中班保育員工作總結(jié)[精華15篇]

　　總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的中班保育員工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中班保育員工作總結(jié)1

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，一個學(xué)期很快過去了，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂，但我以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展，盡心盡責的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當中，也非常感謝中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、保育方面

　　每天我一進教室，第一件事就是開窗通風(fēng)，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項衛(wèi)生工作。在平時，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的.生活習(xí)慣，在進行盥洗時，能及時看好秩序，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手；在午餐時，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，給予引導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣；在午睡時，我嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡；在接送方面，堅持做到人卡分離，認真完成職責，全心全意為幼兒服務(wù)。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵，家長的滿意，是對我工作的肯定。

　　二、教育教學(xué)方面

　　認真學(xué)習(xí)幼兒園《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》，全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代。在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的氛圍，用眼睛關(guān)注每位幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信的明燈，我?guī)椭�幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢、智能，建立自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣。真誠對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答。當問題出現(xiàn)第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。園內(nèi)半日活動中，家長看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進步，也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長幫肋孩子找差矩與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。

　　總之，這學(xué)期來，我努力做好本工作，但在工作中也難免存在不足，我會在工作中加以改進，揚長避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓。

　　保育員要保證提供給幼兒全面的合理的營養(yǎng)，加強幼兒的身體鍛煉，落實有效的防病防范措施等，是提高幼兒的健康水平的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園工作中的重點。下面幼兒園中班保育員保教心得的相關(guān)資料，歡迎大家閱讀。

中班保育員工作總結(jié)2

　　一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保育工作。

　　社會在發(fā)展，對保育員不斷提出新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能當一名合格的保育員。在工作中，我以幼兒園及本班的教育為中心，努力做到和各位老師相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的水平。

　　二、關(guān)心孩子，熱心工作

　　自從我擔任了中班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

　　三、手腳勤快、經(jīng)常反思

　　雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

　　四、努力方向

　　這半年來我雖然取得了一些進步，但同時也存在著這樣那樣的缺點，

　　但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起領(lǐng)導(dǎo)對我的.信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位

　　五、密切聯(lián)系，增進家園互動

　　家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方法，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了信任的家園關(guān)系。

中班保育員工作總結(jié)3

　　轉(zhuǎn)眼間，又一個學(xué)期結(jié)束了。這個學(xué)期，我是中學(xué)7班的護理老師，負責管理這個班孩子的日常生活。在這學(xué)期的工作過程中，我盡我所能為孩子們服務(wù)。這個班的情況比較特殊。不僅兩位老師是新來的，就連孩子也是從各個幼兒園調(diào)過來的。剛開始的時候，無論是作息還是生活，孩子們都很亂。我主動參與組織孩子，幫助兩位老師和孩子，共同搞好班級和常規(guī)。空閑的時候，我還會幫兩位老師布置教室環(huán)境，講解幼兒園的規(guī)章制度。

　　在這一學(xué)期里，雖然我的角色很普通，但是我對工作認真負責，和兩位老師相處融洽，最終把7班搞得有聲有色，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可。

　　對班級內(nèi)外區(qū)域的衛(wèi)生工作，我嚴格按照本園制度要求執(zhí)行，從開學(xué)起我一直注重幼兒食具、毛巾、床、地面、門、窗、臺面、燈、柜、書包架、玩具、圖書等物品的浸泡、蒸消，采用消潔粉消毒、暴曬、干抹、紫外線消毒。平時注意觀察孩子的情況，早上家長送來時，我都主動問候孩子的情況，特別是帶藥的孩子，我都細致了解。午睡起床，一個個摸小朋友的額頭，有發(fā)燒的幼兒及時送到醫(yī)務(wù)室處理，避免了發(fā)燒又不知道的情況。對食欲比較差的孩子，不怕麻煩，提議家長帶一些奶粉或牛奶，在課間休息的時候喝，還有天氣剛轉(zhuǎn)涼、干燥的`時候，也合理建議家長帶一些抗病毒口服液和涼茶在班上喝。在戶外或室內(nèi)活動時，我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作。由于本人對工作負責，本班的出勤率也比較高。

　　在配班工作中，我主動配合老師組織幼兒，家長開放日時，我參與到區(qū)域活動中，組織幼兒閱讀圖書、講故事、認讀英語卡片，帶語言區(qū)的小朋友投入到輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛中。對于工作，我一直都盡力做到最好，但仍存在很多不足之處，請園領(lǐng)導(dǎo)多加指導(dǎo)！疏漏的地方，請園領(lǐng)導(dǎo)諒解！

中班保育員工作總結(jié)4

　　轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又結(jié)束了，本學(xué)期我擔任中七班的保育老師，負責管理本班孩子的日常生活，在這個學(xué)期工作過程中，為幼兒盡心盡責。本班狀況較特殊，不但兩位老師是新的，連孩子都是從各個幼園轉(zhuǎn)來的。開始時，孩子不管是常規(guī)還是生活方面，都是亂成一團。本人主動參與組織孩子，幫忙兩位老師與孩子們，共同把班級搞好，常規(guī)搞好。有空的時候，還會幫兩位老師布置課室環(huán)境，講解幼兒園的規(guī)章制度。

　　在這學(xué)期中，本人的主角雖然平凡，但對工作認真負責，和兩位老師相處融洽，最后把中七班搞得有聲有色，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可。

