有關(guān)數(shù)學(xué)教研組教研工作計劃范文匯編七篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編精心整理的數(shù)學(xué)教研組教研工作計劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
數(shù)學(xué)教研組教研工作計劃 篇1
為了更好地落實學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃生機和活力，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計劃：
一、工作思路和目標：
以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo)，堅持“以研促教強質(zhì)量，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”的宗旨，確立使學(xué)生“會學(xué)、樂學(xué)”的教學(xué)理念，以提高課堂教學(xué)實效為重點，加強校本教研。采用多種措施，多種教研形式，致力于“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長，力求教研工作做到“實、廣、活、新”，得以有效落實。按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。
二、主要措施：
�。�、加強“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)的“六認真”，扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：
（１）備課要充分，學(xué)習(xí)目標要明確；上課要認真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出層次感，重在落實，實現(xiàn)“天天清，周周清，月月清”，講究實效。
�。ǎ玻┳龊锰焯炀毠ぷ�。
２、加強“導(dǎo)學(xué)案”教研工作。
�。ǎ保├^續(xù)堅持做好每兩周一次的教研組活動和備課組活動，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、集體備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動，對教師參加業(yè)務(wù)活動進行量化考核，并記于教師個人教研積分。
�。ǎ玻┍緦W(xué)期數(shù)學(xué)組全體教師每人上一節(jié)公開課，組內(nèi)成員人人參與聽課評課，取長補短；全體數(shù)學(xué)教師要善于有所學(xué)的新理念來反思自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為，共同促進教師自身的專業(yè)成長。
�。ǎ常┙處熢诩w備課和獨立備課的基礎(chǔ)上，把提高常態(tài)課的質(zhì)量作為減負增效的主要抓手。
�。ǎ矗┞鋵嵑谩芭鄡�(yōu)輔差”工作，每次單元練習(xí)、期中、期末考后要認真做好分析，制定改進措施。
三、規(guī)范“導(dǎo)學(xué)案”數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)管理
�。�、要加強管理，做到?jīng)]有教案不進課堂，備課應(yīng)注意備學(xué)生，做到目中有人，留有一定的彈性。提倡多寫教后感想，加強教學(xué)反思。
�。病⒆鳂I(yè)布置與批改：
�。�1）、布置作業(yè)目的明確，側(cè)重于學(xué)生的知識鞏固個人各種能力的養(yǎng)成。
（2）、作業(yè)設(shè)計要難易適度，不同層次的學(xué)生應(yīng)分別布置作業(yè)，以達到都有發(fā)展的目的。
�。�3）、作業(yè)量要適當(dāng)。
�。�4）、教師對學(xué)生作業(yè)要嚴格要求，培養(yǎng)學(xué)生認真按時完成作業(yè)的習(xí)慣。
�。�5）、作業(yè)批改及時認真，要給予評價，做好批改記錄。
�。�、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、書寫等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓、反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
４、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的'評價上，減少或消除錯誤積累。特別是每個單元的測試卷，我們要加大對命題的研究，努力做到“依標脫本，活用教材”，切合新課程理念，有效推動新課程改革。期末要制定出科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃，特別重視提優(yōu)補差工作。
四、以促進教師專業(yè)化成長為核心，切實加強隊伍建設(shè)。
教師的專業(yè)發(fā)展離不開學(xué)校的專業(yè)氛圍，更離不開教師自身的鉆研，離不開自主研究，因此，教師要在日常教學(xué)中善于發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，通過自主研究和同伴互助來解決問題，在問題解決中積累提高，在研究問題中產(chǎn)生智慧。
１、加強學(xué)科建設(shè)。數(shù)學(xué)科要進一步重視學(xué)生雙基的落實，也要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練。低段要繼續(xù)抓好解題習(xí)慣養(yǎng)成，抓好學(xué)生解決問題能力的培養(yǎng)；高學(xué)段要著重抓好學(xué)生數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，提高學(xué)生綜合運用知識的能力。
