【精華】教研組工作計(jì)劃3篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，先做一份工作計(jì)劃，開(kāi)個(gè)好頭吧。相信大家又在為寫(xiě)工作計(jì)劃犯愁了吧！下面是小編為大家整理的教研組工作計(jì)劃3篇，歡迎大家分享。
教研組工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
1.圍繞學(xué)校的育人目標(biāo)，以《中學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為基本標(biāo)準(zhǔn)，以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣為基本任務(wù)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的精神和合作精神;使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能，形成一定的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。
2.圍繞教研組發(fā)展的要求，以教師成長(zhǎng)為目標(biāo)，以校本研修為主線，以課堂教學(xué)為載體，以各級(jí)各類教研活動(dòng)為依托，全面促進(jìn)教研組的進(jìn)步和發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)
(一)教研組
本學(xué)期初中英語(yǔ)學(xué)科教研工作，要以課堂教學(xué)為中心，圍繞規(guī)范和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，通過(guò)組織教師進(jìn)行課程和課改理論學(xué)習(xí)、安排公開(kāi)課、建立資源庫(kù)等一系列活動(dòng)來(lái)促進(jìn)初中英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。
(二)各年級(jí)
1.初一要抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。
初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語(yǔ)教材，基本上達(dá)到了小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的要求，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象，初一教師要及早摸清情況，根據(jù)我校的實(shí)際，采取切實(shí)有效的措施，抓好中小學(xué)銜接教學(xué)。在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，強(qiáng)化基礎(chǔ)，抓好起始年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.初二要培優(yōu)補(bǔ)差，強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
課任教師對(duì)本班的后進(jìn)生，要了解其思想動(dòng)態(tài)、尋找致差原因，有的放矢，區(qū)別對(duì)待，耐心輔導(dǎo)，力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度。
3.初三教學(xué)要以本為本、以綱為綱。
在扎實(shí)認(rèn)真教好課本基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，還要挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)。特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《考綱》和近幾年平?jīng)鲋锌加⒄Z(yǔ)真題，注意對(duì)考試動(dòng)向的信息收集和試題研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。
三、工作措施
1.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)
本學(xué)期教研組各位老師要通過(guò)網(wǎng)上下載、分散學(xué)習(xí)和教研組會(huì)討論交流等方式來(lái)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《課程改革與課程評(píng)價(jià)》等有關(guān)課程改革的材料，明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教育階段的四個(gè)基本任務(wù)，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個(gè)基本理念"，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的`課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。
2.做好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作。
在開(kāi)學(xué)初的教研組活動(dòng)中全組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求，明確上課、備課、編寫(xiě)教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使大家從思想上重視起來(lái)。在以后的備課、上課、作業(yè)布置和批閱、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中，以制度為準(zhǔn)則，對(duì)照檢查，嚴(yán)格執(zhí)行。
3、建立初中英語(yǔ)教育教學(xué)資源庫(kù)。
