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備課組工作計劃精彩
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，很快就要開展新的工作了，此時此刻我們需要開始做一個計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編幫大家整理的備課組工作計劃精彩，希望能夠幫助到大家。
備課組工作計劃精彩1
一、指導(dǎo)思想
嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》，推進新課程標準的實施，以體育教學(xué)質(zhì)量為重點，更新觀念、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平，認真組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，加強校園體育文化建設(shè)，促進我校體育教學(xué)工作健康、快速地發(fā)展。
二、工作思路和工作目標
堅持“以人為本，健康第一”的課程教育理念，充分調(diào)動師生教與學(xué)的積極性，切實發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。改進教學(xué)模式，努力探討高效的體育教學(xué)課堂模式，同時要加強政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、加強師德規(guī)范與學(xué)生溝通的技巧、加強集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流、要加強體育教研、課題、體育特長生的突破。
重點工作及主要措施
1、強化常規(guī)教學(xué)管理，做好體育課常規(guī)教學(xué)安排。
2、認真制定各項教學(xué)計劃。
根據(jù)學(xué)年總課時數(shù)、學(xué)習(xí)的重點、難點和學(xué)生的`實際水平制定合理的學(xué)年教學(xué)計劃、教學(xué)進度計劃、教學(xué)進度安排表和課時計劃，有計劃、高標準的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試、統(tǒng)計、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實，完善體育資料庫、資源庫、學(xué)生成績數(shù)據(jù)庫、教師個人成長資料庫。
3、全體教師要熟悉、掌握教學(xué)課標和教材，明確教學(xué)目的、任務(wù)。根據(jù)《課程標準》和各年級學(xué)生的實際情況與目標，各教師按年級教學(xué)進度安排表計劃，提前兩周寫出設(shè)計方案和課時計劃，提前一周分年級進行集體備課討論（全員參加），時間每周二上午教研活動，制定執(zhí)行教案，完善體育資源庫。認真檢查教學(xué)設(shè)計方案、課時計劃。查看課后小結(jié)，促進各教師學(xué)習(xí)和提高。
4、加強課外體育工作的開展和安全教育工作。
本學(xué)期計劃開展年級跑操比賽，全面提高學(xué)生的跑操質(zhì)量，既達到鍛練身體的效果，又要為學(xué)校增添一道亮麗的風(fēng)景線。開展群眾體育節(jié)。加強各項活動的宣傳、制定活動方案。積極開展校業(yè)余隊的訓(xùn)練，體育教師要精心準備、嚴格要求、刻苦訓(xùn)練、積極參加各項比賽活動；并激勵有體育特長和愛好的學(xué)生積極參加比賽，為班級、校爭光。尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置，由專人負責(zé)。確保各種活動都在有安全防護的情況下進行。
5、加強與班主任的聯(lián)系，注意抓好訓(xùn)練學(xué)生的思想工作和學(xué)習(xí)成績。
教研活動安排
1、體育教師培訓(xùn)；教材教法考試。
2、學(xué)年教學(xué)計劃、學(xué)期教學(xué)進度計劃、教學(xué)進度安排表、課時計劃的準備。
3、第一周上課教案，集體備課后的執(zhí)行教案的確定（按年級、人員分工進行電子執(zhí)行教案的制作）。
4、檢查體育器材設(shè)備（及時上報需要添置的器材設(shè)備）。
