【精品】管理工作計(jì)劃范文錦集6篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？下面是小編為大家整理的管理工作計(jì)劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
管理工作計(jì)劃 篇1
為了推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力，特將音樂(lè)室管理工作計(jì)劃制定如下：
一、音樂(lè)室管理工作由教務(wù)處牽頭。管理員具體負(fù)責(zé)管理，各類物品器材的添置等都由總務(wù)處負(fù)責(zé)采購(gòu)，分工恰當(dāng)、落實(shí)到位、職責(zé)分明，做好使用記錄、報(bào)廢破損記錄明細(xì)。
二、做好常規(guī)基礎(chǔ)工作。“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項(xiàng)管理工作最基本的準(zhǔn)則。為了做好這項(xiàng)管理，音樂(lè)室將制定以下方案：①按時(shí)參加由教務(wù)處組織召開管理員會(huì)議，完成器材準(zhǔn)備、衛(wèi)生等工作。以保持音樂(lè)教室內(nèi)桌椅完好無(wú)損，各類教材器材存放整齊、清潔有序。②做好帳冊(cè)登記。音樂(lè)器材設(shè)備總帳由教務(wù)處登記，做到心中有數(shù)，使音樂(lè)教室發(fā)揮最大的功用，學(xué)期末將與管理員核對(duì)一次，確保帳帳相符，帳物相符。③做好常規(guī)記錄。教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表，音樂(lè)教室使用及時(shí)填寫好登記表，填好每一堂課記錄。④設(shè)施設(shè)備擺放有序。
三、充分發(fā)揮專用教室功能作用。為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我校將充分發(fā)揮專用音樂(lè)室功能作用。音樂(lè)教師上好每一節(jié)音樂(lè)課，正確使用電教設(shè)備，定期做好音樂(lè)室的衛(wèi)生，確保管理到位，音樂(lè)室的利用率達(dá)到百分之百。并將利用課后的業(yè)余時(shí)間，集中音樂(lè)興趣小組成員在音樂(lè)教室活動(dòng)，充分發(fā)揮音樂(lè)室的功能，例如每年的區(qū)級(jí)、校級(jí)合唱比賽，學(xué)校的各種晚會(huì)等，我們將積極配合興趣小組的排練工作。組織好學(xué)校合唱隊(duì)。
四、定期總結(jié)不斷完善改進(jìn)。本學(xué)期我們將積極面對(duì)學(xué)校及各組織對(duì)音樂(lè)教室的不定期檢查和考核，并進(jìn)行及時(shí)地總結(jié)，提出不足之處及時(shí)改進(jìn)。本學(xué)期不但要上交各類記錄，還對(duì)自己的管理工作進(jìn)行小結(jié)并上交。
本學(xué)期將嚴(yán)格實(shí)施音樂(lè)教室管理計(jì)劃，把妥善管理音樂(lè)教室工作落到實(shí)處。
本學(xué)期緊緊圍繞學(xué)校的工作思路和德育工作的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步完善規(guī)范寄宿生管理制度，為寄宿生創(chuàng)造一個(gè)良好的生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，更好地為教育教學(xué)的穩(wěn)定發(fā)展服務(wù)，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際制定計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)寄宿生管理隊(duì)伍建設(shè)
1、以班主任為領(lǐng)導(dǎo)核心，少先隊(duì)大隊(duì)部和宿舍管理員共同管理。
2、堅(jiān)持每周召開的宿舍舍長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，探討研究新時(shí)期寄宿生管理方法，進(jìn)一步提高管理水平。
3、加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)。
二、健全機(jī)構(gòu)，提高規(guī)范管理能力
1、設(shè)立少先隊(duì)值周組，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)值周組日常事務(wù)的'開展和各項(xiàng)評(píng)比的檢查，確保各項(xiàng)管理措施落實(shí)。
2、實(shí)行寄宿生管理責(zé)任制，責(zé)任到人，各司其職，緊密配合，既分工又合作，使寄宿生的日常發(fā)生的問(wèn)題能得到及時(shí)解決。
3、建立宿舍區(qū)不同情況24小時(shí)輪值制度，值班人員具體負(fù)責(zé)每天的各項(xiàng)評(píng)比工作及檢查學(xué)生守紀(jì)情況，及時(shí)處理突發(fā)事故，并及時(shí)做好各項(xiàng)記錄。
4、設(shè)立層長(zhǎng)、舍長(zhǎng)及紀(jì)律委員，加強(qiáng)對(duì)層長(zhǎng)、舍長(zhǎng)及紀(jì)律委員的培訓(xùn)、指導(dǎo)，使這些學(xué)干成為管理寄宿生的得力助手。
5、實(shí)行層級(jí)式管理，樓層責(zé)任人對(duì)值周組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，舍長(zhǎng)及紀(jì)律委員對(duì)責(zé)任人負(fù)責(zé)，舍員對(duì)舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
三、完善寄宿生管理制度
1、建立老師巡查值班制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)或處理學(xué)生偶發(fā)事件或安全隱患。
2、拓寬了解寄宿生的渠道，設(shè)立工作反饋意見(jiàn)箱，若不能解決的應(yīng)上報(bào)組長(zhǎng)或寄宿部管理辦公室。
