垃圾分類工作的總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結(jié)了。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的垃圾分類工作的總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
垃圾分類工作的總結(jié)1
據(jù)悉，幼兒園正加快推進(jìn)生活渣滓分類管理工作，后續(xù)還會(huì)分年齡段開(kāi)展一系列渣滓分類實(shí)踐活動(dòng)，由幼兒園動(dòng)員幼兒，幼兒動(dòng)員家長(zhǎng)，提升師生及家長(zhǎng)對(duì)渣滓分類的參與率，實(shí)現(xiàn)渣滓分類全園化、社會(huì)化。
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對(duì)環(huán)境的壓力越來(lái)越大，我們每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。接到通知后，我園響應(yīng)XXX《關(guān)于印發(fā)XXX創(chuàng)建垃圾分類示范基地工作方案的通知》的號(hào)召，在易園長(zhǎng)的指導(dǎo)下，在全園教職工的.工作支持下，全園教師、幼兒群策群力、集思廣益，垃圾分類活動(dòng)已初見(jiàn)成效�，F(xiàn)將情況作如下總結(jié)。
一、充分認(rèn)識(shí)到減少校園渣滓和節(jié)約資源的重大意義。 校園垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅、細(xì)菌、老鼠等，是疾病的傳播源；且處理方法是將混雜著各種有害物質(zhì)的垃圾運(yùn)去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多種污染成分長(zhǎng)期存在，污染成分就會(huì)通過(guò)水、空氣、土壤、食物鏈等途徑污染環(huán)境，危害人體健康。而我們將垃圾分類處理加以回收利用，不僅節(jié)省了大量的填埋占地、避免污染，還能按類別回收資源、保護(hù)資源和環(huán)境，同時(shí)，培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識(shí)。
二、我們?cè)凇袄姆诸悺被顒?dòng)中的收獲：
1、盡量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、紙杯、紙巾等，或減少不必要物品的使用量，如漂白劑、衣服柔軟精等化學(xué)用劑，不但可減少開(kāi)支，更可降低環(huán)境污染和資源浪費(fèi)。
2、盡量選用可再填充式之復(fù)印機(jī)、機(jī)或打印機(jī)墨水。
3、多使用天然番筧以代替清潔劑，可減少水源凈化。
4、拒絕接受不環(huán)保的廣告?zhèn)鲉巍?/p>
5、離開(kāi)教室后隨手關(guān)燈并關(guān)閉其他電源。
6、有害廢棄物如電池、日光燈管，應(yīng)另外存放，再利用的資源如廢紙、玻璃等，應(yīng)和其他垃圾分開(kāi)，累積一定數(shù)量交由舊貨商或回收隊(duì)處理，以減少資源的浪費(fèi)。
7、通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，使幼兒初步的了解了垃圾分類的知識(shí)；逐步形成了垃圾分類意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。
三、利用活動(dòng)載體，深化環(huán)保行為。
我園內(nèi)堅(jiān)持一日兩掃，并做到衛(wèi)生無(wú)角、無(wú)環(huán)境污染源，組織值班教師每日進(jìn)行檢查，一周小結(jié)，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。在“世界環(huán)境日”不失時(shí)機(jī)地舉行“保護(hù)環(huán)境、美化校園”專題講座，號(hào)召全園行動(dòng)起來(lái)，綠化美化家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
渣滓分類回收處置懲罰是我園文明程度的重要體現(xiàn)。校園渣滓分類可大幅度地減少渣滓增加帶來(lái)的凈化、節(jié)約渣滓無(wú)害化處置懲罰費(fèi)用，有利于進(jìn)行資源再利用。在校園中開(kāi)展渣滓分類回收利用的活動(dòng)，不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)幼兒環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。普及渣滓分類知識(shí)，提高全民環(huán)保意識(shí)，全面推廣和落實(shí)完善的渣滓分類處置懲罰政策，建設(shè)一個(gè)綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。在下一步的工作中，我們將再接再厲，勉力使這項(xiàng)活動(dòng)更加富有成效。
垃圾分類工作的總結(jié)2
生活垃圾分類工作是一項(xiàng)重要的環(huán)保工作。在我所在的社區(qū)，社區(qū)居民對(duì)垃圾分類的意識(shí)較弱，分類管理制度不健全，導(dǎo)致近年來(lái)垃圾分類工作進(jìn)展緩慢。我所從事的工作是居委會(huì)委員，負(fù)責(zé)環(huán)保工作。對(duì)于垃圾分類工作，我積極聽(tīng)取社區(qū)居民意見(jiàn)，制定相關(guān)政策和規(guī)定，營(yíng)造環(huán)境保護(hù)意識(shí)，對(duì)垃圾分類工作進(jìn)行了全面總結(jié)。
一、宣傳教育
宣傳是垃圾分類工作中不可忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)。我們采取多種宣傳形式，引導(dǎo)居民對(duì)垃圾分類工作進(jìn)行了解。宣傳的形式多種多樣，包括展板、宣傳單、QQ群、微信、微博、廣播、電視和環(huán)保知識(shí)講座等。通過(guò)不斷的宣傳，居民的環(huán)保意識(shí)逐漸提高，垃圾分類實(shí)踐推進(jìn)較快。
二、分揀設(shè)施建設(shè)
分揀設(shè)施是實(shí)施垃圾分類管理的前提。對(duì)于社區(qū)內(nèi)缺乏垃圾分類設(shè)施的現(xiàn)狀，我們整合社區(qū)資源，投入一定的資金，設(shè)置了各類垃圾分類桶，并妥善安置垃圾堆積點(diǎn)，確保環(huán)境衛(wèi)生。分類桶做出了明確、生動(dòng)的標(biāo)示，便于居民分類識(shí)別。
三、分類審核和責(zé)任追究
垃圾分類工作完成之后，需要對(duì)居民的垃圾分類進(jìn)行檢測(cè)和審核。我們根據(jù)分類之后的各類垃圾進(jìn)行研究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)垃圾分類有誤的`情況，并及時(shí)給予指導(dǎo)，進(jìn)行整改。對(duì)于散亂污垃圾行為，我們依據(jù)居民管理?xiàng)l例和垃圾管理?xiàng)l例進(jìn)行責(zé)任追究，真正確保居民遵守垃圾分類制度。
通過(guò)實(shí)行上述措施，社區(qū)垃圾分類工作取得了可觀的成效。在其他方面分管的委員組織心靈圖書(shū)館、義賣籌集人道主義援助物質(zhì)等。我們將繼續(xù)開(kāi)展垃圾分類等社會(huì)體育工作，推進(jìn)公共服務(wù)、公共場(chǎng)所建設(shè)，不斷提高居民生活質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)社區(qū)和諧和環(huán)境可持續(xù)發(fā)展。
垃圾分類工作的總結(jié)3
在小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，小學(xué)的師生群策群力、集思廣益，在“垃圾分類”活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)�，F(xiàn)將該活動(dòng)情況作如下總結(jié)。
一、健全制度，提供保障
