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        工作計(jì)劃

        時(shí)間:2023-09-01 19:16:15 工作計(jì)劃 我要投稿

        工作計(jì)劃7篇[集合]

          光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的工作計(jì)劃7篇,歡迎大家分享。

        工作計(jì)劃7篇[集合]

        工作計(jì)劃 篇1

          一、指導(dǎo)思想:

          以面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展為宗旨,以實(shí)施課程改革為核心,以深化校本教研為主線,深入開展課題研究,切實(shí)抓好“以學(xué)定教”課堂教學(xué)改革,積極探討評(píng)價(jià)改革,著力夯實(shí)常規(guī)管理,堅(jiān)持求新務(wù)實(shí)作風(fēng),強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)職能,促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階,保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

          二、工作目標(biāo):

          1、大力加強(qiáng)校本培訓(xùn),提高教師的校本教研理論水平,著力打造一支校本教研理論水平過硬的教師隊(duì)伍。加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓,準(zhǔn)確把握課程改革方向。

          2、以課題研究為依托,以優(yōu)質(zhì)課、新課程展示課、公開課為載體,大力開展以校為本的教學(xué)案例研究,努力形成具有實(shí)踐意義的研究成果。繼續(xù)加強(qiáng)校本教研組織建設(shè),強(qiáng)化以備課為基本單位的校本教研組織體系,健全備課的校本教研功能。

          (1)注重對(duì)跨學(xué)科、跨年級(jí)教師的組織、引導(dǎo)和幫助,使其真正發(fā)揮學(xué)科綜合的校本教研作用。

          (2)重視校本培訓(xùn)和校本教研資料的整理和保存,力爭使我們的校本研訓(xùn)發(fā)揮長效作用。

          三、工作思路:

          1、以自我反思為依托,加強(qiáng)教師的理論培訓(xùn)。教師的自我反思包括課程實(shí)施前的反思,課程實(shí)施中的反思,課程實(shí)施后的反思;包括課程實(shí)施者的反思。這就要求教師要有較高的理論認(rèn)識(shí)水平,對(duì)自己的課程有較高的理論分析,這就促使教師積極參加學(xué)校組織、組內(nèi)組織的校本培訓(xùn),同時(shí)自己積極學(xué)習(xí)有關(guān)理論。

          2、以同伴互助為載體,提高教師的校本教研實(shí)踐能力。通過集體備課、聽課、評(píng)課、議課等活動(dòng),使教師在自我反思的同時(shí),開放自己,形成相互交流經(jīng)驗(yàn)、相互切磋心得的研究團(tuán)隊(duì)。在同伴的`互動(dòng)中共同分享經(jīng)驗(yàn),互相學(xué)習(xí),彼此支持,共同成長,從而達(dá)到提高教師的校本教研實(shí)踐能力的目的。

          3、以專業(yè)引領(lǐng)為契機(jī),提升教師校本理論研究與校本實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的水平。專業(yè)引領(lǐng),就其實(shí)質(zhì)而言,是理論與實(shí)踐的結(jié)合。我們的教師都具有較為豐富的校本教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷,也都具有一定的校本教研理論水平。但在如何將校本教研理論較好地運(yùn)用于校本教學(xué)實(shí)踐,在校本教學(xué)實(shí)踐中如何總結(jié)概括出自己的校本教研理論方面還是比較薄弱的。專業(yè)引領(lǐng)就顯得尤為重要了。

          四、具體措施:

          (一)提高教師素質(zhì),加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

          1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新理念,提高理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性。

          課程改革是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措,全體教師要不斷學(xué)習(xí)新的課程理念,切實(shí)樹立起與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、人才觀,用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容分為學(xué)校推薦必讀的新版《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《課程標(biāo)準(zhǔn)解析與教學(xué)指導(dǎo)》和教師自選文章兩部分。教師要結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)實(shí)際撰寫較深刻的學(xué)習(xí)體會(huì),學(xué)期結(jié)束后上交學(xué)習(xí)心得。

          2、開展撰寫課堂教學(xué)案例、教學(xué)論文、教學(xué)反思活動(dòng),不斷提高教師教學(xué)教研水平。本學(xué)期要求每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文等。學(xué)校將推薦優(yōu)秀的教學(xué)案例、論文和教學(xué)反思等參加縣市教研室組織的評(píng)選活動(dòng),期末獲獎(jiǎng)情況納入教師積分。