3、建立定期召開寄宿生會(huì)議和宿管干部經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議制度，及時(shí)將存在問(wèn)題與學(xué)生互通有無(wú)。
4、實(shí)行寄宿生交接制度，及時(shí)了解寄宿生就寢情況。
5、完善十佳宿舍評(píng)比制度，實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促使學(xué)生形成愛(ài)先進(jìn)，趕先進(jìn)的局面，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣及生活習(xí)慣。
6、完善公開制度，將寄宿生的有關(guān)管理制度張貼，值班老師輪值表及責(zé)任人公開，值班老師職責(zé)公開，便于學(xué)生監(jiān)督。十佳宿舍評(píng)比結(jié)果及時(shí)公開，讓學(xué)生明確哪方面做得不足，達(dá)到及時(shí)改正。
四、加強(qiáng)寄宿生管理
1、組織學(xué)習(xí)《寄宿生管理制度》，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí)。
2、加強(qiáng)《守則》和《規(guī)范》訓(xùn)練，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
3、寄宿生住宿情況登記造冊(cè)，不定期檢查學(xué)生住宿情況。
4、定期開展，法制教育、安全教育、健康教育，提高學(xué)生的法律水平，安全意識(shí)，健康意識(shí)。
5、加強(qiáng)寄宿生宿舍財(cái)產(chǎn)管理，實(shí)行財(cái)產(chǎn)責(zé)任制，誰(shuí)破壞誰(shuí)賠償。
6、加強(qiáng)校寄宿生宿舍文化建設(shè)。
管理工作計(jì)劃 篇2
1、創(chuàng)設(shè)和諧活躍的課堂氣氛，做好學(xué)生的思想工作。
在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺(jué)得愉快，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。加強(qiáng)課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。例如：班上的郭放、林曉茹、繩茹楠等學(xué)生，上課時(shí)積極發(fā)言，動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)得輕松愉快，（他們的成績(jī)也很好）。
又如王俏等學(xué)生，上課時(shí)精神不集中，學(xué)習(xí)成績(jī)偏后，針對(duì)這樣參差不齊的學(xué)生，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)揮他們的積極作用，讓他們都有作為，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、與參與者�！�
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，精講精練向課堂40分鐘要質(zhì)量，努力完成教學(xué)要求
認(rèn)真做好課前的準(zhǔn)備，每一節(jié)課都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真構(gòu)思和計(jì)劃的。教師的一言一行直接影響孩子，因此在上課前，我認(rèn)真鉆研教材，全面掌握本冊(cè)的教學(xué)目標(biāo)、了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
3、抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作
從基礎(chǔ)抓起，平時(shí)就要盯牢。取得進(jìn)步就要表?yè)P(yáng)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的`力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練、認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
一份耕耘，會(huì)有一份收獲的！在本學(xué)期的教學(xué)工作中，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，在今后的教學(xué)工作中，吸取別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。
管理工作計(jì)劃 篇3
一、班級(jí)情況分析
本學(xué)年我班共有幼兒30人，其中女12人，男18人，大部分幼兒及齡，入園情緒上也能較好適應(yīng)幼兒園的生活，部分幼兒在一定的自理能力，個(gè)別幼兒還存在入園情緒上較焦慮，哭鬧現(xiàn)象，一小半的幼兒需要教師的安撫才能參加集體活動(dòng)，幼兒對(duì)于活動(dòng)中注意力較分散，點(diǎn)心和午餐的習(xí)慣有待于加強(qiáng)，結(jié)合本班具體特點(diǎn)，我班兩位老師與保育員共同協(xié)商，制訂如下計(jì)劃：
二、安全教育
安全是幼兒園的第一生命線，特別是剛?cè)雸@的小班，更加需要一個(gè)全面的安全經(jīng)驗(yàn)與自我的保護(hù)方法，針對(duì)小班幼兒剛離開家庭生活進(jìn)入幼兒園的情況，從以下幾點(diǎn)進(jìn)行安全教育：
1、期初通過(guò)故事、圖片、掛圖等各種方式對(duì)幼兒進(jìn)行全面的安全教育，特別針對(duì)幼兒入園后要緊跟教師，不隨意出園，在園內(nèi)進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)中可能存在的問(wèn)題進(jìn)行教育，做到有計(jì)劃，有實(shí)施，有記錄，在幼兒入園的第一時(shí)期把好安全第一關(guān)。
