實(shí)習(xí)教師工作總結(jié)范文通用[12篇]
總結(jié)是事后對某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編精心整理的實(shí)習(xí)教師工作總結(jié)范文，希望能夠幫助到大家。
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實(shí)習(xí)教師工作總結(jié)范文 篇1
在xx中學(xué)為期____天的教育實(shí)習(xí)，是我一生中最難忘的。因?yàn)樗粌H讓我真正體會(huì)了當(dāng)老師的一種滿足感和一份為人師表的責(zé)任，而且讓我時(shí)，我注意學(xué)生的表情反應(yīng)，思考以后我要以怎樣方法去上課才能達(dá)到良好的效果，也就是“備學(xué)生”。同時(shí)，我在準(zhǔn)備了沒，他們都說這是自己上化學(xué)課聽得最懂的一節(jié)課，讓他們做了做練習(xí)，一個(gè)個(gè)邀功似的讓我檢查，非常不錯(cuò)！看著這一群學(xué)生的笑臉，自己覺得好開心，這大概就是作為老師的那一點(diǎn)點(diǎn)的驕傲吧！
我也會(huì)經(jīng)常聽我們組同學(xué)的課，吸取他人的優(yōu)點(diǎn)，并巧妙地應(yīng)用到我的課堂中。每上一節(jié)課前我都認(rèn)真?zhèn)湔n、試講、修改？并且跟原任課老師說說我的教學(xué)思路，虛心聽取他的建議；每上完一節(jié)課，我都會(huì)主動(dòng)地問原任課老師這節(jié)課上得怎么樣，有哪些要改進(jìn)的地方等。實(shí)習(xí)期間我總共上了3節(jié)新課、5節(jié)習(xí)題課，這使我的教學(xué)能力大大提高，并得到老師的高度評價(jià)。當(dāng)然這少不了指導(dǎo)老師和同學(xué)們的幫助，在這里我深情地對他們說聲謝謝。
這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海和深感作為教師需要寬闊的知識(shí)面是多么的重要，使我在以后的日子里不得不晝夜苦讀，不斷完善自己。所以，如果我們僅僅懂得課本上的知識(shí)，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。另一方面，我也深深地體會(huì)到：要成為一名優(yōu)秀教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等都是很講究的。而且，還要把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐上才是最重要的。所以我們上課之前，要進(jìn)行多次的試講，熟悉教材，遇到自己解決不了的問題，就和老師同學(xué)們一起尋求解決方法，這樣上課才會(huì)收到好的效果。
班主任工作。由于來實(shí)習(xí)之前我在一些書籍里面看了班主任的一些工作所以我對班主任工作有所了解，所以，很快了解了原班主任的工作，從他那里學(xué)到了很多管理班級(jí)方面的經(jīng)驗(yàn)。比如：班上有什么新通知在黑板的一個(gè)角落里寫出來，以便提醒學(xué)生；如何找學(xué)生談心；如何幫助后進(jìn)生轉(zhuǎn)化為先進(jìn)生等。
首先我能較快的了解整個(gè)班級(jí)的情況特點(diǎn)。記得剛認(rèn)識(shí)班主任時(shí)，我就急著找班主任楊老師了解班級(jí)情況。楊老師想問題很周到，他已把班級(jí)所有的資料都為我準(zhǔn)備了一份。
在一個(gè)多月里，我更多的`是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時(shí)，不忘給他們灌輸一些人生道理，能結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育。打掃衛(wèi)生方面女生普遍比較認(rèn)真積極，而有部分男生就非常偷懶，總是推推拖拖。對與這類學(xué)生，就應(yīng)該給他們明確的任務(wù)。有時(shí)候我也和他們一起搞衛(wèi)生，這樣他們也不好意思偷懶了。在這期間，我還精心準(zhǔn)備并召開了以“愛國愛�！睘橹黝}的主題班會(huì)。通過這次活動(dòng)，激發(fā)了大家對祖國的熱愛對學(xué)校的熱愛，培養(yǎng)了他們的集體榮譽(yù)感。愛校的表現(xiàn)就是好好學(xué)習(xí)，這次班會(huì)激發(fā)了他們更加喜愛學(xué)習(xí)。在這次實(shí)習(xí)中，我充分體會(huì)到“愛心”在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對學(xué)生付出真愛，你才能取得學(xué)生對你的尊重和信任。記得一次，一位學(xué)生不小心拐到腳，這個(gè)學(xué)生當(dāng)時(shí)就哭了，我趕緊幫他輕輕脫掉襪子，看了看腳，還好沒有出現(xiàn)腫脹，然后通知班主任。這位學(xué)生想要回家我就通知他的父母，陪她等到他的父母來接她后才離開。之后他非常感激我，以后上我的課都比較投入，還經(jīng)常和我聊天。這件事讓我體會(huì)到：只要你真心地關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，學(xué)生也會(huì)用心對你的。
時(shí)間過的非常快，當(dāng)我真正了解學(xué)生特點(diǎn)，開始和他們建立起感情時(shí)，卻結(jié)束了。雖然非常短暫，但覺得自己學(xué)到了很多，特別是做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)，也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，感受到學(xué)生的聰明可愛。
實(shí)習(xí)教師工作總結(jié)范文 篇2
時(shí)間如梭，眨眼間一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束�；仡欉^去的初一初二美術(shù)教學(xué)工作，任務(wù)基本上比較順利地完成了。當(dāng)然，在工作過程中，我既享受到了收獲喜悅，又發(fā)現(xiàn)了存在的問題。我將把所獲得的收獲用于下一個(gè)學(xué)期的工作中，認(rèn)真反思改進(jìn)所遇到的問題。現(xiàn)在做一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補(bǔ)短，希望以后的教學(xué)水平更上一層樓。
一、教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況
學(xué)期初，和教研組老師一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校和教務(wù)處的工作計(jì)劃，明確了學(xué)期的目標(biāo)和任務(wù)。結(jié)合本美術(shù)組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，根據(jù)《初中美術(shù)教學(xué)大綱》要求，我們在新課開始之前就制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)過程中，我們認(rèn)真貫徹教學(xué)大綱的要求，落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)質(zhì)地完成了課程的教學(xué)工作。
