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        工作計(jì)劃

        時(shí)間:2023-12-28 07:16:41 工作計(jì)劃 我要投稿

        工作計(jì)劃5篇【熱】

          時(shí)間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        工作計(jì)劃5篇【熱】

        工作計(jì)劃 篇1

          本學(xué)期我們將以“全面提升教學(xué)質(zhì)量”為中心,繼續(xù)深化教學(xué)改革,以高質(zhì)量導(dǎo)學(xué)案編制、合作學(xué)習(xí)小組建設(shè)、走班教學(xué)管理為主要抓手,更新教學(xué)觀念,優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂。本學(xué)期還將以強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理、以提高校本教研質(zhì)量為重要途徑,繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī),實(shí)現(xiàn)強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處將以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,扎扎實(shí)實(shí)工作,認(rèn)認(rèn)真真管理,充分發(fā)揮“指導(dǎo)、督查、創(chuàng)新”的功能,讓我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

          一、重點(diǎn)工作

          1、一個(gè)中心:以“全面提升教學(xué)質(zhì)量”為中心。各項(xiàng)工作圍繞“高質(zhì)量”來展開。

          2、三個(gè)抓手:一是以“推進(jìn)全程導(dǎo)學(xué),整合傳統(tǒng)課程,深化分層走班”為抓手,進(jìn)一步推進(jìn)全程導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)改革和走班教學(xué)改革的深入實(shí)施;二是抓實(shí)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)與檢查工作,切實(shí)抓好月考—周測—晨練的考練體系管理;三是抓好規(guī)范校本課程的教學(xué)研討,推出特色校本課程,助力生涯教育。

          3、一個(gè)重點(diǎn):開好教學(xué)聯(lián)席會(huì)議,抓好考試的備考、組織及分析工作,本學(xué)期為考試學(xué)期,主要考試有高三年級(jí)一模、二模、三模、高考,高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平測試,高一高二期中考試。

          二、工作內(nèi)容及主要舉措

          (一)召開教學(xué)聯(lián)席會(huì)議,加強(qiáng)考練管理。

          本學(xué)期,教務(wù)處會(huì)在主管領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,定期召開教學(xué)聯(lián)席會(huì)議,研究高中教學(xué)中的重大問題并進(jìn)行決策,督促教學(xué)措施的落實(shí),推動(dòng)高中教學(xué)的順利開展;繼續(xù)狠抓教學(xué)常規(guī)管理,月考、周測、晨練,多種方式并舉,提高教學(xué)成績。

          1、教學(xué)聯(lián)席會(huì)議

          (1)職能:定期研究高中教學(xué)工作中的重大問題并進(jìn)行決策;督促各項(xiàng)教學(xué)措施的貫徹落實(shí),協(xié)調(diào)年級(jí)與學(xué);蚰昙(jí)間有關(guān)教育教學(xué)的工作,以加強(qiáng)教學(xué)過程管理;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、解決我校高中教學(xué)工作中的實(shí)際困難和問題,推動(dòng)我校高中教學(xué)工作穩(wěn)步健康發(fā)展。

         。2)工作流程:

          A。跟蹤上次會(huì)議的執(zhí)行情況,記錄如下:

          B。學(xué)情分析,查擺問題

          a學(xué)情分析

          教務(wù)處:針對(duì)教研組,根據(jù)命題分析,督促教師精研教材、考綱,提高命題水平;分析教研組成績,督促教研組提高平均分和優(yōu)秀生貢獻(xiàn)率;制作優(yōu)秀生學(xué)科分析圖表,督促教研組補(bǔ)弱科。

          年級(jí):針對(duì)教師,優(yōu)秀生上線率分析,找進(jìn)退步的原因,培優(yōu);臨界生分析,補(bǔ)弱科。

          b教學(xué)過程管理

          教務(wù)處:結(jié)合日常教學(xué)檢查數(shù)據(jù),查找教研組問題

          教研處:結(jié)合網(wǎng)絡(luò)研修,促教師專業(yè)成長

          c定措施,找方法:把握教材方面、教學(xué)方法與措施方面、教學(xué)資料方面、硬件設(shè)備等方面

          2、月考

         。1)繼續(xù)加強(qiáng)命題研究。指導(dǎo)教師有效運(yùn)用雙項(xiàng)細(xì)目表,進(jìn)一步科學(xué)把握試題的難度、區(qū)分度,提高試題質(zhì)量。

         。2)繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量分析制。在每月月考出分后3天內(nèi)進(jìn)行年級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析、教研組教學(xué)質(zhì)量分析,表揚(yáng)優(yōu)秀教師,對(duì)于連續(xù)落后的教師,促使其及時(shí)查找問題,改進(jìn)教學(xué)方法,