　　對班級內(nèi)外區(qū)域的衛(wèi)生工作，我嚴格按照本園制度要求執(zhí)行，從開學(xué)起我一向注重幼兒食具、毛巾、床、地面、門、窗、臺面、燈、柜、書包架、玩具、圖書等物品的浸泡、蒸消，采用消潔粉消毒、暴曬、干抹、紫外線消毒。平時注意觀察孩子的狀況，早上家長送來時，我都主動問候孩子的'狀況。午睡起床，一個個摸小朋友的額頭，有發(fā)燒的幼兒及時送到醫(yī)務(wù)室處理，避免了發(fā)燒又不明白的狀況。對食欲比較差的孩子，不怕麻煩，提議家長帶一些奶粉或牛奶，在課間休息的時候喝，還有天氣剛轉(zhuǎn)涼、干燥的時候，也合理推薦家長帶一些抗病毒口服液和涼茶在班上喝。在戶外或室內(nèi)活動時，我個性注意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作。由于本人對工作負責，本班的出勤率也比較高。

　　在配班工作中，我主動配合老師組織幼兒，家長開放日時，我參與到區(qū)域活動中，組織幼兒閱讀圖書、講故事、認讀英語卡片，帶語言區(qū)的小朋友投入到簡單愉快的學(xué)習(xí)氣氛中。

　　對于工作，我一向都盡力做到，但仍存在很多不足之處，請園領(lǐng)導(dǎo)多加指導(dǎo)！疏漏的地方，請園領(lǐng)導(dǎo)諒解！

中班保育員工作總結(jié)5

　　一、工作目標和任務(wù)

　　作為中班保育員，我的工作目標是為2-3歲的幼兒提供安全、有效的保育和教育。我的任務(wù)是根據(jù)教育要求制定合理的教育計劃，培養(yǎng)幼兒基本生活能力和學(xué)習(xí)興趣，促進幼兒的身心發(fā)展。

　　二、工作進展和完成情況

　　在過去的一年里，我按照教育要求和幼兒的特點，制定了詳細的教育計劃，并根據(jù)計劃進行了有針對性的教育工作。通過觀察與記錄的方法，我了解到幼兒在語言表達、運動協(xié)調(diào)、社交互動等方面取得了明顯進步。

　　三、工作難點及問題

　　在工作中，我發(fā)現(xiàn)幼兒在自理能力和情感管理方面仍存在困難。有些幼兒在穿脫衣物、自行上廁所等方面缺乏主動性，需要借助保育員的`幫助。另外，幼兒之間的情感沖突較為常見，需要我對他們進行有效的引導(dǎo)和調(diào)解。

　　四、工作質(zhì)量和壓力

　　我的工作質(zhì)量一直受到老師和家長的肯定和贊揚。我盡力確保每一位幼兒都能得到個性化的關(guān)注和照顧。然而，由于工作強度大、責任重，我也面臨著一定的工作壓力。同時，我還需要與對幼兒教育有不同見解的家長進行有效的溝通和合作，這也是一項挑戰(zhàn)。

　　五、工作經(jīng)驗和教訓(xùn)

　　在工作中，我深刻體會到對幼兒的耐心與耐力的重要性，以及與家長的合作與溝通的必要性。通過與同事的交流和反思，我學(xué)會了更好地制定教育計劃，并靈活地調(diào)整計劃以適應(yīng)不同幼兒的個體差異。

　　六、工作規(guī)劃和展望

　　在接下來的工作中，我計劃加強對幼兒自理能力和情感管理的培養(yǎng)，幫助他們建立獨立、自信的人格。我還將與家長建立更加緊密的聯(lián)系，與他們分享幼兒的進展和需求，共同促進幼兒的發(fā)展。我希望通過持續(xù)的努力，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育理念，為幼兒的成長做出更大的貢獻。

　　總結(jié)：通過過去一年的工作，我意識到自己在教育和保育方面的不足，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗。展望未來，我會繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)水平，為幼兒的成長和發(fā)展貢獻力量。工作的壓力和挑戰(zhàn)是時刻存在的，但我相信，只要我堅持以幼兒為中心，不斷學(xué)習(xí)和成長，我的工作將會更加出色。

中班保育員工作總結(jié)6

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一年又過去了。這一年中，我們幼兒園接受合格驗收，我也因此加入了幼兒教師的行列�；仡欉@一年，感慨頗多，現(xiàn)將這一年中的工作情況簡單小結(jié)一下：

　　一、教育教學(xué)方面

　　這一年，我校幼兒園接受合格驗收，我也從小學(xué)教育轉(zhuǎn)向了幼兒教學(xué)。由于我學(xué)的專業(yè)是小學(xué)教育，工作幾年來一直從事小學(xué)教育，對學(xué)前教育一竅不通。教學(xué)幼兒園對我是一個挑戰(zhàn)。為了更好地完成幼兒園的教學(xué)任務(wù)，為幼兒園的合格驗收盡上一份力。我經(jīng)常鉆研幼兒教材，上網(wǎng)查幼兒教學(xué)的有關(guān)資料，并向其他有經(jīng)驗的幼兒教師請教，盡全力讓學(xué)前教育這一塊在復(fù)興能變得不再貧瘠，能為以后學(xué)校學(xué)前教育有更好地發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

　　工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的月計劃、周計劃，并認真組織好半日活動。在活動中，能恰當?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結(jié)，改進教育的方式、策略等，收到了一定的效果。

　　二、班主任工作方面

　　作為一名幼兒園的班主任，我覺得最重要的是培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，樹立一個和諧的班級氣氛，為此，我從以下幾個方面入手抓班務(wù)工作：

　�。ㄒ唬┲貙W(xué)生品德習(xí)慣的培養(yǎng)

　　良好的性格是一切行為的準則，俗話說:從小到大八十。對于幼兒來說，道德教導(dǎo)很重要，所以我想培養(yǎng)幼兒誠實、善良、正直、勇敢。我經(jīng)常教育他們不要害怕犯錯，最好勇敢的'承認和改正。對于每一個孩子來說，無論是學(xué)習(xí)上的好壞，還是家庭條件的好壞。我會一視同仁，用愛教育他們，影響每一個孩子。