二、教學(xué)情況
1、按照學(xué)校管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫好教案，努力地讓每一節(jié)課都上得好。學(xué)校安排的美術(shù)課時(shí)比較少（一周每班只有一節(jié)），因此這一節(jié)課對于學(xué)生來說非常重要，對于老師來說也是相對困難的。因此，如何讓每節(jié)課都上得好，對于老師和學(xué)生都是非常關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我們還通過上網(wǎng)和查找美術(shù)書刊等方式尋找相關(guān)材料。
2、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和自身?xiàng)l件，我們組織了一部分學(xué)生參加學(xué)校書畫協(xié)會(huì)，并在星期六下午安排了時(shí)間，為他們上課。在安全方面，我們與家長保持了聯(lián)系。在學(xué)期末的科技文化節(jié)上，我們舉辦了學(xué)生作品展覽，取得了較好的成果。參加的學(xué)生以初一的為主，他們在這個(gè)過程中取得了很大的`進(jìn)步。
3、在美術(shù)課教學(xué)中，我們注重有的放矢，重點(diǎn)突出，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整。教學(xué)中注重體現(xiàn)民族特色，發(fā)揚(yáng)我國民族和民間藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神，順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢。我們充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外內(nèi)容，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。在美術(shù)教學(xué)中，我們也注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，循序漸進(jìn)，寓教于樂。同時(shí)，我們落實(shí)理論聯(lián)系實(shí)際的原則，在選擇教學(xué)內(nèi)容的時(shí)候注意聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活，按照10-20%的課時(shí)比例，補(bǔ)充關(guān)于鄉(xiāng)土文化的內(nèi)容，以反映當(dāng)?shù)厣鐣?huì)和經(jīng)濟(jì)的實(shí)際情況。通過美術(shù)教學(xué)，我們試圖培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，學(xué)習(xí)美術(shù)的基本知識(shí)和技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操，提高學(xué)生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
4、除了參與聽課、評課、和教研組活動(dòng)外，我還積極參加了兄弟學(xué)校開設(shè)的公開課。我非常注重自我學(xué)習(xí)和專業(yè)素養(yǎng)的提高，并在日常生活中以身作則。雖然教學(xué)是我的主要工作，但我還積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng)。
三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
1、在美術(shù)教學(xué)中，要大力發(fā)揮情感陶冶的作用，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高他們的審美能力。
2、采用啟發(fā)式教學(xué)原則，多樣化的教學(xué)形式可以激發(fā)學(xué)生的積極性，使他們充滿創(chuàng)造性的發(fā)揮想象進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。
3、教師應(yīng)加強(qiáng)示范，利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等現(xiàn)代教育技術(shù)可以更直觀地進(jìn)行教學(xué)。
4、要關(guān)注美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，致力于提升教學(xué)質(zhì)量。
5、美術(shù)教學(xué)要與其他學(xué)科進(jìn)行聯(lián)系，例如在講授點(diǎn)、線、面等概念時(shí)，可以聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念。
總而言之，本學(xué)期我圓滿地完成了教學(xué)工作，雖然會(huì)有不足之處，但是我通過總結(jié)和反思，下學(xué)期我會(huì)戒驕戒躁，以飽滿的熱情來取長補(bǔ)短，使我的教學(xué)水平更上一層樓。
實(shí)習(xí)教師工作總結(jié)范文 篇3
教育工作既是一門學(xué)科也是一門藝術(shù)。關(guān)心學(xué)生，用愛呵護(hù)學(xué)生的心是每個(gè)現(xiàn)代教育工作者必備的自然情感舉動(dòng)。教學(xué)實(shí)踐證明，教師的一言一行、一舉一動(dòng)對學(xué)生都有深遠(yuǎn)的影響。而教師以身作則，為人師表對提高學(xué)生的素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長也起到了決定性的作用。
俗話說：“感人心者，莫先乎情�！苯處煂W(xué)生的熱愛、信任、尊重、關(guān)心、愛護(hù)，和教師自身的人格魅力，無不深深地打動(dòng)學(xué)生的心靈。熱愛學(xué)生是教師的天職，教師應(yīng)該把自己的愛給予每一個(gè)學(xué)生。教師關(guān)愛學(xué)生，學(xué)生體會(huì)到了這種愛，就會(huì)對教師有一種親切感，類似于孩子對母親的那種依戀。我對學(xué)生除了有師道尊嚴(yán)的一面，也有朋友關(guān)系的一面。我愛抽時(shí)間和學(xué)生談天，下課了也不忙著回辦公室，而是用心聆聽他們在成人眼中不值一提的.小事，用兒童的眼光、思維去感受他們的情感，跟著他們一起喜怒哀樂；或與他們一起參加各項(xiàng)活動(dòng)……我像慈母一樣關(guān)心他們，愛護(hù)他們，把全部心血傾注在他們身上，建立了深厚的感情，學(xué)生把我看成了知心朋友，心里有什么話都找我傾吐，緊緊地團(tuán)結(jié)在我的周圍，使我的工作開展得更加順利，這也就是所謂的“親其師，信其道”。
我們都知道理解、熱愛和尊重一個(gè)懂事、聰明、可愛的孩子不難做到，因?yàn)樗麄兩砩嫌性S多值得人們?nèi)タ滟澋牡胤健？蓪τ谀切┰诔煽兩喜缓谩⑵沸猩喜涣嫉暮⒆�，我們往往很難做到這一點(diǎn)。而這些孩子，恰恰更需要我們的理解、熱愛和尊重。