5、認真開展教研活動、集體備課活動，確定各項職責(zé)。
6、安排確定各訓(xùn)練隊的人員；組建學(xué)校各運動隊，制訂訓(xùn)練計劃，建立運動員檔案，對校田徑、（男隊、女隊）籃球、象棋、乒乓球開展訓(xùn)練。擬定校內(nèi)體育競賽計劃。
7、（男隊、女隊）跳繩，毽子參加比賽賽。
8、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)錄入。
9、校級各類比賽。
10、學(xué)生體育課開始考核。
11、完成學(xué)生體質(zhì)與健康測試表上報工作。
12、參加教研活動、備課活動。
13、學(xué)生體育課成績考核結(jié)束，成績錄入，數(shù)據(jù)分析。
14、上報各班體育課成績及各項競賽成績，有關(guān)資料歸檔。
15、各運動隊訓(xùn)練期末總結(jié)。
16、體育教研組工作總結(jié)。
備課組工作計劃精彩2
以學(xué)校工作中心為工作指導(dǎo)思想，在教務(wù)處與教研組的指導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)各級教育工作會議精神，貫徹執(zhí)行市、區(qū)兩級有關(guān)教育、教學(xué)工作的文件，學(xué)習(xí)各地課改的先進教學(xué)理念，學(xué)習(xí)新課程標準。具體工作如下：
一、指導(dǎo)思想
1、進一步認真學(xué)習(xí)各地課改的精髓，學(xué)習(xí)新的課程標準、先進的教學(xué)理念，明確新課程標準中中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的具體目標，樹立改革與創(chuàng)新的思想。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)，以理論指導(dǎo)實踐，分析教學(xué)過程中所遇到的問題，尋找解決問題的最佳策略。
2、強化課堂教學(xué)五個環(huán)節(jié)的落實，推進學(xué)科課程教學(xué)改革。反思上一學(xué)期在課堂教學(xué)與開展拓展性學(xué)習(xí)中的得失，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，在教學(xué)活動中繼續(xù)探索并實施既貼合課改精神、又適合本年級學(xué)生特點的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的本事。
3、為進一步推進學(xué)科課堂教學(xué)改革反思上一學(xué)期課堂教學(xué)改善點實施過程中的得、失的基礎(chǔ)上，進一步推進實施課堂教學(xué)改善計劃。在實施過程中不斷反思每一堂課的得失的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗、找出存在的問題，作進一步的改善，努力上好下一堂課，使日常教學(xué)工作不斷完善；仔細分析學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，找出學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題，進取探索解決問題的方法，從而提高學(xué)習(xí)效率。
二、工作目標
1、備課組認真總結(jié)近幾年來，在制定并實施課堂教學(xué)整改計劃的經(jīng)驗教訓(xùn)，以有利于更好地推進教學(xué)整改。以公開課為契機，積扱主動地參與課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的優(yōu)化探索實踐，進取探索更有效地優(yōu)化信科技與課堂教學(xué)的整合，切實提高學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)的成績。
2、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的生命線，而教學(xué)質(zhì)量的高低，備課組的工作是關(guān)鍵，故備課組須制定出務(wù)實的工作計劃，必須要確立備課組的教學(xué)質(zhì)量職責(zé)制。備課組必須要有“定計劃、定時間、定地點、定資料”的研修活動，同時，根據(jù)備課組工作的特點，組內(nèi)成員須隨時隨地交流教學(xué)偶得，發(fā)揚團隊協(xié)作精神，開展團體備課活動。
