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        幼兒學(xué)期工作計劃

        時間:2021-09-01 14:39:15 工作計劃 我要投稿

        幼兒學(xué)期工作計劃3篇

          時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,又解鎖了新的工作,該好好計劃一下接下來的工作了!相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧,以下是小編收集整理的幼兒學(xué)期工作計劃3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        幼兒學(xué)期工作計劃3篇

        幼兒學(xué)期工作計劃 篇1

          為認真貫徹和落實教育部有關(guān)加強幼兒園安全工作的指示精神,切實保障學(xué)前教育兒童的生命安全,現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實際,特制訂幼兒園安全工作計劃并要求嚴格按照執(zhí)行。

          一、加強安全制度建設(shè),提高依法管理意識

          學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事,確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責任。因此,我們一定要從保護兒童生命安全的高度,切實重視幼兒園的安全工作。嚴格按照國家及本市有關(guān)法律法規(guī),依法加強管理。

          (1)加強安全制度建設(shè),建立健全安全工作的管理機制,進一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責,進一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),有目的的制訂和修改安全工作制度,層層落實安全工作。

          (2)在實行園長安全工作責任制的同時,進一步落實專人具體負責兒童的安全工作,各條線各部門簽定并履行安全工作責任書。

          (3)加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力,進一步明確各自的職責。

          (4)加強安全工作的監(jiān)督與檢查,經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的安全進行檢查與了解,及時把握安全工作態(tài)勢,發(fā)現(xiàn)不安全隱患,未雨綢繆,防患于未燃。

          (5)將安全工作作為教師師德考核的標準之一,同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),根據(jù)工作的優(yōu)劣,給予相應(yīng)的獎勵和處罰。

          二、創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境

          (1)積極籌措資金,定期維護園舍設(shè)施,為幼兒園實施安全管理提供保障。

          (2)嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。

          (3)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒,每周為幼兒曬被褥等。

          (4)嚴禁使用有毒有害的玩教具,嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

          (5)加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,嚴防食物中毒事故的發(fā)生。

          (6)加強衛(wèi)生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。

          (7)加強幼兒在園服用藥品管理,根據(jù)家長的服用要求,確保服藥及時、準確,嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

          (8)加強幼兒外出活動乘車安全管理,嚴格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定,確保師生的生命安全。

          (9)建立班級安全責任制,切實做好班級日;顒印嬍、衛(wèi)生安全工作。

          三、加強安全教育,提高安全意識

          (1)積極利用幼兒園家長微信群、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進行衛(wèi)生安全宣傳與教育,努力提高師生、家長的安全意識。

          (2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。

          (3)在活動中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

          (4)積累有關(guān)安全教育的資料,提高安全教育的科學(xué)性。

          四、具體工作安排

          二月份:

          1、建立和完善幼兒園安全事故信息報告制度。

          2、對幼兒園重點部位進行全面細致的檢查。

          三月份:

          1、制定安全教育工作計劃。

          2、各班開展“以增強防范能力,提高生命質(zhì)量”為主題的安全宣傳教育活動月。組織“安全在心中”主題教育活動,強化班級教師的安全意識,學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。

          3、對全園各項設(shè)施進行全面的安全大檢查,有安全隱患要及時排除。

          4、建立健全“三級值班”(門衛(wèi)、行政、教師)制度,要求有關(guān)人員必須認真填寫、記錄。(外來人員記錄)。

          四月份:

          1、在幼兒中開展交通安全知識、防溺水宣傳教育活動。努力提高師生、家長的安全意識。

          2、主管、分管領(lǐng)導(dǎo)要做到勤看、勤檢查,并做好記錄。

          五月份:

          1、園舍安全檢查,及時消除隱患。

          2、幼兒保健知識宣傳教育做好戶外安全教育。

          六月份:

          1.做好戶外安全教育。

          2.、對幼兒園重點部位進行全面細致的檢查。

          3、做好暑假期間的安全教育工作和安全管理工作。

          4、對幼兒進行假期前安全防護教育。

          5、安全教育工作總結(jié)

        幼兒學(xué)期工作計劃 篇2

          經(jīng)歷了一個學(xué)期,本部教師積極進取,認真學(xué)習(xí),尤其在教育實踐中有了很好的.提高,對二期課改理念在課堂教學(xué)中的滲透,有了較深入的體驗,上學(xué)期我們在區(qū)、園、年級組層面開展了教學(xué)展示活動共21次。孩子們在各項比賽中也獲得了優(yōu)異的成績。同時后勤人員協(xié)作意識強,在區(qū)“教育系統(tǒng)財產(chǎn)驗收”中獲得了全區(qū)最高分,也體現(xiàn)出本部良好的凝聚氛圍和團隊精神。

          針對園務(wù)發(fā)展計劃,結(jié)合本部上學(xué)期的發(fā)展實際,在這學(xué)期本部的重點工作將堅持進行二期課改的深入探索實踐,借助“細節(jié)主題系列管理”,關(guān)注園本化課程的建設(shè),注重師資隊伍有序開發(fā),著力于家長指導(dǎo)工作。在學(xué)習(xí)與實踐中,不斷提高教職工的綜合素質(zhì)。