　�。ǘ�）通過活動，加深對幼兒的教育

　　在平時的學(xué)習(xí)和生活中，我根據(jù)孩子們的年齡特點開展了一些競賽活動，效果也很喜人。有一段時間，我看到孩子吃零食的現(xiàn)象比較嚴重，善意的勸說似乎收效甚微。于是，我有目的地組織了一場比賽，看誰不吃零食，贏的孩子有獎勵。榜樣的力量是無窮的。沒想到，接下來的幾天，孩子不僅不吃零食了，還聽父母說回家就愿意吃。我又發(fā)起了一次跳繩比賽，孩子們都很努力，全力以赴。結(jié)果我不僅學(xué)會了跳繩，鍛煉了身體，還樹立了競爭意識。針對有些孩子對音樂活動感到厭煩的現(xiàn)象，我特意組織了一場歌唱比賽，讓能歌善舞的孩子BLACKPINK上臺大聲唱歌，最后給獲勝者頒獎。孩子們的學(xué)習(xí)興趣大大提高了。

　　在區(qū)域活動中，我能夠依據(jù)幼兒的年齡特點引導(dǎo)他們在活動中建立必要的兒童規(guī)則，并及時引導(dǎo)幼兒選擇負荷幼兒興趣、有一定挑戰(zhàn)性的活動，并注意幼兒新的需要。在創(chuàng)設(shè)物質(zhì)兒童時，在兒童創(chuàng)設(shè)中我們注意了安全、安靜、清潔、舒適、空氣清新、采光照明對幼兒的適宜，在墻壁布置、區(qū)域設(shè)置積材料投放中能夠適合幼兒的年齡特點、富有兒童情趣，能滿足幼兒多方面的發(fā)展需要，并且突出主題。但在家長參與方面還較欠缺，還需要教師靈活御用多種方式繼續(xù)做好家長工作，與家長溝通，促進家長的參與。在日常活動中，我能夠重視幼兒地安全防范和保護，及時發(fā)現(xiàn)、清楚力所能及地各種安全隱患，能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時、恰當?shù)亟o予照顧或引導(dǎo)。在戶外活動中，我能夠根據(jù)幼兒的體質(zhì)發(fā)展水平、需要及季節(jié)特點，有計劃、有目的地開展活動，并能夠確保幼兒戶外兒童活動時間；考慮到幼兒活動地密度、強度，認真觀察，注意隨機教育。（三）家園聯(lián)系，共同教育好幼兒

　　幼兒的發(fā)展在很大程度上需要家園的緊密合作，因此，作為班主任的我，十分注重與家長的交流和溝通，積極尋找教育的最佳切入點，經(jīng)常換位思考，急家長所急，想家長所想，以平等的態(tài)度來對待每一位家長，尊重他們的人格與觀點，耐心、虛心、誠心地聽取家長的一些合理有益的建議，努力營造一個和諧、輕松、愉快的交流環(huán)境，讓家園保持協(xié)調(diào)一致，共同教育好我們的下一代。

　　三、不斷學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)

　　作為老師，不僅要管好班級，還要有一顆愛孩子的心，還要有扎實的專業(yè)水平和能力。給學(xué)生一碗水，有一桶水，永遠不嫌老。在知識不更新的時代，我越來越感受到學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)就像逆水行舟。不進則退或者被這一代淘汰。你必須不斷學(xué)習(xí)。所以我不斷提高自己的文化素養(yǎng)，學(xué)習(xí)先進的教育理念，積極參加各種論文。業(yè)余時間經(jīng)�？匆恍┯捉谭矫娴臅�，看到好的信息就及時摘錄下來給自己充電。同時向有經(jīng)驗的老師請教，邊做邊學(xué)，邊做邊學(xué)，不斷積累經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。我積極參加總校和學(xué)校的活動，專業(yè)水平從不同方面得到了明顯的提高。

　　以上是我這一年工作的簡單小結(jié)，在教學(xué)的過程中，教育的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的，但只要我們真誠地捧著一顆愛心，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷自省，完善，就一定能夠干好，游刃有余。在新的一年里，我一定會更加努力，力爭取得更好的成績！

中班保育員工作總結(jié)7

　　一、思想政治表現(xiàn)。

　　在黨和國家的培養(yǎng)下，我成為一名光榮的人民教師，無比的自豪感和神圣的使命感，使我決心把全部的精力投入到崇高的教育事業(yè)中，并將其作為自己畢生為之奮斗的目標。因此，在思想工作上堅定不移地堅持黨的教育方針，努力體現(xiàn)教書育人的原則，尤其是改革開放以來，我能積極主動地參加政治學(xué)習(xí)，以馬列主義、毛澤東思想武裝自己，“堅持四項基本原則”。在實際工作中分析教育工作方面的新形勢，學(xué)習(xí)總結(jié)教育、教學(xué)工作的成功經(jīng)驗，與各位同仁一道，進一步增強作為教育工的責任感和使命感，自覺性和堅定性，主動性呵創(chuàng)造性，我決心把自己的全部都奉獻給教育事業(yè)。

　　在工作中，遵紀守法，服從分配，在堅持原則的前提下善待他人，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭，恪守教師職責，以求真務(wù)實的精神做好各項工作，解放思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新，嚴于律己，為人師表。