垃圾分類是一個(gè)日常性的工作，必須有一個(gè)長(zhǎng)期有效的組織機(jī)制保障，為此我校成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的小組，長(zhǎng)期指導(dǎo)督促我校的垃圾分類工作，具體小組名單如下：
垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
主要組員：各班主任、各班科任老師
領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行兩周一例會(huì)制度，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論、經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反饋相關(guān)工作的進(jìn)度和實(shí)施情況，盡早調(diào)整垃圾分類的相關(guān)工作。在開(kāi)展垃圾分類進(jìn)校園的過(guò)程中，我們還加強(qiáng)對(duì)該活動(dòng)的監(jiān)督管理，通過(guò)檢查評(píng)比，進(jìn)一步提高該項(xiàng)工作的實(shí)效性和可持續(xù)性，通過(guò)常規(guī)性的活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)班級(jí)的建設(shè)和學(xué)校發(fā)展。
二、大力宣傳，營(yíng)造氛圍
為了讓師生都能明白垃圾分類回收的重要意義，我校利用了一切可利用的渠道，進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的宣傳。后葉小學(xué)的舉措是：
1、開(kāi)展班級(jí)主題班隊(duì)會(huì)。
2、開(kāi)展以垃圾分類為主題的手抄報(bào)比賽
3、垃圾分類知識(shí)問(wèn)答比賽。
4、評(píng)選出“垃圾分類先進(jìn)個(gè)人”。
三、立足教學(xué)，開(kāi)展教育
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，同時(shí)也是環(huán)保教育的好場(chǎng)所，結(jié)合我校實(shí)際，廣泛開(kāi)展多種形式、多種層次的宣傳活動(dòng)，營(yíng)造人人愛(ài)護(hù)環(huán)境的氛圍。結(jié)合《致家長(zhǎng)的一封信》等，通過(guò)“小手牽大手”的活動(dòng)形式，讓孩子們把相關(guān)的信息帶進(jìn)家庭，邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同參與創(chuàng)建活動(dòng)，大大提高了廣大群眾的參與率、重視率，形成了良好的.垃圾分類宣傳氛圍。
四、反思問(wèn)題，展望未來(lái)
1、師生垃圾分類的總體參與度還有待提高。
2、師生垃圾分類回收的品種還是比較單一，有待對(duì)師生課回收分類物的更多認(rèn)識(shí)。
在下一步的工作中，占陽(yáng)中心后葉小學(xué)將再接再厲，努力使垃圾分類的活動(dòng)更加富有成效。
垃圾分類，從我做起——小學(xué)開(kāi)展垃圾分類活動(dòng)總結(jié)
為了讓學(xué)生了解垃圾分類的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范投放垃圾的意識(shí)，小學(xué)多措并舉開(kāi)展“垃圾分類，從我做起”的主題教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，從身邊點(diǎn)滴做起，讓學(xué)生小手拉起大手，創(chuàng)造家校共育的新氣象。
一、在本次主題教育活動(dòng)期間，沙堤小學(xué)首先積極開(kāi)展垃圾分類宣傳工作，利用學(xué)校的校園網(wǎng)、宣傳板、LED電子屏幕循環(huán)播放宣傳標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行宣教，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，切實(shí)提高學(xué)校全體師生對(duì)垃圾分類工作的知曉率和參與率。
二、在各班級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的垃圾分類活動(dòng)。如：開(kāi)展“垃圾分類，從我做起”的垃圾分類主題班會(huì)、舉行繪畫(huà)、手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽、家庭垃圾分類宣傳等等。
三、讓學(xué)生號(hào)召家庭成員也行動(dòng)起來(lái)，一起為垃圾分類做貢獻(xiàn)。
垃圾分類的實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，只要持之以恒的堅(jiān)持做下去，就會(huì)收到意想不到的效果。相信，沙堤小學(xué)全體師生和家長(zhǎng)必將共同努力，提倡低碳環(huán)保，享受綠色生活，為創(chuàng)建文明城市、美麗家園作出更多的努力！
垃圾分類工作的總結(jié)4
為進(jìn)一步深入推進(jìn)敖平鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，提升環(huán)境治理水平，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村生活垃圾“減量化、無(wú)害化、資源化”治理，從根本上解決農(nóng)村垃圾“出口”問(wèn)題，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好生態(tài)環(huán)境，根據(jù)彭州市《關(guān)于城鄉(xiāng)生活垃圾分類工作實(shí)施意見(jiàn)》，一年來(lái)，敖平鎮(zhèn)農(nóng)村生活垃圾分類工作經(jīng)精心組織，落實(shí)投入，成效顯著�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
鎮(zhèn)黨委政府高度重視城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作，生活垃圾分類工作納入鎮(zhèn)重點(diǎn)工作。鎮(zhèn)各辦所目標(biāo)工作季度推進(jìn)專題會(huì)向鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作開(kāi)展情況。分類工作由開(kāi)展此項(xiàng)工作的村支部書(shū)記親自負(fù)責(zé)，落實(shí)相關(guān)設(shè)施設(shè)備的修建安裝，宣傳氛圍的營(yíng)造和分類有償回收。
二、廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍，倡導(dǎo)全民參與
1、召開(kāi)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）、農(nóng)戶三級(jí)動(dòng)員會(huì)、交心談心會(huì)等，宣傳動(dòng)員，講解、學(xué)習(xí)垃圾分類的內(nèi)容、意義、目的，安排各村（社區(qū)）、各辦所（中心）相關(guān)工作。
2、結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，利用現(xiàn)有資源，如廣播、宣傳車、宣傳欄、“快樂(lè)星期六”等多種形式、多種方式搭建宣傳平臺(tái)，生動(dòng)宣傳講解垃圾分類相關(guān)內(nèi)容。
2、鎮(zhèn)城管辦牽頭，各村（社區(qū)）協(xié)作，定期進(jìn)行入戶宣傳，為全鎮(zhèn)村（社區(qū)）人員發(fā)放《實(shí)施垃圾分類創(chuàng)建綠色家園》等宣傳單及宣傳手冊(cè)2200余份，并認(rèn)真做好解釋、宣傳教育工作。
三、整治有力、措施得當(dāng)，以點(diǎn)帶面實(shí)現(xiàn)垃圾分類