          3、制定青年教師培訓(xùn)方案。針對(duì)我校年輕教師參加工作時(shí)間短的實(shí)際情況,培訓(xùn)青年教師,實(shí)施“一幫一”結(jié)對(duì)子工程,迅速提升青年教師的教學(xué)能力。

          (二)優(yōu)化教研常規(guī)管理,提高工作的實(shí)效性。

          1、教研組制定教學(xué)教研計(jì)劃。各教研組根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計(jì)劃。計(jì)劃每學(xué)期制訂一次。教師個(gè)人應(yīng)根據(jù)計(jì)劃,結(jié)合自身實(shí)際,制定教研計(jì)劃和進(jìn)行教研總結(jié),教師個(gè)人的教研工作計(jì)劃和總結(jié)應(yīng)納入教學(xué)工作計(jì)劃和總結(jié)之中。

          2、堅(jiān)持集體教研活動(dòng)。教研組每周開展一次集中教研活動(dòng),要求定時(shí)定點(diǎn)。內(nèi)容可以是集體研討、分析學(xué)情、審定備課提綱、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等集體備課活動(dòng)和各種專題研討交流及理論學(xué)習(xí)。教研組長須根據(jù)事前計(jì)劃,確立活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,確立中心發(fā)言人并使之做好充分準(zhǔn)備;顒(dòng)過程要圍繞主題,除中心發(fā)言人外,全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā)表見解并作好記錄,做到每次活動(dòng)有效果,人人有收獲;顒(dòng)內(nèi)容記錄及時(shí)上報(bào)教科室。

          (三)進(jìn)一步做好教科研,提高教師科研意識(shí)和能力。

          新型的教師應(yīng)該是一名科研型的教師,走教科研結(jié)合的道路,是培養(yǎng)新型教師的最為有效的途徑。教學(xué)不應(yīng)再是純粹的教學(xué)活動(dòng),必須圍繞一定的研究專題開展,必須有明確的研究方向,有計(jì)劃、有過程、有結(jié)論;

          (四)全面實(shí)施課程改革實(shí)驗(yàn)。組織教師學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn),在縣培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)做好校本培訓(xùn)工作,確立新觀念,落實(shí)課改精神。為徹底改變教師滿堂灌,學(xué)生厭學(xué)輟學(xué)、學(xué)習(xí)不主動(dòng)的學(xué)習(xí)狀況,“以學(xué)定教”的教學(xué)理念是:以生為本,關(guān)注發(fā)展。課堂改革提倡:人人參與,個(gè)個(gè)展示,體驗(yàn)成功,享受快樂。教學(xué)的意圖是:激活思維,釋放潛能,自主學(xué)習(xí),個(gè)性發(fā)展。培養(yǎng)目標(biāo)是:自主自信、自強(qiáng)不息的性格,勇敢有為,探索創(chuàng)新的精神,團(tuán)結(jié)合作、服務(wù)奉獻(xiàn)的品質(zhì)。教學(xué)要求是:教是為了不需要教,由一個(gè)人的積極性變?yōu)閹资畟(gè)人的積極性,把學(xué)習(xí)變成學(xué)生自己的事情。教育的目的是:教育不是把已有的知識(shí)儲(chǔ)蓄到學(xué)生的頭腦里,而是把學(xué)生的創(chuàng)造力誘發(fā)出來,學(xué)知識(shí)是為了長智慧。教師角色轉(zhuǎn)變?yōu)椋河芍餮葑優(yōu)閷?dǎo)演,由師長變?yōu)榕笥。在課堂上教師由傳授者變成策劃者,一言堂為百家鳴,單純知識(shí)型變?yōu)橹R(shí)能力情感型,整齊劃一變?yōu)殪`活多變,死記硬背變?yōu)轶w驗(yàn)感悟,接受式變?yōu)樘骄渴,安分守己變(yōu)槌凶赃x。

          1、本學(xué)期要求每位教師上一節(jié)“以學(xué)定教”課堂教學(xué)模式。過關(guān)課,所以希望每位教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)“以學(xué)定教”課改實(shí)施方案,領(lǐng)會(huì)精神,嚴(yán)格按照實(shí)施方案的操作模式進(jìn)行教學(xué)。

          2、每學(xué)期新分配的教師要在學(xué)期初上一節(jié)展示課,學(xué)校及本教研組教師參與聽評(píng),有關(guān)教研組長和骨干教師要給予輔導(dǎo),力求提高快、效果好。

