言行。
二、奮斗目標(biāo)
提倡“遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助、勤奮自強(qiáng)”的德育規(guī)范，力求培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣和搞好學(xué)校、教室的清潔衛(wèi)生，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，在班級量化和月考中爭優(yōu)創(chuàng)先;繼續(xù)對班干部培養(yǎng)和利用，使他們成為本班學(xué)習(xí)、紀(jì)律的好榜樣和督促者，繼續(xù)教育、輔導(dǎo)后進(jìn)生，以使他們做到“德智并舉、自強(qiáng)發(fā)展”，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。
三、具體措施
(一)自我充電：
1、學(xué)習(xí)其他班主任的先進(jìn)經(jīng)驗并結(jié)合本班的特點，力爭在管理學(xué)生上更進(jìn)一步。
2、通過教育教學(xué)，不斷探索適合學(xué)生特點的教育方法。
(二)在思想教育方面
1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義責(zé)任感，加強(qiáng)歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。
2、開展以“自主與責(zé)任”的教育，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)學(xué)校計劃，從五個途徑(認(rèn)識自我，對自己負(fù)責(zé)、對小事負(fù)責(zé)、自我評價、自我教育)實施。
3、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)，國慶節(jié)，不斷開展尊師敬師、團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評選積極分子，宣傳先進(jìn)事跡。
(三)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
l、以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)要求每位學(xué)生從一日常規(guī)抓起，繼續(xù)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和管理，從而創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)。
2、設(shè)立好人好事登記本，使學(xué)生從小事做起、從自我教育做起，大家行動起來，形成良好的品德風(fēng)氣。
3、以“自主與責(zé)任”為指導(dǎo)思想，加強(qiáng)早讀、早操、廣播操、自習(xí)等的規(guī)范教育，努力爭當(dāng)文明班、先進(jìn)班。
4、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，培養(yǎng)尖子生和推拉生，培養(yǎng)爭優(yōu)創(chuàng)先意識。
5、抓兩頭促中間。對成績好的同學(xué)肯定成績，經(jīng)常鼓勵，而對成績差的同學(xué)，繼續(xù)利用小組力量兵帶兵，兵教兵，使成績好的同學(xué)穩(wěn)中有進(jìn)，成績差的同學(xué)不斷進(jìn)步，從而帶動中等生也有所進(jìn)步。
(四)清潔衛(wèi)生
1、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，明確在教室內(nèi)禁吃零食，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物的要求。
2、本班教室、衛(wèi)生區(qū)的清潔、保潔工作統(tǒng)一由勞動委員安排，采取組長負(fù)責(zé)制，由組長帶領(lǐng)組員完成每天兩掃的值日任務(wù)，并定期評選優(yōu)秀值日組。
(五)后進(jìn)生教育
1、德育教育
經(jīng)常與這些學(xué)生談話，并在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時，進(jìn)行多番教育。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。同時，在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時多和家長聯(lián)系，跟進(jìn)情況。
2、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
繼續(xù)組織兵教兵活動，以幫助后進(jìn)生在學(xué)習(xí)上進(jìn)步，同時細(xì)致捕捉后進(jìn)生在習(xí)上的'閃光點，由此多表揚(yáng)、多鼓勵后進(jìn)生，經(jīng)常了解后進(jìn)生在學(xué)習(xí)上的疑難問題并作耐心解答。
(六)管理措施
1、規(guī)范和改進(jìn)上學(xué)期班內(nèi)小組競爭機(jī)制(配合學(xué)校班級評比制度)。評比結(jié)果與操行評語結(jié)合起來。定期評選優(yōu)秀組
2、不斷完善xx(3)班個人檔案，每個學(xué)生出現(xiàn)的錯誤，每個學(xué)生受過那些獎勵獲得哪些表揚(yáng)要一一記入檔案，對班級有特出貢獻(xiàn)的給予突出獎勵，獎懲分明。
3、與家長密切聯(lián)系。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展動態(tài)，思想波動、出現(xiàn)的問題、心理的問題等等，及時妥善地解決，使學(xué)生健康的成長。