四個(gè)月的實(shí)習(xí)使我受益匪淺，我不僅學(xué)習(xí)到了知識(shí)，更重要的是收獲了經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，這些使我一生受用不盡，在這里，我體會(huì)到了老師們的孜孜不倦與良苦用心，也收獲了深厚的友誼。
經(jīng)過四個(gè)月的實(shí)習(xí)，留給我印象最深的是二中老師們的師德，她們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“良師”兩字，在她們這兒，我感受到的是她們?yōu)榱藢W(xué)生能夠正確的掌握知識(shí)而忙碌著，她們沒有偏向?qū)W習(xí)好的學(xué)生，更不會(huì)放棄學(xué)習(xí)不怎么好的學(xué)生，在她們眼里，學(xué)生們都是她們的希望，是祖國的希望！
這我想到了我們高中班主任經(jīng)常對我們說的一句話：“不管以后你們做什么工作，都要對得起自己的良心�！蔽抑溃蠋焸冇盟麄兊膶�(shí)際行動(dòng)詮釋了這一句話。
實(shí)習(xí)教師工作總結(jié)范文 篇4
在本學(xué)期的體育教師實(shí)習(xí)工作中，我盡職盡責(zé)，注重學(xué)生實(shí)際和需求，努力提高自己的實(shí)際操作能力和管理能力。
在教育教學(xué)方面，我認(rèn)真研究了教材和相關(guān)資料，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，設(shè)計(jì)了引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、積極體驗(yàn)、知識(shí)點(diǎn)突出、內(nèi)容全面的運(yùn)動(dòng)課程，以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能水平。同時(shí)，我也注重運(yùn)用多元化的教學(xué)方法和工具，增加課程的趣味性和可行性，使學(xué)生在開心的氛圍中獲得身體和智力上的綜合發(fā)展。
在管理方面，我積極參與了學(xué)校各類體育賽事和活動(dòng)的.組織和策劃工作，包括運(yùn)動(dòng)會(huì)、健身操比賽等。在活動(dòng)前，我認(rèn)真準(zhǔn)備和推進(jìn)相關(guān)事宜，確保各項(xiàng)工作的有序推進(jìn)，在活動(dòng)中負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和管理，確保活動(dòng)的圓滿順利完成。
在個(gè)人成長方面，我注重加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和提升，不斷完善自己的專業(yè)知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用能力。通過課堂教學(xué)和實(shí)踐工作的交替體驗(yàn)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己在這份職業(yè)中的優(yōu)勢和不足之處，也制定了更加具體和有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃和職業(yè)規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
實(shí)習(xí)教師工作總結(jié)范文 篇5
俗話說：萬事開頭難。剛進(jìn)入到幼兒園實(shí)習(xí)，總覺得困難很大，自己工作毫無經(jīng)驗(yàn)，面對性格各異的孩子，面對新工作，的確工作很難開展。毫無頭緒可言，到底該從哪里下手呢，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動(dòng)，做著一個(gè)又一個(gè)的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨(dú)立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個(gè)小集體當(dāng)中。
實(shí)習(xí)第一天的畫面還歷歷在目，那是多么讓人印象深刻。清晨，早早的起床，帶著那一點(diǎn)興奮，那一點(diǎn)緊張，那一點(diǎn)好奇準(zhǔn)備開始實(shí)習(xí)的第一天。剛進(jìn)班級(jí)，我要面對的就是如何讓這些可愛的孩子接納我，并且喜歡我。大班的幼兒在面對陌生人時(shí)，都是那么心懷好奇，他們會(huì)主動(dòng)上來和你打招呼，并且問這問那，很快我就和他們熟悉起來，打成了一片。我的指導(dǎo)老師可是一名經(jīng)驗(yàn)老道的閘北名師，比起“指導(dǎo)老師”這個(gè)身份，我覺得她更像我的媽媽，不只是因?yàn)樗哪挲g和我媽媽相仿，更因?yàn)樗拖袷且晃淮葠鄣哪赣H，用盡心血哺育我這個(gè)剛“出生”的孩子。我會(huì)積極觀察陳老師如何引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)，當(dāng)我有疑問時(shí)，會(huì)及時(shí)請教老師，并能很快地將老師傳授的經(jīng)驗(yàn)付諸于行動(dòng)，成為自己的經(jīng)驗(yàn)。在陳老師的指導(dǎo)和幫助下，我很快得就熟悉了工作，并且他都會(huì)和我說說班級(jí)里每個(gè)幼兒的情況，我知道作為一名合格的幼兒園老師，需要通過接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育觀念。
在實(shí)習(xí)整個(gè)過程中，我悟出了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個(gè)孩子都有自己的差異，有自己獨(dú)立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師，要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心小世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的，每個(gè)孩子都有他的.可愛之處以及不足之處，
要想幫助他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要，在實(shí)習(xí)期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實(shí)習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西。
六個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與中班、小班幼兒的區(qū)別；同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。小朋友們都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活，這樣我才會(huì)獲得他們的歡心，才會(huì)得到他們的信任和依賴。但這樣卻并不代表小朋友會(huì)聽我的命令做事。一個(gè)原因就是我還沒有真正以一個(gè)老師的身份和他們說話，命令他們做事。相反地，我把自己當(dāng)作他們的朋友來督促他們做事。甚至有時(shí)候我把他們的話當(dāng)兒戲，哄他們。
