[精選]個人德能勤廉績總結13篇
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,我想我們需要寫一份總結了吧。那么總結有什么格式呢?下面是小編為大家收集的個人德能勤廉績總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
個人德能勤廉績總結 篇1
對于八年級的學生,我把他們視為小大人,充分尊重他們。我時刻嚴格要求自己,用自己的言行告訴他們一個人應該具備的品德。在課堂上,我是學生們研究道路上的引導者,在課外,我和學生們建立了深厚的友誼,他們都愿意和我分享他們的經(jīng)歷。
本學期,在其他老師的幫助下,我在教學能力和教材把握方面有了很大的進步。我堅持在聽完課后進行總結,關注教學細節(jié)問題,特別是對于某個詞語的教學。我深知自己在很多方面還有不足,所以我堅持做到手勤、腳勤,認真履行學校的各項規(guī)定,即時補救不足。我知道自己還處于埋頭苦干的階段,需要不斷研究和提高。
作為一名教師,我將繼續(xù)努力,提高自己的教學水平,為學生的成長和發(fā)展盡一份力。
一)作為一名教師,我認為組織好自己的教學是首要的。開學初,我參考了許多教案,但是發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學。因此,我將課堂教學設計分為以下三步:首先獨立研讀教材,然后參考優(yōu)秀教案形成第一版教案;接著上網(wǎng)參考優(yōu)秀教師的`課件,記錄下他們的教學環(huán)節(jié)和模式,對照著他們的課堂教學對自己的教案進行修改,并在修改教案的過程中充分考慮我們班學生的情況;最后參考《教學參考書》進行再次修改,將文本中的各個訓練點落實到位。當然,我還喜歡閱讀,這也有助于提高我的教學水平。
二)在對學生的教育工作中,我學會了考慮細節(jié)。這項工作可能有些細小瑣碎,而我也沒有太多經(jīng)驗。但是,我拼命研究和嘗試。在與家長交流中,我了解到了他們的想法。然而,我堅持“孩子是夸出來的”這一理念,盡量多夸獎孩子,放大他們的閃光點,讓平時因為調皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵。同時,我學會了從家長和孩子的角度去考慮問題,盡量把工作做到細致入微。我堅持對學生負責,對自己的操行負責。對于學困生的課后補,我認為這是一名教師應該做的。家長們總是對我說“麻煩你多費心了”,但我總是告訴他們,這是我應該做的。我時常想,若是孩子們都很優(yōu)秀,那還需要我們教師干什么呢?我們的職責就是使學生成為優(yōu)秀的人才,這其中需要我們去引導和付出。因此,面對學困生,我想盡辦法讓他們進步,從不贊成“教師有償家教”。
三)作為一名公務員,我時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上,我能維護大局,注重團結,以誠待人。平時工作中,我任勞任怨,扎實細致,嚴格執(zhí)法敢碰硬,自覺抵制不法分子的阻撓。在任職期間,我牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀,從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設方面,我始終對自己高標準、嚴要求,率先垂范,以身作則,時刻做到自重、自醒、自警、自勵,自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設,我進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念,把廉政建設變成自覺行動,貫穿于日常工作始終,堅決做到立黨為公,執(zhí)政為民,自覺抑制不正之風和現(xiàn)象的侵蝕,養(yǎng)成奉公守法,以清廉為榮的作風,做到拒腐蝕永不沾。
個人德能勤廉績總結 篇2
時光荏苒,轉眼間我作為一名護士已經(jīng)度過了一段美好的時光。在這段時間里,我不僅學到了很多專業(yè)知識,還鍛煉了自己的工作能力和職業(yè)道德。在這里,我想對自己這段時間的工作進行一個總結,以便于更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高自己的綜合素質。
首先,我要對自己的品德進行一個評價。作為一名護士,我們的首要任務是為病人服務,關心病人的身心健康。在這方面,我一直嚴格要求自己,做到真誠、熱情、耐心地對待每一位病人。在與病人溝通的過程中,我始終保持微笑,用溫和的語言安慰他們,讓他們感受到溫暖和關愛。同時,我也注重自己的言行舉止,遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,尊重領導,團結同事,積極參加各種集體活動,為醫(yī)院營造了一個和諧的工作氛圍。
其次,我要評價自己的能力。在醫(yī)院的工作中,我深知自己的責任重大,所以我一直在努力提高自己的業(yè)務水平。在實習期間,我認真學習了各種護理操作技能,如靜脈輸液、導尿、換藥等,熟練掌握了各種儀器的使用方法。在工作中,我嚴格按照護理操作規(guī)程進行操作,確保病人的安全。同時,我還積極參加各種培訓課程,不斷提高自己的理論知識和實踐能力。通過不懈的努力,我的業(yè)務水平得到了很大的提高,也為病人的康復提供了有力的保障。
再次,我要評價自己的勤奮程度。作為一名護士,我們的工作時間往往比其他職業(yè)要長,而且工作強度也很大。在這方面,我一直保持著高度的敬業(yè)精神,嚴格遵守上下班時間,不遲到、不早退。在工作中,我不怕臟、不怕累,勇于承擔各種艱巨的`任務。尤其是在搶救病人的時候,我總是第一時間趕到現(xiàn)場,全力以赴地救治病人。通過自己的辛勤付出,我為病人的康復做出了自己的貢獻。
最后,我要評價自己的廉潔自律意識。在醫(yī)院這個特殊的工作環(huán)境中,我們要時刻保持清醒的頭腦,嚴守醫(yī)德醫(yī)風。在這方面,我一直嚴格要求自己,堅決抵制各種誘惑,堅決杜絕收受紅包、回扣等不正之風。
在日常工作中,我始終堅持公平、公正、公開的原則,對待每一位病人都一視同仁。同時,我還積極參加醫(yī)院的各種廉政教育活動,提高自己的廉政意識和道德修養(yǎng)。
總之,通過對自己品德、能力、勤奮程度和廉潔自律意識的評價,我認為自己在護士這個崗位上取得了一定的成績。但我也深知自己還有很多不足之處,需要在今后的工作中不斷改進和提高。我相信,在領導的關懷和同事們的幫助下,我一定能夠成為一名更加優(yōu)秀的護士,為病人的健康和幸福貢獻自己的力量。
個人德能勤廉績總結 篇3
