精選對(duì)班主任的工作計(jì)劃匯編10篇
時(shí)間一晃而過(guò)，我們又將迎來(lái)新一輪的努力，此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)工作計(jì)劃。工作計(jì)劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編整理的對(duì)班主任的工作計(jì)劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
對(duì)班主任的工作計(jì)劃 篇1
工作以德育與智育為主要內(nèi)容展開，繼續(xù)做好以下六個(gè)方面的工作。
第一：關(guān)注優(yōu)生，關(guān)注后進(jìn)生
要使學(xué)生明白，每位學(xué)生都是教師關(guān)注的對(duì)象。
第二：繼續(xù)發(fā)揮《班級(jí)的發(fā)展目標(biāo)》的引領(lǐng)作用。
在教育教學(xué)工作中，繼續(xù)倡導(dǎo)自信自尊，積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作，自負(fù)其責(zé)，關(guān)心關(guān)注的班級(jí)發(fā)展目標(biāo)，使同學(xué)面對(duì)繁重的高中生活中堅(jiān)持生命的航向。
第三：嚴(yán)格執(zhí)行《班級(jí)常規(guī)》。
十六條班級(jí)常規(guī)，使我們的學(xué)生明確地知道什么是被允許的，什么是被提倡的，什么是被禁止的，什么是不被提倡的;教師提出明確的期望，學(xué)生也明確了自己的職責(zé)。
通過(guò)一定時(shí)間的訓(xùn)練，學(xué)生已經(jīng)認(rèn)同并接納了班級(jí)常規(guī)，本學(xué)期，我們要繼續(xù)發(fā)揮班委的管理作用，加強(qiáng)監(jiān)督與檢查，將常規(guī)內(nèi)化為學(xué)生的行為規(guī)范。
第四：嚴(yán)格執(zhí)行《班級(jí)請(qǐng)假規(guī)定》。
班級(jí)請(qǐng)假規(guī)定使我們的學(xué)生的學(xué)習(xí)生活更規(guī)范。對(duì)于請(qǐng)假，抱著一種寬容的心態(tài)，督促幫助學(xué)生完成學(xué)習(xí)上的任務(wù)。同時(shí)對(duì)無(wú)故請(qǐng)假的同學(xué)及曠課的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)上的要求一點(diǎn)也不能放松。
第五：加強(qiáng)執(zhí)行《班級(jí)紀(jì)律管理規(guī)定》。
《班級(jí)紀(jì)律管理規(guī)定》，明確了班委的職責(zé)，使班委在班級(jí)管理方面有章可循。我們將繼續(xù)加強(qiáng)班委建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理。
第六：加強(qiáng)德育研究。
德育工作是項(xiàng)重要工作，它直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活，所以在平時(shí)的教學(xué)工作中，我們要進(jìn)行積極性與主動(dòng)性強(qiáng)的德育活動(dòng)，以期學(xué)生有建康的心理，有積極的人生態(tài)度。
第七：加強(qiáng)宣傳《班級(jí)學(xué)習(xí)建議》
高中的學(xué)習(xí)建議：明確時(shí)間、明確任務(wù)、明確目標(biāo)、給自己一個(gè)口號(hào)。指導(dǎo)學(xué)生制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理安排各科的復(fù)習(xí)，使學(xué)生有條不穩(wěn)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
對(duì)于優(yōu)生，要幫助他們克服弱勢(shì)學(xué)科上的問(wèn)題，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。對(duì)于后進(jìn)生，要在班級(jí)生活方面，給他關(guān)心，在學(xué)習(xí)方面給他們的指導(dǎo)和幫助，使他們?cè)谧詈蟮膹?fù)習(xí)中能取得更大的進(jìn)步。
希望我們的努力可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活中感受到快樂(lè)，并獲得學(xué)業(yè)上的成功。希望我們的努力，可以使同學(xué)們達(dá)成班級(jí)的發(fā)展目標(biāo)，成為積極的建康的人。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，爭(zhēng)創(chuàng)高考理想成績(jī)。
我會(huì)做好的我的班主任的，這是我要做的，也是我的目標(biāo)，讓的學(xué)生考上大學(xué)，走上成功之路，是我的最好的回報(bào)！
一、指導(dǎo)思想
以教學(xué)為中心，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì);以“對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，助每個(gè)學(xué)生成功”為教育宗旨，扎扎實(shí)實(shí)地搞好教育教學(xué)和教科研工作;努力探索年級(jí)管理規(guī)律，全面提高工作質(zhì)量和管理水平。
二、教育教學(xué)
（一）教育工作
德育是教育的基礎(chǔ)，是設(shè)計(jì)教育的平臺(tái)。教育是一種喚醒，將生命感、價(jià)值感“喚醒”。教育造就的學(xué)生應(yīng)該是行為規(guī)范、心靈自由、感情豐富、思想充實(shí)、胸襟開闊的現(xiàn)代人，應(yīng)該是能夠?yàn)樽约贺?fù)責(zé)、為他人、社會(huì)、國(guó)家負(fù)責(zé)的現(xiàn)代公民。
工作重點(diǎn)
1、班級(jí)管理理念：“管理就是溝通，管理就是服務(wù)，管理就是引領(lǐng)”，以人性化管理，促個(gè)性化發(fā)展。
2、形成合力，統(tǒng)一意志（一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生），為了學(xué)生是教師一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
3、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo)，排除干擾因素，使學(xué)生有良好的心態(tài)，以平常心面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
4、加強(qiáng)常規(guī)管理，嚴(yán)格控制嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。
5、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)管理，加強(qiáng)早晚自習(xí)管理，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)。
�。ǘ┙虒W(xué)工作
工作重點(diǎn)
1、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，轉(zhuǎn)變教育觀念，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量增長(zhǎng)點(diǎn)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)集體備課，注重實(shí)效。
3、加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng)。落實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)能力，統(tǒng)攝規(guī)律，提升方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
4、抓好教學(xué)常規(guī)管理，向重點(diǎn)班要質(zhì)量，向普通班要數(shù)量。
具體要求
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。要求全體教師“眼睛盯在質(zhì)量上，功夫下在管理上，實(shí)干落在平時(shí)上，基礎(chǔ)打在備課上，目標(biāo)定在發(fā)展（高考）上。”抓點(diǎn)（學(xué)習(xí)尖子生），又抓面（二本達(dá)線率的提高），堅(jiān)持不放棄一個(gè)學(xué)生。
�。�1）轉(zhuǎn)變教育觀念
1、教學(xué)以學(xué)生為中心，以學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為目的，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，樹立“以學(xué)為本”的思想，讓教育適合學(xué)生。
2、教師是學(xué)生心理健康的維護(hù)者、學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者和伙伴，也是教給學(xué)生做人準(zhǔn)則，送給學(xué)生求知鑰匙，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)能力的導(dǎo)師。因此，要全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，德智體一起抓;關(guān)心全體學(xué)生，優(yōu)中差一起抓;提高學(xué)生素質(zhì)，智力因素和非智力因素一起抓;改進(jìn)教學(xué)方法，教與學(xué)一起抓;注重多方面協(xié)調(diào)一致，課內(nèi)課外、校內(nèi)校外一起抓。
3、懂得“個(gè)人的力量是渺小的，集體的力量無(wú)堅(jiān)不摧。單兵作戰(zhàn)必?cái)�，團(tuán)隊(duì)沖鋒致勝�！钡牡览�，樹立“一盤棋，打總體戰(zhàn)”的思想。
4、教師的失誤生產(chǎn)的不是一個(gè)廢品，而是影響一個(gè)人的一生。樹立“以學(xué)生的終身發(fā)展為本，以學(xué)生的終身幸福為本�！钡拇蠼逃^。
