工作計(jì)劃5篇（集合）
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編精心整理的工作計(jì)劃5篇，歡迎大家分享。
工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
在科技飛速發(fā)展的今天，要求我們培養(yǎng)的人才必須具備優(yōu)良的心理品質(zhì)和完善的人格。自信是一個(gè)人成才素質(zhì)中的重要因素，是人格的核心部分。在提倡“以人為本”的今天，作為人類靈魂的.工程師—教師如何去關(guān)愛學(xué)生，讓自信扎根于學(xué)生的心靈，尤其顯得十分的重要。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，提高對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力。
2、 通過(guò)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀自信，友善待人，誠(chéng)實(shí)守信，開拓創(chuàng)新，追求向上，不畏艱難的健全人格。
3、 通過(guò)心理健康教育，使學(xué)生善于控制調(diào)節(jié)自己，排除心理困擾和行為偏差，樹立人生理想，并具備個(gè)人發(fā)展能力。
三、具體做法：
1、學(xué)校心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)
我校有國(guó)家二級(jí)和三級(jí)心理咨詢教師各一名，負(fù)責(zé)學(xué)校的心理健康教育工作，但是學(xué)校心理健康教育不是心理健康教師一個(gè)人的事，是所有學(xué)校教育工作者的事，所以學(xué)校成立以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線，為全體學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航。
2、學(xué)校心理健康教育的開展
�。�1）心理課輔導(dǎo)。本學(xué)期由心理健康教師不定期為各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)。同時(shí)，各班在班內(nèi)進(jìn)行心理健康主題的班隊(duì)會(huì)，為學(xué)生提供全面的幫助，主要為塑造班級(jí)集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。
（2）心理咨詢室。開設(shè)“知心小屋”，接受以學(xué)生個(gè)體或小組為對(duì)象的咨詢。心理咨詢室有專任教師負(fù)責(zé)，固定的開放時(shí)間，固定的場(chǎng)所。心理咨詢室建設(shè)的環(huán)境布置除了符合心理輔導(dǎo)的要求，還要考慮兒童的審美特點(diǎn)。
（3）辦好“知心信箱”，以便個(gè)別學(xué)生羞于啟齒，可以利用寫信的方式和學(xué)校的心理老師進(jìn)行溝通、預(yù)約咨詢。
�。�4）以“點(diǎn)”帶“面”，利用學(xué)校宣傳陣地
本著“成長(zhǎng)比成績(jī)重要，成人比成才重要”的理念，我們?nèi)w教育工作者全心投入，重視小學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開展小學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展，為孩子的心理健康保駕護(hù)航是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)。
工作計(jì)劃 篇2
學(xué)生身高有高矮，體重有輕重，體形有胖瘦，力量有大小。學(xué)生不可能在各方面很出色，難免會(huì)出現(xiàn)一些學(xué)習(xí)、品德、運(yùn)動(dòng)能力相對(duì)較差的后進(jìn)生。為幫助學(xué)生在運(yùn)動(dòng)能力上有一定程度的提高，特制訂幫扶計(jì)劃如下：
一、基本情況分析
每年的期末體育成績(jī)測(cè)試中，我�？傆�8%左右的學(xué)生通不過(guò)。說(shuō)起原因，有些學(xué)生是實(shí)在太胖、有些學(xué)生是太瘦、 有些學(xué)生是態(tài)度不端正等。原因比較多，而大部分學(xué)生平時(shí)體育鍛煉的時(shí)間太少是其主要原因。
二、幫扶措施
1、尊重信任、正面引導(dǎo)
2、關(guān)心愛護(hù)、表?yè)P(yáng)激勵(lì)
3、激發(fā)個(gè)性、團(tuán)結(jié)協(xié)作