20xx年工作以來,我本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責、對學生負責的原則,勤勤懇懇地工作著。現(xiàn)將一學期的情況匯報如下:
一、德
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,首先需要擁有高尚的師德。在我聆聽過區(qū)師德模范老師的《一路幸福一路歌》的師德報告,也學習了老師的振英精神。我積極參加學校安排的每次思想教育活動,也積極學習科學發(fā)展觀,在實際的工作中尋找一條科學的發(fā)展之路。教學思想端正,工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。
初三的孩子都成年了。他們在很多方面已經(jīng)有了自己的想法。所以,面對他們,我不把他們當孩子。意味著我把他們當成了一個人,一個完整獨立的人。所以我完全尊重他們。有一次,孩子問我是否守信。為了兌現(xiàn)承諾,我一直記得孩子的這句話。這讓我一直嚴格要求自己平時的言行,用自己的行動告訴他們一個人應該有的樣子。在課堂上,我是孩子們學習道路上的引路人。課后,我和孩子們建立了良好的友誼,孩子們也愿意和我分享他們的經(jīng)歷。
二、能
本學期,我在各位老師和領導的關心和幫助下,開始了自己的工作,電動伸縮門控制器。學校給找了一位師父老師,電動伸縮門配件。因為有了師父和其他老教師的幫助,我在教學能力和教材的把握方面有了很大的進步。
我堅持在聽完課后進行總結,前半學期,我主要關注老教師們的教學框架的設計,學會抓住基本的教學流程。經(jīng)過這樣的努力,我開始了解基本的教學結構。此時,我開始轉變自己的關注點。我開始注意很多細節(jié)問題,特別是對于某個詞語的教學。看看只是一個小小的詞語,但是詞語可以引導孩子們說說課文中的.相關內容,也可以通過舉例子來體會詞語,這樣就可以拓展詞語的范疇。
三、勤
我每天堅持在學校認真工作,從不遲到早退。當要外出學習時,認真履行學校的調課和請假制度,將我的課調整好,并與副班主任蔣虹老師溝通好,做好班級的各項工作。
我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,所以我堅持做到手勤,腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作,在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑,多到別的班級學習,多向別的老師學習。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,很多時候還沒有找到很好的方法,今后我還要學會抬頭巧干。
四、績
(一)、教學上有了進步
作為教師,首要的是組織好自己的教學。開學初,我對三年級的教學無從下手。自己參考了很多教案,但是始終不知教學的基本環(huán)節(jié)。因為我發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學。所以在開學初的頭兩個月,我堅持每天去要聽別的老師上課。為此,隔壁班的老師和老師沒少為我操心。一開始,我堅持聽一課,上一課,電動伸縮門輪子。我將課堂教學設計分為一下三步:自己獨立研讀教材,參考優(yōu)秀教案,形成第一次的教案;去聽老教師的常態(tài)課,記錄下他們的教學環(huán)節(jié)和教學模式,對照著他們的課堂教學對自己的教案進行修改,并在修改教案的過程中充分考慮我們班學生的情況;最后參考《教學參考書》進行再次修改,將文本中的各個訓練點落實到位。 聽了其他老師的課,對基本的教學環(huán)節(jié)有了一定的把握,逐漸開始獨立進行課堂教學。當然,我還是堅持每周至少聽兩堂其他老師的課。我感覺能獨立教正常課是我兩個月大量聽課和總結的結果。在聽課的過程中,我了解到正常班說要注重基礎的扎實。第一節(jié)課主要是教生詞,第二節(jié)課是理解文章的中心。
現(xiàn)在,我的教學逐步上了軌道。當然,每次領導來聽我的課后,我總能從領導那里知道自己存在的問題,例如課堂的容量要大。例如在教學多音字這個練習中,我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目,讓學生學會根據(jù)字義來選擇多音字的讀音。
(二)、班主任工作中學會考慮細節(jié)
班主任工作是細小瑣碎的,而我又沒有任何經(jīng)驗。所以在班主任工作的道路上,我拼命學習著、嘗試著。之前,我總覺得班主任工作方面,我只要將大體方向上的事情做好,那就可以了,忽略了很多細節(jié)問題,電動伸縮門遙控器。特別是向學生定期換座位、排隊、指導早讀與打掃衛(wèi)生等,我都沒有好好地考慮。如今,通過我和家長的溝通與交流,我了解到了家長、孩子都很注意這些細節(jié)。作為班主任不能有任何忽略。在與家長的交流中,我也了解到了家長的想法,特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。但是,秉著“孩子是夸出來的”的理念,我盡量多的夸獎孩子,放大他們的閃光點,讓平時因為調皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵。
同時,我還學會了從家長、孩子的角度去考慮問題。盡量把班主任工作做到細致入微。
五、廉
我堅持對學生負責,對自己的操行負責。對于學困生的課后補習,我堅持認為是一名教師應該做的。家長們總是對我說“麻煩你多費心了”這樣的話。我總是告訴他們,這是我應該做的。我時常想,若是孩子們都很優(yōu)秀,那還需要我們教師干什么。我們的職責就是使學生成為優(yōu)秀的人才,這其中是需要我們去引導和付出的。所以面對學困生,我想盡辦法讓他們進步,所以我從不贊成“教師有償家教”。
以上,我這學期來的。這一學期,我成長了,我收獲了,但也發(fā)現(xiàn)了很多不足,這是我在以后工作中努力的方向。
個人德能勤廉績總結 篇4
在地礦局、投資公司的正確領導和帶領下,xx公司有條不紊地在異國開疆拓土,xx公司員工同心同德,積極努力使公司早日步入良性循環(huán)。本人作為xx公司一名員工,一方面不斷加強政治、業(yè)務學習,提高自己的政治覺悟和理論水平;另一方面,我嚴格要求自己,自省自律,努力工作,在自學英語及學習并初步了解加拿大相關法律、法規(guī)的同時逐步提高專業(yè)知識水平,團結同志,關心同志,回顧兩年來的工作,從德、能、勤、績、廉五個方面對自己進行總結,既是對過去工作的檢討,也是對自己今后工作的促進。