          (3)試卷講評(píng):使用SK試卷分析表,堅(jiān)持兩節(jié)課六環(huán)節(jié)試卷講評(píng)法。

         。4)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì):年級(jí)對(duì)于考試優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)大幅度進(jìn)步的'學(xué)生,張貼光榮榜,進(jìn)行表彰。

          3、周測

         。1)時(shí)間安排。統(tǒng)一安排在周六、周日本學(xué)科課上進(jìn)行,第一節(jié)課學(xué)科講解,第二節(jié)課學(xué)科測驗(yàn),任課教師自己監(jiān)考。

          (2)試題命制。教研組長確定周測內(nèi)容,可以是套卷,也可以是任課教師輪流命題,命題范圍以本周學(xué)習(xí)內(nèi)容為主,適當(dāng)兼顧以前所學(xué)內(nèi)容,融入近三年高考題。無論哪種方式,都要確保試卷質(zhì)量。

          試題容量可以適當(dāng)偏大,但要求學(xué)生必須在45分鐘之內(nèi)完成,訓(xùn)練學(xué)生做題速度。

         。3)閱卷流程。采用云校網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)閱卷,周一閱卷完畢,周二完成成績匯總,輸出分析結(jié)果,每個(gè)班主任打印本班成績,統(tǒng)一貼到后黑板下固定位置,周三教務(wù)處檢查。

          (4)完善成績管理系統(tǒng):建立每位學(xué)生的三年一貫制考號(hào),學(xué)生的每次周測、月考、聯(lián)考成績都可查詢,便于教師監(jiān)測學(xué)生三年成績發(fā)展變化。

         。5)試卷講評(píng)

          周一、周二完成講評(píng),在試卷講評(píng)中,錯(cuò)誤率低于50%的個(gè)別輔導(dǎo),高于50%的統(tǒng)一講評(píng)。針對(duì)在周測中出現(xiàn)的錯(cuò)誤率較高的試題,在以后的周測中進(jìn)行重新組合,重復(fù)呈現(xiàn),以達(dá)到強(qiáng)化訓(xùn)練的目的。

          4、晨練

         。1)時(shí)間安排:在每天早晨的早自習(xí)(7:20—7:50)時(shí)間進(jìn)行。每日安排一門學(xué)科。

         。2)監(jiān)考:每班一名教師監(jiān)考。教務(wù)處與年級(jí)雙向檢查,一次脫崗,年級(jí)主任約談,二次脫崗,張校長約談,記入年終考核。

          (3)命題:指定人員命題,實(shí)行學(xué)期負(fù)責(zé)制。

         。4)批閱檢查要求:要求教師對(duì)周測內(nèi)容批閱(可適當(dāng)使用門口網(wǎng)閱讀系統(tǒng)),判分并及時(shí)講解。教務(wù)處每月檢查批閱情況,根據(jù)教師批閱情況分檔次計(jì)分。

          5、作業(yè)管理

         。1)作業(yè)類型:

          導(dǎo)學(xué)案:在編寫上一定要側(cè)重培養(yǎng)和提升學(xué)生的自學(xué)能力,突出導(dǎo)讀、導(dǎo)聽、導(dǎo)思、導(dǎo)練的作用,作為學(xué)生課前自學(xué)資料和課堂教學(xué)使用,教師要重點(diǎn)批閱,及時(shí)反饋,是教務(wù)處每月重點(diǎn)檢查的一項(xiàng)作業(yè)內(nèi)容。

          課后作業(yè):主要是教師手頭的教輔,主要是鞏固上課學(xué)習(xí)效果的,教師要視任教班級(jí)學(xué)情,精心設(shè)計(jì)作業(yè)量,限時(shí)完成。鼓教研組自己設(shè)計(jì)課后作業(yè),對(duì)每一課時(shí)進(jìn)行嚴(yán)格的講練設(shè)計(jì),對(duì)高考重要考點(diǎn)、重要題型反復(fù)訓(xùn)練多次。

          自助餐作業(yè):主要是滿足有潛力的學(xué)生使用,試題具有開放性、探究性,試題附有詳細(xì)的分析、解答,使學(xué)有余力的學(xué)生能夠自主選擇,主動(dòng)獲取。

         。2)作業(yè)量:

          高一年級(jí)文理分科前,學(xué)生有9門課需要學(xué)習(xí),高二年級(jí)有6門學(xué)科需要重點(diǎn)學(xué)習(xí),而公共自習(xí)只有晚上兩節(jié)課90分鐘,所以各科要嚴(yán)格控制作業(yè)量,當(dāng)天晚上有學(xué)科自習(xí)的老師不要再留作業(yè),當(dāng)天有課的學(xué)科作業(yè)量不要超過20分鐘。