2、當(dāng)天帶班的教師要時(shí)刻關(guān)注幼兒各項(xiàng)行為，做到人在心在，不隨意離崗，確保幼兒一日活動(dòng)中無(wú)安全事故發(fā)生，并把安全工作做到細(xì)處。
3、做好與教師、保育員、家長(zhǎng)之間的幼兒交接，做到活動(dòng)前后幼兒的點(diǎn)名工作，特別是在午餐和幼兒下午到班的時(shí)候，在關(guān)注簡(jiǎn)托幼兒同時(shí)，要注重對(duì)半托幼兒的交接與點(diǎn)數(shù)，不讓小班幼兒隨其他班級(jí)幼兒到其他班。
4、做好幼兒日常生活中堅(jiān)持每天對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢，對(duì)銳器及不安全的物品及時(shí)沒(méi)收，保證幼兒不到危險(xiǎn)物品入園。
5、結(jié)合園部開展的安全主題教育，逐步對(duì)幼兒開展相關(guān)的安全教育，并在家園聯(lián)系欄上與家長(zhǎng)共同做好幼兒日常生活中的安全常識(shí)的學(xué)習(xí)與預(yù)防，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)與相關(guān)的安全常識(shí)。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、積極創(chuàng)設(shè)富有快樂(lè)色彩的情感班級(jí)，通過(guò)對(duì)幼兒間親密的語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)消除幼兒入園的焦慮，并用各種快樂(lè)的活動(dòng)引導(dǎo)孩子感受幼兒快樂(lè)，鼓勵(lì)幼兒積極、向上、大膽地表現(xiàn)，努力打造快樂(lè)兒童�！�
2、針對(duì)學(xué)期初的班進(jìn)行布置，體現(xiàn)小班幼兒的童真童趣，根據(jù)區(qū)域中的相關(guān)領(lǐng)域設(shè)置相關(guān)的區(qū)角，營(yíng)造良好的分組活動(dòng)環(huán)境，并根據(jù)幼兒表現(xiàn)設(shè)置幼兒展示欄，肯定幼兒努力與成長(zhǎng)。
3、多形式開展家園聯(lián)系，除了運(yùn)用家園聯(lián)系欄，家長(zhǎng)群、家長(zhǎng)聯(lián)系本外，我們還增設(shè)家長(zhǎng)信箱，引導(dǎo)家長(zhǎng)把每天幼兒需要教師關(guān)注的問(wèn)題用小紙條的形式與老師進(jìn)行交流，鼓勵(lì)家長(zhǎng)進(jìn)行無(wú)記名式的家長(zhǎng)來(lái)信，提高家園互動(dòng)的質(zhì)量。
四、班級(jí)工作重點(diǎn)
1、創(chuàng)設(shè)良好的一日活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合指南要求調(diào)整相關(guān)的活動(dòng)課程，減少集中的教育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)分組、區(qū)域、游戲式的教育，對(duì)體育、游戲、區(qū)域等相關(guān)課程進(jìn)行觀察和記錄。
2、重新編新操，根據(jù)小班幼兒的相關(guān)動(dòng)作發(fā)展和小班幼兒的心理特點(diǎn)，編排有情感調(diào)動(dòng)、基本動(dòng)作，隊(duì)列練習(xí)、游戲、表演的新操，確保小班幼兒當(dāng)前發(fā)展的需求。
3、加強(qiáng)幼兒的各項(xiàng)常規(guī)培養(yǎng)，在幼兒新入園之際，就引導(dǎo)幼兒一起討論，制定相關(guān)的活動(dòng)常規(guī)，要求幼兒有禮貌地問(wèn)好，安靜傾聽(tīng)，小聲講話，積極參與，快樂(lè)、自信地表現(xiàn)自己，與同伴友好相處，并針對(duì)幼兒每月的表現(xiàn)情況進(jìn)行觀察和評(píng)估。
4、加強(qiáng)幼兒的分組活動(dòng)的操作常規(guī)，學(xué)習(xí)分組活動(dòng)的方式，并養(yǎng)成安靜參加分組活動(dòng)，與他人協(xié)商一起參與，活動(dòng)完后收拾材料的良好習(xí)慣。
5、培養(yǎng)幼兒良好的自我服務(wù)能力，能完成生活中必要的自我服務(wù)，重點(diǎn)放在幼兒對(duì)一日活動(dòng)中上廁、吃點(diǎn)心、收拾玩具，活動(dòng)中材料的取放上與歸類上，養(yǎng)成幼兒能完成生活中基本的自我服務(wù)，學(xué)會(huì)自我取放自己的用品，并依照相應(yīng)的`標(biāo)志進(jìn)行整理與歸放。
6、學(xué)習(xí)相關(guān)的指南意見(jiàn)，加強(qiáng)課程中的應(yīng)用式教學(xué)，把幼兒的學(xué)習(xí)方式由講述式的學(xué)習(xí)嘗試進(jìn)行應(yīng)用式的探索，在科學(xué)領(lǐng)域的數(shù)學(xué)和常識(shí)活動(dòng)方面，多提供實(shí)踐操作式，在語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)中采用：小點(diǎn)心播報(bào)員，說(shuō)悄悄話、聽(tīng)故事等方式來(lái)加強(qiáng)幼兒對(duì)語(yǔ)言的感受和應(yīng)用，在藝術(shù)領(lǐng)域中提供不同類型的音樂(lè)引導(dǎo)幼兒感受和表現(xiàn)，繪畫和美術(shù)活動(dòng)中每周開展兩次項(xiàng)的活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒在自由、充足的創(chuàng)作活動(dòng)中積極地感受美和表現(xiàn)美，在日常生活中對(duì)健康領(lǐng)域的知識(shí)進(jìn)行驗(yàn)證與練習(xí)，在與小朋友的交往中不斷地領(lǐng)域社會(huì)領(lǐng)域的相關(guān)內(nèi)容，努力營(yíng)造幼兒感知、積累、建構(gòu)自己的知識(shí)。
7、以激發(fā)幼兒興趣、豐富幼兒的游戲材料和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為前提，開展創(chuàng)造性游戲。