�。�、作好“導(dǎo)學(xué)案”校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè)，舉辦骨干教師示范課、課題研究教改課等，相互聽課，共同探討，提高教學(xué)能力。最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。
數(shù)學(xué)教研組教研工作計劃 篇2
一、教學(xué)研究
1、進一步抓好課堂教學(xué)改革的系列活動注重課堂教學(xué)方法的改革，提倡教學(xué)民主，圍繞“討論式”、“探究式”等教法的研究，各校開展好校本教研活動，切實提高課堂教學(xué)的有效性；
2、關(guān)注新課改，學(xué)習(xí)新課標
�。�1）組織各校教研組長及高一、二年級備課組長認真學(xué)習(xí)高中新課標，轉(zhuǎn)變觀念，重視教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，積極投身于高中新課改中；落實好高中新教材的課堂教學(xué)觀摩研討活動。
�。�2）及時總結(jié)反思，推廣成功經(jīng)驗。高中新課改實驗已經(jīng)一個循環(huán)結(jié)束，將組織高中數(shù)學(xué)中心組的成員對新課改的教學(xué)進行調(diào)研，及時總結(jié)反思課堂教學(xué)成功的經(jīng)驗和失敗的`教訓(xùn)，以利于高中教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
（3）組織部分骨干教師參加省級新課改研討活動（9月5－8日，省教研室組織，地點蘇州）
3、認真抓好高三數(shù)學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)工作，促進教學(xué)質(zhì)量的提高組織高三教師認真參加市室的教研活動，同時在九月下旬組織一次區(qū)級高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討活動。
4、認真做好區(qū)級高中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比工作。
二、常規(guī)工作
1、繼續(xù)抓好師資隊伍建設(shè)。
（1）重視骨干教師隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)帶頭人、青年教學(xué)標兵的示范作用，本學(xué)期將組織部分帶頭人、標兵去兄弟學(xué)校開設(shè)講座或上示范課；
�。�2）強化對青年教師的培養(yǎng)，本學(xué)期將組織部分教科研成果突出的教師對青年教師開設(shè)講座，切實提高青年教師的教科研能力。
（3）認真落實“發(fā)展班”學(xué)員的交流、研討、學(xué)習(xí)活動，本學(xué)期將組織發(fā)展班學(xué)員圍繞課堂教學(xué)反思及課堂教學(xué)的有效性開展一次研討活動。
�。�4）認真做好新一屆學(xué)科教學(xué)帶頭人和骨干教師的評比工作。
2、進一步做好課題研究的深化工作圍繞高中的研究課題“討論式教學(xué)方法的研究”，做好一系列研討活動
（1）組織課題組成員認真總結(jié)研討，制定第二階段的實施方案；
（2）圍繞課題的研究，組織課題組成員去兄弟學(xué)校調(diào)研；
�。�3）認真做好數(shù)據(jù)的收集整理及分析工作。
3、抓好常規(guī)工作，促進教研質(zhì)量的提高
（1）認真做好本室組織的高中教學(xué)視導(dǎo)工作；
�。�2）組織好課堂教學(xué)改革年優(yōu)秀論文、教案的評比工作；
（3）做好學(xué)年度的教學(xué)檢查工作。
�。�4）認真做好教研員教學(xué)實踐周活動。
4、關(guān)注學(xué)校數(shù)學(xué)興趣小組的活動，全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
本學(xué)期將組織部分高一、二學(xué)生參加江蘇省高中數(shù)學(xué)競賽；
數(shù)學(xué)教研組教研工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期數(shù)學(xué)組以加強備課組建設(shè)為根本，以理論學(xué)習(xí)為手段，積極探索課堂教學(xué)的改革，搞活課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。鼓勵數(shù)學(xué)教師努力提高自身修養(yǎng)和教學(xué)水平，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，大力開展教學(xué)研究，推動我校數(shù)學(xué)教師素質(zhì)和水平的整體提高。
二、主要工作
（一）加強理論學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)能力和理論水平。
繼續(xù)加強健全教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課標為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，要求教師們把新課標的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。鼓勵教師進行相關(guān)理論學(xué)習(xí)和研究，提高教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評價的能力，牢固地樹立評價要以學(xué)生發(fā)展為宗旨。在教師們學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗的時候，鼓勵教師積極參加各類比賽和向各級各類雜志投稿，努力提高自己的理論水平。