          在公共自習(xí)有限的情況下,各教研組為保證作業(yè)的質(zhì)量,一定要作業(yè)優(yōu)選,使訓(xùn)練具有針對(duì)性,同時(shí)建議教師對(duì)本學(xué)科課時(shí)進(jìn)行科學(xué)劃分,精講精練,增加預(yù)習(xí)和訓(xùn)練的時(shí)間。

         。3)導(dǎo)學(xué)案作業(yè)批改檢查:

          學(xué)考前:語數(shù)外老師每周批改2次以上;理化生、政史地老師每周批改1次以上,學(xué)考后:各科老師每周批改2次以上;批改要求有日期,有等地、有評(píng)語。根據(jù)教師批閱情況分檔次計(jì)分。

         。4)許多名校非常注重教學(xué)資源的豐富和更新。新一屆備課組繼承上一屆的學(xué)案、課時(shí)作業(yè)、自助餐,任課教師根據(jù)課程進(jìn)度及時(shí)進(jìn)行充實(shí)修改,并用紅色標(biāo)注,使試題更新率不低于30%。經(jīng)過三年的努力,我校的導(dǎo)學(xué)案已成系統(tǒng),本學(xué)期我們會(huì)在繼承和更新上做出努力。

          考試信息怎樣及時(shí)反饋,考試結(jié)果怎樣指導(dǎo)教學(xué),是一門學(xué)問。要充分發(fā)揮周測和月考對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)作用。

          (二)規(guī)范開設(shè)校本課程,助力生涯教育

          規(guī)范開設(shè)并推出特色校本課程,為學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃創(chuàng)造條件。首先,指導(dǎo)20xx級(jí)學(xué)生選課;其次,開課后,加強(qiáng)校本課程研究和教學(xué)常規(guī)管理;最后,在學(xué)期末進(jìn)行課本課程成果展。

          (三)推進(jìn)走班制教學(xué),探索走班制教學(xué)評(píng)價(jià)辦法

          本學(xué)期圍繞走班制教學(xué)重點(diǎn)做好以下工作:

          1、對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),明確走班制的操作流程和對(duì)教學(xué)班教師、行政班班主任、學(xué)生的基本要求,確立本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)。

          2、運(yùn)用數(shù)字校園評(píng)價(jià)系統(tǒng),從課堂考勤和課堂表現(xiàn)、作業(yè)等方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教學(xué)管理。

          3、探索走班制背景下,導(dǎo)學(xué)案編制的科學(xué)方法。

          4、出臺(tái)走班學(xué)科的教師教學(xué)成績評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)辦法,有效激勵(lì)教學(xué)。

          (四)鞏固課改成果,強(qiáng)化課堂教學(xué)改革

          從去年高考來看,課改工作做得好的班級(jí),高考成績也好。所以,對(duì)于課改,必須強(qiáng)化和深入。圍繞課改,首先,繼續(xù)進(jìn)行優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案評(píng)比活動(dòng);鍛煉教師導(dǎo)學(xué)案編寫能力,同時(shí),舉辦優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案展覽活動(dòng)。其次,堅(jiān)持日常對(duì)課改模式使用情況的監(jiān)督、檢查和表彰;再次,通過展示點(diǎn)評(píng)大賽評(píng)比和優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組評(píng)選,引領(lǐng)課改。最后,繼續(xù)開展多種形式的讀書交流活動(dòng),提升師生讀書能力。

          (五)加強(qiáng)教師培養(yǎng),提高教師業(yè)務(wù)水平

          新教師是我校教師隊(duì)伍中的一個(gè)重要組成部分,為促使新青年教師盡快成長,縮小教師之間的差距,教務(wù)處將繼續(xù)在學(xué)習(xí)目標(biāo)敘寫方面對(duì)新教師進(jìn)行培訓(xùn),并在學(xué)期末組織新教師過關(guān)考試,看教師對(duì)考試的研究程度,這些措施的采取將使教師在教學(xué)生涯中走好第一步,站穩(wěn)腳跟。

          3月中旬舉行高三年級(jí)新考綱研究答辯會(huì),每學(xué)科選派一名代表,進(jìn)行考綱答辯。通過此活動(dòng),推進(jìn)高中教師高考備考工作。

          (六)落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理促進(jìn)教學(xué)效果

          1、集體備課檢查:繼續(xù)堅(jiān)持每周兩次集體備課檢查、量化,確保教研的強(qiáng)度和力度。

          2、學(xué)分工作:學(xué)分評(píng)定要結(jié)合學(xué)生日常表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績進(jìn)行,對(duì)于學(xué)分及錄入。