�。�1）角色游戲中幫助幼兒明確角色的相關(guān)活動(dòng)和情節(jié)的開展，鼓勵(lì)幼兒大膽地結(jié)合生活中的各種人物形象，觀察他人的行為，大膽地模仿和表現(xiàn)自己對(duì)生活中相關(guān)人物的感知。
�。�2）結(jié)構(gòu)游戲中讓幼兒嘗試參與小主題的布局和低結(jié)構(gòu)輔助材料的使用。
�。�3）表演游戲中運(yùn)用音樂(lè)與故事相結(jié)合，增強(qiáng)趣味性的頭飾的方式來(lái)激發(fā)幼兒積極地與于表演，并能根據(jù)相關(guān)的內(nèi)容，大膽地表現(xiàn)自己的情感與相法。
8、結(jié)合本班的課題活動(dòng)《在區(qū)域活探索材料與幼兒主體性的研究》，以區(qū)域活動(dòng)為研究的方向，根據(jù)在區(qū)域活動(dòng)中高結(jié)構(gòu)材料投放與低結(jié)構(gòu)材料投放，統(tǒng)一材料與分層次材料的投放等進(jìn)行觀察、記錄、比較，調(diào)整，探索在區(qū)域活動(dòng)應(yīng)投放什么的材料，通過(guò)什么的指導(dǎo)方式能更好地激發(fā)幼兒的興趣，創(chuàng)造性地進(jìn)行游戲。
9、通過(guò)多種形式不斷地完美家長(zhǎng)工作，由于剛?cè)雸@的家長(zhǎng)對(duì)于幼兒園教育及幼兒相關(guān)發(fā)展情況不是很了解，有的家長(zhǎng)甚至把幼兒園當(dāng)做保姆，要求幼兒在園不動(dòng)手，由于家長(zhǎng)的愛(ài)也常常會(huì)使我們的孩子失去了很多學(xué)本領(lǐng)的機(jī)會(huì)，因此在本學(xué)年，我們首先要通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)宛園聯(lián)系欄的、家長(zhǎng)信箱等各種方式加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的溝，并向家長(zhǎng)們宣傳幼兒的發(fā)展相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)幼兒參照相關(guān)的要求來(lái)看待幼兒的學(xué)習(xí)和教師的工作，并通過(guò)群的方式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，要求家長(zhǎng)有事可以找老師，通過(guò)協(xié)商的方式來(lái)解決問(wèn)題。
以上是我們針對(duì)班級(jí)幼兒發(fā)展情況制定的本學(xué)年計(jì)劃，希望在我們班組成員的共同努力下，在家長(zhǎng)的配合下，孩子們健康、愉快的成長(zhǎng)。
總之，在本學(xué)年，我將對(duì)指南為指導(dǎo)思想，把幼兒的情感、安全教育放在首位，確保開展科學(xué)、有效，適宜幼兒當(dāng)前學(xué)習(xí)發(fā)展需求的活動(dòng)，促使幼兒全面健康地成長(zhǎng)。
管理工作計(jì)劃 篇4
xx年，在街道黨工委、辦事處的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，街道城管隊(duì)以“大城管”管理模式改革為契機(jī)，緊密配合各相關(guān)職能部門，實(shí)現(xiàn)城市管理工作更加精細(xì)化、規(guī)范化、長(zhǎng)效化管理，取得了豐碩的工作成績(jī)與顯著進(jìn)步。xx年，街道城管隊(duì)將繼續(xù)緊密圍繞構(gòu)建創(chuàng)新生態(tài)體系和新型城市形態(tài)，深入貫徹落實(shí)“賦權(quán)”、“下沉”、“增效”的工作要求，在違法建設(shè)清零、再生資源回收規(guī)范化、“門前三包”精細(xì)化管理、快速高效“接訴即辦”等方面破解更多城市治理難題，現(xiàn)將重點(diǎn)工作匯報(bào)如下：
一、努力完成清違任務(wù)，打造全面“無(wú)違建街道”
以北京市政府“疏解整治促提升”專項(xiàng)行動(dòng)為契機(jī)，根據(jù)區(qū)政府下達(dá)的“三年任務(wù)兩年完”的工作任務(wù)，按照《街道社區(qū)違法建設(shè)防控治理工作方案》，街道城管隊(duì)將進(jìn)一步推動(dòng)轄區(qū)違法建設(shè)防控治理工作，深入開展違法建設(shè)治理專項(xiàng)行動(dòng)，力爭(zhēng)在xx年基本完成轄區(qū)內(nèi)違法建設(shè)治理任務(wù)，率先在海淀區(qū)打造全面“無(wú)違建街道”
城管隊(duì)在承擔(dān)違法建設(shè)治理行動(dòng)過(guò)程中，將緊密聯(lián)合各社區(qū)，每月組織各社區(qū)書記和違法建設(shè)巡查員召開社區(qū)違法建設(shè)治理例會(huì)，指導(dǎo)各社區(qū)開展相關(guān)工作，并不定期組織開展違法建設(shè)治理專題培訓(xùn)班，就相關(guān)政策、法律法規(guī)及注意事項(xiàng)等對(duì)各社區(qū)治理違法建設(shè)責(zé)任小組進(jìn)行培訓(xùn)。在執(zhí)法過(guò)程中，全面體現(xiàn)“柔性執(zhí)法為民生”原則，前期做到逐戶協(xié)調(diào)溝通，講解政策法規(guī)，做好耐心細(xì)致的居民動(dòng)員工作；違建拆除時(shí)，做好各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，積極安撫居民情緒，引導(dǎo)正確輿論導(dǎo)向；違建拆除后，密切關(guān)注思想動(dòng)向，傾聽(tīng)合理訴求，力求圓滿完成轄區(qū)違建清零工作。
二、深入推進(jìn)轄區(qū)再生資源回收集中處置管理工作
對(duì)廢品進(jìn)行科學(xué)處理及分類以達(dá)到再次循環(huán)利用的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)保護(hù)街道日常環(huán)境、節(jié)約能源和帶動(dòng)社會(huì)效益具有關(guān)鍵作用。