今年8月，組織鎮(zhèn)村干部、保潔公司、小區(qū)業(yè)委會(huì)、點(diǎn)位居民召開(kāi)農(nóng)垃前端分類工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。通過(guò)召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)采取相應(yīng)的措施，教育引導(dǎo)村民了解垃圾分類的基本要求，掌握垃圾分類的基本方法，養(yǎng)成垃圾分類的`良好習(xí)慣。此外，通過(guò)集中培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)講解示范、建立激勵(lì)機(jī)制等措施，使環(huán)衛(wèi)人員懂得如何對(duì)不同垃圾進(jìn)行收集、回收和處理。尤其是在集中處理的地方，進(jìn)一步規(guī)范工作流程和操作規(guī)程，嚴(yán)防“分散污染”變成“集中污染”。在廢舊電池和醫(yī)療垃圾的回收處理方面，堅(jiān)決杜絕擅自處理、隨意處理和與生活垃圾一并處理的現(xiàn)象。
今年我鎮(zhèn)垃圾分類在楠橋社區(qū)“獅子泉生態(tài)小區(qū)”、楠橋社區(qū)夏家院子、鳳泉村“長(zhǎng)泰苑小區(qū)”、敖平鎮(zhèn)場(chǎng)鎮(zhèn)社區(qū)、敖平鎮(zhèn)人民政府、敖平中學(xué)等6個(gè)點(diǎn)位開(kāi)展，按照餐廚垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾分類投放并收運(yùn)垃圾。全鎮(zhèn)今年建成垃圾分類房7座，新配置分類果屑箱30個(gè)，前端回收分類垃圾桶800個(gè)，制作宣傳展板7個(gè)，小插板30個(gè)，分發(fā)宣傳資料2200份，清理各類垃圾1000噸。通過(guò)發(fā)動(dòng)群眾積極參與，目前農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生已大為改觀，實(shí)現(xiàn)了全鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生大變化，使全鎮(zhèn)展現(xiàn)新面貌。
通過(guò)一年的農(nóng)村生活垃圾分類整治，改善了我鎮(zhèn)農(nóng)村生活環(huán)境。我們深信，有上級(jí)部門的指導(dǎo)和支持，鎮(zhèn)黨委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，我鎮(zhèn)的農(nóng)村生活垃圾工作一定會(huì)常抓不懈，建成環(huán)境優(yōu)美、安全文明的川芎小鎮(zhèn)。
垃圾分類工作的總結(jié)5
依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件通知精神，我校結(jié)合生態(tài)文明教育，踴躍做好垃圾分類傳播教育工作�，F(xiàn)將工作小結(jié)如下：
通過(guò)校內(nèi)播送、櫥窗校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)等形式，廣泛開(kāi)展垃圾分類的傳播、教育和倡議工作，說(shuō)明垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的緊要危害，傳播垃圾分類的重要意義，呼吁學(xué)生的踴躍參加。同時(shí)教會(huì)學(xué)生垃圾分類的'學(xué)問(wèn)，使學(xué)生進(jìn)展垃圾分類漸漸成為自覺(jué)和習(xí)慣性行為。
各班采納不同形式：如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片，或進(jìn)展調(diào)查、采訪等搜集資料等讓學(xué)生學(xué)會(huì)分類垃圾；養(yǎng)成在室內(nèi)分類的習(xí)慣。
我校各班開(kāi)展了有關(guān)垃圾分類的班隊(duì)主題教育活動(dòng)。以垃圾分類與我同行為主題來(lái)進(jìn)展向大家展示垃圾分類的日時(shí)時(shí)識(shí)。通過(guò)活動(dòng)，讓全校學(xué)生了解了更多的垃圾分類學(xué)問(wèn)，更深層次的體會(huì)到了垃圾分類的重要性和必要性。
發(fā)放家長(zhǎng)信，小手拉大手通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)及社會(huì)人員駕馭垃圾分類常識(shí)。
通過(guò)開(kāi)展垃圾分類活動(dòng)同學(xué)們明白了：垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬(wàn)畝土地；并且蟲(chóng)蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，緊要地污染環(huán)境。生產(chǎn)生活垃圾中有30%40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。
垃圾分類工作是一項(xiàng)須要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去的系統(tǒng)工作，同學(xué)們不僅在學(xué)校要做到將垃圾進(jìn)展分類，同時(shí)也要告知自己的家人及其身邊人做到垃圾分類，使我們生存的空間真正變得干凈、光明！
垃圾分類工作的總結(jié)6
“大棒骨屬于什么垃圾？”為增加青少年對(duì)生活垃圾分類減量的知曉度、認(rèn)同度、參與度，引導(dǎo)青少年從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，自覺(jué)、科學(xué)地開(kāi)展垃圾分類，養(yǎng)成珍惜資源，節(jié)約能源的生活習(xí)慣，20xx年2月10日下午，營(yíng)盤街社區(qū)聯(lián)合長(zhǎng)沙縣和沐婦女兒童服務(wù)中心開(kāi)展“垃圾分類，從我做起”垃圾分類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，社工形象生動(dòng)地為大家講解垃圾分類相關(guān)知識(shí)，并通過(guò)“有獎(jiǎng)競(jìng)猜”、“你問(wèn)我答”等形式，幫助大家初步了解垃圾分類知識(shí)。隨后，社工又以游戲的形式帶領(lǐng)著孩子們進(jìn)行垃圾分類現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)。
體驗(yàn)中，孩子們按照設(shè)置好的垃圾分類示范道具——“可回收”、“有害”、“廚余”、“其他”四類垃圾投放，將標(biāo)有各種垃圾標(biāo)識(shí)的卡片進(jìn)行正確投放。孩子們把手舉得高高的，爭(zhēng)前恐后的搶答�；顒�(dòng)進(jìn)入尾聲，社區(qū)禁毒專干組織同學(xué)們來(lái)到了社區(qū)的.禁毒宣傳室觀看有關(guān)禁毒知識(shí)的講解與宣傳，了解了毒品的危害以及該如何遠(yuǎn)離毒品。
此次活動(dòng)，通過(guò)垃圾分類宣講以及趣味游戲等方式，使學(xué)生們提高了環(huán)保意識(shí)，從而在生活中堅(jiān)持環(huán)保行動(dòng)養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣，認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)要從現(xiàn)在做起，從自身做起，共同保護(hù)我們的美好家園。
垃圾分類工作的總結(jié)7
為增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)垃圾分類的了解，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，積極參與到實(shí)踐垃圾分類的行動(dòng)中來(lái)，xx月xx日晚，馬克思主義學(xué)院組織開(kāi)展了“垃圾分類，從我做起”主題班會(huì)，班會(huì)由各班輔導(dǎo)員主持，班級(jí)全體學(xué)生參加。
班會(huì)上，輔導(dǎo)員向同學(xué)們分享了垃圾分類的相關(guān)知識(shí)，并就如何做好垃圾分類工作提出了相關(guān)要求。輔導(dǎo)員表示，現(xiàn)在全國(guó)各地都在進(jìn)行著垃圾分類的活動(dòng)，特別是上海深圳等一些發(fā)達(dá)城市，已經(jīng)形成了相關(guān)法律法規(guī)，雖然學(xué)校沒(méi)有硬性規(guī)定，但是作為新時(shí)代的青年學(xué)生，應(yīng)該具有更強(qiáng)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，樹(shù)立“綠水青山就是金山銀山”的理念，在日常生活中養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，在一言一行中體現(xiàn)大學(xué)生該有的素質(zhì)觀。