          3、課堂常規(guī)和考試常規(guī):堅(jiān)持對(duì)教師提前兩分鐘候課;上課接打手機(jī)、坐教、空堂、遲到、早退等方面檢查;對(duì)學(xué)生趴堂、看閑書、玩手機(jī)等違紀(jì)行為的檢查。堅(jiān)持對(duì)考試中遲到,違反監(jiān)考紀(jì)律方面的檢查、量化。

          4、高考真題周周練:本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持教師高考真題周周練工作,并在做完真題后寫出真題分析,達(dá)到明方向,提能力的目的。

          5、繼續(xù)完善教學(xué)資源建庫建設(shè)。繼續(xù)充實(shí)現(xiàn)有課標(biāo)、考綱,導(dǎo)學(xué)案課件、試題、試卷、課改、高考真題等欄目。

          6、教學(xué)競賽:除按照教育主管部門工作部署,認(rèn)真落實(shí)各級(jí)各類學(xué)科競賽外,還將積極組織各種與自主招生有關(guān)的競賽活動(dòng),為學(xué)生擴(kuò)寬升學(xué)途徑,同時(shí)鼓勵(lì)各學(xué)科開展豐富多彩的趣味競賽活動(dòng)。

          (七)做好教學(xué)輔助工作保障教學(xué)順利開展

          1、教學(xué)用書。及時(shí)做好教材預(yù)訂和發(fā)放工作,增強(qiáng)教學(xué)用書征訂的前瞻性和計(jì)劃性。

          2、教師績效工資、加班津貼、教學(xué)過程獎(jiǎng)。對(duì)教師加班補(bǔ)貼數(shù)量、教學(xué)過程獎(jiǎng)及時(shí)統(tǒng)計(jì),公示,造表。

          3、考勤制度。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)考勤異常人員、不坐班人員、哺乳期人員和請長期病事假人員的管理。不坐班人員必須有校區(qū)主管校長的簽字,請長期病事假人員須有校區(qū)主管校長和校長的簽字?记诶^續(xù)堅(jiān)持周公示和月總結(jié)相結(jié)合。

          4、教學(xué)檢查表格及時(shí)制定,飯發(fā)票及時(shí)發(fā)放。

          5、實(shí)驗(yàn)室、圖書館:實(shí)驗(yàn)室制定實(shí)驗(yàn)開設(shè)計(jì)劃,及時(shí)準(zhǔn)備教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),配合教師做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)。圖書館繼續(xù)做好報(bào)紙、雜志的征訂、發(fā)放工作、櫥窗報(bào)紙的更換工作和教師圖書借閱工作,同時(shí)重點(diǎn)做好學(xué)生閱讀課的開設(shè)工作。

        工作計(jì)劃 篇2

          一、加強(qiáng)課程實(shí)施研究

          新的學(xué)年,新課程改革要在自覺反思、不斷調(diào)整的基礎(chǔ)上,把握重點(diǎn)難點(diǎn),力求課程改革改出實(shí)效、改出質(zhì)量。

          1、自覺反思。利用各種反思形式開展教研工作。

         、僬n標(biāo)教材學(xué)習(xí)深度的反思;

         、诜此夹抡n堂教學(xué)的效度;

          ③反思教學(xué)觀念和教學(xué)行為的改變程度。

          2、不斷調(diào)整。 通過集體備課、教學(xué)活動(dòng)、案例分析、反思我的課堂等活動(dòng)不斷的調(diào)整我們教學(xué)行為。

          二、聚焦課堂,增強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性。

          在新的一年里,一要加強(qiáng)新課程實(shí)驗(yàn)研究,聚焦課堂教學(xué),積極探索如何提高課堂教學(xué)效益的新途徑。積極組織開展以“讀懂課標(biāo)、讀透教材”為主題的'研討活動(dòng)。組織教師研究課堂、評(píng)價(jià)課堂、改善課堂,努力提高課堂教學(xué)實(shí)效。二要實(shí)施有效教學(xué),提高課堂效益。有效性課堂要實(shí)現(xiàn)“五個(gè)轉(zhuǎn)變”:①目標(biāo)上,由單純的學(xué)生考試而轉(zhuǎn)變到全面提高學(xué)生的素質(zhì);②內(nèi)容上,由單一的書本知識(shí)轉(zhuǎn)變到聯(lián)系生活;③對(duì)象上,由只重視少數(shù)尖子生轉(zhuǎn)變到面向全體學(xué)生上來;④要求上,由一刀切轉(zhuǎn)變到發(fā)展學(xué)生個(gè)性上來;⑤方法上,由被動(dòng)式轉(zhuǎn)變到培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力上來,變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)。