　　二、教育教學(xué)方面。

　　任教以來，一直帶班，我所帶的班級無論是哪個年齡段的在教育教學(xué)及班級管理中都名列前茅。

　　在教學(xué)中根據(jù)每個幼兒的特點和發(fā)展的不同性因材施教，遵循幼兒教育原則，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，以游戲為基本活動，保教并重，關(guān)注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。同時注意引導(dǎo)幼兒發(fā)揮幼兒的主動性充分調(diào)動幼兒積極性，并能結(jié)合本班幼兒發(fā)展特點，全面開展生活游戲與教育教學(xué)活動。在常規(guī)教學(xué)方面，我秉著“一日活動都是課程”的觀念，對每日、每周、每月的生活活動、教學(xué)活動、游戲活動、體育活動、晨間活動等都制訂了相應(yīng)的計劃和實施方案。在一日生活中及時了解孩子的現(xiàn)狀。在觀察孩子的需要的基礎(chǔ)上生成了下一個教育活動目標，使自己對一日活動各個環(huán)節(jié)的目標非常明確，做到開展活動能與長短期目標結(jié)合，游刃有余，提高了教學(xué)的質(zhì)量。

　　在日常生活中我本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個細節(jié)上去切實照顧好他們的生活。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

　　開展區(qū)域活動，為了讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，根據(jù)綜合教育在班級設(shè)立了“語言區(qū)、美工區(qū)、建筑區(qū)、認知區(qū)、娃娃家”等活動區(qū)，添補充足種類，豐富教育教學(xué)的玩具和材料，多數(shù)是廢舊材料利用，充分發(fā)揮幼兒的動手能力，想象能力，創(chuàng)造能力，把學(xué)過的知識進行鞏固和延伸。

　　三、在教研方面。

　　作為班級的組長，想要在管理班級和專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就必須不斷地學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)中，我總是做個有心人，仔細觀察，認真思考，廣泛搜集資料，博覽群書，加強理論知識的學(xué)習(xí)與積累。我還自訂了《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等對工作有幫助的幼教雜志。

　　四、家園聯(lián)系上。

　　家園配合是幼兒園教育工作的重要組成部分，如何做好家園聯(lián)系工作是我一直在思考、探討的問題。面對形形色色的家長，我總是給予真誠的.微笑，真摯的言語。我堅信沒有一個不能溝通的父母。因為我們都有一個共同點就是愛孩子。

　　多年來，我一直堅持從以下五個方面做好家長工作:一、開辟家園專欄，集中指導(dǎo)。家園欄目在內(nèi)容上注重實用性，與班級的教學(xué)活動和兒童發(fā)展現(xiàn)狀相聯(lián)系，增強引導(dǎo)性。二是建立家庭聯(lián)系手冊，因人而異，個別溝通。這樣可以不斷增進與家長的溝通交流，也可以增強引導(dǎo)，解答家長的疑惑，提高家長的正確認識和教育能力，真正做到家庭教育。三是每學(xué)期至少召開一次家長會，統(tǒng)一認識。四是開展家長開放活動，讓家長更好地了解幼兒在幼兒園的活動，感受師幼之間的快樂和真誠。第五，不定期向家長宣傳一些教育理念、方法和技巧。這樣可以提高家長的意識和能力，從而有效配合教育。

　　十幾年來的幼教工作，我深深懂得孩子成為我生活中不可缺少的一部分。我和孩子之間沒有距離，我和孩子們成了最好的朋友。我為自己做從事的職業(yè)感到光榮，同時也為自己從事的事業(yè)而感到驕傲！過去已然過去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工的基本要求。所以，以往的知識不能滿足未來發(fā)展需要的時候。我要努力鉆研業(yè)務(wù)知識，充實自己。辛勤的汗水換來了可喜的收獲，幾年來，于自己的勤奮工作取得了良好的教育教學(xué)效果，同事認可，幼兒歡迎，家長放心，領(lǐng)導(dǎo)滿意，社會上也給予很高的評價。

　　以上是我這幾年教育工作的簡要回顧，我會在以后的工作中不斷完善自己。為學(xué)前教育譜寫美好篇章！

中班保育員工作總結(jié)8

　　一、教育教學(xué)工作

　　我們開展了“春天里的動物、植物”主題教學(xué)活動。通過“春天里的動物、植物”主題中一系列活動，幼兒結(jié)識樹朋友、花朋友、動物朋友，了解動物、植物的秘密，在真實、生動的情境中，感受春天萬物復(fù)蘇的生機勃勃，體驗春天里和同伴一起游戲的快樂。在藝術(shù)活動“嫩芽長出來”中，幼兒根據(jù)音樂想象嫩芽初綻和生成新葉的情狀，并合拍的進行音樂表演；在社會活動“去年的樹”中，幼兒感受故事中小鳥和大樹之間真摯的感情，知道了大樹是人類的好朋友，應(yīng)該愛護樹木；在藝術(shù)活動“樹的朋友”中，初步了解和樹有密切關(guān)系的事物，大膽想象畫出樹的好朋友。

　　健康教育方面：

　　利用戶外晨練和戶外體育活動時間來開展各種體能訓(xùn)練活動，達到身體的正常發(fā)育，技能協(xié)調(diào)發(fā)展。為了4月x日運動會的順利進行，我們還利用了戶外活動和課間的時間訓(xùn)練幼兒的葵花操和體育項目，幼兒在訓(xùn)練的過程中，表現(xiàn)積極、認真，我們圓滿完成了春季幼兒趣味運動會。在日常生活中，增強幼兒的生活自理能力和做一些力所能及的勞動：擦桌子、擺椅子等，大部分幼兒都主動做到。

　　語言教育方面：

　　利用晨間活動和區(qū)角活動時間開展分享閱讀活動，提高閱讀能力。日�；顒又袌猿峙囵B(yǎng)本班孩子說普通話，學(xué)會正確運用禮貌用語，培養(yǎng)了他們的文明禮儀。