�。�2）加強(qiáng)集體備課和教研，注重實(shí)效。
備好課是上好課的前提，也是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。樹立“功在課前，效在課內(nèi)”和“眼前有課本，心中有學(xué)生，學(xué)法即教法�！钡膫湔n理念。教師備課不能只備怎樣教、怎樣講，還要備學(xué)生怎樣學(xué)，而且要把如何組織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)做為備課的重點(diǎn)。
集體備課強(qiáng)調(diào)的是教師的合作、熱情無(wú)私的交流精神和發(fā)揮集體的智慧，是取高合眾，以教師集體去面對(duì)學(xué)生集體�！坝脤W(xué)生的思維去備課，用學(xué)生的頭腦去思考�！睆亩_(dá)到集思廣益，減少遺憾，共同提高的目的。
要求
1、要有目的性、針對(duì)性和實(shí)效性。備課時(shí)先交流上周教后感，后討論下周上課主要內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、注意點(diǎn)及學(xué)生易出錯(cuò)的地方、教學(xué)策略等，以提高教學(xué)設(shè)計(jì)的科學(xué)性。討論時(shí)要各抒己見，集思廣益，充分發(fā)揮教研和集體備課的功效。
2、聽課與評(píng)課是集體備課的延續(xù)和補(bǔ)充。要求教師間互相聽課、評(píng)課，以評(píng)促教。評(píng)課中既要揚(yáng)長(zhǎng)，又要“揭短”，且至少要提出三點(diǎn)不足或建議。
3、每周開展一次教研活動(dòng)，二次集體備課。對(duì)年輕教師的要求：不備不聽，不聽不講。認(rèn)真填寫集體教研（備課）和評(píng)課的有關(guān)表冊(cè)，及時(shí)上交教導(dǎo)處。
�。�3）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量增長(zhǎng)點(diǎn)。
三、公平競(jìng)爭(zhēng)，公正評(píng)價(jià)
公平競(jìng)爭(zhēng)可以極大的調(diào)動(dòng)教師的積極性和工作熱情，公正評(píng)價(jià)能夠最大限度的挖掘教師的創(chuàng)造力。
1、進(jìn)一步健全和完善檢查評(píng)估制度，加強(qiáng)對(duì)教師作業(yè)批改、教案、課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)行定期和不定期的檢查和評(píng)估，并將檢查評(píng)估結(jié)果登記在冊(cè)，作為教師年度考核的一個(gè)依據(jù)。
2、本學(xué)年進(jìn)行六次大型考試。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，認(rèn)真做好閱卷、閱卷后的教研和試卷講評(píng)工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。
對(duì)班主任的工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、班級(jí)目標(biāo)：
建立一支有進(jìn)取心，能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，增強(qiáng)班級(jí)集體凝聚力；培養(yǎng)一個(gè)健康文明和諧的班集體；形成一種積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使學(xué)生爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)好少年。
�。ㄒ唬┌嗉�(jí)基本情況
本班共有67名學(xué)生。大部分同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，專心聽講。但學(xué)習(xí)方法不夠靈活，學(xué)習(xí)成績(jī)良好。還有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。
�。ǘ┍緦W(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。特別要抓好學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)，不要讓他們掉隊(duì)。
2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。
4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
三、具體措施
1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級(jí)。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
四、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容
九月——假期總結(jié)，進(jìn)行安全教育。
十月——雅行教育。
十一月——誠(chéng)信教育。
十二月——十星學(xué)生評(píng)比、總結(jié)活動(dòng)。
對(duì)班主任的工作計(jì)劃 篇3
本學(xué)期進(jìn)入了高三年級(jí)，面臨著高考的到來(lái)，要在高考中取得好成績(jī)，這學(xué)期對(duì)學(xué)生的管理更加重要，本學(xué)期準(zhǔn)備做好以下幾個(gè)方面的工作：
一、抓好紀(jì)律管理。
良好的紀(jì)律是保證取得成績(jī)的保證。在本學(xué)期要嚴(yán)格按照學(xué)校的管理辦法及高三年級(jí)管理暫行規(guī)定來(lái)管好班上的紀(jì)律，做到不遲到、不缺席，如有違反嚴(yán)格按照規(guī)定處理。
二、抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。
良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)做好一切工作的前提。只有班風(fēng)好了，學(xué)風(fēng)才會(huì)好，學(xué)風(fēng)好了才能在高考中取得好的成績(jī)。因而本學(xué)期要做好的第一件事就是要抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。具體措施是：在開學(xué)初始召開分層同學(xué)會(huì)，為每個(gè)同學(xué)分析存在的問(wèn)題及要采取的方法，讓每個(gè)學(xué)生知道自己的不足在那些方面，有一個(gè)努力的方向。其次是請(qǐng)班上復(fù)讀的同學(xué)介紹以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也使同學(xué)們避免了他們所走的錯(cuò)誤道路。再次組織好班上的各種輔導(dǎo)，抓好自習(xí)課的利用。利用班會(huì)課時(shí)間給學(xué)生看一些教學(xué)錄像片，拓展視野，多開主題班會(huì)讓學(xué)生在有益的主題中增長(zhǎng)知識(shí)。
三、抓好學(xué)生的思想教育。
高三年級(jí)的學(xué)生思想比較成熟，想的問(wèn)題也比較多。如果引導(dǎo)不好容易偏離了主線，因而本學(xué)期更要注意到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，讓學(xué)生不要背著包袱學(xué)生，而是輕裝前進(jìn)，只有這樣才能取得更好的成績(jī)。
四、配合學(xué)校與年級(jí)組做好工作。
在做好班上的工作的同時(shí)還要配合好學(xué)校與年級(jí)組做好相應(yīng)的工作。
總之，本學(xué)期是高考的前奏，做好的本學(xué)期的工作就能為下學(xué)期的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
對(duì)班主任的工作計(jì)劃 篇4
剛來(lái)到趙中，學(xué)校就按安排我做高一17班的實(shí)習(xí)班主任。這對(duì)我來(lái)說(shuō)既是個(gè)非常好的鍛煉機(jī)會(huì)，又是一個(gè)非常大的挑戰(zhàn)。為了能很好的完成這項(xiàng)任務(wù)，我初步制定出我的實(shí)習(xí)班主任班級(jí)工作方案，具體如下：
一、指導(dǎo)思想：
對(duì)于高一17班的學(xué)生，我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來(lái)執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：尊重；信任；關(guān)注。
教育原則的第一條就是“尊重和信任”�！氨M量多的要求每一個(gè)人，也要盡可能多的尊重每一個(gè)人。在德育工作計(jì)劃中要尊重學(xué)生的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并以深厚的感情來(lái)對(duì)待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白，你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評(píng)或者是懲罰一個(gè)學(xué)生，就是對(duì)他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來(lái)學(xué)生對(duì)你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作計(jì)劃的極難開展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問(wèn)，疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。