3、開展研修活動時，每次活動都要實質(zhì)性的資料，及時研究課改實驗的進展，共同探討實施的具體方案；研究教材、教法，交流、分析各教師在日常教學(xué)中經(jīng)驗教訓(xùn)，分析、研究備課組中各班級的教學(xué)情景，研討、制定提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的相關(guān)措施。
4、認真分析上學(xué)期期終考試的情景，找出存在的問題，探索如何探索解決問題的方法，努力提高教學(xué)效果，提高合格率與優(yōu)秀率。為此，在下階段的教學(xué)實踐中擬采取以下措施。
經(jīng)過以上措施的具體而有效的落實之后，期望縮小與區(qū)統(tǒng)計數(shù)據(jù)差距。關(guān)注所有學(xué)生的學(xué)習(xí)，幫忙所有學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁岣邔W(xué)習(xí)的有效性，力爭所有學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上均有不一樣層度的提高。
5、織本組教師到名校取經(jīng)，積極參加xx八校、區(qū)、學(xué)校和教研組組織的各項教學(xué)研究活動，參加各類教學(xué)評比活動。重點抓好備課、聽課、評課、作業(yè)批改、測試反饋、問題糾偏等各項日常教學(xué)工作。組織好聽課評課活動，對所聽的課進行全方位的評議、診斷，找出存在的'問題，研究解決的方案，使之成為真正意義上的聽課活動，成為推進教學(xué)改革、促進教學(xué)研究的組本研修，進而有效地提高教師的教學(xué)本領(lǐng)，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、工作措施
1、極參與信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究與實施的活動之中，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體教學(xué)系統(tǒng)，體現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)的特征，強化《幾何畫板》的研發(fā)與運用，注意信息的收集與整理，運用于教學(xué)之中。
2、合《初中數(shù)學(xué)教師命題本事的培養(yǎng)與實踐研究》課題研究工作，本學(xué)期本組教師將結(jié)合學(xué)生實際自編周作業(yè)，具體安排是：
(1)時間45分鐘，題量20--22題
(2)分工:xxx。在此基礎(chǔ)上組織本組教師積極參加校中學(xué)命題大賽評比，開設(shè)好數(shù)學(xué)提高班與拓展課工作，提高拓展的質(zhì)量，培養(yǎng)競賽人才。與此同時提高教師的實踐研究本事，爭取寫出幾篇高質(zhì)量的論文。
3、高質(zhì)、高效地做好學(xué)校與教研組交給備課組的其它一切工作，爭創(chuàng)優(yōu)秀備課組。
備課組工作計劃精彩3
一、指導(dǎo)思想
小組合作學(xué)習(xí)日漸深入人心，教師的教育觀念和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式正在發(fā)生變化。如何激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的興趣？如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、探索猜想、分析論證？如何不但要重視學(xué)習(xí)結(jié)果，更要重視學(xué)習(xí)過程，使學(xué)生在學(xué)習(xí)基本知識和基本技能的過程中學(xué)會學(xué)習(xí)？如何在小組合作學(xué)習(xí)的模式中，大面積提高教學(xué)質(zhì)量？等等。這些都是擺在我們面前的問題，需要我們發(fā)揮集體智慧，認真思考，積極探索。為此，本學(xué)期初一數(shù)學(xué)備課組擬定以下工作計劃。
二、工作目標
1、深入學(xué)習(xí)新課程標準，鉆研新教材。