4、向其他老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的組織理念，搞好主題班會。利用班會多進(jìn)行理想教育和信心教育，使之堅定求學(xué)信念，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)。
5、建立激勵制度。培養(yǎng)優(yōu)秀生和推拉生，多表揚(yáng)進(jìn)步生。取得好成績(包括：學(xué)習(xí)成績、活動成績、校級獎勵等)，班級內(nèi)部給與獎勵(有學(xué)習(xí)用具、獎狀等)。
同時，配合學(xué)校做好其他工作，參加社會實踐、藝術(shù)節(jié)活動、校運(yùn)會、學(xué)科競賽、月考、期中期末復(fù)習(xí)考試等活動，爭創(chuàng)佳績。
年級工作計劃 篇4
一、基本情況：
一年級學(xué)生由于剛剛從幼兒園畢業(yè)，踏入小學(xué)校園，活潑好動。大部分學(xué)生對課堂學(xué)習(xí)不太適應(yīng)，課堂上集中注意力較短。根據(jù)這些情況，我覺得在教學(xué)時，應(yīng)主要從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，使學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)感興趣，再就是培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，有了濃厚的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，也就使學(xué)生邁向了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成功的第一步。
二、指導(dǎo)思想：
通過學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，以及樹立數(shù)學(xué)到處可見的觀念。
三、教學(xué)內(nèi)容分析：
20以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識與計算是本冊的重點教學(xué)內(nèi)容。它們在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用，是學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)數(shù)和計算的開始，是學(xué)習(xí)較大數(shù)的認(rèn)識和計算的基礎(chǔ)。在小學(xué)數(shù)學(xué)中處于最基礎(chǔ)的地位，是學(xué)生適應(yīng)終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和技能。
除了認(rèn)數(shù)和計算外，本冊教科書還安排了簡單的分類、認(rèn)識常見的物體和實踐活動等內(nèi)容。學(xué)生對這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，有助于他們加深對20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識、計算的理解與掌握，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和主動性。
四、教學(xué)目標(biāo)：
知識與技能領(lǐng)域
1、學(xué)生經(jīng)歷從日常生活中抽象出20以內(nèi)數(shù)的過程，認(rèn)識20以內(nèi)的數(shù)，初步了解加法、減法運(yùn)算的意義，會計算20以內(nèi)的加、減法。
2、學(xué)生經(jīng)歷直觀認(rèn)識長方形、正方形、圓柱形、球等簡單幾何體的過程，了解這些常見的幾何體。
解決問題領(lǐng)域
1、學(xué)生能在教師指導(dǎo)下，從日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學(xué)問題，開始具有一定的問題意識。
2、學(xué)生初步了解到同意問題可以有不同的.解決方法。
3、學(xué)生有與同伴合作解決問題的初步體驗。
4、學(xué)生初步學(xué)習(xí)用自己的語言表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果。情感與態(tài)度領(lǐng)域
1、學(xué)生在他人的鼓勵與幫助下，對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心，能夠積極主動地參與數(shù)學(xué)活動。
2、學(xué)生在他人的鼓勵與幫助下，能克服在數(shù)學(xué)活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
3、學(xué)生可以用20以內(nèi)的數(shù)和長方形、正方形、圓柱形、球等幾何體，描述某些現(xiàn)象，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
4、學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程，感受數(shù)學(xué)思考過程的合理性。
5、學(xué)生在他人的指導(dǎo)下，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動中的錯誤并及時改正。
五、教學(xué)重點難點
重點：
1、6—10的加減法。
2、20以內(nèi)的進(jìn)位加法。
難點：1、10以內(nèi)數(shù)的組成