所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功，同時(shí)一個(gè)好的班級(jí)或一個(gè)好的班主任一定要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)記錄負(fù)責(zé)，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長(zhǎng)中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅！和孩子一起分享！
二、奮斗目標(biāo)：
對(duì)于高一17班的奮斗目標(biāo)，我還是很認(rèn)同我以前的觀念，就是要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力；有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績(jī)”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們學(xué)習(xí)計(jì)劃。
三、具體措施：
�。ㄒ唬┧枷胄袨榻逃矫妫�
1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級(jí)制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約若干個(gè)崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來(lái)看待，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做（而且可能還要讓其擔(dān)任管紀(jì)律之類職務(wù)），也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人�？芍^“一箭三雕”。
2、實(shí)施班級(jí)常規(guī)：為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我將制定詳細(xì)的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細(xì)化，操作起來(lái)更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。
3、發(fā)揮黑板報(bào)的作用：黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器�。ò嘀魅喂ぷ饔�(jì)劃 ）所以我打算月月出一期黑板報(bào)并開出專欄，內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上受到教育！
4、發(fā)揮主題班會(huì)的作用：除了黑板報(bào)之外，主題班會(huì)更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我將認(rèn)真地搞好每一次主題班會(huì)，內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。
3、確定每周的主題，提高能力：如“高效學(xué)習(xí)周”，“互幫互助周”，“開拓
胸懷周”等等，借以來(lái)增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)方面 ：
在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績(jī)！
我相信，只要我足夠努力，足夠用心，我一定能完成好這項(xiàng)任務(wù)，相信自己，一切皆有可能！
對(duì)班主任的工作計(jì)劃 篇5
在大學(xué)里難得能夠有時(shí)間出來(lái)實(shí)習(xí)，雖然大學(xué)都是周末雙休，可是要騰出一個(gè)月時(shí)間來(lái)實(shí)習(xí)，似乎不大可能，除非是假期的時(shí)候�？墒俏覍W(xué)的是師范類專業(yè)，要實(shí)習(xí)就要到學(xué)校實(shí)習(xí)，但是我放假的時(shí)候所有學(xué)校都放假了，知道現(xiàn)在，我也沒(méi)有到學(xué)校實(shí)習(xí)當(dāng)老師過(guò)。
終于讓我等到一次機(jī)會(huì)，我有了一個(gè)月的假期，我也可以到學(xué)校實(shí)習(xí)當(dāng)老師了，挺興奮的！找到了一所小學(xué)，校長(zhǎng)批準(zhǔn)我到他們學(xué)校實(shí)習(xí)，當(dāng)然是沒(méi)有工資的，不過(guò)我也是很高興！
來(lái)到實(shí)習(xí)的小學(xué)后，校長(zhǎng)就給我派出了教學(xué)任務(wù)！
我在六（4）班作見習(xí)班主任，協(xié)助施老師共同管理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)，我要感謝學(xué)校給我們新教師提供了這樣好的一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。按照學(xué)校本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃，我自己也列出了一份計(jì)劃。
一、 班級(jí)基本情況：
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：
1. 大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵(lì)教育”、“成功教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
2. 組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國(guó)主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動(dòng)；學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》。
3. 嚴(yán)格實(shí)施德育，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行。利用班會(huì)課或課余時(shí)間開展形式多樣的主題班會(huì)，豐富學(xué)生業(yè)余生活。
三、采取的具體措施：
1.抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報(bào)、行為規(guī)范等。
2.加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和管理：
面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。
多與學(xué)生和家長(zhǎng)交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況，爭(zhēng)取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步。
3.對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常深入班級(jí)，嚴(yán)格課上、課間的紀(jì)律要求，仔細(xì)檢查班級(jí)和寢室的衛(wèi)生，勤看、勤管，重視學(xué)生的思想工作。
對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)不積極或?qū)W習(xí)不專心的學(xué)生，及時(shí)找學(xué)生談心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)解決問(wèn)題。
4.對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生，與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，要注重班主任與家長(zhǎng)的交流，注重學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合。
重視與家長(zhǎng)的溝通，坦誠(chéng)相待，才能使學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度，只有經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通交流，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中存在的問(wèn)題，同家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，才能充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子
5.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣
良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。同時(shí)也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo).織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。
6.及時(shí)了解學(xué)情：
準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升
7.家教結(jié)合：
經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭、促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
8.培養(yǎng)班級(jí)干部：
及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。尤其是班級(jí)的示范員，更要要求他們及時(shí)協(xié)助班干部作好班級(jí)的日常管理工作。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
9.抓好團(tuán)隊(duì)工作：
班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的'有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
10.重視文體工作：
教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意.
