幼兒園家委會(huì)的工作的總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家收集的幼兒園家委會(huì)的工作的總結(jié)，歡迎大家分享。
幼兒園家委會(huì)的工作的總結(jié)1
大教育觀告訴我們，幼兒園的教育不是孤立的，它必須與家庭、社會(huì)相聯(lián)系、配合、協(xié)同發(fā)展。作為幼兒園要樹立正確的觀念，積極探索家園聯(lián)系的工作模式，充分發(fā)揮和正確引導(dǎo)家長(zhǎng)的教育積極性是我園加號(hào)子工作一直以來堅(jiān)持的工作目標(biāo)準(zhǔn)則。以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，以實(shí)踐園三年規(guī)劃中所制定：辦一所社會(huì)、家長(zhǎng)、幼兒滿意的有特色的園所為契機(jī)，進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念，本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長(zhǎng)滿意的幼兒教育。
（一）規(guī)范管理，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園家長(zhǎng)工作制度
真正把家長(zhǎng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅(jiān)決抓好落實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園家長(zhǎng)工作制度，學(xué)期末將家長(zhǎng)工作列入教師考核的重要內(nèi)容，真正使家長(zhǎng)工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)�；�。
（二）提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。注重家長(zhǎng)工作的實(shí)效性
1、家長(zhǎng)工作必須講求實(shí)效，不搞形式主義，在以往我們的家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面。表現(xiàn)在家長(zhǎng)雖然每天進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入班級(jí)，但來往的多、參與的少；間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。為此，幼兒園的家長(zhǎng)工作我們注重讓家長(zhǎng)深入教育過程，并將之與提高家長(zhǎng)的教育水平、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。本學(xué)期，我們充分利用班級(jí)主題活動(dòng)的開展、“大手牽小手”月餅盒制作活動(dòng)作品展出、親子秋游、家長(zhǎng)學(xué)校、舉行迎“新年”親子活動(dòng)、評(píng)選“好家長(zhǎng)”、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)開放日、園網(wǎng)站等途徑，切實(shí)提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性。
2、善于做個(gè)別家長(zhǎng)工作
由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同，家長(zhǎng)的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此教師做家長(zhǎng)工作，幫助家長(zhǎng)提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據(jù)家長(zhǎng)不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺到家長(zhǎng)在教育上的問題，有針對(duì)性地開展個(gè)別化家長(zhǎng)工作。在期初就家長(zhǎng)期望的家長(zhǎng)溝通交流形式進(jìn)行家長(zhǎng)問卷，了解家長(zhǎng)不同的心態(tài)，以適合于不同家長(zhǎng)需求的方式做好本學(xué)期的家訪工作。本學(xué)期這項(xiàng)工作做了調(diào)查但還未真正落實(shí)到每一位幼兒身上，下學(xué)期此項(xiàng)工作將進(jìn)一步抓好落實(shí)。對(duì)期望教師進(jìn)行上門家訪的幼兒家庭在學(xué)期內(nèi)教師必須保證實(shí)現(xiàn)一次，同時(shí)做好家訪記錄。對(duì)其它交流方式教師同樣在學(xué)期內(nèi)滿足這部分家長(zhǎng)的需求。
3、發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用