2、湊10法。這是學(xué)生學(xué)習(xí)20以內(nèi)僅為加法的計算方法之一，學(xué)好這部分內(nèi)容將對學(xué)生計栓產(chǎn)生積極影響。
六、主要教學(xué)策略：
1、加強(qiáng)直觀教學(xué)，增強(qiáng)操作、觀察、實踐等教學(xué)手段的應(yīng)用，充分利用電教媒體。
2、根據(jù)學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知規(guī)律，選用有效的教學(xué)方法。通過動手操作，小組討論等方法，讓學(xué)生了解數(shù)的組成，以及20以內(nèi)的家法的計算方法。
3、聯(lián)系學(xué)生的生活實際，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、加強(qiáng)知識的遷移作用，降低難度，分散難點，減小教學(xué)步子。
5、對思維活躍、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生要拓寬知識面。
6、不斷對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
七、教學(xué)進(jìn)度：
第1周準(zhǔn)備課1—5的認(rèn)識0的認(rèn)識
第2周比較5以內(nèi)數(shù)的加法
第3周5以內(nèi)數(shù)的減法復(fù)習(xí)
第4周6—10的認(rèn)識6，7的加減法
第5周國慶假
第6周8，9的加減法10的加減法
第7周連加、連減加減混合
第8周整理與復(fù)習(xí)實踐活動
第9周分類、認(rèn)識物體
第10周實踐活動
第11周認(rèn)識11~20各數(shù)不進(jìn)位加法和不退位減法
第12周整理與復(fù)習(xí)
第13周9加幾8加幾
第14周7，6加幾
第15周整理與復(fù)習(xí)
第16周11減幾12，13減幾
第17周14，15減幾16，17，18減幾
第18周整理與復(fù)習(xí)
第19周總復(fù)習(xí)
第20周期末復(fù)習(xí)
八、考核：
1、不定期的小測試反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
2、期中測試了解學(xué)生半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。
3、利用期末測試檢測學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習(xí)效果
4、對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣等進(jìn)行綜合性評價。
年級工作計劃 篇5
一、教材編排特點與重點訓(xùn)練項目
教材在編寫中體現(xiàn)了以下基本理念：
�。�、強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生發(fā)展為本，注重學(xué)生個性發(fā)展”； ２、以審美為中心；
３、以文化為主線（單元主題）；
４、加強(qiáng)實踐與創(chuàng)造。 新教材的曲目選擇，考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性，注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性。降低過難的要求和過高的技能技巧，一年級采用圖譜為主。在創(chuàng)造與活動中，開展多種形式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，評估多方位、多角度，形式豐富多彩了。
二、學(xué)生學(xué)情
學(xué)生的整體情況預(yù)計不均衡，情況參差不齊。所以，對不同學(xué)生應(yīng)用不同 教法，要培養(yǎng)學(xué)生專長，即"普遍培養(yǎng)，重點發(fā)展"。使學(xué)生各方面均有提高。 學(xué)生年齡小，生性活潑，我會在這一點下功夫。重點發(fā)展舞蹈、律動的學(xué)習(xí)。增強(qiáng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力，讓學(xué)生可以漸漸增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。
三、教學(xué)要求
�。ㄒ唬└惺芘c鑒賞
�。�、感受自然界和生活中的各種聲音，用聲音或打擊樂器模仿；
２、聽長短音；
３、體驗不同情緒的音樂；
�。�、聆聽進(jìn)行曲、舞曲、兒歌不同風(fēng)格作出相應(yīng)動作；
５、聆聽不同國家、地區(qū)、民族的兒歌、童謠及小型器樂曲片段，初步感受風(fēng)格。
�。ǘ┍憩F(xiàn)
�。薄⒏璩恼_姿勢；
２、每學(xué)年背唱４－６首歌曲；
�。�、學(xué)習(xí)常見的打擊樂器，為歌曲伴奏；
�。�、能作簡單的律動、歌表演；
�。�、認(rèn)識簡單的節(jié)奏符號。
�。ㄈ﹦�(chuàng)造
�。�、用人聲、樂器聲模仿自然界或生活中的聲音；
２、歌詞的創(chuàng)作活動；
３、線條、色塊、圖形記錄聲音或音樂。
�。ㄋ模┮魳放c相關(guān)文化
１、樂于與他人參與活動；
�。�、用簡單的形體動作配合音樂節(jié)奏；
�。场⒙曇襞c生活的.探索。
四、創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工 作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。
2、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分 發(fā)展。