　　藝術(shù)教育方面：

　　培養(yǎng)幼兒聽音樂創(chuàng)編動作的能力，讓幼兒大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，同時還培養(yǎng)幼兒的合作精神和集體榮譽感，美術(shù)活動進行繪畫、手工、泥工等發(fā)展幼兒涂、折、撕、剪、捏的'技巧，培養(yǎng)幼兒的動手能力以及豐富的想象力、創(chuàng)造力，鞏固對色彩的認識和涂色的技巧。

　　數(shù)學(xué)方面：

　　幼兒學(xué)會了8以內(nèi)的序數(shù)；不受實物特征影響，正確判斷10以內(nèi)的數(shù)量。正確認讀10以內(nèi)阿拉伯數(shù)字。能在日常生活中辨別實物的薄厚、寬窄。認識5—7中圖形。喜歡利用圖形進行拼擺組合、添畫。

　　二、保育工作

　　四月的天氣忽冷忽熱，這樣的天氣孩子非常容易生病，針對這一點，我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作，謹防傳染病的發(fā)生，每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來園時做到嚴把晨檢關(guān)，為做好幼兒疾病的預(yù)防工作，防止幼兒間的相互傳染，降低幼兒患病機率。教室勤開窗通風(fēng)，午睡間等按時進行紫外線消毒工作。每天認真觀察幼兒的精神狀況，每天提醒幼兒多喝水，并注意對個別幼兒保健工作，提醒幼兒洗手時卷好袖子，別弄濕了衣服，督促幼兒飯后使用餐巾擦嘴巴、勤剪手指甲。教育幼兒不玩口水，不挖鼻子，減少幼兒的發(fā)病率，教育幼兒要愛護自己的身體。為了保證孩子的健康，我們請家長助教，講解傳染病預(yù)防知識。家長就“流感”、“腮腺炎”、“麻疹”、“手足口病”等常見傳染病預(yù)防講座使我們受益匪淺。

　　三、家長工作

　　本月我們利用家校通、家長接送幼兒時間加強家園聯(lián)系，盡量做到家園互動。由于主題需要，我們還請家長為孩子準備瓶蓋、各種糕點、糖果等，家長們都能積極配合我們的工作。

　　四、問題與不足

　　教育教學(xué)不夠創(chuàng)新，應(yīng)進一步豐富環(huán)境，進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富教具，采用多種教學(xué)方式來進行教學(xué)，以孩子為中心，組織幼兒是聲音要輕，幼兒方面，有個別幼兒需控制自己的不良情緒，在進餐時，有個別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣還需繼續(xù)培養(yǎng)。

中班保育員工作總結(jié)9

　　一學(xué)期又眨眼間就過去了，這學(xué)期我擔任中七班的保育老師，負責照顧管理這個班級的日常生活。在這段時間里，我對孩子們盡心盡責，竭盡全力。這個班級有些特殊，不僅僅是因為兩位老師都是新來的，連孩子們也是從各個幼兒園轉(zhuǎn)來的。一開始，無論是日常規(guī)范還是生活方面，都一團亂。我主動參與組織孩子們，幫助兩位老師與他們共同打理好班級，建立起良好的常規(guī)。閑下來的時候，我還會幫助兩位老師布置教室環(huán)境，并向孩子們解釋幼兒園的規(guī)章制度。

　　在這學(xué)期中，本人的角色雖然平凡，但對工作認真負責，和兩位老師相處融洽，終于把中七班搞得有聲有色，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可。

　　對班級內(nèi)外區(qū)域的衛(wèi)生工作，我嚴格按照本園制度要求執(zhí)行，從開學(xué)起我一直注重幼兒食具、毛巾、床、地面、門、窗、臺面、燈、柜、書包架、玩具、圖書等物品的浸泡、蒸消，采用消潔粉消毒、暴曬、干抹、紫外線消毒。平時注意觀察孩子的情況，早上家長送來時，我都主動問候孩子的情況，特別是帶藥的孩子，午睡起床，一個個摸小朋友的`額頭，有發(fā)燒的幼兒及時送到醫(yī)務(wù)室處理，避免了發(fā)燒又不知道的情況。對食欲比較差的孩子，提議家長帶一些奶粉或牛奶，在課間休息的時候喝，還有天氣剛轉(zhuǎn)涼、干燥的時候，也合理建議家長帶一些抗病毒口服液和涼茶在班上喝。

　　在配班工作中，我主動配合老師組織幼兒，家長開放日時，我參與到區(qū)域活動中，組織幼兒閱讀圖書、講故事、認讀英語卡片，帶語言區(qū)的小朋友投入到輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛中。

　　對于工作，我一直都盡力做到最好，但仍存在很多不足之處，請園領(lǐng)導(dǎo)多加指導(dǎo)！疏漏的地方，請園領(lǐng)導(dǎo)諒解！

中班保育員工作總結(jié)10

　　時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間又到了總結(jié)一個學(xué)期工作的時間了、作為一名保育員,我在領(lǐng)導(dǎo)和各班教師們的共同努力下,盡職盡則地完成了自我的本職工作,很榮幸能與此刻的各位教師共同提高,我也在大家的身上學(xué)到不少的知識、以下,我將進行本學(xué)期的工作總結(jié)、

　　一、不斷學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗,做好自我的保教工作

　　隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視,所以對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求、這就要求我不斷學(xué)習(xí),不斷提高,才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活,才能當一名合格的保育員教師、在工作中做到:

　　1、虛心的向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們在保育方面的長處和經(jīng)驗,借此來不斷提高自我的保育水平、

　　2、毫無怨言地完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作

　　二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作

　　我每一天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng),把消毒好的杯子、毛巾擺好,并把物體表面擦的干干凈凈,物品擺放整齊,整理好玩具和桌椅、吃飯前用消毒液擦桌子,并用清水再擦一遍,從而減少病菌的生長,讓幼兒在舒適的環(huán)境中成長、