在這里我做見習(xí)班主任雖然只有一個(gè)月，可是我學(xué)到的東西卻是有很多的，通過(guò)實(shí)習(xí)，我知道了自己的缺點(diǎn)和不足之處，這就可以讓我在回到校園后積極學(xué)習(xí)，來(lái)改正我的缺點(diǎn)和不足之處了。
大學(xué)生無(wú)論是什么專業(yè)，真的是要出來(lái)實(shí)習(xí)感受一下的，感受一下校園外面的社會(huì)，這會(huì)讓你受益匪淺的�，F(xiàn)在全球金融危機(jī)，大學(xué)生就業(yè)極度的困難，一般的公司都不會(huì)招人的，大學(xué)生失業(yè)的有很多很多。他們中的很多就是缺的是實(shí)踐經(jīng)歷，沒(méi)有手上操作能力和水平，只能被淘汰。
所以經(jīng)常出來(lái)實(shí)習(xí)，在你畢業(yè)照工作的時(shí)候，也可以使自己的能力提高一大截，在同樣的情況下，公司都是愿意招有實(shí)習(xí)經(jīng)歷的畢業(yè)生，這就是實(shí)習(xí)過(guò)的畢業(yè)生的優(yōu)勢(shì)。
我以后會(huì)努力的，經(jīng)常實(shí)習(xí)，提高自己！
對(duì)班主任的工作計(jì)劃 篇6
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任微機(jī)xx班班主任，目前我班共有學(xué)生24人，女生8人，男生16人；走讀生14人，住宿生10人。為了讓學(xué)生繼續(xù)養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理、自我約束，學(xué)會(huì)做人、做事，力爭(zhēng)更好地發(fā)展自己，本學(xué)期我計(jì)劃做以下工作：
一、從思想上做好畢業(yè)季的穩(wěn)定工作
在新生入學(xué)時(shí)已明確我班實(shí)行彈性學(xué)分制，只要在校期間修夠200學(xué)分即可提前實(shí)習(xí)畢業(yè)，到上學(xué)期結(jié)束時(shí)，我班已有三位同學(xué)修滿學(xué)分，剩下90%的學(xué)生可于這學(xué)期正常畢業(yè)，以致部分學(xué)生思想松懈，他們單純地認(rèn)為自己只要“熬完”這學(xué)期就能畢業(yè)。鑒于這個(gè)情況，我必須在開學(xué)初向?qū)W生說(shuō)明問(wèn)題的嚴(yán)重性，只有這學(xué)期從始至終不違反任何紀(jì)律（包括抽煙、喝酒、打架斗毆、曠課、私自離校等），做到不扣分，努力多加分，這樣才有可能正常畢業(yè)。從一開始就要讓他們從這種危機(jī)意識(shí)中配合老師和學(xué)校來(lái)保證本學(xué)期的安全穩(wěn)定工作。
二、從行動(dòng)上緊抓各項(xiàng)常規(guī)工作
1、時(shí)刻將學(xué)生的安全工作作為重中之重
雖然我們的學(xué)生已經(jīng)接近成年，但是仍需經(jīng)常將安全工作掛在嘴邊，走讀生的上下學(xué)交通安全、住校生的飲食安全、宿舍用電安全、上下樓梯安全，樣樣不能忽視。尤其是本學(xué)期走讀生數(shù)量增加，為了保證學(xué)生的安全，我要求每位家長(zhǎng)必須親自到校說(shuō)明情況，并簽定安全責(zé)任協(xié)議書。嚴(yán)格落實(shí)住校生的請(qǐng)銷假制度，不允許私自離校，有事必須請(qǐng)假；平時(shí)不能隨便出校門玩耍、上網(wǎng)、就餐；飯卡每月統(tǒng)一充值，在學(xué)校食堂就餐，并納入日常量化考核。
2、繼續(xù)強(qiáng)化弟子規(guī)的學(xué)習(xí)
經(jīng)過(guò)前幾個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我班所有學(xué)生已經(jīng)基本能熟練背誦弟子規(guī)各篇，本學(xué)期則要求學(xué)生在周三讀書活動(dòng)時(shí)間繼續(xù)誦讀弟子規(guī)，同時(shí)重在理解其含義并能用在自己的實(shí)際行動(dòng)中來(lái)。
3、轉(zhuǎn)變以往糟糕的衛(wèi)生情況
以往我班的衛(wèi)生考核情況總是不理想，我仔細(xì)分析了原因，可能多數(shù)學(xué)生的惰性所致，但是更多的是衛(wèi)生委員的不負(fù)責(zé)任。原先礙于學(xué)生面子，不好意思撤職，但在本學(xué)期我想在一開始就換干部，重新任命一名責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任衛(wèi)生委員一職，并為其樹立威信；同時(shí)還是要加強(qiáng)對(duì)值日生的監(jiān)督管理，以保證今年的衛(wèi)生工作能上一個(gè)新臺(tái)階。
4、積極引導(dǎo)學(xué)生參加第二課堂活動(dòng)
學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣愛好，今年大力開展豐富多彩的二課堂活動(dòng)，所以要積極引導(dǎo)學(xué)生報(bào)名參加，并做到按時(shí)出勤，堅(jiān)持到底。
5、激發(fā)學(xué)生專業(yè)課的學(xué)習(xí)興趣
本學(xué)期所開設(shè)專業(yè)課實(shí)用性和實(shí)踐性都極強(qiáng)，引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好各門專業(yè)課也是必須的。盡可能地為學(xué)生說(shuō)明專業(yè)課的重要性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。同時(shí)要協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績(jī)情況，形成統(tǒng)一的教育力量。利用日記了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和班級(jí)最新動(dòng)態(tài)，努力促進(jìn)學(xué)生樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)。
6、與學(xué)生保持朋友的關(guān)系，做到無(wú)話不談，由此更好地接近師生距離，更好地管理班級(jí)。有問(wèn)題時(shí)要及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。
7、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)
班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分，環(huán)境的潛移默化對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著舉足輕重和作用。班級(jí)環(huán)境的布置要體現(xiàn)特色，而且要定期更新。我班的主題是“快樂(lè)成長(zhǎng)”，尤其是在校期間的最后一個(gè)學(xué)期，我希望可以和學(xué)生快樂(lè)地渡過(guò)。
總之要做好一個(gè)班主任不容易，在以后的工作中我一定會(huì)更加的努力工作，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生和自己本人的期望，我相信我做的會(huì)更好的。
對(duì)班主任的工作計(jì)劃 篇7
本次高三上學(xué)期的特點(diǎn)是時(shí)間短，任務(wù)重。開學(xué)初期的規(guī)劃更為重要。
