工作計劃優(yōu)選6篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚�。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編幫大家整理的工作計�?篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計劃 篇1

　　一. 前言：

　　這又是新的一個學(xué)期，伴隨著前一個學(xué)年度工作的結(jié)束。新的一年外聯(lián)部將繼續(xù)努力，創(chuàng)造佳績。外聯(lián)部也即將迎來部門招新，本次招新，我們本著吸納優(yōu)秀合適人才，維持部門蒸蒸日上的發(fā)展，將會慎重，公平挑選新人。

　　二. 招新意義：

　　充滿活力，積極向上，洋溢熱情的新生是我們部門有效發(fā)展的保證。只有新鮮血液的注入，工作才能更上一層樓。

　　三. 外聯(lián)部簡介：

　　(一) 部門氣息：團結(jié)合作，誠信高效，友好關(guān)懷

　　(二) 部門職能：維系學(xué)院各組織間的交流學(xué)習(xí)紐帶，搭建從化各兄弟院校間的友好情誼。通過與外界商家洽談，為活動籌集經(jīng)費。

　　(三) 部門概述：外聯(lián)部是一個充滿活力和團結(jié)，機遇與挑戰(zhàn)，競爭和鍛煉的部門，展現(xiàn)你我，溝通你我，歡笑你我!

　　四.招新要求：

　　能言善辯，自信，思維敏捷，應(yīng)變和溝通能力較強，有毅力有責任心，以及一定的組織策劃能力與創(chuàng)新精神。其中突出為強調(diào)作為團隊的合作精神和組織紀律性，有自我奉獻精神和團結(jié)互助精神。

　　四

　　. 招新對象：20xx級新生和有意之人

　　五. 招新人數(shù)：

　　外聯(lián)部創(chuàng)辦兩年，自從上一年擴招，與部門的隊伍整理，已經(jīng)初步成為一支凝聚心比較重的隊伍。今年，我們繼續(xù)秉承人多力量大的原理，預(yù)計招新最終人數(shù)為8名。

　　六. 招新具體安排：初定為三輪，具體時間待定

　　第一輪：

　　招新人數(shù)：22—28

　　考察方式：1分鐘自我介紹，暢談對外聯(lián)部的認識與期待

　　考察重點：側(cè)重考察禮貌，語言表達和應(yīng)變能力，個人氣質(zhì)等問題作為參考因素

　　第二輪：13人左右

　　考察方式：面試與設(shè)定主題探討

　　考察重點：面試態(tài)度與組織紀律，還有對外聯(lián)部工作熱情

　　第三輪：10人進入實習(xí)期

　　錄取：通過三輪考驗，敲定最終人選。最終錄取的不一定事最優(yōu)秀的但必須是最合適的。

　　新學(xué)期工作計劃

　　一. 短期工作計劃:

　　收空課表，方便往后工作安排 部門會議，分享暑假，對新學(xué)期本部門工作的設(shè)想 部門活動，盡快打破過去兩個月的.陌生，進一步凝結(jié)起來，發(fā)揮外聯(lián)精神重新整理學(xué)院了各組織的通信錄，短信或電話交流問候，進一步加強交流 分配招新工作安排，使順利進行

　　二. 長期工作計劃：

　　1. 招新完成的后期培訓(xùn)：

　　錄取的新干事要經(jīng)過為期一個月地培訓(xùn)以了解外聯(lián)部的具體工作，為熟悉方便工作鋪路。主要培訓(xùn)內(nèi)容為，外聯(lián)部必須的禮貌用語，個人著裝，語言尺度和如何與外人破冰，最后是策劃書的寫作

　　2. 安排素拓活動，讓整個部門團結(jié)起來，友好起來

　　3. 校運會的工作安排

　　4. 經(jīng)過上一年的拉贊助，整理商家通訊錄，并爭取與他們建立聯(lián)系及相關(guān)工作，以優(yōu)良的作風及高效的工作建立良好的信譽，達成長久的合作關(guān)系。

　　5. 與各兄弟院校交流學(xué)習(xí)，保持良好關(guān)系

　　6. 全體干事總結(jié)工作教訓(xùn)，以進一步提高工作效率

　　7. 與其他部門進行有意義的活動，培養(yǎng)組織歸屬感

工作計劃 篇2

　　圖書室工作計劃

　　本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進一步認識新時期學(xué)校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學(xué)化、規(guī)范化