          三、強(qiáng)化管理,創(chuàng)新校本教研制度

          提高教師素質(zhì),讓教師在活動(dòng)中思考、發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)、提高;在活動(dòng)中教學(xué)、反思、歷練、成長。

          1、加強(qiáng)集體備課,把握基礎(chǔ)知識(shí)。

          2、學(xué)校要開展形式多樣的教研活動(dòng),推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展。

         、僬J(rèn)真學(xué)習(xí)研究成果;

         、趯W(xué)習(xí)研究歷史知識(shí),提升課堂駕馭能力;

          ③學(xué)會(huì)怎樣引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí);

          ④為青年教師成長打造平臺(tái),創(chuàng)造各種條件。

        工作計(jì)劃 篇3

          一、前期概況

          1、已形成一支固定的指導(dǎo)教師隊(duì)伍,經(jīng)過多年的探索與積累,我們已有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能針對(duì)0—3歲各年齡段孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)活動(dòng)、指導(dǎo)家長。

          2、對(duì)親子會(huì)員的管理日趨完善,除登記造冊之外,還進(jìn)行出勤考核。

          3、經(jīng)驗(yàn)在區(qū)托幼干部早教培訓(xùn)中交流。

          4、獲市優(yōu)秀家長學(xué)校。

          5、成為區(qū)早教中心。

          二、存在不足

          1、師資力量有待進(jìn)一步充實(shí)擴(kuò)大,并組織指導(dǎo)老師進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

          2、服務(wù)形式有待進(jìn)一步開拓,變服務(wù)對(duì)象上門接受服務(wù)為指導(dǎo)者隊(duì)伍下點(diǎn)服務(wù)。變單一的集體活動(dòng)為個(gè)別化指導(dǎo)。

          3、服務(wù)內(nèi)容有待進(jìn)一步充實(shí),努力增進(jìn)與家庭之間的雙向交流,從而調(diào)動(dòng)家長的參與能力,提高家庭指導(dǎo)能力。

          三、本期早教主要目標(biāo)

          在探索與實(shí)踐的過程中,努力一套適合農(nóng)村嬰幼兒及其家長特點(diǎn)和切身需要的早期教育指導(dǎo)模式。以提供系統(tǒng)化的管理教育服務(wù)為原則,以課題研究為切入口,切實(shí)提高早教指導(dǎo)效用,更好地為幼兒及家長服務(wù)。

          四、主要工作和措施

          1、繼續(xù)優(yōu)化0~3歲托幼一體化管理網(wǎng)絡(luò),實(shí)行按年齡層次分段管理組織的`模式開展活動(dòng)。

          2、加強(qiáng)被服務(wù)對(duì)象的家庭教育工作的宣傳、發(fā)動(dòng)工作,包括主動(dòng)家訪、主動(dòng)提供教育服務(wù)等。

          3、不斷拓寬0~3歲家庭教育指導(dǎo)途徑和服務(wù)形式。

          1繼續(xù)做好《親親寶寶》小報(bào)專欄,讓家長及時(shí)了解市內(nèi)、區(qū)內(nèi)親子教育動(dòng)態(tài),親子教育策略、方法等。托班階段每月每班提供1則以上關(guān)于家長在家庭教育方面的資料信息,如家長來信、家長困惑、家長感言等等,以及幼兒的童言稚語等,宣傳、吸引家長參與到小報(bào)中來,拓寬雙向交流渠道。

          2以課題研究為切入口引領(lǐng)早教工作的深入開展,不斷提高該階段幼兒的語言表達(dá)能力、生活自理能力以及良好心理的發(fā)展。

          3A、充分利用我們自身的教育優(yōu)勢,不斷挖掘和豐富具有郊區(qū)特色的家庭教育內(nèi)容和形式,通過各種形式的家長集中輔導(dǎo)培訓(xùn)、個(gè)別交流、送教上門等形式,進(jìn)行服務(wù)。年內(nèi):B、對(duì)有特殊需要的服務(wù)對(duì)象可采取跟蹤、有針對(duì)性地指導(dǎo)服務(wù),注意收集資料,作備案。C、組織年輕家長到園觀摩托班教學(xué)活動(dòng),了解2—3歲幼兒的教養(yǎng)情況。D、定期組織家長座談交流,暢談教育心得體會(huì),及時(shí)解決問題。E、專職教師負(fù)責(zé)家長講座。