�。ǘ┙虒W(xué)工作繼續(xù)以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主。
教師要以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和'對話'中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關(guān)系。本學(xué)期要繼續(xù)以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主，提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)，以實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變，促進學(xué)生知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
�。ㄈ┓e極開展教研活動，提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。
本學(xué)期結(jié)合上學(xué)期期末成績和試卷中存在的問題，進行討論，認真分析，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，對就今后的教學(xué)提出相應(yīng)的改進措施，從而縮短與同行的差距，使數(shù)學(xué)成績整體再上新臺階。在工作中，把重點放在常規(guī)的教學(xué)管理上，嚴格按照學(xué)校的工作思路，加大對教案和作業(yè)的檢查力度，按課時備課，力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性，重視教學(xué)過程的反思。作業(yè)按課時批改并加適當(dāng)?shù)?評語。教研組統(tǒng)一組織聽、評課三次，承擔(dān)各種校內(nèi)外公開課。教師人均聽課不少于10節(jié)次。同時要更好地發(fā)揮備課小組的功效，確保每周一次的教研組活動，做到有計劃，有內(nèi)容。參照學(xué)校的要求上好示范課，教師相互隨堂聽課，爭取教研組優(yōu)秀課率有更大面積地提高。
�。ㄋ模┘訌姼傎愝o導(dǎo)，確保在競賽中取得優(yōu)異的成績。
加強競賽輔導(dǎo)工作，以競賽帶動教學(xué)，以競賽促進教學(xué)，充分激發(fā)“學(xué)生的內(nèi)動力”。本學(xué)期數(shù)學(xué)課實行五加一，即五節(jié)課教課標規(guī)定的內(nèi)容，一節(jié)興趣課。目的是為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣，拓寬知識面。同時，加強對學(xué)有余力的學(xué)生的輔導(dǎo)，讓他們在各類競賽中取得好成績。
數(shù)學(xué)教研組教研工作計劃 篇4
一、基本情況
本組共有數(shù)學(xué)教師4人，其中高一2人，高二2人，高三2人;均使用新教材，且均參加了新課程培訓(xùn);但在新課程教學(xué)方面經(jīng)驗不足，課堂教學(xué)有待探索和改進。
二、指導(dǎo)思想
教研組是學(xué)校教育教學(xué)工作中一個基層組織，是學(xué)校教學(xué)工作的一個重要組成部分。我們的一切工作必須圍繞“全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量”這個中心任務(wù)而開展。在抓好教學(xué)常規(guī)，落實學(xué)校各項具體工作同時，認真學(xué)習(xí)新課程課改革，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，繼續(xù)貫徹落實我組教研課題，既面向全體學(xué)生，開展平民教育，又盡量關(guān)注重尖子生發(fā)展是我們工作的指導(dǎo)思想。以教研室的學(xué)期工作計劃及新課程理念為指導(dǎo)，努力將新課改落實到實處，用先進的教學(xué)理念武裝自己。開展高二向高三學(xué)習(xí)，高一向高二、三學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新課程教學(xué)的活動，促進教師的教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，即由把學(xué)生教會轉(zhuǎn)向教學(xué)生會學(xué)并學(xué)會。提高課堂教學(xué)效率，全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校及教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，認真完成各項任務(wù)。
三、具體內(nèi)容和工作目標
(一)、加強教師隊伍建設(shè)
1、抓師德——尋找?guī)煹碌谋∪醐h(huán)節(jié)，增強全體數(shù)學(xué)教師責(zé)任感;無論學(xué)生怎樣，我們都要全心全意為學(xué)校工作，為學(xué)生盡心。
2、促溝通——加強高一、高二、高三數(shù)學(xué)教師間以及校內(nèi)外教師間的溝通和教學(xué)交流，了解教師工作中的思想狀況，使數(shù)學(xué)教師在工作中能夠相互學(xué)習(xí)、相互幫助，相互提高。
3、求團結(jié)——用集體主義精神感召教師，用主動、帶頭的工作團結(jié)人，工作中不冤枉人、不誤解人。
4、謀發(fā)展——正視高二數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)實狀況和學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，從改變教學(xué)開始，尋求突破，以抓師德、促溝通、求團結(jié)為基礎(chǔ)，形成合力，共謀發(fā)展。
(二)、數(shù)學(xué)教育教學(xué)的具體工作