　　一、工作目標:

　　進一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書室工作。

　　二、具體工作:

　　(一)、加快建設(shè)，提高標準。

　　1、加強圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，按時參加區(qū)組織的圖書管理員培訓(xùn)，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

　　2、進一步推進學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進程，進一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善，提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施，保證使用中萬無一失。

　　(二)、規(guī)范管理，認真服務(wù)。

　　采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書、看好書。圖書室的開放確保定時準時，規(guī)定每天中午為閱覽時間，下午第二節(jié)課后為全校師生借書時間。

　　(三)、加強指導(dǎo)，開展活動。

　　要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學(xué)生進行文獻知識和圖書室知識的.教育;對學(xué)生進行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能，加強教育指導(dǎo)。

　　(四)、加強研究，科研管理。

　　在加強學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強研究，掌握科學(xué)管理的方法和策略，提高管理能力水平。

　　圖書室工作計劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　以教育部《中小學(xué)圖書室規(guī)程(修訂)》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進一步認識新時期學(xué)校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃，不斷提高圖書室的育人功能。

　　二、工作目標

　　1.添購新書，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

　　2.通過宣傳陣地、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學(xué)，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書的意識和習(xí)慣。

　　3.改進圖書室開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能。

　　三、工作措施

　　1.調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，爭取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時，提供詳細的參考書目。只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”，圖書室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來。首先，從采購圖書起，就要圍繞對學(xué)生進行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。

　　學(xué)生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活、拓展學(xué)科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;其次是配合學(xué)校有關(guān)活動，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。學(xué)校的教育對象是學(xué)生，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生，所以購書要堅持學(xué)生為主、師生兼顧的原則，使學(xué)校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

　　2.全開架的借閱方式。圖書室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書室全開架借閱，讓室藏圖書直接與學(xué)生見面。在圖書室這個空間里借書，在隔壁室內(nèi)閱讀，這樣就方便了學(xué)生，提高了室藏文獻的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦室思想。

　　3.制度化的學(xué)生管理員隊伍。圖書室對一部分學(xué)生經(jīng)過選拔、培訓(xùn)，形成一支相對固定的學(xué)生管理員隊伍，建立一定的學(xué)生管理員的制度，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。

　　4.形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動。在開展這些活動前，圖書室先做好資料配備，活動中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成室藏文獻及學(xué)生征文精品集，或橫向交流，或投諸報刊。

　　5.掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識，需要到圖書室尋找自己喜愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書，就需要管理員的指導(dǎo)與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。

　　此外，我們的老師擔負著比較繁重的教學(xué)任務(wù)，平時，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料，因此，圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生。在圖書室組織的活動中，要主動誠懇地邀請有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。這樣既有利于加強他們與圖書室的合作，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。

　　四、工作安排

　　三月份

　　1.分發(fā)師生用書，統(tǒng)計并調(diào)配書額的余缺。

　　2.各班推薦圖書管理員，并召開本學(xué)期圖書管理員培訓(xùn)班。

　　3.制訂學(xué)生借閱安排表，并安排圖書管理員值日。

　　4.對學(xué)生進行入館教育，說明圖書室各項制度，指導(dǎo)學(xué)生如何借閱。

　　5.搞好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作，做好室內(nèi)環(huán)境布置。

　　四月份

　　1.做好圖書室圖書添置工作。

　　2.舉辦圖書室知識講座，營造書香校園。

　　3.開展教師讀書沙龍活動。在學(xué)校某個角落介紹老師的好作品，讀后感等。

　　4.組織新書展覽及新書介紹。

　　五月份

　　1.組織讀書節(jié)活動，手抄報、書法、征文等各項評比。

　　2.推薦《中華上下五千年》一書，開展一次講故事比賽活動。

　　3.各班讀書筆記展覽，閱讀知識競賽。

　　六月份

　　1.各班借閱情況統(tǒng)計、總結(jié)，評選借閱先進班級。

　　2.做好圖書歸還工作和整理工作;

　　3.評選讀書之星、優(yōu)秀管理員等，并進行表彰。

　　4.總結(jié)本學(xué)期工作。

工作計劃 篇3

　　進入紀檢委也有半年了，在上半年我在紀檢委工作平平淡淡吧，紀檢委工作計劃。也沒做什么特殊的貢獻，上半年進入紀檢委后讓我明白了很多。這個學(xué)期我也做了些計劃和對紀檢的希望，希望可以采納我的意見。