　　三、照顧好幼兒的一日生活

　　每一天定時提醒寶寶去上廁所,并給他們將褲子提好、寶寶如果進行了戶外活動,我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服,根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所、如有幼兒生病,我會按時給他們喂藥,注意是否發(fā)燒,對他們多多照顧、寶寶吃飯時,要教育他們飯前洗手、專心吃飯,進餐時不說話,不亂扔,不掉飯的好習(xí)慣、

　　四、做到保教結(jié)合

　　雖然是做保育工作,但我明白要保教結(jié)合、所以我每次做完自我的衛(wèi)生、消毒工作后,我還會協(xié)助陳教師和林教師的教學(xué)工作,以及幫教師們管理好小朋友的`常規(guī)工作、

　　五、家園互動

　　我明白要搞好班級工作,需要家長的配合、我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通、接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情景,家長都感覺十分高興和溫暖、同時,我及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情景,認真聽取家長提議、

　　六、取得的成績

　　在做好本職工作的同時,不斷提高自身的技能,加強手工等技能的練習(xí),配合班級教師做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域自制材料的制作、并在幼兒園開展的保育員手工制作比賽中,取得了一等獎的好成績、中班幼兒自理本事較差,在幼兒入園適應(yīng)后,不斷培養(yǎng)幼兒良好的生活自理本事,幫忙幼兒學(xué)習(xí)自我穿衣、自我穿鞋襪,在幼兒自理本事比賽中,本班幼兒取得了一等獎的可喜成績、

　　七、今后努力的方向

　　對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標、要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自我成為一名合格的保育員教師、

中班保育員工作總結(jié)11

　　時光在匆匆流失，在本學(xué)期我擔任中班的保育員工作，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。同時一學(xué)期又將過去了，這里，我也應(yīng)該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好的提高自己的各項工作水平。

　　一、不斷學(xué)習(xí)進取，總結(jié)工作經(jīng)驗

　　認真做好自己的保教工作，社會在不斷發(fā)展，不斷進步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內(nèi)下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的保育水平，平時遇到園內(nèi)和班級任務(wù)，盡自己力所能及，及時完成下達的各項工作任務(wù)。

　　二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作

　　在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　1、幼兒進餐時，能夠做到精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。

　　2、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力，教幼兒學(xué)習(xí)穿著服、鞋襪，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。

　　3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭搶玩具等，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

　　4、保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強了幼兒的體質(zhì)，提高了身體抗病能力。

　　三、加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕了安全責任事故的發(fā)生

　　老師們有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力，開學(xué)前，我會對桌椅、床、玩具等進行了全面檢查，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。

　　四、認真學(xué)習(xí)"保育員工作職責"，明確保育工作目標

　　做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)評價與分析，保護好幼兒視力，定期開展視力測查，在日常生活中注意孩子的用眼衛(wèi)生。預(yù)防幼兒齲齒，定期為幼兒做防齲檢查，對齲齒的幼兒進行個別觀察，并聯(lián)系家長帶幼兒去醫(yī)院補齲，在家園共同配合下，我班的補齲率達到85%。

　　我們還非常重視幼兒的'體育鍛煉，每天必須堅持三浴鍛煉，使幼兒能充分接收陽光浴、空氣浴和水浴，加強幼兒的抵抗能力，在三浴活動中我們能注重加強幼兒的三浴常規(guī)，使幼兒能順利的成長。

　　我班有一位體弱兒和一位先天性心臟病幼兒。本學(xué)期中，我們對這二位孩子進行了特別的護理，在保健老師的幫助下了解他們的護理方法，在日常生活方面對他們進行特別的護理，同時我們還與家長聯(lián)系，讓他們配合我們做好這些孩子的日常護理，并對孩子在家的情況進行反饋，以便我們更好指定管理方案。在大家的努力下，家長都反映孩子體質(zhì)也比以前好多了。

　　保質(zhì)保量地做好保育工作：

　　（一）在保育工作方面，積極創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境：

　　1、班級小組成員之間積極交流，達成共識，共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。教師們的教學(xué)用品用完后隨手收拾，班上老師互相提醒，互相監(jiān)督，共同維護好班級的環(huán)境。

　　2、讓孩子們樹立“我是xx班小主人”的思想意識，使孩子們能主動參與到共同維護班級環(huán)境的活動中來，同時注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng)。

　�。ǘ�）嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。

　　1、認真貫徹落實

　　幼兒一日生活作息制度，做到銜接緊湊。

　　2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

　　孩子的生活習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，需要我們教師持之以恒的對孩子進行教育、監(jiān)督、引導(dǎo)才能逐步地養(yǎng)成。孩子升上了中班，許多生活上的事情也能逐步自己嘗試完成的，我們教師將給予孩子鍛煉的機會，讓孩子學(xué)會生活要自理的好習(xí)慣。

　　每天午睡前后認真觀察和檢查幼兒，密切關(guān)注孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。同時要求全體班級成員在日常生活中，也要時時處處留心孩子的一舉一動，真正成為有心人。

　　3、我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點，制定適合他們的體育目標和游戲，積極開展各種有效的體育鍛煉活動，增強幼兒身體抵抗能力。同時，跟進活動中的工作，如擦汗，讓幼兒自己也養(yǎng)成習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)自己出汗了能主動找老師幫忙擦或找小朋友互相幫擦汗，最大限度地預(yù)防疾病的侵擾。

中班保育員工作總結(jié)12

　　一、工作目標和任務(wù)