          4進(jìn)一步抓好親子俱樂部的管理工作,特別是對(duì)指導(dǎo)教師的培養(yǎng)和提高,組織相關(guān)培訓(xùn)一次,尋找機(jī)會(huì)外出觀摩學(xué)習(xí),汲取和積累最新、更豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)來充實(shí)我們的指導(dǎo)和管理效用,并逐漸形成自己的指導(dǎo)風(fēng)格。

        工作計(jì)劃 篇4

          宣傳黨的民族政策,進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育,是我們學(xué)校工作者一項(xiàng)長期的重要的任務(wù)。學(xué)校要求全體教師在教育教學(xué)中注重教育的效果,增強(qiáng)教育的實(shí)效。

          1、強(qiáng)化措施,抓住關(guān)鍵,充分發(fā)揮民族常識(shí)課堂教學(xué)的主渠道作用

         。1)開設(shè)民族理論教育課。學(xué)校將《民族理論常識(shí)》課納入思品課程體系,每個(gè)年級(jí)每學(xué)期上12節(jié)民族團(tuán)結(jié)教育課。

         。2)提高教師的民族意識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校組織政治課教師,分期對(duì)全體教師辦系列講座,增強(qiáng)他們的民族觀念,提高政策水平。

          (3)學(xué)校德育處要利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等方式廣泛開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。開展民族團(tuán)結(jié)常識(shí)競賽活動(dòng),每學(xué)期進(jìn)行一次。應(yīng)用多媒體等多種形式,讓學(xué)生了解民族發(fā)展史。運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)。在開展民族常識(shí)教育中,積極引導(dǎo)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)改革傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。學(xué)校要錄制民族聯(lián)誼活動(dòng)的'錄像帶,在課堂教學(xué)中結(jié)合有關(guān)內(nèi)容播放,使學(xué)生了解一些由于時(shí)間、空間、地域條件限制日常所不能見到的知識(shí),對(duì)抓好民族團(tuán)結(jié)教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理

          想信念,增進(jìn)民族交流,培養(yǎng)各民族學(xué)生間的感情。

         。4)在相關(guān)學(xué)科中滲透民族常識(shí)教育。教師授課時(shí)要把激發(fā)愛國主義思想感情作為教學(xué)目的之一。根據(jù)這一指導(dǎo)思想,要求教師在其他學(xué)科教學(xué)中積極發(fā)掘民族團(tuán)結(jié)教育素材,搞好滲透、補(bǔ)充和延伸,使民族團(tuán)結(jié)和各相關(guān)學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來。如音樂學(xué)科學(xué)習(xí)民族音樂、藝術(shù),讓學(xué)生欣賞民族樂器演奏的音樂,學(xué)跳民族舞等。

         。5)、思品課教師要教學(xué)內(nèi)容,向?qū)W生講自治區(qū)《民族團(tuán)結(jié)教育條例》,向?qū)W生講清《新疆地方史》、“我們的民族大家庭”、“少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣”等,進(jìn)行系統(tǒng)的民族教育。

          2、拓寬渠道,注重結(jié)合,積極開展民族團(tuán)結(jié)教育實(shí)踐活動(dòng)。

         。1)布置校園文化。以“民族團(tuán)結(jié)教育月”為契機(jī),充分利用板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄、LED顯示屏、紅領(lǐng)巾廣播站、班隊(duì)會(huì)、手抄小報(bào)等有效形式,廣泛宣傳民族團(tuán)結(jié)政策和重要性。通過多種形式的學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高了廣大教職員工的思想認(rèn)識(shí),教職工表現(xiàn)出了認(rèn)識(shí)不含混、態(tài)度不暖昧、行動(dòng)不動(dòng)搖、立場十分堅(jiān)定、旗幟十分鮮明的態(tài)度,形成了爭做維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的先鋒模范的共識(shí)。

         。2)寓教于樂,開展豐富多彩的課外活動(dòng)。為使民族團(tuán)結(jié)教育搞得生動(dòng)活潑,把民族團(tuán)結(jié)教育與民族傳統(tǒng)節(jié)日、民族體育、藝術(shù)相結(jié)合,統(tǒng)一要求學(xué)習(xí)內(nèi)容、辦班報(bào),同年級(jí)的

          班級(jí)還同時(shí)展開文體競賽和交流活動(dòng),增進(jìn)團(tuán)結(jié),加深友誼。進(jìn)行民族歌曲、舞蹈的會(huì)演,舉行民族傳統(tǒng)體育活動(dòng),開展小型、有意義的體育競賽。在深化民族教育過程中,學(xué)校德育處要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,具體負(fù)責(zé),使各項(xiàng)活動(dòng)的組織做到了三落實(shí),即活動(dòng)組織人員的安排落實(shí)、活動(dòng)內(nèi)容落實(shí)、活動(dòng)措施落實(shí)。