4、對(duì)癥下藥、耐心指導(dǎo)
5、降低標(biāo)準(zhǔn)、同等評(píng)優(yōu)
6、加強(qiáng)監(jiān)督、引導(dǎo)鍛煉
總之，體育學(xué)困生的.轉(zhuǎn)化是一項(xiàng)比較復(fù)雜而又長(zhǎng)期的工作，涉及面廣，工作量大，但只要我們具體問(wèn)題具體分析，因材施教，多一點(diǎn)關(guān)心，多一點(diǎn)耐心，多拿出一點(diǎn)時(shí)間和精力，一定能夠做好這項(xiàng)工作。
工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)和貫徹《品德與生活》、《品德與社會(huì)》課程標(biāo)準(zhǔn)，樹立以人為本的教學(xué)理念。圍繞進(jìn)一步提高課堂教學(xué)針對(duì)性和實(shí)效性這一目標(biāo)，深入開展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。以市教研室與學(xué)區(qū)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，特制訂以下學(xué)區(qū)教研教研計(jì)劃
二、工作重點(diǎn)
1、積極引導(dǎo)他們?cè)谏钪叙堄信d趣地學(xué)習(xí)、探究、體驗(yàn)，在學(xué)習(xí)中愉快地生活、成長(zhǎng)，獲取對(duì)社會(huì)的整體認(rèn)知，形成自己的價(jià)值觀和道德觀。
2．本學(xué)期開始，對(duì)第七冊(cè)教案和故事資源進(jìn)行整理，按內(nèi)容重點(diǎn)進(jìn)行分類，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)要求和本市實(shí)際情況提出品德與生活（社會(huì)）教學(xué)建議30條，并將優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)整理成冊(cè)，建好品德學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)，與大家共享資源。
3、教師要學(xué)會(huì)通過(guò)提示去整體把握教材，既可以利用這些范例豐富學(xué)生認(rèn)知和情感體驗(yàn)，又可以根據(jù)自己的教學(xué)需要進(jìn)行合理的取舍，或加以適當(dāng)?shù)耐卣�。幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)、形成積極的生活態(tài)度、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、提高適應(yīng)和參與社會(huì)的能力，掌握必備的基礎(chǔ)知識(shí)，從而整體地實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)。
三、工作計(jì)劃
1、參加學(xué)區(qū)教研組長(zhǎng)會(huì)議。
2、布置落實(shí)各校的教研工作任務(wù)九月份1、進(jìn)行期初常規(guī)檢查。
2、小學(xué)學(xué)科教學(xué)規(guī)范實(shí)施情況調(diào)研。
3、第七冊(cè)品社教案資料收集與整理。
4、第七冊(cè)品社故事資源的'修改、整理及補(bǔ)充。十月份
1、學(xué)科指導(dǎo)小組菜單式服務(wù)行動(dòng)（待定）
2、《縣域小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)的實(shí)踐與研究》課題專題研討。
3、學(xué)區(qū)小學(xué)中年教師課堂教學(xué)風(fēng)采展。（品德35周歲以上）
內(nèi)容為（a、敘述“我的教學(xué)故事”b、分享“我的教學(xué)感言”c、展示一堂品德課（課例自選）十一月份
1、參加市級(jí)小學(xué)中年教師課堂教學(xué)風(fēng)采展
2、《小學(xué)品德課程故事資源的開發(fā)與運(yùn)用研究》課題成果交流活動(dòng)。
十二月份
1、各校根據(jù)學(xué)校實(shí)際安排活動(dòng)。
一月份
1、學(xué)期評(píng)價(jià)與質(zhì)量評(píng)估
工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