此次垃圾分類主題班會(huì)，使同學(xué)們真正了解了垃圾分類的'意義，引導(dǎo)同學(xué)們逐步形成了垃圾分類及環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成了珍惜資源、節(jié)約能源的良好習(xí)慣。
垃圾分類工作的總結(jié)8
一、xxxx年工作總結(jié)
x街道按照區(qū)委、區(qū)政府下達(dá)的xxxx生活垃圾分類目標(biāo)任務(wù)要求，全年轄區(qū)居民院落四分類設(shè)施新增xx處，累計(jì)完成xxx處，覆蓋率已達(dá)到xx.x%。
�。ㄒ唬┟宓讛�(shù)，明確目標(biāo)全覆蓋。x街道共有院落xxx個(gè)，其中物管院落xx個(gè)，非物管院落xxx個(gè)。xxxx年已完成院落垃圾分類設(shè)施投放xx個(gè)，xxxx年完成xx個(gè)，xxxx年完成剩余的xx個(gè)院落，實(shí)現(xiàn)垃圾分類設(shè)施設(shè)備投放全覆蓋。
�。ǘ┙∪珯C(jī)制，分工合作聚合力。街道成立了以辦事處主任為組長(zhǎng)、副主任為副組長(zhǎng)、相關(guān)科室科長(zhǎng)及社區(qū)書(shū)記、主任為成員的垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組，分別開(kāi)展宣傳、設(shè)施投放、清運(yùn)等相關(guān)工作，協(xié)調(diào)推進(jìn)轄區(qū)垃圾分類工作向縱深發(fā)展。其中公共服務(wù)科牽頭負(fù)責(zé)宣傳教育、督促居民進(jìn)行垃圾分類投放；黨群工作科負(fù)責(zé)組織黨員入院、入戶開(kāi)展宣傳教育工作；城市管理科負(fù)責(zé)行業(yè)指導(dǎo)、設(shè)施建設(shè)，聯(lián)系和指導(dǎo)行建公司及時(shí)裝載和清運(yùn)垃圾；各社區(qū)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)落實(shí)院落內(nèi)垃圾分類固定投放點(diǎn)，宣傳并引導(dǎo)居民積極參與垃圾分類工作。
街道設(shè)置了垃圾分類督導(dǎo)員、宣傳員和引導(dǎo)員，其中垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組成員作為督導(dǎo)員每月對(duì)商家院落開(kāi)展垃圾分類情況進(jìn)行定期檢查和抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提醒整改；社區(qū)作為宣傳員在院落開(kāi)展宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)居民對(duì)垃圾實(shí)行分類；院落網(wǎng)格人員和居民骨干作為引導(dǎo)員每天對(duì)小區(qū)垃圾進(jìn)行檢查，指導(dǎo)居民正確投放垃圾。目前已由行建公司負(fù)責(zé)建立起明確的垃圾分類收運(yùn)體系。
�。ㄈ┬麄鳛橄龋肽X入心強(qiáng)實(shí)施。街道通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體、社區(qū)微信公眾號(hào)等平臺(tái)廣泛開(kāi)展垃圾分類宣傳工作；同時(shí)結(jié)合社區(qū)治理，引導(dǎo)社會(huì)組織開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)轄區(qū)單位、商家、院落居民積極參與其中，致力提升社會(huì)各方群體的思想認(rèn)知。全年共計(jì)開(kāi)展各類宣傳活動(dòng)共計(jì)xx次。x. 開(kāi)展專題式宣傳活動(dòng)，各社區(qū)分別開(kāi)展了垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽、“垃圾行動(dòng)”之垃圾減量、“生態(tài)酵素”推廣應(yīng)用、“同呼吸·共命運(yùn)”中外環(huán)保交流、“拾行x·公益跑”等主題活動(dòng)，讓垃圾分類“亮”起來(lái)。x. 采取嵌入式宣傳手段，在主題黨日活動(dòng)中學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)；在社區(qū)公服項(xiàng)目、志愿活動(dòng)中推廣垃圾分類；在傳統(tǒng)節(jié)日、主題活動(dòng)中融入垃圾分類宣傳。x. 抓住核心群體開(kāi)展宣傳，以各類學(xué)校為宣傳陣地，抓住“一老一小”家庭主力軍，培養(yǎng)環(huán)保理念、學(xué)會(huì)垃圾分類，力爭(zhēng)一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭、一所學(xué)校帶動(dòng)一個(gè)片區(qū)。讓垃圾分類“活”起來(lái)。x. 發(fā)動(dòng)商家和院落齊抓共管，在門店、院落張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放知識(shí)手冊(cè)，通過(guò)院落墻體彩繪、制定居民公約等積極營(yíng)造共同參與、自覺(jué)維護(hù)環(huán)境的濃厚氛圍。讓垃圾分類“實(shí)”起來(lái)。
�。ㄋ模├诸惞ぷ魅〉玫某尚А. 全年在xx個(gè)院落投放了垃圾分類桶，覆蓋了xxxx戶居民，已完成目標(biāo)任務(wù)；在示范院落x北路x號(hào)院新配置一臺(tái)智能垃圾分類設(shè)備，截止xx月份，共計(jì)投入垃圾分類設(shè)施設(shè)備（含人員工資）經(jīng)費(fèi)xx.x萬(wàn)元。x. 完成了x個(gè)示范社區(qū)（x路社區(qū)）、x個(gè)示范小區(qū)（浣花北路xx號(hào)院和x北路x號(hào)）的創(chuàng)建申報(bào)。x北路x號(hào)院挖掘院落能人，指導(dǎo)住戶將水果皮、蔬菜等廚余垃圾放入院內(nèi)發(fā)酵桶，形成環(huán)保酵素，用于大院的環(huán)境保護(hù)、殺蟲(chóng)、疏通管道等，操作簡(jiǎn)單、投入小，是推進(jìn)居民垃圾減量很好的.切入點(diǎn)；浣花北路xx號(hào)院堅(jiān)持黨支部引領(lǐng)、黨員示范，廣泛開(kāi)展“為垃圾分類助力，給美麗琴臺(tái)添彩”活動(dòng)，努力帶動(dòng)身邊的群眾；x路社區(qū)發(fā)動(dòng)居民院落與轄區(qū)商家實(shí)施共建，在院落內(nèi)修建了垃圾分類固定投放設(shè)施，并進(jìn)行了氛圍營(yíng)造。
（五）專題調(diào)研，找差距、抓落實(shí)。x月至xx月對(duì)轄區(qū)xxx個(gè)院落開(kāi)展了“深入探索居民院落垃圾分類的有效途徑”的專題調(diào)研，通過(guò)調(diào)研找差距、抓落實(shí)，推廣垃圾分類的重要意義，明確垃圾分類的具體要求，動(dòng)員轄區(qū)居民共同為推動(dòng)綠色發(fā)展、建設(shè)美麗社區(qū)貢獻(xiàn)智慧和力量。
二、xxxx年工作計(jì)劃
經(jīng)過(guò)努力，轄區(qū)院落的垃圾分類覆蓋面不斷擴(kuò)大，垃圾分類的氛圍日漸濃厚，但垃圾分類工作的推進(jìn)過(guò)程中仍存在一些問(wèn)題與困難：
�。ㄒ唬� 居民認(rèn)識(shí)不到位；
�。ǘ� 基礎(chǔ)設(shè)施不健全；
�。ㄈ� 處理環(huán)節(jié)不完備。
xxxx年，x街道將全面整合社會(huì)各類資源和力量，形成合力進(jìn)行推進(jìn)，真正建立起政府主導(dǎo)、公眾參與的良好氛圍，全面完成生活垃圾分類設(shè)施覆蓋率達(dá)xxx%的目標(biāo)。
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化責(zé)任，明確分工。在街道垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，各職能科室、社區(qū)和行建公司各司其職，加強(qiáng)宣傳、設(shè)施投放、清運(yùn)等相關(guān)工作，共同推進(jìn)轄區(qū)垃圾分類工作向縱深發(fā)展。