德:我努力從本職工作做起,不斷加強學習,尤其是要學習英語、學習并初步掌握加拿大商業(yè)、勞動、礦業(yè)等法律、法規(guī),有較強的事業(yè)心和責任感,盡職盡責地完成各項工作。堅持做到在認認真真學習上要有新進步,在堂堂正正做人上要有新境界,在踏踏實實做事上要有新成效。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業(yè)的關系,把實現(xiàn)個人的人生價值同服從上級領導的安排和開創(chuàng)工作新局面,不斷提升公司外部形象緊密結合起來,在工作和事業(yè)面前顧全大局,不爭名奪利,不計較個人得失,這一切無不同自己勢必讓xx公司走上新臺階的追求,保持良好的道德情操密切相關。局、投資公司對海外公司給予厚望,領導們夜以繼日地謀劃全局新思路、新方略,作為一線的我,只有更加努力工作,讓局、投資公司、海外公司決策獲得應有的回報。
能:一個人綜合素質的高低,工作能力的強弱,決定著他能否履行好崗位賦予的職責和完成好上級交給的各項任務。我主要從以下幾個方面提高自己的能力。
1、堅持不懈加強理論學習,提高理論素質。
2、珍惜團結,維護和諧,一個團隊只要團結共事,形成一個和諧氛圍才能心情舒暢地開展工作,工作中我是這樣嚴格要求自己的。
3、十分注意保持與全體員工經(jīng)常性溝通,經(jīng)常聽取他們的意見,在工作中做到相互支持、相互理解,相互配合,工作心情舒暢,精神振奮,力量無窮。
4、注意聽取各方面的意見、建議,特別是反面或不同意見,這樣不僅是對別人的尊重,更重要的是完善自己的工作思路,將起到積極的作用。
勤:反映一個人的工作態(tài)度和事業(yè)心。自擔任xx公司負責人以來,我始終保持良好的精神狀態(tài),決心把領導對我的重托,廣大干部職工對我的厚望,化作工作的動力,滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中。工作中勤奮認真,勤勞奮進,以身作則,從不搞特殊化。20xx年是去加拿大工作的第一個春節(jié),我因工作需要放棄回國與家人共度新春佳節(jié),而選擇了獨自留在異鄉(xiāng)堅守工作崗位。上班早到遲走是我多年養(yǎng)成的良好習慣,經(jīng)常因與國內工作聯(lián)系而放棄休息時間。
績: 成功準備并配合加拿大律師完成地礦投資公司派遣赴加拿大xx公司開展工作相關人員的工作簽證。
為了更好地在加拿大合理合法的開展相關工作,聘請了加拿大當?shù)芈蓭熓聞账蜁嫀熓聞账?/p>
制定了xx公司在加拿大開展工作的指導性文件---管理規(guī)章制度匯編。
精心挑選xx公司La Ronge礦權地航空物探公司,組織并安全順利完成該礦權地的航空瞬變電磁勘查工作。
組織xx公司地質工作者順利完成礦權地野外勘察和野外地質工作。
根據(jù)海外公司總體工作安排,組織xx公司工作人員通過技術資料搜集分析、排除,最終選擇魁北克為下一個目標區(qū),且成功新登記礦權154個,面積85平方公里。
組織實施了xx公司La Ronge礦權地野外鉆探隊伍選擇、合同談判、簽署,同薩斯喀徹溫省政府、礦地區(qū)原住民就xx公司擬野外鉆探工作產(chǎn)生的擾民和環(huán)境問題進行了有效的溝通與協(xié)調,并達成一致。
組織并參加了薩斯喀徹溫省礦業(yè)大會和多倫多pDAC礦業(yè)大會,與有關礦業(yè)公司友效溝通并增進彼此間了解,收集大量有用礦業(yè)信息和資料,為下步工作的開展打下了一定的基礎。
廉:我是一名共產(chǎn)黨員,在廉潔自律方面,堅持做到自重、自省、自警、自勵。
要自重:就是珍重自己的言行、人格和名譽,決不干那些自輕自賤、與領導干部不相符的事情。
要自。壕褪墙(jīng)常反省自己的思想行為是否符合人民的利益。
要自警:就是要用黨的紀律和國家的法律法規(guī)約束自己,警告自己不要有越軌的行為。
要自勵:就是要始終保持旺盛的工作斗志、振奮的精神狀態(tài)。
時時刻刻按黨員的標準嚴格要求自己,不斷加強學習,加強政治思想和道德修養(yǎng),吃苦在前,享受在后,以身作則,廉潔自律,保持清醒的頭腦,抵制腐朽思想的侵蝕,嚴格遵守黨的紀律,努力工作,不辜負上級黨委對我的期望。
存在的問題和不足:
1、政治理論學習不夠,政治理論水平不高。
2、創(chuàng)新意識不強,工作方法簡單,工作思路不寬。
針對自己在工作中存在的問題,我將在以后的工作中,認真反思,加以改進,從自身做起,扎實做好每一項工作,提高自己綜合素質。具體做到以下幾點:
1、加強理論學習,提高政治素質。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等科學理論,及時學習領會黨的文件精神,用鄧小平理論武裝自己的.頭腦,提高自己的政治理論修養(yǎng),堅定自己的政治信念,還要認真學習法律、法規(guī)和各項業(yè)務知識,以高度的責任感、事業(yè)心,勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風,百折不撓、知難而進的勇氣圓滿完成局、投資公司及海外公司交給的各項任務。
2、積極開拓進取,提高工作水平,不斷提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務及加國有關法律、法規(guī),努力提高自己工作的能力,干一行愛一行,遇到問題多看多問多想多向周圍的同志請教;要開拓創(chuàng)新,積極進取,靈活運用合理的方法和措施,開展工作,處理問題,把工作能力提高到一個新的水平。
對自己二年來的工作情況進行認真剖析,從中總結經(jīng)驗,找出差距,對做好今后的工作十分有益,雖說工作中還存在一些不足,但我有決心,有信心,在局黨委和投資公司黨總支和全體員工的幫助關心下,努力學習,扎實工作,為xx公司的發(fā)展壯大做出自己最大的貢獻。
個人德能勤廉績總結 篇5
20作為年一年來,在公司各級領導的關心下,在各位同仁的大力幫助下,我想從”德、能、勤、績”四個方面總結自己一年來的工作及今后的打算和決心向領導予以匯報,不對之處請予以批評指正。
一、德:”以德治天下、以德治國”這個名言警句和現(xiàn)如今中央提出的口號為契機,做人首先要有德性,人常說:”有才無德為小人、無才有德為君子”。這是人生最起碼的道理是值得我學習的,所以,我就在工作中踏踏實實的做人,團結同志、尊敬領導、與同志們和睦相處,以滿腔熱情去對待自己的工作,努力的干好各項工作。