一、常規(guī)工作常抓不懈
樓下的五項(xiàng)常規(guī)評(píng)比每天都是師生關(guān)注的對(duì)象，經(jīng)過(guò)三年的培養(yǎng)，大多數(shù)的同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，但是上個(gè)學(xué)期因?yàn)閹讉�(gè)同學(xué)的懶散行為，還是不時(shí)被扣分，甚至還沒(méi)有高一的學(xué)生做的好。管理無(wú)小事，以學(xué)習(xí)為重，但是常規(guī)管理工作更是學(xué)習(xí)的保障，要常抓不懈。只有做好常規(guī)工作才能提供一個(gè)良好的班級(jí)氛圍，才能有好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
二、多聯(lián)系家長(zhǎng)進(jìn)行交流，及時(shí)掌握學(xué)生在家中的動(dòng)態(tài)。
通過(guò)與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生校外的生活環(huán)境，適時(shí)給予家長(zhǎng)指導(dǎo)，并給學(xué)生定下可行計(jì)劃。借助多方面力量幫助孩子們?cè)诰o張的高三學(xué)習(xí)生活中有個(gè)良好的心態(tài)，更好的備戰(zhàn)高考。
三、借助學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)滲透德育教育
高三了，學(xué)習(xí)是重中之重，但活動(dòng)還是要參加的。今年即將展開的空乘展示周活動(dòng)，學(xué)校品格教育論壇的設(shè)立等等活動(dòng)都提供了機(jī)會(huì)灌輸學(xué)生為學(xué)校爭(zhēng)光的思想，激發(fā)他們的榮譽(yù)感，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生高考的內(nèi)在動(dòng)力。
四、加強(qiáng)目標(biāo)學(xué)生的管理
高三了，任務(wù)加重，目標(biāo)明確。作為班主任，要有全局觀念。班級(jí)要達(dá)成什么目標(biāo)，措施是什么，都要早做打算�？粘税啾緦W(xué)期任務(wù)就是全面?zhèn)鋺?zhàn)高考，但是面試還有幾個(gè)尾巴留著逐一的結(jié)束，反復(fù)提醒學(xué)生及早把重心轉(zhuǎn)移到學(xué)業(yè)文化成績(jī)上來(lái)，針對(duì)有了面試通過(guò)的學(xué)校有目標(biāo)學(xué)校的同學(xué)采取正面鼓勵(lì)，同時(shí)警告她們不要因?yàn)槲幕謹(jǐn)?shù)而去不了心中理想的院校，針對(duì)那些面試成績(jī)不理想的同學(xué)，更要鼓勵(lì)她們做好兩手準(zhǔn)備，并且更應(yīng)該好好提高自己的文化分?jǐn)?shù)，為自己將來(lái)多留一條后路，普通類院校也應(yīng)該作為她們的目標(biāo)。在平常經(jīng)常找有潛力的目標(biāo)學(xué)生詢問(wèn)學(xué)習(xí)情況，督促學(xué)生問(wèn)問(wèn)題。并且做好和任課老師的溝通，支持任課老師在我們班的工作。在課后也經(jīng)常進(jìn)入班級(jí)，和同學(xué)聊近況，聊學(xué)習(xí)和他們所面臨的困難及時(shí)鼓勵(lì)。只能加強(qiáng)管理和督促，高三學(xué)生更多的需要引導(dǎo)而不是生硬的命令，在高三下學(xué)期尤其要注重學(xué)生的心理狀態(tài)，避免過(guò)多的心理因素影響到她們的高考發(fā)揮。
五、班級(jí)特殊學(xué)生的管理
教育是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，班級(jí)中有些同學(xué)應(yīng)該是屢教屢犯，屢教不改，在高三下學(xué)期尤其要對(duì)他們進(jìn)行關(guān)注，一方面提升這些學(xué)生的成績(jī)，一方面也要防止他們?cè)诎嗉?jí)中發(fā)揮消極的作用，把他們拉上來(lái)反而更可以提高班級(jí)同學(xué)的信心和士氣。
對(duì)班主任的工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真落實(shí)學(xué)校政教處學(xué)期工作計(jì)劃和要求，圍繞班級(jí)常規(guī)管理工作，重視學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣，提高班級(jí)管理水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，確保學(xué)生健康、自主地發(fā)展。
二、班級(jí)發(fā)展目標(biāo)：
根據(jù)目前班級(jí)學(xué)生狀況以及我們學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，本學(xué)期我們將通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，進(jìn)一步提高學(xué)生各專業(yè)技術(shù)水平的提高，不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績(jī)的進(jìn)步。在班級(jí)管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級(jí)小干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)班級(jí)的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進(jìn)步。
三、主要工作安排：
1、熟悉班級(jí)學(xué)生情況，明確學(xué)生個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，以便做到有的放矢。
2、加強(qiáng)班級(jí)規(guī)范管理，從進(jìn)校、上課、課間休息、兩操到個(gè)人儀表都做到中學(xué)生日常行為規(guī)范要求。特別加強(qiáng)預(yù)備2分鐘學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況的檢查，努力做到有準(zhǔn)備地上好每一堂課。
3、加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。從每天的值日工作入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德衛(wèi)生好習(xí)慣，營(yíng)造一個(gè)衛(wèi)生整潔的班級(jí)環(huán)境。
4、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生思想道德建設(shè)。利用班會(huì)、學(xué)校大型集體活動(dòng)等契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、法制、安全教育，培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)、守法意識(shí)、安全意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，最大程度利用教育資源，提高班級(jí)學(xué)生教育實(shí)效。通過(guò)家訪等方式家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的支持和配合，能夠好地開展班級(jí)管理工作。