要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶，增強(qiáng)教育合力。帶動(dòng)家委會(huì)成員積極參與幼兒園管理，期內(nèi)保證開園級(jí)家委會(huì)會(huì)議三次，班級(jí)家委會(huì)每月一次。了解幼兒園、班級(jí)教育計(jì)劃和要求，同時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見和要求。本學(xué)期每班都較好地完成了此項(xiàng)工作，使家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)及教師的工作有了進(jìn)一步的了解。在期初要求家園聯(lián)系欄內(nèi)要有相關(guān)班級(jí)家委會(huì)內(nèi)容，讓其他家長(zhǎng)知道了解加委會(huì)的`存在和作用，更好地溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系。除班級(jí)加委會(huì)規(guī)范運(yùn)轉(zhuǎn)，園級(jí)加委會(huì)更是站在另一高度來審議幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面，并提出了中肯的意見和建議，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量。
�。ㄈ�、開辟家園合作的有效途徑，提高家長(zhǎng)學(xué)校質(zhì)效，營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境
1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校
幼兒園的家長(zhǎng)學(xué)校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導(dǎo)，提高家長(zhǎng)家教能力和家教質(zhì)量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，首先要做好家長(zhǎng)的工作，只有在全面調(diào)查了解，掌握家長(zhǎng)的“所想、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長(zhǎng)學(xué)校，在辦學(xué)過程中，遵循尊重家長(zhǎng)、區(qū)別對(duì)待、雙向反饋的原則。本學(xué)期，我園針對(duì)二級(jí)園驗(yàn)收時(shí)存在的不足，并根據(jù)家庭與孩子的不同類型，根據(jù)家長(zhǎng)的需要，以班組為單位有針對(duì)性地開展家長(zhǎng)授課活動(dòng)。大、中、小班授課內(nèi)容分別為：幼小銜接工作、幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，班組組織的有針對(duì)系的家長(zhǎng)講座切實(shí)地解決家長(zhǎng)在加教指導(dǎo)中的困惑和問題，得到家長(zhǎng)的歡迎。
2、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)
家長(zhǎng)開放日活動(dòng)是幼兒園的老傳統(tǒng)。家長(zhǎng)通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法；可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與不足，從而有助于家長(zhǎng)深入了解孩子，與教師合作有針對(duì)性地教育孩子。同時(shí)，家長(zhǎng)在觀摩與參與活動(dòng)的過程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是，對(duì)家長(zhǎng)的參與活動(dòng)，教師要作必要的引導(dǎo)，告訴家長(zhǎng)活動(dòng)看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。本學(xué)期末我們舉行全園性開放活動(dòng)。
3、家長(zhǎng)志愿者
探索家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍是我們利用家長(zhǎng)資源，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)的又一項(xiàng)舉措。我們要求教師就家長(zhǎng)的興趣、特長(zhǎng)、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查。根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn)，邀請(qǐng)某些家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“客座老師”已是我園的一項(xiàng)家長(zhǎng)工作特色，本學(xué)期，各班根據(jù)本班實(shí)際設(shè)計(jì)組織活動(dòng)，使家長(zhǎng)教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。