二、能:一個人的能力大小是決定這個人干好自己工作最重要的準則,在這一方面,我就不斷加強業(yè)務上的學習,特別是我干的資料管理工作,平時大家都看不見,但到關鍵時候找一份資料如果與平時的個人工作能力有差距的話,那么就不好找了,如果工作能力強,馬上就能找到,那么工作就不會受到影響,所以,我在干好本職的同時,還要繼續(xù)努力、加強業(yè)務學習、該請教的我就要虛心的請教同志和業(yè)務能力更強的同志、利用休息時間、學習業(yè)務方面的各種書籍,以便更加提高自己的工作能力和業(yè)務水平。
三、勤:20作為年一年來,我不斷發(fā)揮自己的工作好作風,按時上下班、不遲到早退、經(jīng)常利用晚上或禮拜天休息時間加點加班,犧牲了自己不少的節(jié)假日,就是為了干好工作,以便工作能順利地在我這里開展,不影響進度、顧全大局。
四、績:一年來,成績談不上大,但干的這些事情也算是對工作的一種默認吧,干好本職工作的同時,從3月份公司對現(xiàn)在的辦公樓進行裝修時的2個多月里,我堅持加班加點,不分白天晚間的工作,發(fā)揚不怕苦、不怕累的艱苦作風、使工程順利完工,公司順利入住,作為資料管理員,既要對原作為熱電資料進行整理歸檔、還要對作為化工的新資料進行建檔分類,面對很大的工作量,繁重的資料管理我一個人堅持按時、按期的完成了此項工作。部室人少,我還兼職本部的考勤管理、打印文件、復印、報銷、工程的打款辦理及物品的領用等工作。打印這個工作任務特別的繁重,有時幾位專家同時送來的`文件要在短時間內打好,對我來說好比打仗,我就發(fā)揮自己的最快最高的打字水平,盡快地保質、保量的完成任務。能完成領導隨時交辦的各項任務。還幫其他同事干些力所能及的工作。毫無怨言、受到大家一致的認可。
通過以上”德、能、勤、績”四個方面的工作,我自己認為雖然干的還可以,但距領導的要求還有一定的差距,在今后的工作里,我還要繼續(xù)努力、克服困難、取長補短,為作為化工的明天更燦爛輝煌而努力工作。
個人德能勤廉績總結 篇6
今年以來,本人始終堅持黨的方針政策,努力工作,求真務實,積極進取。在領導的關心下與同事一齊圓滿完成了各項工作任務。下方我從德、能、勤、績、廉五個方應對去年的工作做一總結。
一、“德”方面。始終牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀,持續(xù)良好的道德風尚(:德能勤績廉德能勤績廉個人總結)。無論做什么工作都能擺正自我同組織、同事的關系,把實現(xiàn)個人的人生價值同服從上級領導的安排緊密地結合起來。在工作和事業(yè)面前,不爭名奪利,不計較個人得失,時刻保持良好的道德情操。
二、“能”方面。在日常工作中不斷加強方針政策、法律法規(guī)、業(yè)務知識、信息化知識等的學習,在工作中多向老同志請教,遇到疑難問題及時向領導請示。透過努力不斷提高自己各方面的潛力,為完成好本職工作打下堅實的基礎。
三、“勤”方面。勤勉敬業(yè)是對一名公務員的起碼要求,我時刻牢記自我是人民的公仆,嚴格遵守各項工作紀律,上班不遲到不早退,不離崗、串崗、脫崗。在工作中始終堅持“做了就要做好”原則,對領導布置的.工作認認真真按要求及時完成。有時遇到工作量大、時間趕的任務,能夠利用中午或晚上的時間加班,按時完成工作。
四、“績”方面。在工商局辦事大廳我主要受理企業(yè)年檢和戶外廣告、動產(chǎn)抵押、商品展銷會登記窗口的業(yè)務,在窗口工作中我格遵守窗口崗位職責規(guī)范,熱情高效服務辦事群眾,做到優(yōu)質服務、支持地方經(jīng)濟發(fā)展。共辦理企業(yè)年檢800多份,辦理戶外廣告登記140份,受理動產(chǎn)抵押、商品展銷會資詢14次。在受理窗口工作的同時做好企管股收發(fā)文和材料匯報工作,共收發(fā)文165份,按文件要求對各工商所報上來的材料進行收集整理,再向梅州市局企管科、興寧市安監(jiān)局匯報的材料達200多份。今年8到14月份我被抽調到注冊股,在完成本股日常工作的同時協(xié)助注冊股的企業(yè)檔案掃描工作,共去黑企業(yè)檔案掃描件500多份,為完成企業(yè)檔案掃描工作盡了自己的一份力。
五、“廉”方面。按照國家工商總局和省工商局的“六項禁令”嚴格要求自我,廉潔奉公,依法辦事,始終持續(xù)清正廉潔的作風。從來沒有利用職務之便,獲取一己之私。在黨風廉政建設方面,把重點放在嚴謹、細致、扎實、求真上,養(yǎng)成奉公守法以廉為榮的作風。
一年來,雖然在工作、學習方面取得了必須成績,但仍然存在著一些不足,如理論學習不夠、服務缺少創(chuàng)新等,今后我將加強學習,在實踐中總結經(jīng)驗不斷提高服務水平,成為一名人民滿意的工商公務員。
個人德能勤廉績總結 篇7
這一年,我本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責、對同學負責的原則,勤勤懇懇地工作著,F(xiàn)將一年來的工作總結如下:
一、德
一名老師需要擁有高尚的師德,而在湖小的每一個老師都有著自己的師德追求,我被熏陶著,被感染著,更是學習著。我認真地學習最美老師張麗莉的事跡,主動學習李吉林老師的光輝事跡。端正自己的教學思想和工作態(tài)度,從各方面嚴格要求自己,主動向老老師請教,從平常的工作和生活中留心四周老師們好的訓練方法,結合我們同學的實際狀況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有方案,有組織,有步驟地開放,使同學高效地學習。
一年來擔當一班級的班主任。從同學剛進學校時哭哭啼啼的表情,到如今他們每天面帶笑容地來到學校,我和他們一同生活,共同成長。這一年來,我?guī)ьI這班級在校運動會上摘取了團體總分第三名和兩個個人第一名的好成果。50人的班級里在入學一年后就有29名同學主動報名參預江蘇省書法等級考試,并且在上學期時就有兩名同學獲得了書法等級的三級證書。家長主動支持我的各項工作,馬晨語的媽媽在學校一班級新生入隊儀式上作為家長代表發(fā)言,邵博軒的爸爸到班級里來參預家長講師團的活動。
二、能
這一年來,我跟著師父吳華英學習歡快的低班級課堂。每周我都要去聽師父的上常態(tài)課,通過這樣的方式,我學習到了他們高效的語文課堂,并運用于自己班級之中,同學們學習的熱忱高漲了。還主動將我校的先學后教的新訓練理念運用到我的低班級的語文教學中。我還參預了在局前街學校舉辦的素養(yǎng)訓練下的班隊設計觀摩活動,5月在網(wǎng)上進行連續(xù)訓練的學習,并且取得了合格證書。我還和書本交上了伴7 / 19侶,無論是專業(yè)理論類的《課程與教學論》、《中外訓練史》,還是適用于實踐的《家有頑童》、《如何說孩子才會聽,怎么聽孩子才肯說》、《第五十六號教室》等訓練專注,我都認真拜讀,記錄讀書筆記,撰寫讀書心得。讓自己的訓練理念不斷更新,讓自己的訓練水平不斷創(chuàng)新。