我很慶幸能夠跟大班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了六個(gè)多月的時(shí)間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂，而幾位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富。特別是陳老師，她的課讓我打開眼界，受益匪淺。在實(shí)習(xí)期間，她很認(rèn)真的閱讀我們的教案，聽取我們的想法，并提出自己的意見。我們上完課后，她會(huì)主動(dòng)地找我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地改進(jìn)。要成為一名合共的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，最重要的是隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，我吸取周圍教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的水平。不能對此疏忽！知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取、提高！家長才會(huì)放心把孩子完全交給你。完全信賴于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，六個(gè)月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的。 可做起來是如此之難！
這幾月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@是見證我這樣一個(gè)全新的成長。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀，價(jià)值觀。也希望我和陳老師的工作能配合的更默契。
教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，但幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、細(xì)心、愛心、責(zé)任心并重，缺一不可，總之，要當(dāng)一名好幼教不容易啊~在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了我自己不足之處，社會(huì)的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長的誠心，實(shí)習(xí)間：讓我增長了見識(shí)，做老師難，做個(gè)幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實(shí)自己，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。
實(shí)習(xí)教師工作總結(jié)范文 篇6
實(shí)習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志,是人生的另一個(gè)起點(diǎn)，對我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。但這次實(shí)習(xí)對我們來說又有著特殊的意義，我懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到實(shí)習(xí)學(xué)校——xx市xx區(qū)xxx學(xué)校。短短的4個(gè)月實(shí)習(xí)生活(20xx.11.23-20xx.4.23)轉(zhuǎn)瞬即逝，在這收獲的季節(jié)里，我取得了意想不到的成績，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，由于我經(jīng)驗(yàn)不足，實(shí)習(xí)過程中也存在一些問題�，F(xiàn)就本次實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下：
我于11月23號(hào)來到xxx學(xué)校報(bào)到，正式開始了我的實(shí)習(xí)生活。由于我頂替的老師擔(dān)任全校美術(shù)的課程，因此我被分派到綜合組擔(dān)任全校六個(gè)年級(jí)的實(shí)習(xí)美術(shù)老師。在4個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，作為一名實(shí)習(xí)老師，我仍以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行自身的工作職責(zé)，以高度的責(zé)任心、積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)中。
作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)前也有過一些試教活動(dòng)，但真正的中小學(xué)教學(xué)對我來說還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟@之間需要付諸很多的努力。在教學(xué)上，我認(rèn)真地備好每一堂課，寫好教案，課后認(rèn)真反思課堂教學(xué)活動(dòng)中存在的問題。經(jīng)常地旁聽其它老師的課，虛心請教其它老師的經(jīng)驗(yàn)，以及教法。在聽課的時(shí)候，盡可能地記錄下其教學(xué)過程，并在課后對該老師提出自己的觀點(diǎn)和看法，建設(shè)方案。在經(jīng)過多次地與別的老師溝通后，我發(fā)覺自己在教態(tài)、教師語言，語速等方面都取得了明顯的進(jìn)步。
作為一名教師，天職就是教書，無私地將所學(xué)的東西教給學(xué)生，這是我們支教的重要內(nèi)容——授課。從四個(gè)月的教學(xué)中我了解到，一名人民教師太難當(dāng)了，要講授一堂課它必須備課——寫教案——上課——批改作業(yè)——接受學(xué)生反饋信息——自己寫反思——講評——鞏固學(xué)生知識(shí)這樣的環(huán)節(jié)，看起來很簡單，可是每個(gè)環(huán)節(jié)都有很多小細(xì)節(jié)，不僅要你認(rèn)真，還要發(fā)揮創(chuàng)造性思維，尤其是“上課”，也就是我們一直在探討學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)。
首先，我要了解四個(gè)班的學(xué)生的基本情況，然后根據(jù)學(xué)生的基本情況來安排教學(xué)。其次，在寫教案前，我必須通看整本課本的脈絡(luò)，然后認(rèn)真地研究該上的這個(gè)單元，認(rèn)真地分析教材重點(diǎn)與難點(diǎn)。因?yàn)樵谙旅嬖O(shè)有指導(dǎo)老師，于是我向指導(dǎo)老師征求意見，并加以修改和調(diào)整。然后自己先試教，接著再修改，最后才正式上課。在每上一節(jié)課前，我都會(huì)把所要講的內(nèi)容反復(fù)練習(xí)，直到記住為止。而且在課后經(jīng)常和學(xué)生交談，讓他們指出在課上老師的不足，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。