本學(xué)期教研組將通過(guò)公開(kāi)課、示范課、說(shuō)課、評(píng)課、教學(xué)心得、優(yōu)秀教案、高效作業(yè)、精品試題、個(gè)人總結(jié)、年級(jí)匯總和網(wǎng)上收集等各種形式來(lái)匯總建立初中英語(yǔ)教育教學(xué)資源庫(kù)。以后還要不斷地向資源庫(kù)添入新的內(nèi)容，使資源庫(kù)不斷優(yōu)化、不斷更新，真正為我校初中英語(yǔ)教育教學(xué)發(fā)揮一定的作用。
4.加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程。
教研組全體教師要學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù)，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，為以后條件成熟后教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件打下基礎(chǔ)。
5.撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
全組老師要通過(guò)理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)外語(yǔ)教育教學(xué)論文。每學(xué)期至少一篇，期末時(shí)輸入資源庫(kù)備案。
6.努力鞭策青年教師的成長(zhǎng)。
青年教師是英語(yǔ)組的一支生力軍，教研組將通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課、討論等方式促其不斷成長(zhǎng)外，還要求青年教師拜經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師為師，經(jīng)常取經(jīng)，不斷提高。
7、搞好教研組建設(shè)。
(1)本組共8人，初三3人()，初二2人()，初一3人()
(2)教研組會(huì)議每逢雙周召開(kāi)
(3)參會(huì)時(shí)要認(rèn)真履行簽到制度
(4)教案按學(xué)校要求要環(huán)節(jié)齊全、內(nèi)容充實(shí)、書(shū)寫(xiě)工整、有教后記、有周前備課，并且是課時(shí)案，在教研組會(huì)上統(tǒng)一批閱。
(5)聽(tīng)完公開(kāi)課后要在教研組會(huì)上認(rèn)真進(jìn)行評(píng)課，評(píng)課時(shí)采取2+2初中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃-滄浪客-歲月無(wú)聲的方式，即至少提兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)和兩個(gè)缺點(diǎn)。要逐人逐個(gè)發(fā)言，并讓組內(nèi)書(shū)記員進(jìn)行記錄，形成書(shū)面材料備案。
(6)組內(nèi)教師要多聽(tīng)課，同一年級(jí)、不同年級(jí)的教師之間通過(guò)聽(tīng)課可以相互借鑒、揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而達(dá)到共同提高的目的。
(7)按照學(xué)校組織的安排，積極參加市、縣培訓(xùn)，加強(qiáng)與外校的聯(lián)系和交流，借鑒兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)。
(8)將各種教研活動(dòng)上形成的教師發(fā)言、教學(xué)觀點(diǎn)、書(shū)面材料、試題資料等及時(shí)輸入資源庫(kù)。
四、活動(dòng)安排
(一)九月份：
1.制定本學(xué)期初中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃
2.商討并制定教研組會(huì)議和活動(dòng)規(guī)定
3.加強(qiáng)初一級(jí)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
4.做好初三級(jí)第一次月考英語(yǔ)考試的試題命制、閱卷和講評(píng)工作
5.教研組參加高一英語(yǔ)公開(kāi)教學(xué)的聽(tīng)課評(píng)課和總結(jié)活動(dòng)
(二)十月份：
1.在組內(nèi)傳達(dá)并貫徹落實(shí)教研組長(zhǎng)會(huì)議精神
2.初一英語(yǔ)公開(kāi)教學(xué)()
3.初一公開(kāi)課交流與評(píng)課
4.分散學(xué)習(xí)《英
語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》等教學(xué)理論
5.配合學(xué)校做好教案作業(yè)大檢查中作業(yè)教案的收交發(fā)放工作
6.做好非畢業(yè)班英語(yǔ)期末考試的試題命制、閱卷和講評(píng)工作
(三)十一月份：
1.認(rèn)真輔導(dǎo)，組織學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽
2.各年級(jí)開(kāi)展英語(yǔ)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化與促進(jìn)工作
3.做好畢業(yè)班第一次月考英語(yǔ)考試的試題命制、閱卷和講評(píng)工作
4.配合學(xué)校做好英語(yǔ)小作文競(jìng)賽活動(dòng)
(四)十二月份：
1.初二英語(yǔ)公開(kāi)教學(xué)()
2.初二公開(kāi)課交流與評(píng)課
3.開(kāi)展復(fù)習(xí)課交流研討
4.配合學(xué)校做好教案作業(yè)大檢查中作業(yè)教案的收交發(fā)放工作
5.本學(xué)期各位教師的優(yōu)秀教案、精品試題、教學(xué)心得、發(fā)言觀點(diǎn)等輸入教研組資源庫(kù)內(nèi)
(五)一月份
1、初一初二制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
2、初三級(jí)做好英語(yǔ)期末考試的試題命制、閱卷和講評(píng)工作
3、撰寫(xiě)教研組工作總結(jié)
教研組工作計(jì)劃 篇2
一、教研工作的指導(dǎo)思想
抓住新課程改革和教育教學(xué)質(zhì)量?jī)身?xiàng)中心去做，進(jìn)一步加強(qiáng)和改良中學(xué)思想道德教育，積極探索中學(xué)生思想道德教育的有效形式和方法；積極探索課堂教學(xué)的新模式；積極探索教學(xué)效果評(píng)價(jià)的有效手段。扎扎實(shí)實(shí)搞好政治課教學(xué)，努力提高教學(xué)成績(jī)。