3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。 最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并 注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
5、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。
6、多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實施，使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。
五、教學(xué)進(jìn)程安排
年級工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以求實創(chuàng)新，奮力率先的精神狀態(tài)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立新觀念，探索有效的方法，開展以年級部為主體的各類主題教育活動，發(fā)揮班主任及各科老師工作的主動性、創(chuàng)造性，形成各具特色的班級風(fēng)貌，開創(chuàng)年級部新局面。
二、發(fā)展目標(biāo)
1、創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)，爭創(chuàng)先進(jìn)年級部。
2、以建設(shè)特色的年級部為目標(biāo)，開展有效的特色活動。
3、根據(jù)校工作計劃和政教處、教導(dǎo)處工作計劃，每一個老師認(rèn)真貫徹執(zhí)行，爭取交出學(xué)校滿意的答卷。
三、具體措施
1、安全工作常抓不懈
安全教育是學(xué)校工作的重要一環(huán)，當(dāng)然也是我們年級組的頭等大事，安全工作要常抓不懈。安全教育毫不放松及時將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，同時利用班會、品生課等渠道，滲透安全常識，確保學(xué)生安全事故為零。提高師生處理各類安全事故的應(yīng)急能力和安全防范意識。
2、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明程度。
養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基本內(nèi)容，對學(xué)生的健康成長也具有十分重要的影響，我們要牢固樹立“培養(yǎng)一個好習(xí)慣，就是提高他的成功率”的重要理念。各班根據(jù)學(xué)校的德育工作目標(biāo)，以我們年級組制定的愛祖國、愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛自己、愛自然、愛集體、愛勞動、愛學(xué)習(xí)、講文明、懂禮貌等“十愛“行為規(guī)范的實施為抓手，有效組織學(xué)生學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守，切實培養(yǎng)學(xué)生文明、衛(wèi)生、守紀(jì)、勤奮、誠實、節(jié)儉的良好習(xí)慣，提高學(xué)生文明程度。
3、關(guān)注各類學(xué)生，促進(jìn)全面提高。
關(guān)注優(yōu)等生，加強(qiáng)補(bǔ)充拓展，開發(fā)其潛能，切實有效的開展年級興趣小組的工作，真正讓學(xué)生學(xué)有所長。同時我們也要關(guān)注學(xué)困生，對他們不歧視不放棄，適當(dāng)時候開設(shè)補(bǔ)習(xí)班，為他們補(bǔ)一補(bǔ)，拉一把，讓那些學(xué)困生也能掌握最基本的東西。對各類學(xué)生都要不折不扣地抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的.培養(yǎng)，使每一位學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真踏實的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生整體提高。盡量降低流生率。
4、配合學(xué)校工作,開展每周一星的評選活動，評選出年級的，班級的張貼在室內(nèi)外的墻壁上。讓每個有特長及有很大進(jìn)步的學(xué)生有展示的舞臺，同時也為其他學(xué)生樹立榜樣。
5、建立“學(xué)生成長足跡”檔案
我們二年級在上學(xué)年已經(jīng)開展了“成長足跡”系列活動，并在期末，我個人還嘗試整理了學(xué)生一學(xué)期的檔案材料，如“成長足跡”系列活動獲獎證書，大考試卷，成績統(tǒng)計表，家校聯(lián)系表，優(yōu)秀作業(yè)等進(jìn)行匯總，然后用精美的封面裝訂成冊。這個做法得到了許多家長的好評，希望能用我們的辛苦付出換來更多美好的記憶。
6、重視教育教學(xué)工作的研究，不斷積累經(jīng)驗。
全面落實教學(xué)工作的十字方針：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“平”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。每周要扎實開展集體備課，主講人要寫詳案，其他人加以修改和補(bǔ)充。每人一周至少要聽一節(jié)課，要經(jīng)常開展專題研究，促進(jìn)老師之間的互學(xué)互補(bǔ)。
【年級工作計劃】相關(guān)文章：
年級工作計劃(精選)07-20
年級年級組工作計劃07-23
【薦】年級工作計劃03-24
年級工作計劃【熱門】03-24
年級工作計劃[薦]07-24
[推薦]年級工作計劃07-21
年級工作計劃（熱門）07-30
年級工作計劃（精華）07-28
【實用】年級工作計劃08-01
(精品)年級工作計劃08-01