          (五)為了激勵(lì)全體教師互相學(xué)習(xí),共同提高,要求每位教師每學(xué)期聽評(píng)課應(yīng)達(dá)到10節(jié)以上。中層領(lǐng)導(dǎo)達(dá)到30節(jié)以上。

          (六)推行“推門課”制度,把隨堂聽課作為一種常規(guī)性的教學(xué)監(jiān)管手段。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長要把隨機(jī)下課堂聽課作為了解教師課堂教學(xué)的手段,引導(dǎo)教師端正教學(xué)行為,努力改進(jìn)課堂教學(xué)。

          (七)依靠專業(yè)引領(lǐng),提升校本教研整體水平。

          1、真正發(fā)揮我校名師、新秀、骨干等的引領(lǐng)、示范作用,帶動(dòng)整體校本教研水平的提升。

          2、發(fā)揮教研組的優(yōu)勢,經(jīng)常性的進(jìn)行教研組的交流,互通有無,通過向其他教研組學(xué)習(xí),博采眾長。

          3、通過走出去的方式,積極主動(dòng)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家及兄弟學(xué)校取經(jīng),通過引進(jìn)來的方式,請一些專家來講座,來引領(lǐng)。

          (八)重視質(zhì)量分析。

          為了深入了解和全面掌握我校的教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,為今后的教學(xué)工作提供科學(xué)依據(jù),并對(duì)此提出相應(yīng)的整改措施。每學(xué)期學(xué)校組織的考試都要求每位年級(jí)長對(duì)所管年級(jí)學(xué)生的考試成績進(jìn)行認(rèn)真地質(zhì)量分析,并及時(shí)反饋給每位任課教師,為教師今后的教學(xué)工作提供科學(xué)依據(jù)。

        工作計(jì)劃 篇2

          自去年xx月份組織架構(gòu)調(diào)整以來,御苑區(qū)的日常工作在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下順利開展,在清潔、綠化工作方面的質(zhì)量能有明顯的改善與提高,但在小區(qū)車輛秩序的管理、公共設(shè)施設(shè)備維保的管理、部門內(nèi)部隊(duì)伍的培訓(xùn)建設(shè)等方面仍然較薄弱。對(duì)我個(gè)人來講,一直在物業(yè)客服線上工作,接觸工作主要以客戶投訴處理、內(nèi)外溝通協(xié)調(diào)以及社區(qū)文化活動(dòng)為主,對(duì)其他部門在技術(shù)操作、內(nèi)部管理方面的知識(shí)掌握不夠全面,尤其是對(duì)工程、保安在工作的.細(xì)化管理上更是弱項(xiàng),2xxX年將是我們物業(yè)工作全面提升的一年,我將針對(duì)欠缺與不足努力補(bǔ)上,全面提高,跟上公司的發(fā)展需求。特制定了2xxX年物業(yè)管理工作計(jì)劃:

          根據(jù)公司在新一年度的戰(zhàn)略目標(biāo)及工作布署,御苑區(qū)在2xxX年工作計(jì)劃將緊緊圍繞"服務(wù)質(zhì)量提升年"來開展工作,主要工作計(jì)劃有:

          一、全面實(shí)施規(guī)范化管理。

          在原有基礎(chǔ)上修定各部門工作手冊,規(guī)范工作流程,按工作制度嚴(yán)格執(zhí)行,加大制度的執(zhí)行力度,讓管理工作有據(jù)可依。并規(guī)范管理,健全各式檔案,將以規(guī)范表格記錄為工作重點(diǎn),做到全面、詳實(shí)有據(jù)可查。

          二、執(zhí)行績效考核工作,提高服務(wù)工作質(zhì)量

          以績效考核指標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制,明確各級(jí)工作職責(zé),責(zé)任到人,通過檢查、考核,真正做到獎(jiǎng)勤罰懶,提高員工的工作熱情,促進(jìn)工作有效完成。

          三、強(qiáng)化培訓(xùn)考核制度

          根據(jù)公司培訓(xùn)方針,制定培訓(xùn)計(jì)劃,提高服務(wù)意識(shí)、業(yè)務(wù)水平。有針對(duì)性的開展崗位素質(zhì)教育,促進(jìn)員工愛崗敬業(yè),服務(wù)意識(shí)等綜合素質(zhì)的提高。對(duì)員工從服務(wù)意識(shí)、禮儀禮貌、業(yè)務(wù)知識(shí)、應(yīng)對(duì)能力、溝通能力、自律性等方面反復(fù)加強(qiáng)培訓(xùn),并在實(shí)際工作中檢查落實(shí),提高管理服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量,提高員工隊(duì)伍的綜合素質(zhì),為公司發(fā)展儲(chǔ)備人力資源。