4、家長(zhǎng)園地
本學(xué)期，我們繼續(xù)重視各種宣傳工作，拓展原有家長(zhǎng)園地版面，鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí)、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要，充分利用家庭的資源，在園操場(chǎng)長(zhǎng)廊櫥窗內(nèi)設(shè)計(jì)了新穎的家長(zhǎng)園地，形式多樣，突出新意，增加互動(dòng)內(nèi)容，辦出特色和品位。特別是是本學(xué)期的與家長(zhǎng)“互動(dòng)內(nèi)容”：親子活動(dòng)、旅游熱線、家庭介紹等，吸引了更多家長(zhǎng)的駐足觀看。下階段如果能更多地瓦解它的展示及家教加以功能如：根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的。也可以讓家長(zhǎng)將家庭中有意義的親子活動(dòng)介紹給更多的家庭，真正做到家園互動(dòng)。將園內(nèi)優(yōu)秀教師作為展示版面呈現(xiàn)，等。
5、園網(wǎng)站建設(shè)、電子信箱
隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，電腦已走過千家萬戶，上網(wǎng)具有信息量大，獲取知識(shí)便捷、效率高、速度快的特點(diǎn)，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流、溝通已成為人們獲取知識(shí)、提高素質(zhì)的有效手段。我園加強(qiáng)了園網(wǎng)站。鼓勵(lì)教師和家長(zhǎng)共同設(shè)立個(gè)人電子郵件信箱，通過網(wǎng)頁，讓更多的人了解幼兒園，同時(shí)家長(zhǎng)通過在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進(jìn)行交流。并將教師更新網(wǎng)頁工作作為檢查情況納入了班級(jí)工作考核。
家長(zhǎng)是個(gè)充滿熱情、積極主動(dòng)的教育群體。家長(zhǎng)工作是幼兒園工作的重要組成部分，讓我們把贏得家長(zhǎng)的信任分解到每一天，讓良好健康的家園關(guān)系成為幼兒健康成長(zhǎng)的教育背景，使他們更加健康成長(zhǎng)！
幼兒園家委會(huì)的工作的總結(jié)2
時(shí)間如流水，不知不覺中一學(xué)期悄然又去。對(duì)于大四班的每一個(gè)孩子來說，這個(gè)學(xué)期是不尋常的，孩子們經(jīng)歷了因兩個(gè)老師更換的適應(yīng)過程。又經(jīng)歷了班主任老師腳部受傷靜養(yǎng)期間代班班主任的的帶班學(xué)習(xí)階段。期間家委會(huì)充分發(fā)揮了橋梁和紐帶的作用，當(dāng)?shù)弥嘀魅卫蠋熓軅枰o養(yǎng)的消息后，及時(shí)地把家長(zhǎng)的擔(dān)憂和想法帶給了園領(lǐng)導(dǎo)并提出了合理的建議和要求。受園領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)愛和重視，總算圓滿完成了讓家長(zhǎng)們揪心的重要使命，在此家委會(huì)代表家長(zhǎng)感謝園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)孩子們的關(guān)心。當(dāng)然，班主任賀老師雖然因腳部受傷而不能來幼兒園給孩子們上課，但她并沒有忘記關(guān)心和愛護(hù)那些孩子，靜養(yǎng)期間的每一天都和代班老師保持著信息的互通。孩子們?cè)谟變簣@的`學(xué)習(xí)和生活情況，孩子們的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)習(xí)作業(yè)我們家長(zhǎng)總能及時(shí)地從網(wǎng)上瀏覽到。班主任老師辛勤的付出，那份愛崗敬業(yè)的精神，總是感動(dòng)著我們每一個(gè)家長(zhǎng)。家委會(huì)代表全體家長(zhǎng)真誠(chéng)地道一聲：“謝謝”！
本學(xué)期家委會(huì)工作在各位家長(zhǎng)的配合支持下，順利地開展和進(jìn)行著�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、積極配合班級(jí)做好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)