實(shí)行校務(wù)公開，有利于促進(jìn)我校干部的勤政廉潔，密切黨群關(guān)系，保持學(xué)校的穩(wěn)定；有利于加強(qiáng)我校的凝聚力工程建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)；有利于構(gòu)建校內(nèi)外對(duì)我校工作的監(jiān)督機(jī)制，促進(jìn)社會(huì)各界對(duì)我校工作的關(guān)心和支持。
二、工作目標(biāo)
根據(jù)市教育局校務(wù)公開工作有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，今年突出抓好以下幾個(gè)方面的工作：
1.抓鞏固。通過(guò)實(shí)施校務(wù)公開工作實(shí)施意見，進(jìn)一步規(guī)范公開內(nèi)容、拓展公開形式、完善公開程序、健全公開制度、鞏固成果。
2.抓重點(diǎn)。即圍繞學(xué)校的中心工作，有針對(duì)性地解決教職工和社會(huì)所關(guān)注的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)處理好群眾意見的辦理和反饋，并取得實(shí)效。
3.抓深化。針對(duì)校務(wù)公開評(píng)估檢查中發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)，抓好整改，推動(dòng)校務(wù)公開實(shí)現(xiàn)點(diǎn)上深化，把校務(wù)公開工作上升為學(xué)校管理的基本制度和工作方式。
4.抓實(shí)效。切實(shí)把校務(wù)公開工作與黨風(fēng)廉政建設(shè)、規(guī)范學(xué)校管理、行風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與治理教育亂收費(fèi)工作結(jié)合起來(lái)。
三、基本原則
1.堅(jiān)持依法公開的原則。實(shí)行校務(wù)公開要依據(jù)教育法律、法規(guī)、有關(guān)政策規(guī)定和學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行公開。
2.堅(jiān)持民主集中制原則。實(shí)行校務(wù)公開，一方面要積極組織引導(dǎo)教職工依法行使民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利，另一方面要保證行政領(lǐng)導(dǎo)和職能部門依法行使管理的職能和權(quán)力，保證民主基礎(chǔ)上的政令暢通。
3.堅(jiān)持真實(shí)公開的原則。校務(wù)公開的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確真實(shí)可信，辦事結(jié)果應(yīng)當(dāng)公平公正。
4.堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。實(shí)行校務(wù)公開要從實(shí)際出發(fā)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效，不搞花架子，不搞形式主義。
5.堅(jiān)持穩(wěn)定的原則。實(shí)行校務(wù)公開既要積極又要穩(wěn)妥，要以保證學(xué)校穩(wěn)定為前提，根據(jù)不同情況，分層面，分時(shí)機(jī)，按程序公開。
6.堅(jiān)持簡(jiǎn)便易行、方便群眾監(jiān)督的原則。實(shí)行校務(wù)公開應(yīng)采取靈活多樣的方式，要方便群眾辦事，便于群眾知情，有利于群眾行使監(jiān)督權(quán)。
四、 主要內(nèi)容：
圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)、難點(diǎn)和師生員工關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，根據(jù)不同的內(nèi)容在不同的范圍內(nèi)向師生員工公開。
(一)重要事項(xiàng)：
1.上級(jí)有關(guān)教育教學(xué)與改革重要決定；
2.本校黨政班子、教代會(huì)等作出的重要工作計(jì)劃、決定等。
(二)師生利益方面：
1.學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先：優(yōu)秀學(xué)生干部的評(píng)選條件、名額分配、評(píng)選程序等。
2.教職工切身利益方面包括職稱晉級(jí)、教職工年度業(yè)務(wù)考核的結(jié)果、教職工評(píng)優(yōu)評(píng)先、計(jì)劃生育等方面。
(三)學(xué)校財(cái)務(wù)管理方面：