2、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點，樹立教學(xué)是為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的思想。
3、認真學(xué)習(xí)、探索，形成完善的課堂教學(xué)模式。
4、開展課堂教研活動，提高課堂教學(xué)效益。
5、培優(yōu)轉(zhuǎn)差有成效。
三、具體措施
�。ㄒ唬┟恐芩南挛绲谝还�(jié)課集體活動，學(xué)習(xí)新課程標準，集體備課，探討教學(xué)上的問題。
備課模式：
1、分配任務(wù)，確定主備課人；
2、集中討論，分析主備課人的課件、教案、學(xué)案、練習(xí)是否完成每堂課應(yīng)該完成的教學(xué)目標，是否能夠在教學(xué)中實施，是否能做到讓學(xué)生做到“一課一得”；
3、再次整合、修改，確定備課組統(tǒng)一使用的課件、教案、學(xué)案、練習(xí)；
4、上課老師根據(jù)個人的風(fēng)格和自己學(xué)生的學(xué)情進行修改。
�。ǘ╅_展互相學(xué)習(xí)、取長補短的聽課活動，形成完善的小組合作教學(xué)模式
課堂教學(xué)模式：
1、自主學(xué)習(xí)；引導(dǎo)學(xué)生自主探究、自主思考，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、小組合作交流探索；通過生生交流、師生交流，形成對知識的掌握，對思維能力的培養(yǎng)，并學(xué)會合作學(xué)習(xí)。
3、展示交流；培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力。
4、達標檢測；布置和督促學(xué)生獨立完成課堂作業(yè)并批改部分學(xué)生作業(yè)。時間為10分鐘左右。其目的是檢測每位學(xué)生是否都當堂達到了學(xué)習(xí)目標。
5、鞏固拓展；留有一定量的作業(yè)。
�。ㄈ┤杖涨濉⒅苤芮�、月月清的措施。
日日清主要以每課的導(dǎo)學(xué)案為根據(jù)，確保每一位同學(xué)必須掌握必做題部分的試題，周周清以《補充習(xí)題、》的單元測試題為依據(jù)，力爭每位同學(xué)及格。每章統(tǒng)一進行單元測驗，統(tǒng)一評分標準，并利用集體活動時間進行測后總結(jié)分析。測后有總結(jié)分析，主要包括：
（1）各班和全級的.平均分、及格率、優(yōu)秀率。
�。�2）哪些知識學(xué)生掌握比較好，哪些知識掌握比較差，主要存在什么問題。
�。�3）提出需要補救的問題和今后教學(xué)上要注意的事項。月月清以每月月考為依據(jù)，主要清的是學(xué)生階段性存在的知識遺忘問題，以及對部分發(fā)揮不穩(wěn)定同學(xué)的心理指導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo)。
四、工作安排
九月份
第一章我們與數(shù)學(xué)、第二章有理數(shù)
十月份
第三章用字母表示數(shù)、第四章一元一次方程的第1、2小節(jié)
十一月上旬
期中復(fù)習(xí)、測試
十一月下旬
第四章一元一次方程的第3小節(jié)
十二月
第五章走進圖形世界、第六章平面圖形的認識
元月
期末復(fù)習(xí)、測試
備課組工作計劃精彩4
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)生發(fā)展為根本，以“互動課堂，效率課堂”為準繩，以問題教學(xué)法為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地，認認真真研究教學(xué)，扎扎實實上好每一節(jié)課。
二、工作要點
（一)備課安排(主備老師及課文）
1、要求
本著互助協(xié)作、資源共享的精神，備課組集體備課。但各有分工：
一人主備，主備人提供教案、課件及相關(guān)資料（或資源）；備課組集體討論。在共性化備課的基礎(chǔ)上，努力發(fā)揮個性化的教學(xué)特長。
活動時間：
每周一下午第一節(jié)課（如果時間不夠，順延到第二節(jié)）
2、分工
xx老師：《沁園春-長沙》、《再別康橋》、《促織》、《我們是怎樣過母親節(jié)的》（主備周次：2、6、10、14、18）