         。3)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組織學(xué)生到社區(qū),參加社區(qū)活動(dòng),使學(xué)生走出校門,親身感受家鄉(xiāng)的變化和祖國的發(fā)展。學(xué)校在學(xué)生的家長會(huì)上進(jìn)行宣傳,發(fā)揮家長的作用,使廣大家長及學(xué)生從小事做起,從自己身邊的一點(diǎn)一滴事做起,不說不利于民族團(tuán)結(jié)的話,不做不利于民族團(tuán)結(jié)的事,牢記三個(gè)離不開思想,共同形成家校民族團(tuán)結(jié)的合力。

         。4)、學(xué)校要開展?jié)h族師生學(xué)習(xí)少數(shù)民族語言活動(dòng),主要學(xué)習(xí)少數(shù)民族日常文明用語:“你好、再見、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系”。

         。5)、組織手拉手、一幫一、結(jié)對(duì)子民漢友誼班系列教育活動(dòng)。繼續(xù)開展班級(jí)結(jié)對(duì)子活動(dòng),同時(shí)將進(jìn)一步深入開展“熱愛偉大祖國,建設(shè)美好家園”的主題教育活動(dòng)中,學(xué)校高度重視,積極安排,扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)活動(dòng)開展,主題教育活動(dòng)要有活動(dòng)效果、有活動(dòng)總結(jié)。

         。6)同時(shí)學(xué)校還以活動(dòng)為載體,廣泛開展民漢師生“同唱一首歌”、“同跳一曲舞”、“同畫一幅畫”、“學(xué)民語”系列活動(dòng),在校

          園文化中自然形成互相學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛的民族團(tuán)結(jié)一家親的氛圍。今年計(jì)劃安排民族教師編排一支民族舞蹈,時(shí)間是5分鐘,組織全體學(xué)生學(xué)習(xí),可以利用課間操時(shí)間學(xué)跳民族舞。要求每班學(xué)唱民族歌曲一首,活動(dòng)由音樂教師負(fù)責(zé)完成。

          3、今年重點(diǎn)開展以“123456”為主題的宣傳教育活動(dòng) 即一個(gè)核心“實(shí)現(xiàn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要以實(shí)施民族區(qū)域自治為核心”;兩個(gè)共同:“共同團(tuán)結(jié)奮斗,共同繁榮發(fā)展”;“三個(gè)離不開”;“四個(gè)認(rèn)同”;“五個(gè)深刻認(rèn)識(shí)”;唱響“六個(gè)好”。要把能不能做到“五個(gè)認(rèn)清、五個(gè)深刻”作為對(duì)每個(gè)黨員、干部、教職工嚴(yán)肅的政治紀(jì)律要求和政治考驗(yàn)。把教育活動(dòng)同反邪教斗爭、開展反分-裂斗爭再教育活動(dòng)和國防教育結(jié)合起來,推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于維護(hù)新疆穩(wěn)定的各項(xiàng)重大決策,正確認(rèn)識(shí)新疆歷史,包括民族發(fā)展史和宗教演變史。要抓好教職員工的學(xué)習(xí),統(tǒng)一教職員工的思想。每次的學(xué)習(xí)情況都要有具體的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、方法、要求和組織學(xué)習(xí)討論的負(fù)責(zé)人,確保學(xué)習(xí)教育任務(wù)落到實(shí)處。

        工作計(jì)劃 篇5

          一.庫管人員崗位職責(zé)

          1、按時(shí)上下班。每日到崗后,檢查倉庫情況,察看是否有可疑現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)向上級(jí)匯報(bào);下班時(shí)應(yīng)檢查門窗是否鎖好,所有開關(guān)是否關(guān)好。

          2、認(rèn)真做好倉庫的安全、整理工作。每日做到勤打掃倉,勤碼放;時(shí)刻保持庫房內(nèi)的整潔衛(wèi)生。及時(shí)檢查火災(zāi)隱患,保證庫房內(nèi)的安全。(注:由于公司電表設(shè)置在庫房內(nèi),所以,庫管應(yīng)做到經(jīng)常察看電表情況,保證公司內(nèi)的正常用電。)

          3、入庫要保證準(zhǔn)確無誤。入庫貨物必須嚴(yán)格根據(jù)業(yè)務(wù)人員制訂的采購訂單按質(zhì)、按量驗(yàn)收,并根據(jù)發(fā)票或收據(jù)記錄的名稱、規(guī)格、型號(hào)、單位、數(shù)量、價(jià)格、金額進(jìn)行核對(duì)后打印入庫單。屬不符合質(zhì)量要求的,堅(jiān)決退貨,嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān);