l.學(xué)校收費(fèi)情況：學(xué)校各類收費(fèi)的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)。
2.學(xué)校財(cái)務(wù)情況：財(cái)政撥款，政府劃撥的城鄉(xiāng)教育費(fèi)附加，社會(huì)捐資，獎(jiǎng)學(xué)獎(jiǎng)教資金，職工工資、福利，公務(wù)費(fèi)，修繕費(fèi)，購(gòu)置費(fèi)等，代辦費(fèi)收支。
3.學(xué)�；üこ痰脑O(shè)計(jì)方案、招投標(biāo)、質(zhì)量監(jiān)察等相關(guān)事項(xiàng)的公開。
4.學(xué)校財(cái)務(wù)開支情況：學(xué)校把代辦費(fèi)、雜費(fèi)、旅差費(fèi)、接待費(fèi)等開支情況在校務(wù)公開欄公開。
�。ㄋ模┝ㄔO(shè)：
辦公室電話費(fèi)用，外出學(xué)習(xí)考察費(fèi)用，大宗物資采購(gòu)事項(xiàng)和學(xué)�；ㄕ型稑�(biāo)情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律情況。
(五)推行“點(diǎn)題公開”。推動(dòng)學(xué)校普遍推行“點(diǎn)題公開”的`做法，及時(shí)公開群眾要求公開的項(xiàng)目，及時(shí)反饋群眾提出的問(wèn)題，做到真公開、全公開、常公開。使公開內(nèi)容更加貼近廣大群眾和全體教職工的工作生活實(shí)際。
(六)其它應(yīng)公開的項(xiàng)目及內(nèi)容。
五、主要形式：
1.充分發(fā)揮教代會(huì)的基本載體和主渠道作用，定期召開教職工代表大會(huì)。每學(xué)期末或下學(xué)期初向教職工通報(bào)一次校務(wù)公開情況，接受廣大教職工監(jiān)督。
2.設(shè)立永久性公開欄，設(shè)在便于師生和廣大群眾監(jiān)督的醒目位置，旁邊設(shè)立舉報(bào)意見箱，公布學(xué)校和主管部門的監(jiān)督投訴電話。
3.要積極利用校內(nèi)廣播、校園網(wǎng)、校訊等媒體，進(jìn)行廣泛宣傳。
4.設(shè)立校長(zhǎng)信箱。
六、基本程序：
1.認(rèn)真確定校務(wù)公開的內(nèi)容。在廣泛征求師生和群眾、學(xué)生家長(zhǎng)意見的基礎(chǔ)上，將要公開的內(nèi)容下達(dá)各有關(guān)部門如實(shí)填報(bào)后，經(jīng)校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組討論通過(guò)，由主要領(lǐng)導(dǎo)簽字后公布。
2.每次公開后，學(xué)校將及時(shí)收集教職工和廣大群眾對(duì)校務(wù)公開的意見與群眾提出的疑問(wèn)和要求，并及時(shí)答復(fù)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。
3.整改后將結(jié)果再次公布，并征求群眾意見。
4.將每次公開的有關(guān)資料存檔，專人管理校務(wù)公開工作實(shí)施情況。
工作計(jì)劃 篇5
我們心理協(xié)會(huì)自成立至今，在各理事的共同努力和老師的關(guān)懷幫忙下，取得了顯著的成績(jī)。為以后更好的開展各項(xiàng)工作，現(xiàn)將本學(xué)年的工作計(jì)劃安排如下：
常規(guī)工作：每周召開理事例會(huì)，收集理事意見及進(jìn)行下周的工作安排。
心理角的定期開放，組織觀看電影、閱讀專業(yè)書籍。
桐梓坡小學(xué)“心晴工作室”開放。
活動(dòng)安排：
一、xx年9月份工作
1。與校心康部、青協(xié)的合作計(jì)劃
(1)。心理實(shí)踐社負(fù)責(zé)團(tuán)訓(xùn)、校外實(shí)踐工作
(2)。策劃全校性的心理普及活動(dòng)。問(wèn)卷的由心康部負(fù)責(zé)，指導(dǎo)者、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等則由實(shí)踐社負(fù)責(zé)
(3)。學(xué)術(shù)性的講座等可由其他部承辦。但參與同學(xué)僅限本專業(yè)學(xué)生
(4)。新生心理輔導(dǎo)員的選拔培訓(xùn)工作心理實(shí)踐社要參與。
(5)。建立院校預(yù)報(bào)機(jī)制，增強(qiáng)校、院活動(dòng)的透明度和聯(lián)系度。
2。輔助新生心理輔導(dǎo)員做好團(tuán)訓(xùn)活動(dòng)。主要以10級(jí)的為主，在新生軍訓(xùn)期間，輔助各班的心理輔導(dǎo)員為新生做團(tuán)訓(xùn)活動(dòng)，每次5~6人。由團(tuán)訓(xùn)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)具體的人員安排組織工作。