　　一、我們應(yīng)該加強和別的部門和組織的聯(lián)系，以為到現(xiàn)在為止很多同學(xué)還不知道我們紀檢是干什么的，有些什么職能。甚至還有很多同學(xué)根本就不知道還有紀檢委這個組織。

　　二、紀檢人員相對較多，所以應(yīng)該各司其職，為了使工作順利有序，我覺得應(yīng)該加強內(nèi)部交流和溝通，相互團結(jié)、相互促進、共同提高。所以在每月結(jié)束之時，召開部門工作會議,相互交流,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),提高工作效率,提出工作上的困難和問題,并找出解決方案。還要在月底開會的時候特定一個時間，內(nèi)容主要內(nèi)容是對于紀檢部工作的看法、意見和建議，以供后期借鑒和矯正。

　　三、調(diào)動每個成員的積極性，嚴格要求每一個成員，集合開會準時不遲到。

　　紀檢委是個嚴謹?shù)慕M織，從一份看似簡單的通知的各種要求就足以體現(xiàn)它的'嚴謹性。在平時工作中的細心嚴謹也讓我深有感觸，哪怕是對我們小小的一個錯誤都是一大段精心的指正。細節(jié)決定成敗，失禍常積于忽微。哪怕是一件芝麻小的事，既然分配在自己手上，就得用心辦好，力求完美，不放過每一個細節(jié)。每一件看似微不足道的小事都要求你用心去做。勿以事小而不為，在這過程中，我學(xué)會了認真和細心，明白了在平時的工作中注意細節(jié)問題的重要。

　　紀檢委工作無小事，事事都不能懈怠，這樣的工作也讓我浮躁的性格得到了很大的收斂。

　　上個學(xué)期，我覺得書記帶領(lǐng)的挺好的，若真的要雞蛋里挑骨頭，大概就是部門的集體活動有點偏少了，我想以后會加強的。

　　最后，要感謝我們的書記，對我們的精心教導(dǎo)和培養(yǎng)，在他們身上我學(xué)會了許多待人處事的道理。在這里拓展了視野，學(xué)到很多書本里學(xué)不到的知識。在新的一年，我會好好努力，好好加油，希望紀檢委新年新氣象，越來越好。

工作計劃 篇4

　　20xx年，鎮(zhèn)黨政辦將緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府各項中心工作開展，充分發(fā)揮自身工作職能，加強組織協(xié)調(diào)，提升服務(wù)水平，為各項工作順利開展提供有力的保障。今年，鎮(zhèn)黨政辦主要抓好以下幾項工作：

　　一、抓好上傳下達

　　黨政辦是鎮(zhèn)黨委、政府的窗口，是聯(lián)絡(luò)上下級各單位間的'重要樞紐。一是做好來電接聽和傳達。二是及時準確地做好來文來電處理工作。規(guī)范公文的辦理程序，做到急件急辦，特事特辦，提高辦文質(zhì)量和效率。力爭做到各種文字材料“零失誤、零差錯”，努力做到各類文件、材料精細化，目標督查經(jīng)�；�。三是按序時進度，提醒督促相關(guān)工作落實。四是認真?zhèn)鬟_鎮(zhèn)黨委、政府各項工作安排。

　　二、抓好內(nèi)部管理

　　一是加強辦公室自身的管理，厲行節(jié)約，嚴格按照標準實施接待活動和辦公商務(wù)活動。二是加強辦公用品使用管理、登記造冊，加強公務(wù)用車使用和管理。三是及時添購日常辦公用品、保證日常辦公需要。四是及時做好辦公用品的日常維護，保障工作有序、正常開展。五是提升服務(wù)態(tài)度，友好接待前來辦事的群眾。

　　三、抓好對外宣傳

　　密切聯(lián)系各部門、關(guān)注各項工作開展，收集整理各類信息，撰寫簡訊報道，及時報送縣新聞辦XX縣政府信息網(wǎng)，加強對我鎮(zhèn)各項工作開展的宣傳。

　　四、抓好檔案管理

　　嚴格按照有關(guān)規(guī)定做好公文收發(fā)、立卷、歸檔等工作，及時準確地收集整理辦結(jié)文件，對處理完的文件及時立卷、歸檔，確保各類重要文件無漏確、泄密現(xiàn)象發(fā)生。做好相關(guān)重要材料立卷、歸檔。