xx老師：《跨越百年的美麗》、《合歡樹》、《邂逅霍金》、《雙桅船》（另：《種樹郭橐駝傳》、《病梅館記》、《群英會蔣干中計》）（主備周次：3、7、11、15、19）
xx老師：《邊城》、《詩經(jīng)？蒹葭》、《林教頭風(fēng)雪山神廟》、《詩二首》、《中國新詩的審美范式與民族心理》（主備周次：4、8、12、16、20）
xx老師：《生命本來沒有名字》、《最后的長春藤葉》、《雪落在中國的土地上》、《香菱學(xué)詩》、《一碗陽春面》、《我國古代小說的發(fā)展及其規(guī)律》（主備周次：5、9、13、17、21）
�。ǘ┟咳栈蛎恐鼙刈�
宗旨：增長學(xué)識、提升素養(yǎng)、培養(yǎng)習(xí)慣，為人生打基礎(chǔ)。
1、每日一詩，每日一句（名言格言警句）。要求工整地抄錄在詩詞名句積累本上（盡可能背出），并作簡要評析。（必做依據(jù)：①加強詩詞名句的積累②充實人文素養(yǎng)③訓(xùn)練書寫）
2、每日一讀一聽一看一剪。一讀，即讀報刊；一聽，即聽新聞廣播；一看，即看有一定品位的電視欄目，如“百家講壇”等；一剪，即剪報。（必做依據(jù)：開闊眼界，豐富生活，增加積累，增長學(xué)識）
3、每周演講。每周3位同學(xué)演講（按學(xué)號排序）；或?qū)⑷喾殖擅?人1小組，進行口頭作文（由各小組選題、備講、做課件、展示……）。學(xué)生與老師當堂評議。（必做依據(jù)：①讓每位學(xué)生都能參與進來，展示自己②培養(yǎng)邏輯思維和語言表達能力③增強互助合作意識。）
4、每周薦文。每周由一位學(xué)生向全班同學(xué)推薦一部名著或一篇美文，并說說推薦的理由。（必做依據(jù)：豐富知識，增加閱讀量，增強閱讀興趣，提升賞析能力）。
以上諸項，老師可根據(jù)具體情況，酌情予以調(diào)整或增刪。
�。ㄈ┳鳂I(yè)設(shè)計
1、課內(nèi)作業(yè)。每課作業(yè)由該篇課文的主備老師提出，經(jīng)討論后確定。
2、拓展訓(xùn)練（含每周一練或單元訓(xùn)練）。主備老師分工如下：
現(xiàn)代文部分：xx老師主備1、4、7、10、13、16、19周
詩詞部分：xx老師或xx老師主備2、5、8、11、14、17、20周
文言文部分：xx老師主備3、6、9、12、15、18、21周
各主備老師負責(zé)各部分的選題、出題和試卷的分發(fā)。
3、月考
經(jīng)備課組統(tǒng)一商量，精心擬題；每次月考由一位老師主要負責(zé)出題、交付文印、密封、分發(fā)及試卷的分析評價。
第1次月考：xx老師主備
第2次月考：xx老師主備
第3次月考：xx老師或xx老師主備
第4次月考：xx老師主備
4、期中考試前各位老師出一份有一定質(zhì)量的高考試卷。
5、作文
�。�1）以“十六歲，我想說……”為題，寫一篇600-800字的文章。
�。�2）學(xué)習(xí)寫作知識短文《調(diào)動你的積累》，作文選題見課本P144-145。三題任選一題。
�。�3）將《最后的長春藤葉》改變成課本�。ㄗ跃幾匝荩�；或?qū)懸黄嘘P(guān)“世界三大段篇小說之王”比較閱讀的讀書筆記。
�。�4）嘗試寫一首新詩，或?qū)懸黄姼栊蕾p的文章。
�。�5）學(xué)習(xí)寫作知識短文《寫出你的獨特感受》，作文選題見課本P151-152。任選一題。
�。�6）搜集、整理相關(guān)資料，寫一篇有關(guān)陶淵明或柳宗元的述評（見第98頁）。
�。�7）就一段時間以來出現(xiàn)的一股所謂“戲說名著”的熱潮，寫一篇文章，談出你的思考，與他人交流。
作文訓(xùn)練應(yīng)有一定的序列，本學(xué)期的序列是“調(diào)動積累”和“寫出獨特感受”。當然，各位老師也可根據(jù)自己的具體情況，對上述序列作出適當?shù)恼{(diào)整和增刪。
三、公開課安排
本學(xué)期每位教師至少開設(shè)一堂公開課。安排如下（暫定。如有調(diào)整，以當時為準）：
xx老師：區(qū)級《邊城》（9月21日）第4周周4（下午）第6節(jié)課
xx老師：校級《雪落在中國的土地上》（11月24日）第13周周5（上午）第2節(jié)課
xx老師：待定
xx老師：待定
本組每位教師的每一節(jié)課，都對外開放；組內(nèi)老師互相聽課，也歡迎其他組老師前來聽課，并提出寶貴意見。每位老師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。