三、勤
我每天堅持在學校認真工作,從不遲到早退。當要外出學習時,認真履行學校的調課和請假制度,協(xié)調好班級的各項工作。
我深知訓練工作需要智者,光是埋頭苦干是不行的,要學會抬頭巧干。所以我堅持做到手勤,腳勤,筆勤。我認真做好上級交給我的各項工作,在工作中即時補救不足。用我的手牽住孩子的手,將我所會的本領傳授給他們,哪怕是如何拿掃帚,這都是一項技能。親自示范,讓孩子學會更多的本領,讓孩子成為自己的主人,學會自我管理。腳勤是多跑一跑,多到別的'班級看一看,多向別的老師問一問。有時僅僅是從其他班的同學那里,我便能發(fā)覺不同的老師擁有著不同的才智。從他們那里學習妙招,讓腿勤和眼勤共同作用。而筆勤則是堅持寫原創(chuàng)的博客,在博客中進行深刻的教學反思,并記錄下自己訓練活動中的點點滴滴,以使自己在訓練之路上走得踏實。
四、績
三月,課堂教學方面都成功地呈現(xiàn)了自己的黨員示范課《春到梅花山》,在期初將學習的成果進行了完善地呈現(xiàn)。《豐滿孤獨的心》獲得省訓練學會案例三等獎。
四月,課堂效益月里,提升課堂效益的同時主動反思,勤于筆耕,《為了無師自通》這篇文章獲得了校課堂教學效益月的妙筆生花獎。
五月,參預江蘇省“學習李吉林”征文角逐,靠著《李吉林——“理”“集”“玲”》最終獲得了省三等獎。讓我的學習成果得到了承認,也更加堅決了我們學習的熱忱。并且率領班級同學獲得了校運動會團體總分第三名。六月,將本年度的連續(xù)訓練證書收入囊中。個人被評為校優(yōu)秀輔導員。
以上,是我這一年來的工作總結。20xx年,我將重點放在潛心研讀上,認真閱讀,認真反思,將思索融入課堂,將思索用文字記錄,把學習落到實處。
個人德能勤廉績總結 篇8
20xx年,在各級組織地正確領導和支持下,在同事們的配合下,本人一方面不斷加強政治、業(yè)務學習,努力提高自己的政治覺悟和理論水平;另一方面嚴格要求自己,自省自律,努力工作,教書育人,深得學生們的愛戴、家長們的好評。
為了更好地促進今后的工作,現(xiàn)從德、能、勤、績、廉、滿意度六個方面總結如下:
一、德:加強理論學習,不斷提高政治理論水平和思想道德素質。一年來,我一直將理論學習作為自己的重要任務,自覺做到勤學多想,提高思想政治素質,嚴格按照社會主義核心價值觀規(guī)范自己的言行,保持良好的道德風尚。在工作面前,顧全大局,不爭名奪利,不計較個人得失,思想上、政治上、業(yè)務上不斷地完善自己,更新自己,從而使自己真正樹立正確的價值觀和牢固的師生,真正做到了學高為師,身正示范,深得師生好評。
在上學、放學的路上,經(jīng)常遇見一些小學生,已經(jīng)超越過去,繼而返回,真誠的說“老師好!”。我每天都在收獲著人生的幸福!
二、能:注重求真務實,不斷提高自身的工作能力。從教33年來,經(jīng)過不斷學習、不斷積累,具備了比較豐富的教育、教學工作經(jīng)驗,能夠比較從容地處理教育、教學工作中出現(xiàn)的各類問題,在課堂教學能力、教學科研能力、班級管理能力、備課教研能力等方面,都達到了較高的水平,能夠及時滿完成學校及領導安排的各項目標任務。
三、勤:敬業(yè)愛崗,勤奮工作。一年來,本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒有因為個人的原因而拉下工作,從沒有曠工、曠課現(xiàn)象,也沒有遲到早退現(xiàn)象,堅持出勤滿,站滿崗。我要以自己的勤奮去踐行自己的價值觀,升華自己的人生價值。
四、績:由于本人的不懈努力,取得了一定的工作成績。所任教的'科目在考核中進步明顯;由于自己的盡職盡責,扎實工作,各項工作均取得優(yōu)異成績,深得領導的肯定,同事的好評、學生的愛戴。
五、廉:無私奉獻,注重廉潔自律,時時處處從嚴要求自己。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求,率先垂范,以身作則,時刻做到自重、自醒、自警、自勵。不請吃,不吃請;不行賄、不受賄;不辦班,不收費等。把廉政建設變成自己的自覺行動,貫穿于日常教學工作的始終,自覺抑制不正之風和腐敗現(xiàn)象的侵蝕,養(yǎng)成清廉為榮的作風,做到腐蝕墮落永不沾。
六、滿意度:由于本人思想上追求進步,工作上盡職盡責,業(yè)務能力和教育、教學成績突出,深得師生和社會的好評。在年終學校組織的領導測評、教師互評、學生評教、社會走訪調查和常規(guī)資料的檢查中,本人皆取得優(yōu)秀,滿意度居測評前列。
當然,工作中也有一些不足和問題。諸如學習還欠深入,知識不夠全面;缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識等。這些問題和不足,我決心在今后的工作中認真克服,努力改進。
個人德能勤廉績總結 篇9
回首這一學期所走的路,一頁一頁地去翻一下,或勝利,或失誤,無不包含著耕耘者的辛酸,也深知自己肩上的重任。因此本學期來,我始終堅持仔細備課、上課,準時批改作業(yè),做好課后輔導工作,課下廣泛涉獵各種學問,教書育人,從而不斷提高自己的教育教學水平,現(xiàn)將工作做如下總結:
一、深入學習教育教學理論,努力改良課堂教學
實施課程改革以來,我反復學習有關教育教學理論,深刻領悟新課標精神,切實轉變觀念,克制以往在語文教學中無視學生的主體地位,無視人文精神和科學精神的培育,過分追求學科學問系統(tǒng)的錯誤傾向,真正確立語文教育的新理念,仔細反思自身教學實際,逐步樹立起以學生的終身進展為目的的教學思想。
本學期我仔細學習了《語文課程標準》、《新課程理念與初中語文課堂教學實施》、《新課程下中小學教師備課技能指導》、《勝利教育》等書籍,樹立起以教師為主導,以學生為主體的新的教學理念,努力改良課堂教學,整體考慮學問與力量、情感與態(tài)度、過程與方法的綜合,提倡貫徹啟發(fā)式、爭論式教學。
即在教學實踐中積極探究,以感知——探究——反思——延長為主線的重點篇目學習法,以合作——探究——創(chuàng)新為核心的語文活動課等,激發(fā)了學生學習語文的積極性,收到了較好的教學效果。
通過教學任務的完成,全面提高了學生的整體語文素養(yǎng)。本學期語文教學至始至終注意提高學生的語文實踐力量,積極提倡、促進學生主動進展的學習方法,拓寬了學習和運用的領域,注意聯(lián)系生活、跨學科的學習和探究式學習,力求使學生獲得現(xiàn)代社會所需要的終身受用的語文力量。
二、以敏捷的教學方式,煥發(fā)語文課堂活力
應試教學課堂圍繞學問目標而綻開,儲存繼承前人積存下來的閱歷和體驗,但無視了學生創(chuàng)新的動機、興趣、情感、意志,如何激活所需的從前閱歷,萌動求知欲望呢?