1、孩子進(jìn)入大班，正是幼小銜接的關(guān)鍵之年。具備良好的行為習(xí)慣需要老師的正確引導(dǎo)，當(dāng)然也離不開家長(zhǎng)的積極配合。我班特別注重培養(yǎng)幼兒自理能力（穿脫衣褲、襪子、學(xué)會(huì)系鞋帶）、生活能力（午睡、就餐、洗漱）、個(gè)人物品的保管能力（愛護(hù)、整理保管好自己的生活、學(xué)習(xí)用品）。通過各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做，自己的物品自己來整理去保管。繼續(xù)采用獎(jiǎng)勵(lì)五角星換禮物的辦法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣及好習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、本學(xué)期通過孩子自制鬧鐘（家長(zhǎng)配合孩子自己制作小鬧鐘）及教師的講學(xué)，讓孩子對(duì)時(shí)鐘的正點(diǎn)和半點(diǎn)有了初步的認(rèn)識(shí)。采用課堂教學(xué)，孩子們對(duì)數(shù)（十以內(nèi)）的合成和分解有了新的概念。利用拼音卡片有趣的圖片和老師的點(diǎn)讀。讓孩子們對(duì)聲母和單韻母學(xué)會(huì)了區(qū)別和認(rèn)讀。我是小小播音員和字寶寶樂園的學(xué)習(xí)，提高了幼兒的言語表達(dá)能力，和臺(tái)上的表現(xiàn)力。體育運(yùn)動(dòng)方面：學(xué)習(xí)和掌握了跳繩、輪滑，攀登架，前滾翻的技能和技巧。
二、主動(dòng)參與幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)并做好配合工作
1、為規(guī)范幼兒園接送制度，做好接送孩子自覺刷卡（憑卡接送，無卡及特殊原因做好登記說明。）配合幼兒園做好H1N1流感病毒的控制和預(yù)防工作。（遇到孩子有發(fā)熱咳嗽等癥狀，及時(shí)做好向本班老師以QQ和短信的形式進(jìn)行匯報(bào)和信息及時(shí)反饋工作）
2、為迎接祖國(guó)母親六十華誕，慶�！笆弧眹�(guó)慶節(jié)，家長(zhǎng)們主動(dòng)熱情地收集“祖國(guó)在我心中”的資料，全園幼兒及老師在幼兒園操場(chǎng)舉行“紅歌唱響，童心飛揚(yáng)“文藝演出”。孩子們嘹亮的歌聲、生動(dòng)的表演，那份童真和童趣，是送給祖國(guó)媽媽最珍貴的禮物。在十二月的書香寶寶故事比賽中我班小朋友奪得了一金二銀的好成績(jī)。
3、本學(xué)期還參與了《幼兒良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣的培養(yǎng)》、《入學(xué)準(zhǔn)備》、《如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣》大型主題報(bào)告會(huì)《文化教育人、德潤(rùn)天下》、大型主題報(bào)告會(huì)及《家庭關(guān)系影響孩子的一生》講座教育。
總結(jié)過去的家委會(huì)工作，也看到了工作中的不足。同時(shí)也希望家長(zhǎng)們利用各自的工作優(yōu)勢(shì)，群策群力，多溝通，多交流。為了一個(gè)共同的目標(biāo)盡自己綿薄之力
幼兒園家委會(huì)的工作的總結(jié)3
一年來，圍繞學(xué)�！皯焉菩凶摺钡男@文化，二0一0級(jí)五班的全體家長(zhǎng)在班級(jí)教師的引領(lǐng)下，積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作，以培養(yǎng)學(xué)生“居善地、蓄善力、養(yǎng)善習(xí)、懷善心、行善事、話善言”為目標(biāo)，通過豐富多彩的家�；顒�(dòng)打造“善聚幸�！钡陌嗉�(jí)文化，共同培養(yǎng)健康、樂觀、正直、向上的新時(shí)代小學(xué)生，為孩子們插上向善的翅膀，在行走中追逐夢(mèng)想。
冬之溫情——愛心義拍助學(xué)夢(mèng)
元旦，為了讓孩子了解偏遠(yuǎn)地區(qū)伙伴的生活，激發(fā)孩子們對(duì)貧困同伴的同情和愛心，也為了幫助孩子感受自己的幸福生活，家委會(huì)通過征集意見，決定組織一場(chǎng)迎新年慈善拍賣會(huì)暨新年聯(lián)歡活動(dòng)。在老師、孩子們的積極籌備和家長(zhǎng)們的支持下，活動(dòng)于1月7日在御琴岸大酒店隆重舉行，整個(gè)活動(dòng)共分為三大板塊：一是通過照片了解郊區(qū)孩子的學(xué)習(xí)和生活情況；二是組織現(xiàn)場(chǎng)拍賣義捐；三是新年聯(lián)歡活動(dòng)。
當(dāng)孩子們看到同齡的小伙伴教室里沒有電腦、電視，操場(chǎng)上空空蕩蕩，沒有圖書、游戲，可他們依然刻苦、認(rèn)真的學(xué)習(xí)時(shí)，原本熱鬧的現(xiàn)場(chǎng)一下子靜了下來。拍賣時(shí)，孩子們紛紛拿出零花錢和壓歲錢，踴躍的競(jìng)拍和義捐，不到四十分鐘，孩子們準(zhǔn)備的所有物品被拍賣一空，共得五千余元捐款。在聯(lián)歡聚餐時(shí)，還不時(shí)有孩子談到貧困學(xué)生的情況，還有孩子在和爸爸媽媽商量捐助的事，一次滿含愛心的捐助活動(dòng)，給孩子們打開了生活的另一扇窗戶，讓他們看到了貧窮、無助，感受到互助和堅(jiān)持。