　　五、抓好后勤服務(wù)

　　充分利用現(xiàn)有人力、物力，搞笑、有序辦理各項后勤服務(wù)保障工作。一是做好會務(wù)安排，組織好會議召開。二是做好鎮(zhèn)政府食堂管理和接待服務(wù)活動。三是按時完成鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)交待的各項事務(wù)。

工作計劃 篇5

　　為加強學(xué)校固定資產(chǎn)的管理，遵照合理使用，杜絕流失，減少浪費的原則，經(jīng)研究決定，我校近期將對全校的固定資產(chǎn)進行清查盤點，現(xiàn)將有關(guān)事項做以計劃如下。

　　一、成立固定資產(chǎn)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責任。

　　資產(chǎn)的管理實行的是部門負責人負責制，各部門負責人要精心組織，認真落實一年一度的固定資產(chǎn)盤點工作。校長是資產(chǎn)管理第一責任人，年級組長負責本年級組內(nèi)辦公用品、教學(xué)用品等物品的管理，教師辦公室的辦公桌椅、電腦等物品由指定的一名負責人管理，教室由班主任負責。各室固定資產(chǎn)由室負責人管理。教職工工作變動或調(diào)離學(xué)校，要按規(guī)定到資產(chǎn)管理對應(yīng)部門辦理資產(chǎn)移交手續(xù)。

　　二、制定管理辦法，了解策略。

　　1、新添置固定資產(chǎn)類物品，由使用單位負責人申請，經(jīng)校長審批后方可采購，購回后登記上冊，經(jīng)保管室驗收鑒定后才能報銷。

　　2、外單位贈送的物品和獎品，根據(jù)校長室安排，交有關(guān)人員保管使用，并辦理入庫存、領(lǐng)用、入帳手續(xù)。

　　3、固定資產(chǎn)借用分校內(nèi)借用和校外借用兩種情況，校內(nèi)借用一律由借用部門出具借條，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽字后方可借出，校外借用除按上述手續(xù)辦理外，還須征得校長辦公室同意后方可借出。

　　4、固定資產(chǎn)的處理與報廢，必須按物品的名稱、數(shù)量，金額、列表。經(jīng)主管部門或單位負責人簽字，交物管小組審核，報校領(lǐng)導(dǎo)批準，由物管小組收回處理的物品應(yīng)注銷帳、卡。處理報廢物品所收回的一切款項，全部上交財務(wù)部門，有關(guān)批件和交款收據(jù)由物管小組妥善保管，以備存查。

　　5、學(xué)校的固定資產(chǎn)，必須安放整齊，保持清潔，干凈，加強管理，注意維護保養(yǎng)，該修的要及時修復(fù)，使其經(jīng)常處于良好狀態(tài)。

　　6、要動員群眾，教育群眾，樹立“愛護公物為榮”的新觀念，發(fā)動群眾監(jiān)督檢查，對違反規(guī)定的現(xiàn)象，人人都有監(jiān)督檢查的權(quán)利和義務(wù)。

　　7、對固定資產(chǎn)管理較好的單位和個人，要及時表揚，對管理較差的單位和個人，經(jīng)予批評。管理有顯著成績者，發(fā)給一定數(shù)量的獎金，對管理很差者，除批評外，要扣發(fā)資金，嚴重者要在全校通報。

　　三、落實盤點制度，實施操作。

　　1、自查階段

　　各負責人對管理和使用的固定資產(chǎn)進行清查盤點，并與本部門的固定資產(chǎn)盤點清單進行核對，對于以下資產(chǎn)異常的情況做出相應(yīng)的處理，具體說明如下：

　�。�1）、對于存放地點變更的.資產(chǎn)在固定資產(chǎn)明細表中“備注”一欄予以注明。

　　（2）、對于盤虧、閑置不用的資產(chǎn)在固定資產(chǎn)明細表中“備注”一欄予以注明。

　�。�3）、對于盤盈的資產(chǎn)在固定資產(chǎn)明細表中“備注”一欄予以注明，并且做好記錄。

　�。�4）、對于損壞、報廢的資產(chǎn)在固定資產(chǎn)明細表中“備注”一欄予以注明，并且分別記錄，并按相應(yīng)的權(quán)限報批，根據(jù)相關(guān)規(guī)定，只有批準報廢后，才能按標準給予補足。