          師資建設(shè)

          分析----

          優(yōu)勢:

          上一學(xué)期,本部依托“青年教師發(fā)展手冊”,鼓勵每一個青年教師自主,并給予發(fā)展的空間和機會。利用“課改”的實踐研討,以解決細微入手,鼓勵教師在每個教學(xué)活動中有反思,有進步。上學(xué)期,本部也重視了對教師的思想建設(shè),利用“十六大”的契機,召開了3次講座,提升了大家對工作的認識。

          不足:

          在二期課改實踐中,教師對理論轉(zhuǎn)化常喜歡“穿新鞋走老路”,不能放松、大膽的嘗試新的教學(xué)模式,教學(xué)活動帶有綜合教育的影響。

          青年教師對自身事業(yè)的追求方向不很明確,受市場社會影響頗大,情緒不穩(wěn)定,行為毛躁,需要加強政治思想建設(shè)。

          任務(wù)----

          本學(xué)期繼續(xù)借助二期課改,融合“細節(jié)主題”,提高師資隊伍對目標的執(zhí)行能力,提高綜合素質(zhì)。

          關(guān)注青年教師業(yè)務(wù)技能的發(fā)展。

          重視政治思想建設(shè),提高師德修養(yǎng)。

          提高二期課改的實踐操作能力,把握正確的教育行為。

          注重研究積累工作。

          達成標志和相對應(yīng)的測評方法----

          專業(yè)技能水平提高——獲得學(xué)歷、技能培訓(xùn)等證書和機會。

          課改實踐突破——公開研討活動和實踐活動若干。

          指導(dǎo)幼兒水平提高——指導(dǎo)幼兒在各類區(qū)級以上活動中獲獎情況,期末幼兒綜合能力測評。

          教育研究收獲——論文、課題、區(qū)級以上獎項。

          思想建設(shè)實效——教師師德表現(xiàn)獲得好評,等。

          措施----

          支持系統(tǒng):

         。ㄓ布

          工作環(huán)境的改善。

          提供多媒體設(shè)備,辦公設(shè)備,教學(xué)用具。

          自購部分網(wǎng)絡(luò)器械。

          自購部分專項技能器具。

          設(shè)立教師發(fā)展獎勵基金。

          (軟件)

          分層培養(yǎng),結(jié)對助教,專人負責并指導(dǎo)教師的發(fā)展。

          營造多種交流形式,鼓勵教師教、學(xué)相長。

          繼續(xù)設(shè)立獎勵機制。

          設(shè)立青年教師評價制度和考核制度。

          二、家長工作

          分析----

          優(yōu)勢:

          本部在管理上重視了家長工作建設(shè),上學(xué)期多次成功組織了家長親子活動,被評為區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校。教師有很強的家長服務(wù)意識,愛心對待家長,服務(wù)每個家長。重視在平常時刻對家長的周到與細致。

          不足:

          家園共育氛圍需要濃厚,依據(jù)實際情況,豐富指導(dǎo)形式。

          教育服務(wù)工作還需要規(guī)范,并加強宣傳力度,以期提高家長的理解和認同。

          充分調(diào)動家庭和社會教育資源,啟動0-3歲早教活動,有序開展早教研究。

          任務(wù)----

          啟動0-3歲早教基地工作,有序管理。

          豐富多種形式的親子教養(yǎng)活動,提高家長的科學(xué)教養(yǎng)能力。

          增強家園聯(lián)系,豐富家園溝通方式,重視宣傳,鼓勵家長參與幼兒園的教養(yǎng)工作。

          達成標志和相對應(yīng)的測評方法----

          家長反饋——服務(wù)滿意率95以上。

          社會影響——早教工作社會知曉率80以上。

          家園共育——家長的活動參與率95以上,幼兒活動參與率98。家教指導(dǎo)活動多樣。

          措施----

          支持系統(tǒng):

          (硬件)

          設(shè)立專用早教,美化早教活動環(huán)境。

          繼續(xù)開通家長咨詢熱線,家長服務(wù)熱線,家園交流網(wǎng)站,家長投訴電話等,加強交流的透明度。

          設(shè)立家長活動基金。

          (軟件)

          教師密切配合,關(guān)注與家長的聯(lián)系交流。

          完善家長研究小組工作。

          密切與居委會的聯(lián)系,重視宣傳、指導(dǎo)力度。

          突出家長工作獎勵機制,增強服務(wù)意識。

          三、園本化課程建設(shè)

          分析----

          優(yōu)勢:

          本部特色項目活動為載體,教師不同程度的接受了專業(yè)的培訓(xùn),在教育實踐上積累了一些經(jīng)驗,上學(xué)期自編了國際象棋教材,并在活動模式和研究領(lǐng)域取得了一定的成績,向全區(qū)開放了體育教學(xué)活動。幼兒在國際象棋賽事上也獲得了好成績。

          不足:

          教學(xué)實踐研究和課改精神要緊密的結(jié)合,在教學(xué)模式上缺乏新意。

          對幼兒園園本課程的系統(tǒng)理論支撐內(nèi)力不足,教師對此概念模糊,尤其在園本課程構(gòu)建過程中,教師角色意識、技能要求等自主意識不強。

          任務(wù)----

          繼續(xù)創(chuàng)編、改編國際象棋、體育區(qū)域活動教材,體現(xiàn)課程改革的理念。

          繼續(xù)學(xué)習(xí)幼兒園園本化課程的相關(guān)知識,提高教師的認識。

          開展園本化課程的實踐研究活動。

          達成標志和相應(yīng)的測評方法----

          研究工作——創(chuàng)編、改編園本課程的活動資料。

          指導(dǎo)成效——幼兒在體育活動項目比賽中,獲區(qū)級以上獎項。

          教師成長顯示—參加園本課程培訓(xùn)率95。

          科研領(lǐng)域——園本課程類課題成果獲區(qū)級以上獎。

          學(xué)習(xí)成效----開展園本化課程的多樣學(xué)習(xí)交流活動,如主題研討、演講、問卷等。

          措施----

          支持系統(tǒng):

         。ㄓ布┛捶段陌鏅(quán)所有

          布置專用活動室。

          增添體育項目活動器械,自制體育活動教具。

          設(shè)置園本課程活動經(jīng)費,培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考核獎勵等費用。

         。ㄜ浖

          制定園本化課程方案,融理論學(xué)習(xí)和實踐操作相結(jié)合。

          加強教師對園本課程認識,更新教育觀念,實踐操作與二期課改有機結(jié)合。

          重視目標管理,層層落實方案。

          其他工作

          重視后勤人員的建設(shè)工作,加強政治思想教育,加強崗位培訓(xùn)工作,提高協(xié)作意識和團隊意識。

          加強對幼兒膳食的管理,重視伙食委員會的工作,確保幼兒伙食工作安全規(guī)范有序。

          重視保健工作,加強保育知識的學(xué)習(xí)研究和實踐操作,提高健康教育影響。

          嚴格安全衛(wèi)生管理工作,積極履行各崗位職責。

          認真開展園人事、分配制度改革。

          加強科研小組工作,積極開展課題、論文等學(xué)習(xí)、研討活動。

          依據(jù)上級精神,對業(yè)務(wù)工作作有機調(diào)整。

        幼兒學(xué)期工作計劃 篇3

          時間匆匆,轉(zhuǎn)眼一年又過去了,大班也過去了一半,大班幼兒已經(jīng)具有簡單的安全知識和初步自我保護本事,但大班幼兒隨年齡增長,活動量也越來越大,存在于生活中的安全隱患也越來越多,所以就需要教師不斷地提醒和督促,在新學(xué)期里為了讓幼兒健康歡樂的成長我們必須加強幼兒安全自我保護意識,所以我制定了一下安全計劃。

          首先,我在思想上必須樹立“安全第一”意識,做到工作到位,時刻注意孩子活動情景,眼不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。

          (一)培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣

          讓幼兒了解安全保健知識,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自我的事情自我做,學(xué)會飯前洗手,飯后洗臉,不隨地吐痰,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有必須的獨立生活本事,教育幼兒關(guān)心他人,幫忙他人。在日常生活中教幼兒遵循必須的行為規(guī)范。遵守社會公德,愛護公物,做一個健康、歡樂的幼兒。

          (二)培養(yǎng)幼兒的交通安全意識

          1.教育幼兒認識交通安全標志,,尤其乘車幼兒注意乘車安全。

          2.教育幼兒不在公路亂跑、打鬧。不在公路旁玩耍。不隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

          (三)培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識

          1.防火安全。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,了解火警電話(119)。掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。

          2.用電安全,教育幼兒不要亂動電器設(shè)備。教室內(nèi)電源插排、保溫桶鎖好并定期檢查。打雷時不在電線下和大樹下玩。

          3.防地震安全。教育幼兒發(fā)生地震時,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。

          (四)其它安全方面

          1、教育幼兒上下樓梯時,靠右走,不要大聲喧嘩,不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷,踏傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊,有制序,不擁擠,一個挨一個玩。

          2、教師應(yīng)加強課間巡視,加強對幼兒進行安全教育,使幼兒構(gòu)成較強的自我防護意識。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次,教育有團結(jié)友愛,不打人,互相幫忙,遇到不安全的情景及時向教師匯報。

          3、離園接送時,必須要把孩子親手交給家長,與家長交流時,教師必須時刻有只眼睛在看小朋友,如有陌生人來接,要問清是幼兒的什么人防止陌生人接走幼兒。

          4、幼兒離園后,教師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室,要拔掉電器插頭,關(guān)掉電源,關(guān)掉鎖好門窗后才能離開。

          在幼兒成長過程中,安全是工作重點,在新學(xué)期我們將進一步抓好安全工作保證其他工作順利進行,促進幼兒健康成長。

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