具體工作安排：
三月份：
1、主題教育活動(dòng)：《討論“我為校園規(guī)范獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”》、《良好的行為是成功的基礎(chǔ)》。
2、積極�；@球賽：由體育委員負(fù)責(zé)，發(fā)動(dòng)全班學(xué)生積極報(bào)名，為集體爭(zhēng)光。
3、月考。
四月份：
1、主題教育活動(dòng)：討論《我心目中的中學(xué)生形象》，學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、復(fù)習(xí)迎考。抓好各門學(xué)科的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備文化課期中考試。
3、班級(jí)學(xué)習(xí)成果評(píng)比。包括作業(yè)規(guī)范和筆記規(guī)范評(píng)比。
五月份：
1、主題教育活動(dòng)：結(jié)合學(xué)校社會(huì)考察活動(dòng)安排，班級(jí)進(jìn)行安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、集體主義教育。
2、期中考試及總結(jié)分析，調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定下半期工作學(xué)習(xí)計(jì)劃。
3、家長(zhǎng)會(huì)，共同分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，溝通教育心得，促進(jìn)后半期工作的更好開展。
4、月考。
六月份：
1、主題教育活動(dòng)：元旦慶�；顒�(dòng)；學(xué)生心理健康教育、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)等等。
2、各文化克復(fù)習(xí)迎考。
七月份：
1、主題教育活動(dòng)：考試心理輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)等。
2、期末考試。
3、學(xué)生學(xué)期測(cè)評(píng)工作；評(píng)優(yōu)工作及假期安全教育。
4、家長(zhǎng)會(huì)。分析總結(jié)學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)及生活情況，假期工作安排。
對(duì)班主任的工作計(jì)劃 篇9
一、 工作計(jì)劃
第一、與新生的初次見面
結(jié)束完高中生活，所有新生都對(duì)大學(xué)有著美好的憧憬，他們帶著這份憧憬來(lái)到大學(xué)，心里是滿懷激動(dòng)。因此，我們要注重與新生的第一次見面。首先自己的衣著打扮一定要得體，其次就是自己的言行舉止一定要符合大學(xué)生的要求。給新生一個(gè)好的印象。如果有新生是家長(zhǎng)陪同，班助代表了我們學(xué)校的形象，那么就應(yīng)該起身對(duì)家長(zhǎng)表示尊敬，并道一句“您辛苦了”。最好能夠與家長(zhǎng)進(jìn)行一次對(duì)本校的介紹，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校更了解，更放心。同時(shí)，盡可能的記住每個(gè)人（包括興趣愛好）。
最好能開一次新生開學(xué)班會(huì)，讓學(xué)生中展示自己，以便于今后更好的認(rèn)識(shí)，并且讓學(xué)生正式的認(rèn)識(shí)班主任助理這個(gè)職務(wù)，有助于今后我的工作。
第二、和新生們進(jìn)行面對(duì)面的談心
找一個(gè)時(shí)間和新生們進(jìn)行單獨(dú)的交流，了解他們剛進(jìn)大學(xué)的心理動(dòng)態(tài)和思想狀況。深入的了解他們的家庭、個(gè)人心理想法，以及在學(xué)校生活狀況，是對(duì)挖掘個(gè)人才能、以及以后的助學(xué)金的評(píng)定工作帶來(lái)一定的基礎(chǔ)。同時(shí)接受他們的提問(wèn)，給予及時(shí)較好的回答。除此之外，也要讓每個(gè)同學(xué)感受到班主任助理的關(guān)愛，個(gè)人談話還能傳達(dá)給新生一種積極的期望，給予他們鼓勵(lì)讓他們感覺到自己是受到我們的特殊關(guān)愛的，因而也就更加努力向上。特別對(duì)那些單親家庭、性格內(nèi)向、孤立的同學(xué)更應(yīng)該值得重點(diǎn)關(guān)注。
第三、向新生介紹學(xué)校的鍛煉機(jī)會(huì)
學(xué)校有很多組織，比如學(xué)生會(huì)等，都是很好的鍛煉機(jī)會(huì)。告訴他們?cè)诖髮W(xué)里除了努力學(xué)習(xí)，同時(shí)更重要的是提高個(gè)人綜合能力。班級(jí)里能提供的鍛煉崗位畢竟是有限的，我們應(yīng)該鼓勵(lì)同學(xué)積極競(jìng)聘院系團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門、還有協(xié)會(huì)等崗位。最重要的是淡化他們對(duì)學(xué)校鍛煉機(jī)會(huì)的功利心，不能讓他們把這些鍛煉機(jī)會(huì)當(dāng)成顯耀自己的工具！
第四、充分宣傳在校期間學(xué)習(xí)的重要性以及學(xué)校評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)處分制度
在校期間應(yīng)側(cè)重于學(xué)習(xí)，講學(xué)習(xí)放到第一位，尤其是我們電子專業(yè)，將來(lái)工作完全靠自己的能力。我們學(xué)校對(duì)于學(xué)習(xí)綜合能力強(qiáng)的學(xué)生都有就很好的獎(jiǎng)勵(lì)制度，如“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、“黃炎培獎(jiǎng)學(xué)金”、“三號(hào)學(xué)生” 我們學(xué)院針對(duì)大一新生的活動(dòng)是比較豐富的，比如十佳歌手大賽，辯論賽，演講比賽等等。讓他們積極參加各種活動(dòng)，豐富大學(xué)生活和提升自己。
同時(shí)也要介紹學(xué)校的處分制度，告訴他們?cè)诖髮W(xué)里什么能做，什么不能做，做什么會(huì)有處分。尤其是考試紀(jì)律問(wèn)題。在宿舍應(yīng)遵守宿舍管理，不能做不該做的事！
第五、組織班級(jí)集體活動(dòng)
對(duì)于新生應(yīng)組織一次班級(jí)集體活動(dòng)，增進(jìn)他們之間的友誼，讓彼此更了解。有志于今后他們的相處以及和我的相處。
第六、開班會(huì)，確定班委成員
開學(xué)后不久應(yīng)開一次班會(huì)，綜合以上的各個(gè)方面和平時(shí)他們的表現(xiàn)，給他們上臺(tái)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)并進(jìn)行班委的競(jìng)選和評(píng)定。制訂班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。讓班委和我共同管理這個(gè)班級(jí)，使本班更加協(xié)調(diào)與團(tuán)結(jié)。并且，對(duì)各個(gè)班委進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)和思想工作，明確他們的職責(zé)。