三、基本要求
1、組內(nèi)老師精誠團結(jié)、互助協(xié)作、資源共享、責(zé)任公擔，充分發(fā)揮備課組的`集體力量。
2、加強課堂規(guī)范意識。教師不遲到、不拖堂；要引導(dǎo)學(xué)生積極思維，大膽發(fā)言；但也要教育學(xué)生力戒隨意說話、隨意扭頭亂動的不良習(xí)慣。
3、加強作業(yè)規(guī)范意識。重視基礎(chǔ)知識的積累，重視良好習(xí)慣的養(yǎng)成，如書寫清楚、工整、規(guī)范，作業(yè)按時、按質(zhì)、按量，口頭表達完整流暢。
總之，對學(xué)生既要注重誘導(dǎo)、激發(fā)、保護他們的學(xué)習(xí)熱情，又要嚴格要求。
以高尚的師德互勵，以嚴謹?shù)淖黠L(fēng)互勉，以滿腔的熱忱互助，努力把我們組打造成一個精誠協(xié)作、和諧奮進的集體。
備課組工作計劃精彩5
一、全組上下團結(jié)協(xié)作
老師們能在本學(xué)期加強自身師德修養(yǎng)，做到真情熱融教，不斷提高教育教學(xué)能力，在成就事業(yè)的同時，實現(xiàn)自身的不斷進步，中老年教師做好傳幫帶工作，青年老師要積極進取，借助學(xué)校為我們搭建的平臺，勤奮工作，努力做到教育態(tài)度端正、教育思想科學(xué)、專業(yè)水平和教學(xué)效果提高快。每位老師要擺正心態(tài)，不斷創(chuàng)造快樂，享受工作，快樂生活，學(xué)期末利用教研活動時間講自己工作中快樂的故事。
二、以專業(yè)理論學(xué)習(xí)為著眼點
本學(xué)期我們組將繼續(xù)通過集體備課、外出學(xué)習(xí)等方式堅持理論學(xué)習(xí)，利用教研活動時間集中討論，通過學(xué)習(xí)，使我們組教師能站在新的理論高度去實施教學(xué)計劃，落實教學(xué)目標。
三、突出集體備課組工作
1、各備課組學(xué)期開始有計劃，期末有總結(jié)。備課組長認真組織好每周的集備活動，落實到人，實行責(zé)任包干制，寫好集備記錄。集備要事先定好主題，有針對性，注重精細化，注重集體備課實效性。一個單元的每一課分專人編寫教案、課件、學(xué)案，做到質(zhì)量高、實用性強，然后每一周由主備人整理、修改本單元教案、學(xué)案、課件，拿出備課中注意到的重點問題、難點問題進行組內(nèi)交流，統(tǒng)一意見后進行二次整理形成電子通案。
各位老師認真寫好每周一個精品案，青年教師手寫每堂詳案。備課組要把好練習(xí)關(guān)、試題關(guān)，各級部每周進行一次質(zhì)量檢測，并做好每次質(zhì)量檢測分析，及時交流經(jīng)驗，解決疑難問題，盡可能縮同類班級之間的差距，特別是在提高優(yōu)秀率方面有得力措施。各備課組選出一名細心負責(zé)的老師作為資料管理員，建立資料庫，收集整理保管組內(nèi)教學(xué)材料，方便老師們查找，使用，交流。
2、我們學(xué)校相當一部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動性差，成績較好的學(xué)生也缺乏靈活解題的學(xué)習(xí)能力，面對現(xiàn)實我們應(yīng)該做的是少發(fā)牢-，多想辦法。每次集備把研究學(xué)生作為重點，結(jié)合我們學(xué)科特點在培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和風(fēng)氣上大做文章，要注重情感投入，從關(guān)注學(xué)生在上課、聽講、作業(yè)、自習(xí)等各個細節(jié)上入手。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和持之以恒的學(xué)習(xí)信心，嚴格要求，同時加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，形成良好的學(xué)習(xí)競爭風(fēng)氣。各位老師要做好提高不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)成績的詳細計劃，限度提高。
四、打造高效課堂