事實(shí)證明，這套方法挺受學(xué)生歡迎的，同時(shí)也拉近了我和學(xué)生間的關(guān)系。除此以外，通過不斷地反思，交流。我了解了一些適合農(nóng)村學(xué)生基礎(chǔ)差的方法。這對我在今后的教學(xué)工作中，在面對基礎(chǔ)差的.學(xué)生時(shí)，時(shí)刻提醒自己，不能操之過急，在板書方面，我也提醒自己，給學(xué)生呈現(xiàn)的東西，必須是正確的，不允許存在著任何的錯(cuò)誤。否則，這些錯(cuò)誤將會(huì)給他們造成及其深遠(yuǎn)的影響。批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，寫上激勵(lì)的評語，并在評語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)之，開導(dǎo)之。
對那些在我要求改正之后依然不改正的學(xué)生，我在作業(yè)上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，直至認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤并改正為止。對于個(gè)別情況的學(xué)生，我會(huì)輔導(dǎo)他們，直到他們主動(dòng)改正錯(cuò)誤。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過來。
實(shí)習(xí)教師工作總結(jié)范文 篇7
班主任
時(shí)間總是有限，除卻在政教的工作和訓(xùn)練的時(shí)間，能陪伴班上學(xué)生的時(shí)間太少了。不是不想是為力，每次開班會(huì)我都很正式，大家希望我給他們講一些東西，我毫不保留的給他們講，早上的時(shí)候我們會(huì)進(jìn)行歌曲或者美文的學(xué)習(xí)與歌唱，希望學(xué)生可以把時(shí)間有效地利用起來，珍惜時(shí)間熱愛生命。每日的練習(xí)，從開始到結(jié)束一共有一個(gè)多月的時(shí)間，最后是因?yàn)橛讕熀透哞F的出去實(shí)習(xí)了，班上的學(xué)生不到一半，才迫不得已的停滯了。他們的歌聲很美，可以沁人心脾感人至深。歌曲積極陽光，使學(xué)生們也變得有信心，有動(dòng)力。男老師可能就是比較粗線條，有時(shí)候感覺不出學(xué)生心理的細(xì)微變化，不能及時(shí)的幫助學(xué)生，解決問題。對學(xué)生的了解不夠，一個(gè)學(xué)生的了解，首先要從他的家庭開始，然后是他的朋友圈，最后是他。
政教
每天的工作都很固定，早操，早中晚組織吃飯，晚上查人數(shù)查自習(xí)，白天解決一些學(xué)生的問題，請假等雖然每天的工作比較固定但是每天的變化都很大，因?yàn)檎l也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么事，只要與學(xué)生有關(guān)的事，就算是政教的事。有些小事我也可以處理，遇到了大事，主任或者主席就直接處理了，每次處理我都盡量的在旁邊學(xué)習(xí)，該如何與家長班主任溝通，解決學(xué)生的問題。
訓(xùn)練
健美操訓(xùn)練小隊(duì)，三月中旬的時(shí)候接到了學(xué)校的通知，要參加二十七屆xx藝術(shù)節(jié)，內(nèi)容豐富多樣，其中包括多人舞蹈，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我組建一個(gè)健美操小隊(duì)，負(fù)責(zé)舞蹈方面的比賽。經(jīng)過兩天的籌備，從全校開始招生，同學(xué)們都很積極，截至到報(bào)名結(jié)束一共六十人。經(jīng)過初選，刷掉一些不適合的還有四十人。給他們?nèi)斓臏?zhǔn)備時(shí)間進(jìn)行復(fù)選，復(fù)選內(nèi)容：1.30秒俯臥撐2.30秒仰臥起坐3.30秒縱跳4基本柔韌（上舉，體前屈，縱劈腿，橫劈腿）5學(xué)做4*8拍操化。篩選之后留下了二十人，開始了健美操的訓(xùn)練，因?yàn)槎际橇慊A(chǔ)，原來沒有接觸過，所以訓(xùn)練從基礎(chǔ)步伐，基本手位開始，掌握了以后開始健美操套路的練習(xí)，最后進(jìn)行編排跟音樂，最后教育局領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收錄像。
訓(xùn)練的日子真的`很忙每天學(xué)生都很辛苦，下午一節(jié)自習(xí)課，晚上三節(jié)自習(xí)課，每天的訓(xùn)練我都會(huì)講一些東西，體會(huì)的了自己帶隊(duì)的不易，同時(shí)也學(xué)到了很多東西，與隊(duì)員之間的相處，隊(duì)員之間關(guān)系的解決，隊(duì)員出現(xiàn)訓(xùn)練懈怠等問題的解決，原來沒有體會(huì)過，自己沒有解決過，體會(huì)不到那種感覺，看到的和自己體會(huì)的是有差距的，訓(xùn)練的順序已經(jīng)摸索出來了，回去之后需要認(rèn)真學(xué)習(xí)補(bǔ)充精進(jìn)。
實(shí)習(xí)教師工作總結(jié)范文 篇8
從開頭到現(xiàn)在，從一個(gè)初出茅廬的黃毛丫頭，羞怯，膽小，到魅力十足的小小老師，從容，鎮(zhèn)靜。
實(shí)習(xí)之前的自己，從來沒有走上過真正的講臺(tái)。最多不過是高校時(shí)，簡潔的15分鐘錄微課和20分鐘老師資格證面試。當(dāng)真正走進(jìn)中學(xué)學(xué)校，走上講臺(tái)，走進(jìn)同學(xué)，才明白，理論上的自導(dǎo)自演與現(xiàn)實(shí)中的真槍實(shí)戰(zhàn)是多么的不同。走進(jìn)教室，面臨著那么多生疏的面孔，再看看手中并不熟識(shí)的教科書，心中不免多了一些緊急和焦慮。第一節(jié)課，甚至把題目都寫錯(cuò)了。始終根據(jù)自己的理解讀書備課，卻忽視了同學(xué)們的心理和水平。全憑自己的一廂情愿，不了解學(xué)情，以至于同學(xué)聽不懂，課堂消失種種意料之外的反應(yīng)，不知道如何去引導(dǎo)，課程難以為繼。每次講課都是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，自己前一天先自學(xué)一遍，其次天給同學(xué)傳授，經(jīng)常的狀況是，自己貌似理解的都不是很透徹，再加上學(xué)校同學(xué)的理解水平較低，導(dǎo)致講不清，聽不懂。一心專注于對課本的'討論和講課的精煉，而忽視了課上的紀(jì)律，消失老師在上面大聲講，同學(xué)在下面小聲說的現(xiàn)象，聽課效果顯著下降。
“當(dāng)你做好一件事的時(shí)候，才有精力去做另一件事�！敝笇�(dǎo)老師跟我這么說。何嘗不是呢?當(dāng)我可以正確地了解學(xué)情，熟識(shí)教材，精于講課的時(shí)候，才有多余的精力去管理課上的紀(jì)律。而只有管好課上紀(jì)律，讓絕大多數(shù)同學(xué)都集中留意力聽課，你這節(jié)課講的才更有意義。
經(jīng)過近一個(gè)月的練習(xí)，指導(dǎo)老師每節(jié)課的聽課，評課，悉心指導(dǎo)，還有縣進(jìn)修中心老師的指導(dǎo)，我的教學(xué)漸入佳境，真正有了小老師的模樣。漸漸熟識(shí)了教材，了解了學(xué)情，備課更多的從同學(xué)的理解方面考慮，能夠整體把握課堂，生動(dòng)而有效地教學(xué)。課下所講內(nèi)容的鞏固和作業(yè)的檢查也都慢慢走上正軌。軟硬兼施，斗智斗勇，一切都有條不紊。
實(shí)習(xí)教師工作總結(jié)范文 篇9