二、工作任務(wù)和重點(diǎn)
落實(shí)學(xué)�？傮w工作計(jì)劃中的教科研計(jì)劃，安排、統(tǒng)計(jì)、校外教研及學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織、指導(dǎo)、考核、評(píng)議本學(xué)科教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，組織本組成員參加培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)實(shí)踐中出現(xiàn)的一些問(wèn)題進(jìn)行研究反思與調(diào)整，力求突破課改中的重點(diǎn)與難點(diǎn)。
2.抓教學(xué)常規(guī)，組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，多研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”，探索新教法，不斷提高課堂效益。研究新學(xué)法，將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
3.做好期中期末復(fù)習(xí)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說(shuō)明》，探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略，做好期中、期末考試的組織、閱卷，分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和閱卷分析等有關(guān)工作。
三、主要活動(dòng)
1.理論學(xué)習(xí)、研究新課程的教法與學(xué)法。
2.開(kāi)設(shè)常態(tài)課，及時(shí)評(píng)課。
3.積極撰寫(xiě)論文、教學(xué)反思，逐步加強(qiáng)自身建設(shè)與成長(zhǎng)。
4.組織學(xué)生積極參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。
5.積極開(kāi)展教學(xué)興趣活動(dòng)，準(zhǔn)備在4月份舉行初一、二法律知識(shí)競(jìng)賽。
6.加強(qiáng)集體備課建設(shè)，利用講學(xué)稿備好課，上好課，加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)工作和作業(yè)批改。
教研組工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、貫徹上級(jí)教育部門(mén)的精神，全面深入貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，以實(shí)驗(yàn)新課程為中心，以落實(shí)新課程理念為重點(diǎn)，穩(wěn)步提高教學(xué)水平，通過(guò)扎實(shí)有效的校本教研活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)濃郁教研氛圍，形成一個(gè)有效的學(xué)習(xí)共同體，推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、工作目標(biāo)
1.繼續(xù)全面深入貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，理解新課標(biāo)，運(yùn)用新課標(biāo)，在新課標(biāo)的學(xué)習(xí)中明確新課標(biāo)的指導(dǎo)思想，及時(shí)把握教改信息，不斷更新觀念，加強(qiáng)新課程課堂教學(xué)研究，從激情的宣傳新理念和對(duì)新方式的模仿，轉(zhuǎn)向?qū)φn程改革的理性思考和持續(xù)的實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證。
2．加強(qiáng)教研組建設(shè)，促進(jìn)學(xué)習(xí)共同體有效的開(kāi)展,
制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考核制度，推行校本教研學(xué)分制，根據(jù)學(xué)習(xí)情況，簽發(fā)學(xué)分卡，促進(jìn)本組教師業(yè)務(wù)水平的穩(wěn)步提高。
3．加強(qiáng)教科研力度，提高科研意識(shí)，承擔(dān)研究課題，積極參與課題研究，在市級(jí)課題《生命美育的研究》設(shè)立子課題《課外閱讀中審美教育的實(shí)踐和研究》，有具體的活動(dòng)記錄，進(jìn)行材料匯集，及時(shí)進(jìn)行階段小結(jié)。
4．創(chuàng)設(shè)濃郁的教研氛圍，向教師征集每月論壇主題，每位教師出點(diǎn)子；充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行每月一次論壇；教師利用課間、上下課隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)科研討；每位教師每月推薦一篇好的教學(xué)文章，互相交流，形成“你我”都來(lái)說(shuō)教學(xué)的局面。
5．組織教師認(rèn)真參加各級(jí)各類教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)，組織校“大課堂、跨學(xué)科”、
語(yǔ)文大組課堂教學(xué)活動(dòng)及組內(nèi)活動(dòng)，進(jìn)行聽(tīng)課、磨課、評(píng)教、評(píng)學(xué)、集體備課等活動(dòng)，搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)。四月份組織五年級(jí)教師對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)課。4月下旬或5月上旬組織推薦教師參加“鶴苑杯”校級(jí)骨干教師評(píng)選學(xué)科課堂教學(xué)比武。