          4、驗(yàn)收后的貨物,必須按類別固定位置堆放,做到整齊、美觀;

          5、出庫要保證準(zhǔn)確無誤。一定要根據(jù)業(yè)務(wù)員的銷售訂單打印出庫單,按照出庫單,點(diǎn)齊貨物的.品牌,型號(hào),數(shù)量,交由送貨人手中,與其核對(duì),簽字。

          6、貨品盤點(diǎn)要準(zhǔn)時(shí),及時(shí)。做到每日小盤,每周大盤。月底做好庫房盤點(diǎn)工作,及時(shí)結(jié)出月末庫存數(shù)報(bào)財(cái)務(wù)主管,與其核對(duì)工作。

          7、嚴(yán)禁私自借用庫房物品。

          二.庫管人員工作流程

          1、查看單據(jù)

          1)查看前一日的入庫單,對(duì)經(jīng)理的審批做到大致了解。對(duì)于經(jīng)理特

          別標(biāo)注的單據(jù)進(jìn)行簡單的摘錄,然后統(tǒng)一解決。

          2)查看前一日的出庫單,對(duì)部分出庫無價(jià)格的單據(jù)(經(jīng)理已經(jīng)重新標(biāo)注好)篩選出來,交由業(yè)務(wù)員,保證電腦賬筆筆有價(jià)格。

          2、驗(yàn)收

          1)庫管員根據(jù)采購訂單進(jìn)行驗(yàn)貨。

          2)對(duì)于維修貨品,應(yīng)與售后人員(張建華)一同核實(shí)驗(yàn)收。

          3)貨物如有差錯(cuò),及時(shí)通知采購人員,以扣壓貨款及方式,積極聯(lián)系供貨商做更正處理。

          4)所有物資的驗(yàn)收,一律打印入庫單,一式三聯(lián),第一聯(lián)庫房存留,第二聯(lián)送貨人存留,第三聯(lián)交財(cái)務(wù)部。

          3、出貨

          1)根據(jù)業(yè)務(wù)員制訂的銷售訂單打印出庫單,一式四聯(lián),第一聯(lián)存根聯(lián),第二聯(lián)記賬聯(lián),第三聯(lián)結(jié)帳聯(lián),第四聯(lián)客戶聯(lián)。

          2)依照出庫單與送貨人點(diǎn)貨,核對(duì)準(zhǔn)確后,有送貨人簽字:出庫單的前兩聯(lián)庫房存留,后兩聯(lián)交由送貨人。

          4、備貨

          1)對(duì)于常用的零配件,一定要保證基本的庫存量。

          2)對(duì)于各種數(shù)據(jù)線的備貨一定不少于5根。

          5、報(bào)表

          1)每日要受制一份銷售流水報(bào)表,方便經(jīng)理統(tǒng)計(jì)每日的毛利潤,與銷售往來。

          2)銷售流水報(bào)表一定要做到隨出庫,隨紀(jì)錄。

          6、盤點(diǎn)

          1)對(duì)當(dāng)天的入庫,出庫進(jìn)行盤點(diǎn),對(duì)于當(dāng)日進(jìn)貨沒能出庫的貨品進(jìn)行紀(jì)錄,并標(biāo)注清楚該供貨的購買方;監(jiān)督并提醒業(yè)務(wù)人員及時(shí)銷售。

          2)每日下班前,根據(jù)電腦賬簿的貨品結(jié)存,對(duì)常出,常入的貨品進(jìn)行盤點(diǎn)(注:每周周末,要對(duì)所有貨品多進(jìn)行盤點(diǎn))。

          7、整理

          1)每日下班時(shí)要整理好庫房內(nèi)的貨品。

          2)每日下班時(shí)要關(guān)好門窗,切斷電源。

          三.派車工作(適用)

          1、每日保證出車兩次

          1)早上10:00第一次出車,安排短路程路線,保證司機(jī)在正常情況下兩個(gè)小時(shí)后返回公司。2)午飯后13:30第二次出車,安排長路程路線,保證司機(jī)在正常情況下下班前返回公司。2、出車保證準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)出發(fā),嚴(yán)禁拖拉,影響正常工作安排。

          四.各部門協(xié)調(diào)工作

          1、每日把經(jīng)理審批的單據(jù)整理后交給王蘭橋?qū)徍恕?/p>

          2、把備貨情況及時(shí)報(bào)告給業(yè)務(wù)人員。

          3、每日下班前和業(yè)務(wù)人員溝通好次日工作安排。

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