1、老師以飽滿的熱情進入課堂，帶動起每一位學(xué)生的興趣，使每一位學(xué)生都學(xué)有所獲，同時注意不同層次的學(xué)生的需要。運用小組合作組織教學(xué)時，注意小組合作的有效性，關(guān)注問題預(yù)設(shè)與問題生成的真正探究價值，不能僅僅滿足于表面的課堂活躍。關(guān)注學(xué)生聽課狀態(tài)，讓學(xué)生緊跟著老師授課，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生的思維活動起來，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
2、為了更便于課堂操作，突出教學(xué)實效性，我們計劃利用教研活動時間針對幾個重要環(huán)節(jié)進行二次培訓(xùn)，使三維目標不成為擺設(shè)。在教學(xué)目標達程度、教學(xué)設(shè)計、講授傾聽效果、鞏固練習(xí)等各個環(huán)節(jié)把好關(guān)，使每一個教學(xué)環(huán)節(jié)都做到扎實有效。
3、努力提高自身的課堂管理能力和駕馭能力，重點抓好三個步驟：課前精心備課，課堂認真實施，課后抓牢落實。重點做好：課前有準備。課上有激情。教學(xué)有節(jié)奏。練習(xí)有目的。作業(yè)布置有層次。課后有反饋。詞語過關(guān)天天有。
五、英語教研組要有本組的特色
積極創(chuàng)設(shè)語言情景，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣聽說，讀寫指正，提高學(xué)習(xí)能力，獲取教學(xué)質(zhì)量。注重情感聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，讓學(xué)生敢于說英語。巧設(shè)情景，增強英語的實用性，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)應(yīng)對考試。
六、本學(xué)期重點工作和措施
1、組織老師們進行課程標準的`學(xué)習(xí)研究，尤其是各年級語言技能，知識點方面的要求，并積極撰寫論文。
2、抓好備課這一環(huán)節(jié)，備好課、互相聽課、互相評課，定期檢查質(zhì)量，做到備教材，備學(xué)生，鼓勵老師們相互多聽課，多探討教法，取長補短，共同努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。要做到備課組要堅持集體備課，要有中心發(fā)言人，有活動記錄，鉆研教材要明確教學(xué)目標，重難點，確定教學(xué)任務(wù)，設(shè)計教學(xué)活動研究學(xué)情，分析教況，生況，研究教法和學(xué)法。精選例題和習(xí)題，合理控制作業(yè)量，加強考法研究，做好質(zhì)量分析及反饋。
3、參加教研組活動要求認真記筆記，要積極發(fā)言，從中得到提高。加強教學(xué)科研工作，把組內(nèi)課題深入下去，并準備成果展示。充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶頭作用，懇請他們向青年教師公開自己的課，并指導(dǎo)青年教師的教學(xué)工作，注重對青年教師各方面能力的培養(yǎng)。端正教學(xué)思想，改進教學(xué)方法，做到在練習(xí)中學(xué)英語，想法設(shè)法創(chuàng)情境，加強朗讀和閱讀理解的訓(xùn)練。
4、認真?zhèn)湔n，制訂好各階段的授課計劃，每一段時間測試一次，自己命題，統(tǒng)一考試與閱卷。每位英語教師必須精心設(shè)計測試題，認真做好試卷分析工作。要求學(xué)生每周寫英語作文，逐步提高學(xué)生的寫作水平。利用課余時間，加強聽力和閱讀能力的訓(xùn)練，使學(xué)生在這方面的能力得到進一步的提高。
七、認真參加教研活動
大力提高本組老師的競爭意識，借助我校為老師們提供的平臺，鼓勵老師們走出學(xué)校，敢與名師切磋技藝。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，決定一個教師與一所學(xué)校的生存。校榮我榮，愿我們英語組老師齊心協(xié)力，為學(xué)校的發(fā)展盡自己一份力量。
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