小學(xué)工作計劃（優(yōu)秀6篇）

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)工作計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)工作計劃 篇1

　　度過了熱鬧的新年，又迎來了新的學(xué)期，回想過去的一學(xué)期是新接班的一學(xué)期，有些忙碌、有些焦急、有些無從下手，當(dāng)然也有收獲，有反思，正是經(jīng)歷了這些，新的學(xué)期倒是心中有數(shù)了，為了更好的展開工作，避免上學(xué)期中出現(xiàn)的一些問題，從以下幾個方面對班主任工作做出如下計劃。

　　一、學(xué)情分析反思

　　本班現(xiàn)有學(xué)生42人，2人轉(zhuǎn)學(xué)，其中男生27人，女生15人。通過一個學(xué)期的的接觸，對這些孩子有了一定的了解，總體來說他們活潑可愛，多數(shù)的孩子有著明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，只有少數(shù)孩子目標(biāo)不明確，缺少良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　在過去的一學(xué)期中，本班的孩子在傾聽思考的習(xí)慣上有了一定的進(jìn)步，能夠做到上課的時候克服肆意講小話，別人回答問題時不插嘴，耳朵注意傾聽，其中多數(shù)的孩子懂得傾聽后通過仔細(xì)思考后再回答問題，雖然有了進(jìn)步，但是也還是存在很多的不足需要在新學(xué)年中繼續(xù)改進(jìn)，譬如有在班級中屢屢出現(xiàn)出現(xiàn)丟失財物的現(xiàn)象，這跟學(xué)生缺乏勤儉節(jié)約和妥善保管財物的意識有關(guān)，也有同學(xué)之間相處發(fā)生爭執(zhí)時，同學(xué)之間常常出現(xiàn)不文明的.語言或者不文明動作影響班級和諧，也有本來輪到班級孩子值日或者完成屬于自己該完成任務(wù)的時刻半路撂擔(dān)子的現(xiàn)象，這是一種不懂得承擔(dān)，不負(fù)責(zé)任的做法，應(yīng)該堅決杜絕，培養(yǎng)他們的責(zé)任意識。因此在接下來這學(xué)期中會抓住其中主要問題，使之成為這學(xué)期工作的重點和努力的方向。

　　二、本學(xué)期工作重點和培養(yǎng)方向

　　1、傾聽思考的習(xí)慣

　　2、閱讀習(xí)慣

　　3、文明禮儀

　　4、輕聲慢步靠右行

　　5、責(zé)任從小事做起

　　6、勤儉節(jié)約

　　7、開展豐富的課外活動。

　　三、措施方法

　　1、與任課教師做好溝通，時刻重點強調(diào)傾聽思考的習(xí)慣。

　　2、營造書香氛圍，培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，開展讀書交流活動。

　　3、大力宣傳和鼓勵同學(xué)使用文明禮貌用語，樹立班級榜樣，用榜樣影響全班。

　　4、舉行輕聲慢步靠右行的主題班會，利用課間和班會時時強調(diào)。

　　5、責(zé)任心的樹立，從認(rèn)真完成一件事開始。像在班級屬于自己的責(zé)任沒有完成，教育為主，補做，養(yǎng)成責(zé)任心，生活中家長也一定要配合，對生活中屬于他做的事要讓他做而且一定強調(diào)要做完，不能半途而廢。

　　6、開展主題班會樹立節(jié)約意識，家長配合，買適量夠用就行，別買太多，同時強調(diào)要學(xué)會保管自身財物。

　　7、加強同年級四個班的聯(lián)系，同年級中展開各項活動。

　　四、具體實施辦法

　　為了加強同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作回來能力，提高學(xué)生個人學(xué)習(xí)的主動性，積極性，本學(xué)期主要從分小組PK和個人評比競爭這兩方面展開，小組連續(xù)兩次第一可獲得禮物，連續(xù)兩次倒數(shù)一則獲得相應(yīng)的懲罰，個人評比主要從紀(jì)律，衛(wèi)生，作業(yè)，課堂參與，獲得表揚和批評，兩周舉行一次評比，前12名同學(xué)有選擇座位的權(quán)利，并減少作業(yè)量，后6名相應(yīng)增加懲罰。

　　以上是我對本班班主任工作初步計劃，希望孩子們在新的學(xué)期有所收獲。

小學(xué)工作計劃 篇2

　　新的學(xué)期又開始了，時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我

　　們已經(jīng)大二下了。在這近2年的時間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯的成績，班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。