          四、結(jié)合小區(qū)實(shí)際建立嚴(yán)整的安防體系

          從制度規(guī)范入手,責(zé)任到人,并規(guī)范監(jiān)督執(zhí)行,結(jié)合績效考核加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),加大對(duì)小區(qū)住戶安防知識(shí)的宣傳力度,打開聯(lián)防共治的局面。

          五、完善日常管理,開展便民工作,提高住戶滿意度

          以制度規(guī)范日常工作管理,完善小區(qū)樓宇、消防、公共設(shè)施設(shè)備的維保,讓住戶滿意,大力開展家政清潔、花園養(yǎng)護(hù)、水電維修等有chang服務(wù),在給業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

          六、根據(jù)公司年度統(tǒng)籌計(jì)劃,開展社區(qū)文化活動(dòng),創(chuàng)建和諧社區(qū)。

          根據(jù)年度工作計(jì)劃,近階段的工作重點(diǎn)是:

          xx根據(jù)營運(yùn)中心下發(fā)的《設(shè)備/設(shè)施規(guī)范管理制度》、《電梯安全管理程序》、《工作計(jì)劃管理制度》等制度規(guī)范,嚴(yán)格執(zhí)行,逐項(xiàng)整改完善,按實(shí)施日期落實(shí)到位。

          2、根據(jù)《績效考核制度》中日常工作考核標(biāo)準(zhǔn)組織各部門員工培訓(xùn)學(xué)習(xí),明確崗位工作要求。

          3、擬定車輛臨停收費(fèi)可行性方案。

          4、配合運(yùn)營中心"溫馨社區(qū)生活剪影"等社區(qū)文化活動(dòng)的開展,組織相關(guān)部門做好準(zhǔn)備工作。

          5、按部門計(jì)劃完成當(dāng)月培訓(xùn)工作。

          2xxX年御苑區(qū)將以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,以公司的整體工作方針為方向,保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)及考核指標(biāo),在服務(wù)質(zhì)量提升年中創(chuàng)出佳績。

        工作計(jì)劃 篇3

          一、指導(dǎo)思想

          以黨的教育思想為指導(dǎo),遵循“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的戰(zhàn)略思想,貫徹“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、必須以生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人”的方針,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨,面向新課改,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

          二、教學(xué)目標(biāo)

          1、要在高一歷史教學(xué)的基礎(chǔ)上,使學(xué)生進(jìn)一步掌握重要的歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象,理解重要的歷史概念,把握不同時(shí)期的`基本特征以及發(fā)展趨勢,認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展的基本線索和基本規(guī)律。

          2、教學(xué)過程中要特別注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力;解讀、判斷和運(yùn)用歷史材料的能力;發(fā)展學(xué)生的歷史思維能力;培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)分析問題和解決問題的能力。

          3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行國情教育和愛國主義教育,形成正確的國際意識(shí),教育學(xué)生繼承傳統(tǒng)美德,初步形成正確的道德觀和價(jià)值觀,形成健全的人格,養(yǎng)成具有符合社會(huì)發(fā)展需要的公民意識(shí)和人文素養(yǎng)。

          4、改變學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,改變學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的不良習(xí)慣。

          三、本年度教學(xué)計(jì)劃

          教師通過一年教學(xué),完成高中《世界近代現(xiàn)代史》(上下冊)(選修)全部的講課課程,要求學(xué)生掌握高中《世界近代現(xiàn)代史》(上下冊)第的基本史實(shí),并培養(yǎng)學(xué)生相關(guān)的分析問題解決問題、歸納綜合概括等能力。上期完成高中《世界近代現(xiàn)代史》(上冊)的教學(xué)和學(xué)習(xí)的任務(wù),下期完成高中《世界近代現(xiàn)代史》(下冊)的教學(xué)與學(xué)習(xí)任務(wù)。

          四、本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度安排:

          周次 日期 完成章節(jié) 主要內(nèi)容 估計(jì)課節(jié)