1、常規(guī)教學(xué)高一要完成必修3、4的教學(xué);高二文科要完成選修1-2的教學(xué);高二理科要完成選修2-2、2-3教學(xué)，高三要全面結(jié)束第一輪復(fù)習(xí)，并轉(zhuǎn)入第二輪復(fù)習(xí)。
2、組織高一、高二學(xué)生參加下半年的“數(shù)學(xué)競賽”的培訓(xùn)。
3、加大課改力度，努力實施“減負增效”工程。從全面落實學(xué)校提高課堂教學(xué)入手，要求全體數(shù)學(xué)教師做到研究學(xué)生、研究課程、研究教材、研究學(xué)法、研究教法，努力提高課堂質(zhì)效，要求做到“三精”增效(課前、課堂精講、課后精煉)。
4、加強集體備課力度，逐步改變以考代練、題海戰(zhàn)術(shù)的效率低、負擔(dān)重的現(xiàn)象，力求實現(xiàn)減負增效。
5、高二加強學(xué)情分析研究和自學(xué)方法指導(dǎo)。
6、加強教研周活動的開展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
7、協(xié)助教研室做好對本學(xué)科學(xué)期授課計劃和教師執(zhí)行教學(xué)計劃情況的檢查工作。
8、組織好本組每兩周一次的教學(xué)研究活動如：學(xué)習(xí)新課標、鉆研新教材、改進教法、進行觀摩教學(xué)、組織專題講座、并對活動內(nèi)容和成果進行總結(jié)交流，推廣好的教學(xué)經(jīng)驗。
9、對本學(xué)期本組教師的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)工作和作業(yè)批改情況及教學(xué)進度，檢查四次，經(jīng)常聽取學(xué)生意見，幫助教師解決教學(xué)工作中的困難，不斷幫助教師提高教學(xué)水平，特別關(guān)心和培訓(xùn)新教師。
四、工作措施
1、加強校本教研、校本培訓(xùn)，不斷提高教師素質(zhì)，促進教師發(fā)展。
2、備課組教師在個人獨立備課的基礎(chǔ)上進行集體備課。(每周至少集體備課一次。研究教學(xué)的目的的要求;教學(xué)的重點、難點和發(fā)展學(xué)生智力、培養(yǎng)能力的要求;作業(yè)練習(xí)、測驗、考試，教學(xué)過程和教學(xué)方法的選擇，統(tǒng)一進度)。練習(xí)和作業(yè)要根據(jù)大綱要求和學(xué)生實際進行。
3、切實做好月考、期中、期末的評估工作。繼續(xù)執(zhí)行集中統(tǒng)一閱卷、登分，做到閱卷工作的客觀、公平和公正。
4、全組教師積極投入到信息技術(shù)的'學(xué)習(xí)中，力爭把學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)有機地整合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率。
5、認真學(xué)習(xí)新的課程標準，研究新教材，加強組內(nèi)老師之間的學(xué)習(xí)與交流，注意教學(xué)資料的積累。堅持以學(xué)生為主體，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，及時對所上的課進行教后分析和反思。
6、在課堂與教學(xué)方面，重點是關(guān)注教
師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式，提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、嘗試性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多樣化，把要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)，把學(xué)會變?yōu)闀䦟W(xué)。牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者和促進者的思想觀念。
7、以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力構(gòu)建互動的師生關(guān)系。關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。
8、認真重視抓好教科研，提高教師的理論素養(yǎng)。全體教師應(yīng)樹立科研興教思想、自覺參與教科研實踐。教師每人選定一個研究專題，在平時的教學(xué)中加強研究，積累素材，每學(xué)年每人上交一篇教學(xué)論文或課件或心得體會。
數(shù)學(xué)教研組教研工作計劃 篇5
本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作將繼續(xù)以“提高課堂教學(xué)的有效性，積極構(gòu)建有效課堂”為主題，規(guī)范教學(xué)行為，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為導(dǎo)向，將教研的重心放在促進課改、加強研課上，有效實施課堂教學(xué)，努力搭建平臺，互幫互助，提高教師專業(yè)化發(fā)展速度，提升數(shù)學(xué)教研組的整體水平，爭取成為學(xué)校優(yōu)秀教研組。
一、繼續(xù)鉆研教材，加強組內(nèi)學(xué)習(xí)交流，實踐于課堂教學(xué)在新教材的實施過程中必然會遇到許多值得探究的問題，我組將繼續(xù)堅持加強集體備課與交流，在課堂教學(xué)和組內(nèi)學(xué)習(xí)中加強新教材培訓(xùn)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)實踐觀摩，多交流體會，做好反思與小結(jié)，二、以“研課”為中心，聚焦課堂教學(xué)積極響應(yīng)學(xué)校提出的推門聽課的號召，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。以“研課”為中心，相互交流，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。