　　在一個班級中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。

　　鑒于此，我認(rèn)為，班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。

　　3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)班級

　　具體工作計劃：

　　2、 發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的.班級成員伸出最無私的援助之手。

　　3、 實行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日（一月一次），是班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。

　　4、 建立學(xué)習(xí)互助對子。讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強同學(xué)間的友誼。

　　5、 在已建立班級群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。

　　個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨特魅力。

　　6、 在工作方面，班長、團(tuán)支書及副班長既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會效率。

　　以上就是我作為新一任班長在本學(xué)期的工作計劃。

小學(xué)工作計劃 篇3

　　小學(xué)階段是學(xué)生思想品德形成和初步發(fā)展的重要階段，特別是四至六年級的學(xué)生思想品德的形成發(fā)展處于上升段，因此在教學(xué)工作中更要注重德育教育的重要性。作為音樂這個學(xué)科，涵養(yǎng)了人與人、人與社會、人與自然等各個方面的認(rèn)知、行為、道德、情感關(guān)系，因此德育教育在本學(xué)科中就凸顯的重要。本學(xué)期，為響應(yīng)和落實學(xué)校各學(xué)科德育工作，促進(jìn)教學(xué)工作再上新高，特制訂以下計劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹教育局的教育方針，為實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，通過音樂課中的學(xué)唱、欣賞等方式來感染學(xué)生，以課堂為教學(xué)主陣地，課外活動為輔的形式，不斷提高學(xué)生的藝術(shù)能力。

　　二、德育內(nèi)容

　　通過音樂教育，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和共產(chǎn)主義思想教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族藝術(shù)、世界藝術(shù)，擴(kuò)大學(xué)生的藝術(shù)視野，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。本學(xué)期主要內(nèi)容以各種基礎(chǔ)知識、技能培養(yǎng)為住，基礎(chǔ)教學(xué)包括欣賞、學(xué)唱等，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的演唱能力和音樂欣賞分析能力，引導(dǎo)學(xué)生運用有效的'學(xué)習(xí)方法提高對音樂的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生求知欲、勇于探索、大膽創(chuàng)新的精神。

　　三、具體措施

　　1、小學(xué)德育實際上就是道德教育、思想教育和政治教育的內(nèi)容。德育的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括三個主要層次：一是基本道德行為規(guī)范的教育；二是公民道德與政治品質(zhì)的教育；三是較高層次的世界觀與人生觀、理想教育等。因此要在課堂學(xué)習(xí)中，引導(dǎo)學(xué)生擺正心態(tài)，學(xué)會生活，養(yǎng)成學(xué)習(xí)生活良好習(xí)慣，在教育教學(xué)中滲透這三個方面的德育教育。

　　2、對于小學(xué)階段的學(xué)生而言，擁有或者說強化良好思想品質(zhì)是極其重要的。而德育的基礎(chǔ)是要教學(xué)生學(xué)會做人，所以諸如公平、正直、誠實、勇敢、仁愛、熱愛勞動、艱苦樸素等應(yīng)當(dāng)成為中小學(xué)德育的奠基性內(nèi)容，要常抓不懈地對學(xué)生進(jìn)行文明行為教育和培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣，將文明行為教育應(yīng)同學(xué)生的個體精神培育結(jié)合起來。

　　3、鼓勵學(xué)生的理想意識，讓學(xué)生樹立理想目標(biāo)，并付出為之努力的汗水，培養(yǎng)學(xué)生從一個社會人做起，擁有良好品德素質(zhì)。

　　4、要培養(yǎng)一個道德思想優(yōu)秀的學(xué)生，作為教師更要以身作則，在日常中起模仿帶頭作用，引領(lǐng)學(xué)生在德育教育成長過程中開花結(jié)果。

　　針對以上幾點，我堅信，只要將德育工作落到實處，不僅會使學(xué)生在知識領(lǐng)域有所成績，更會在德育這個方面取得大的進(jìn)步，因此要將我們的德育教育進(jìn)行到底。

小學(xué)工作計劃 篇4

　　一、管理目標(biāo)

　　本人根據(jù)上級教學(xué)要求，把我班的教學(xué)質(zhì)量抓緊、抓嚴(yán)、抓實 、抓出效果。以及針對我班學(xué)生實際，本學(xué)期應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生熱愛上學(xué)，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛班集體；培養(yǎng)他們初步自我管理能力。

　　二、工作的具體措施。

　　1、加強班集體榮譽感的目標(biāo)教育，使他們認(rèn)識到自己在班級大家庭里是一個不可缺少的一員。

　　2、建立一個班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，活潑可愛有創(chuàng)新的一個班集體而努力。