�。ǘ├^續(xù)深入宣傳 。街道繼續(xù)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體、社區(qū)微信公眾號(hào)等平臺(tái)廣泛開(kāi)展宣傳工作，多舉辦有關(guān)垃圾分類的活動(dòng)，讓居民在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、鞏固知識(shí)，以“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的方式實(shí)現(xiàn)源頭抓治理、末端見(jiàn)實(shí)效。繼續(xù)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、召開(kāi)群眾工作會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)講解示范、建立激勵(lì)機(jī)制等形式，讓廣大群眾知曉垃圾分類收集處理目的和意義，形成人人參與的良好社會(huì)氛圍。
�。ㄈ┛茖W(xué)規(guī)劃、合理布點(diǎn)。有效落實(shí)垃圾分類投放、分類運(yùn)輸、分類處理等環(huán)節(jié)，因地制宜完善院落硬件設(shè)施建設(shè)。x. 根據(jù)各院落的實(shí)際情況，改造升級(jí)垃圾分類投放點(diǎn)，為居民的分類投放營(yíng)造良好的基礎(chǔ)和環(huán)境。x. 科學(xué)設(shè)計(jì)垃圾分類投放點(diǎn)位，配套建設(shè)垃圾積水排放溝渠和洗手池，完備硬件設(shè)施。因地制宜，協(xié)調(diào)安放大小合適、數(shù)量充足的投放桶；x. 優(yōu)選部分院落作為試點(diǎn)院落，加大專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，起到典型示范、以點(diǎn)帶面的效果。
�。ㄋ模╉�(xiàng)目帶動(dòng)，以點(diǎn)帶面促推廣。探索與專業(yè)社會(huì)組織、企業(yè)項(xiàng)目合作的路子，利用轄區(qū)空置房源（土地）打造智慧社區(qū)環(huán)保屋，作為垃圾分類中轉(zhuǎn)站對(duì)居民廢品收集進(jìn)行規(guī)范化管理，對(duì)其中的餐廚垃圾進(jìn)行減量?jī)?yōu)化處置，用科技的手段、便捷的服務(wù)、典型的示范吸引居民關(guān)注、參與，進(jìn)而推動(dòng)垃圾分類的入院、入戶。
垃圾分類工作的總結(jié)9
1、提高環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立分類觀念。
有人預(yù)計(jì)，在不久的未來(lái)，城市之間的間隔可能不再是清新的自然景觀，而是充斥著污穢氣味的垃圾堆。垃圾問(wèn)題是全球性難題，為了讓學(xué)生了解垃圾分類知識(shí)，我們學(xué)校通過(guò)各種途徑進(jìn)行廣泛宣傳。借助校園廣播、櫥窗展示和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等形式，我們積極開(kāi)展垃圾分類宣傳、教育和倡導(dǎo)工作，向?qū)W生們闡明垃圾對(duì)社會(huì)生活帶來(lái)的嚴(yán)重危害，強(qiáng)調(diào)垃圾分類的重要意義，并呼吁學(xué)生們積極參與其中。同時(shí)，我們也教導(dǎo)學(xué)生們垃圾分類的知識(shí)，希望他們能逐漸將垃圾分類視為一種自覺(jué)和習(xí)慣性的行為。
2、各班加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)，普及分類方法。
各個(gè)班級(jí)可以采用不同的方法來(lái)進(jìn)行垃圾分類教育。比如，學(xué)生可以利用互聯(lián)網(wǎng)查找相關(guān)資料、圖片，或者進(jìn)行實(shí)地調(diào)查和采訪，收集有關(guān)垃圾分類的資料。然后，在校會(huì)或午間時(shí)間，班級(jí)內(nèi)部可以進(jìn)行交流和相互學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何正確進(jìn)行垃圾分類。同時(shí)，我們也要鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成室內(nèi)分類的好習(xí)慣。對(duì)于在垃圾分類工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)，我們可以給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，樹(shù)立他們?yōu)槠渌嗉?jí)的典范。
3、介紹經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化推廣。
開(kāi)展垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)環(huán)境行為習(xí)慣良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，光靠紙上談兵恐怕很難見(jiàn)效。所以我校建議各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展各類垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)。如將活動(dòng)延伸至家庭，調(diào)查自家生活垃圾構(gòu)成情況，并作合理分類；將垃圾分類活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，合作辦手抄報(bào)等。形式多樣的活動(dòng)促進(jìn)垃圾分類知識(shí)在學(xué)生心中的內(nèi)化，潛移默化地影響著他們的.行為。
4、制定措施，落實(shí)到位。
學(xué)校為了促進(jìn)垃圾分類，設(shè)立了不同種類的垃圾筒，分別貼上了標(biāo)簽：可回收物、其他垃圾、有害垃圾和餐廚垃圾。此外，學(xué)校還通過(guò)廣播宣傳，告知學(xué)生在丟垃圾時(shí)分類投放到相應(yīng)的垃圾筒中。為了更好地處理垃圾，學(xué)校保潔人員會(huì)將分類好的垃圾進(jìn)行進(jìn)一步處理。為了鼓勵(lì)學(xué)生參與垃圾分類，學(xué)校提倡每個(gè)班級(jí)都設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱，學(xué)生們可以將可回收物品分類存放，例如我們學(xué)校的學(xué)生會(huì)將每天喝完的瓶子放入紙箱中，然后定期賣給廢品收購(gòu)站。所得的費(fèi)用可以用來(lái)作為本班的班費(fèi)，用于購(gòu)買獎(jiǎng)品等。這樣做既促進(jìn)了環(huán)境保護(hù)，又幫助同學(xué)們樹(shù)立了節(jié)約意識(shí)，并且體驗(yàn)到其中的樂(lè)趣。
“垃圾分類，“點(diǎn)滴之力，惠澤現(xiàn)在，利益千秋�！毙@垃圾分類可以極大地減少垃圾增加所帶來(lái)的污染，并節(jié)約垃圾處理費(fèi)用，有助于資源再利用。通過(guò)在學(xué)校開(kāi)展垃圾分類回收利用的活動(dòng)，不僅可以實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)再利用，還能培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。通過(guò)普及垃圾分類知識(shí)，提高大眾的環(huán)保意識(shí)，全面推廣和執(zhí)行完善的垃圾分類政策，打造一個(gè)綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。我們不僅要讓垃圾分類深入到校園，還要引導(dǎo)大家共同參與，營(yíng)造全民參與的良好氛圍。
垃圾分類工作的總結(jié)10
風(fēng)吹過(guò)，我們不知道我們的校園會(huì)因此改變多少，但我們希望綠風(fēng)行動(dòng)等夠傳承下去，一代一代，凈化著校園，凈化著我們的心靈。