當(dāng)前，街道轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)有無(wú)照廢品回收攤點(diǎn)70余家。由于缺乏長(zhǎng)效管控，易燃易爆、有毒有害廢品造成了嚴(yán)峻的安全與環(huán)境問(wèn)題，亟待城管隊(duì)伍“花大力，出重拳”。當(dāng)前，街道廢品回收主要面臨三大亂象：
一是“搭建亂”，廢品回收點(diǎn)多為自發(fā)搭建，占道經(jīng)營(yíng)，堵塞通道，具有明顯的無(wú)序化，嚴(yán)重影響市容市貌與街道正常秩序；
二是“處置亂”，廢品中含有大量有毒有害和易燃易爆物品，現(xiàn)存各回收站點(diǎn)難以實(shí)現(xiàn)規(guī)模化和綠色化處置，形成了巨大的、潛在的二次污染源；
三是“管理亂”，回收點(diǎn)多為自行管理，缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)與監(jiān)管措施，各類廢品亂堆亂放，造成了嚴(yán)重的消防與環(huán)境安全隱患；
對(duì)此，依據(jù)《北京市市容環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》、《海淀區(qū)推進(jìn)生活垃圾分類工作方案》與街道相關(guān)工作部署，街道城管隊(duì)將繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)再生資源回收站點(diǎn)的監(jiān)督管理工作，進(jìn)一步改善街道環(huán)境秩序與居民生活質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)轄區(qū)二次資源的高效管理與集中處置。xx年工作部署如下：
�。ㄒ唬┱腺Y源、統(tǒng)一管理。深入走訪摸排，整合轄區(qū)廢品回收硬件資源，對(duì)再生資源回收集中處置的“七個(gè)統(tǒng)一”等實(shí)施過(guò)程進(jìn)行監(jiān)管，對(duì)廢品回收站點(diǎn)行為進(jìn)行規(guī)范，保障街道日常秩序與環(huán)境衛(wèi)生。
（二）嚴(yán)格把控，加強(qiáng)整治。聯(lián)合相關(guān)部門執(zhí)法，定期開展再生資源回收行業(yè)整治行動(dòng)，針對(duì)無(wú)證經(jīng)營(yíng)、違收危險(xiǎn)品、占道經(jīng)營(yíng)等情況進(jìn)行專項(xiàng)整治，嚴(yán)格取締非法回收網(wǎng)點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)宣傳，全民監(jiān)督。建立健全違規(guī)廢品回收點(diǎn)監(jiān)察舉報(bào)機(jī)制，聯(lián)合社區(qū)居委會(huì)等部門，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)轄區(qū)廢品回收全民監(jiān)督，構(gòu)建廢品高效處置與監(jiān)管聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。
（四）統(tǒng)一規(guī)劃，合理布局。配合街道再生資源回收集中管控戰(zhàn)略部署，結(jié)合轄區(qū)實(shí)際情況，對(duì)再生資源回收企業(yè)下轄的廢品回收網(wǎng)點(diǎn)布局進(jìn)行積極調(diào)配與積極反饋，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)轄區(qū)再生資源回收品的合理存儲(chǔ)、安全消納。
三、推行“城管+”工作模式下的門前三包精細(xì)化管理
街道城管隊(duì)以執(zhí)法力量下沉為契機(jī)，結(jié)合轄區(qū)實(shí)際，一直將“門前三包”管理作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，不斷加強(qiáng)執(zhí)法力度和處罰力度，取得了較為明顯的成效。但我們也認(rèn)識(shí)到治理門前三包的工作與新要求、新期待還存在著一定的差距和不足。比如：部分商家、經(jīng)營(yíng)戶等責(zé)任單位認(rèn)識(shí)不到位、內(nèi)容了解不清、實(shí)施不全面、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不高等問(wèn)題，門前亂堆物料、亂擺攤點(diǎn)、亂設(shè)廣告等破壞市容環(huán)境的現(xiàn)象依然存在，城管執(zhí)法與物業(yè)、沿街單位、商戶之間的協(xié)調(diào)監(jiān)管機(jī)制有待進(jìn)一步加強(qiáng)，整合聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的局面尚未形成。xx年，我們將繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)“街鄉(xiāng)吹哨、部門報(bào)到”工作要求，積極探索“城管+”工作模式，力求破解“門前三包”履約難題，實(shí)現(xiàn)門前三包精細(xì)化管理。
�。ㄒ唬┏枪�+商戶，明確自治責(zé)任。9年，針對(duì)“門前三包”問(wèn)題高發(fā)的沿街商戶，街道城管隊(duì)將首先采取調(diào)研走訪征求意見(jiàn)建議的方式，與商戶共同梳理門前三包責(zé)任制的實(shí)施現(xiàn)狀及缺口，了解商戶需求，同時(shí)調(diào)動(dòng)商戶參與積極性；其次，為了提高商戶自主自律意識(shí)，街道城管隊(duì)將通過(guò)線上線下相結(jié)合的方式，加強(qiáng)門前三包宣傳工作；再次，要進(jìn)一步明確責(zé)任，強(qiáng)化臺(tái)賬管理，通過(guò)地毯式檢查，不斷更新和完善基礎(chǔ)臺(tái)賬，并確保門前三包責(zé)任書簽約率達(dá)到00%，做到隨變隨簽，實(shí)時(shí)建立“三包”數(shù)據(jù)庫(kù)，為門前三包管理的規(guī)范化、精細(xì)化提供數(shù)據(jù)支持。