          1--- 5周 3月4日到4月8日 《世界近代現(xiàn)代史》(下冊)第一章第二章 俄國十月革命和民族解放運(yùn)動(dòng)的高漲;一戰(zhàn)后的資本主義世界; 14課時(shí)

          6--- 8周 4月9日到4月28日 《世界近代現(xiàn)代史》(下冊)第三章 第二次世界大戰(zhàn) 5課時(shí)

          9周 4月29日到5月6日 五一放假

          10-12周 5月7日到

          5月27日 考試,世界近代現(xiàn)代史》(下)四章 考試;兩極格局的世界 15課時(shí)

          13-14周 5月28日到6月10日 世界近代現(xiàn)代史》(下)第五章 世界格局的變化 10課時(shí)

          15-16周 6月11日到6月24日 世界近代現(xiàn)代史》(下)第六章章 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的也文化 12課時(shí)

          17-18周 復(fù)習(xí) 期末考試

          五、教學(xué)方法

          (1) 以啟發(fā)誘導(dǎo)式教學(xué)為主,并采用各種有效的教學(xué)方法和手段以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性;

         。2) 加強(qiáng)直觀教學(xué),充分利用教學(xué)掛圖等教學(xué)工具;

         。3) 積極采用現(xiàn)代化教學(xué)手段,爭取本年度采用多媒體教學(xué)的課程達(dá)到30節(jié)以上;

         。4) 每期都要開設(shè)歷史活動(dòng)課,要求自己必須自始至終參加學(xué)生的活動(dòng),并且要讓學(xué)生學(xué)有所得

        工作計(jì)劃 篇4

          作為一名辦公室員工,我對(duì)自己的過去一年的工作首先是肯定的,辦公室是一個(gè)大集體,我一直都認(rèn)為很多事情是應(yīng)該有有一個(gè)好狀態(tài)去迎接,過去的一年已經(jīng)結(jié)束了,在工作上面我認(rèn)為自己也是努力了,細(xì)細(xì)去回顧這段時(shí)間以來的工作,我感覺自己進(jìn)步了很多,也對(duì)工作有了一個(gè)新的了解,對(duì)過去一年來的辦公室工作我總結(jié)一番。

          首先我非?隙ㄟ@份工作,這對(duì)我來講是再適合不過了,我喜歡辦公室的工作氣氛,我也非常希望能夠在下階段的工作當(dāng)中繼續(xù)做好相關(guān)的準(zhǔn)備,我一直都有著非常端正的工作態(tài)度,面對(duì)一直以來的工作我都有保持著很開心的狀態(tài),未來的工作當(dāng)中一定會(huì)有更加精彩的事情會(huì)等著我,我也相信我能夠處理好相關(guān)的事宜,簡單的回顧20xx年首先我做到了問心無愧,我也對(duì)辦公室業(yè)務(wù)進(jìn)一步的了解了,在日常的工作當(dāng)中雖然每天都是非常的緊張,辦公室的工作是繁多的,所以一定要有條不紊的'進(jìn)行,落實(shí)好每一件事情的,過去的一年我一直本著端正友好的態(tài)度,在做這么一件事情我非常渴望能夠在這個(gè)過程當(dāng)中繼續(xù)努力,為了能夠在工作當(dāng)中進(jìn)一步做好相關(guān)的工作,我會(huì)在20xx年更細(xì)心地處理好自己的工作的。

          在工作當(dāng)中有很多事情不能夠主管的去判斷,有些事情應(yīng)該有要有一個(gè)好的客觀的態(tài)度才是,未來的工作當(dāng)中不能有絲毫的松懈,辦公室工作讓我能夠靜下心來去想自己還有哪些事情沒有做好,當(dāng)然我是非常清楚這一點(diǎn)的,我做了很多思想準(zhǔn)備,在這個(gè)過程當(dāng)中還是缺少一個(gè)好的態(tài)度,一直以來我都有認(rèn)真的在思考自己到底是需要什么,后來慢慢的了解到了工作無時(shí)無刻都是蘇姚做好的,現(xiàn)在我也意識(shí)到了有些事情應(yīng)該有一個(gè)端正的心態(tài)才是,無論是什么時(shí)候都要認(rèn)真負(fù)責(zé)好,這一年來在辦公室同事們的幫助下,我么都做的不錯(cuò),我也相信有很多事情會(huì)繼續(xù)等待著我們?nèi)ネ瓿桑挥胁粩嗟穆鋵?shí)好了相關(guān)工作,在未來才能夠做的更好,這也是我們每一位辦公室員工的本職所在。