今天，我們班的綜合實(shí)踐活動(dòng)生活中的垃圾完成了成果展示課的內(nèi)容。同學(xué)們因?yàn)橛H自去活動(dòng)了，所以匯報(bào)起來(lái)很有條理。我原本以為農(nóng)村的孩子在成果展示課上的表現(xiàn)不及城市的孩子，但今天的表現(xiàn)我很滿意。
本次活動(dòng)同學(xué)們通過(guò)上網(wǎng)查詢，看電視，訪談資深人士，查課外書(shū)，走訪調(diào)查，實(shí)施考察，親自實(shí)驗(yàn)等方式分別對(duì)垃圾的圾的危害，垃圾的變廢為寶等內(nèi)容進(jìn)行了研究。全班共分為五個(gè)組，分別設(shè)立趙旭斌、相麗佳、高源、李雪艦張宏艷為組織研究。
在開(kāi)題課上，大家對(duì)我班每天產(chǎn)生的`垃圾，我班的高峰家庭一周產(chǎn)生的垃圾和我校每天產(chǎn)生的垃圾情況進(jìn)行了了解。通過(guò)了解發(fā)現(xiàn)我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生了許多的垃圾，于是我們?cè)O(shè)立了本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題生活中的垃圾。然后我充分放手，讓學(xué)生各抒己見(jiàn)，說(shuō)明自己真心想要研究的有關(guān)生活中的垃圾的問(wèn)題。
同學(xué)們暢所欲言，最后在教師的引導(dǎo)下設(shè)立了本次活動(dòng)的五個(gè)子課題，即垃圾的圾的危害，垃圾的變廢為寶。然后我們?nèi)w同學(xué)以最想要研究的子課題為載體開(kāi)始自由結(jié)組，然后從組員中舉手表決了該組的趙旭斌、相麗佳、高源、李雪艦張宏艷。然后每組的組員在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在的指導(dǎo)下撰寫(xiě)了研究計(jì)劃，組員們也都建立了聯(lián)系卡�？粗麄兊姆e極勁，我真的很高興。
此后同學(xué)們利用了一個(gè)多月的時(shí)間進(jìn)入研究活動(dòng)，也及時(shí)了解同學(xué)們的活動(dòng)情況，并給給予了他們相應(yīng)的指導(dǎo)，還有很多的同學(xué)為了研究共同的子課題互相通了，那勁頭真是十足。
在成果展示課上，各位組長(zhǎng)先介紹了本組的研究課題及分工情況，然后各成員分別闡述了自己的活動(dòng)情況，他們的語(yǔ)言雖不是很精煉，但都介紹的條理很清晰，在同學(xué)們的匯報(bào)過(guò)程中，我感到同學(xué)們是真心投入到活動(dòng)中了，并把自己的活動(dòng)過(guò)程記錄了下來(lái)。
其中研究垃圾的變廢為寶的那一組，有很多成員是親自動(dòng)手做了一些作品。吳迪、劉碩等同學(xué)的作品還不錯(cuò)呢他們通過(guò)展示實(shí)物和介紹制作過(guò)程還進(jìn)行的。同學(xué)們都聽(tīng)得很認(rèn)真，時(shí)常對(duì)他們的介紹和作品報(bào)以掌聲。
通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們更深層次地認(rèn)識(shí)到了垃圾的有關(guān)知識(shí)，從了解垃圾的種類，認(rèn)識(shí)垃圾與生活環(huán)境的關(guān)系；提高環(huán)境保護(hù)能力、社會(huì)實(shí)踐能力；培養(yǎng)收集、分析和利用信息的能力。
垃圾分類工作的總結(jié)11
我校在教育指引中心的領(lǐng)導(dǎo)下，師生群策群力、集思廣益，在“垃圾的分類”活動(dòng)中獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。現(xiàn)將該活動(dòng)狀況作如下總結(jié)。
一、領(lǐng)導(dǎo)注重，健全機(jī)構(gòu)制度，為創(chuàng)立垃圾分類提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
垃圾分類是一種平常性的工作，必需有一種長(zhǎng)效的組織機(jī)制保障，為此我校成立了由肖校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的小組，長(zhǎng)期指引督促我校的垃圾分類工作，具體小組名單如下：
垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xxx
重要成員：各班主任、各班科任教師
領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行兩周一例會(huì)制度，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論、經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反饋有關(guān)工作的進(jìn)度和實(shí)行狀況，盡早調(diào)節(jié)垃圾分類的有關(guān)工作。為我們順利開(kāi)展垃圾分類工作打下了堅(jiān)實(shí)的基本。在開(kāi)展垃圾分類進(jìn)校園的過(guò)程中，我們還加強(qiáng)對(duì)該活動(dòng)的監(jiān)督管理，通過(guò)檢查評(píng)比，進(jìn)一步提高該項(xiàng)工作的實(shí)效性和可持續(xù)性，通過(guò)常規(guī)性的活動(dòng)進(jìn)一步增進(jìn)班級(jí)的建設(shè)和學(xué)校發(fā)展。
二、大力宣傳，營(yíng)造氛圍
為了讓師生都能明白垃圾分類回收的重要意義，我校運(yùn)用了一切可運(yùn)用的渠道，進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的宣傳。金山小學(xué)的舉措是：
1、開(kāi)展班級(jí)主題班隊(duì)會(huì)。
2、垃圾分類簽名活動(dòng)
3、開(kāi)展以垃圾分類為主題的手抄報(bào)比賽
4、垃圾分類知識(shí)問(wèn)答比賽。
5、學(xué)校少先隊(duì)運(yùn)用升旗典禮、宣傳欄，深化宣傳力度。讓每一種孩子都能明白垃圾分類回收的重要性。
6、開(kāi)展校外垃圾分類的實(shí)踐活動(dòng)。
7、不定期進(jìn)行班級(jí)回收工作檢查，檢查納入文明班隊(duì)評(píng)比，強(qiáng)化貫徹等。
三、立足課堂教學(xué)，夯實(shí)開(kāi)展環(huán)保教育。
課堂是實(shí)行素質(zhì)教育的主渠道，同步也是環(huán)保教育的好場(chǎng)合，結(jié)合我校實(shí)際，廣泛開(kāi)展多種形式、多種層次的宣傳活動(dòng)，營(yíng)造人人愛(ài)惜環(huán)境的氛圍。結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)和《致家長(zhǎng)的一封信》等，通過(guò)“小手牽大手”的活動(dòng)形式，讓孩子們把有關(guān)的信息帶進(jìn)家庭，邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同參與創(chuàng)立活動(dòng)，大大提高了廣大群眾的`參與率、注重率，形成了良好的垃圾分類宣傳氛圍。
我們校園內(nèi)堅(jiān)持一日三掃，并做到衛(wèi)生無(wú)角、無(wú)環(huán)境污染源，組織值日隊(duì)干每日進(jìn)行檢查，一周小結(jié)，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。舉辦了多次的垃圾分類回收知識(shí)宣傳活動(dòng)，其中最突出的就是舉辦有關(guān)垃圾分類的班會(huì)課活動(dòng)與垃圾分類的手抄報(bào)比賽，全校每個(gè)班級(jí)都參與活動(dòng)�；顒�(dòng)受到全體師生的歡迎。
四、垃圾分類工作中履行的問(wèn)題
1、師生垃圾分類的總體參與度尚有待提高。
2、來(lái)校垃圾回收的人員常常不到位，影響正常的回收安排。
3、師生垃圾分類回收的品種還是比較單一，有待對(duì)師生課回收分類物的更多結(jié)識(shí)。
在下一步的工作中，金山小學(xué)將再接再厲，努力使這項(xiàng)活動(dòng)更加富有成效。
垃圾分類工作的總結(jié)12