春之圓夢(mèng)——xx張應(yīng)鎮(zhèn)中心小學(xué)捐助聯(lián)誼
我們級(jí)5班全體師生通過每天的點(diǎn)點(diǎn)累積，已經(jīng)形成了“聚善養(yǎng)德”的好習(xí)慣。205月17日，我們來到了xx市張應(yīng)鎮(zhèn)小學(xué)，實(shí)現(xiàn)了我們春之圓夢(mèng)的夢(mèng)想。當(dāng)我們把一本本書交到這些可愛的孩子和同學(xué)們手上時(shí)，我們感到無比的光榮和自豪，好象交出的不僅僅是書，更是時(shí)代的接力棒，是能點(diǎn)燃社會(huì)主義事業(yè)美好明天的熊熊火炬。
書是人類智慧的結(jié)晶。多讀書，可以開拓我們的視野，豐富我們的知識(shí)；多讀書，可以提高我們的閱讀能力和寫作能力。孩子們，你們是我們中華民族的希望，你們健康快樂的成長(zhǎng)，不僅關(guān)系到你們自身，更牽動(dòng)著我們每一位家長(zhǎng)的心。鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。今天我們把書送給你們，雖然不多，但深深寄托著我們每一位家長(zhǎng)對(duì)你們的殷切希望，希望我們xx學(xué)校的孩子們、張應(yīng)鎮(zhèn)小學(xué)的孩子們能夠勤奮學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，早日成長(zhǎng)為合格的社會(huì)主義接班人。
夏之離別——?dú)g送伙伴赴加求學(xué)
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間就這樣悄悄溜走，二年級(jí)暑假，漆加林同學(xué)要告別班級(jí)，遠(yuǎn)赴加拿大開始新的求學(xué)路了。兩年里，大家相伴學(xué)習(xí)、生活，結(jié)下了深厚的友誼，在這友誼之樹還未開花結(jié)果的時(shí)刻，大家難以接受分別的現(xiàn)實(shí)。為了幫助孩子們重溫同窗情，感受友情的美好和甜蜜，家委會(huì)于年7月7日特別籌劃了“同窗情——?dú)g送漆加林系列活動(dòng)”。
活動(dòng)共分為兩大板塊：一是白天，漆加林邀請(qǐng)同學(xué)和家長(zhǎng)共游方特夢(mèng)幻王國(guó)，在歡快、熱鬧的游戲中進(jìn)一步感受同伴間游戲的快樂與美好，進(jìn)一步感受2010級(jí)5班大家庭的溫馨。二是傍晚，在xx路9號(hào)會(huì)所組織歡送晚會(huì)。晚會(huì)上，先是同學(xué)們閃亮登場(chǎng)，送上對(duì)漆加林的一一祝福；接著，老師帶領(lǐng)大家看著照片，回憶了兩年來大家學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；在大家的祝福聲中，漆加林表達(dá)了對(duì)學(xué)校、老師、同學(xué)和父母的感謝和自己的成長(zhǎng)心愿，老師為他戴上象征著平安、健康的吉祥掛件；最后，在歡快的歌舞、小品、游戲中，聯(lián)歡會(huì)落下帷幕。會(huì)后，同學(xué)們認(rèn)真填寫了各自的聯(lián)系方式，并相約在“哈佛大學(xué)”再相聚。
7月15日，漆加林離開了xx，赴加拿大學(xué)習(xí)和生活。每每看到光盤里孩子們一張張開懷的.笑臉，就讓大家想起了遠(yuǎn)在加拿大的漆加林，身雖遠(yuǎn)但心相連，光盤、網(wǎng)絡(luò)讓孩子時(shí)刻感受到伙伴還在身邊。
秋之行動(dòng)——野外拓展訓(xùn)練
每天享受著城市便利的生活，孩子們?nèi)鄙傩睦砗腕w能的挑戰(zhàn)。（）為了讓孩子們?cè)诔錆M樂趣的活動(dòng)項(xiàng)目中，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、鍛煉體魄和膽識(shí)、挑戰(zhàn)心理承受能力、磨練意志，家委會(huì)特別在10月27日組織了“在鍛煉中成長(zhǎng)——野外拓展訓(xùn)練”活動(dòng)。
早7：30分，在孩子們的歡呼雀躍中我們發(fā)車了，換好軍裝，孩子們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌。8：30我們到達(dá)了位于xx上馬的拓展基地。訓(xùn)練緊張有序的開始了。集合整隊(duì)：軍事訓(xùn)練，軍人風(fēng)采展示；空中滑索：鍛煉膽量和勇氣，體驗(yàn)飛一般的感覺；獨(dú)木險(xiǎn)橋：消除孩子的恐高心理；狹路逃生：掌握技巧，快速的通過狹小通道。午餐后，我們狹路相逢，勇者勝！智力和體能的大比拼；空中橫網(wǎng)：鍛煉孩子的體力與膽量；互助撤離：1.6米的高空，快速的離開危險(xiǎn)地帶，勇氣與自我的挑戰(zhàn)；拔河：體驗(yàn)團(tuán)結(jié)的力量。