　　作為中班保育員，我的工作目標是負責照顧、教育和發(fā)展幼兒，幫助他們獲得全面的成長。我需要制定和執(zhí)行教育計劃，提供安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進幼兒的身心發(fā)展，培養(yǎng)他們的社交技能，提高他們的學(xué)習(xí)能力。

　　二、工作進展和完成情況

　　在過去的一段時間里，我和團隊成員共同努力，有效地完成了各項工作任務(wù)。我們精心準備了有趣的教育活動，以激發(fā)幼兒的興趣和好奇心。我們制定了weekly plan和daily plan，并根據(jù)幼兒的興趣和需求進行了調(diào)整。我們還通過觀察和評估，及時發(fā)現(xiàn)和解決幼兒的問題。

　　三、工作難點及問題

　　在工作中，我遇到了一些難點和問題。首先，由于每個幼兒的發(fā)展水平不同，有些幼兒進展較慢，需要更多的關(guān)注和指導(dǎo)。其次，有些幼兒情緒不穩(wěn)定，需要我們花費更多的時間和精力來幫助他們管理情緒。此外，一些家庭環(huán)境不良的幼兒社交能力較差，需要與家長密切合作，提供適當?shù)闹С帧?/p>

　　四、工作質(zhì)量和壓力

　　在工作中，我非常注重工作質(zhì)量，努力保證每個幼兒都得到了適當?shù)恼疹櫤徒逃�。我積極參加培訓(xùn)課程，不斷提升自己的專業(yè)知識和技能。然而，由于工作壓力較大，需要處理各種各樣的問題，有時會影響到我的工作效率和質(zhì)量。因此，我需要進一步學(xué)習(xí)和提升自己，有效管理工作壓力，提高工作效率。

　　五、工作經(jīng)驗和教訓(xùn)

　　通過這段時間的`工作，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗。首先，我意識到了與家長的密切合作的重要性，通過與家長的溝通和合作，可以更好地幫助幼兒的成長。其次，我學(xué)會了如何調(diào)整和改變教育計劃，以滿足幼兒的需求。最后，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如時間管理和情緒管理，需要進一步改進和提升。

　　六、工作規(guī)劃和展望

　　在未來，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)知識和技能，不斷探索和創(chuàng)新教育方法。我計劃加強與家長的溝通和合作，建立更好的家園合作關(guān)系。我還希望能夠更好地管理工作壓力，提高自己的時間管理和情緒管理能力。同時，我將繼續(xù)關(guān)注幼兒的發(fā)展和需求，為他們提供更好的照顧和教育。

　　綜上所述，作為中班保育員，在過去的工作中，我努力完成了工作目標和任務(wù)，取得了一定的成績。同時，我也面臨了一些困難和問題，但通過努力和反思，我積累了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。在未來，我將繼續(xù)提升自己，為幼兒提供更好的照顧和教育。

中班保育員工作總結(jié)13

　　在緊張與忙碌之中，半學(xué)期過去了，回顧前半學(xué)期，我們都能認真貫徹國家的教育方針政策，執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》，遵守本園的規(guī)章制度，熱愛幼兒，熱愛本職工作，在自己的崗位上踏踏實實地工作。在我們幼兒園各位老師的互相幫助、默契配合的下，教育教學(xué)工作開展得井井有條。該學(xué)期，我班幼兒的生活自理能力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。家長工作開展得較順利，家長積極支持各配合，在家園共育下，幼兒在體、智、德、美等諸方面得到和諧發(fā)展。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，有一定的生活自理能力，懂得禮貌待人，初步會遵守本班的常規(guī)紀律，特別是在繪畫、音樂等方面，我班幼兒較感興趣。在普通話表達能力方面也明顯有進步，個別幼兒太任性、蠻不講理也有所改善。 現(xiàn)從以下幾方面進行總結(jié)。

　　一、加強衛(wèi)生保健工作，預(yù)防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長

　　開學(xué)以來，我班能做好每天晨午檢工作，每天密切觀察幼兒的健康狀況，并做好記錄，及時上報幼兒疾病情況。積極開展各項戶外活動，提高幼兒身體的抵抗能力，增強幼兒的體質(zhì)。同時加強對幼兒自理能力的培養(yǎng)，使幼兒學(xué)會了自己穿脫衣服、。

　　使幼兒認識了一些常見的疾病及處理辦法，如“預(yù)防接種不用怕”、“流鼻血了怎么辦”等；使幼兒掌握更多的安全知識，如“防火的安全”、“不在馬路上玩耍”；還結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點，教育幼兒一些玩水的安全知識。

　　二、認真按計劃開展班級工作，確保完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　1、加強常規(guī)教育，建立良好的班級常規(guī)習(xí)慣。

　　幼兒的一天生活都是學(xué)習(xí)，教育教學(xué)也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進行，當然取決于幼兒一日常規(guī)的'建立。因此，我注重加強常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級的首位，在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出具體的要求，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，同時還要求本班老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活，在本班老師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都較好，形成了良好的班紀班風(fēng)。

　　2.按計劃精心組織活動，確保教學(xué)質(zhì)量。

　　在教學(xué)中，我能精心制定各種教學(xué)計劃，按計劃準備教玩具，認真執(zhí)行計劃，每天盡力組織孩子各方面的活動，讓孩子每天都過得快樂充實。在教學(xué)方法上，我多采用直觀教學(xué)和啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)孩子多看、多想、多說、多做、多動。幼兒的多種感觀參與活動，從而調(diào)動幼兒的參與積極性。因此，我班幼兒對學(xué)習(xí)的興趣越來越濃，活動中愛動腦筋，積極發(fā)言，思維特別活躍，智力水平明顯提高。