　　3、發(fā)揮班主任的作用，全面關(guān)心學(xué)生，讓不同學(xué)生在不同的'程度上，獲得不同的收獲。

　　4、充分利用安全教育課進(jìn)行對學(xué)生安全教育措施。

　　5、充分利用校外德育教育和家庭教育優(yōu)勢，落實家訪制度，便于共同研究教育學(xué)生措施和方法。

　　6、抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，要求學(xué)生每天打掃教室衛(wèi)生。不隨便仍糖果紙，要尊重他人的工作成果。

小學(xué)工作計劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過社團(tuán)活動，使學(xué)生進(jìn)一步體驗英語的快樂，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的'全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語才華。

　　二、活動目的

　　1．通過社團(tuán)活動，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

　　2．通過專題培訓(xùn)，拓展學(xué)生的英語單詞、英語知識、開拓學(xué)生的思路。

　　3．通過英語單詞與實際生活相結(jié)合的方式，使學(xué)生能更好地理解英語知識，提高實際應(yīng)用英語的能力。

　　三、活動原則

　　1．主體性原則：學(xué)生是活動的主體，應(yīng)充分開放活動空間，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。

　　2．主題性原則：社團(tuán)活動的主題鮮明，符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實際。

　　四、活動時間

　　1. 周二下午托管15:40——16:20

　　2. 周三下午托管15:40——16:20

　　3. 周五中午托管13:00——13:40

　　五、活動安排 （共20周）

　　每周圍繞一個英語主題進(jìn)行英語單詞、簡單口語交際常用對話訓(xùn)練。

　　第一周：Alphabet 字母

　　第二周：Numbers 數(shù)字

　　第三周：Colours 色彩

　　第四周：Fruits 水果

　　第五周：學(xué)習(xí)簡單英文歌。

　　第六周：Food 食物

　　第七周：Animals 動物

　　第八周：復(fù)習(xí)前面所學(xué)單詞、歌曲。

　　第九周：Body 身體

　　第十周：Clothes 服飾

　　第十一周：學(xué)習(xí)簡單英文歌。

　　第十二周：Family 家庭成員

　　第十三周：Home 家

　　第十四周：復(fù)習(xí)前面所學(xué)單詞、歌曲。

　　第十五周：School 學(xué)校

　　第十六周：Transport 交通工具

　　第十七周：Time 時間

　　第十八周：Places 場所

　　第十九周：復(fù)習(xí)前面所學(xué)單詞、歌曲。

　　第二十周：運用本學(xué)期所學(xué)的英語單詞演唱簡單英文歌，并進(jìn)行評比。

　　六、評價方式

　　教師根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)可以給予學(xué)生獎勵，比如每堂課課堂上可以獎勵貼紙，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，綜合每月、每學(xué)期的學(xué)習(xí)情況可以獎勵小禮物等。

小學(xué)工作計劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，我校教導(dǎo)處將以區(qū)教育局、區(qū)進(jìn)修校初教室的工作計劃為要點，立足我校教育發(fā)展的實際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點，深入開展教學(xué)研究，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。

　　二、工作要點

　　(一)抓好理論學(xué)習(xí)，穩(wěn)步實施新課程計劃

　　1、按照課程目標(biāo)，確立課改理念和實施策略

　　(1)倡導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)會學(xué)習(xí)、增加知識、發(fā)展?jié)摿Φ耐瑫r逐步構(gòu)成正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

　　(2)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，重視各種學(xué)科、各種課程的綜合發(fā)展，均衡發(fā)展。如藝術(shù)教學(xué)的目標(biāo)是為了促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)潛力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展，包含了音樂、美術(shù)、舞蹈、聲樂等領(lǐng)域綜合發(fā)展，還包含了關(guān)愛、歡樂等眾多情感因素。而體育的目標(biāo)包內(nèi)含運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)等方面的要求。

　　(3)充分開發(fā)課程資料，加強學(xué)科資料與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系。沖破學(xué)科自身的知識界限，加強學(xué)科之間的知識聯(lián)系和綜合應(yīng)用，注重校本課程的開發(fā)。

　　(4)創(chuàng)導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí)，著重培養(yǎng)學(xué)生的潛力，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的潛力、獲取新知識的潛力、分析和解決問題的潛力以及交流和合作的潛力。

　　(5)構(gòu)成正確的評價觀，提倡綜合性評價，多元化評價，嘗試開展成果展示，口試、自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發(fā)展性。