切實做好備課過程中的各環(huán)節(jié)：精改教案、優(yōu)化教學(xué)、反思教學(xué)。充分發(fā)揮教研組的集體智慧，同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格，要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師都要明確樹立集體質(zhì)量意識。以學(xué)習(xí)、實踐、反思為載體，集體備課，定時、定點、定人，做到備課有特色。
在備課時，注意備好五點。一是起點，就是新知識在原有知識基礎(chǔ)上的生長點。起點要合適，有利于促進知識遷移。第二要備重點。重點往往是新知識的起點和主體部分。備課時要突出重點。一節(jié)課內(nèi)，首先要在時間上保證重點內(nèi)容重點講，要緊緊圍繞重點，以它為中心，輔以知識講練，引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生加強對重點內(nèi)容的理解，做到心中有重點，講中出重點。第三要備難點。即要備好大多數(shù)學(xué)生不易理解和掌握的知識點。難點和重點有時是一致的。備課時要根據(jù)教材內(nèi)容的廣度、深度和學(xué)生的基礎(chǔ)來確定。第四要備交點。即新舊知識的連接點，溝通知識間的縱橫聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)。第五要備疑點。即學(xué)生易混、易錯的知識點。備課時要結(jié)合學(xué)生的基礎(chǔ)及實際能力，找準疑點，充分準備。
三、搞好常規(guī)教學(xué)，倡導(dǎo)為人師表關(guān)心愛護學(xué)生，一切為學(xué)生服務(wù)。教研組認真學(xué)習(xí)、倡導(dǎo)常規(guī)教學(xué)精神，做到精心備課，認真上課，精心批改作業(yè)、試卷，認真輔導(dǎo)學(xué)生訂正，耐心解答學(xué)生提出的疑難問題。
注重命題研究，請專家對如何命題進行針對性的輔導(dǎo)，把握各次試卷的整體難度。認真分析學(xué)業(yè)檢測中出現(xiàn)的問題，加強備課組活動，及時拿出有效的.方案進一步提高教學(xué)質(zhì)量。
四、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量認真貫徹新課程標準，發(fā)揮備課組的集體力量，有針對性的進行復(fù)習(xí)，吸收上屆畢業(yè)班教師中考復(fù)習(xí)的經(jīng)驗，進行研討和交流，取長補短，發(fā)揮優(yōu)勢，做好畢業(yè)班教學(xué)的長期計劃，提高教學(xué)質(zhì)量。
五、加強課題研究，提高科研水平吸取上學(xué)期課題研究的經(jīng)驗和教訓(xùn)，在教研組活動中加強課題研究的探究，力求以研促教，共同提高教學(xué)質(zhì)量。
春季主要活動安排：
二月份：1制定教研組計劃備課組計劃和教學(xué)計劃。
2常規(guī)教學(xué)檢查。各備課組分組開展集體備課研究。
三月份：1各備課組組織好月考試題的命題、考試與結(jié)果分析研究，及時調(diào)整教學(xué)動態(tài)。
2配合區(qū)研訓(xùn)中心組織好數(shù)學(xué)組的骨干教師的選拔活動。
3九年級組組織好全國初中生數(shù)學(xué)競賽初賽。
4課題研究活動，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性。
四月份：1認真組織全市初三中考前的調(diào)研考試。
2初中數(shù)學(xué)競賽復(fù)賽。
3九年級中考復(fù)習(xí)備考研究。
4各備課組認真組織好期中考試的命題。
五月份：1期中質(zhì)量分析。九年級重點關(guān)注中考前的備考工作。
2常規(guī)教學(xué)研究與檢查。
3課題研究，課堂教學(xué)的有效性。
4月考試題的命題。
六月份：1中考復(fù)習(xí)研究。
2五月月考質(zhì)量分析。
3七八年復(fù)習(xí)備考。
4學(xué)期末的總結(jié)與反思。
數(shù)學(xué)教研組教研工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標準》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，活動為主線，創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)新課程、新標準、新教法，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。
二、工作目標：
1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。
2、深入課堂教學(xué)研究，確保課堂教學(xué)學(xué)生知識鞏固率100%。
3、加強師資隊伍建設(shè)，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標準，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。
4、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展。
三、工作重點：
1、聚焦疑難、研讀課標、深化課堂教學(xué)改革。
2、明確主題、突出重點、扎實開展教師素養(yǎng)提升活動。
3、構(gòu)筑平臺、嚴格要求、切實加強教師隊伍建設(shè)。
4、注重評價、加強指導(dǎo)、提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
5、加強“小數(shù)學(xué)家”培養(yǎng)。
四、工作措施：
(一)落實新課程標準，改革課堂教學(xué)，促進師生發(fā)展。