　　3、注意加強個別教育，搞好優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)。我們班的孩子都特別活潑好動，有的還很過分，經(jīng)常不守紀律和規(guī)矩。針對這種現(xiàn)象，我加強對孩子的個別教育。通過大家的共同努力，我在活動中變得更加守紀律，能夠認真聽課，積極思考，發(fā)表演講�？粗�他一天天的進步，我們心里都覺得甜蜜。

　　三、密切聯(lián)系家長，努力做好家園同步教育工作

　　在家長工作方面，堅持熱情接待家長，積極聯(lián)系家長，通過各種渠道開展家長工作。我們幼兒園采取家長接送制度，讓老師和家長直接接觸，所以我們抓住晚接的時間，多和家長溝通，經(jīng)常電話溝通，教給家長一些育兒理論和知識，結(jié)合我們班的實際情況，向家長宣傳幼兒園教育教學(xué)的內(nèi)容和方法。通過這些家園互動活動，家長可以更多地了解幼兒園、老師和孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況，進而支持和配合我們的工作，實現(xiàn)家園同步教育的目標。

　　本學(xué)期，在我們班兩位老師的共同努力下，我班的班務(wù)工作得以順利完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地繼續(xù)團結(jié)協(xié)作，爭取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更活潑、快樂地成長。

中班保育員工作總結(jié)14

　　時光在匆匆流失，在本學(xué)期我擔任中班的保育員工作，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。同時一學(xué)期又將過去了，這里，我也應(yīng)該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好的提高自己的各項工作水平。

　　一、不斷學(xué)習(xí)進取，總結(jié)工作經(jīng)驗。

　　認真做好自己的護理工作，社會在不斷發(fā)展進步，對護理教師不斷提出新的要求，要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí)進步，才能成為一名合格的護理教師。在工作中，我專注于公園布置的任務(wù)和班級的教育，盡力與老師相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的保護水平。平時遇到園區(qū)和班級布置的任務(wù)，我都盡力及時完成所有布置的任務(wù)。

　　二、做好孩子日常的培養(yǎng)。

　　在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　1、幼兒進餐時，能夠做到精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。

　　2、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力，教幼兒學(xué)習(xí)穿著服、鞋襪，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。

　　3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭搶玩具等，培養(yǎng)幼兒互幫互助的`良好品質(zhì)。

　　4、保證兒童戶外活動的時間和質(zhì)量，增強兒童體質(zhì)，提高抗病能力。

　　三、加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕了安全責任事故的發(fā)生。

　　老師們有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力，開學(xué)前，我會對桌椅、床、玩具等進行了全面檢查，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。

　　四、認真學(xué)習(xí)“保育員工作職責”

　　明確保育工作目標。察人、察心、察眼、察口。在組織活動時，注意孩子的表情和情緒，詢問是否有異常。

　　五、認真做好清洗消毒工作

　　平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面整潔，無死角。

　　老師是孩子心目中的榜樣。在全面推進素質(zhì)教育的今天，教師要提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范影響孩子，當好孩子健康的引路人和引路人。所以我能提高自己的職業(yè)道德和素質(zhì)，搞好班級團結(jié)互助，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

　　這學(xué)期我花時間在孩子的成長上。就我個人而言，我還有很多要學(xué)的，教育和保護都是我的學(xué)習(xí)目標。要堅持好的方面，不足的地方要向別人學(xué)習(xí)，從別人身上吸取精華，讓自己成為一名合格的護理老師。

中班保育員工作總結(jié)15

　　今年我?guī)Я?個中班，1個是我以前的班級中一班，還有1個是中二班。一開學(xué)，中二班孩子們看見我就會叫我"姨母早”、"姨母好”的，不知什么時候，我發(fā)覺他們跟中一班的孩子們一樣，喜歡叫我"小萬姨母早”"小萬姨母好”了。這個稱呼似乎有了1種親切的感覺，也不知不覺地拉近了我和中二班孩子們之間的距離。

　　1個多月來我和孩子們也有了感情，早上看到孩子們很有禮貌地和我打招呼，臉上還帶著甜蜜的微笑，讓我感覺很充實。平時，孩子們遇到困難也喜歡和我說說他們的'事，我是孩子們的一份子，我喜歡和孩子在一起。

　　中午，我進教室盛飯菜的時候，孩子們喜歡聽我告訴他們今天吃什么，然后再由老師告訴孩子們今天吃的菜對自己身體有什么好處。孩子們都會很開心地把所有的飯菜都吃完。每次見孩子們大口大口地吃飯，我心里有也特別高興。對于有個別幼兒偏食的現(xiàn)象，我會很有耐心地讓他嘗一嘗，再問他："好吃嗎?”他也會很努力地慢慢把飯吃完。有一位新來的小朋友一到吃午飯的時候就要吐，但再換一碗，他會把飯菜全部吃光，而且也吃得很快。就針對這一現(xiàn)象，老師詢問了家長，他母親說他在家從來沒這習(xí)慣。為了解決這個問題，我和老師觀察了他吃飯的情況。原來，他一坐下來吃飯，就把飯全往嘴巴里塞，塞得滿滿的，喉嚨口咽不下去了，就全給吐出來了。經(jīng)過了解才知道，他原來的幼兒園姨母和老師一直讓他快點吃，吃慢了，還要挨批評，所以他剛來這，怕吃慢了也受到批評，因此吃得很快。找到了問題所在，每到吃飯前，我就和老師們就告訴他慢慢吃，克服他飯前緊張的心理。今天我驚喜地發(fā)現(xiàn)他不吐了，也不會緊張地一口接一口吃了。

　　無論你今天扮演的是什么角色，在孩子們的心目中，你的一言一行在孩子們的眼里起到了潛移默化的作用。我和孩子們是朋友，很他們在一起，我覺得自己又回到了童年的時光。

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