帶著對美好未來的憧憬和希望，我來到了某某鎮(zhèn)德才幼兒園。隨著近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，也暫告一段落，讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實(shí)習(xí)也讓我受益頗豐。
俗話說：萬事開頭難，剛進(jìn)園實(shí)習(xí)初期，我感到了很大困難，毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手，看著老教師們輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動(dòng)，做著一個(gè)一個(gè)游戲，看著孩子們一張張興奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨(dú)立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去。
在實(shí)習(xí)過程中，讓我懂得了，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個(gè)孩子都有自己的差異，有自己獨(dú)立的內(nèi)心世界，而作為他們老師，要想真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，不用心去發(fā)現(xiàn)蒱 他們的閃光點(diǎn)是不行的，每個(gè)孩子都有他的可愛之處及缺乏之處，要想幫助他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也很重要，在實(shí)習(xí)期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園及在家的表現(xiàn)，在實(shí)習(xí)讓獲得了很珍貴的東西。
在德才幼兒園的每個(gè)教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時(shí)間表及主班配班老師的工作分工，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照時(shí)間表，配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作。
首先，保教工作。我虛心請教老老師，積極配合他們工作。戶外活動(dòng)提醒幼兒注意平安，熱時(shí)，提醒幼兒減衣服喝水時(shí)不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時(shí)小心被燙，安靜進(jìn)餐，不挑食。睡覺時(shí)蓋好被子，不能說話，盡自己的最大努力照顧好每個(gè)幼兒的生活，讓孩子在幼兒園，喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在玩玩樂樂中不斷增長知識(shí)。
其次：教育工作。面對上課，作為實(shí)習(xí)老師，面臨的最大問題是不熟悉教材，也不知道該怎么對幼兒講，生怕上不 好影響幼兒對知識(shí)的掌握及對上課的興趣，盡管我認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，準(zhǔn)備充分，但在第一次面對幼兒上課時(shí)，還是那么的手足無措，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以答復(fù)，又沒有整頓好課堂紀(jì)律，第一次正式上課沒有成功，不過在又一次的講課中，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，就比第一次進(jìn)步很多，經(jīng)過屢次實(shí)戰(zhàn)后，我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也非常地重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時(shí)對于家長的無理要求，要妥善的處理，友善的拒絕，幼兒在園表現(xiàn)要及時(shí)通告家長，取得家長的充分信任。
要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，像母親一樣關(guān)心和保護(hù)她們，經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顧好每個(gè)幼兒，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易，半年的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。
幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，細(xì)心，愛心，責(zé)任心更重。了解幼兒的生理。心理特點(diǎn)，掌握幼兒的年齡特點(diǎn)，性格差異. 為了充實(shí)家長們的育兒經(jīng)驗(yàn)，每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章，并通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗(yàn)，我們還特請余鵬翔家長撰寫有關(guān)家教的`文章。
時(shí)間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多缺乏之處。如：自身方面，同其他教師在配合上不是很默契，在班級(jí)管理上不夠大膽，有時(shí)還有聽之任之的感 覺;在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動(dòng)手操作能力有待于提高、使各項(xiàng)工作都能得到家長認(rèn)可還不夠。在今后工作中，我將帶著其他教師一道，吸取他山之成功經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力，研究探索;在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。
總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不容易，在此次實(shí)習(xí)中，我也看到自己缺乏之處，社會(huì)的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，實(shí)習(xí)間，讓我增長了見識(shí)，做老師難，做幼兒教師更難，知道了自己的缺乏，摸索出異段不尋常的路，全身心的投入到未來的教育事業(yè)。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，我舍不得我們班的孩子，雖然他們對我還很陌生，很陌生，但一想到要走我就想哭!我舍不得我們班的老師，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我很多很多!雖然就這么短短的幾天，但對于我來說是很美好的回憶!天下沒有不散的宴席.我想微笑著走，微笑著離開我所實(shí)習(xí)的幼兒園!我永遠(yuǎn)也忘不了我們班的孩子，我們班的老師。因?yàn)樗麄兘o我指明了方向，給了我學(xué)習(xí)的欲望，工作的動(dòng)力!我有決心，有信心，今后能做一名優(yōu)秀的幼兒教師!