3。招募新社員。透過(guò)各班的心理委員及心理實(shí)踐社的理事向新生宣傳，招募新生入社，為心理實(shí)踐社注入新的力量。
二、xx年11月份工作
1。在桐梓坡小學(xué)開展2~3次團(tuán)訓(xùn)活動(dòng)，2次心理小廣播。
2。收集桐梓坡小學(xué)團(tuán)訓(xùn)、廣播的資料，整理出一份總結(jié)。
3心理角的常規(guī)活動(dòng)。
4。安排大一新生與大二學(xué)生的交流會(huì)，請(qǐng)老師進(jìn)行指導(dǎo)，提高新生對(duì)專業(yè)知識(shí)了解，以及對(duì)本專業(yè)的信心。
5。人事部制定一套完整可行的綜合測(cè)評(píng)的制度。
三、xx年12月份工作
1。各部分工作接近尾聲
2。召開理事工作總結(jié)會(huì)，總結(jié)這一學(xué)年的工作，以及制定下學(xué)年具體的的工作計(jì)劃。
四、xx年3~4月份工作
1。興趣小組�；顒�(dòng)對(duì)象以大一、大二為主。形式為將報(bào)名興趣小組的同學(xué)按各個(gè)主題如星座、手相、血型、中醫(yī)醫(yī)學(xué)等這些方面分組，每個(gè)組分別搜集、整理資料，各組每月進(jìn)行一次交流，方式不規(guī)定。活動(dòng)目的是期望透過(guò)此活動(dòng)來(lái)擴(kuò)展本專業(yè)同學(xué)的只是面，提高對(duì)專業(yè)的興趣以及提升同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)潛力。
2�！疤魬�(zhàn)杯”學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新大賽。心理實(shí)踐社作為團(tuán)體參加比賽，由教研室老師指導(dǎo)選取課題、搜集資料、撰寫學(xué)術(shù)論文參加比賽。
3。。小學(xué)“心晴工作室”開放，每周一次。
4。心理角定期開放。
五、xx年5月份工作
1。周年慶活動(dòng)
xx年5月10日是我心理協(xié)會(huì)成立一周年的紀(jì)念日，理事會(huì)決定以周年慶的形式加大宣傳力度，使社員以及廣大同學(xué)能對(duì)實(shí)踐社有個(gè)更全面的了解，提高校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)踐社的關(guān)注程度。
(1)由心理協(xié)會(huì)組織一場(chǎng)晚會(huì)，每一個(gè)會(huì)員都能參加，晚會(huì)節(jié)目由社員排練表演，展現(xiàn)心理實(shí)踐社會(huì)員的風(fēng)采。屆時(shí)邀請(qǐng)教研室以及院辦老師前往觀賞。
(2)透過(guò)宣傳板、電子文檔、視屏等形式來(lái)展現(xiàn)心理實(shí)踐社自成立到此刻所作出的努力與成績(jī)。回顧過(guò)去，展望未來(lái)。
2。與青協(xié)合作，開展一場(chǎng)面向心理專業(yè)學(xué)生的心理知識(shí)講座，邀請(qǐng)專業(yè)老師一齊參加，作為“5。25”心理健康日實(shí)踐社的.活動(dòng)。
3。在校外鞏固桐梓坡小學(xué)實(shí)踐點(diǎn)，并與之洽談繼續(xù)合作的相關(guān)事宜，做出一份合作計(jì)劃。
4。與湖南師范大學(xué)心理社聯(lián)系，尋找合作契機(jī)，相互學(xué)習(xí)交流。
5。外聯(lián)有針對(duì)性的與外界接觸，與學(xué)校周邊的學(xué)校聯(lián)系，拓展實(shí)踐社的實(shí)踐基地。
六、xx年6月份工作
1。各部分工作接近尾聲
2。做好各個(gè)活動(dòng)的總結(jié)，做成文字資料，存入檔案。
3。各理事做學(xué)年的工作總結(jié)報(bào)告，并做下一學(xué)年的工作計(jì)劃。會(huì)長(zhǎng)對(duì)本學(xué)年的工作進(jìn)行匯總。
4。換屆選舉
(1)、透過(guò)心理實(shí)踐社社員大會(huì)的形式，所有的社員都要參與，并邀請(qǐng)教研室及院辦老師。
(2)。會(huì)上社長(zhǎng)做工作總結(jié)報(bào)告，副社長(zhǎng)做財(cái)政開支報(bào)告。評(píng)選年度優(yōu)秀社員。
(3)。職位競(jìng)選。
5。換屆后的交接工作
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