為響應(yīng)中央、省、市關(guān)于生活垃圾分類的號(hào)召，推進(jìn)生活垃圾的減量化、資源化、無(wú)害化，河?xùn)|區(qū)于20xx年8月起在怡海國(guó)際小區(qū)開(kāi)展垃圾分類試點(diǎn)工作，試點(diǎn)小區(qū)將生活垃圾分為可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾及其它垃圾4類，針對(duì)可回收物引入“互聯(lián)網(wǎng)+積分”的智能兌換模式，取得了良好效果，基本建立起了分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處置的垃圾處理體系。
一、完善分類設(shè)施建設(shè)
硬件設(shè)施是垃圾分類實(shí)施的物質(zhì)保證，怡海國(guó)際小區(qū)一二期共有住宅樓15棟，2355戶，之前設(shè)有垃圾投放點(diǎn)46處（樓上23處，地下車庫(kù)23處）。垃圾投放點(diǎn)分散并且異味明顯。為實(shí)施垃圾分類，我們將原來(lái)每單元門前設(shè)置的.垃圾桶撤銷，在小區(qū)設(shè)置5處垃圾亭并配備符合要求的垃圾桶作為廚余垃圾和其他垃圾的集中投放點(diǎn)，便于物業(yè)人員集中維護(hù)的同時(shí)又提升了小區(qū)環(huán)境，小區(qū)內(nèi)設(shè)置三臺(tái)智能分類回收箱用于可回收物和有害垃圾的回收，居民掃碼注冊(cè)后將可回收垃圾投入智能回收箱換取相應(yīng)積分，憑積分可在兌換點(diǎn)或線上直接兌換電池、毛巾等各類生活用品，提高了居民垃圾分類積極性，獲得了居民的廣泛認(rèn)可。
二、紅色引領(lǐng)綠色，持續(xù)廣泛宣傳
為了讓更多居民參與到生活垃圾分類中來(lái)，提高居民垃圾分類知曉率和投放準(zhǔn)確率，河?xùn)|區(qū)綜合執(zhí)法局聯(lián)合美城科技公司和小區(qū)物業(yè)，開(kāi)展了形式多樣的宣傳活動(dòng)，在小區(qū)內(nèi)制作宣傳版面25個(gè)、安裝宣傳道旗48處、宣傳小品6處，發(fā)放《河?xùn)|區(qū)生活垃圾分類宣傳指導(dǎo)手冊(cè)》4000余份，在小區(qū)連續(xù)推出三天的宣傳文化晚會(huì)，居民現(xiàn)場(chǎng)參與垃圾分類知識(shí)問(wèn)答，兌換1000個(gè)家用垃圾分類桶。同時(shí)通過(guò)黨建引領(lǐng)，發(fā)揮黨員在社區(qū)生活垃圾分類工作中的作用，用紅色引領(lǐng)綠色發(fā)展，讓垃圾分類工作行更穩(wěn)、走更遠(yuǎn)。結(jié)合“垃圾分類 黨員先行”主題，先后開(kāi)展了20余次形式多樣的主題黨日活動(dòng)、黨員志愿者活動(dòng)，組織和發(fā)動(dòng)黨員干部積極參與垃圾分類志愿服務(wù)，爭(zhēng)做生活垃圾分類工作的實(shí)踐者、宣講者、推動(dòng)者、監(jiān)督者。通過(guò)組織黨員志愿者通過(guò)定期發(fā)放垃圾分類宣傳指導(dǎo)收冊(cè)、垃圾投放指南、在小區(qū)內(nèi)懸掛分類宣傳橫幅等方式方法，實(shí)現(xiàn)宣傳“到單元、入樓道、進(jìn)住戶”，讓廣大居民充分了解到垃圾分類的重要性，提高了居民垃圾分類知曉率和垃圾分類準(zhǔn)確率，引領(lǐng)更多居民親身參與到垃圾分類中來(lái)。
垃圾分類工作的總結(jié)13
在日常生活中，垃圾分類工作是一項(xiàng)重要的環(huán)保措施。我們幼兒園積極開(kāi)展垃圾分類工作，目的是增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也提高幼兒園的環(huán)境整潔度。在我們的工作中，我們采用了多種手段，取得了不錯(cuò)的成果。
首先，是宣傳教育。我們?cè)诿恳淮蔚幕顒?dòng)中都以幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)為重心，給他們信息更具針對(duì)性，讓他們更好地了解垃圾分類的知識(shí)及其重要性。同時(shí)，我們還將宣傳活動(dòng)融入到幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容，尤其是在工藝課程中，通過(guò)制作垃圾桶、垃圾分類圖中的`展示等，讓幼兒們能夠親身體驗(yàn)并掌握垃圾分類方法。
其次，我們還注重了垃圾分類操作的規(guī)范性。我們?yōu)橛變簣@設(shè)置了垃圾分類標(biāo)志及分類隔板，嚴(yán)格要求每名幼兒都要堅(jiān)持分類投放，避免混合分類導(dǎo)致可回收利用的資源的浪費(fèi)。同時(shí)，我們對(duì)幼兒在垃圾分類上犯的常見(jiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)作出了糾正和解釋。
此外，我們還注重了垃圾分類工作的考核。為了確保工作的質(zhì)量，我們密切監(jiān)督垃圾分類操作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行糾正，或者是對(duì)完成垃圾分類工作的幼兒給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
總的來(lái)說(shuō)，我們的垃圾分類工作使幼兒更加懂得了環(huán)境保護(hù)、環(huán)境衛(wèi)生及垃圾分類的重要性，這不僅有利于提升幼兒的綜合素質(zhì)，更是對(duì)健康、環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展提出的重要挑戰(zhàn)。在未來(lái)，我們將進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)幼兒園垃圾分類工作及相關(guān)宣傳教育，營(yíng)造更好的垃圾分類意識(shí)和校園環(huán)境。
垃圾分類工作的總結(jié)14
雖說(shuō)“垃圾”對(duì)人們的健康生活會(huì)帶來(lái)不良影響，也會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，但是，如果我們能夠?qū)Α袄边M(jìn)行分類，管理好生活中的“垃圾”，那么這個(gè)隨處可見(jiàn)垃圾就會(huì)變廢為寶，美化生活。11月25日，杭州市武林幼兒園開(kāi)展了共創(chuàng)無(wú)廢校園活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始前，為了讓幼兒更直觀的了解垃圾不分類對(duì)生活的影響，老師們利用圖片和視頻等方式傳遞危害無(wú)窮大的道理。隨后，通過(guò)分辨垃圾桶標(biāo)識(shí)的.顏色和分類游戲的學(xué)習(xí)方式，教會(huì)幼兒分辨垃圾桶的標(biāo)識(shí)和用處，并將寫(xiě)有垃圾名字的圖片卡紙，丟入不同分類的垃圾桶內(nèi)。通過(guò)游戲幼兒了解到生活垃圾是需要分類投放進(jìn)不同的垃圾桶的，部分垃圾還可回收再利用。
游戲是最好的教育方式。讓孩子通過(guò)玩游戲來(lái)主動(dòng)學(xué)習(xí)、建構(gòu)有關(guān)于垃圾分類的知識(shí)，初步了解垃圾分類。此次分類活動(dòng)還影響到了老師和家長(zhǎng)們一起參與共建，從教育教學(xué)綠色辦公做起，從每個(gè)家庭做起，從小事做起、摒棄不良習(xí)慣，變廢為寶，共建生態(tài)文明、和諧有序的“無(wú)廢校園”。
垃圾分類工作的總結(jié)15
村垃圾分類工作于今年7月份啟動(dòng)，在縣委、縣政府的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“減量化、資源化、無(wú)害化”的目標(biāo)，率先在全縣開(kāi)展試點(diǎn)。試點(diǎn)工作已經(jīng)初顯成效，群眾分類意識(shí)明顯提高，全村的垃圾分類工作在10月底全面啟動(dòng)，現(xiàn)將xx村開(kāi)展的工作情況總結(jié)如下。
一、主要做法
縣委、縣政府高度重視xx鄉(xiāng)鄉(xiāng)村治理工作，7月中旬，縣委書(shū)記茍乙權(quán)親臨xx村向群眾做垃圾分類處理動(dòng)員工作。主要領(lǐng)導(dǎo)多次親臨xx村指導(dǎo)工作開(kāi)展，根據(jù)xx村工作實(shí)際，總結(jié)出xx村垃圾分類處理“1231”模式。