實(shí)習(xí)教師工作總結(jié)范文 篇10
經(jīng)過本次體育教師實(shí)習(xí)工作，我深刻感受到了這份職業(yè)的責(zé)任與挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也受益匪淺，不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，也增強(qiáng)了自己的自信和決心。
在教育教學(xué)方面，我注重針對學(xué)生的特點(diǎn)和需求，提供設(shè)計(jì)合理、富有趣味性和挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)課程，使學(xué)生在愉悅的'氛圍中獲得體育知識(shí)和技能的提高。同時(shí)，我也注重對學(xué)生的評估和反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和課程設(shè)計(jì)，以獲得更好的課堂效果和學(xué)習(xí)成果。
在管理方面，我認(rèn)真推進(jìn)了學(xué)校體育活動(dòng)的組織和實(shí)施工作。我注重提高組織協(xié)調(diào)和安全保障管理水平，確保學(xué)生的健康與安全，也努力營造積極向上、充滿活力的體育文化，為學(xué)校和學(xué)生健康向上做出貢獻(xiàn)。
在個(gè)人成長方面，我認(rèn)真總結(jié)了自己的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和收獲，深刻反思自己的不足和缺陷，也制定了更加明確有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃和提高方案。我相信通過不斷努力和實(shí)踐，我能夠成為一名真正優(yōu)秀的體育教師，為學(xué)生和社會(huì)發(fā)展做出更有意義和貢獻(xiàn)的努力。
實(shí)習(xí)教師工作總結(jié)范文 篇11
經(jīng)歷了一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。實(shí)習(xí)期間，我被安排在XX市第三中學(xué)實(shí)習(xí)，教學(xué)對象是高二年級(jí)的學(xué)生,主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。 在正式實(shí)習(xí)之前，我們花了很多天時(shí)間在自己學(xué)校準(zhǔn)備教案，試講。在實(shí)習(xí)中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間，按照各項(xiàng)規(guī)章制度做事。大家在實(shí)習(xí)期間，雖然經(jīng)常感到很苦，很累，但苦中有樂，累中有趣，也都表現(xiàn)的非常地積極努力認(rèn)真。實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長，但我們獲益不淺，感慨良多。下面，談?wù)劚救嗽趯?shí)習(xí)過程中的一點(diǎn)體會(huì)。
首先，談?wù)勗趯?shí)習(xí)班級(jí)工作中的一點(diǎn)體會(huì)。
一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭，而班主任就是這個(gè)家庭的家長。在注重教學(xué)工作的同時(shí)，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任務(wù)都按時(shí)認(rèn)真的完成。監(jiān)督早自習(xí)，課間操，下午自習(xí)等。在這同時(shí)，我有了一些領(lǐng)悟。要做好班主任要了解學(xué)生，愛學(xué)生，信任學(xué)生。在這一個(gè)月的班主任生活中，我逐漸能叫出每一個(gè)學(xué)生的名字，并了解學(xué)生的性格，特長以及優(yōu)缺點(diǎn)。這是作為一個(gè)班主任的基本要求。愛學(xué)生就要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活以及思想情感，應(yīng)該相信學(xué)生的能力，讓他們有發(fā)揮個(gè)人的空間。但信任不等于放縱。所以我很注意把握了一個(gè)度。我運(yùn)用教育學(xué)，心理學(xué)知識(shí)處理學(xué)生中出現(xiàn)的問題。比如，我在聽課時(shí)發(fā)現(xiàn)我旁邊一同學(xué)總睡覺，在課間我就和他談了談，才知道他感冒了，我告訴他學(xué)習(xí)時(shí)一定要注意身體等。以后我去班級(jí)上課時(shí)，他都很認(rèn)真聽講，而且積極回答我提的問題。這讓我感到很欣慰。我知道一個(gè)優(yōu)秀的班主任，時(shí)刻應(yīng)該用“愛”去開啟學(xué)生的心靈，很多時(shí)候我們的一個(gè)笑容，一次課余誠懇的交談，有時(shí)是一個(gè)眼神，一句鼓勵(lì)的話，都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生長久的影響，你愛的奉獻(xiàn)會(huì)得到愛的回報(bào)。做好學(xué)生的思想工作，與學(xué)生打成一片。加強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情而在上課，考試時(shí)，又要有一定的嚴(yán)肅度。這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。在這期間，我們精心準(zhǔn)備并召開了一次題為“團(tuán)結(jié)與友愛”的主題班會(huì)。讓學(xué)生互相了解，對學(xué)生進(jìn)行了一次生動(dòng)的情感教育。增進(jìn)師生間的交流與了解，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
教學(xué)更是實(shí)習(xí)的重點(diǎn)，以下是我教學(xué)實(shí)習(xí)的一點(diǎn)心得。
第一是預(yù)備階段。先熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)的情況，認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況。然后，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師上課。在聽課前，我認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習(xí)題課，我則會(huì)事先認(rèn)真把題目做一遍，想一下如果是我來講我會(huì)怎么講。到了聽課時(shí)，我會(huì)認(rèn)真做好聽課筆記，聽課的重點(diǎn)是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡單記下自己的疑惑，想老師為什么會(huì)這樣講。每個(gè)老師各有特點(diǎn)，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。同時(shí)，我注意學(xué)生的表情反應(yīng)，而思考以后我要以怎樣的形式方法去上課才能達(dá)到良好的效果，也就是“備學(xué)生”�，F(xiàn)在的`聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識(shí)；現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課，試講。在帶隊(duì)教師和指導(dǎo)教師的悉心指導(dǎo)下，我多次修改教案并進(jìn)行多次試講，雖然這期間我暴露了很多不足，但老師的親切鼓勵(lì)讓我變的有信心，有熱情，讓我覺得如果將來針對從事教師這個(gè)職業(yè)我可以做的很好。同時(shí)，我們實(shí)習(xí)小組的成員之間互相交流，吸取經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)自己的不足。