（二）城管+門責(zé)員，強(qiáng)化督查能力。在實(shí)施精細(xì)化管理過(guò)程中，街道城管隊(duì)一直致力于實(shí)現(xiàn)從隊(duì)員到門責(zé)員、保安的實(shí)名責(zé)任制管理，目前啟用的門責(zé)員為5名，按照“定人、定崗、定則”的工作要求，明確每名門責(zé)員的責(zé)任區(qū)及商戶，層層壓實(shí)責(zé)任，做到“不漏一店”，為了更好的輔助城管隊(duì)做好門前三包日常管理，xx年街道城管隊(duì)將通過(guò)“三統(tǒng)一”的方式，繼續(xù)強(qiáng)化落實(shí)門前三包管理員機(jī)制，不斷提高門責(zé)員隊(duì)伍的督查能力：一是統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，通過(guò)觀看影視資料及文字材料，幫助門責(zé)員更加直觀了解城管執(zhí)法日常工作；二是統(tǒng)一培訓(xùn)，通過(guò)定期講解相關(guān)法律法規(guī)，使門責(zé)員知曉管理權(quán)限，正確識(shí)別“違規(guī)”形態(tài)，可在規(guī)范管理時(shí)更加得心應(yīng)手；三是統(tǒng)一執(zhí)法，針對(duì)不配合、不改正、問(wèn)題反復(fù)商戶進(jìn)行統(tǒng)一執(zhí)法，強(qiáng)化執(zhí)法力度，督查整改落實(shí)，不斷提高其督查能力和積極性。
（三）城管+公眾，提高關(guān)注程度。公眾參與城市管理是保障城市秩序的重要途徑。xx年，街道城管隊(duì)將通過(guò)強(qiáng)化門前三包群防群治、鼓勵(lì)和吸納公眾參與監(jiān)督的方式，提高社區(qū)居民對(duì)門前三包工作的.關(guān)注度和認(rèn)可度。在鼓勵(lì)公眾監(jiān)督的過(guò)程中，城管隊(duì)將加強(qiáng)與居民科、各社區(qū)居委會(huì)等部門的聯(lián)系，發(fā)動(dòng)群眾力量，注重對(duì)群眾意見(jiàn)的收集，并保證更加快速、高效的處理居民關(guān)于門前三包的各類投訴及建議。為吸納更多的公眾參與，也將創(chuàng)新在城管公眾體驗(yàn)日等活動(dòng)中，邀請(qǐng)社區(qū)居民走進(jìn)城管執(zhí)法，通過(guò)講解門前三包法律法規(guī)、觀摩門前三包執(zhí)法過(guò)程等方式，增強(qiáng)居民對(duì)于門前三包管理的認(rèn)同和支持，呼吁群眾齊抓共管，監(jiān)督、支持“門前三包”工作。
四、第一時(shí)間響應(yīng)、第一時(shí)間落實(shí)，真正做到“接訴即辦”
為更好發(fā)揮2345熱線的“哨聲源”作用，認(rèn)真落實(shí)街道關(guān)于處理“接訴即辦”相關(guān)工作部署，街道城管隊(duì)自20xx年xx月xx日起，共接到接訴即辦單42起，截止20xx年xx月xx日，已全部辦結(jié)，可見(jiàn)，處理舉報(bào)問(wèn)題在城管隊(duì)日常工作中占有較大比重，這不僅是服務(wù)百姓的重要平臺(tái)，也肩負(fù)著樹立城管形象的責(zé)任，更是城市管理工作集眾智的一種方式，為力求做到響應(yīng)率、解決率、滿意率達(dá)到00%，9年具體工作安排如下：
�。ㄒ唬┟髫�(zé)任，速響應(yīng)。將結(jié)合城管隊(duì)現(xiàn)有值班值守安排，整合更加合理的值守力量，研究制定“接訴即辦”受理值班工作制度，明確7x24小時(shí)值守的工作安排及應(yīng)急處置流程，加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員溝通能力的培養(yǎng)，并有計(jì)劃的進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)、工作技巧、服務(wù)理念等方面的培訓(xùn)，明確辦理人員與責(zé)任分工，不壓件、不拖延，不超期，做到民有所呼，我有所應(yīng)。
（二）查問(wèn)題，堵漏洞。接到舉報(bào)后，迅速到達(dá)舉報(bào)現(xiàn)場(chǎng)，查找問(wèn)題根源并做出合理處置方案，城管各項(xiàng)法規(guī)多而細(xì)，作為處理人員，更應(yīng)對(duì)城管法規(guī)理解透徹，并做到活學(xué)活用，做到第一時(shí)間進(jìn)行處置，并及時(shí)反饋訴求人，確保件件有結(jié)果，事事有回音。
�。ㄈ┗仡^看，促整改。在堅(jiān)持及時(shí)處理、及時(shí)反饋原則的同時(shí)，充分利用市民舉報(bào)，不僅將其作為“哨聲源”，更要定期回訪，實(shí)現(xiàn)從“被動(dòng)呼叫”向“主動(dòng)治理”轉(zhuǎn)變，對(duì)于群眾舉報(bào)多發(fā)地點(diǎn)，做到“追根溯源”，堅(jiān)決進(jìn)行整改規(guī)范，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、信任感、安全感。
20xx年，在街道黨工委、辦事處的引領(lǐng)指導(dǎo)下，街道城管隊(duì)繼續(xù)深入推進(jìn)城管創(chuàng)新改革，做到“盡好責(zé),勇?lián)?dāng)”,以新的作風(fēng)、新的精神面貌開創(chuàng)新時(shí)代城市管理工作，將蹄疾步穩(wěn)發(fā)展城市管理工作貫穿始終。
管理工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校、教務(wù)處和級(jí)部的要求認(rèn)真完成本學(xué)期九年級(jí)級(jí)部教學(xué)管理的各項(xiàng)任務(wù)，針對(duì)九年級(jí)上學(xué)期的教情學(xué)情做好級(jí)部的教學(xué)管理和服務(wù)工作（把本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)工作放在整個(gè)一學(xué)年的整體全盤考慮），努力做到緊緊圍繞教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)開展工作，發(fā)揚(yáng)級(jí)部求真務(wù)實(shí)，敢于創(chuàng)新，苦干實(shí)干，不斷超越的特色，想盡辦法、通過(guò)各種途徑提高教學(xué)質(zhì)量，把目標(biāo)、方法、行動(dòng)放在中考取得驕人成績(jī)的角度上衡量。