　　2、結(jié)合學(xué)校的實際狀況，做好新舊教材在教法、學(xué)法上的指導(dǎo)工作，沒有參與課改年段的教師做好新舊教材的過渡工作，盡快轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新課程改革的需要。

　　(二)抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　1、加強教學(xué)常規(guī)管理

　　全面落實課程計劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課資料上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時下課，每一天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。

　　開學(xué)初對教師的教學(xué)常規(guī)等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的.方式，全期教導(dǎo)處進(jìn)行三次大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。對教師上課狀況采取深入班級聽課指導(dǎo)和常規(guī)巡課進(jìn)行檢查，及時了解我校教師的教學(xué)狀況。

　　2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測

　　強化質(zhì)量意識。充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度期末監(jiān)測狀況，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)(年級學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。

　　學(xué)校在期中和期末將對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的狀況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實做好這項工作，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改善的措施。音體美等學(xué)科教師也要對學(xué)生進(jìn)行評價，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析，同時要配合課改年段做好學(xué)生的操行評語。

　　3、注意特長學(xué)生的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加各級各類競賽

　　本學(xué)期繼續(xù)加強對特長學(xué)生的輔導(dǎo)，組織參加數(shù)學(xué)、語文、英語等學(xué)科知識競賽，抓好興趣小組的工作，開展武術(shù)、書法、籃球、乒乓球、跳繩、合唱、葫蘆絲等具有本校特色的興趣小組，豐富學(xué)生的課余生活。

　　4、進(jìn)一步加強體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作

　　抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每一天的大課間活動，并配合好x區(qū)中小學(xué)生運動會的開展，體育工作要加強器材管理，各運動隊要加強訓(xùn)練，力爭在區(qū)運動會中創(chuàng)佳績。藝術(shù)、自然科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢，一要探索音樂、美術(shù)相互滲透的融合點;二要加強藝術(shù)教師自修，實現(xiàn)一專多能;三要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。班主任應(yīng)用班會課開好衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動，要重視對學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并對學(xué)生進(jìn)行“講究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育，要求學(xué)生個人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣服、勤洗澡、穿戴要整潔，合理安排學(xué)習(xí)、活動時間，不加重學(xué)生課余過重負(fù)擔(dān)。

　　6、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理。規(guī)范學(xué)籍檔案、資料的管理，建立電腦學(xué)籍信息檔案，力求科學(xué)規(guī)范。保證學(xué)生流失率為0，鞏固率100%。

　　7、安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。本學(xué)期要切實加強對學(xué)生進(jìn)行安全知識、自護(hù)自救常識等教育，提高學(xué)生安全意識和自我保護(hù)潛力。全校師生在用心開展安全宣傳教育同時，要樹立三種意識：一是安全第一意識，安全重于泰山，全校教職員工每時每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全，做到人人管、天天講、月月查;二是安全工作超前思維意識，堅持預(yù)防為主，對事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除;三是安全無小事意識，對學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過問、多關(guān)照，不能袖手旁觀、若無其事、麻木不仁，個性是較為嚴(yán)重事故要及時匯報。

　　8、對學(xué)生進(jìn)行知法懂法教育，利用班會、隊會等進(jìn)行大力宣傳。

　　9、進(jìn)行診斷性的聽課和評價活動，對教學(xué)上有問題的教師進(jìn)行會診。

　　(三)搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊伍素質(zhì)

　　1、進(jìn)一步加強青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強師資隊伍建設(shè)，強化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識。加強青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。

　　2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與群眾學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。④自我學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時要注重自我學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

　　3、開展走出去，請進(jìn)來活動。鼓勵教師用心參加國家、省、市、區(qū)級開展的各項培訓(xùn)工作，回來后上好匯報課，并談一談自我的學(xué)習(xí)體會，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。

　　4、繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。

　　5、鼓勵大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。

　　(四)抓好教科研工作，充分挖掘校內(nèi)資源

　　“以研促教，以研興�！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實踐，提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期完成“十三五”規(guī)劃20x年度微型課題《小學(xué)高段學(xué)生計算能力的培養(yǎng)與研究》、《傳統(tǒng)文化故事在小學(xué)德育課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究》的結(jié)題工作，繼續(xù)開展區(qū)級“十三?五”規(guī)劃20x年度課題《小學(xué)生師生關(guān)系、學(xué)業(yè)自我效能感與學(xué)業(yè)拖延的關(guān)系研究》的研究工作。

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