第七、開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)
在新生正式上課開始，應(yīng)該組織一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。請(qǐng)一些在英語(yǔ)、專業(yè)課、自考等方面比較優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐作經(jīng)驗(yàn)交流。解除他們心中的疑惑，讓他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)道路中樹立目標(biāo)。
第八、構(gòu)建長(zhǎng)期溝通的平臺(tái)
很多人都認(rèn)為大一新生軍訓(xùn)結(jié)束就意味著我們班助的工作也結(jié)束了，其實(shí)不然。我覺得班助應(yīng)該不僅僅只是在軍訓(xùn)期間的輔導(dǎo)，而要做到長(zhǎng)期的輔導(dǎo)和服務(wù)作用班助應(yīng)該深入班級(jí)，配合班主任指導(dǎo)工作開展班會(huì)總結(jié)和指導(dǎo)工作。所以，班助要做好新生的交流工作，即使沒(méi)什么事也要多注意他們的動(dòng)態(tài)。因而，我們就要獲取更多的聯(lián)系方式，比如手機(jī)號(hào)、MSN、QQ等。也可以創(chuàng)建一個(gè)QQ群，方便以后在一起聊天，還可以多關(guān)心他們，多與他們交流。解決他們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)生活中的疑惑。
二、具體工作方案
1、入學(xué)報(bào)到期間
進(jìn)行入學(xué)教育工作，向新生介紹我校的概況，讓新生熟悉學(xué)校的環(huán)境、學(xué)院制度等。
2、新生軍訓(xùn)期間工作
�。�1）軍訓(xùn)期間提醒新生注意個(gè)人財(cái)物的安全；
�。�2）及時(shí)傳達(dá)學(xué)院相關(guān)信息，解決新生疑問(wèn)；
�。�3）為新生及教官們軍訓(xùn)軍訓(xùn)期間提供良好后勤服務(wù)，新生軍訓(xùn)后勤服務(wù)到位（例如可以為教官購(gòu)買金嗓子喉片、為新生準(zhǔn)備葡萄糖等）；
�。�4）培養(yǎng)新生們尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，吃苦耐勞的精神，構(gòu)建團(tuán)結(jié)一致的團(tuán)體，并且與新生密切聯(lián)系，了解新生們近段時(shí)間的心理想法，若心理出現(xiàn)異常情況，及時(shí)處理和向上級(jí)報(bào)告；
�。�5）為新生多拍照片并妥善保存，以作紀(jì)念；
�。�6）配合學(xué)院和教官做好考勤工作；
�。�7）組織好晚上的拉歌活動(dòng)，讓新生在共同參與活動(dòng)中加深認(rèn)識(shí)；
�。�8）注意新生的身體狀況，對(duì)于身體有特殊情況的新生，給與及時(shí)的關(guān)心，并讓其他同學(xué)多注意他們的身體狀況；
�。�9）繼續(xù)在軍訓(xùn)中發(fā)掘有能力的新生；
�。�10）保持手機(jī)24小時(shí)開機(jī)，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)付新生的求助；
�。�11）自身要合理安排好上課學(xué)習(xí)與工作的時(shí)間，同另一位代班交換課表，根據(jù)雙
方的課程安排分配工作；若實(shí)在無(wú)法調(diào)和，要找輔導(dǎo)員開假條，同時(shí)向課任老師進(jìn)行解釋，爭(zhēng)取理解，避免出現(xiàn)逃課的不良現(xiàn)象。
3、新生軍訓(xùn)期結(jié)束后工作
�。�1）召集臨時(shí)班干開會(huì)，總結(jié)一下軍訓(xùn)以來(lái)的工作；
�。�2）開一個(gè)簡(jiǎn)短的班會(huì)，讓新生上臺(tái)講講自己軍訓(xùn)以來(lái)的感受
�。�3）如果時(shí)間條件允許，請(qǐng)所代班級(jí)的班主任前來(lái)與同學(xué)們進(jìn)行溝通交流，加強(qiáng)師生間的交流。
�。�4）新生軍訓(xùn)期間，只要有時(shí)間，一定要保證代班在新生軍訓(xùn)的現(xiàn)場(chǎng)陪同新生軍訓(xùn)，加深代班與新生的感情；
�。�5）保存、整理好購(gòu)買公共物品的發(fā)票，以便日后報(bào)銷。
4、學(xué)習(xí)方面
�。�1）找學(xué)習(xí)表現(xiàn)較差的同學(xué)談話，說(shuō)明一些利害關(guān)系；
�。�2）各個(gè)班委起好帶頭作用，把本宿舍的學(xué)習(xí)氣氛帶起來(lái)；
�。�3）各課代表盡好自己的指責(zé)，了解同學(xué)完成作業(yè)的情況，知道哪些同學(xué)平時(shí)學(xué)得不好，對(duì)其進(jìn)行督促；
�。�4）對(duì)經(jīng)常缺課的同學(xué)，班長(zhǎng)和團(tuán)支書要多加留意，做好思想工作，若屢說(shuō)不該，要向上匯報(bào)；
�。�5）到期末時(shí)，找平時(shí)學(xué)得不好的同學(xué)談話，并找學(xué)習(xí)好的同學(xué)對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo)；
�。�6）從現(xiàn)在開始，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)的重要性，平時(shí)加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，讓班委起帶頭作用，帶起學(xué)英語(yǔ)的氣氛。
三、最終期望
對(duì)于這項(xiàng)工作，我認(rèn)為是一次挑戰(zhàn)，也是一次機(jī)遇。我會(huì)根據(jù)我以往的經(jīng)驗(yàn)，加之不斷的努力，積極配合系部的指導(dǎo)。我堅(jiān)信自己能做好班主任這份工作！
對(duì)班主任的工作計(jì)劃 篇10
本學(xué)期是學(xué)生進(jìn)入高二的第一個(gè)學(xué)期，又是一個(gè)新的開始�；仨咭�，班級(jí)從組建到現(xiàn)在，各方面情況良好，都很穩(wěn)定。在高二的上學(xué)期，我的班級(jí)工作目標(biāo)就是，讓班級(jí)在保證良好習(xí)慣穩(wěn)定的同時(shí)能夠進(jìn)一步革除一些不好的習(xí)慣，把班級(jí)引上一個(gè)更加團(tuán)結(jié)、和諧、拼搏、向上的道路。所以制定計(jì)劃如下：
第一、解決開學(xué)之初，學(xué)生對(duì)校紀(jì)校規(guī)紀(jì)律觀念淡薄，行為較為自由散漫的狀況。具體要求如下：
1.校內(nèi)著裝禮儀方面的教育
、衣著整潔、得體、協(xié)調(diào)、樸素、大方，到校一律穿校服，佩戴�？�。
、男生不留長(zhǎng)發(fā)（兩側(cè)頭發(fā)不遮住耳朵）（前額的頭發(fā)不超過(guò)眉毛）和胡子，女生不留披肩發(fā)。男女同學(xué)都不許燙發(fā)、染發(fā)，不得化妝。