　　2、復(fù)查階段

　�。�1）、由財務(wù)處人員會同各負責人資產(chǎn)管理員對學(xué)校的固定資產(chǎn)進行現(xiàn)場復(fù)核盤點，并檢查標簽的情況及資產(chǎn)使用狀況；

　　（2）、復(fù)查完畢后，資產(chǎn)盤點表由盤點相關(guān)人員（包括盤點人、復(fù)查人、各部門負責人）簽名確認并加蓋部門公章后交回財務(wù)處。

　　3、總結(jié)階段

　�。�1）、匯總、核實盤點資料；

　�。�2）、對清查盤點結(jié)果提出分類處理建議，形成固定資產(chǎn)盤點工作報告。

工作計劃 篇6

　　這學(xué)期是我擔任初二(1)(2)(3)三個班的英語教學(xué)。由于初次教學(xué)這套書本，因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況。

　　教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易接受。在講授的時候，我按照自己的教學(xué)設(shè)計，上了一堂自認為明白易懂而又不死板的課，認為教學(xué)效果如期理想，怎知小測出來才知道不如人意。從而可知，我在上課前根本沒有了解清楚學(xué)生的實際情況：

　　一方面，學(xué)生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面，(1)(2)班的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，但中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，而(3)班的同學(xué)比較沉靜，學(xué)習(xí)欠積極性，中下層面而也廣，我備課時也沒有注意到這點，因此教學(xué)效果不如理想。從此可以看出，了解及分析學(xué)生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的備教法的同時要備學(xué)生。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。

　　教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。 一堂準備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。相反，我沒有認真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。特別是對英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要。

　　備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。

　　英語是一門外語，對學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不原學(xué)，也無法學(xué)下去。為此，我采取了一些方法，就是幫助班上的同學(xué)改英文名，盡量多講一些關(guān)于英美國家的`文化，生活故事。

　　因為英語的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo)。例如在二(7)班，我把這批同學(xué)分為三個批。第一批是有能力提高，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二批是肯學(xué)，但由于能力不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞提高;第三批是紀律松散，學(xué)習(xí)不認真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人要進行課余時間個別輔導(dǎo)。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學(xué)習(xí)。只要堅持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。

　　英語是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學(xué)生即時消化。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。

　　一、學(xué)習(xí)課標，明確教學(xué)目標。

　　為了使我的英語教學(xué)適應(yīng)新時期英語教學(xué)要求、樹立起新的育人理念，我們英語組集體抽休息時間對《英語課程標準》進行了研讀，了解了目前英語課程改革的目的、掌握了目前英語改革的重點、明確了英語課程各級的總目標和各內(nèi)容的分級目標、理解了英語教學(xué)原則、學(xué)會了一些科學(xué)評價原則等，從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據(jù)、奠定了的扎實的基礎(chǔ)、保證了教學(xué)的順利進行。

　　二、扎實備課，理清教學(xué)思路。備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，我在備課時做到了以下幾點:

　　1、課前備課，做到有備而來。我認真閱讀各種教科參書，既備教材、教法，又備學(xué)生。結(jié)合學(xué)生的實際和教材的內(nèi)容，既要考慮知識的縱向聯(lián)系，又要考慮新知的橫向銜接;既要突出重點，又要突破難點;既要體現(xiàn)出完整的教學(xué)過程，又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然。并制作了各種有趣的教具，如:單詞卡片、實物(圖片)、頭飾等教具為課堂教學(xué)做好服務(wù)。

　　2、課中備課，靈活安排簡單易操作的游戲活動。我通過游戲引入新課教學(xué)時，為了不打消學(xué)生的積極性，我在實施教學(xué)的時候，總是盡量設(shè)計一些簡單易操作的游戲及活動，將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開，把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦佑腥た鞓繁�，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，在玩中獲得新知，通過反復(fù)的趣味操練(如:唱、演、玩、畫、涂色、做手工等形式)來鞏固所學(xué)新知。在活動中學(xué)生們都樂于參與，充分調(diào)動了學(xué)生們的情感態(tài)度和興趣，學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學(xué)效果良好。

　　3、課后備課，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。每上完一單元，我都及時對該單元作出總結(jié)和反思，寫出教學(xué)后記，肯定本節(jié)課成功的地方，探討該單元的不足之處，為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。

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