新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式,激活學生奇怪心,探究欲,培育學生主動思索、質疑、求索以及擅長捕獲新信息的力量,并把這種力量的培育定為課堂教學的終極目的。為此,我認真討論教育心理,盡最大努力,精確把握學生的心理特征和思維特點,積極探究有利于激發(fā)興趣、激活思維、鼓勵探討的課堂教學方法。
學生在課前自主學習教材,利用工具書初步了解所學學問,提出質疑,或通過課外書籍、網(wǎng)絡、詢問、請教等收集有關資料,或在生活和社會的大課堂中查找與課文相關的信息,或根據(jù)教師布置的思索題,做好預備。鼓舞學生采納各種手段擴大閱讀面,增加學生在一切場合學語文用語文的意識,連續(xù)采納“讀書溝通會”形式。進展閱讀教學的幫助指導。
例如在處理每單元的重點篇目時,我們始終采納整體感知——合作探究——反思質疑——拓展延長的教學模式,依據(jù)不同內容細心設計問題,組織課堂教學。
學習文言文,我指導學生習慣使用工具書,還教給學生留意字詞句篇的聯(lián)結,貫穿文意。特殊重視朗讀和背誦。即不行誤一字,不行少一字,不行多一字,不行倒一字,不行牽強暗記。只是要多誦遍數(shù),自然上口,長遠不忘。這樣對學生進展有效的指導,課堂上感受到的是一種親切、和諧、活潑的氣氛。
教師已成為學生的親切朋友,教室也轉變成為學生的學堂,學生再也不是僵化呆板、悄悄無聞的榜樣聽眾。師生互動,生生互動,小組間互動,環(huán)境互動,在有限的時間內,每一位學生都得到了較為充分的熬煉和表現(xiàn)的時機。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”,課堂上布滿著流淌的陽光,公平、和諧與溝通共存,發(fā)覺、挑戰(zhàn)與深思同在。
教師的授課既源于教材,又不唯教材。師生的情感與共性融在其中,現(xiàn)實的`生活進入課堂,學生在互動中求知,在活動中探究,既輕松地把握了學問,又潛移默化地培育了力量。學生的整體素養(yǎng)有了質的提高,語文課堂真正煥發(fā)出它應有的活力。
三、以扎實多樣有效的訓練,培育學生的語文力量
新課程改革正是對今日教師教學觀念的挑戰(zhàn)。教師應由學問的占有者轉化為學問的組織者,由學問的傳遞者轉化為學習的促進者,超越課堂的藩籬,將現(xiàn)代教學過程演化為“培育學習者”的過程,實現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉變。用扎實多樣的訓練,多方面提高學生的語文素養(yǎng),努力培育學生的語文實踐力量,使學生獲得肯定的終身學習的本事。
教學有法,教無定法,從根底入手到提高力量直至學以致用,生動、活潑,扎實、系統(tǒng),有序、有恒的訓練,使學生在不同內容和方法的相互穿插、滲透和整合中開闊了視野,提高了學習效率,初步獲得了一些現(xiàn)代社會所需要的語文實踐力量。
1、在閱讀教學中,重點培育學生具有感受、理解、觀賞和評價的力量。逐步培育學生探究性閱讀和制造性閱讀的力量,提倡多角度、有創(chuàng)意的閱讀。
2、關于口語交際,我努力選擇貼近生活的話題,采納敏捷的形式組織教學,鼓舞學生在各科教學活動以及日常生活中熬煉口語交際力量。為了擴大學生的閱讀面,我的做法是增加閱讀量,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書。鼓舞學生自主選擇閱讀材料。
3、關于綜合性學習,我強調的是合作精神,留意培育學生籌劃、組織、協(xié)調和實施的力量。在訓練過程中,突出了學生的自主性,重視學生主動積極的參加精神,主要由學生自行設計和組織活動,特殊注意探究和討論的過程。
4、為了提高學生的寫作力量,本人在平常常布置一些簡短的小作文,并在課堂上當場完成。小作文的內容多是些學生比擬熟識的,學生寫起來也簡單。在批改時充分確定學生的閃光點,并且在班上公開表揚,讓學生嘗試到一點成就感,最終調動其寫作的積極性。在大作文訓練過程中,我注意培育學生的觀看、思索、表現(xiàn)、評價的力量。要求學生說真話、實話、心里話,不說假話、空話、套話。
激發(fā)學生綻開想像和夢想,鼓舞寫想像中的事物。對于一些寫作力量比擬好的同學或是對寫作感興趣的同學,我鼓舞其向正規(guī)的學生刊物投稿,積極向?l(fā)表文章。這些都大大地增加了學生對寫作的興趣。
總之,本人本學期力爭全方位地提高學生的語文水平,時刻不忘自己是一名為人師表的教師。雖然經(jīng)過努力取得一些成績,但在教學水平及閱歷上尚有許多之缺乏,如:
在逐步培育學生探究性閱讀和制造性閱讀上缺乏深度和廣度,寫作教學有時缺少精度,這就要求自己在今后的教育教學工作中,更加努力學習,廣泛涉獵,高度重視課程資源的開發(fā)和利用,制造性地開展各類活動,增加學生在各種場合學語文、用語文的意識,多方面提高學生的語文力量,使自己的教育教學水平再上一個臺階。
個人德能勤廉績總結 篇10
自20xx年9月到校任職以來,本人秉承“認真學習、踏實做事、清白做人”的原則,在上級領導和同事的支持和幫助下,圓滿完成了各項任務,F(xiàn)從德、能、勤、績、廉五個方面進行述職報告:
一、堅定信念,不斷提升政治理論水平和道德品質。
我把政治理論學習視為領導者必備的根本,堅持以勤學多思,努力增強黨性觀念,提高思想政治素質。積極參加教育局黨工委的學習活動,以實際行動詮釋自己的政治責任感和使命感。遵循一個優(yōu)秀的員的標準嚴格要求自己,不斷提升自我,塑造正確的人生觀、世界觀和價值觀,保持良好的道德風尚。
二、求真務實,持續(xù)提升自身工作能力。