、到校穿皮鞋或運(yùn)動(dòng)鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋（一般不超過(guò)2厘米）。
、男女同學(xué)一律不得佩戴任何飾件
、要適時(shí)理發(fā)，經(jīng)常梳洗，勤剪指甲，勤換衣服。
2.日常文明禮儀教育
、進(jìn)校門主動(dòng)下車，接受門衛(wèi)和值勤同學(xué)的迎接和檢查，受到檢查時(shí)，不得作出粗暴的反應(yīng)或其他不良表現(xiàn)。
、與同學(xué)相處親切、溫和，不在休息時(shí)間和其他公共場(chǎng)合大聲交談、打鬧。不給同學(xué)起綽號(hào)。
(3）、認(rèn)真打掃環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰。
、放學(xué)后及時(shí)回家，不在小攤點(diǎn)上購(gòu)物，不在馬路邊吃東西。
3.上課文明禮儀教育
、在路上和老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師問(wèn)好；進(jìn)出門口、上下樓梯，遇到老師，要讓老師先走；在校外遇到老師時(shí)，應(yīng)主動(dòng)和老師打招呼，不得故意回避。
、預(yù)備鈴響后，坐在位置上作好課前準(zhǔn)備，靜候老師上課。遲到了要喊報(bào)告，經(jīng)老師允許后，才能進(jìn)教室。
、上課后老師示意，往后禮儀環(huán)節(jié)要規(guī)范。
、舉手發(fā)言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿勢(shì)或引人發(fā)笑的舉止。
、對(duì)老師在課堂上的提醒和批評(píng)，不得頂撞。如有意見，可在課后與老師交換。
第二、利用好教師節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)：怎樣的行為才是真正的尊師重道？應(yīng)用怎樣的態(tài)度對(duì)待教師節(jié)給老師送禮物的問(wèn)題。具體操作如下：
1.讓學(xué)生討論在教師節(jié)來(lái)臨之際如何對(duì)老師表示感謝。
2.杜絕學(xué)生之間攀比送禮的現(xiàn)象，教育學(xué)生明確禮物不是表達(dá)對(duì)老師謝意的唯一方式，我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)讓老師過(guò)一個(gè)舒心、快樂(lè)的節(jié)日。
3.制定班級(jí)慶賀教師節(jié)的方式。如：倡議學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天對(duì)每一個(gè)進(jìn)班級(jí)上課的老師說(shuō)一句：“老師節(jié)日快樂(lè)！老師您辛苦了！”；
倡議每一個(gè)學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天爭(zhēng)取為老師做一件力所能及的小事；倡議每個(gè)小隊(duì)手工制作賀卡，慰問(wèn)平時(shí)被我們忽略的、但卻一直為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù)著的老師們。
第三、為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，體現(xiàn)班級(jí)的精神風(fēng)貌，正確選班歌。
選班歌是一次融教育意義與趣味性于一體的活動(dòng)，但要開展好這項(xiàng)活動(dòng)需要做大量的準(zhǔn)備。師徒之間的交流討論使工作具有了條理性，使工作開展起來(lái)順利許多；與此同時(shí)，思維火花的碰撞也激發(fā)了許多靈感。具體操作如下：
1、發(fā)動(dòng)全班學(xué)生投入選取工作，營(yíng)造積極參加活動(dòng)的氛圍。
2、討論并確定選曲。
3、上網(wǎng)尋找伴奏。
4、討論確立合適的練歌時(shí)間
第四、進(jìn)行國(guó)慶長(zhǎng)假前的安全教育，防止各項(xiàng)安全隱患的發(fā)生。具體工作如下：
1、提醒學(xué)生定要注意在假期中的交通安全：如果外出旅游，一定要有家長(zhǎng)陪同，遵守交通規(guī)則。
2、注意節(jié)假日的飲食，不吃不潔食品；不暴飲暴食。
3、不進(jìn)網(wǎng)吧等不允許未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所，不與社會(huì)上的閑雜人員交往，注意自我保護(hù)。
4、注意用火用電安全。
5、指導(dǎo)學(xué)生做好班級(jí)放假前的安全工作檢查。
第五、做好考試指導(dǎo)工作。
這是學(xué)生進(jìn)入高二以來(lái)的考試，對(duì)學(xué)生進(jìn)行方法與心態(tài)的指導(dǎo)有利于其順利度過(guò)這一適應(yīng)期。防止考試中出現(xiàn)各種不良的現(xiàn)象，借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。
�。ㄒ唬�、進(jìn)行復(fù)習(xí)迎考的方法教育。
1、復(fù)習(xí)要全面。
2、注意每課的重難點(diǎn)。
3、復(fù)習(xí)以前做過(guò)的題目，不在考試中犯相同的錯(cuò)誤。
�。ǘ�、進(jìn)行心態(tài)的教育。
1、重視復(fù)習(xí)階段，聽好每一堂課。
2、在考試中做到輕松上陣，盡力即可。
�。ㄈ�、誠(chéng)信教育
考場(chǎng)內(nèi)切莫發(fā)生作弊情況。人格比分?jǐn)?shù)更重要。
第六、家長(zhǎng)會(huì)籌備工作。
家長(zhǎng)會(huì)是家校進(jìn)行聯(lián)系的良機(jī)。然而只有充分準(zhǔn)備之下才能把所有的情況及時(shí)反映給家長(zhǎng)，促成良好的家校協(xié)作。目的為：
1、落實(shí)學(xué)校提出的建立“家長(zhǎng)委員會(huì)”的具體要求。
2、引導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生的家庭教育工作。
3、樹立家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的信心，加強(qiáng)家校溝通合作。
具體步驟如下：
�。ㄒ唬�、展示班級(jí)的成果
1、班主任作學(xué)校、班級(jí)情況報(bào)告。
2、教師節(jié)活動(dòng)
3、班級(jí)的文明班評(píng)比結(jié)果
4、“選班歌”活動(dòng)
5、展示校運(yùn)會(huì)成果
6、評(píng)述考試成績(jī)
�。ǘ�、科任老師分析學(xué)生開學(xué)以來(lái)的學(xué)習(xí)情況
�。ㄈ�、求家長(zhǎng)能夠做到積極配合學(xué)校及班級(jí)的重點(diǎn)工作，教育學(xué)生在家庭及社區(qū)中做一個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生。
�。ㄋ模�、家長(zhǎng)與老師個(gè)別交流。
第七、做好學(xué)期末的班級(jí)管理工作，寫評(píng)語(yǔ)，錄成績(jī)。與學(xué)生談話，總結(jié)班級(jí)一學(xué)期的收獲與確實(shí)，期待下學(xué)期更進(jìn)一步！
以上為本學(xué)期高二15班工作計(jì)劃,切實(shí)實(shí)行隨具體情況而變。
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