在經(jīng)過了前一周的聽課、試講后，第二周我正式走上講臺(tái)，第一次感覺自己所學(xué)的知識(shí)派上用場。經(jīng)過了認(rèn)真充分的準(zhǔn)備工作后，上講臺(tái)講課基本上可以把書本上的知識(shí)準(zhǔn)確的傳授給學(xué)生，但是現(xiàn)在的學(xué)生知識(shí)面非常廣，自學(xué)能力也很強(qiáng)，他們渴求的不只是書本上的知識(shí)了，他們隨時(shí)可以提出一些意想不到的問題，這就要求教師自身要拓寬知識(shí)面，要有應(yīng)付突發(fā)事件的能力。此次實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。俗話說：要給學(xué)生一碗水，自己就得有一桶水。我對此話深有感觸。因?yàn)槲锢韺I(yè)的特殊性，如果我們只會(huì)書面教學(xué)，按部就班地把書本的內(nèi)容教給學(xué)生，那就會(huì)失去教學(xué)的效果和意義。所以我在教學(xué)過程中通過演示實(shí)驗(yàn)和生活實(shí)例，提高課程的生動(dòng)性，加深學(xué)生的印象，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的欲望。也就是說作為一名物理教師，除了物理基礎(chǔ)知識(shí)功底深厚外，還需有一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力。作為一名教師，還要求有較強(qiáng)的表達(dá)能力，同時(shí)還要善于引導(dǎo)學(xué)生思考、調(diào)節(jié)課堂氛圍等。比如，有一次我先給27班上課，一個(gè)問題我預(yù)想講五分鐘，可由于表達(dá)欠妥，結(jié)果講了七分鐘，我到11班講這個(gè)問題時(shí)就調(diào)整了表達(dá)方式，結(jié)果只用四分鐘就講明白了。
我初次體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦。上一節(jié)課，要經(jīng)過“備課——上課——批改作業(yè)——接受學(xué)生反饋的信息——評講、鞏固練習(xí)”這樣一個(gè)流水線�？雌饋砗唵�，可其中每個(gè)環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié)，每一環(huán)節(jié)都不容忽視。給我印象最深的就是在我講課期間，睡眠量大大減少了。雖然，實(shí)習(xí)前已準(zhǔn)備了教案，但在講過課后，發(fā)現(xiàn)不足也要修改教案，講第二遍時(shí)效果才會(huì)更好。有時(shí)，白天要批作業(yè)，將學(xué)生作業(yè)中的問題及時(shí)的反映給指導(dǎo)老師，協(xié)作老師作分析總結(jié)。給同學(xué)答疑，章節(jié)考試幫老師監(jiān)考，考完試后批改試卷并且統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤率。沒時(shí)間改教案，只能晚上改了。在這些工作中我體會(huì)到了作為老師的辛苦和責(zé)任感�，F(xiàn)在，我只想對所有教過我的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”
在實(shí)習(xí)中，我還只是采取傳統(tǒng)的講授法，我一共上了九節(jié)課，基本上達(dá)到了預(yù)期的效果，課堂上學(xué)生對我的提問積極思考，就是對我最大的回報(bào)。但是還是有很多令人遺憾的地方，比如講課聲音不大；還有時(shí)間把握的不好，留有空余時(shí)間。這些要在以后的工作中得以改進(jìn)。
通過實(shí)習(xí)，使我們在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
此次實(shí)習(xí)雖已結(jié)束，時(shí)間也不長，但卻有重大的意義。它使我看到了自己的不足，也使我看到了自己的長處，并鍛煉了我各方面的能力。這對我今后的學(xué)習(xí)和工作將產(chǎn)生積極的影響。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來的路上我會(huì)做的很好。
實(shí)習(xí)教師工作總結(jié)范文 篇12
2月29號(hào)，和小伙伴們一起滿懷期盼到xx八中。那時(shí)候?qū)?shí)習(xí)有擔(dān)憂，也滿懷期盼與熱忱。轉(zhuǎn)瞬實(shí)習(xí)即將結(jié)束，四個(gè)月的教學(xué)經(jīng)受，讓許多事從不習(xí)慣到習(xí)慣，從不適應(yīng)到適應(yīng)。激情退去，也漸漸融入到老師這個(gè)角色。四個(gè)月，快樂過，失落過，有時(shí)候很安逸，有時(shí)候也會(huì)累到身心俱疲，但依舊收獲了許多。學(xué)問，力量，師生情意……
在這里，工作上最讓人印象深刻與記憶猶新的應(yīng)當(dāng)就是在走向老師崗位上的許多個(gè)第一次。第一次都是殘缺的，但其中充斥著殘缺的美。第一次沒有所謂的完善，但全部的嘗試都是進(jìn)步的開頭。所以，第一次上堂，第一次監(jiān)考，第一次新，第一次閱卷等等吧，都成了實(shí)習(xí)道路上最珍貴的財(cái)寶。
第一次上講臺(tái)，做了簡潔的自我介紹后，同學(xué)們沒有寧靜下。堂紀(jì)律很差，雖然心里告知自己是老師，但依舊壓不住場。第一次有了當(dāng)老師的感覺，也在這么亂的環(huán)境下，上完了兩節(jié)。最終進(jìn)入堂，竟然還有說不出的喜悅感。下后，自己也想了想，第一次正式站上講臺(tái)，還是有那么點(diǎn)緊急的，也會(huì)說話語句不連貫。而最大的問題也是和爸爸談天時(shí)醒悟的，上好一節(jié)，應(yīng)當(dāng)想方法帶動(dòng)同學(xué)的愛好。很明顯，第一節(jié)我失敗了。但是下，與兩個(gè)同學(xué)簡潔交談了一下，他們說可以聽懂。我想，這句簡潔的話，給了我很大的鼓舞，也將督促我始終堅(jiān)持下去，這條老師的路。
第一次新應(yīng)當(dāng)是讓自己進(jìn)步最大的一次1意料之外。第一次講新，說實(shí)話，當(dāng)時(shí)壓力很大，但當(dāng)頂著壓力完成了這一節(jié)后，真的`也感謝這次難得的機(jī)會(huì)。雖然這一節(jié)有很大的不足，存在許多的問題，但讓自己獲得進(jìn)步，獲得提高，才是最難能珍貴的。
頂崗實(shí)習(xí)半年，有備時(shí)的勞碌，有上的期盼，有同學(xué)熱忱的笑臉。記得與大家一起加班判卷子的勞碌，記得被其他資深老師聽時(shí)的緊急，記得劉老師對我的指導(dǎo)，記得初三孩子對我的全部熱忱。忙過累過，也快樂與不快樂過，但我珍惜這頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，每一次的經(jīng)受都是值得的，始終信任越努力，越幸運(yùn)。
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