在目前的工作崗位上,已經(jīng)工作了16年,積累了豐富的經(jīng)驗和技能。通過不斷學習和實踐,我的組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力和文字語言表達能力都得到了顯著提升,保證了各項工作的順利運行。我還積極參與校長理論知識培訓,樹立了科學化、規(guī)范化的學校管理思想。此外,我還在本學期擔任六年級品德與社會的教學。
三、敬業(yè)愛崗,勤奮工作,取得新進展。
作為一名黨員領導干部,我始終保持正確的態(tài)度對待各項工作任務,熱愛本職工作,任勞任怨,勇挑重任。在我的帶領下,團隊全力以赴,嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,提高了工作效率和質量,確保了學校各項工作的正常開展。
四、盡職盡責,扎實工作,創(chuàng)造新成果。
我始終以事業(yè)為重,抱著對學生和教育事業(yè)的責任感和使命感,銳意進取,不斷創(chuàng)新。在過去的一年里,我們的工作取得了明顯的`成果:
1. 建立健全了一個堅強有力的中青年、多學科結合的領導班子。
2. 面向全體學生,實施素質教育,促進了學生的全面發(fā)展。
3. 重視安全教育,確保了學校的安全穩(wěn)定。
4. 激發(fā)學生讀書熱情,打造學習型校園。
5. 加強青年教師培養(yǎng),助力他們的職業(yè)成長。
6. 教學質量大幅提升,實現(xiàn)了教育教學的穩(wěn)步發(fā)展。
五、廉潔自律,不斷提升自身形象。
我時刻嚴格要求自己,注重廉潔自律。面對工作中的困難和挑戰(zhàn),我始終保持高昂的熱情和堅定的決心,以實際行動踐行全心全意為人民服務的宗旨。在未來的工作中,我將繼續(xù)改進和完善自己,不負組織的信任和期望。
個人德能勤廉績總結 篇11
一、 德 方面
高尚的道德情操是一個人立身和成績事業(yè)的重要基礎,做為一位黨員更就應不斷加強自身道德修養(yǎng)。自從擔負本職工作以來,我始終堅固建立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀,連續(xù)良好的道德風尚。不管做什么工作都能擺正自我同組織、同事的關系,把實現(xiàn)個人的人生價值同服從上級領導的安排和首創(chuàng)工作新局面,緊密地結合起來。并自覺地學習和貫徹黨的基本理論、基本綱領和基本路線,身體力行 三個代表 與 科學發(fā)展觀 重要思想,激發(fā)自我的政治職責感和奮發(fā)進取的精神,不斷朝著新的目標奮進。另外在工作和事業(yè)眼前,我歷來保全大局,從不爭名奪利,不計較個人得失,這一切無不一樣自我對崇高理想的尋求、連續(xù)良好的道德情操密切相干。
二、 能 方面
一個人綜合素養(yǎng)的高低,工作潛力的強弱,決定著他能否實行好崗位賦予的職責和完成好上級交給的任務。剛到XX鄉(xiāng)工作時,對當?shù)鼗緺顟B(tài)很陌生,能夠說是一無所知,為了工作的需要,我對當?shù)厝罕姡饝襞挪槊,從不了解到了解,從不熟悉到熟悉,建立了良好的干群關系,進而迅速打開了工作的新局面。
我主要從以下兩方面提高自我的潛力。一是加強理論學習,提高理論素養(yǎng)。馬克思主義理論是素養(yǎng)的靈魂,決定著一個人的工作水平和潛力。我始終自覺堅持學習馬克思主義理論,堅定不移地用馬克思主義理論武裝頭腦,以此作為統(tǒng)攬全局,貫穿各項工作的靈魂。二是深入學習貫徹 三個代表 和 科學發(fā)展觀 重要思想,并聯(lián)系實際進行深入摸索,增強了在實際工作中加上貫徹的自覺性。
三、 勤 方面
勤奮敬業(yè)是對一位黨員干部的最少要求,我時刻牢記自我是一位共產(chǎn)黨員,是人民的公仆,凡事都要以群眾的利益為動身點,做到熱情為群眾服務,認真遵照工作紀律,保證按時有效地完成工作。到XX工作后,我始終連續(xù)良好的精神狀態(tài),決心把各項工作做好做到實處,滿腔熱情地投入到繁忙的工作當中。我常常進入農戶或來到田間地頭,了解當?shù)厝罕姷臓顟B(tài),講授計劃生育、新型農村養(yǎng)老保險、農村合作醫(yī)療保險等方針政策,讓家民在勞動之余就可以了解國家政策方針。工作中總會遇到這樣或那樣的困難,但我從不退縮,在逆境中總能連續(xù)良好的.心態(tài),全力克服困難。
四、 績 方面
個人的工作的好壞決定著一個單位的形象與榮譽。我以時刻高標準要求自我,以一位 干部代表 的身份參與群眾工作。在工作中我不斷歸納總結,為今后的工作帶來了無窮的便利。同時,也錘煉了自我,收獲了很多體會,工作水平與潛力也有了很大的提高。
計劃生育是農村工作的重中之重,我定期與村干部,透過居民小組長會議、宣傳窗展現(xiàn)、計生宣傳讀本發(fā)放、宣傳制度上墻等各種不一樣的情勢,將有關計生工作方針政策、服務項目等向群眾,特別是育齡婦女轉達和解讀。充分利用上門服務、發(fā)放藥具等機會,與群眾進行零距離宣傳教育,傳授計生科學知識,從而使群眾進一步了解我國實行計劃生育的目的,構成科學的婚育觀念和生殖健康觀念。
深入貫徹落實第六次人口普查工作的會議精神,扎實有效地展開第六次人口普查工作。為完成上級下達的工作任務,我與其他村干部一齊走家入戶,逐戶進行詢問、登記,并繪制了村莊平面圖圓,對所有房屋進行編號,真正的做到了準確無誤的工作要求,終究滿完成了普查工作。除此之外,我還參加并美滿完成了,危房改造、新農保等工作,得到了上級領導的夸獎。
五、 廉 方面
廉潔奉公是對一位黨員干部的基本要求。在廉潔自律方面,我能夠自覺依照鄉(xiāng)黨委的要求,嚴格要求自我,始終連續(xù)清政廉潔的作風。我深知自我手中的權益是黨和人民賦予的,只有用好權益,真心實意地為群眾謀利益,才能實行好自我的職責,才能贏得職工群眾的信任和支持。本人從來沒有利用職務之便,獲取一己私利的行動,自我在黨風廉政建設方面,能夠自覺養(yǎng)成奉公遵法,以清廉為榮的作風。