活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是孩子身上平時(shí)不被發(fā)現(xiàn)的品質(zhì)和潛力被充分的挖掘；培養(yǎng)了孩子健康的心態(tài)和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，提高自我認(rèn)識(shí)的能力；幫助孩子形成了較好的應(yīng)變能力，面對(duì)困難的勇氣。同時(shí)，也讓孩子回歸大自然，釋放了壓力！
楓葉紅了，又一個(gè)冬天即將來臨。在孩子們的成長(zhǎng)道路上，我們還有許許多多的設(shè)想要去逐一實(shí)現(xiàn)：帶著孩子一起去做義工、陪伴孤寡老人、繼續(xù)關(guān)注貧困的山區(qū)同伴、走進(jìn)軍營(yíng)慰問……為了一切孩子，為了孩子的一切，一切為了孩子，在這個(gè)精神的指引下，家委會(huì)和全體家長(zhǎng)將緊緊跟隨學(xué)校的教育目標(biāo)，與學(xué)校共同為孩子插上圓夢(mèng)的翅膀。
幼兒園家委會(huì)的工作的總結(jié)4
一晃孩子們第一學(xué)期的小班生活已經(jīng)結(jié)束了，在這學(xué)期中，不僅孩子們?cè)诔錆M溫暖的多元小班學(xué)到了不少知識(shí)，身體和心智都得到了應(yīng)有的發(fā)展和提高，家長(zhǎng)們也收獲頗多。本學(xué)期家委會(huì)在兩位王老師和陶老師的關(guān)心和指導(dǎo)下，開展了兩次活動(dòng)，且效果較好；同時(shí)我們也看到了我們工作中的不足，以及在以后工作中需要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)的地方。為更好的開展下學(xué)期的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、本學(xué)期家委會(huì)所做的工作
1、成立家委會(huì)。學(xué)期之初我們便成立了家委會(huì)，著重討論了家委會(huì)的職責(zé)以及本學(xué)期工作任務(wù)，對(duì)家委會(huì)進(jìn)行了分工等。
2、20xx年國(guó)慶節(jié)前夕，組織了“迎國(guó)慶親子同樂”活動(dòng)。豐富多彩的活動(dòng)將陌生的家庭融合在了一起，家長(zhǎng)、孩子和老師彼此之間也增進(jìn)了了解和溝通。家委會(huì)良好的組織，使整個(gè)活動(dòng)有條不紊，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)投入到多元小班集體活動(dòng)的熱情，讓家長(zhǎng)也感受到了多元小班這個(gè)大集體的溫暖。
3、“秋天游玩去”的活動(dòng)，讓孩子們走進(jìn)大自然，親近大自然，既讓孩子認(rèn)識(shí)自然、觀察和了解自然現(xiàn)象和規(guī)律，鍛煉了身體，更讓家長(zhǎng)之間、孩子之間增進(jìn)了相互了解和彼此之間的友誼。后續(xù)進(jìn)行的'“我和媽媽的樹葉小粘貼”活動(dòng)，既為孩子和家長(zhǎng)的合作和溝通提供了機(jī)會(huì)，更為孩子的想象力和動(dòng)手能力的發(fā)展，提供了很好的培養(yǎng)契機(jī)。
總之，家委會(huì)在促進(jìn)家校的和諧、溝通與交流方面做出了一定的努力，做了一定的工作，但仍存在著很多不足。
二、需要改進(jìn)的地方和存在的不足
1、還應(yīng)充分地調(diào)動(dòng)各家委會(huì)成員的積極性，提高家長(zhǎng)的主動(dòng)性，為多元小班的建設(shè)出謀劃策。
2、多加強(qiáng)家長(zhǎng)間的溝通交流，更加充分地了解各個(gè)家庭的情況等，盡量將各家庭的資源優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來，更好地開展多元小班的各項(xiàng)工作與活動(dòng)。
3、組織更多形式多樣，有利于孩子各方面成長(zhǎng)發(fā)展的活動(dòng)。由于各種原因，本學(xué)期組織的活動(dòng)次數(shù)太少，在此向各位家長(zhǎng)表示誠(chéng)摯的歉意。在新的學(xué)期里我們將根據(jù)小班孩子的特點(diǎn)多組織活動(dòng)，更好的履行家委會(huì)的職責(zé)，在這里也真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、集思廣益，共同把新學(xué)期的活動(dòng)搞好。
4、利用好幼兒園網(wǎng)站上的班級(jí)主頁搞好交流和溝通。幼兒園的網(wǎng)站上有每個(gè)班的主頁，希望大家利用好這個(gè)平臺(tái)，做好家園溝通。
家委會(huì)工作的開展是一種雙向互動(dòng)活動(dòng)，要求幼兒園和家庭兩方面的配合，家長(zhǎng)參與活動(dòng)，不但可以豐富幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容和形式，也是對(duì)教師不斷改進(jìn)教育方法的鞭策。讓愛成為家園合作的主旋律，讓幼兒園和家庭攜起手來，一起努力，共育佳苗吧！
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