“1”是黨建引領(lǐng)，突出組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化高位推動(dòng)。按照縣委、縣政府的工作安排，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視農(nóng)村生活垃圾專項(xiàng)治理工作，指導(dǎo)制定了《xx村農(nóng)村生活垃圾分類處理試點(diǎn)工作實(shí)施方案》《xx村垃圾分類處理激勵(lì)方案》《xx村垃圾分類處理細(xì)則》等一系列制度和方案，明確了工作職責(zé)、任務(wù)與目標(biāo)，將垃圾分類處理工作目標(biāo)考核評(píng)價(jià)體系。鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府成立以黨委書(shū)記趙剛、鄉(xiāng)長(zhǎng)馬敏同志為督導(dǎo)組組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)的工作督導(dǎo)組，開(kāi)展11次督查、指導(dǎo)工作開(kāi)展�？h委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)多次親臨xx村督導(dǎo)工作，形成了高位推進(jìn)的態(tài)勢(shì)。
“2”是村組干部、黨員示范帶動(dòng)和群眾主動(dòng)。7月底，xx村全體黨員、干部、駐村工作隊(duì)率先進(jìn)行垃圾分類處理工作培訓(xùn)，開(kāi)展工作培訓(xùn)會(huì)1次，首先解決黨員、干部思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題；黨員、干部入戶開(kāi)展垃圾分類現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，“手把手”教會(huì)群眾正確開(kāi)展垃圾分類處置，開(kāi)展入戶指導(dǎo)垃圾分類指導(dǎo)190余人次，做到戶戶覆蓋，一戶也不掉隊(duì)。xx村民風(fēng)淳樸，干群關(guān)系融洽，群眾對(duì)黨員、干部信任感強(qiáng)烈。xx村充分發(fā)揮農(nóng)民夜校作用，4次開(kāi)展環(huán)境保護(hù)、鄉(xiāng)村治理和垃圾分類相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，群眾環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)，主動(dòng)性顯著提高。截至11月底全村投入經(jīng)費(fèi)2萬(wàn)余元，全村發(fā)放可回收和不可回收垃圾筐280個(gè)，全覆蓋實(shí)際居住xx村居民戶。
“3”是建專業(yè)化團(tuán)隊(duì)，確保工作聯(lián)動(dòng)。一是組一支管理團(tuán)隊(duì)。成立以xx村第一書(shū)記王寧為組長(zhǎng)的垃圾分類處理領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)全村垃圾分類處理工作。二是建一支專業(yè)服務(wù)隊(duì)伍。由鄉(xiāng)級(jí)垃圾清運(yùn)員陳朝陽(yáng)負(fù)責(zé)全村垃圾匯總清運(yùn)，陳朝陽(yáng)每周五負(fù)責(zé)安排人員入戶收集不可回收垃圾，并對(duì)各戶垃圾分類處理情況進(jìn)行考核評(píng)分，收集群眾對(duì)垃圾分類處理工作的意見(jiàn)和建議。三是建一套完善的管理標(biāo)準(zhǔn)。xx村根據(jù)試點(diǎn)工作實(shí)際，制定了《垃圾清運(yùn)員工作制度》《垃圾分類評(píng)分細(xì)則》《垃圾清運(yùn)工作制度》，從源頭到末端，規(guī)范垃圾分類處理和不可回收垃圾清運(yùn)工作。村民隨意丟棄生活垃圾的現(xiàn)象得到明顯好轉(zhuǎn)鄉(xiāng)村垃圾呈逐月減少態(tài)勢(shì)，截至11月底，垃圾相比6月底減量3/5左右。
“1”是建立長(zhǎng)效機(jī)制，確保工作良性循環(huán)。一是建立完整的垃圾分類處理激勵(lì)機(jī)制。建立《潔美家庭評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)制度》，通過(guò)農(nóng)戶環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比、垃圾分類情況建立積分制，實(shí)行每月考評(píng)，達(dá)到獎(jiǎng)勵(lì)分值，在積分兌換站兌換生活用品，激勵(lì)群眾家家比潔凈，戶戶愛(ài)衛(wèi)生。二是積極探索可回收垃圾的回收銷售，解決經(jīng)費(fèi)來(lái)源。農(nóng)戶分類回收垃圾，交予清運(yùn)員可換取積分，若可回收垃圾量大，可以抵充每月垃圾清運(yùn)費(fèi)。可回收垃圾產(chǎn)生的銷售收入計(jì)入村集體經(jīng)濟(jì)，作為垃圾分類處理專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用作獎(jiǎng)勵(lì)物品采購(gòu)，垃圾分類人工經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助開(kāi)支等。三是全村垃圾筐均由建檔立卡戶和竹藝?yán)辖橙耸止ぶ谱�，全部使用本地自產(chǎn)的`竹木，解決部分群眾創(chuàng)收問(wèn)題。四是不斷總結(jié)工作，及時(shí)改進(jìn)工作。在開(kāi)展垃圾分類處理工作時(shí)，村組干部積極入戶聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，及時(shí)調(diào)整和完善工作。
二、存在的問(wèn)題
雖然xx村生活垃圾處理取得了一定成效，垃圾量較之以前下降一半多，農(nóng)村環(huán)境也有了明顯改善，但對(duì)比縣委、縣政府要求，仍有較大差距，工作中依然存在一些不足：一是少數(shù)群眾環(huán)保意識(shí)還不高，還存在垃圾亂扔、隨地吐痰、東西亂堆的現(xiàn)象；二是個(gè)別村組干部工作積極性不高，日常監(jiān)管還不到位；三是部分群眾垃圾分類還不夠清楚，分類不清；四是工作經(jīng)費(fèi)不足，許多項(xiàng)目需要耗費(fèi)較大人力和財(cái)力（比如微型垃圾清運(yùn)車采購(gòu)等項(xiàng)目），尚無(wú)法開(kāi)展。
三、下一步打算
一是持續(xù)開(kāi)展提升整治。按照提升整治方案，開(kāi)展集中整治行動(dòng)，查漏補(bǔ)缺，消除衛(wèi)生死角，重點(diǎn)整治村轄區(qū)主干道、機(jī)耕道、溝渠、魚(yú)塘區(qū)，群眾聚居區(qū)周邊、果園區(qū)周邊等區(qū)域，建立衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，環(huán)境清理參照標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展。
二是探索垃圾分類處理新運(yùn)作模式。探索市場(chǎng)化運(yùn)作，利用現(xiàn)有經(jīng)費(fèi)和可回收垃圾處理收益，將垃圾分類處理運(yùn)行工作進(jìn)行外包，村委負(fù)責(zé)對(duì)承包方進(jìn)行監(jiān)督、考核，減輕村委工作負(fù)擔(dān)。
三是提升農(nóng)村文明程度。進(jìn)一步加大宣傳教育，運(yùn)用農(nóng)民夜校、微信群、入戶指導(dǎo)等形式宣傳發(fā)動(dòng)群眾主動(dòng)、自覺(jué)參與農(nóng)村垃圾整治行動(dòng)；加大“潔美家庭”評(píng)比推進(jìn)力度，并針對(duì)農(nóng)村陳規(guī)陋習(xí)，完善村規(guī)民約，開(kāi)展移風(fēng)易俗，提高村民文明素養(yǎng)。
四是嚴(yán)格督查工作成效。進(jìn)一步完善督查工作機(jī)制，加大明查暗訪力度，及時(shí)調(diào)度，嚴(yán)格考核，定期通報(bào)，對(duì)工作推進(jìn)不力的進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)和限期整改，促進(jìn)工作常態(tài)化發(fā)展。
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