6．不斷推進(jìn)教育信息化，充分利用網(wǎng)絡(luò)的作用，參與不受時(shí)空限制，平等互助的教學(xué)研究，組織教師完成計(jì)算機(jī)三級(jí)的培訓(xùn)與考核。進(jìn)行主題網(wǎng)頁(yè)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，提高教師利用信息技術(shù)的能力。鼓勵(lì)教師將“五個(gè)一”（教案、反思、評(píng)課、學(xué)習(xí)體會(huì)、我的教育故事）等用博客等形式來(lái)實(shí)現(xiàn)。
7．配合教導(dǎo)處進(jìn)行《綜合實(shí)踐課》的開(kāi)設(shè)和研究，進(jìn)行課程整合的實(shí)踐。開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。本學(xué)期嘗試與市級(jí)課題《生命美育的研究》想結(jié)合，以生命主題為切入口多層面開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行“調(diào)查殘疾人”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
8．優(yōu)化課堂教學(xué)，做到教學(xué)五認(rèn)真，改進(jìn)原定的五個(gè)一，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究，重申教學(xué)五認(rèn)真檢查制度，著重指導(dǎo)教師在備課上下功夫，在課堂上抓效率。教師在原來(lái)課后隨筆的基礎(chǔ)上，形成每月一篇較有質(zhì)量、可借鑒的反思內(nèi)容。記錄“我的教育故事”，期中交流。
9．注重學(xué)生個(gè)性和共性發(fā)展，有目的、有過(guò)程對(duì)兩類學(xué)生進(jìn)行（學(xué)困生、尖子生）進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，努力實(shí)現(xiàn)抓兩頭促中間。教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)：五、六年級(jí)語(yǔ)文合格率達(dá)90%以上。優(yōu)秀率達(dá)45%以上。三、四年級(jí)合格率、優(yōu)秀率達(dá)95%、50%以上。
10．教研組活動(dòng)，做到組織嚴(yán)密，目標(biāo)明確，組內(nèi)教研活動(dòng)時(shí)間定與每月第三周一下午第一、二節(jié)課進(jìn)行（第一周區(qū)教研活動(dòng)，第二周校大課堂、跨學(xué)科”教研活動(dòng)，第四周校語(yǔ)文大組課堂教學(xué)活動(dòng)），做到時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容、主持人“五落實(shí)”，學(xué)習(xí)、交流教育教學(xué)方法，包括教改信息，經(jīng)驗(yàn)文章，典型教案，確保業(yè)務(wù)進(jìn)修有成效。
三、各月活動(dòng)安排
二月份：
1、學(xué)習(xí)教導(dǎo)處計(jì)劃。
2、討論制訂教研組計(jì)劃和每位教師開(kāi)課時(shí)間安排。
3、了解教師假期備課情況。
4、安排開(kāi)設(shè)假日活動(dòng)
5、興趣活動(dòng)正常開(kāi)展。
6、組織校“大課堂、跨學(xué)科”聽(tīng)課、評(píng)課。（評(píng)課：沈愛(ài)運(yùn)）
三月份：
1、組織教師參加“鶴苑杯”校級(jí)骨干教師評(píng)選學(xué)科課堂教學(xué)比武。
2、參加信息技術(shù)培訓(xùn)：博客網(wǎng)站
3、繼續(xù)進(jìn)行“中華經(jīng)典誦讀”校本課程的開(kāi)展
4、開(kāi)展“我心中的一堂好課” 網(wǎng)上論壇（負(fù)責(zé)：沈愛(ài)運(yùn)）
5、開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽，以“生命美”為主題的讀后感競(jìng)賽。
6、語(yǔ)文大組課堂教學(xué)活動(dòng)（上課：鄧雪楓）
四月份：
1、 討論期中全面素質(zhì)評(píng)估事項(xiàng)，并制定期中復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2、 進(jìn)行期中素質(zhì)測(cè)試，期中測(cè)試反饋。
3、 五年級(jí)教師對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)課。組內(nèi)聽(tīng)課、評(píng)課。
4、 撰寫(xiě)“我的教學(xué)故事”，交流。
5、 綜合實(shí)踐活動(dòng)課，以班隊(duì)課形式展示活動(dòng)過(guò)程，呈現(xiàn)部分實(shí)踐成果。
6、 網(wǎng)上論壇主題搜集。開(kāi)展論壇（擬繼續(xù)開(kāi)展“作文教學(xué)之我見(jiàn)”系列討論。負(fù)責(zé)：蔡婷爾）
7、 4月7日“大課堂、跨學(xué)科”教研活動(dòng)聽(tīng)潘紅艷老師上課、講座；（評(píng)課：王巧君）
五月份：
1、 繼續(xù)深入開(kāi)展每月一薦、每月一思等
2、 配合教導(dǎo)處做好質(zhì)量抽測(cè)
3、 繼續(xù)每月一個(gè)話題的網(wǎng)上論壇（負(fù)責(zé)：沈愛(ài)運(yùn)）
4、 5月19日“大課堂、跨學(xué)科”教研活動(dòng)請(qǐng)郭琛老師上課、講座（評(píng)課：蔡婷爾）
5、 語(yǔ)文大組課堂教學(xué)活動(dòng)（上課：盧惠意，評(píng)課：王巧君）
六月份：
1、 小學(xué)生畢業(yè)考試。
2、 整理“五個(gè)一”相關(guān)資料。
3、 研討制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真復(fù)習(xí)迎接期末考試。
4、 寫(xiě)好教研活動(dòng)總結(jié)。
5、 做好期末結(jié)束工作。
6、 安排學(xué)生寒假生活
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