二、現(xiàn)狀分析：
九年級(jí)有20個(gè)教學(xué)班，班級(jí)整體發(fā)展趨于平衡，各班師資力量均衡。但是學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭還有待提高。大部分學(xué)生目前還沒(méi)有中考的概念。因此，本學(xué)期的工作力度需要加大。
三、工作目標(biāo)：
管理目標(biāo)：強(qiáng)化教學(xué)管理工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚集體智慧，務(wù)實(shí)苦干，工作到位。
學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與鉆研精神，樹立中考意識(shí)，確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。
教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn)，抓尖子生，提中等生，扶差等生，使整體得到提高。
四、工作措施：
1、級(jí)部教學(xué)日常管理工作
�。�1）以教學(xué)檢查為抓手，及時(shí)了解級(jí)部教學(xué)的基本情況。
本學(xué)期要完成開學(xué)、期中和期末三次常規(guī)教學(xué)檢查，及時(shí)了解級(jí)部教學(xué)的基本情況，明確各教研組的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，及時(shí)提醒各教師按時(shí)完成教學(xué)計(jì)劃配合九年級(jí)的各項(xiàng)月考和質(zhì)量抽測(cè)；擬召開級(jí)部前200名學(xué)生座談會(huì)，注重培優(yōu)，將通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行量化并納入級(jí)部“學(xué)習(xí)管理星”的評(píng)比之中。
�。�2）合理制定晚自習(xí)安排表，保證寄宿班晚自習(xí)的正常進(jìn)行。
本學(xué)期晚自習(xí)看堂的安排根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和變化，考慮本學(xué)期側(cè)重政治和歷史，下學(xué)期側(cè)重物理和化學(xué)。本學(xué)期級(jí)部值班繼續(xù)按學(xué)校的安排執(zhí)行，值班人員負(fù)責(zé)當(dāng)天全天的級(jí)部值班任務(wù)，做好級(jí)部制定的考課考勤登記表的及時(shí)填寫并在內(nèi)網(wǎng)中規(guī)定的位置及時(shí)跟帖，做好教學(xué)安全的臺(tái)賬。
�。�3）匯總級(jí)部各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃
各教研組要安排教師制定好切實(shí)可行的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，并按時(shí)上傳至內(nèi)網(wǎng)中相應(yīng)的板塊，級(jí)部將在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做好超鏈接，完善級(jí)部模塊建設(shè)，以備上級(jí)教育部門的開學(xué)檢查。同時(shí)要做好相關(guān)工作的跟進(jìn)，及時(shí)提醒，確保所有級(jí)部教學(xué)管理工作按時(shí)完成。
2、深入開展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)
按照教務(wù)處的要求完成級(jí)部教師分教研組開展公開課聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)的工作，特別是級(jí)部?jī)纱喂_課的資料匯總和超鏈接工作，提請(qǐng)教師完善聽(tīng)課跟帖，及時(shí)公布各學(xué)科教師的聽(tīng)課節(jié)次，以備教務(wù)處的'相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。同時(shí)提倡教研組之間互聽(tīng)互評(píng)，特別是年青教師要多聽(tīng)課，多交流，多向師傅取經(jīng)，以提高自身的教學(xué)水平，本學(xué)期將按照上學(xué)期教務(wù)處的成功做法，及時(shí)上傳教師集體聽(tīng)課的圖片，完成級(jí)部最優(yōu)評(píng)課教師的推薦工作。
3、協(xié)同教務(wù)處做好正常的課程變動(dòng)預(yù)案，及時(shí)幫助教師調(diào)課，杜絕班級(jí)空堂現(xiàn)象的出現(xiàn)，并在內(nèi)網(wǎng)中及時(shí)公布課程調(diào)換和增課情況統(tǒng)計(jì)。
4、做好級(jí)部教研活動(dòng)規(guī)范管理工作
�。�1）各學(xué)科組要認(rèn)真開展教學(xué)研究活動(dòng)，要把分層教學(xué)落到實(shí)處，發(fā)現(xiàn)、探討、解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。把提高課堂效率和教師教學(xué)水平當(dāng)作中心工作來(lái)抓，將教研組活動(dòng)的開展同校本培訓(xùn)的內(nèi)容密切聯(lián)系起來(lái)。同時(shí)要積極組織本組教師參加每年的教育教學(xué)論文的撰寫工作和各類教學(xué)教研活動(dòng)。
（2）配合教研組做好青年教師的培養(yǎng)工作。
“青藍(lán)工程”是我校對(duì)青年教師培養(yǎng)的平臺(tái)，也是我校教學(xué)水平提高的一項(xiàng)重要工作，級(jí)部將按照教務(wù)處的相關(guān)規(guī)定，要求師徒結(jié)對(duì)的教師要完成學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù)并在內(nèi)網(wǎng)中及時(shí)跟帖。