          展望20xx年我會(huì)把自己的缺點(diǎn)慢慢糾正,用一個(gè)好的心態(tài)去對(duì)待工作,過去一年我一些不足的地方,現(xiàn)在我意識(shí)到的時(shí)候真的是很慚愧,所以在接下來的工作當(dāng)中我會(huì)做的更好的,堅(jiān)決服從=上級(jí)安排,落實(shí)好相關(guān)的工作制度,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。

        工作計(jì)劃 篇5

          一、實(shí)施目的:

          “國旗下講話”是對(duì)全校師生進(jìn)行集體教育的特定舞臺(tái)。好的“國旗下的講話”,能培養(yǎng)廣大師生愛國愛校的良好情感,能幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,能推動(dòng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。為避免“國旗下的講話”只求過程不重結(jié)果,言者滔滔,聽者廖廖,高耗低效,流于浮表的不良局面,我校將對(duì)每周國旗下的講話全力打造,讓“國旗下講話”真正成為一堂面對(duì)全校師生道德教育的`公開課;成為對(duì)學(xué)生“正心、修身、齊家、治國、平天下”的教育平臺(tái);成為對(duì)學(xué)生實(shí)施德育教育,營造健康、和諧的校園文化氛圍的主陣地。

          二、演講成員:

          由全校教職工(30歲以下教師必須參加)及學(xué)生組成。

          三、演講選材:

          選材話題可大可小,主要是圍繞學(xué)生生活、文明禮貌、習(xí)慣養(yǎng)成常規(guī)等,也可以圍繞社會(huì)的熱點(diǎn)和師生關(guān)注的焦點(diǎn),關(guān)注國際國內(nèi)實(shí)政大局,主要從以下幾個(gè)方面為出發(fā)點(diǎn):

          1、學(xué)校中心工作:

          根據(jù)我校實(shí)際,結(jié)合學(xué)校在德育管理中學(xué)生出現(xiàn)的問題,如:(1)宿舍內(nèi)務(wù)整理不規(guī)范、不按時(shí)打掃問題;(2)穿奇裝異服,不遵守學(xué)校禮儀問題;(3)上課講小話、睡覺問題;(4)上課遲到、早退問題;(5)不按時(shí)睡覺、睡覺玩手機(jī)、夜不歸宿問題;(6)聚眾斗毆、講臟話問題;(7)隨地吐痰、隨意扔果皮紙屑問題;(8)上廁所不沖水,惡意堵塞下水道問題;(9)無互助精神,不團(tuán)結(jié)同學(xué)、對(duì)老師不禮貌問題;(10)不認(rèn)真學(xué)習(xí),抄襲作業(yè)、考試作弊問題;(11)無感恩的心、不懂得感動(dòng)、不識(shí)禮節(jié)問題;(12)不守誠信,不懂謙讓、不懂得榮和恥的問題。針對(duì)以上問題,讓學(xué)生及時(shí)進(jìn)行反思和檢點(diǎn)。

          2、結(jié)合節(jié)日選擇對(duì)應(yīng)的話題。

          3、榜樣教育:發(fā)揮榜樣的示范作用,歷史上的民族英雄,杰出人物,乃至身邊的好同學(xué),都是宣傳的好對(duì)象,不但可使人樹立敬佩之情,而且還樹立了學(xué)校的正氣。

          4、國情教育:讓學(xué)生了解國家歷史、現(xiàn)狀和未來,增強(qiáng)學(xué)生的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感,放眼世界,立志報(bào)國!

          5、傳統(tǒng)文化:中華民族是一個(gè)擁有五千年?duì)N爛文化的民族,文化豐富,博大精深,民族精神,民族氣節(jié),優(yōu)良道德蘊(yùn)含其中,讓學(xué)生修身養(yǎng)性,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。

          6、時(shí)政教育:我國的建設(shè)取得了令人矚目的成就,日新月異,讓學(xué)生跟上時(shí)代,關(guān)心國內(nèi)國際大事,關(guān)注國家發(fā)展,從而拓寬學(xué)生的視野。

          不論選取那種話題,都要力求四個(gè)貼近:貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際、貼近我校的德育管理。要讓學(xué)生喜歡聽,主動(dòng)參與到學(xué)校的德育管理行動(dòng)中來,使學(xué)生成為學(xué)校德育管理的生力軍,推動(dòng)學(xué)校德育管理向更高更快發(fā)展。