當然,在工作中和思想上,也不一樣程度地存在一些這樣或那樣的問題。今后,我會徹底解決以前工作顯現(xiàn)的問題與不足,連續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗、不怕吃苦的精神,干出更加杰出的成績。
個人德能勤廉績總結 篇12
德:
通過書記講黨課、黨員大會、黨小組會、外出參觀以及每周園內政治學習,豐富了自己的政治理論知識,提高了自己的政治素養(yǎng)和黨員意識,始終能做到甘于奉獻不計較個人得失,尤其是多少次加班加點完成工作卻從無計較和怨言,在教師隊伍中發(fā)揮了一面旗幟的作用。嚴守園規(guī)園紀和幼兒園職業(yè)道德規(guī)范,樹立高尚的教師職業(yè)形象,尊重接納每一個孩子,讓孩子在寬松溫暖的環(huán)境中感受到愛與信任,與同事團結合作,虛心學習,互相補位,營造了和諧、積極、融洽的班級文化氛圍。
能:
暑假期間赴東北師大參加了優(yōu)秀青年干部綜合素養(yǎng)培訓,此次培訓對我是一種鞭策,幾天充實的研修學習豐富了我的理論知識,接收了大量的具有時代性前瞻性的教育理念,令自己對職業(yè)的認識有了一個新的高度。作為教研組長,自己第一次擔任此項工作,首先對教研組長的工作職責熟記于心,每次教學園長給我布置的任務我都會盡心、盡力、高效地完成,協(xié)助教學園長制定教研計劃,結合教師情況安排送教進社區(qū)活動,組織老師進行平行班教研、領域整合活動的教研等等,自己在管理水平有了新的提升。當然在做好教研組長工作的同時,班級工作能力以及自身專業(yè)水平也在同步提高,在師傅的用心指點下,自己在家長工作能力以及針對個性孩子的教育策略上有了明顯的進步。結合日常工作的經(jīng)驗積累,再次深入全面學習了《指南》,對《指南》精神有了全新的領會,并順利通過了職稱申報水平測試。
勤:
工作中自己始終勤勤懇懇、踏踏實實、認真負責對待園里的任務、教學園長布置的任務以及班里的'工作,并盡可能高質量地完成,除此之外自己在工作上多了一份細心,盡量改掉了之前粗枝大葉馬虎了事的不良習慣。經(jīng)常不管家里還不滿兩歲的兒子在園里加班加點,但對此自己從不抱怨。協(xié)助班長做好各項班級工作,學期初構思并創(chuàng)設了以米奇風為主的班級環(huán)境,大到墻飾、家長園地小到入?yún)^(qū)卡全面進行更換調整,并將國學文化融入于其中,結合主題活動開展豐富主題墻,為幼兒創(chuàng)設一個兼具教育和審美價值的班級物質環(huán)境。
績:
我將自己赴東北師大的學習情況向老師進行了匯報展示,培訓內容進行了多次修改,盡量做到具體、豐富、實用,讓這次外出培訓最大限度地輻射到其他教師。作為教研組長,協(xié)助教學園長制定教研計劃并組織老師開展社會領域與其它領域整合教學的研究與實踐,從“環(huán)節(jié)設計與組織”入手做好領域整合教學的課程研發(fā)工作,并匯總課程研究成果資料,完善具有本園特色的課程資源庫建設;分管社區(qū)工作,結合教師情況安排早教進社區(qū)人員及時間,在不帶班時會跟隨送教人員共同走進社區(qū)做好后勤服務,同時對送教進社區(qū)情況進行了總結并認真準備發(fā)言參與河西區(qū)醫(yī)教進社區(qū)現(xiàn)場推動會。主動承擔了國慶節(jié)活動的組織,從方案的制定、材料的準備、過程的組織、活動的主持自己獨立完成,承擔了運動會以及多次升旗活動的主持工作,提升了自己大型活動的策劃組織能力。參與了微課制作以及創(chuàng)新論文評選活動,不落下任何一次提高教育教學技能以及教科研水平的機會。
廉:
與班里兩位教師達到思想上高度統(tǒng)一,多次婉拒家長的禮物饋贈,堅決不收取家長的一分一毫,保持純潔健康的班風。
個人德能勤廉績總結 篇13
在德方面,我始終堅持黨的教育方針,熱愛教育事業(yè),樹立良好的教師形象。我認真研究黨的路線方針和政策,用先進思想武裝自己,時刻以黨的教育事業(yè)為首。同時,我也注重職業(yè)道德規(guī)范,尊重學生,與同事團結合作,顧全大局,順利完成各項任務。
二、能
在教學方面,我積極參加各種研究活動,提前備課,超周備課,廣泛選取學生感興趣的熱點材料為教學背景,結合課堂教學,完善教學工作。通過不斷努力,我獲得了市級論文3等獎一個,區(qū)級論文2等獎兩個,說課比賽3等獎一個,課件制作大賽1等獎一個,兩個課題也均順利通過并獲好評。
三、勤
我每周14節(jié)課,滿額,滿工作量,滿勤,準時上下班,積極參加各種研究活動,認真聽課。此外,我還積極參加校級、區(qū)級、市級、全國級等的各類業(yè)務研究、教研活動等,并做好詳盡的記錄。從不因個人問題,耽誤工作,不曠工、不曠課,課間認真輔導學生,認真做一個合格稱職的一線教師。
四、績
由于工作的'不懈努力,我在本年度獲得了多個獎項和好評,這也是對自己工作的肯定和激勵。在今后的工作中,我將更加努力,爭取做得更好。
五、廉
在學校廉政建設工作中,我時刻要求自己,多學生負責,對自己的操行負責。我常把孩子看成是自己的孩子,而孩子的成長需要我們得正確指引,無論是思想,還是精神。因此,我時刻做到自尊、自愛、自重,并進一步堅定信念,自覺與不正之風劃清界限。
總之,我將一如既往,繼續(xù)揚長避短,努力研究,爭取盡快成長為一個更優(yōu)秀的教育工作者。
要成為一名合格的教師,首先需要具備高尚的師德。我積極參加學校組織的思想教育活動,不斷研究科學發(fā)展觀,努力尋找科學的發(fā)展之路。我的教學思想端正,工作態(tài)度認真。我嚴格要求自己,積極向老師請教,結合學校實際情況和學生的實際需求,認真規(guī)劃教學工作,有計劃、有組織、有步驟地進行。
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