�。�3）各教研組在學(xué)期初制訂好切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)第二課堂活動(dòng)，各教研組一學(xué)期至少要開展一次有主題的教研活動(dòng)，活動(dòng)要體現(xiàn)重過(guò)程，有專題，有落實(shí)、有資料記載（上傳至內(nèi)網(wǎng)的相應(yīng)位置）。同時(shí)要做到規(guī)范發(fā)帖（位置規(guī)范，標(biāo)題規(guī)范，內(nèi)容規(guī)范），一個(gè)活動(dòng)一個(gè)主題帖，一個(gè)完整第二課堂應(yīng)該包括通知（方案）、過(guò)程（圖片）、結(jié)果（獲獎(jiǎng)情況）三部分。
管理工作計(jì)劃 篇6
20xx年，企管部在公司班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為動(dòng)力，緊緊圍繞全年工作目標(biāo)，加強(qiáng)企業(yè)、部室的目標(biāo)考核，以業(yè)績(jī)考核為主，以同業(yè)對(duì)標(biāo)為抓手，以市場(chǎng)開拓為重點(diǎn)，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為保證，圓滿地完成了上半年的各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、主要完成情況
1、經(jīng)營(yíng)情況：
截止6月x日完成供電量1.024億千瓦時(shí)，基本完成了上級(jí)下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。電費(fèi)回收率100%。
2、按時(shí)上報(bào)了企業(yè)經(jīng)營(yíng)分析報(bào)告。每月按時(shí)向上級(jí)報(bào)經(jīng)營(yíng)分析及各種數(shù)據(jù)報(bào)表。做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，材料詳實(shí)，語(yǔ)言通順，特色明顯。
3、每月對(duì)公司各單位、各部室、基層各支部進(jìn)行了月考核，下達(dá)了當(dāng)月工作計(jì)劃和考核通報(bào)，促進(jìn)了公司各項(xiàng)工作的順利開展。
二、堅(jiān)持以效益為中心，以目標(biāo)管理為手段，層層簽訂了目標(biāo)責(zé)任書
每月考核，獎(jiǎng)罰兌現(xiàn)，通過(guò)實(shí)施月度考核，將考核結(jié)果與員工個(gè)人利益掛鉤，有力地調(diào)了廣大職工的積極性，使職工的效益工資逐不得到了提高。
三、以同業(yè)對(duì)標(biāo)為抓手，狠抓工作落實(shí)
今年公司把線損管理、教育培訓(xùn)，安全管理， 為我公司同業(yè)對(duì)標(biāo)創(chuàng)一流的工作重點(diǎn)，為使公司的三項(xiàng)指標(biāo)再上新臺(tái)階，制定了《某某公司綜合管理方案》，方案分九大項(xiàng)，涉及公司各項(xiàng)工作，并以業(yè)績(jī)考核為手段，堅(jiān)持經(jīng)常性動(dòng)態(tài)比較，制定同業(yè)對(duì)標(biāo)實(shí)施辦法，選準(zhǔn)標(biāo)桿，推廣典型經(jīng)驗(yàn)，完善同業(yè)對(duì)標(biāo)體系，形成部室之間、鄉(xiāng)所之間、各變是站之間以及各專業(yè)的對(duì)標(biāo)，比學(xué)習(xí)、比管理、比業(yè)績(jī)。找差距、制定方案，推廣經(jīng)驗(yàn)，不斷提高整體管理水平。
四、補(bǔ)充完善了企業(yè)發(fā)展規(guī)劃和年度滾動(dòng)計(jì)劃，重新修訂了目標(biāo)考核細(xì)則，使考核工作逐步走上了良性循環(huán)的軌道。
五、做好經(jīng)營(yíng)分析，規(guī)避企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)
強(qiáng)化管理，加強(qiáng)過(guò)程控制，強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，降低成本，降低線損，加大營(yíng)業(yè)普查力度，控制分類電價(jià)，加強(qiáng)分類電價(jià)的考核，防止平無(wú)法電價(jià)的降低，提高了公司的經(jīng)濟(jì)效益。
六、存在問(wèn)題
1、由于目標(biāo)考核工作剛剛開始，同志們的水平有限，還有些不太適應(yīng)。工作中難免出現(xiàn)這樣或那樣的`問(wèn)題，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鞏固和提高同志們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、同業(yè)對(duì)標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)化管理工作是一個(gè)長(zhǎng)期的工作， 目前開展的不夠扎實(shí)，還需要加強(qiáng)對(duì)同業(yè)對(duì)標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)化工作的管理。
七、下半年的工作打算
1、加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)提高同志們的政治業(yè)務(wù)水平，
在工作中，要實(shí)實(shí)在在，使企業(yè)管理工作再上新臺(tái)階。
2、把降損節(jié)能管理作為工作的重點(diǎn)，加強(qiáng)功率因數(shù)的考核力度，實(shí)現(xiàn)我公司節(jié)能管理工作創(chuàng)一流達(dá)標(biāo)。
3、積極開展監(jiān)督各項(xiàng)考核活動(dòng)，確保公司的考核工作更加有序的開展。
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