          四、演講要求:

          1、國旗下的講話不是簡單的發(fā)言,而是一場演講,應(yīng)該從演講的高度去審視和衡量國旗下的講話。講話內(nèi)容應(yīng)有針對(duì)性、教育性、激勵(lì)性,演講者應(yīng)事先充分準(zhǔn)備,以積極的主題、健康的內(nèi)容、激情的演講激發(fā)師生積極向上(演講時(shí)盡量脫稿)。

          2、演講教師在上周四以前將演講稿投稿至毛世榮老師處審閱,演講學(xué)生在上周四以前將演講稿投稿至黃元老師處審閱。

          3、演講者在演講時(shí)要注重外在的形象、衣著、姿勢、表情等,聲音的高低與強(qiáng)弱,語速的快慢與節(jié)奏等都要考究。

          4、演講稿件必須是結(jié)合學(xué)生、學(xué)校實(shí)際寫出的真實(shí)感受,一律杜絕網(wǎng)絡(luò)抄襲。

          5、主講者若臨時(shí)有事而不能參加升旗儀式的演講,務(wù)必提前告知政教處或校團(tuán)委;

          五、紀(jì)律要求

          1、各年級(jí)、各班必須嚴(yán)格按《國旗法》要求,嚴(yán)肅組織好每一次升旗儀式,音樂響起時(shí),必須高唱國歌,切忌講小話;

          2、全體教師和學(xué)生要參與每次的升旗儀式,每次升旗儀式要進(jìn)行嚴(yán)格考勤;

          3、升旗時(shí),若有個(gè)別師生還未進(jìn)入隊(duì)伍應(yīng)立即在原位肅立,直至升旗儀式結(jié)束。

          六、獎(jiǎng)勵(lì)措施

          演講稿通過審閱如被采用,并按要求進(jìn)行了演講,教師講稿可代替教科室每學(xué)期要求撰寫的一篇論文,可加分、登載?l(fā)表并獲相應(yīng)的稿費(fèi);學(xué)生一次演講,個(gè)人可加操行分5--8分,相應(yīng)班級(jí)加分4—6分,好的講稿將登載校刊發(fā)表并獲得相應(yīng)稿費(fèi),每學(xué)期將評(píng)選出5名優(yōu)秀選手給予獎(jiǎng)勵(lì)。

        工作計(jì)劃 篇6

          一、檔案管理方面。

          1、歸檔。

          檔案管理一直是行政工作中比較薄弱的一項(xiàng)工作,20xx年第四季度開始,行政部依據(jù)相關(guān)規(guī)定并結(jié)合各部門工作中的.實(shí)際情況,逐漸確定了各部門檔案的歸檔范圍和檔案管理的規(guī)范性。

          2、管理。

          根據(jù)公司管理制度要求,檔案實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、集中與分級(jí)管理相結(jié)合的管理模式。行政部對(duì)檔案室重新做了調(diào)整,檔案柜也重新分配,并且設(shè)定了兼職檔案管理員,負(fù)責(zé)對(duì)本部門所存檔案及時(shí)歸檔和借閱等工作,并做有檔案借閱登記。

          二、辦公設(shè)備管理方面。

          為了統(tǒng)一管理、控制成本,公司所有辦公設(shè)備由行政部經(jīng)過貨比三家后,統(tǒng)一采購驗(yàn)收入庫后按需配置到各部門,并且監(jiān)督管理。公共辦公區(qū)域辦公設(shè)備由行政部統(tǒng)一管理,所有辦公設(shè)備的耗材皆由行政

        工作計(jì)劃 篇7

          “一村一大”是為廣大農(nóng)村培養(yǎng)留得住、用得上、懂科技、善經(jīng)營的技術(shù)型、應(yīng)用型人才的一種人才培養(yǎng)模式,是全面提升農(nóng)村基層黨員干部科技文化素質(zhì),促進(jìn)農(nóng)村基層組織建設(shè),加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展,全面推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要舉措。我鎮(zhèn)參加“一村一大”學(xué)習(xí)的學(xué)員已達(dá)30余人,占現(xiàn)有村(社區(qū))干部的41%。我們按照學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì),實(shí)踐促發(fā)展的要求,督促學(xué)員加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,為我鎮(zhèn)三個(gè)文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。我們具體作法是:

          一、高度重視,廣泛宣傳,深入調(diào)查,積極推薦

          我鎮(zhèn)對(duì)培養(yǎng)農(nóng)村黨員、基層干部,提高其政治素質(zhì)業(yè)務(wù)水平高度重視,特別是一村一大工作開展以來,我們覺得是一次很好的機(jī)遇,我們廣泛宣傳此次試點(diǎn)工作的重要意義,積極組織黨員基層干部、積極向上的青年參加報(bào)名,鎮(zhèn)黨委召開專題會(huì)議進(jìn)行研究部署,并制定相關(guān)的文件,把這項(xiàng)工作納入對(duì)村(社區(qū))年度黨建目標(biāo)管理考核的重要內(nèi)容來抓,先后召開調(diào)查摸底會(huì)、宣傳發(fā)動(dòng)會(huì),通過宣傳發(fā)動(dòng),大家要求學(xué)習(xí)的熱情和積極性很高,現(xiàn)我鎮(zhèn)參加“一村一大”學(xué)習(xí)的學(xué)員是我縣報(bào)名最多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

          二、加大資金的配套支持,積極參與試點(diǎn)工作

          我鎮(zhèn)參與學(xué)習(xí)的村干部學(xué)習(xí)期間費(fèi)用采取鎮(zhèn)、村、個(gè)人三級(jí)負(fù)擔(dān),鎮(zhèn)村為主的辦法,鎮(zhèn)每年補(bǔ)助3萬余元,充分調(diào)動(dòng)了廣大學(xué)員參學(xué)的.積極性。 我鎮(zhèn)是目前全縣唯一建立了“一村一大”學(xué)員學(xué)習(xí)室的鄉(xiāng)鎮(zhèn),學(xué)習(xí)室設(shè)我鎮(zhèn)中華嶺村部,鎮(zhèn)政府和*村村支兩委對(duì)“學(xué)習(xí)室”的建立高度重視,積極支持配合,投入資金5萬余元,建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)室。目前,學(xué)習(xí)室設(shè)備運(yùn)行正常,較好地發(fā)揮了其功能,該村8個(gè)村干部全部報(bào)名學(xué)習(xí),20xx年4月省級(jí)評(píng)估組專家專程到學(xué)習(xí)室觀摩,給予充分肯定和較好評(píng)價(jià)。同時(shí),我們充分發(fā)揮學(xué)習(xí)室作用,組織全鎮(zhèn)村干部和學(xué)員參加政策法規(guī)等方面的學(xué)習(xí),取得良好效果。

          三、高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,督促學(xué)員積極參學(xué)

          我們?yōu)楸WC學(xué)員的學(xué)習(xí)效果的質(zhì)量,對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)提出嚴(yán)格要求,要求到課率在100%,因特殊情況不能參加學(xué)習(xí)需向老師請假,先請假后補(bǔ)課。我們還經(jīng)常與電大老師聯(lián)系,了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,督促學(xué)員自覺學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時(shí)我們還組織開展學(xué)員參加的座談慰問等活動(dòng),交流學(xué)習(xí)心得,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),并對(duì)優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì)。

          四、堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,學(xué)以致用

          我鎮(zhèn)參加“一村一大”學(xué)習(xí)的學(xué)員大部分都是青年村干部,都在村級(jí)擔(dān)負(fù)一定量的工作任務(wù),通過學(xué)習(xí),學(xué)員們的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力明顯增強(qiáng),村干部隊(duì)伍整體工作能力和水平都得到明顯提高,村支兩委干部更加團(tuán)結(jié),工作中底氣更足,也更加務(wù)實(shí)。同時(shí),通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,學(xué)員們發(fā)揮所學(xué)知識(shí)專長,學(xué)以致用,如*、*等同志綜合素質(zhì)顯著提高,駕馭全村工作的能力增強(qiáng);*、*等能充分發(fā)揮所學(xué)電腦知識(shí),在遠(yuǎn)程教育工作中能熟練操作,做到得心應(yīng)手。

          各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,開展一村一大工作是實(shí)現(xiàn)人才強(qiáng)鎮(zhèn),人才強(qiáng)縣的一項(xiàng)重要舉措,是全面推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的一項(xiàng)有益嘗試,在今后的工作中,我鎮(zhèn)一定積極支持、參與此項(xiàng)工作,為培養(yǎng)社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)者而發(fā)揮我們的更大作用。

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