1、認真學(xué)習(xí)新標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù)：以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標，落實新標準在教學(xué)中的運用，加強新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長。
2、開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴大學(xué)生信息交流面，在課堂教學(xué)中學(xué)生信息交流面要達100%，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識。
(二)強化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課，實用課。教師共同探討新課程、新標準、新教法的教學(xué)模式。嚴格杜絕“只帶一本書進教室”，重視個人的二次備課，完善教案的各環(huán)節(jié)。組織定期檢查教案。
2、上課：教師要做好課前準備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學(xué)效果。
3、作業(yè)的.布置、批改。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，并有批改記錄。
4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，注重“情商”的教育，做到措施得力，成果顯著。
5、考核：改進評估方法，對學(xué)生進行多方位評價。以新標準規(guī)定的教學(xué)目的和基本要求為依據(jù)，評估的方法和手段要多樣化。除筆試外，還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教師要要善于利用評價所提供的大量信息，適時調(diào)整和改善教學(xué)過程。
6、聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，要邊聽邊思，及時評注。
(三)通過多種渠道，加強師資隊伍建設(shè)。
1、本學(xué)期，結(jié)合各級教研活動，35周歲以下老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開教學(xué)。
2、組織教師外出聽課，并作好反饋工作。
3、加強校際間的教學(xué)交流，提升學(xué)校知名度。
為了更好地落實學(xué)校教導(dǎo)工作計劃，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計劃。
數(shù)學(xué)教研組教研工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想、
在新課程標準的指導(dǎo)下，深化數(shù)學(xué)教學(xué)改革，抓好抓實常規(guī)工作，規(guī)范教師的教學(xué)行為，加強理論學(xué)習(xí)，強化教科研意識，以全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，扎實有效的開展工作。
二、工作目標、
1、加強理倫學(xué)習(xí)。教研組每位成員認真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論和解讀新課標，通讀一、二本理論專著。
2、繼續(xù)加強教后的反思，鼓勵教師做好日記式的反思，即準備一本本子，堅持每天記錄自己的教育教學(xué)所思所想，為日后的論文、案例、課題做準備。
3、完善公開課教學(xué)，本學(xué)期的'公開課以“同課異構(gòu)+反思”的形式展開活動。每次公開課由三位教師上同一內(nèi)容，集體組織聽課、評課、做好反思。
4、積極參加初中數(shù)學(xué)新生代展示課和農(nóng)村學(xué)校初中數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)評比的活動。
5、為參加初中數(shù)學(xué)浙教版教材研討會準備材料
6、配合學(xué)校做好校領(lǐng)導(dǎo)班子教學(xué)調(diào)研半月談活動。
7、一學(xué)期要求每位教師必須聽課15節(jié)以上，備課組長20節(jié)以上。
8、協(xié)助教務(wù)處做好教學(xué)常規(guī)檢查，完成學(xué)校臨時性指派工作。
三、工作安排
九月份：
1、教研組會議，制定教研計劃，明確工作目標
2、五年以下教齡教師制訂個人三年發(fā)展規(guī)劃
3、初中數(shù)學(xué)新生代展示課
4、備課組集體備課
5、初中數(shù)學(xué)九年級教學(xué)設(shè)計評比（9月20日前上交）
6、教學(xué)常規(guī)檢查
十月份：
1、備課組會議，初一年級公開課
2、農(nóng)村學(xué)校初中數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)評比
3、xx年度、xx年度課題結(jié)題、送審
4、七年級、八年級學(xué)科擂臺賽
5、初三數(shù)學(xué)競賽選拔、輔導(dǎo)安排
6、教學(xué)調(diào)研半月談活動。
十一月：
1、期中復(fù)習(xí)研討，期中質(zhì)量分析會
2、備課組會議，初二年級公開課
3、優(yōu)秀作業(yè)評比
4、新課標解讀交流會
5、初一、初二數(shù)學(xué)競賽選拔
十二月：
1、課程工作研討會
2、初中數(shù)學(xué)浙教版教材研討會
3、備課組會議，初三年級公開課
4、備課組活動進度檢查
5、教學(xué)常規(guī)檢查
一月：
1、期末考試，期末質(zhì)量分析
2、各教師、備課組、教研組工作總結(jié)
3、青年教師階段性小結(jié)
4、學(xué)期結(jié)束工作及寒假工作安排
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